第一篇：百年追夢(mèng) 全面小康

小學(xué)生講故事演講稿一：小學(xué)生講故事演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天，我講故事的題目是《母愛(ài)》。這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。

一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹(shù)，得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的母愛(ài)嗎？

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急地等待？當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們？究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)？是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!小學(xué)生講故事演講稿二：小學(xué)生故事演講稿（1426字）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師： 大家好！

我叫宗越，來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書包的故事。

或許，有人會(huì)說(shuō)：書包有什么？不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎？

不錯(cuò)，書包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品，但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個(gè)片段吧！

爺爺說(shuō)，小時(shí)候，他上過(guò)一年學(xué)，用過(guò)一個(gè)書包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單，所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?ài)，炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書包，有了學(xué)上，不用說(shuō)該是多么露臉的事啊！每當(dāng)爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí)，總是格外地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個(gè)弟弟，家境越來(lái)越不好，爺爺只能失學(xué)，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了。

同爺爺相比，爸爸的書包是來(lái)自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此，卻已大大貶值，遠(yuǎn)沒(méi)有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨?，那樣受尊寵。因?yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代，正是改革開(kāi)放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的：新修的馬路、新建的學(xué)校、新開(kāi)的商鋪，折射出村民們?nèi)碌纳睿巳诵那槭鏁?，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關(guān)不住”的無(wú)限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂，上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地，書包，這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱?，雖然爸爸用過(guò)了很多書包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書包對(duì)他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒(méi)給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上，他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺(jué)，也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過(guò)的書包印象都很模糊，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了，一是我對(duì)自己用過(guò)的每一個(gè)書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品，它有著一種特殊的紀(jì)念意義。

別看我只是個(gè)小學(xué)生，可用過(guò)的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多，而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問(wèn)我對(duì)它們的印象，我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待，而且能準(zhǔn)確說(shuō)出購(gòu)買它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅蠖嗍呛鸵恍┨厥獾娜兆勇?lián)系在一起。比如國(guó)家申奧成功，學(xué)校教學(xué)樓落成，我家喬遷新居，我自己過(guò)生日，爸媽漲工資等，只要逢上這樣喜慶的日子，家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng)，然后特意讓我來(lái)到專賣學(xué)生用品的店柜，買個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的，我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書包，日積月累，我的書包可是越積越多了，特別是這幾年，國(guó)家、家里喜事不斷，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的需求，以致于包多為“患”，占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此，我還是很樂(lè)意享受這種奢侈性的消費(fèi)，而且有多多益善的欲望，理由很簡(jiǎn)單——書包多多，也就意味著“喜事多多，快樂(lè)多多，幸福多多”！

現(xiàn)在，這些書包已經(jīng)成為特殊的紀(jì)念品，紀(jì)念和見(jiàn)證我們今天的美好生活。從爺爺?shù)臅?、爸爸的書包再到我的書包，?jiàn)證的不就是我國(guó)建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的輝煌成就嗎？

我的故事講完了，謝謝大家！

小學(xué)生講故事演講稿三：小學(xué)生講故事演講稿（644字）

同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。

同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

第二篇：百年追夢(mèng)全面小康

百年追夢(mèng) 全面小康

武安七中 姬玉婷

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!中國(guó)歷史悠久，曾有過(guò)輝煌，也有過(guò)凄涼，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴正如沙灘上的貝殼。當(dāng)我走過(guò)時(shí)，看見(jiàn)這些寶貴的財(cái)富我的心里有一絲微微的激動(dòng)。當(dāng)我打開(kāi)一顆貝殼里面竟藏著一個(gè)夢(mèng)想，我仔細(xì)的一看，哦!原來(lái)是少年的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆滄桑的貝殼，那是五十年的故事了。那時(shí)候的中國(guó)人也和現(xiàn)在人一樣有著一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望中國(guó)富強(qiáng)，但那時(shí)候的中國(guó)太懦弱了，也太落后了。連一個(gè)小小的日本都敢侵略中國(guó)，但中國(guó)人心里的夢(mèng)想從未改變，他們用自己的雙手戰(zhàn)勝了日本。

沙灘上有一顆閃耀的貝殼，那是中國(guó)的奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)、人造衛(wèi)星的故事，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，一聲聲響徹云霄的歡呼。這些讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落，中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線都關(guān)注著中國(guó)的發(fā)展，默默的獻(xiàn)出我們的力量，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)的夢(mèng)的足音，大聲喊出我們的中國(guó)夢(mèng)。

國(guó)家主席習(xí)近平說(shuō)“實(shí)現(xiàn)全國(guó)建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)明主文明和諧社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。青少年的未來(lái)決定著國(guó)家的未來(lái)，青少年的“中國(guó)夢(mèng)”匯聚成國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”，所以我們應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗、去拼搏，完成自己的“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”是讓國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好的夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移精神的民族同樣是可悲的，只有自強(qiáng)不息去奮斗，才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)。

人人都說(shuō):少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。我也有一粒夢(mèng)想的種子，它深深地扎根在我的心里，甚至發(fā)了芽，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我知道我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才華，但我有一個(gè)為人民造福的心，我希望我能建造一架高級(jí)的飛機(jī)，只要有人敢侵略中國(guó)，我就可以去消滅他，我只希望中國(guó)局勢(shì)更強(qiáng)，國(guó)家更強(qiáng)。

你們還記得斷臂鋼琴王子嗎?他的命運(yùn)是那么的殘酷!他10歲時(shí)被電擊，但他并未放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，他用腳趾彈琴，彈出了人間最美音樂(lè)，他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?首先我們要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)老師的好幫手，不讓老師、家長(zhǎng)擔(dān)心，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。夢(mèng)想不是只掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)的，而是要靠我們的實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于中國(guó)的夢(mèng)想，我想那太遙遠(yuǎn)了，不如從現(xiàn)在開(kāi)始，做好身邊每一件事，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一步步走向中國(guó)夢(mèng)。

未來(lái)我可能是科學(xué)家、也可能是作家……總之，我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功的希望，讓成功開(kāi)啟我美麗精彩的人生。中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)!少年夢(mèng)!

第三篇：百年追夢(mèng)全面小康

百年追夢(mèng)全面小康

斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，新中國(guó)走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的光輝歷程。我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就。而在這成就的背后有一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

自從改革開(kāi)放以來(lái)，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，百姓的物質(zhì)生活也迅速改善，不管是衣食方面還是住行方面都發(fā)生了深刻的變化。半個(gè)世紀(jì)前，我國(guó)還是資源匱乏的“票證時(shí)代”，而如今的市場(chǎng)貨物供應(yīng)充足，商品種類繁多，產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快，新鮮事物層出不窮。東、中、西部之中差距也逐步的縮小，經(jīng)濟(jì)效益也有明顯的提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人民的生活改善，也使我們離中國(guó)夢(mèng)近一步。

雖然人民的生活改善了許多，但是在發(fā)展中我們還要面臨不少困難和問(wèn)題。例如，勞動(dòng)就業(yè)，社會(huì)保障等與群眾利益密切相關(guān)的問(wèn)題。因此我們要繼續(xù)努力向全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)邁進(jìn)。

在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗中，我們目前的目標(biāo)是力爭(zhēng)2012年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2008年翻兩倍，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)，為了我們的祖國(guó)更加繁榮，人民更加幸福，我們要懂得貢獻(xiàn)自己的青春與力量去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

發(fā)展固然重要，但民族團(tuán)結(jié)，民族精神同樣也重要。我國(guó)很明確在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興進(jìn)程中，要弘揚(yáng)中華民族的偉大精神。因?yàn)槊褡寰竦暮霌P(yáng)和培育精神關(guān)系到國(guó)家生存和發(fā)展的根基，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到我國(guó)的偉大復(fù)興。

民族精神，博大精深，根深蒂固，是中華民族生生不息發(fā)展壯大國(guó)家的強(qiáng)大精神力量。民族精神是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財(cái)富。只有弘揚(yáng)民族精神，才能集中全國(guó)各族人民的智慧和力量，保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。

加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)也須弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。就如：在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息” 的民族精神。又如在1998年的抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中，中國(guó)人民形成了“萬(wàn)眾一心，眾志成城，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)忍不拔，敢于勝利”的抗洪精神。再如

在2008年抗震救災(zāi)行動(dòng)中，中國(guó)人民形成了“萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神。這些偉大的民族精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)。讓我們一起努力成為民族精神的新篇章。就讓我們通過(guò)多種途徑和形式在社會(huì)上大力提倡民族精神，使之成為全國(guó)各族人民奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神動(dòng)力，民族精神讓我們又向中國(guó)夢(mèng)邁進(jìn)了一步。我的中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀征文10篇,大學(xué)版。

當(dāng)代中國(guó)的每一位中學(xué)生，應(yīng)立志報(bào)效祖國(guó)，以振興中華為己任，落實(shí)到行動(dòng)上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長(zhǎng)，爭(zhēng)做有用之才。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”這一激勵(lì)人們報(bào)效祖國(guó)的古訓(xùn)是許多有志之士的座右銘，也是當(dāng)代中國(guó)光大少年的心聲，思考怎樣規(guī)劃人生，立志成才，進(jìn)行理智的選擇，以才干和責(zé)任塑造自己的輝煌人生，創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)，這是中國(guó)人民的共同理想，也是一個(gè)夢(mèng)。而這一崇高的夢(mèng)，將有我們這一代人來(lái)實(shí)現(xiàn)。

第四篇：百年追夢(mèng)全面小康

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們背誦《少年中國(guó)說(shuō)》，當(dāng)時(shí)只知道這是梁?jiǎn)⒊壬奈恼?，在老師的督促下，機(jī)器似地背著那些苦澀難懂而又讀起來(lái)朗朗上口的句子，卻不明其意。后來(lái)全國(guó)上下揪起了“中國(guó)夢(mèng)”的浪潮，特別是讀了《百年追夢(mèng)全面小康》這本書之后，我才如夢(mèng)初醒，今天，我站在這里，代表數(shù)以萬(wàn)計(jì)，被譽(yù)為“祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的花朵”的少年們說(shuō)出心中的話——《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》

讓我們一起朗誦出那些令人激動(dòng)，令人振奮的句子吧!“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于球……”讀著這些句子，給我們的感覺(jué)依然是那么振奮人心，依然讓我們的內(nèi)心久久不能平靜。毛澤東在湖南師范讀書的時(shí)候，因?yàn)檫@句話，他拋棄了原本安穩(wěn)的生活，踏上了為中華民族尋求復(fù)興之路的艱難旅程，因?yàn)檫@些話，少年周恩來(lái)在回答先生為何而讀書的問(wèn)題時(shí)，立下了為中華之崛起而努力讀書的豪言壯志。因?yàn)檫@些話，多少年輕的生命默默奉獻(xiàn)著，三元里有他們的喊殺聲，甲午年的鐵船上有他們悲壯的痛哭，十四年抗戰(zhàn)，他們用血肉之軀筑成了我們中華民族新的長(zhǎng)城。1949年10月1日，天安門城樓上的那一聲“中國(guó)人民站起來(lái)了”，標(biāo)志著中國(guó)實(shí)現(xiàn)了自己的“獨(dú)立夢(mèng)”……隨著新世紀(jì)春風(fēng)的吹拂，全國(guó)掀起來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”的浪潮，和諧夢(mèng)，富裕夢(mèng)，飛天夢(mèng)……乃至中華民族的復(fù)興夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，不是三年五年，也不是十年八年，而是一個(gè)承前啟后的夢(mèng)，一個(gè)前赴后繼的夢(mèng)。有“七十二健兒酣戰(zhàn)春云湛碧血,四百兆國(guó)子愁看秋雨濕黃花”的悲壯，有“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪邁，還有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信念和為了“人民對(duì)美好生活的向往”而奮斗的承諾。我現(xiàn)在還不能擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中國(guó)的偉大夢(mèng)想，可我有一顆上進(jìn)的心，我能做到的是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)復(fù)興大業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我堅(jiān)信，當(dāng)我們這些有夢(mèng)想的中國(guó)少年長(zhǎng)大成人，能真正肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!百年歲月滄桑，百年光陰飛逝。我憧憬著，中國(guó)的未來(lái)一定可以成為世界矚目的泱泱大國(guó)，我希望祖國(guó)的未來(lái)盛極當(dāng)世，創(chuàng)造輝煌。天將降大任于少年也，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)正給了我們用武之地。只要我們播下心靈的種子，就會(huì)收獲希望，收獲成功。我們揮灑青春，放飛夢(mèng)想;我們壯志豪情，眾志成城......最后，我想用習(xí)近平爺爺?shù)囊痪湓拋?lái)勉勵(lì)自己，勉勵(lì)各位有志的中國(guó)少年們:空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦!是時(shí)候了，為了中華之崛起，中國(guó)少年，請(qǐng)拿出我們的豪情，展現(xiàn)我們的風(fēng)采吧。

謝謝大家!

第五篇：百年追夢(mèng)全面小康267

百年追夢(mèng)全面小康

礦區(qū)職教中心

267班

張彥峰

斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，新中國(guó)走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的光輝歷程。我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就。而在這成就的背后有一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

自從改革開(kāi)放以來(lái)，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，百姓的物質(zhì)生活也迅速改善，不管是衣食方面還是住行方面都發(fā)生了深刻的變化。半個(gè)世紀(jì)前，我國(guó)還是資源匱乏的“票證時(shí)代”，而如今的市場(chǎng)貨物供應(yīng)充足，商品種類繁多，產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快，新鮮事物層出不窮。東、中、西部之中差距也逐步的縮小，經(jīng)濟(jì)效益也有明顯的提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人民的生活改善，也使我們離中國(guó)夢(mèng)近一步。

雖然人民的生活改善了許多，但是在發(fā)展中我們還要面臨不少困難和問(wèn)題。例如，勞動(dòng)就業(yè)，社會(huì)保障等與群眾利益密切相關(guān)的問(wèn)題。因此我們要繼續(xù)努力向全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)邁進(jìn)。

在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗中，我們目前的目標(biāo)是力爭(zhēng)2012年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2008年翻兩倍，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)，為了我們的祖國(guó)更加繁榮，人民更加幸福，我們要懂得貢獻(xiàn)自己的青春與力量去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

發(fā)展固然重要，但民族團(tuán)結(jié)，民族精神同樣也重要。我國(guó)很明確在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興進(jìn)程中，要弘揚(yáng)中華民族的偉大精神。因?yàn)槊褡寰竦暮霌P(yáng)和培育精神關(guān)系到國(guó)家生存和發(fā)展的根基，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到我國(guó)的偉大復(fù)興。

民族精神，博大精深，根深蒂固，是中華民族生生不息發(fā)展壯大國(guó)家的強(qiáng)大精神力量。民族精神是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財(cái)富。只有弘揚(yáng)民族精神，才能集中全國(guó)各族人民的智慧和力量，保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。

加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)也須弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。就如：在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息” 的民族精神。又如在1998年的抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中，中國(guó)人民形成了“萬(wàn)眾一心，眾志成城，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)忍不拔，敢于勝利”的抗洪精神。

在2008年抗震救災(zāi)行動(dòng)中，中國(guó)人民形成了“萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神。這些偉大的民族精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)。讓我們一起努力成為民族精神的新篇章。就讓我們通過(guò)多種途徑和形式在社會(huì)上大力提倡民族精神，使之成為全國(guó)各族人民奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神動(dòng)力，民族精神讓我們又向中國(guó)夢(mèng)邁進(jìn)了一步。

當(dāng)代中國(guó)的每一位中學(xué)生，應(yīng)立志報(bào)效祖國(guó)，以振興中華為己任，落實(shí)到行動(dòng)上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長(zhǎng)，爭(zhēng)做有用之才。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”這一激勵(lì)人們報(bào)效祖國(guó)的古訓(xùn)是許多有志之士的座右銘，也是當(dāng)代中國(guó)光大少年的心聲，思考怎樣規(guī)劃人生，立志成才，進(jìn)行理智的選擇，以才干和責(zé)任塑造自己的輝煌人生，創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)，這是中國(guó)人民的共同理想，也是一個(gè)夢(mèng)。而這一崇高的夢(mèng)，將有我們這一代人來(lái)實(shí)現(xiàn)。

總書記說(shuō)過(guò)“讓每個(gè)人人生出彩之夢(mèng)，是每個(gè)人和祖國(guó)一起成長(zhǎng)的夢(mèng)。”年輕人的未來(lái)決定國(guó)家的未來(lái)，年輕人的“中國(guó)夢(mèng)”匯成整個(gè)國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”。所以我們應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是要讓國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒(méi)有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)。這部片子能引起全社會(huì)的共鳴，能夠有很強(qiáng)的感召力和感染力，同時(shí)也能引起世界巨大的反響，因?yàn)槊總€(gè)國(guó)家每個(gè)民族都要追求自己夢(mèng)想的權(quán)利，當(dāng)一個(gè)國(guó)家和民族有資格來(lái)談?wù)撛靿?mèng)的時(shí)候，這個(gè)國(guó)家則處于上升時(shí)期。，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)要全民參與，以時(shí)不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴?！?/p>

中國(guó)的百年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)走的極其辛苦，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，犧牲了無(wú)數(shù)的生命之后，才有了今天的中國(guó)。今天的中國(guó)人夢(mèng)想是更加富裕，全面奔向小康，在前進(jìn)之余，我們應(yīng)該思考下歷史，回憶下百年來(lái)的經(jīng)歷，記住歷史，才能激勵(lì)自己，未來(lái)的路才能走得更加順暢。