第一篇:理想與信念
12級(jí)公管
理想與信念
大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信念是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤,理想和信念是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信念是人生列車上的鐵軌。
理想和信念,這是兩個(gè)富有魅力,令人神往的字眼。從古至今,多少先哲探索過理想信念的真諦,留下了啟迪人們智慧的至理名言;多少仁人義士為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火,義無反顧,成為世人的楷模。那么,什么才是理想和信念呢?
理想,按心理學(xué)分析,它是一種同奮斗相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象,是人們對(duì)未來美好事物的向往與追求。而信念是對(duì)理想的支持,是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。信念一旦形成,就會(huì)使人堅(jiān)貞不渝,百折不饒地追求理想目標(biāo)。在人的生命歷程中,理想與信念總是如影隨形,相互依存。理想是信念的根據(jù)與前提,信念則是實(shí)現(xiàn)理想的重要保障。在很多情況下,理想亦是信念,信念亦是理想。
一個(gè)人有什么樣的理想信念,就有什么樣的人生。理想信念決定著不同的人生軌跡。理想信念對(duì)人生歷程起著導(dǎo)向的的作用,指引人生的奮斗目標(biāo);理想信念提供人生前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)人們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn);理想信念提高人生境界,它一方面使人的精神的各個(gè)方面統(tǒng)一起來,另一方面又引導(dǎo)著人們不斷追求更高的人生目標(biāo)??梢姡瑯淞⒄_的理想信念人生有著重要意義。
魯迅先生留學(xué)日本時(shí)本來是學(xué)醫(yī)的,但是在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)期間,在課間放映的日俄戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片上,看到中國人被說成偵探而殺頭,死者和圍觀者都很麻木。這使魯迅決心棄醫(yī)從文,因?yàn)樗庾R(shí)到中國的民眾愚昧、麻木,只有喚醒他們心中的意識(shí),中國才能有救。于是他下定決心要用自己的筆桿來喚醒沉睡中的中國人。從此,他全身心投入到創(chuàng)作中,終于成為中國現(xiàn)代偉大的思想家、革命家、和文學(xué)家。倘若魯迅先生當(dāng)年沒有樹立這樣的理想,沒有堅(jiān)持不懈的去追求理想,他會(huì)有如此的成就嗎?大家可想而知,的確,樹立正確的理想對(duì)人生道路有著重要的影響。
理想是人生的航標(biāo)燈,給人以方向。如果把人生比作航行的小舟,那么理想就是前行中的燈塔,是照亮人生的火炬。有了正確理想信念,人生之舟才能沿著正確的方向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在人生浩瀚的激流中,人不能沒有理想。
一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子以替別人放羊?yàn)樯?。有一天,他們趕著羊群來到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過,并快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說:“他們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕的說:“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說:“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好?。 蹦裂蛉顺聊艘粫?huì)說:“只要你們想,你們也能飛起來。”兩個(gè)兒子于是試了試,可是都沒能飛起來,他們用懷疑的眼神望著父親。牧羊人說:“讓我飛給你們看?!庇谑菑堥_雙臂,但也沒能飛起來。可是牧羊人肯定的說:“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來,你們還小,只要努力,將來就一定能飛起來?!眱蓚€(gè)兒子牢牢記住了父親的話,并一直為此而努力。等他們長大-哥哥36歲,弟弟32歲時(shí),他們果然飛起來了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī),這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。正是因?yàn)樾值軆扇藰淞⒘诉@個(gè)理想,并不斷努力,才成就了他們的成功。是他們的理想給了他們奮斗的方向。
理想是人生的發(fā)動(dòng)機(jī),給人以動(dòng)力。正確的理想信念是開拓進(jìn)取的精神動(dòng)力,是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
理想不是可有可無的點(diǎn)綴品,而是一個(gè)人生命的動(dòng)力,有了理想就等于有了靈魂。人生不可能萬事如意、一帆風(fēng)順。面對(duì)困難和**,如果沒有正確的理想信念,就可能喪失前進(jìn)的勇氣,失去對(duì)事業(yè)的信心。生活中常常有這樣的情況:做同樣的工作,有的人堅(jiān)忍不拔、不折不饒,最終能創(chuàng)出成績來;有的人一遇到挫折便打退堂鼓,怨天尤人。究其原因,不僅僅在于意志上的差別,更重要的是沒有正確的理想信念。正確的理想信念給人以信心、勇氣和力量,使人以大無畏的英雄氣概去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,激發(fā)人們的聰明才智和創(chuàng)造力。
年輕時(shí)的司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名人,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。李陵將軍在與匈奴作戰(zhàn)中,因寡不敵眾戰(zhàn)敗而投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的宮刑。受刑之后,他曾因屈辱痛苦而打算自殺,可想到自己的理想尚未完成,于是忍辱奮起。前后共歷時(shí)18年,終于寫成《史記》,開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體通史的先河,史料豐富而詳實(shí),歷來受人們推崇,魯迅曾高度評(píng)價(jià)它為“史家之絕唱,無韻之離騷”。司馬遷之所以能在遭受如此之大的挫折后堅(jiān)持自己的理想,全靠了理想信念的支撐。
理想是人生的精神支柱,給人以鼓舞。毛澤東曾說過:“人總要有一點(diǎn)精神.”古往今來,凡成大事者都有著遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。
奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪,她輝煌的成績足以令世人感嘆??伤?jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的理想使她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力。終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想,這一盞不滅的明燈驅(qū)走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是碧草鋪就,困苦挫折在所難免,但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就定能沖破迷茫。正是威爾瑪?shù)睦硐氤蔀樗木裰е?,給了她巨大的鼓舞,才成就了她最終的輝煌。
人生是一個(gè)實(shí)踐的過程,而理想信念則是指引人生奮斗的目標(biāo),提供人生前進(jìn)的動(dòng)力,提高人的精神境界。無論前進(jìn)的道路如何曲折,人生境界如何復(fù)雜,都可以使人看到未來的曙光和希望,永不迷失前進(jìn)的方向,激勵(lì)著人們以驚人的毅力和不懈的努力向著既定的目標(biāo)前進(jìn),成就事業(yè),創(chuàng)造奇跡。作為人的精神生活的核心內(nèi)容的理想信念,統(tǒng)一精神生活的各個(gè)方面,保持心靈的充實(shí)和安寧,避免內(nèi)心世界的空虛和迷茫,引導(dǎo)人們不斷追求更高的目標(biāo),提升精神境界。
理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活。那么,我們應(yīng)該樹立什么樣的理想信念呢?
首先,要樹立遠(yuǎn)大理想。理想對(duì)人生歷程起著導(dǎo)向作用,指引人生的奮斗目標(biāo)。理想提供人生的前進(jìn)動(dòng)力,激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗。所以樹立遠(yuǎn)大的了理想有利于我們?nèi)〉酶蟮某删?。漫長的征途需要一步一步地走,崇高理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的奮斗。通往理想的路是遙遠(yuǎn)的,但起點(diǎn)就在腳下,只要我們一步一個(gè)腳印,向著理想的目標(biāo)前進(jìn),我們一定會(huì)有所收獲。因此,樹立遠(yuǎn)大理想,并為之不懈的努力,那么我們的目標(biāo)會(huì)離我們越來越近。
乒乓球運(yùn)動(dòng)員榮國團(tuán)從香港到內(nèi)地后,常常想這樣一個(gè)問題:“外國人能得到世界冠軍,我們中國人為什么不能?”1958年,他站在一個(gè)誓師大會(huì)上發(fā)出這樣的誓言:“我要在三年之內(nèi)奪取世界冠軍!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),他在提高球技的同時(shí),針對(duì)自己的弱點(diǎn),努力增強(qiáng)體質(zhì),磨練意志。正是他的不斷努力,終于,在一年后的25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中力競?cè)盒?,奪得男子單打冠軍。后來又在26屆世乒賽上和隊(duì)友們一起奪取男子團(tuán)體冠軍。還有他作為教練在第28屆世乒賽上奪取女子冠軍。正是他首先樹立了理想,并為之不斷奮斗,最終取得了成功。
理想是登上成功山巔的階石,成功需要一種堅(jiān)定的理想信念。理想就像一盞明燈,照耀著人們前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人沒有理想,就不會(huì)有完美的生活。而世界上最快樂的事莫過于為理想奮斗為事業(yè)奔跑。因此我們要樹立正確的理想,然后為之不斷奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),去摘取人生燦爛的花朵。
第二篇:理想與信念
理想與信念
——讀《明朝那些事兒》有感
閑來無事買了本《明朝那些事兒》看,但一買來就被擱置在了一旁。我對(duì)這一類史書的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我對(duì)小說的興趣之高。理由很簡單:小說好看。它有細(xì)膩的筆法和生動(dòng)的情節(jié),愈讀之愈趣,而與枯燥無味的史書大相徑庭。有一天,我閑來無事翻了這本書,馬上為之所迷。
引用書中的一句話:“歷史也可以寫得很好看”,就足以表達(dá)我對(duì)這本書的贊美之情了??梢赃@么說,這是一本完美無瑕的書。它有史書所不及的細(xì)膩的情感,也有小說所不及的歷史的翔實(shí)。這是一本很好的書,里面構(gòu)造了一個(gè)豐富的時(shí)代:阿諛奉承、爾虞我詐、笑里藏刀,但其中也不乏有理想之希冀,信念之火花。各種情節(jié)猶如一陣陣古箏:時(shí)而波瀾不驚,時(shí)而高山仰止,時(shí)而低回綿延;我的心也隨之變化:時(shí)而平靜,時(shí)而興奮,時(shí)而悲哀。書是一個(gè)無聲的世界,卻因?yàn)樗枷氲臐u入而使之豐富。
但是思想是嘈雜的,怎樣才能讓它單純呢? ——唯有理想與信念。在這本書中,我感受到了一代梟雄朱元璋“魂悠悠而覓父母無有,志落魄而泱佯”的情殤,里面蘊(yùn)含的,還有成為這個(gè)帝國之主的宏偉理想;我能體味到忠臣楊漣“雷霆雨露,莫非天恩,仁義一生,死于詔獄,難言不得死所。何憾于天?何怨于人?”的不朽誓言,里面有對(duì)正義和道統(tǒng)的信念。理想與信念,充斥在這個(gè)謎一般的朝代,但唯有這兩樣沒有任何回報(bào)的東西,才能名垂青史,千古不朽。
有一個(gè)人同時(shí)做到了兩樣,他就是明朝第一首輔張居正。張居正,字太岳。小時(shí)十分聰慧,嘉靖二十六年中進(jìn)士,改庶吉士。他很有抱負(fù)——當(dāng)他看到墻內(nèi)花天酒地的遼王和墻外貧寒落魄的流民時(shí),他就堅(jiān)定了這個(gè)信念。隆慶元年,四十三歲的他任禮部尚書兼武英殿大學(xué)士,加少保兼太子太?!,F(xiàn)在,他有能力去施展他的抱負(fù)了。萬歷六年,他推行一條鞭法和考成法,百姓為之歡顏,天下豐饒,倉粟充盈,可支十年有余。他做到了,他改變了這個(gè)帝國的命運(yùn)。理想與信念,猶如一顆種子,在他的心中生根、發(fā)芽、結(jié)果,直至死亡。
他是偉大的。我對(duì)他感到由衷的敬佩。
但是,你是否也應(yīng)該擁有自己的理想與信念了呢? 猛然間發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多。理想與信念不是一瞬間的泡沫,而是需要長期的堅(jiān)持不懈去付諸實(shí)現(xiàn)的。比如讀書,作為學(xué)生的我,讀書自然是我的職責(zé)。理想猶如一條路,每個(gè)人選擇的路都有所不同;信念便是評(píng)判每個(gè)人學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。有人問我:“書那么多,還那么枯燥,為什么要讀書呢?”我答:“書雖多,多讀亦畢之;書雖厭,精讀亦樂之。”這便是信念。楊漣明知生與死之間必定的抉擇傾向,但他仍舍身取義。正如我們讀書,明知書無盡頭,但一旦有了報(bào)效祖國的信念,書,不過是小菜一碟罷了。
合上書,腦海中浮現(xiàn)出那一份屬于自己的理想和信念,微笑漸漸揚(yáng)上了嘴角:這本書告訴我的太多太多,讀畢,我已不再懵懂了!
第三篇:理想與信念
理想與信念
人自誕生,脫離母體的那瞬間起,便是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。鑒別于個(gè)體與個(gè)體的差異,除了個(gè)體外表的不同,更重要的就是思想與精神。
思想與信念,以意識(shí)形態(tài)流動(dòng)于物質(zhì)世界,必然產(chǎn)生諸多衍生物,而理想與信念,便是其中之二。
理想,從我們年幼意識(shí)形態(tài)尚未定型時(shí),就是我們精神層面的很重要一部分。理想是我們對(duì)未來事物美好向往與希望,同時(shí)也可以是對(duì)某種事物最完美的境界的觀念。理想在于每個(gè)人的心中,只要意識(shí)的存在,理想便存在。理想是一種追求,是活下去的一種源泉?jiǎng)恿ΑS腥苏f,世界上有很多人,沒有了追求,沒有理想,只想得過且過。這便說明理想于人的可有可無了嗎?答案是否定的。在我有限的認(rèn)知里,理想是人此刻到下一刻想做的,連接兩點(diǎn)之間一種特殊媒介,只要一個(gè)“社會(huì)人”,他想要未來,那便存在理想。
至于信念,個(gè)人以為它有類似于理想的東西,它都可以給人一種力量,一種指向標(biāo)作用,一種引導(dǎo)。但是信念,與理想也截然不同,理想必然存在于“社會(huì)人”的思想,而信念,并不是每個(gè)人都有的。信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體,是人們在一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。首先信念要求人們對(duì)于某種事物或者思想有一定的認(rèn)知基礎(chǔ),經(jīng)過自己的思維意識(shí)接收與反饋,才衍生出一直主觀意識(shí)的信念。
信念建立在一定的基礎(chǔ),而理想,可以一定程度的憑空任意。信念是理想放大化的一種更加強(qiáng)烈的精神力量。人們可以質(zhì)疑自己的理想,可能發(fā)生主觀意識(shí)的轉(zhuǎn)變,但是人們很少會(huì)轉(zhuǎn)變自己的信念,信念于意識(shí)扎根,根深蒂固。信念被摧毀,是一種精神層面的巨大打擊,重者必然影響一生。理想與信念的結(jié)合,或者合理的講,是理想上升到信念,則是一種精神的升華,擁有信念者,必然不遠(yuǎn)于自己的理想。
第四篇:理想與信念
理想與信念
在讀了理想與信念以后我深深的認(rèn)識(shí)到,理想與信念對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要意義。理想與信念指引人生的奮斗目標(biāo)。提供人生的前進(jìn)動(dòng)力。提高人生的精神境界。在這些方面理性與信念擔(dān)任了一個(gè)和重要的角色。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和名族的希望,承載著家庭和親人的囑咐,滿懷著對(duì)未來美好生活的向往。同學(xué)們在大學(xué)期間,不僅要提高自己的知識(shí)水平,增強(qiáng)實(shí)踐才干,更要堅(jiān)定科學(xué)、崇高的理想信念,明確做人的根本,這對(duì)于同學(xué)們成長成才具有重要的意義。所以我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該確立崇高的理想信念,為祖國的現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的 一份力量。做合格的社會(huì)主義接班人。做21世紀(jì)的新青年。
人活著就要有理想,有理想就要去實(shí)現(xiàn)。其實(shí),理想人人都有,人各有志,為此所追求的理想也都是不盡相同;記得,在上小學(xué)的時(shí)候,老師讓我們一些篇關(guān)于自己理想的作文;當(dāng)時(shí),我在我作文中所寫的理想就是成為一位名人;我的那些同學(xué)在文中所闡述的理想是成為一名科學(xué)家、天文學(xué)家、作家等等?,F(xiàn)在恍然想起自己的理想,不禁黯然:成為一位名人已此生無望,而“做有出息的人”與現(xiàn)實(shí)情況相比而言也是差上一大截。讓我感到枯燥而乏味?;仡^想想那時(shí)大大的理想,我不禁苦笑,我的那些所謂成為一位名人的理想,只不過是一些五彩斑斕的氣泡而已。
理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念,有什么樣的理想信念,決定了人生是高尚充實(shí),還是庸俗空虛。追求遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定崇高的信念,是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。理想作為一種精神現(xiàn)象,是人來社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。人們在改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中,既追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo),渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需要,又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo),期盼滿足更高的物質(zhì)和精神需求。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足、對(duì)未來不懈追求,是理想形成的動(dòng)力源泉。在一定意義上講,理想是人們在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。在生活當(dāng)中,有很多的懷揣高大理想的年輕人,都被社會(huì)中的殘酷與不公而打碎,最后石沉大海。記得,去年和朋友一起打工體驗(yàn)生活的時(shí)候,遇到一個(gè)老鄉(xiāng)。在下班的時(shí)候,我們在一起聊天,當(dāng)聊到自己的理想和追求的時(shí)候;他說:“老鄉(xiāng),我和你們這個(gè)年齡的時(shí)候和你們一樣,是一個(gè)很有想法的人,也曾想大展拳腳干一番,可是最終的結(jié)果都是以失敗而告終的,經(jīng)過反復(fù)的碰壁,我對(duì)此也失去了信心,當(dāng)時(shí)我也想過堅(jiān)持,可是總是天與愿違呀?!边@位老鄉(xiāng)說的與現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中的大多數(shù)青年的狀態(tài)都是一樣的,有很多的青年從積極變?yōu)橄麡O,逐漸的放棄了自己的理想,在困難與挫折面前低下頭失去了原有的斗志和激情;人的精神世界猶如一座大廈,缺少了支柱就會(huì)倒塌,而理想和信念正是人生的精神支柱,這些看似不起眼的字眼,往往在人面對(duì)困難和挫折陷入困境的時(shí)候,理想和信念正是在這時(shí)候起著精神支柱的作用,支撐著人們的精神和意志,不被眼前的困難所壓倒,而且使人在困難和挫折當(dāng)中能夠堅(jiān)強(qiáng)振作起來,來戰(zhàn)勝面前的艱難險(xiǎn)阻;人如果缺少了理想和信念的精神支柱,那么這人就會(huì)被困難和挫折所壓倒。說到這里這些觀點(diǎn)完全可以否認(rèn)前面那位老鄉(xiāng)所講的說法,除了這些還有很多的案例和典故也同樣可以來否認(rèn)他這種說法,甚至可以說他是一個(gè)失去了理想信念的一個(gè)人或者說是一個(gè)沒有志向和不堅(jiān)定的人。大家有沒有想過如今社會(huì)上不僅僅是他一個(gè)人,而是有很多的青年人都是如此;而讓他們由積極從而變?yōu)橄麡O的原因是什么呢?我想這問題有很多人都在想,不過一部分人呢?卻不透過現(xiàn)象看本質(zhì)。整天跟著瞎參合,在網(wǎng)上看見哪個(gè)主題吵得比較火,也不分什么錯(cuò)與對(duì)就跟在別人的屁股后,裝人物;我想這種人才是最令人感到可憐的,這些只知道滿足個(gè)人私欲的人和那些動(dòng)物就有一比了。話又說回來,這個(gè)也不能完全歸咎于個(gè)人。在不同的環(huán)境條件下,塑造出志向不同的人。我出生家境貧寒,最初我的理想就是,一日三餐都能溫飽,不再讓我的父母為我們兄弟外出打工和操勞,自己能有一番事業(yè)。其實(shí),這個(gè)理想是大多數(shù)人的共同理想,是我們農(nóng)村的青年人的理想和欲望;
是什么東西都是缺了就會(huì)去尋找和去追求,我們在日常生活當(dāng)中缺少了什么物質(zhì)用品,我們就會(huì)到超市和商場去購買,同樣當(dāng)我們?nèi)鄙倬裆系幕蛭镔|(zhì)上的一些需求,我們會(huì)去不停的追求。支撐我們?nèi)プ非蟮膭?dòng)力是什么呢,就是理想與信念。是它在給我們動(dòng)力,是它在給我們精神上的力量,也許成功的機(jī)率可能會(huì)在百分之零點(diǎn)幾,也可能根本就沒有成功可能。只要我們?yōu)槠鋱?jiān)持與付出,我深信我們會(huì)得我們想要的結(jié)果。不成功便成仁,失敗對(duì)我們年輕人來說不算得什么,因?yàn)槲覀兯叩穆肥且粭l沒有走過的路,我們是開路人,就像魯迅先生說的那樣:世間本來沒有路,只是走的人多了,就走出了一條路;例如當(dāng)初抗戰(zhàn)時(shí)期,在那種艱苦的條件下共產(chǎn)黨是以什么東西來克服,最后得以使革命勝利的呢?是理想和信念,共產(chǎn)黨就是依靠著馬克思主義信念和共產(chǎn)主義信念最后而去得勝利。在最困難的時(shí)候共產(chǎn)主義理想就是共產(chǎn)黨人的精神支柱,多少人犧牲就是為了這個(gè)理想!
所謂逆水行舟,不進(jìn)則退。在人生的道路上要克服一切外部的阻礙,還克服自己的惰性和弱點(diǎn),不斷的戰(zhàn)勝自己,超越自我。雖然推動(dòng)人生自覺活動(dòng)的力量可能來源于外部或內(nèi)部許多方面,但其中最根本最持久的還是來自與人生的理想和信念;它能給人生一種推進(jìn)的力量,為人生實(shí)踐提供動(dòng)力和毅力,是人生的力量源泉。有了理想和信念自然就會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的立場,方向明確,意志堅(jiān)強(qiáng),熱情高漲,精力旺盛。車爾尼雪夫斯基說過:一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。蘇霍姆林斯基說過,十分重要的是,關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻,不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想,讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中,存在于激奮的情感和行動(dòng)之中,存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。道德教育成功的“秘訣”在于,當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候,就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。道德教育的核心問題,是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。??人每日好似向著未來闊步前進(jìn),時(shí)時(shí)刻刻想著未來,關(guān)注著未來。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。人類的精神與動(dòng)物的本能區(qū)別在于, 我們在繁衍后代的同時(shí),在下一代身上留下自己的美、理想和對(duì)于崇高而美好的事物的信念。
我國三國時(shí)期的諸葛孔明也說過才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)??梢娒赖氖挛镌谌诵闹袉酒鸬哪欠N感覺,是類似我們當(dāng)著親愛的人的面前時(shí),洋溢于我們心中的喜悅每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。
漫漫人生路,唯有激流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸??茖W(xué)的理想信念,正式當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。同學(xué)們追求遠(yuǎn)大的理想、崇高信念,在為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,是自身成長成才的現(xiàn)實(shí)需要,是國家和人民的殷切期盼,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。中國的一個(gè)校長隨教育考察團(tuán)去日本考察時(shí)問了日本校長一個(gè)問題:“請(qǐng)問你們是如何調(diào)動(dòng)教師積極性的?”日本校長沉思良久之后才疑惑地說:“大家都很積極啊,教育工作是他們自己選擇的,就是因?yàn)闊釔劢逃麄儾艁碜鼋逃ぷ鞯模绻幌矚g他們可以離開,不存在調(diào)動(dòng)積極性的問題?!币幌伦印爸袊厣痹谌毡诀鋈皇?,但是卻給雙方研究學(xué)者提供了一個(gè)中日教育比較研究的課題。其實(shí),在中國何止教師需要調(diào)動(dòng)積極性,幾乎所有的崗位包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都需要調(diào)動(dòng)積極性。有人笑稱:不但“上面”要考慮調(diào)動(dòng)“下
面”的積極性,“下面”也常常要調(diào)動(dòng)“上面”的積極性。很多人選擇自己的職業(yè),不是因?yàn)闊釔?,而是看到“升官、發(fā)財(cái)”的回報(bào)或者“等額投票選擇”的無奈,起跑時(shí)就缺少職業(yè)尊嚴(yán)感和敬業(yè)精神,怎么會(huì)有持久的工作積極性?說穿了,這其實(shí)透露了一個(gè)深層次的問題:隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生群體特點(diǎn)也在發(fā)生著變化,出現(xiàn)了幾方面的問題:第一就是學(xué)生信念缺失。當(dāng)今社會(huì)信息多且高度透明,正反信息都十分豐富,這些東西都直接影響著學(xué)生的生活和身心發(fā)展?,F(xiàn)在的高校不是以前的象牙塔——圣潔、正義、奮發(fā)向上,很多世俗化的東西都流入學(xué)校。這樣就造成了現(xiàn)在學(xué)生知識(shí)面寬、比較有見識(shí),但是缺乏理想和信念,思想和行為習(xí)慣也更加世俗化,不像以前更能夠脫離世俗要求自己。學(xué)生由于理想缺乏、思想空虛、身心浮躁就會(huì)出現(xiàn)很多心理問題,在外惹是生非甚至自殺、犯罪的現(xiàn)象就會(huì)增多。第二、教育的錯(cuò)位和缺位、一方面表現(xiàn)在理想、信念教育相對(duì)比較空洞。另外一方面社會(huì)存在功利性造成學(xué)生思想教育效果。這些也就讓學(xué)生樹立崇高理想比較艱難,理想雖然遙遠(yuǎn)但是非常光輝、樹立崇高理想對(duì)學(xué)生自己會(huì)形成吸引力,感覺到人生發(fā)展過程的美好。理想和信念的缺失直接導(dǎo)致學(xué)生干事缺乏剛毅。第三、由于不同行業(yè)的就業(yè)收入差異比較大,容易讓學(xué)生因?yàn)楫厴I(yè)以后的待遇產(chǎn)生對(duì)專業(yè)的動(dòng)搖,另外高校行政化特征加重,這些問題都造成了學(xué)生的教育、學(xué)生心理上弱點(diǎn)?!艾F(xiàn)在社會(huì)環(huán)境相對(duì)復(fù)雜,成功需要付出艱苦的努力,學(xué)生要想撥云見日去把自己的前景看好,把理想樹立起來比以前要難,這是現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn),但是是必須解決的問題。”
現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了,就要告別少年時(shí)代了。眼看著殘酷的社會(huì)正一步步張牙舞爪地向我撲來,我有什么法力,手中有什么武器能夠拿出來與它對(duì)抗呢?就目前而言,貌似還沒有,貌似還是兩手空空。從小到大,我都是一個(gè)很鬧騰的孩子,不喜歡安靜地待在一邊做著自己的事情。這仿佛暗地里決定了我今后生活的方向與工作的性質(zhì)。就在高考前的一段時(shí)間里,我接觸到了一個(gè)叫做物流管理的專業(yè)。我上網(wǎng)搜索有關(guān)于它的信息,通過職業(yè)測試顯示說我可以報(bào)這種類型的專業(yè)同時(shí)對(duì)于我也是一個(gè)不錯(cuò)的挑戰(zhàn),那將會(huì)是一個(gè)多么多么充滿挑戰(zhàn)的工作!然而,人生總是充滿著戲劇性,高考中我的成績沒有達(dá)到平常的水準(zhǔn),為此,我也與物流管理專業(yè)失之交臂。我被一所二本學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)錄取了,這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)是我到現(xiàn)在也不知道,只知道聽他們說我們學(xué)的專業(yè)還不錯(cuò)。于是,我希望能在大學(xué)期間,盡自己最大的努力修兩個(gè)專業(yè),在畢業(yè)的時(shí)候能拿到雙學(xué)位的畢業(yè)證書。我知道這的確有一定的難度,畢竟在這個(gè)學(xué)校里,會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)對(duì)理科生有優(yōu)勢,而作為文科生的我,像會(huì)計(jì)這樣的專業(yè)對(duì)我來說確實(shí)有相當(dāng)?shù)碾y度,可是,就像許多人對(duì)我所說的那樣,沒有做不到的事情,只看你想不想去做。既然是這樣,還有什么事情有資格去冒充我前進(jìn)路上的絆腳石呢?所以對(duì)于現(xiàn)在的生活和學(xué)校我還有什么不滿意的呢?人生什么都不怕就怕失去人生的理想與信念。沒有理想與信念的人生是生不如死的,是行尸走肉般的,是一個(gè)沒有靈魂的軀殼。因?yàn)槲也灰鲆膊幌胱瞿欠N人,所有我必須得讓自己做一個(gè)有崇高理想與信念的新青年。21世紀(jì)的新青年。
拿出你的激情與熱情去做一個(gè)有理想與信念的人為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第五篇:淺談理想與信念
淺談理想信念
LST
隨著時(shí)光的流逝,我們這一代人漸漸長大,在我們心中的理想與信
念也日益成熟.無論是高考填志愿還是未來的選擇工作,我們的理想與
信念都起到了很重要的作用.一、樹立理想與信念的必要性
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們生活在和平年代里,生活條件十分優(yōu)越,處處享受著祖國改革開放的成果,但我們身上也肩負(fù)著建設(shè)祖國的重
大任務(wù)。因此,樹立理想與信念是非常有必要的。
理想與信念,是我們前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。不論是在學(xué)業(yè)還是在工作技
能上,有了理想與信念的支撐,我們才會(huì)在前進(jìn)的風(fēng)風(fēng)雨雨中更加堅(jiān)
定自己的追求。歷史上不乏有許多風(fēng)云人物,他們的經(jīng)歷都見證著理
想與信念的力量。唐代詩仙李白曾在《行路難》中有感而發(fā),“長風(fēng)
破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄S辛死硐肱c信念,盡管我們受盡了
挫折,還會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇敢的追求理想。我們的偉大領(lǐng)袖毛主
席在反圍剿受挫的時(shí)候曾經(jīng)在《西江月》中寫道“敵軍圍圍萬千重,我自巋然不動(dòng)”,當(dāng)時(shí)的毛主席心懷天下,有著對(duì)共產(chǎn)黨的堅(jiān)定的理
想與信念,在岌岌可危的情況下,依然淡然自若,為國而戰(zhàn)的的激情
依然不減。由此可見,樹立理想與信念是非常有必要的。
二、找到自己的理想與信念。
俄國的著名作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書
寫到,“理想對(duì)于我來說,具有非凡的魅力。我的理想??總是充滿
著生活和泥土氣息。我從來都不去空想些不可能實(shí)現(xiàn)的事情?!睆闹?/p>
可以看出,并不是所有的理想都是可以實(shí)現(xiàn)的。
理想是一種精神現(xiàn)象,是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。同時(shí)也是在實(shí)踐
中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往和追求。只
有樹立適合自己的理想與信念,它才會(huì)在我們的實(shí)踐中起到導(dǎo)航的作
用。因此,要在反復(fù)實(shí)驗(yàn)正中確立自己的理想與信念。
二、理想信念對(duì)人成長成才的作用。理想信念,可以指引我們朝著奮斗目標(biāo)前進(jìn)。它就像一座燈塔,在船只在蒼茫大海中前行時(shí),指引著船只航行。人生的道路難免會(huì)曲
折坎坷,我們也許會(huì)像船只那樣迷路,但我們心中的理想信念會(huì)在我們迷惑的時(shí)候指引我們的前行,在我們身心疲憊的時(shí)候鼓舞我們繼續(xù)
前行,讓我們對(duì)未來充滿著向往與希望。也就是在她的理想與信念的指引下,海倫凱勒才在寂靜黑暗的世界中挑戰(zhàn)身命,創(chuàng)下奇跡,成為
處于困境中人的奮斗楷模。也許,在最困難的時(shí)候,陪伴我們身邊的就是心中的理想與信念了。
人人都需要有自己的目標(biāo),樹立理想與信念,讓我們的人生更加
充實(shí)吧!