第一篇：“牢記歷史”主題班會策劃書

青年大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)2015級應(yīng)用化學(xué)一班

健康成長

策

劃

書

2015年11月23日

一、活動簡介

1、活動主題

健康成長

2、活動背景

時(shí)間如白駒過隙，忽然而已。大學(xué)時(shí)光在不覺間跑了兩個(gè)多月。學(xué)習(xí)、生活、興趣，安排上的沖突，空洞，迷茫，漸漸迷失自己的方向。

3、活動目的及意義

開展心理健康的有關(guān)班會，有利于增強(qiáng)當(dāng)代同學(xué)的抗壓能力，培養(yǎng)其樂觀向上的態(tài)度，找到自己的目標(biāo)，樹立正確的心態(tài)價(jià)值取向，培育當(dāng)代大學(xué)生良好的處事態(tài)度。

4、活動擬邀嘉賓

應(yīng)用化學(xué)一班班主任、助理班主任、優(yōu)秀學(xué)長和學(xué)姐

5、活動參與對象

應(yīng)用化學(xué)一班全體成員

6、活動宣傳形式

海報(bào)，班級微博，微信

二、活動形式 以主題班會的形式開展

三、活動開展

1、人員調(diào)度

策劃團(tuán): 李嘉杰 羅一曼 宣傳團(tuán): 陳權(quán)杰 布依婷 外聯(lián)團(tuán): 周亞麗 王 蒙 主持團(tuán): 羅一曼 吳家成 表演團(tuán):104寢室團(tuán) 503寢室團(tuán) 生活團(tuán)：馬書 聶順鑫

游戲環(huán)節(jié)主持：梁歆 李桐

2、活動前期準(zhǔn)備

①策劃團(tuán)負(fù)責(zé)撰寫活動策劃書，并由班長、團(tuán)支書審議。②宣傳團(tuán)負(fù)責(zé)活動的宣傳。由宣傳委員審議。③外聯(lián)團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系嘉賓并告知相關(guān)事宜。④主持團(tuán)組織主持人選拔，撰寫主持詞。⑤宣傳團(tuán)視頻。

⑥表演團(tuán)負(fù)責(zé)節(jié)目的演出，節(jié)目自擬

3、活動當(dāng)場主要內(nèi)容及具體安排

①策劃團(tuán)以及宣傳團(tuán)提前到達(dá)會場，布置現(xiàn)場，調(diào)試設(shè)備。②外聯(lián)團(tuán)負(fù)責(zé)嘉賓接引，以及同學(xué)的分組入座。③主持人按照預(yù)定時(shí)間開始班會。④開場的暖場游戲，并請同學(xué)發(fā)表觀后感 ⑤討論如何適應(yīng)環(huán)境的變化

⑥探討如何把握社團(tuán)、學(xué)習(xí)的投入時(shí)間 ⑦欣賞由男神寢室?guī)淼谋硌?/p>

⑧欣賞由503魏承權(quán)帶來吉他伴唱《老男孩》 ⑨欣賞女神寢室?guī)淼谋硌?⑩班主任做總結(jié)陳詞。

?主持人致結(jié)束詞，結(jié)束本次班會。

歡送嘉賓離場，組織同學(xué)退場。策劃人員留下清掃現(xiàn)場

4、活動后期各部門對哪方面總結(jié)及如何總結(jié)

①各團(tuán)隊(duì)總結(jié)并交流各自負(fù)責(zé)方面存在的優(yōu)缺點(diǎn)，作好記錄。②詢問嘉賓意見，并做記錄。

③班長組織策劃團(tuán)及其他團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人開會，總結(jié)活動優(yōu)缺點(diǎn)。④策劃團(tuán)撰寫活動總結(jié)。⑤班委負(fù)責(zé)后期短信感謝工作

四、注意事項(xiàng)

1、同學(xué)們必須保持會場紀(jì)律，手機(jī)調(diào)成靜音或震動;嚴(yán)禁睡覺;提前15分鐘到場。

2、每個(gè)必須寫心得。要求:不少于500字。

3、會議原則上每個(gè)人必須參加（特殊情況除外）。

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院15級應(yīng)用化學(xué)一班

2015年11月23日

第二篇：牢記歷史,振興中華主題班會教案

《祖**親，我愛您》主題班會

子君中心學(xué)校

五年級（4）班

教學(xué)重點(diǎn)：

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)中華民族精神，培育愛國主義精神。

2、回顧祖國輝煌的歷史文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

3、讓學(xué)生了解祖國的屈辱史，銘記“落后就要挨打”的教訓(xùn)，樹立強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。

4、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起，為身為中國人而自豪，并決心為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)！教學(xué)難點(diǎn)：

教育學(xué)生勿忘國恥，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感，立志從小刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，長大報(bào)效祖國?；顒颖尘埃?/p>

愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。對于小學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。

活動方式：班主任引導(dǎo)，班長主持，全體學(xué)生參與。活動準(zhǔn)備：

指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)愛國故事，排練與主題活動有關(guān)的朗誦、歌唱等。

準(zhǔn)備歌曲伴奏、朗誦課件及主題班會課件 活動形式：演唱、朗誦、演講、講故事、討論 活動過程：

一、班主任講話，宣布主題班會活動開始

同學(xué)們，我們是新世紀(jì)社會主義的接班人，是祖國的未來。祖國的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)有著血肉般的聯(lián)系，密不可分。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們的健康成長?？梢哉f，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。孩子熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的愛；我們熱愛祖國，是因?yàn)樽鎳衲赣H一樣養(yǎng)育了每一個(gè)中華兒女。因此，我們要像熱愛自己的母親一樣去熱愛我們的祖國。今天我們要開展的主題班會是《祖**親，我愛您》。現(xiàn)在我宣布——活動開始！

二、了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感

主持人甲：祖國悠久的歷史，燦爛的文化，無不讓每一個(gè)炎黃子孫倍感驕傲。讓我們一起來看這段視頻：

播放微課：

祖國有影響并造福于全世界的四大發(fā)明，在人類科學(xué)文化史上留下了燦爛的一頁，推動了人類歷史的前進(jìn)。西漢《九章算術(shù)》是世界上最先進(jìn)的。東漢張衡的地動儀是世界上最早測定地震方位的，比歐洲早1700多年。祖沖之在世界上第一個(gè)把圓周率準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后七位，比歐洲早了1100多年。祖國還有著世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋——趙州橋，被列入世界七大奇跡之一的萬里長城，享譽(yù)世界的珍貴歷史文物——秦兵馬俑，以及舉世聞名的藝術(shù)寶庫——莫高窟，這些都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。唐詩宋詞，各有千秋，都體現(xiàn)了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。還有四大名著，不僅是中國古典文學(xué)中的經(jīng)典作品，更是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。

三、教師朗誦《我的祖國》，渲染課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的愛國情感 主持人乙：

我們是勤勞勇敢的龍的傳人，作為中華兒女的我們，為有這樣的祖**親而驕傲。

現(xiàn)在有請班主任李老師為我們朗誦《我的祖國》

四、回顧中國近代的屈辱史，激發(fā)民族責(zé)任感 主持人甲：

從李老師飽含激情的朗誦中，我們可以感受到，在歷史的長河中，我們的祖國有過舉世矚目的輝煌，也有過一段極為沉痛的屈辱史。

播放微課：

回顧過去，中華民族蒙受了許多屈辱，列強(qiáng)的殖民行動，帶給了中國深重的災(zāi)難。由于清政府的腐敗無能，被迫簽訂了一系列喪權(quán)辱國的條約。我們的國土有的被外國 強(qiáng)行租借；有的被他們強(qiáng)行豪奪，四散飄零。香港和澳門曾經(jīng)被英國和葡萄牙占領(lǐng)；山東膠州灣曾被德國占據(jù)；遼寧旅順、大連曾被俄國占領(lǐng)??被掠奪的國寶也不計(jì)其數(shù)，隨著帝國主義列強(qiáng)的踐踏，中國多少名勝古跡頃刻變?yōu)閺U墟。1860年10月，帝國主義侵略軍對圓明園進(jìn)行了瘋狂的掠奪，他們搶走的珍寶數(shù)量約有150萬件，上至中國先秦時(shí)期的青銅器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。那些搬不走的被他們砸得粉碎。最后他們放火燒了圓明園。大火燒了三天三夜，使得圓明園變成了一片廢墟。這不僅是中華民族的恥辱，也是人類文明史上一場空前的浩劫。僅1937年12月13日的南京大屠殺來看，侵華日軍進(jìn)行了為期40多天的大規(guī)模屠殺，他們用機(jī)槍射殺、集體活埋等極其殘忍的手段，殘害了無數(shù)中國人，遇難人數(shù)超過30萬。

五、學(xué)生談感受，唱國歌

主持人甲：同學(xué)們看完這段視頻，有什么感受？

學(xué)生自由談感受 主持人乙：

一系列的侵華戰(zhàn)爭和大批的不平等條約，把中國推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵，造成了近代中國的貧窮和落后，加重了人民的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，因此我們要牢記中國近代屈辱的歷史，銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。

勿忘國恥！讓我們高唱國歌，唱出我們每個(gè)人心中最激越的旋律。全體起立，肅立，敬隊(duì)禮，飽含激情地唱國歌。

主持人甲指揮，全班齊唱《國歌》，抒發(fā)愛國決心——振臂高呼：牢記歷史，不忘國恥，振興中華！

六、講愛國故事，升華愛國情感 班主任：

不忘歷史，展望未來，才是一個(gè)堂堂正正的中國人應(yīng)有的氣魄與胸懷！從古至今，華夏大地上涌現(xiàn)出無數(shù)叱咤風(fēng)云的仁人志士，他們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一，國家的興旺，民族的富強(qiáng)而拋頭顱、灑熱血，不屈不撓。一生憂國憂民、不悔愛國之志的屈原，在國破家亡之時(shí)，自沉汨羅江，以身殉國?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”正是他愛國之心的寫照。陸游臨終前仍不忘交代妻兒，祖國統(tǒng)一后要到他的墳前告祭——“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！?抗金名將岳飛一生精忠報(bào)國，宋朝文天祥即使兵敗后，但仍留寧死不降的氣節(jié)——留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 的豪邁誓言。像這樣的愛國志士不勝枚舉，他們都有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人——毛主席，帶領(lǐng)中國人民開辟了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新紀(jì)元。

周總理為國家和民族建立的豐功偉績，名垂青史。他曾說：“為中華崛起而讀書！”“為中華騰飛而努力奮斗！”周總理不僅為中國人民所敬仰，同樣贏得了世界人民的尊敬。

鄧小平倡導(dǎo)的“改革開放”及“一國兩制”，改變了20世紀(jì)后期的中國，也影響了世界。他說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”

被譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”的錢學(xué)森，在美國學(xué)有所成卻并不安于享樂國外的優(yōu)越生活，而是心系祖國的發(fā)展和建設(shè)。當(dāng)他沖破重重阻礙回國后，為中國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

主持人甲：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用鮮血換來的?？箲?zhàn)期間，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，才開啟了我們新中國的新紀(jì)元。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們來講講愛國英雄們的故事吧！

董存瑞的故事：未滿19歲的董存瑞毅然抱起炸藥包，毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架——手托炸藥包，炸毀了敵人的橋型暗堡，英勇犧牲。

黃繼光的故事：上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光不顧一切頑強(qiáng)地爬到了槍口旁邊，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼，當(dāng)場陣亡。

邱少云的故事：抗美援朝戰(zhàn)爭期間，邱少云不幸被敵人燃燒彈擊中，全身被火焰燃燒，但為了不暴露目標(biāo)，始終趴在火中，直至壯烈犧牲，用自己的生命換取了整場戰(zhàn)斗的勝利。

王二小的故事：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。年僅13歲的王二小永遠(yuǎn)活在我們的心中，《歌唱二小放牛郎》的歌曲至今仍在傳唱。

劉胡蘭的故事：

年紀(jì)輕輕的劉胡蘭在國民黨的嚴(yán)刑逼供下守口如瓶，最終，用生命保住了黨的機(jī)密。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的詩篇——她“生得偉大，死得光榮”！

…….主持人甲：

聽了以上同學(xué)講的愛國故事，我們無不為這些愛國志士震撼人心的事跡而感動。是什么成就了他們的永垂不朽？——那就是強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和深沉的愛國情懷！

七、了解祖國日益強(qiáng)盛的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感 主持人乙：新中國成立以來，祖國日益變得繁榮富強(qiáng)，歷史又翻開了嶄新的一頁。播放微課：

神舟五號飛船成功到達(dá)太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想。嫦娥三號登陸月球、神舟十號飛船與天宮一號交會對接，標(biāo)志著我國向載人航天事業(yè)邁向了新的高度?！蚌H鵬”大運(yùn)機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著我國成為繼美國、俄羅斯和烏克蘭之后，世界上第四個(gè)能夠自行研制并生產(chǎn)200噸級以上大型軍用運(yùn)輸機(jī)的國家。中國高速鐵路建設(shè)進(jìn)程正在不斷加快。雅典奧運(yùn)會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強(qiáng)國之列； “一帶一路”國際合作高峰論壇的隆重開幕，為中外合作共贏與世界和平發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，表明中國在國際上的地位越來越高，中國人的腰板越來越硬??這些輝煌是壯美飛翔的中國夢！是激情四射的中國夢！是揚(yáng)我國威的中國夢！它代表著外國人從此將會對中國刮目相看;它代表著中國從此將會屹立于世界強(qiáng)國之林!主持人甲：要實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，就要踐行黨的十八大提出的24字社會主義核心價(jià)值觀：（齊背）“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”

主持人乙：愛國說起來容易，其實(shí)做起來也不難。只需要從我做起，從身邊小事做起，做好了，我們?nèi)巳硕际菒蹏靶∮⑿邸?！那么，我們能做的愛國之事有哪些呢?/p>

六、學(xué)生暢所欲言，談?wù)勆钪腥绾螑蹏?/p>

七、活動總結(jié)： 班主任總結(jié)：

同學(xué)們，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，祖國的發(fā)展、民族的強(qiáng)大，需要我們大家的努力。所以，我們現(xiàn)在的愛國就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!讓我們行動起來，共同描繪祖國美好的明天！

主持人甲：讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會吧！

八、齊唱《我和我的祖國》

我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍……

全班飽含激情齊聲說：“祖**親，我愛您！”

第三篇：牢記歷史,勿忘國恥 ——紀(jì)念“南京大屠殺”主題班會主持稿

牢記歷史，勿忘國恥

——紀(jì)念“南京大屠殺”

薛：尊敬的老師 樊：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

薛：今天的班會由我和樊恬宇共同為大家主持，主題是《牢記歷史、勿忘國恥——紀(jì)念“南京大屠殺”》。

樊：首先請全體同學(xué)起立，讓我們高唱國歌，沉痛悼念“南京大屠殺”中死難的同胞?。。ㄗ鄧瑁?/p>

薛：親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？1937年的12月13日，是我國“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁”。那一天日本侵略者占領(lǐng)了南京，日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進(jìn)行了長達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。樊：如果以秒來計(jì)算，那么，每隔12秒就有一個(gè)生命死于日本人的屠刀下。他們采用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。

薛：日本侵略者把殺人當(dāng)作競賽活動，居然搞殺人比賽，稱勝利者為“勇士”，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)砍下多少中國人的人頭為榮;樊：在日軍731部隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室里，日本侵略者把中國普通百姓用來進(jìn)行化學(xué)和細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，那一張張被細(xì)菌毒害而扭曲變形的臉，保持著各種痛苦的表情;薛：萬人坑下，尸骨累累，那一個(gè)個(gè)孕婦，被刺刀活活刺開肚皮，挑出嬰兒;樊：日軍在進(jìn)行兇殘的大屠殺的同時(shí)，為了掩蓋其罪行，采用縱火焚尸、拋尸長江等辦法，對遇難者毀尸滅跡。薛：南京的文化珍品、物資財(cái)富也遭到了大掠奪。樊：他們殺燒淫掠無惡不作，犯下滔天罪行。薛：十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。

樊：昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體。薛：烈火，燒紅了黯淡的天空;樊：鮮血，浸透了苦難的大地。薛：慘叫四起，撕心裂肺;樊：尸骸遍地，觸目驚心，合：南京成了人間地獄!薛：侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。

樊：據(jù)戰(zhàn)后國際法庭認(rèn)定，日軍侵入南京后，一個(gè)半月內(nèi)，被集體屠殺的中國人達(dá)19萬以上，被零散屠殺的中國人超過15萬，總計(jì)30萬人以上。薛：30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了!樊：這是一個(gè)國家、一個(gè)民族永遠(yuǎn)無法抹去的陰影，永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛!薛：這是一段血淚史，是一段苦難史，更是中華民族的屈辱 史!

樊：下面請白雋漫、段田野等同學(xué)為大學(xué)表演小品《***》 薛：這個(gè)小品可真有意義呀，讓我們仿佛回到了那個(gè)混亂的戰(zhàn)爭年代！謝謝親愛的同學(xué)們！

樊：南京大屠殺一晃已經(jīng)過去很多年了。

薛：時(shí)光雖逝，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠(yuǎn)沉淀在我們中華民族的靈魂深處!樊：我們可以忘記仇恨，但我們永遠(yuǎn)難以忘記歷史留給我們血的教訓(xùn)。

薛：我們中華兒女應(yīng)該時(shí)刻告誡自己“勿忘國恥”，“忘記歷史就意味著背叛”!樊：每當(dāng)我們在各種場合上，眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們每個(gè)人的心中都在涌起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神圣的感情。

薛：不論我們走向何方，不論我們在何時(shí)何地，只要我們看到五星紅旗高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!樊：祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱!

薛：下面請同學(xué)們欣賞由段田野給大家?guī)淼睦收b《***》！樊：段田野同學(xué)聲情并茂的朗誦讓我們心中升騰起一股愛國的熱情，我為我是中國人而驕傲、我為我是中國人而自豪。

薛：國家把每年的12月13日定為南京大屠殺紀(jì)念日，每年的12月13日，南京城都會拉響警報(bào)，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。

樊：在陣陣撕人心肺的警報(bào)聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報(bào)提醒著每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經(jīng)遭受的恥辱!薛：我們年復(fù)一年隆重紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞，決不是單純?yōu)榱思o(jì)念，而是要我們每一個(gè)人牢記歷史、珍愛和平、開創(chuàng)未來。

樊：雖然戰(zhàn)爭好象離我們已很遙遠(yuǎn)，但歷史卻讓我們銘記——落后就會挨打，就會國破家亡!合：請大家記住，愛國主義永遠(yuǎn)是民族精神不滅的靈魂。樊：周恩來總理曾這樣說：我們愛我們的民族，這是我們自信心、愛國心的源泉。

薛：今天，我們小學(xué)生生活在和平的歲月里，我們是最幸運(yùn)、最幸福的人，因?yàn)槲覀兩钤趲状袊藟裘乱郧蟮娜兆永铮覀円湎КF(xiàn)在的美好日子。

樊：歷史實(shí)踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的共同努力。

薛：要把十三多億人的力量凝集起來。今天的祖國培育我們健康成長，教會我們知識，鍛煉我們的能力;明日的祖國需要我們以優(yōu)異的成績和出色的本領(lǐng)把我們的國家變成一個(gè)沒人敢欺負(fù)的強(qiáng)國。

樊：同學(xué)們，歷史是人類前進(jìn)的行囊。忘記歷史，意味著背叛。

薛：驀然回首，讓我們反思，讓我們銘記國恥； 樊：放眼遠(yuǎn)望，讓我們暢想，讓我們繼續(xù)開創(chuàng)。

合：同學(xué)們，新世紀(jì)賦予我們神圣的使命——勿忘國恥，振興中華，不要讓歷史重演！

合：讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

薛：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，樊：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，薛：少年雄于地球，則國雄于地球……” 樊：惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，合：我們的明天才會更加美好！下面讓我們進(jìn)入到今天的快問快答環(huán)節(jié)，請同學(xué)們認(rèn)真聽題，舉手搶答哦！答對的同學(xué)還有獎(jiǎng)勵(lì)呢！薛

1、南京大屠殺紀(jì)念日是哪天？（12月13日）

樊

2、南京大屠殺中遇難的中國同胞共有多少人？（30萬人）薛

3、我國的國旗是什么？（五星紅旗）樊

4、我國的國歌是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）

薛

5、每年的12月13日，南京城都會以什么主式悼念在大屠殺中遇難的同胞。（拉響警報(bào)）

第四篇：《牢記歷史 愛我中華》主題班會說課稿(定)

《牢記歷史 愛我中華》主題班會說課稿各位評委老師：

大家好！我今天說的主題班會題目是《牢記歷史愛我中華》。我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來說一下本節(jié)主題班會的活動設(shè)計(jì)：（出示）一說主題班會設(shè)計(jì)的背景，二說活動目的，三說教法和學(xué)法，四說活動準(zhǔn)備，五說活動流程。

一、主題班會設(shè)計(jì)的背景

今年9月18日是“九·一八事變”紀(jì)念日，81年前，日本侵略者挑起事端，在中國東北發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，而81年后的今天，中日關(guān)系再次面臨嚴(yán)重考驗(yàn)。今年本是中日邦交正?；?0周年，但日本政府不顧中方強(qiáng)烈反對，執(zhí)意推行所謂“購買”釣魚島的行為，公然侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)，嚴(yán)重傷害中國人民感情。連日來，全球華人也通過各種方式抗議日本“購島”行徑。愛祖國是一種深厚的感情，每個(gè)人都有自己的祖國。對養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國，對自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢！

“以史為鑒，勿忘國恥；愛我中華，強(qiáng)我國防”，落后就要挨打，曾經(jīng)的國恥是每個(gè)中華兒女心中永遠(yuǎn)的痛。每一位中華兒女都要奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)富強(qiáng)的中國努力奮斗。作為當(dāng)代中學(xué)生就應(yīng)該從現(xiàn)在起樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好本領(lǐng)，隨時(shí)聽從祖國的召喚。二說活動目的根據(jù)主題班會設(shè)計(jì)理念，結(jié)合高中生的情感發(fā)展水平和生活實(shí)際，我設(shè)定如下三維目標(biāo)：（出示）

1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面：樹立居安思危的憂患意識，增強(qiáng)保家衛(wèi)國的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，把強(qiáng)烈的愛國情感和堅(jiān)定的愛國行為結(jié)合起來，學(xué)好本領(lǐng)，為報(bào)效祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

2、能力方面：培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、主動參與探究的能力。

3、知識方面：了解祖國受人凌辱的屈辱歷史、知道加強(qiáng)國防建設(shè)的重要性及當(dāng)前國家統(tǒng)一安全方面的不安定因素、明確我國公民在維護(hù)國家統(tǒng)一安全方面的有關(guān)義務(wù)。三說教法和學(xué)法

圍繞本課的活動目的，制定以下教法和學(xué)法（出示）：

1、看演講視頻，以此喚起和增強(qiáng)愛國主義情感。

2、看朗誦視頻，并嘗試自己朗誦，以親身體驗(yàn)強(qiáng)烈的愛國主義情感。

3、討論法。學(xué)生各抒己見，暢所欲言，積極參與討論，在相互爭論和比較中，得出“牢記歷史”的重要性和必要性，得出怎樣“愛我中華”，即理性愛國。

4、輔助活動法。發(fā)動學(xué)生制作黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，加深理解，升華感情。學(xué)習(xí)方法（出示）：

1、看演講視頻。

2、看朗誦視頻。

3、討論法。

4、輔助活動法。讓學(xué)生在看一看、說一說、議一議等一系列活動中完成目標(biāo)。

四說活動準(zhǔn)備

為了使本課的活動目標(biāo)順利完成，課前需要做一定的活動準(zhǔn)備。（出示）

1、思想準(zhǔn)備：今年九月份以來釣魚島事件一波接一波，愈演愈烈，以此為契機(jī)做好全班同學(xué)的思想發(fā)動工作，提高同學(xué)們的積極參與意識。

2、組織準(zhǔn)備：搞好人員分工，分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人，全班同學(xué)分成若干小組，分頭搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有關(guān)抗日的影視資料等，并通過報(bào)章雜志及電視網(wǎng)絡(luò)等媒體了解當(dāng)今的世界形勢、了解日本今日對華的一些言論、了解中國在當(dāng)今世界的位置及處境等，并組織學(xué)生參與制定本次班會的活動方案。安排學(xué)生布置黑板教室。13、程序準(zhǔn)備：確定班會活動步驟使活動落到實(shí)處。

五說活動流程

一、激情導(dǎo)入——結(jié)合時(shí)政，引人入勝。

近幾個(gè)月來，日本自編自演了一場購島鬧劇。日本人企圖購買釣魚島的行為真是可笑至極。中國最早發(fā)現(xiàn)、開發(fā)釣魚島，通過先占取得主權(quán)。釣魚島及其附近海域自古以來就是中國人民進(jìn)行捕魚、采藥、避風(fēng)、休息等活動的場所。至晚到明代就已經(jīng)被中國人民發(fā)現(xiàn)、利用和命名。釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土是不爭的事實(shí)。所以為了維護(hù)我國的尊嚴(yán)，9月14日我國海監(jiān)船隊(duì)抵達(dá)釣魚島海域開展維權(quán)巡航執(zhí)法活動。中國也在各方面積極應(yīng)對“釣魚島事件”同時(shí)采取了一些行動。比如：中央衛(wèi)視將停播3天有關(guān)日本產(chǎn)品的廣告，在每晚的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中播送釣魚島海域的天氣情況，愛國人士上街參加游行活動......（播放視頻）

二、認(rèn)清現(xiàn)狀——了解由來，堅(jiān)定立場。

1、了解釣魚島事件的由來

1）給大家播放一段關(guān)于釣魚島的紀(jì)錄片?！盾娗榻獯a》20120723走進(jìn)中國固有領(lǐng)土釣魚島

2）展示大家搜集來的關(guān)于釣魚島的一些史實(shí)。

2、了解我國的立場和態(tài)度

向大家說明我國在釣魚島問題上的立場，以及我國的一些應(yīng)對措施。

三、冷峻思考——因勢利導(dǎo)，探討原因。

介紹9·18事件。當(dāng)年日本侵略者長驅(qū)直入，在中國的土地上燒殺搶掠，肆意蹂躪，犯下的罪行罄竹難書，就讓我們來看看當(dāng)時(shí)日軍的暴行吧。課件展示9·18相關(guān)圖片。

四、深度挖掘——回顧歷史，喚起情感。

1、播放祖國屈辱歷史的有關(guān)視頻片斷、當(dāng)前國際國內(nèi)形勢中影響國家統(tǒng)一安全的不安定因素的有關(guān)視頻片段。

2、講述抗戰(zhàn)故事，以此來緬懷那些犧牲的勇者，也使我們牢記那段用鮮血刻下的歷史。歷史走到了今天，當(dāng)?shù)聡藶樽约涸诙?zhàn)中所犯罪行真誠地道歉時(shí)，日本人卻在修改教科書企圖掩蓋那段罪惡的歷史，大大地傷害了中國人的民族感情，老師誦讀水均益的文章《日本，請聽我對你說》，讓學(xué)生了解現(xiàn)在日本人對中國的態(tài)度以及中國民眾的反映。

3、觀看“一橫老師愛國演講”視頻。

4、先觀看詩歌朗誦“母親，我叫釣魚島”視頻，再嘗試自己朗誦。

五、發(fā)表見解——各抒己見，暢所欲言。

1、讓學(xué)生們相互分享自己的愛國見解或者對于釣魚島事件的看法，或者自己在日常生活中的一些愛國行為。

2、當(dāng)中華民族到了最危急的時(shí)候，聽中華兒女在呼喊，中華兒女在戰(zhàn)斗，全班齊唱《黃河大合唱》。

3、回憶歷史，瞻望未來，如何在新時(shí)期搞好學(xué)習(xí)將來為國效力，同學(xué)們深情的朗誦一首詩來表達(dá)自己建設(shè)祖國的決心：《理想》理想是石，敲出星星之火/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走到黎明/理想是芽，會有濃蔭/理想要開花，桃李結(jié)甜果/請乘理想之馬，揮鞭從此起程/ 路上春色正好，天上太陽正晴。

六、總結(jié)班會——牢記歷史，愛我中華。

全班齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》，在雄壯有力的國歌聲中結(jié)束班會。

主持人致結(jié)束語：通過這次活動，更激發(fā)了我們的愛國情懷，歷史已經(jīng)過去，明天是屬于我們的，我們要用自己的努力來證明自己的愛國心。我想無論以后我們走到哪里，我們都會以自己是一個(gè)中國人而自豪。

第五篇：牢記交通安全主題班會發(fā)言稿（通用）

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿（通用14篇）

在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的牢記交通安全主題班會發(fā)言稿（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿1

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

您們好！

交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，如何提高學(xué)生的交通安全意識、自我保護(hù)能力，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全已成為學(xué)校、家長及全社會重中之重的一件大事。城區(qū)學(xué)校大多處于繁華地段，車流量大，交通狀況復(fù)雜，特別是上學(xué)放學(xué)高峰期，經(jīng)常出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象，交通安全隱患多。為了能讓安全與孩子同行，我們家長要積極支持配合學(xué)校，聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的鋼鐵長城，共同保護(hù)好我們的下一代。

作為家長，我們要教育好自己的孩子：外出活動不在馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路要走斑馬線，不能闖紅燈；過交叉路口需注意過往車輛，牢記靠右邊行走；騎車不聽耳機(jī)，不帶人，不騎飛車，更不準(zhǔn)騎車時(shí)勾肩搭背、互相追逐……我們的千叮萬囑，將會讓孩子多一份安全意識。

作為家長，我們要關(guān)心好自己的孩子：不能貪圖便利，讓孩子乘坐報(bào)廢車、無牌無證等“黑車”、“病車”和超載的車輛；根據(jù)國家法律規(guī)定，未滿18周歲的人員嚴(yán)禁駕駛機(jī)動車，未滿12周歲的兒童嚴(yán)禁騎車上學(xué)；如果我們的孩子騎車上學(xué)，要經(jīng)常檢查車況，確保孩子所騎車輛的性能良好，教育孩子路上一定要注意騎車和穿越馬路的安全……這些安全措施，是孩子平安的重要保證。

作為家長，我們更要做好孩子的榜樣：駕車時(shí)，能戴好頭盔、系好安全帶；接送孩子時(shí)，不能為了趕時(shí)間超速違章行駛，到學(xué)校時(shí)自覺有序的在遠(yuǎn)離校門處的人行道或靠邊停車，不強(qiáng)行掉頭、超快轉(zhuǎn)彎，以免在學(xué)校門口造成擁堵；要自覺服從值勤交巡警、學(xué)校保衛(wèi)和老師的指揮，共同維護(hù)校園周邊秩序。我們的良好舉止一定會影響孩子，使他們終身受益。

尊敬的各位老師，各位家長，讓我們共同攜起手來，共同教育好我們的孩子，增強(qiáng)他們的交通安全意識和自我保護(hù)能力，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境，確保我們下一代的健康成長。

謝謝大家！

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿2

老師們、同學(xué)們：

早上好！

隨著社會的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難。新聞報(bào)道中，尤其是節(jié)假日出現(xiàn)的交通事故，已經(jīng)成為中小學(xué)生人身安全的頭號殺手，在交通事故中，必然有違章行為，當(dāng)這種行為嚴(yán)重到一定程度時(shí)，交通事故就會在瞬間發(fā)生。

我校地處車站附近，交通要道路段，車速快，車流量大。遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識十分必要，但現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，例如：上學(xué)有橫穿馬路，不走地下通道的；有和機(jī)動車搶道的；放學(xué)回家在馬路上騎飛車，與同學(xué)互相追逐、打鬧，甚至有個(gè)別騎車同學(xué)為顯示自己高超的騎車水平玩雙手脫把；為了方便，走捷徑，在車輛的空隙中穿行；在車輛川流不息的馬路上無視這些來往的車輛，固執(zhí)地橫穿到對面；等車的時(shí)候站得過于靠外……這些都會構(gòu)成對生命的威脅。

交通事故會給我們的一生造成不可挽回的巨大傷害，給我們的家庭帶來巨大的痛苦，因此我們要掌握基本的交通常識，嚴(yán)格的遵守交通規(guī)則，要求我們必須要在過馬路時(shí)觀察車輛；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車……我們的生命受之于父母，我們要好好珍惜。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，時(shí)時(shí)刻刻都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

同學(xué)們，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間，遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任，也是對自己生命的負(fù)責(zé)。一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負(fù)責(zé)任！為了你們和家人的幸福，在此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、自覺遵守交通信號、交通標(biāo)志、過馬路要一停二看三通過，不橫穿馬路，不在公路上追逐玩?；蚓奂Ａ簦?/p>

2、乘坐公共汽車時(shí)，車輛停穩(wěn)后，遵守“先下后上”的規(guī)則。客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車窗外。

3、養(yǎng)成文明交通行為。自行車和電動車進(jìn)出校門要下車推行，騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽音樂、不打手機(jī)、不吃零食、不搭肩并行、不逆向行駛。

4、離校較遠(yuǎn)的同學(xué)，為了自己的安全，不乘坐無牌無證的三輪車，更不要乘坐報(bào)廢車輛，也不要乘坐超員的車輛。

5、校內(nèi)課間不跑跳，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右通行。

6、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

最后我希望同學(xué)們能時(shí)刻謹(jǐn)記：安全第一，讓幸福常伴。

我的演講完畢，謝謝大家！

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿3

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

我是高二4班的xx，今天我講話的主題是道路交通安全。

近期，縣教育局聯(lián)合交通局、公安局對中學(xué)生交通行為習(xí)慣進(jìn)行專項(xiàng)檢查，說起道路交通安全，我們就不能不提到道路交通事故。人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一位。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，而其中中小學(xué)生就在16000人左右，這就意味著平均每天有一個(gè)班的學(xué)生從地球上消失。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，有多少幸?；癁闉跤小?/p>

那么，是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的，其中根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則。生命對于一個(gè)人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的結(jié)果。

為此，我們代表學(xué)校要求同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：

1.騎車時(shí)要做到靠右行駛，不在機(jī)動車道行駛，車速不能過快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不并排，不騎快，不逆行，不在路上飚車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打傘騎車。

2.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的'行人、車輛;轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，伸手示意，并注意觀察，不要突然猛拐。

3.秋冬季節(jié)，遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車步行。

4.在家長協(xié)助下經(jīng)常檢修自行車，電動車，保持車況完好，確保車剎、車鈴靈敏、正常。

5.在道路上遇到突發(fā)事件，要立即去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，并要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征等，并及時(shí)打電話報(bào)警。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動。我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。老師們，同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，共同努力創(chuàng)建我們的平安校園！

最后祝所有的老師和同學(xué)：每天“高高興興到校，平平安安回家”！謝謝大家??！

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿4

尊敬的老師和親愛的同學(xué)：

你們好！

“安全牽動萬人心，平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展，人們的生活也跟著好起來，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車在馬路上飛奔。安全對人們越來越重要。

小的時(shí)候，媽媽教我一些安全小知識，到現(xiàn)在我還記憶猶新，一：在路上行走要向走在右邊。二：見著車的時(shí)候，不與車搶著走，要讓車先走。三：不再馬路上追逐打鬧、四：紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規(guī)則。交通越來越發(fā)達(dá)，人們的友誼意識也應(yīng)該增強(qiáng)。小轎車也越來越多了，司機(jī)也越來越多，司機(jī)也必須要遵守交通規(guī)則，司機(jī)也應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)，不應(yīng)醉酒駕車，闖紅燈，導(dǎo)致有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則。導(dǎo)致一場場悲劇的發(fā)生，致使無辜的生命，使得原有幸福美滿的家庭在一瞬間變得支離破碎。

我記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)，我走在路上的時(shí)候，一輛藍(lán)色的風(fēng)車飛馳而過。放我要拐彎的時(shí)候，突然聽見一聲剎車的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，慘劇已經(jīng)發(fā)生。時(shí)風(fēng)車因?yàn)殚_的太快撞到了在路邊玩耍而來不急閃躲的小男孩，就這樣一條幼小的生命被無情的催產(chǎn)了，小男孩還未來的及經(jīng)歷世間的美好的事情，就這樣離去，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因?yàn)轱L(fēng)車主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生，風(fēng)車主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車主遵守交通規(guī)則我想這時(shí)小男孩應(yīng)該還快樂的玩耍，雙方的家庭還美滿溫馨。

遵守交通規(guī)則，讓平安進(jìn)萬家，和睦聯(lián)天下，讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識，共創(chuàng)和諧社會，交通安全在我心中，時(shí)刻伴我安全出行。

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿5

敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家好!

我今天演講的題目是“生命與安全”。

交通是一個(gè)考驗(yàn)人們社會秩序的法則，在交通安全這一塊，就需要大家一起努力，把交通事故的發(fā)生率降到最低。這樣，人們的生命安全就有了保障，壽命也會逐漸地延長。但是，總是會有那么一些人，在愛慕虛榮的時(shí)候，會想出和別人飆車的餿主意。這是不對的，這是對人類生命的褻瀆。他們沒有把交通法規(guī)放在眼里，更沒有把他們放在心里。他們不僅沒有遵守成文的交通法規(guī)，還違反了人類該有的社會公德心。試問，這樣的人在世界上，人類在路上走時(shí)，生命會有高質(zhì)量的保障嗎?

生命與安全，這是一個(gè)非常沉重的話題，是一個(gè)足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題，在這里，我也不忍心讓這些傷痛的人再被回憶撕裂心扉。我只是在想，為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌?為什么只有經(jīng)過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜?是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢?

在看到一樁樁血淋淋的事實(shí)時(shí)，你們是否想過，如果這事發(fā)生在自己身上會怎么樣?你的家人會怎么樣?要學(xué)會將心比心，設(shè)身處地地去為別人著想，這樣，就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊，就能理解逝者的朋友們一聲聲真誠的呼喚，就能理解逝者對人世的眷戀。

生命與安全。生命，是用自己的雙手來呵護(hù)，而安全，就是靠大家一起的努力來完成的?！吧碚秊榉丁笔俏覀兊男袨闇?zhǔn)則，遵守交通規(guī)則，更是我們每一個(gè)人都必須要做到的。其實(shí)仔細(xì)想來，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。在我們離開母親的攙扶，一個(gè)人獨(dú)立行走在生命的長河中，只有“安全”才能成為我們順利行過人生風(fēng)風(fēng)雨雨的拐杖!

那些辛苦執(zhí)勤的交通警察們，他們冬立風(fēng)雪，夏站驕陽，只是為了喚起大家對安全的重視，為了讓這世上少一些這樣慘痛的教訓(xùn)。為此，我們更應(yīng)該密切關(guān)注交通問題。真心地希望大家能從紅綠燈的排序開始身體力行的關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章!

謝謝大家，我的演講完了。

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，所以，交通安全，人人須知，而我就有過這樣的經(jīng)歷。

記得有一天午時(shí)，爸爸剛喝過酒，就準(zhǔn)備騎摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上。就在行駛過程中，一輛貨車開了過來，正好過丁字路口，由于爸爸的車速過快，來不及拐彎，眼看與貨車相撞了，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了。當(dāng)時(shí)，我可嚇壞了，這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀！結(jié)果爸爸媽媽磕破點(diǎn)皮，我的鎖骨斷了，摩托車前輪也軋壞了。這件事給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點(diǎn)失誤，就有可能喪失生命。在我的印象中還有一件事。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)三年級的學(xué)生在路邊踢沙包，沙包掉在馬路中間去了，她跑去撿，此時(shí)，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命?？上?，她此刻已讀三年級了，父母用自我的心血把她養(yǎng)大，最終卻發(fā)生這樣的事情，你說，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎不是的。這關(guān)系到一個(gè)家庭甚至幾個(gè)家庭。交通安全對我們來說太重要了。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我想告訴大家：只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則，學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識，必須會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。此刻路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信必須能夠避免很多悲慘的交通事故。遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，僅有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。請大家必須要愛惜生命！讓我們在安全的包圍下歡樂、健康地成長，建設(shè)自我美麗的家園。

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

生命是彌足珍貴的，對我們來說是有且僅有一次的，我們需要為自己負(fù)責(zé)，也要為別人負(fù)責(zé)。如果因?yàn)樽陨淼膯栴}，導(dǎo)致自己出現(xiàn)了意外，不止是我們自己的損失，也會讓別人可能悔恨終生。遵守交通規(guī)則，雖然說起來是一件簡單的事情，但是對于每個(gè)人來說都堅(jiān)持下來卻并沒有那么容易。也許一天兩天堅(jiān)持并不難，但是想要長時(shí)間的堅(jiān)持，并且保持一種習(xí)慣是很難的。

如果有什么意外的事情，讓你覺得遲到會有很大麻煩的時(shí)候，你是否能夠堅(jiān)持不闖紅綠燈，如果偌大的一個(gè)馬路上并沒有什么車，你覺得你就算闖紅燈走過去也沒有什么事，你能不能堅(jiān)守住自己遵守交通規(guī)則的承諾。我們做出的這些決定取決于兩者的利益之輕重，因?yàn)槟銤撘庾R的認(rèn)為自己的另一件事比闖紅燈更重要，而且你不覺得自己闖個(gè)紅燈就會出事，所以你在權(quán)衡利弊之后決定闖紅燈。

但意外之所以稱之為意外，不就是因?yàn)樗牟粶?zhǔn)確性，意料之外嗎。并不是你每次做出違規(guī)決定的時(shí)候都能百分百保證安全，全國每天出現(xiàn)這么多交通事故，在發(fā)生事故之前有人會覺得自己只是違反以下交通規(guī)則能夠有什么事情呢。也正是因?yàn)槲覀兊倪@種僥幸思想，才會讓我們做出那么多不正確的行為。

現(xiàn)在我們國家越來越發(fā)達(dá)，汽車也是從一開始的屬于高檔物件，到現(xiàn)在慢慢的走入了每家每戶。在方便我們的同時(shí)也會給我們帶來一些傷害，每年不也總有意外事件的發(fā)生，這些能夠責(zé)怪汽車嗎，能夠去責(zé)怪創(chuàng)造出汽車的人嗎。并不能，汽車只是我們創(chuàng)造出來的工具，而發(fā)明它的人也是希望能夠讓大家變得方便、便捷起來。

如何去使用它取決于我們自己本身，因此國家也是有這交通法的，不就是為了盡量減少意外時(shí)間的發(fā)生嗎。而我們作為國家的一員，就應(yīng)該遵守我國的法律法規(guī)，遵循這種制度，只有遵守的人多了才能夠減少意外的發(fā)生，讓大家都能夠平平安安的。而我們要做的就是從自身做起，要堅(jiān)持下去并且養(yǎng)成這樣的一個(gè)習(xí)慣，在身邊人做出有可能造成危險(xiǎn)的行為之時(shí)及時(shí)的制止，并且?guī)椭约荷磉叺娜硕拣B(yǎng)成遵守交通規(guī)則這樣一個(gè)良好的習(xí)慣，讓我們的世界減少因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而發(fā)生的意外。

我的演講完畢，謝謝大家！

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？

可見交通安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰的錯(cuò)呢？

這是人們的錯(cuò)。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？

看！那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機(jī)知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……

啊！又是一場悲劇！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎?。?/p>

在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

交通安全是我校長期抓不放的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目的是通過對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學(xué)校交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。

一、我們學(xué)校充分利用“交通安全教育周”組織學(xué)生開展了交通安全教育系列活動

1、利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話，并且對全校各個(gè)班級和全體師生提出了一些具體要求。

2、在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計(jì)劃及活動安排。組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生交通安全教育讀本》，強(qiáng)調(diào)各班組織全體學(xué)生開了“交通安全教育”主題班會，提高了學(xué)生的交通安全防護(hù)意識。

二、深入扎實(shí)地開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動

1、組織學(xué)生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學(xué)生做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好少年。

2、各班班主任老師開展了以“增強(qiáng)交通安全意識。提高自我保護(hù)能力”為主題的出黑板報(bào)活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報(bào)欄進(jìn)行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學(xué)生的安全防護(hù)和自救知識。

3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內(nèi)容，以加強(qiáng)中小學(xué)生。

道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長，倡導(dǎo)青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學(xué)生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。

通過活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

今后我們還要把交通安全教育進(jìn)行到底，持之以恒，確保學(xué)生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現(xiàn)。

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｄ纳?，您珍惜?要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

記得我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道，我當(dāng)時(shí)驚呆了。一位市民，因?yàn)橐s著去上班，而他必須繞過欄桿才能坐車，無奈之下，他情非得已地跨過欄桿。這時(shí)，突然，一輛卡車直奔而來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，只聽“啊”的一聲尖叫，這位市民被車撞得慘不忍睹，面目全非。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí)，早已奄奄一息了。家屬為此傷心欲絕。如果他當(dāng)初能遵守交通規(guī)則，不亂跨越欄桿，他也就不會為此付出慘重的代價(jià)，把寶貴的生命白白地葬送。

曾經(jīng)看到這樣一句話：“為了言傳身教，請注意交通安全!”這句廣告詞也說不上經(jīng)典，或許也談不上特殊，可就是這么普通的一句話，在當(dāng)今社會上，有幾個(gè)人放在心上?又有幾個(gè)人注意到交通安全的重要性呢?闖紅燈，往往是出現(xiàn)交通事故的主要原因之一。有人為了爭奪幾秒的短暫時(shí)間，拼命地向前沖，事故也就這樣發(fā)生了。所謂：寧等三分，不急一秒。人的生命只有一次，有什么比生命更重要，更急呢?何必要拿生命來做賭注呢?這樣做根本不值得。

交通是國民經(jīng)濟(jì)的命脈，馬路作為交通的載體，它傷害了無數(shù)人的生命，它不能沒有，但有了它卻有無休止的流血。

人們?nèi)绻蛔⒁饨煌ò踩?，那事故就會像“非典”一樣傳播起來。也許受害者不是你，是別人，但也許明天就是你了，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，造成財(cái)產(chǎn)損失，這值得嗎?為什么不能遵守交通法則呢?難道大家愿意聽到慘烈的叫聲，撞車的轟隆聲?誰愿意自己家破人亡?

俗話說：生命重于泰山。為了自己的家人，為了自己，為了您的生命，讓交通安全在你我的心中時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿11

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識。我講座的主題是：珍愛生命，安全出行。

同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢群體，那么大家在道路交通中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？這些都是不對的。現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車。

下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定：

（一）交通法規(guī)對行人的要求有哪些？

很多時(shí)候，我們上公路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有：

1、遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行；

2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則；

3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理；

4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等；

5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

（二）在放學(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做？

過馬路時(shí)，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊(duì)，在人行道上行走。不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。

（三）未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。

為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢？因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。

（四）行人上街和橫過道路應(yīng)該怎么做？

1、行人上街要走人行道，不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。

行人橫過道路時(shí)，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時(shí)，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能通過。行人橫過道路時(shí)，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險(xiǎn)。

橫過同方向有兩條以上機(jī)動車道的道路時(shí)，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。

橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí)，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。

3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時(shí)，必須遵守信號燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，已進(jìn)入人行橫道的，可繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意：即使信號燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。

4、列隊(duì)橫過車行道時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過二人，隊(duì)列須從人行橫道迅速通過，沒有人行橫道的，須直行通過；長列隊(duì)伍在必要時(shí)，可以暫時(shí)中斷通過，待車輛過去后，再繼續(xù)通過。

以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做，就可以減少交通事故的發(fā)生。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，安全每一天！

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在現(xiàn)代社會，我們的生活離不開交通，交通安全也是一個(gè)不容忽視的問題，必須言出必行，從我做起。然而，有些人不注意交通安全。你有沒有想過，一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，可能會讓你后悔一輩子？

記得有一次，我從學(xué)校走回家的路上，突然聽到不遠(yuǎn)處有“噓——”的緊急剎車聲和撞車聲。聽說一輛校車和一輛轉(zhuǎn)彎的車相撞，車頭撞上了校車尾部，校車的油漆被撞掉了，有的變形了，車的大燈也下來了。當(dāng)時(shí)我的心猛地一抖，心想：校車上那么多學(xué)生有多危險(xiǎn)！

如果司機(jī)反應(yīng)稍微慢一點(diǎn)，含苞待放的小花車可能還沒開就被車禍撞死了。一想到這我就嚇出一身冷汗。這時(shí)候雙方業(yè)主吵起來了，我也靠近了一點(diǎn)。聽說車主身上有股難聞的酒味，顯然喝了不少酒。這時(shí)，交警也趕到現(xiàn)場處理交通事故。

那些酒駕的人，不要讓自己的生命徘徊在生死線上；不遵守交通規(guī)則的，請遵守交通規(guī)則！作為一名小學(xué)生，我必須以身作則，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

交通安全，從我做起。這是一個(gè)迫切的問題。讓我們珍惜生命，關(guān)注交通安全。

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿13

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《安全在我心中》。

安全是什么樣的？安全就像一個(gè)忠實(shí)的保護(hù)者，日夜守護(hù)著我們，使生命之樹高大翠綠；安全是什么樣的？安全就像一顆脆弱的心，可能在一瞬間支離破碎；安全是什么樣的？安全就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們珍惜生命，注意安全。每天上學(xué)，父母總是提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二；在課堂上，老師經(jīng)常教我們注意學(xué)校內(nèi)外的安全。我們常常對他們的話充耳不聞，而這所謂的充耳不聞，就是在提醒我們的愛！

在往返學(xué)校的路上環(huán)顧四周，許多學(xué)生不遵守交通規(guī)則，比如在高速公路上行走、過馬路、走反方向的路，甚至在車流不息的路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為。人的生命是脆弱的，不小心就可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在這里提出：上學(xué)路上和放學(xué)后，一定要走人行道，向右走；過馬路時(shí)，走斑馬線，注意交通；禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能遵守，共同珍惜我們的安全！

安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)到天邊，近在咫尺。安全在哪里？是的，安全在我們自己心里。人生只有一次。只有珍惜生命，時(shí)刻關(guān)注安全，才能過上平靜的生活。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

牢記交通安全主題班會發(fā)言稿14

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

提起“交通安全”四個(gè)字，大家并不陌生。但就這家喻戶曉的交通法規(guī)，卻在生活中有許許多多的人不認(rèn)真遵守，使得我們身邊時(shí)常有交通事故發(fā)生。

上周日中午，我上完課，已是中午12點(diǎn)，出了校門就坐上媽媽的車，一起到姥姥的新房去。在萬達(dá)廣場與毓璜頂醫(yī)院的交叉路口，因部分車輛沒有按照信號燈的指示，而拼命搶行，造成了一起非常嚴(yán)重的交通擁擠現(xiàn)象。

信號燈正常地閃爍著指示方向，許多輛車蜂擁而至，東南西北的車輛，把個(gè)路口瞬間堵得水泄不通，車主們都非常著急，可是誰也不讓行，大家都堵在馬路中間，再怎么著急也是無濟(jì)于事。就在車子越擠越多的時(shí)候，一位叔叔從他的車上走下來，他環(huán)顧了一下四周，然后耐心地疏導(dǎo)著糾集在一起的車群……頃刻間，車輛被抽絲剝繭般緩緩地駛開來一條縫隙，媽媽瞅準(zhǔn)了方向，迅速從閃開的一條狹窄的空隙將車開了出去。

駛過岔口，我不僅回頭望去，三叉路口貌似還是堵得十分嚴(yán)重……繼續(xù)前行時(shí)，我和媽媽被一陣急促的救護(hù)車警笛聲吸引，循聲望去，來自福山的120救護(hù)車，被堵在另一端的路口處正紋絲不動！車?yán)锬俏徊∪丝赡芗毙钃尵?，但在這條近在咫尺的通往區(qū)醫(yī)院的道上，救護(hù)車怎么也無法開動，又怎能順利脫身將病人送達(dá)醫(yī)院？里面的病了的人，能及時(shí)得到救護(hù)嗎？他的家人能放心嗎？

這一系列的問題，就是這場交通擁堵引起的……我不僅惆悵，車輛帶給人們便利的同時(shí)，也造成了交通問題；但我們可以從遵守交通規(guī)則來得以解決。“寧可多等一分，也不搶行一秒”，只要人人遵守交通規(guī)則，我們的交通才會變得疏通流暢！

為了避免其它交通事故的發(fā)生，我們還應(yīng)該注意以下幾條事項(xiàng)：

1、過馬路時(shí)要注意紅、黃、綠三盞信號燈，紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要注意，交通安全要牢記。

2、不滿12歲以下的兒童，不要單獨(dú)騎自行車橫穿馬路。

3、小孩不要成群結(jié)隊(duì)在街道上打鬧，遠(yuǎn)離機(jī)動車道，以免被車撞傷。

4、駕駛員千萬不要酒后駕車，否則會被警察拘留。

“開車多一分小心，家人多十分放心”、“千里之行，慎于足下”這兩則交通安全的廣告牌，就是在日常生活中告訴我們，一定要重視交通規(guī)則。