第一篇：少隊培訓心得體會

要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)

——少先隊輔導員培訓心得體會

作為一名年輕教師我非常有幸能成為一名少先隊輔導員。在兩年的工作時間里我不斷摸索著，成長著，但是對很多事情還是感到有一些茫然。當被通知到參加縣少先隊輔導員培訓這一消息時，心里充滿著無限的好奇與期待，我知道這是一次難得的學習機會。

2015年11月19日-20日我非常有幸參加了縣團委舉辦的2015年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨基層團、隊干部培訓班。兩天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。兩天的學習培訓是短暫的，但兩天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓我既學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。

2015年11月19日上午，此次培訓在龍泉街道文化中心三樓正式拉開序幕，開班典禮上，省、縣有關領導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。學習的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從徐老師的最基本的少對主題活動學起，到吳琳部長關于少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。徐老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲，她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她的為人，平易

近人而充滿無窮的人格魅力。從她講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。吳琳部長還對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，她介紹的少先隊工作先進經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學習與交流中收獲甚多。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。

回想這為期兩天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著！感謝團委及我校領導給予我這樣一個學習的機會，通過這兩天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員；其次要有開拓創(chuàng)新精神，學習借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。

馬頭小學 朱云飛

2015年11月24

第二篇：少隊輔導員參加培訓心得體會

少隊輔導員培訓心得體會

伯雍小學 王 穎

近日，我有幸參加了縣少先隊輔導員培訓班。一天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。一天的學習培訓是短暫的，但一天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。

學習的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從最基本的少先隊的禮儀和規(guī)范學起，到少先隊活動課的設計，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，上課前早早到達會場，等候培訓的開始。在培訓中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來。

通過一天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學習借鑒其他學校的成功經(jīng)驗。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。

回想這為期一天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著!感謝縣共青團給予大家這樣一個學習的機會，希望大家共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!

第三篇：少隊干部培訓稿

少先隊隊干部培訓稿

榆林高新三小 侯艷

一、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

二、我們隊的創(chuàng)立者和領導者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導我們隊。

三、我們隊的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。

四、我們隊的目的： 團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當利益。

五、我們的隊旗、隊徽：

五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

六、我們的標志：

紅領巾。

它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛 護它，為它增添新的榮譽。

七、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

八、我們的呼號：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

九、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團。

十、我們的隊員：

凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向?qū)W校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。優(yōu)秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發(fā)展對象。隊員由一個大隊轉(zhuǎn)到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。超過14周歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。

十一、我們的隊歌

十二、我們的標志：紅領巾

十三、我們的組織：在學校、社區(qū)建立大隊或中隊，中隊下設小隊。小隊由5至13人組成，設正副小隊長。中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。大隊由兩個以上的中隊組成，成立大隊委員會，由7至13人組成。小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產(chǎn)生。半年或一年選舉一次。大隊和中隊委員會可以根據(jù)工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞勸、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

十四、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。

十五、我們隊的獎勵和處分辦法：隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現(xiàn)積極、主動，做出優(yōu)異成績的，由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。隊員犯了嚴重錯誤，經(jīng)過隊組織的耐心幫助，仍不改正，應給以處分。處分分警告、留隊察看、停止隊籍三種。警告處分在中隊會上討論通過。留隊察看停止隊籍的處分要經(jīng)大隊委員會討論通過。停止隊籍還要報學校（或村）團組織批準。討論隊員處分的中隊會要有隊員本人參加，并可申訴意見。受警告、留隊察看處分的隊員，改正了錯誤，分別經(jīng)中隊、大隊委員會討論通過，可撤銷處分。停止隊籍的隊員改正了錯誤，經(jīng)大隊委員會討論通過，可以恢復隊籍。

十六、我們的輔導員：由共青團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒重的教師以及各條戰(zhàn)線的先進人物來擔任。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。

十七、全國和地方各級少先隊工作委員會，是全國和地方少先隊經(jīng)常性工作的領導機構(gòu)，由同級少先隊代表大會選舉產(chǎn)生。全國代表大會原則上每五年召開一次。

中隊活動過程

一、預備過程:（中小隊檢查人數(shù)并匯報人數(shù)）。（這一過程一般在一些大型或重要活動中進行）

1.各小隊長整隊，各小隊報數(shù)。

2.各小隊長依次向中隊長匯報人數(shù)。（小隊長：報告中隊長，本小隊應到 人，實到 人，缺席 人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。）

3.中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)。（中隊長：報告輔導員，本中隊應到 人、實到 人，缺席 人，一切準備工作完畢，邀請您參加 我們的活動。輔導員：感謝你們的邀請。）

4.中隊長帶領各小隊進入活動場地。

二、活動過程:

1.宣布活動開始。（xx主持人宣布：中隊xx主題活動現(xiàn)在開始。）

2.全體起立，出旗，敬禮。3.禮畢，唱隊歌。4.請坐，歡迎中隊長講話。（內(nèi)容：開展的活動內(nèi)容、活動目的、活動要求，并預祝成功。）5.活動開始。

6.輔導員講話。（內(nèi)容：評價本次活動，對隊員提希望，為下一個活動作鋪墊。）

7.呼號。（一般由中隊輔導員領呼，如有領導或校外輔導員在場，則由他們領呼。）

輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（姿勢：舉起右手，握成拳，放于右肩上方）

隊員：時刻準備著！

8.全體起立，退旗，敬禮！

9.主持人宣布活動結(jié)束。

旗手的訓練

中隊的出旗手由3名旗手組成：1名正旗手，2名副旗手。一般副旗手分別由一名男、女隊員組成。隊活動開始前，正旗手呈立正姿勢：一手持旗，一手緊貼褲縫；兩名副旗手分別站在后面，要求同前。活動進行過程中，一般旗手持旗站立一邊或坐在一邊，也可以把旗靠在墻角，參加節(jié)目，但節(jié)目結(jié)束必須回到原位。出旗（當聽到：全體立正，出旗，敬禮！3名旗手進行儀式。）

正旗手

第一步：持旗的右手從右邊拿到左邊，手伸直，與肩齊平；

第二步：左手伸直握旗，高度與腰齊平；

第三步：兩手同時往前傾，旗桿高度45，左手緊貼腰間，動作有力，兩眼看旗桿頂端；

副旗手

第一步：兩人持立正敬禮姿勢，動作一致，兩眼看旗桿頂端；

第二步：齊步走（要求與正旗手一致：行進間既可踏步走，也可正步走，但必須挺胸抬頭，腳用力蹬地，兩眼看旗桿頂端，從教室一頭走到另一頭）轉(zhuǎn)身正副旗手動作要領一致：共轉(zhuǎn)身2次，每次90，每次腳踩兩下，動作幅度要大，有力。正旗手要把旗揮出來。

收旗正旗手

第一步：旗桿由45變成直立，兩手緊握旗桿，動作有力，但仍在左邊

第二步：右手持旗從左拿到右，緊貼腰間；左手緊貼褲縫，成立正姿勢。

收旗副旗手

看到正旗手成立正姿勢，就禮畢也成立正姿勢。退旗

退旗的過程與出旗一樣，正旗手的步驟都是3步+2步。

少先隊中隊活動的指導：新隊章中第十四條規(guī)定的少先隊活動有：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會實踐。其實，少先隊組織有很多的活動同時也創(chuàng)造了多種多樣的活動類型，一般可以分為：主題性活動、公益性活動、季節(jié)性活動、系列性活動、傳統(tǒng)性活動、陣地性活動、社區(qū)活動、創(chuàng)造性活動、隨機性活動等等。這些活動都有自己獨特的作用和方法。少先隊的活動在充分發(fā)揮隊集體的組織教育功能、育人功能中起著十分重要的作用。作為一名少先隊基層組織的中隊輔導員如何開展好具有實效性的中隊活動呢？這是我們面臨的一大挑戰(zhàn)！少先隊的中隊活動要在中隊輔導員老師的指導和幫助下，由少先隊員自己當主人，自己去組織進行，活動的過程也是每個隊員進行自我教育，自我完善的過程。具有吸引力的中隊活動是少先隊組織生命力的最好體現(xiàn)。中隊活動的形式越新穎，越活潑；它的生命力就越強；中隊活動的內(nèi)容越豐富多彩，少先隊組織的號召力就越大；中隊活動越隨機即興，它就越能激發(fā)隊員的興趣吸引更多的隊員參與。為了使中隊活動新穎活潑、內(nèi)容豐富多彩、生命力旺盛且活動的有意義，我們應指導廣大中隊輔導員組織活動時做到活動主題小、設計創(chuàng)意新、拓展層面寬、內(nèi)涵趣味濃、開展形式活、隊員參與率高、活動果好影響深。

一、中隊活動主題要小

首先，活動主題反映了一個活動的主要目的和中心思想，在主題的選擇上以小而活為宜，并應符合隊員的興趣、愿望、能反映隊員學習和生活中的熱點。活動的主題應該由隊員集體討論而決定。主題的確定一定要注意“小一點，近一點，實一點”，盡量的發(fā)掘隊員身邊的教育素材，這樣的主題活動對于隊員的思想道德的養(yǎng)成具有更強的說服力和震撼力。例如：為了隊員在中隊活動《我知道的一個英雄故事》活動中“找到一個英雄、明白了一個精神、養(yǎng)成一種品質(zhì)”，中隊輔導員可以注重從小主題入手，從“一”入手來實現(xiàn)教育目的，因為：

1.“一”——中隊活動的基礎性。隊員們愛國情感的熏陶，堅持意志的鍛煉，良好行為習慣的養(yǎng)成，都從“一”開始。在活動中，輔導員要做隊員的引領者、參與者、協(xié)調(diào)者和評價者。在《我知道的一個英雄故事》主題隊會中，讓隊員英雄一個一個的認，故事一個一個的講，好事一件件的做，道理一點一點的懂，正因為有了這些“一”的不斷實踐和體驗，隊員們對英雄、對愛國情感才會不斷地積累和升華。2.“一”——活動的普及性。在同一個中隊活動中應該讓所有的隊員關注參與活動，輔導員應開展“一人一個英雄小故事”活動，通過搜索資料，讓英雄故事在隊員間傳播，形成了交叉教育的教育網(wǎng)絡，讓學生獲得更多的英雄故事，認識更多的英雄。

3.“一”——活動的典型性，中隊活動要求具有典型性。開展活動《我知道的一個英雄故事》中，每個隊員們都尋找到自己的英雄人物的精神所在，那全中隊尋找到的所有的英雄的精神可以由輔導員引導隊員總結(jié)成共同的一點——“民族精神”，在這里“一”就是典型，“一”就是起始，由“一”開始，由“一”切入，由“一” 深化。

其次，當隊活動的主題確定以后，輔導員要知道指導隊員圍繞主題，從縱橫挖掘，深入細致、創(chuàng)造性地開展工作，挖掘出活動的思想上、內(nèi)容上和方法上的新意，從而提高活動的質(zhì)量。例如：《祖國啊，媽媽》這個中隊活動就可以在有淺入深上下工夫，先從“愛父母，愛師生”開始，到“愛班級，愛校園”，再到“愛家鄉(xiāng)，愛中華”。這樣三個階段就組成一個層層深入的中隊活動了。

二、中隊活動設計創(chuàng)意新

除了活動主題要小以外，中隊活動設計也要有創(chuàng)意。少年兒童都喜歡“新、奇、特”，特別是從沒有見過的，最能吸引他們的注意力。每次活動都是那么幾種，隊員的興趣就會減弱。因此同樣的活動每次都要重新設計和改造，使隊員每次都感覺到是新的，都是第一次接觸。例如：每年的教師節(jié)，第一年的主題是《老師，您辛苦了！》賀卡制作送老師，第二年就是《老師，我想對你說》和老師講講悄悄話，第三年全班同學一起為老師過“生日”等等。總之，要讓隊員感到有新意，如果每年都是《老師，您辛苦了》制作賀卡的話，這個活動就會失去吸引力，就會減弱教育效果。

三、中隊活動拓展層面高

在中隊活動中也要講究層次性，不能“一鍋粥”。例如：為了使六年級學生順利進入初中而開展 《我十二歲了》主題活動，在此活動中“十二歲意味著什么？”是第一層次，“十二歲你能做什么？”是第二層次，“走好人生的第一步”是第三層次。第一個層次可以用“小調(diào)皮的我”為主題，引導隊員對自己過去十二年的思考。第二個層次則可以請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)身說法，從而讓隊員們有所感悟。第三層次可以用過集體生日共同許愿的形式進行。這樣三個層次緊緊圍繞十二歲，各有側(cè)重，層層遞進，大大激發(fā)了隊員們參與活動的積極性，增強了活動的吸引力，也促進了活動主題的深化。但在確定活動的層次時應看此教育活動容量大小，教育容量大的，層次多一些，反之，層次少一些；另一方面也要關注教育對象，教育對象對此教題不很理解的或接受能力不太強的，活動層次可以多一些，反之，少一些。

四、中隊活動內(nèi)涵趣味濃

少先隊活動本身就具有趣味性。這種趣味性體現(xiàn)在隊活動根據(jù)不同年齡，不同類型的兒童特點，用社會生活和自然科學的新鮮事物、古今中外知識、各方面優(yōu)秀人物的事跡去引發(fā)和引導隊員，用童話、小說、詩歌、戲劇等豐富多彩的文藝形式去感染他們，既要讀書讀報，又要娛樂游戲；既要給他們講通俗易懂的道理，又要引導他們做實事，既要有室內(nèi)活動，又要有室外活動。這樣才能使他們在活潑的活動中 受到教育。

五、活動形式要活

中隊活動的形式要多樣，不能局限于單純的節(jié)目表演，還可以用其他形式，如交流經(jīng)驗、表彰獎勵、展覽連環(huán)、演講辯論、游戲競爭等，當活動主題確定后，是用文藝形式來反映主題還是采用其他的形式來反映，這些都我們應該認真考慮的。選擇的標準是要看這種形式有沒有為內(nèi)容服務。

六、活動效果好、影響深

活動效果要求好，要讓教育入心入腦，要刻骨銘心，首先要通過中隊活動給隊員以啟迪，其次，通過中隊活動給隊員以知識，再次通過中隊活動給隊員以技能，最后通過活動還可以給隊員們情感。

侯 艷

第四篇：少 先隊輔導員培訓總結(jié)

少先隊輔導員培訓總結(jié)

少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。這次有幸參加了少先隊輔導員的培訓，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會呀！在開班儀式上，我們唱響了國歌、少年先鋒隊隊歌，最后主持人宣布葛溝小學2012年少先隊輔導員培訓班正式開始，每個人的心都久久不能平靜，我們帶著無比的激情，開始了這次的少先隊輔導員的培訓。

這次我們培訓的時間都是排得滿滿的，學習的知識很多，各輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。在兩天的實踐活動中各小組齊心協(xié)力圓滿的完成了活動內(nèi)容，活動的過程中一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。在劉強老師的課上，我們可以說是從“理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“體驗”，循序漸進。為期幾天的培訓學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于我來說真是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著！在合作中增進了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團隊精神。我在交流中收獲甚多。不知不覺，少先隊輔導員培訓已經(jīng)接近尾聲了，時間雖短，收獲頗豐。回想這次的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝各級領導給予我們這樣一個學習培訓的機會，也感謝各位專家精心給我們安排這樣一次高效而全面的少先隊培訓課，學習培訓是短暫的，但收獲卻是永久的。因此，我們要做到勤于學習、與時俱進、甘于奉獻，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，讓我們共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！

第五篇：少隊計劃

2017春季少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，以總書記對少年兒童的寄語及要求，陳全國書記的講話精神，上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要和社會主義核心價值觀為指導，以安全教育、愛國教育、民族團結(jié)養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，在保證間周一節(jié)隊課的基礎上，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階。結(jié)合學校本學期的工作計劃及實際情況現(xiàn)將本校少先隊大隊工作計劃如下：

二、工作要點

1、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構(gòu)，開展“大隊長競選”，努力使我校的少先隊機構(gòu)建設再上新臺階。

2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續(xù)完善校“衛(wèi)生評比小組”，充分發(fā)揮大隊委的作用；建設好文化陣地，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、弘揚正氣，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。

3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展輔導員技能風采大賽活動，不但提升輔導員的技能水平，正確認識的隊旗、隊徽、少先隊標志、正確行隊禮、會呼號、掌握少先隊基本禮儀等。

4、繼續(xù)強化和改進升旗儀式。

繼續(xù)培養(yǎng)新人，發(fā)揮傳幫帶的作用，同時使“國旗下講話”內(nèi)容與本校的德育工作同步，結(jié)合學校德育工作實際，重大節(jié)日，學校的大型活動，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學生對“國旗下講話”內(nèi)容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

5、加強民族團結(jié)教育

結(jié)合學校民族團結(jié)一家親活動，結(jié)合重要節(jié)假日開展好民族團結(jié)教育活動。

6、切實開好主題隊會活動課活動。

強調(diào)主題隊會活動課的學生主動性、參與性，提倡由學生自己選題，由學生自己組織安排，提高學生自身認識的活動。

三、具體工作安排：

二月份：

1、完善中隊建設。

2、各中隊制定好少先隊工作計劃；

3、召開大隊委員、紅領巾衛(wèi)生評比人員會議，進行大隊干部培訓。三月份：

1、結(jié)合“三·五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。

2、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，各中隊開展感恩媽媽等尊老愛幼的感恩教育活動。

3、結(jié)合“三·一二”植樹節(jié)，各中隊開展環(huán)保教育。

4、結(jié)合“三·一五”消費者權(quán)益保護日，各中隊開展維護消費者權(quán)益的教育活動。

5、結(jié)合三月“安全教育活動月”開展安全教育活動。

6、開展輔導員技能和基本禮儀培訓。

7、結(jié)合學校德育活動安排，開展民族團結(jié)一家親活動。

四月份：

1、開展紀念英雄烈士活動，組織隊員們到烈士陵園掃墓。開展“心中有理想”主題教育，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠大理想。

2、開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片活動。

3、結(jié)合學校德育活動安排，開展民族團結(jié)一家親活動。

4、對輔導員進行“如何上好少先隊活動課”的培訓。五月份：

1、做好“民族團結(jié)、愛國教育”的主題教育。

2、各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育。

3、結(jié)合學校德育活動安排，開展民族團結(jié)一家親活動。

4、組織輔導員學習少先隊隊史。六月份：

1、“紅色旗幟代代相傳”新少先隊員入隊儀式活動。

2、評選先進中隊、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊輔導員活動。

3、完成本學期少隊工作總結(jié)，做好資料歸檔工作。

4、結(jié)合學校德育活動安排，開展民族團結(jié)一家親活動。七月份：

1、資料歸檔。

2、假期少先隊員實踐活動。