第一篇：崇尚科學(xué) 抵御邪教講話稿

崇尚科學(xué) 抵御邪教講話稿

邪教組織是冒用宗教、氣功或其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教組織是一股地地道道的邪惡勢力，其本質(zhì)在于邪，其能量在于邪，其頑固在于邪，其破壞力也在于邪。

一、什么是邪教

——宣傳“禱告能治病”“種莊稼沒用”“一切靠‘神’的恩賜，信‘神’就能過好日子”，“信了神就能消災(zāi)避難”，等等，導(dǎo)致我們的群眾上當(dāng)受騙的是邪教。

——讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教；

——宣揚(yáng)“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；

——鼓吹入了“教”能治病、能消災(zāi)避難的是邪教；

——欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教；

——說傳統(tǒng)宗教過時了、要信新“神”的是邪教；

——非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；

——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；

——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會、政府、普通老百姓當(dāng)成“魔”的是邪教；

——以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。

二、本地的邪教組織

1、曠野窄門

2、法輪功

3、全能神

4、三贖基督教

三、邪教的危害

邪教不僅毒害人的肌體，而且侵蝕人的靈魂，對于社會的危害也是多領(lǐng)域、多方面的，具有反人類、反科學(xué)、反社會的本質(zhì)。具體講主要有以下幾種危害。

第一，危害國家政治穩(wěn)定。表現(xiàn)在：破壞國內(nèi)安定團(tuán)結(jié)的政治局面；向公職部門滲透，侵蝕國家機(jī)構(gòu)；挑戰(zhàn)現(xiàn)行政治體制，反對國家政權(quán)。一些邪教在鄉(xiāng)村設(shè)立組織、任命骨干，妄圖取代農(nóng)村基層政權(quán)。他們有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨政組織。

第二，危害國家經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定。表現(xiàn)在：非法斂財，危害人民群眾財產(chǎn)安全；進(jìn)行經(jīng)濟(jì)犯罪，破壞社會生產(chǎn)及財政金融秩序。多數(shù)邪教散布“世界末日”、“地球大爆炸”等歪理邪說，哄騙群眾交出財產(chǎn)，供邪教頭子們大肆揮霍。邪教的歪理邪說，欺騙和誤導(dǎo)了很多群眾，致使一些邪教成員變賣家產(chǎn)用于吃喝，坐等“世界末日”，嚴(yán)重地破壞了農(nóng)民的生產(chǎn)生活秩序，阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

第三，危害社會秩序穩(wěn)定。表現(xiàn)在：破壞社會治安；蔑視法律，危害公共秩序；誣告濫訴，干擾司法正常進(jìn)行；毒化社會風(fēng)氣；干涉婚姻，違背人倫，破壞家庭。邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進(jìn)天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦。

第四，危害社會思想穩(wěn)定。表現(xiàn)在：編造歪理邪說，制造思想混亂；制造恐慌心理和恐怖氣氛；反科學(xué)、反文明，褻瀆人文精神。邪教宣揚(yáng)“學(xué)生信了主，不學(xué)也自通”，“共產(chǎn)黨教育沒有用”，致使一些中小學(xué)生輟學(xué)，去參加邪教的聚會。

第五，踐踏人權(quán)。表現(xiàn)在：殘害生命，踐踏人的生命權(quán)；扼殺自由，侵犯人的政治權(quán)利；詆毀宗教，傷害信教群眾的名譽(yù)權(quán)。邪教欺騙群眾加入組織的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，一些農(nóng)民群眾因此耽誤了治療而導(dǎo)致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了讓生命健康成長,我們特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教的滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當(dāng)代青少年健康進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加科學(xué)活動，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會、家校聯(lián)系會等形式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進(jìn)千家”等活動，積極參與學(xué)校組織的集體活動，勸告親朋好友，不信邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品我們要主動交給學(xué)?；蚓焓迨?；看到邪教反動宣傳標(biāo)語，我們要與大人一起及時清除，讓邪教沒有生存的土壤。

各位老師和同學(xué)們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學(xué)的大旗，弘揚(yáng)社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實(shí)現(xiàn)美好少年夢--中國夢而奮斗！

第二篇：崇尚科學(xué)抵御邪教

“崇尚科學(xué)抵御邪教”倡議書

親愛的家長：

科學(xué)在發(fā)展，時代在進(jìn)步。在我們共筑少年夢—中國夢的時刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會、毒害青少年，給我們不少家庭、個人帶來了悲劇和災(zāi)難。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了讓生命健康成長。我們特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅決拒絕邪教的傳單、郵件

和一切邪教的滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當(dāng)代青少年健康進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極殘疾科學(xué)活動，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會、家校聯(lián)系會等形

式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進(jìn)千家”等活動，積極參與學(xué)校組織的集體活動，勸告親朋好友，不信邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守校

紀(jì)、校規(guī)，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品我們要主動交給學(xué)?；蚓焓迨?；看到邪教反動宣傳標(biāo)語，我們要與大人一起及時清除，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望：爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸和媽媽，給老師和

同學(xué)們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學(xué)的大旗，弘揚(yáng)社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實(shí)現(xiàn)美好少年夢—中國夢而奮斗！

鴻尾中心小學(xué)

年班家長簽名：

學(xué)生簽名：年月日

第三篇：國旗下的講話(崇尚科學(xué)抵御邪教)專題

國旗下的講話 老師們、同學(xué)們：

早上好，今天我國旗下講話的主題是“崇尚科學(xué)抵御邪教”。

科學(xué)在發(fā)展，時代在進(jìn)步。在我們共筑少年夢—中國夢的時刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會、毒害青少年，給我們不少家庭、個人帶來了悲劇和災(zāi)難。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了讓生命健康成長。我們特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教組織滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當(dāng)代青少年健康進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加科學(xué)活動，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。將自己了解到的有關(guān)邪教的危害，告訴自己的親朋好友，讓他們都學(xué)會相信科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品時，我們要主動交給學(xué)?；蚓欤豢吹叫敖谭磩有麄鳂?biāo)語，我們要與大人一起及時清除，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望：各位家長、老師和同學(xué)們，攜起手來，高舉崇尚科學(xué)的大旗，弘揚(yáng)社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實(shí)現(xiàn)美好少年夢—中國夢而奮斗！

第四篇：崇尚科學(xué) 反對邪教

崇尚科學(xué)

反對邪教

——五（4）班主題中隊會

活動目的：

1.通過活動讓學(xué)生認(rèn)識邪教的基本特征，知道邪教是反對政府和危害社會的非法組織。

2.讓學(xué)生知道同邪教作斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進(jìn)步與倒退的較量，是維護(hù)國家安全和社會政治穩(wěn)定的一場嚴(yán)肅斗爭。

3.我們每個公民要做到?崇尚科學(xué)、拒絕邪教?，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀。

活動重難點(diǎn)：認(rèn)識邪教的特征和危害 課 時：1課時 活動過程：

一、認(rèn)識邪教的特征和危害

1.故事導(dǎo)入：（1）法輪功害人例2001年天安門前自焚事件講訴；

（2）全能神害人例：因信全能神而殺害自己親生女兒的事例。

2.什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。3.邪教的基本特征

（1）神化其?教主?,?創(chuàng)造?一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以?救世主?的面目出現(xiàn)的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領(lǐng)、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應(yīng)等超自然能力，無所不知、無所不能。

（2）組織嚴(yán)密，活動詭秘，擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)。?結(jié)社?是邪教建立?秘密王國?、擴(kuò)大邪惡勢力的主要手段。

（3）盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。?教主?們往往借口考驗信徒們的虔誠，不擇手段地誘惑他們購買其邪教活動用品等，自己卻從中盤剝牟利。

（4）打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，借用宗教的術(shù)語名詞，通過貶損宗教的聲譽(yù)、擾亂宗教秩序來宣揚(yáng)自己的歪理邪說。

（5）實(shí)施精神控制。邪教?教主?們常常通過所謂的神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導(dǎo)、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受?教主?的為所欲為，任其擺布。這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社會危害性

（1）煽動反對政府，危害基層政權(quán)。邪教頭子煽動成員發(fā)泄對現(xiàn)實(shí)的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，?我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會，二是共產(chǎn)黨，三是政府?.有的邪教公然打出?推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，奪取政權(quán)，建立神國?的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨、政府組織。

（2）從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴(kuò)充組織、控制成員。邪教組織用收取?奉獻(xiàn)款?、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教?教主?欺騙成員說?信教的主要目的就是看輕錢財?、?錢財最損害靈性?,但自己卻大肆揮霍成員上繳的?奉獻(xiàn)款?,過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚(yáng)歪理邪說。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴(yán)重摧殘婦女的身心健康。

（3）破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾健康。邪教鼓吹?世界末日論?,宣揚(yáng)吃?賜福糧?,?生命糧?以及?一切靠神的恩賜?等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信?教?、傳?教?,有田不耕，有工不作，有的外出傳?教?,導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚(yáng)?信主可以免災(zāi)，禱告可以治病?,胡說?只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好?,不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來為成員治病，導(dǎo)致其傷殘、精神失常甚至死亡。

（4）侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

二、如何反對和抵制邪

同邪教組織斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進(jìn)步與倒退的較量，是維護(hù)國家安全和社會政治穩(wěn)定的一場嚴(yán)肅斗爭。我們每個公民要做到?崇尚科學(xué)、拒絕邪教?,自覺抵制邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。

（1）提高警惕，認(rèn)清邪教組織反動本質(zhì)。嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講科學(xué)，講文明，樹新風(fēng)，積極參加健康文明的文體活動，自覺抵制邪教的侵蝕。

（2）態(tài)度要堅決，對邪教組織的反動宣傳要做到不聽、不看、不信、不傳。

（3）敢于斗爭，積極配合公安機(jī)關(guān)和有關(guān)部門，打擊邪教組織的違法犯罪活動。

（4）如發(fā)現(xiàn)邪教分子在非法串聯(lián)、秘密集會、聚眾鬧事，印刷、偷運(yùn)、散發(fā)、郵寄大量反動宣傳品，書寫、噴涂、懸掛、張貼邪教內(nèi)容的反動標(biāo)語、搞電視插播等，要立即報告當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門或撥打110報警。

（5）如有人向您宣傳?法論功?、?三退?、?九評?等內(nèi)容，或向您手中傳遞相關(guān)邪教組織的宣傳品（光盤、書籍、印刷品等），要在第一時間報警，協(xié)助公安機(jī)關(guān)制止其行為。

（6）當(dāng)見到邪教的傳單、信件、郵件、光盤、傳真等反動材料時，應(yīng)立即報告公安機(jī)關(guān)或單位保衛(wèi)部門，由公安（保衛(wèi)）人員進(jìn)行查證處理。

（7）當(dāng)收到邪教宣傳內(nèi)容的手機(jī)短信、電子郵件，要立即將其刪除；如接到邪教宣傳內(nèi)容的騷擾電話，要直接掛斷。

（8）當(dāng)發(fā)現(xiàn)人民幣上印有?法輪功?邪教內(nèi)容的字樣，要及時向公安機(jī)關(guān)報告，之后再到銀行兌換，避免繼續(xù)流通，造成惡劣影響。

（9）當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人及親戚朋友參與邪教活動時，要堅決反對，耐心說服教育和正確引導(dǎo)。

三、總結(jié)共勉

關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離邪教；崇尚科學(xué)，追求真理！

第五篇：崇尚科學(xué) 反對邪教

《崇尚科學(xué) 反對邪教》班會教案

四年級

一、教學(xué)目的：

通過教育，使學(xué)生了解邪教的基本概況，認(rèn)清危害，掌握防范抵制的基本方法。

二、教學(xué)方式：

采取教師講課、學(xué)生問答等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。

三、教學(xué)過程：

（一）認(rèn)識邪教：區(qū)別宗教與邪教

1、教師提問：什么是邪教？學(xué)生就自己的認(rèn)識發(fā)表觀點(diǎn)。

2、展示資料：

我國宗教倡導(dǎo)信徒融于社會，服務(wù)社會，造福人群，維護(hù)社會和諧，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度。如佛教的“莊嚴(yán)國土，利樂有情”，天主教、基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛和同、濟(jì)世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說法雖然不盡相同，但都是引導(dǎo)信徒與社會主義社會相適應(yīng)，教人向善，慈儉濟(jì)人，睦鄰和親，奉獻(xiàn)社會。

邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語，但它的本質(zhì)是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。

二、邪教的危害是什么

1、教師提問：你認(rèn)為邪教存在那些危害？ 學(xué)生討論發(fā)言。

2、展示邪教危害的資料：

a、煽動反對政府，危害基層政權(quán)。

b、從事違法犯罪活動，危害社會。

c、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾身心健康。

d、侵蝕和毒害未成年人。

三、如何遠(yuǎn)離邪教？

第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。

第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，多讀好書，多學(xué)科學(xué)常識，鼎力大舉弘揚(yáng)科學(xué)精神；以文化知識充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。

四、班主任講話：

老師：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀“從我做起，帶動家人，抵制邪教，促進(jìn)和諧”。