第一篇：校長“五四運(yùn)動(dòng)”講話稿

同志們、同學(xué)們、青年朋友們： 今天是“五四”運(yùn)動(dòng)九十三周年紀(jì)念日。

在這花木飄香、生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)93周年并表彰2011-2012年度XXXXXXXX以及“五四”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人是我校青年在中國特色社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表，充分體現(xiàn)出了在新世紀(jì)中我校青年勇于拼搏、積極進(jìn)取的優(yōu)秀精神，他們是全校青年的楷模，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向一切關(guān)心和支持青年工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝！向在座的各位青年朋友并通過你們向全校的團(tuán)員青年和團(tuán)學(xué)工作者致以節(jié)日的問候！

一年以來，全校各級團(tuán)組織按照校團(tuán)委要求，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，緊緊把握住“十二五”計(jì)劃的機(jī)遇，為新科學(xué)院的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，各級團(tuán)組織緊密圍繞學(xué)院黨委工作中心，在學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步振奮精神，銳意進(jìn)取，主動(dòng)服務(wù)學(xué)院工作大局，在各個(gè)方面取得了長足的進(jìn)步。

九十三年前，一批先進(jìn)青年帶領(lǐng)著廣大人民群眾進(jìn)行了一場徹底的反帝反封建的運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國民主革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，促進(jìn)了馬克思主義思想在中國的傳播，成為了現(xiàn)代中國青年運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)端，為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了思想上和組織上的準(zhǔn)備。從此以后，中國青年在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鮮艷團(tuán)旗的召喚下，以強(qiáng)烈的報(bào)國之志和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，積極投身社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

九十三年后，五四運(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)影響和教育了一代又一代的青年，引導(dǎo)他們走在革命、建設(shè)和改革的前列。實(shí)踐證明，青年是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一支生機(jī)勃勃、積極向上的團(tuán)隊(duì)，新的時(shí)代給青年一代提供了廣闊的舞臺(tái)，廣大青年面對難得的機(jī)遇，肩負(fù)歷史的重任，要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以只爭朝夕的緊迫感和勇挑重?fù)?dān)的使命感，繼承“五四”運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)五四精神；以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年提三點(diǎn)希望。

一、高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀，爭做社會(huì)主義四有新人。

青年時(shí)期是確立正確世界觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。正確的世界觀、人生觀是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極創(chuàng)造創(chuàng)造美好未來的強(qiáng)大精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。我們倡導(dǎo)并踐行社會(huì)主義基本道德規(guī)范，“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，堅(jiān)持從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和精神品格，全面提高自身素質(zhì)。

漢代劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睂W(xué)習(xí)是成才的根基，大學(xué)階段正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，大家要珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，夯實(shí)人生成長進(jìn)步的根基，尤其是在知識(shí)發(fā)展日新月異的當(dāng)代社會(huì)，青年更要努力掌握方方面面的知識(shí)，不斷完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)。大家知道“不積跬步，無以致千里；不積細(xì)流，無以成江河”，我們要時(shí)刻謹(jǐn)遵“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)，不僅要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要自覺地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，積極參加各種集體活動(dòng)，做到知行合一，關(guān)心社會(huì)，投身實(shí)踐，這也是“五四運(yùn)動(dòng)”以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是新時(shí)期“五四精神”的具體體現(xiàn)。只有將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)結(jié)合起來，將科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來，才能不斷拓寬成才之路，獲得更強(qiáng)大的動(dòng)力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，把自己打造成能適應(yīng)社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的復(fù)合型人才。

三、勇于創(chuàng)新，爭做新時(shí)代的開拓者。

發(fā)展是解決當(dāng)代中國社會(huì)問題的關(guān)鍵，創(chuàng)新是國家發(fā)達(dá)興旺的不竭動(dòng)力。而發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。隨著國家各項(xiàng)政策的推進(jìn)，你們要樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，在國家現(xiàn)代化建設(shè)過程中發(fā)揮積極作用，要在做好自己的本職工作、完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，敢于超越習(xí)慣思維和傳統(tǒng)做法，為祖國的繁榮富強(qiáng)，新科的茁壯成長貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

同學(xué)們，青年朋友們，我們正處以一個(gè)充滿希望的新的歷史時(shí)期，美好的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，待我們?nèi)?shí)現(xiàn)；壯麗的偉業(yè)正召喚我們，待我們?nèi)テ床．?dāng)代青年生逢其時(shí)，重任在肩，我們深信，在新科廣大青年學(xué)子的不懈努力下，我校一定會(huì)在創(chuàng)立“省內(nèi)一流，全國知名” 的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的道路上昂首邁進(jìn)。我們同樣深信，當(dāng)代新科青年一定能高擎“五四精神”的火炬，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，在學(xué)業(yè)上，工作上開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，譜寫出屬于新科、屬于你們自己的嶄新篇章，以優(yōu)異的成績和嶄新的風(fēng)貌迎接黨的“十七大”召開！

第二篇：校長“五四運(yùn)動(dòng)”講話稿

同志們、同學(xué)們、青年朋友們：

今天是“五四”運(yùn)動(dòng)九十三周年紀(jì)念日。

在這花木飄香、生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)93周年并表彰2011-2012XXXXXXXX以及“五四”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人是我校青年在中國特色社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表，充分體現(xiàn)出了在新世紀(jì)中我校青年勇于拼搏、積極進(jìn)取的優(yōu)秀精神，他們是全校青年的楷模，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向一切關(guān)心和支持青年工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝！向在座的各位青年朋友并通過你們向全校的團(tuán)員青年和團(tuán)學(xué)工作者致以節(jié)日的問候！

一年以來，全校各級團(tuán)組織按照校團(tuán)委要求，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，緊緊把握住“十二五”計(jì)劃的機(jī)遇，為新科學(xué)院的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，各級團(tuán)組織緊密圍繞學(xué)院黨委工作中心，在學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步振奮精神，銳意進(jìn)取，主動(dòng)服務(wù)學(xué)院工作大局，在各個(gè)方面取得了長足的進(jìn)步。

九十三年前，一批先進(jìn)青年帶領(lǐng)著廣大人民群眾進(jìn)行了一場徹底的反帝反封建的運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國民主革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，促進(jìn)了馬克思主義思想在中國的傳播，成為了現(xiàn)代中國青年運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)端，為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了思想上和組織上的準(zhǔn)備。從此以后，中國青年在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鮮艷團(tuán)旗的召喚

下，以強(qiáng)烈的報(bào)國之志和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，積極投身社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

九十三年后，五四運(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)影響和教育了一代又一代的青年，引導(dǎo)他們走在革命、建設(shè)和改革的前列。實(shí)踐證明，青年是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一支生機(jī)勃勃、積極向上的團(tuán)隊(duì)，新的時(shí)代給青年一代提供了廣闊的舞臺(tái)，廣大青年面對難得的機(jī)遇，肩負(fù)歷史的重任，要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以只爭朝夕的緊迫感和勇挑重?fù)?dān)的使命感，繼承“五四”運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)五四精神；以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年提三點(diǎn)希望。

一、高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀，爭做社會(huì)主義四有新人。

青年時(shí)期是確立正確世界觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。正確的世界觀、人生觀是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極創(chuàng)造創(chuàng)造美好未來的強(qiáng)大精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。我們倡導(dǎo)并踐行社會(huì)主義基本道德規(guī)范，“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，堅(jiān)持從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展，為創(chuàng)建和

諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和精神品格，全面提高自身素質(zhì)。

漢代劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睂W(xué)習(xí)是成才的根基，大學(xué)階段正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，大家要珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，夯實(shí)人生成長進(jìn)步的根基，尤其是在知識(shí)發(fā)展日新月異的當(dāng)代社會(huì)，青年更要努力掌握方方面面的知識(shí)，不斷完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)。大家知道“不積跬步，無以致千里；不積細(xì)流，無以成江河”，我們要時(shí)刻謹(jǐn)遵“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)，不僅要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要自覺地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，積極參加各種集體活動(dòng)，做到知行合一，關(guān)心社會(huì)，投身實(shí)踐，這也是“五四運(yùn)動(dòng)”以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是新時(shí)期“五四精神”的具體體現(xiàn)。只有將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)結(jié)合起來，將科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來，才能不斷拓寬成才之路，獲得更強(qiáng)大的動(dòng)力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，把自己打造成能適應(yīng)社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的復(fù)合型人才。

三、勇于創(chuàng)新，爭做新時(shí)代的開拓者。

發(fā)展是解決當(dāng)代中國社會(huì)問題的關(guān)鍵，創(chuàng)新是國家發(fā)達(dá)興旺的不竭動(dòng)力。而發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。隨著國家各項(xiàng)政策的推進(jìn)，你們要樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，在國家現(xiàn)代化建設(shè)過程中發(fā)揮積極作用，要在做好自己的本職工作、完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，敢于超越習(xí)慣思維和傳統(tǒng)做法，為祖國的繁榮富強(qiáng)，新科的茁壯成長貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

同學(xué)們，青年朋友們，我們正處以一個(gè)充滿希望的新的歷史時(shí)期，美好的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，待我們?nèi)?shí)現(xiàn)；壯麗的偉業(yè)正召喚我們，待我們?nèi)テ床．?dāng)代青年生逢其時(shí)，重任在肩，我們深信，在新科廣大青年學(xué)子的不懈努力下，我校一定會(huì)在創(chuàng)立“省內(nèi)一流，全國知名” 的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的道路上昂首邁進(jìn)。我們同樣深信，當(dāng)代新科青年一定能高擎“五四精神”的火炬，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，在學(xué)業(yè)上，工作上開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，譜寫出屬于新科、屬于你們自己的嶄新篇章，以優(yōu)異的成績和嶄新的風(fēng)貌迎接黨的“十七大”召開！

第三篇：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)校長講話

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)***周年的講話

同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們利用升旗儀式，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)**周年，慶祝我們?nèi)w青年自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。**年前的今天，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“寧肯玉碎，勿為瓦全”、”外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊“等口號。吹響了新民主主義革命的號角。

那個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，開啟了中國新民主主義革命的大幕，在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。五四運(yùn)動(dòng)既是一場偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，更是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。**年來，中國的青年在馬克思主義旗幟的指引下茁壯成長，中國共青團(tuán)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷壯大。不久前，面對云南旱情、玉樹震區(qū)、等一系列事件，我校廣大青年學(xué)子關(guān)心時(shí)事，踴躍捐款共計(jì)17000余元，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神。各類志愿者活動(dòng)實(shí)踐也證明了我們的團(tuán)員同學(xué)確實(shí)是值得信賴、堪當(dāng)重任的!

適逢五四運(yùn)動(dòng)**周年紀(jì)念和表彰活動(dòng)，下面，我代表校團(tuán)委向大家提幾點(diǎn)要求：

第一、希望大家樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)五四精神，做一個(gè)有責(zé)任感的少年

理想就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。青少年是社會(huì)中最富有朝氣的力量，是祖國和民族的未來。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是五四運(yùn)動(dòng)以來一代又一代中國青年矢志不渝并頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。愛國主義是五四精神的核心內(nèi)容，希望大家把個(gè)人理想融入全民族的共同理想之中，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，去努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第二、希望大家堅(jiān)持“勤讀”，勇于“力耕”，做一個(gè)不斷進(jìn)取的少年

漢代劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睂W(xué)習(xí)是成才的根基。同學(xué)們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打好人生成長進(jìn)步的根基。你們在學(xué)習(xí)時(shí)，既要刻苦鉆研課本知識(shí)，又要廣泛的涉獵課外知識(shí)；既要強(qiáng)健體魄，又要注重思維的運(yùn)用；努力成為全面發(fā)展，敏而好學(xué)的新少年。

第三、希望大家不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，立己達(dá)人，做一個(gè)有道德的少年

“少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”一個(gè)國家的希望就寄托在青少年的身上。同學(xué)們正處在花季雨季，可塑性強(qiáng)，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。希望大家以德修身，帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德，多做關(guān)心集體、熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為的好事，真正盡到新時(shí)代青少年的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為形成文明進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份力量。

**年前，前人高舉愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主的大旗引領(lǐng)我們；今天，我們更應(yīng)該將“五四”精神發(fā)揚(yáng)光大，正如下面這句話所說：“革命尚未成功，同志仍需努力！”更加美好的未來等待著每一位同學(xué)去建設(shè)，讓我們將“五四”精神薪火相傳，用自己的方式切實(shí)擔(dān)當(dāng)起國家、民族賦予的重任，為祖國的繁榮昌盛努力讀書，積聚力量！

謝謝大家！

第四篇：中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

老師、同學(xué)們：

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年，今天我們在這里隆重舉行大會(huì)，并以“青春放歌”的形式，紀(jì)念這一劃時(shí)代意義的事件。

19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，內(nèi)憂外患頻緊，中華民族災(zāi)難深重。1915年5月9日，竊國大盜袁世凱公然接受日本帝國主義提出的“二十一條”，喪權(quán)辱國，民憤沸騰。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月至6月，協(xié)約國在巴黎舉行和會(huì)。在全國人民的壓力下，出席和會(huì)的中國代表提出廢除外國在中國的特權(quán)、取消“二十一條”、收回日本在大戰(zhàn)時(shí)奪去的德國在山東的各種特權(quán)等３點(diǎn)正當(dāng)要求，但均遭無理拒絕。在英、美、法、意、日等帝國主義列強(qiáng)伸出瓜分中國的魔爪的時(shí)候，軍閥政府派出的代表竟準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳來，群情激奮。５月３日晚，愛國學(xué)生在北京大學(xué)法科禮堂集會(huì)，聽了進(jìn)步記者邵飄萍關(guān)于巴黎和會(huì)上中國失敗的經(jīng)過和原因的報(bào)告，悲憤交加，失聲痛哭。５月４日下午，北大等13所學(xué)校3000多位學(xué)生，沖破重重阻力，在天安門前集會(huì)，高呼“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“頭可斷，青島不可失”、“拒絕和約簽字”等口號。會(huì)后，游行隊(duì)伍沖向趙家樓，火燒賣國賊曹汝霖的住宅，痛打章宗祥。北洋軍閥政府懾于愛國運(yùn)動(dòng)的威力，被迫釋放被捕學(xué)生，罷免賣國內(nèi)賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)；出席巴黎和會(huì)的代表也拒絕在對德和約上簽字。愛國運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。

今天，我們在這里舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年的大會(huì)，緬懷先輩的豐功偉績，就是要把“五四”的精神和時(shí)代精神緊密結(jié)合起來，并發(fā)揚(yáng)光大。

一、“五四”青年為救國，挺身反帝反封建；當(dāng)代青年要為強(qiáng)國，投身建設(shè)和學(xué)習(xí)。

面對民族危亡，“五四”青年不是麻木不仁，而是心明眼亮，挺身抗?fàn)?，不是坐而論道，而是把愛國的熱情、愛國的?zé)任積極地身體力行，表現(xiàn)了崇高的愛國主義精神。

在改革開放的新時(shí)期，在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義條件下，當(dāng)代青年投身建設(shè)和學(xué)習(xí)，為了社會(huì)主義現(xiàn)代化的早日到來，率先感出了“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”、“從我做起，從現(xiàn)在做起”等口號，這些口號響徹了神州大地而成為時(shí)代主旋律。當(dāng)代青年一如既往地顧大局、識(shí)大體，以信心和理智對待改革，以耐心和智慧為改革奉獻(xiàn)，從而保持了改革持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的好局面。所有這些，都是“五四”愛國精神在新時(shí)期的新表現(xiàn)。

青年人處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段，致力于祖國建設(shè)是愛國，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)同樣是愛國。由于人類知識(shí)不斷更新、增長，各行各業(yè)的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)層出不窮，給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。當(dāng)代青年應(yīng)積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的號召，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立起“終身學(xué)習(xí)”的觀念，以他們的知識(shí)和智慧推動(dòng)我國“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

二、在各種社會(huì)思潮中，“五四”青年選擇了馬克思主義。在改革開放大潮中，當(dāng)代青年要認(rèn)準(zhǔn)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

五四運(yùn)動(dòng)前后，中國的先進(jìn)分子從巴黎和會(huì)所給予的實(shí)際教訓(xùn)中和空泛的民主主義的噩夢里清醒過來，開始看出帝國主義列強(qiáng)聯(lián)合壓迫中國人民的實(shí)質(zhì)，開始懷疑和否定資產(chǎn)階級共和國的道路，轉(zhuǎn)而向往社會(huì)主義。隨著馬克思主義的迅速傳播，在國內(nèi)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究馬克思主義的新思潮。眾多的先進(jìn)青年在運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過分析、比較，最終選擇了馬克思主義，確信馬克思主義是觀察和解決中國問題的最好武器，確信中國的前途是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義。這一正確選擇，直接影響了20世紀(jì)中國歷史的進(jìn)程。

實(shí)踐證明，馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合而形成的毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個(gè)代表“重要思想，都是最徹底的體現(xiàn)了“五四”精神的科學(xué)理論。它們在中華大地上產(chǎn)生了最廣泛而深刻的影響，是我們民族的精神支柱。實(shí)踐它們，堅(jiān)持它們，社會(huì)主義現(xiàn)代化就有了正確的方向，偉大的“五四”精神就能得到光大和發(fā)揚(yáng)。

三、弘揚(yáng)“五四”精神，應(yīng)順應(yīng)時(shí)代要求，當(dāng)代青年要為科教興國而奮斗。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，科技實(shí)力已成為衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。為了搶占科技和經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，許多國家不遺余力地發(fā)展科教事業(yè)，都把提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)看成21世紀(jì)競爭成功的關(guān)鍵。因此，加快各類人才的培養(yǎng)，努力提高勞動(dòng)者科學(xué)文化水平，已成為各國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要措施。

青年是民族的希望、祖國的未來。21世紀(jì)，是中華民族全面振興的世紀(jì)。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命，就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”愛國精神。要按照江澤民同志在紀(jì)念北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話中對全國青年所希望的那樣：努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。牢牢記住這四個(gè)統(tǒng)一，時(shí)刻用這四個(gè)統(tǒng)一檢驗(yàn)自己的思想和行動(dòng)，那么，廣大青年的成功之路和偉大的“五四”愛國主義精神就會(huì)在青春的足跡下無限延伸。

同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，為弘揚(yáng)“五四”的愛國精神，為祖國的振興，用我們的青春和熱血去譜寫更加燦爛美麗的未來。

第五篇：中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

老師、同學(xué)們：

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年，今天我們在這里隆重舉行大會(huì)，并以“青春放歌”的形式，紀(jì)念這一劃時(shí)代意義的事件。

19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，內(nèi)憂外患頻緊，中華民族災(zāi)難深重。1915年5月9日，竊國大盜袁世凱公然接受日本帝國主義提出的“二十一條”，喪權(quán)辱國，民憤沸騰。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月至6月，協(xié)約國在巴黎舉行和會(huì)。在全國人民的壓力下，出席和會(huì)的中國代表提出廢除外國在中國的特權(quán)、取消“二十一條”、收回日本在大戰(zhàn)時(shí)奪去的德國在山東的各種特權(quán)等３點(diǎn)正當(dāng)要求，但均遭無理拒絕。在英、美、法、意、日等帝國主義列強(qiáng)伸出瓜分中國的魔爪的時(shí)候，軍閥政府派出的代表竟準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳來，群情激奮。５月３日晚，愛國學(xué)生在北京大學(xué)法科禮堂集會(huì)，聽了進(jìn)步記者邵飄萍關(guān)于巴黎和會(huì)上中國失敗的經(jīng)過和原因的報(bào)告，悲憤交加，失聲痛哭。５月４日下午，北大等13所學(xué)校3000多位學(xué)生，沖破重重阻力，在天安門前集會(huì)，高呼“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“頭可斷，青島不可失”、“拒絕和約簽字”等口號。會(huì)后，游行隊(duì)伍沖向趙家樓，火燒賣國賊曹汝霖的住宅，痛打章宗祥。北洋軍閥政府懾于愛國運(yùn)動(dòng)的威力，被迫釋放被捕學(xué)生，罷免賣國內(nèi)賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)；出席巴黎和會(huì)的代表也拒絕在對德和約上簽字。愛國運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。今天，我們在這里舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年的大會(huì)，緬懷先輩的豐功偉績，就是要把“五四”的精神和時(shí)代精神緊密結(jié)合起來，并發(fā)揚(yáng)光大。

一、“五四”青年為救國，挺身反帝反封建；當(dāng)代青年要為強(qiáng)國，投身建設(shè)和學(xué)習(xí)。面對民族危亡，“五四”青年不是麻木不仁，而是心明眼亮，挺身抗?fàn)?，不是坐而論道，而是把愛國的熱情、愛國的?zé)任積極地身體力行，表現(xiàn)了崇高的愛國主義精神。在改革開放的新時(shí)期，在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義條件下，當(dāng)代青年投身建設(shè)和學(xué)習(xí)，為了社會(huì)主義現(xiàn)代化的早日到來，率先感出了“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”、“從我做起，從現(xiàn)在做起”等口號，這些口號響徹了神州大地而成為時(shí)代主旋律。當(dāng)代青年一如既往地顧大局、識(shí)大體，以信心和理智對待改革，以耐心和智慧為改革奉獻(xiàn)，從而保持了改革持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的好局面。所有這些，都是“五四”愛國精神在新時(shí)期的新表現(xiàn)。青年人處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段，致力于祖國建設(shè)是愛國，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)同樣是愛國。由于人類知識(shí)不斷更新、增長，各行各業(yè)的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)層出不窮，給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。當(dāng)代青年應(yīng)積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的號召，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立起“終身學(xué)習(xí)”的觀念，以他們的知識(shí)和智慧推動(dòng)我國“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

二、在各種社會(huì)思潮中，“五四”青年選擇了馬克思主義。在改革開放大潮中，當(dāng)代青年要認(rèn)準(zhǔn)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。五四運(yùn)動(dòng)前后，中國的先進(jìn)分子從巴黎和會(huì)所給予的實(shí)際教訓(xùn)中和空泛的民主主義的噩夢里清醒過來，開始看出帝國主義列強(qiáng)聯(lián)合壓迫中國人民的實(shí)質(zhì)，開始懷疑和否定資產(chǎn)階級共和國的道路，轉(zhuǎn)而向往社會(huì)主義。隨著馬克思主義的迅速傳播，在國內(nèi)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究馬克思主義的新思潮。眾多的先進(jìn)青年在運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過分析、比較，最終選擇了馬克思主義，確信馬克思主義是觀察和解決中國問題的最好武器，確信中國的前途是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義。這一正確選擇，直接影響了20世紀(jì)中國歷史的進(jìn)程。實(shí)踐證明，馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合而形成的毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個(gè)代表“重要思想，都是最徹底的體現(xiàn)了“五四”精神的科學(xué)理論。它們在中華大地上產(chǎn)生了最廣泛而深刻的影響，是我們民族的精神支柱。實(shí)踐它們，堅(jiān)持它們，社會(huì)主義現(xiàn)代化就有了正確的方向，偉大的“五四”精神就能得到光大和發(fā)揚(yáng)。

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