第一篇：優(yōu)秀畢業(yè)班交流會主持稿

優(yōu)秀畢業(yè)班交流會主持稿

請大家將手機調至靜音，本次優(yōu)秀畢業(yè)班交流會即將開始。

（尊敬的老師，）親愛的學長學姐們，以及在座的各位班委，大家晚上好！感謝大家在百忙之中抽出時間參加本次交流會，（首先熱烈歡迎**老師蒞臨本次交流會，有請高老師致辭。感謝**老師的精彩講話。）

本次交流會的主題是“******?！睍r下正值畢業(yè)季，我**學院應屆畢業(yè)生在考研、出國、就業(yè)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，在眾多畢業(yè)班級中也涌現(xiàn)出了一部分優(yōu)秀畢業(yè)班集體。今天我們有幸邀請到了優(yōu)秀畢業(yè)班級的代表們，他們分別是：。。。。。。。。。。。。，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

各位學長學姐將會給大家講述一個個優(yōu)秀畢業(yè)班級的誕生歷程，分享管理一個班級的成功經(jīng)驗，以及針對出國、考研、就業(yè)等方面談談整個班級的行動。最后由在座的班委們就班級管理、班風建設等方面進行提問，與學長進行互動交流。

現(xiàn)在我宣布此次交流會正式開始！首先有請-------學長（學姐）進行交流

感謝學長（學姐）的精彩展示（發(fā)言），下面有請進行交流

感謝各位學長學姐的精彩發(fā)言，接下來進入問答時間，在座的班委們有沒有在班級管理、班風建設方面的困惑，希望學長學姐們幫忙解決一下的？

。。。。感謝學長學姐的回答

感謝學長學姐們的精彩交流，相信今晚在座的各位定是獲益良多。本次交流會到此結束，再次感謝大家的到來。

注：老師不到場，括號內省略 答辯班級及順序現(xiàn)場問部長

第二篇：畢業(yè)班教學交流會主持稿（推薦）

尊敬的程天剛校長、各位領導、各位老師、同學們！

大家下午好！

今天很高興，迎來了銀水管區(qū)畢業(yè)班教學交流會在我校隆重召開，首先請允許我代表學校行政，為前來出席本次交流會的程天剛校長表示真誠的歡迎！對兩間兄弟校參加本次交流會的各位領導及骨干教師的到來表示熱烈的歡迎，對本校畢業(yè)班工作大量支持、辛勤服務的各位老師表示真誠的感謝！

老師們！教育家們曾提出：“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐”等一連串的詞語，充分量化了一位模范管理者和教師的標準，今天我管區(qū)舉行這次畢業(yè)班教學交流，其主要宗旨是“一切為了學生，為了學生的一切”接下來讓我們用熱烈的掌聲由請高大坪中心校程天剛校長，為這次交流會作重要講話。

感謝程天剛校長，給我們這次交流會的肯定，更感謝程校長對這次交流會的大量支持！

接下來由我宣布這次交流會的議程：

附教學交流表：

第三篇：畢業(yè)班工作交流會

畢業(yè)班工作交流

畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。我班現(xiàn)有人數(shù)64人，其中女生18人。每個同學都能自覺遵守學校規(guī)定的各項紀律，尊敬老師，團結同學。但在學習方面還不盡人意，還需要下很大的功夫。特別是46個活潑好動的男生，有的想個性，有的想心事，有的家庭教育缺失等多種因素，導致一部分男生學習沒動力，沒信心，習慣不好，比如上課不懂聽講，作業(yè)沒按時完成，作業(yè)質量低，所以成績差。從我班的這些實際情況出發(fā)，我準備做如下工作：

（一）思想工作

1．利用每周一節(jié)的主題隊會活動對學生進行各方面的思想教育。讓他們在集體里暢所欲言，互相學習，互相影響，營造良好的成長氛圍。

2．抓好養(yǎng)成教育。從在校的一日常規(guī)，到校外的三令五申，從衛(wèi)生工作到學習情況，日日抓，時時管，一旦發(fā)現(xiàn)問題，馬上處理，毫不含糊。

3．關注學生心理動態(tài)，關愛每一位學生，用愛消除師生間的鴻溝，建立平等和諧友好的師生關系，取得學生的信任和認可，從而指引學生不斷努力、不斷進步，健康成長。

4． 加強家校聯(lián)系。多家訪，多與家長溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，了解在校外的表現(xiàn)，摸清情況，對癥下藥，及時做好轉化工作。

（二）教學工作

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。概括成五個字是“全、嚴、實、精、活”。

全：關注每一個學生，掌握每一個學生的動態(tài)，不忽視任何一個。特別是幾個后進生，一定會軟硬兼施，有計劃、有針對性地幫他們重樹學習信心，補缺補漏，提高學習成績。

嚴：對自己、對學生要嚴格的要求。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，認真舉行考試，每一個環(huán)節(jié)都認真做好。對學生也同樣提出嚴格的要求，不敷衍了事。

實：從實際出發(fā)，踏踏實實、扎扎實實進行教學。

精：做到精講、精練，精心對待最后的總復習工作。

活：講課精神充沛，教法靈活，動力活躍課堂氛圍，提高學習效力。

復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結性的工作。在總復習中，要達到增強“底氣””，培養(yǎng)“靈氣”的目的。所以復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規(guī)律，引導學生在更高的層次上，以新的視野對知識和有關事物進行再認識，重梳理。把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，做到目標明確，心中有數(shù)，科學有效。

第四篇：交流會主持稿

助輔交流會主持稿

大家好，我們的助輔交流會即將開始，請各位把手機調為靜音或振動模式。

尊敬的領導、老師 以及在座的各位師兄師姐們：

大家下午好，我是今天的主持人——經(jīng)濟學院分團委的干部 羅靜詩

十分感謝各位領導能在百忙之中抽出時間來參加我們的這次“助輔交流會”。首先，請允許我介紹一下今天到場的領導及嘉賓 他們是：經(jīng)濟學院分黨委李卓梅書記、經(jīng)濟學院黨辦鄭永森主任以及各系輔導員老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

過去的一年里，我們在校方、院方領導的關懷及各位助輔的幫助下，慢慢地從青澀走向了成熟，而今，我們也像當初的師兄師姐那樣，帶領著告別高中時代那座圍城之后的大一新生，希望能讓他們在這所美麗的校園里找到了無限的歡樂和數(shù)不盡的笑聲。也希望所有的大一新生在助輔們的鼓勵和陪伴下，領導和老師們無微不至的關懷下，能夠不斷的進步和成長。我們今天舉辦的這個“助輔交流會”，只是希望給大家一個交流和展示的平臺，在這里，不用拘禁，無需拘束，希望大家可以暢所欲言。因為這是我們的經(jīng)濟學院大家庭，希望各位助輔都能放松心情，玩的開心。

下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎賈新華書記講話。

聽了李書記的話，下面，就讓我們有請鄭主任給我們講兩句，大家掌聲歡迎。

聽了鄭主任的話，我感覺

我想，各位助輔一定有許多深刻的體會吧，今天在這個自由的交流平臺，我們不僅請來了11屆和10屆的助輔。希望大家有什么心里話都可以說出來。下面，就進行我們今天活動的另一個環(huán)節(jié)“暢所欲言”，各位助輔可以隨意的站起來說說你們過去一年工作的經(jīng)驗和收獲，也可以提提意見或建議，老師們只要想說什么的，也都可以隨時講出來，現(xiàn)在請助輔們以系為單位，討論5分鐘，然后每個系派兩位代表上來談談這一年來的工作心得。（先自我介紹）

總結

由于領導事務繁忙，讓我們以熱烈的掌聲歡送領導退場。

最后，就是我們的另一個交流環(huán)節(jié)了，現(xiàn)在有請在場的各位起身，將自己的椅子放到教室的周邊，你們可以在教室中間隨意走動，在我們輕松的背景音樂和教室周邊的美食中享受交流和溝通帶來的快樂吧?。?/p>

第五篇：交流會主持稿

交流會主持稿

A：尊敬的各位領導、老師學長學姐、親愛的同學們：

合：大家晚上好

B：歡迎大家來到人力資源管理專業(yè) 學術經(jīng)驗交流分享會現(xiàn)場，我是主持人鄒穩(wěn)，A袁：我是主持人袁一君。首先由我向大家介紹今天到場的各位嘉賓：長江大學管理學院婁潔民老師，長江大學管理學院輔導員黃倩老師，還有咱們人力專業(yè)幾位大四的學長學姐們，他們分別是明媚學姐、張銳學長、陳志琴學姐、張帆學長、張偉學長、雷雅均學長。

B鄒：掌聲歡迎歡迎各位的到來！

獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智，交流是知識保持鮮活的法寶，交流是學術不斷創(chuàng)新的階梯，很榮幸能在這樣一個美好的時間與大家相聚，共同探討學術交流方面的問題。

A:恩，有句話怎么說來著，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。這就提醒我們啊 要不斷的學習才能夠進步。交流專業(yè)相關的知識是我們聚到一起的主要目的，而各位學長學姐正是我們學習的好榜樣。咱們呢都是一家人~那我啊閑話就不多說，接下來讓我們歡迎學長學姐為我們講授他們的經(jīng)驗吧！提醒大家：在聽學長學姐講述的過程中大家有什么想問的 或者其他想聽他們分享的，可以記下來，因為一會兒會有我們的交流提問環(huán)節(jié)哦 B:嗯，對~~那讓我們 有請分享學干經(jīng)歷的明媚學姐(明媚學姐是中干班第九屆輔導員，第11屆社團聯(lián)合會副主席)有請

②有請分享兼職經(jīng)歷的張偉學長（張偉學長是11屆學生會生活部部長，兼職達人）

③有請分享人際交往方面的雷雅均學長（雷雅鈞學長是管理學院11屆學生會主席）

④有請分享情感交流的張帆學長。（張帆學長是人力資源協(xié)會第二屆會長）

......B:感謝學長學姐的精心指導,聽了各位學長學姐的講話，相信大家都能從中受益。從他們的言談中我們不難發(fā)現(xiàn)一個道理:珍惜大學這個環(huán)境下，給我們提供的各種充實自己的機會，認真學習、扎實工作，全面提升自身素質，為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎，為今后就業(yè)提供更多的機會。

(第一輪抽獎)B:聽了這么久的學長學姐的經(jīng)驗交流，大家也感到氣氛相當壓迫了吧。但是下面你的好運即將來臨哦，come on baby，讓我們進行第一輪的抽獎，A：那。。誰將會是我們今晚的幸運兒呢？

B:好了抽獎環(huán)節(jié)就到此結束啦！讓我們繼續(xù)我們的交流研討吧。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，A：哎呦~~不錯哦~~這句話引用的真應景！生活雖然是不可測的，但是目標和理想?yún)s是可以擁有的。B：恩！一年后、兩年后的我們將會在哪里？是考研走向另一個地方深造？還是進入職場馳馬奔騰，打一份屬于自己的天下？ A:如今越來越多的同學選擇本科畢業(yè)后繼續(xù)讀研，就業(yè)壓力的增大，以及自身對專業(yè)更高的要求，是同學們選擇讀研的兩大重要原因。陳志琴學姐人力專業(yè)唯一考取中南財經(jīng)大學碩士學位，下面有請陳志琴學姐給我們分享一下她的考研之路。.......B：感謝陳志琴學姐的經(jīng)歷分享，或許準備讀研的同學每個人的學習方式是不一樣的，但我相信每個準備讀研并且堅持到最后的你們，都應有著敢于吃苦的勇氣和堅持不懈的毅力。

A：給你一塊基石，讓你走的更遠。當然除了考研之外，也有許多同學會在將來選擇步入職場。進入職場，第一個需要面臨的就是求職，但是怎么樣在求職過程中表現(xiàn)自己的優(yōu)勢突出自己的發(fā)光點，給用人單位留下深刻印象，說服別人聘用你呢？張銳學長順利拿到10多個offer，順利簽入康佳公司月薪五千，下面就有請張銳學長分享他的求職經(jīng)驗。......B ：感謝張銳學長的分享，從他的身上，我們可以看到自己與理想狀態(tài)下的的差距，希望大家以后的日子里努力提升自己，變得更好。(二次抽獎)A：下面呢，為了讓大家更好的了解關于專業(yè)的相關信息，我們設置了觀眾提問環(huán)節(jié)，請各位學姐學長上臺（或者直接坐著），同學們如果有想請教的問題，現(xiàn)在可以舉手來提問！......B：由于時間的原因，本次觀眾提問環(huán)節(jié)就到此結束了，各位學長跟大家的交流分享，或許不會完全適合你們自己，但是我們一定能夠從他們身上找到我們不具備的寶貴精神，也一定可以從他們身上發(fā)現(xiàn)一些新的認知。接下來有請老師講話。(婁潔民和黃倩老師)A：我相信在座的各位同學，在大學生活中，甚至在以后進入到社會中一定會在前進摸索的過程中，找到一條屬于自己的路。迷茫，并不可怕，挫折也不恐怖，傷心難過也在所難免，重要的是，我們要有一顆堅定的心，相信自己，相信未來！我們一定會在前進的道路上找到適合自己的目標，并為此不斷的努力奮斗目標，并為此不斷的努力奮斗，創(chuàng)造一片屬于自己的燦爛天空！B：我們的交流會到此結束，感謝大家的參與，謝謝！