第一篇：民族團(tuán)結(jié)小故事演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是小學(xué)六年級1班的學(xué)生

，很高興今天能參加這次演講比賽?，F(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)我最喜歡的語文 課吧。

今年3月，和往常一樣，我和小伙伴背著書包高高興興地來到學(xué)校。然而，開學(xué)第一天的班會課上，班主任告訴我，本學(xué)期的漢語文老師換成了一位新來的漢族老師-----岳新成。聽到這個消息后，同學(xué)們議論紛紛，大家開始猜想新的漢族老師會是怎樣的一位老師……

終于，在星期一的語文課上，我們第一次見到了他，和印象中老師的樣子一模一樣：表情嚴(yán)肅，很少笑。唯一讓我喜歡的是，她寫的一手漂亮的好字。但是這都不會對我們形成多大的影響，大多老師都不喜歡我們這個班，更別說一個不會維語的漢族老師了，因為我們班里有一個維族的男孩子，叫艾克拜爾，比起其他孩子來說，他顯得格外調(diào)皮，總是在課堂上搗亂，尤其在語文課上，用維語故意擾亂課堂秩序，常常惹得其他同學(xué)哄堂大笑，以前的每一個漢語老師都對他無可奈何，我們大家都習(xí)慣了。

然而，這次卻不一樣了。在一個星期三的晚上，岳老師趁著自習(xí)課來了。艾克拜爾像往常一樣在教室里故意用維語大聲講話，大家笑成一片，岳老師皺了皺眉，將艾克拜爾帶出教室，我們都以為他要挨罵了，因為這樣的事情以前也總是發(fā)生。出乎意料的是，當(dāng)艾克拜爾回來的以后，搖身一變，成了我們班漢語課的紀(jì)律委員。再后來，只要是在語文文自習(xí)課上，都由他來維持班里的紀(jì)律，每周語文晚自習(xí)后的整隊回宿舍也由他來負(fù)責(zé)。我們慢慢地發(fā)現(xiàn)艾克拜爾在發(fā)生著變化：語文課上表現(xiàn)的非常積極，自習(xí)課上也不再是講話搗亂，而是早早地完成自己的作業(yè)以后，監(jiān)督其他孩子做語文作業(yè)，并向老師及時匯報情況，他的漢語也越說越好了，岳老師也總是表揚(yáng)他，就連我們的班主任老師都說他進(jìn)步很大。感受到他的變化以后，同學(xué)們都開始向他學(xué)習(xí)，并且服從他的管教。我們的語文課也越上越順利，滕老師也沒有以前那么嚴(yán)肅了，但她對我們學(xué)習(xí)語文的要求還是很高，他會利用課余時間幫我們學(xué)習(xí)語文，經(jīng)常給我們講一些有趣的小故事。同時，他也讓我們教她學(xué)習(xí)維語，在這個過程中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們的漢語水平也有了很大的提高。

現(xiàn)在，我們都很喜歡語文老師，她就向我們的一個大哥哥一樣，雖然他不懂維語，但是聽著我們不流暢的漢語，他總是那么有耐心，也總是能明白我們想要說什么，這也許就是一種心靈的交流吧。雖然我們屬于不同的民族，沒有共同的語言，但是，我們是一家人，相親相愛的一家人。

我的演講已接近尾聲，雖然我的故事并不是多么的感人，但是，從這些小事中讓我真正的體會到了不同民族之間那份真摯的感情。作為一名小學(xué)生，雖然我做不出像大人那樣偉大的事情，但我會從小事做起，盡自己最大的力量，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一出一份力。

我的演講到此為止，但我們和老師之間的故事還在繼續(xù)。謝謝大家！

第二篇：民族團(tuán)結(jié)小故事演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自柯坪湖州雙語小學(xué)六年級四班的學(xué)生謝姆努爾·阿地力，很高興今天能參加這次演講比賽。現(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)我最喜歡的漢語文課吧。

今年9月，和往常一樣，我和小伙伴背著書包高高興興地來到學(xué)校。然而，開學(xué)第一天的班會課上，班主任告訴我，本學(xué)期的漢語文老師換成了一位新來的漢族老師-----滕鈺萍。聽到這個消息后，同學(xué)們議論紛紛，大家開始猜想新的漢族老師會是怎樣的一位老師……

終于，在星期一的漢語課上，我們第一次見到了她，和印象中老師的樣子一模一樣：表情嚴(yán)肅，很少笑。唯一讓我喜歡的是，她寫的一手漂亮的好字。但是這都不會對我們形成多大的影響，大多老師都不喜歡我們這個班，更別說一個不會維語的漢族老師了，因為我們班里有一個維族的男孩子，叫艾克拜爾，比起其他孩子來說，他顯得格外調(diào)皮，總是在課堂上搗亂，尤其在漢語課上，用維語故意擾亂課堂秩序，常常惹得其他同學(xué)哄堂大笑，以前的每一個漢語老師都對他無可奈何，我們大家都習(xí)慣了。

然而，這次卻不一樣了。在一個星期三的晚上，滕老師趁著自習(xí)課來了。艾克拜爾像往常一樣在教室里故意用維語大聲講話，大家笑成一片，滕老師皺了皺眉，將艾克拜爾帶出教室，我們都以為他要挨罵了，因為這樣的事情以前也總是發(fā)生。出乎意料的是，當(dāng)艾克拜爾回來的以后，搖身一變，成了我們班漢語課的紀(jì)律委員。再后來，只要是在漢語文自習(xí)課上，都由他來維持班里的紀(jì)律，每周漢語晚自習(xí)后的整隊回宿舍也由他來負(fù)責(zé)。我們慢慢地發(fā)現(xiàn)艾克拜爾在發(fā)生著變化：漢語課上表現(xiàn)的非常積極，自習(xí)課上也不再是講話搗亂，而是早早地完成自己的作業(yè)以后，監(jiān)督其他孩子做漢語作業(yè)，并向老師及時匯報情況，他的漢語也越說越好了，滕老師也總是表揚(yáng)他，就連我們的班主任老師都說他進(jìn)步很大。感受到他的變化以后，同學(xué)們都開始向他學(xué)習(xí)，并且服從他的管教。我們的漢語課也越上越順利，滕老師也沒有以前那么嚴(yán)肅了，但她對我們學(xué)習(xí)漢語的要求還是很高，她會利用課余時間幫我們學(xué)習(xí)漢語，經(jīng)常給我們講一些有趣的小故事。同時，她也讓我們教她學(xué)習(xí)維語，在這個過程中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們的漢語水平也有了很大的提高。

現(xiàn)在，我們都很喜歡漢語老師，她就向我們的一個大姐姐一樣，雖然她不懂維語，但是聽著我們不流暢的漢語，她總是那么有耐心，也總是能明白我們想要說什么，這也許就是一種心靈的交流吧。雖然我們屬于不同的民族，沒有共同的語言，但是，我們是一家人，相親相愛的一家人。

我的演講已接近尾聲，雖然我的故事并不是多么的感人，但是，從這些小事中讓我真正的體會到了不同民族之間那份真摯的感情。作為一名小學(xué)生，雖然我做不出像大人那樣偉大的事情，但我會從小事做起，盡自己最大的力量，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一出一份力。

我的演講到此為止，但我們和老師之間的故事還在繼續(xù)。謝謝大家！

第三篇：民族團(tuán)結(jié)小故事

為維族兄弟無償捐腎的漢族姑娘

一個動人故事，唱響了天山南北，一個漢族姑娘，感動了億萬人民。我也不只一次的被這個姐姐深深感動著。

毛蘭江,一個新疆維族男孩,那年18歲,正在備戰(zhàn)高考,卻被發(fā)現(xiàn)是尿毒癥晚期,只有換腎才能挽救他的生命?？墒?經(jīng)過醫(yī)院的檢查,男孩的親人都不符合捐腎的條件,他的病情幾度惡化,生命危在旦夕。

一天,23歲的漢族姑娘王艷娜,在報上得知了毛蘭江的不幸遭遇,不禁為這個維族男孩擔(dān)憂,她總覺得自己應(yīng)該做些什么。

第一次去醫(yī)院看望男孩時,王艷娜就提過捐腎,但當(dāng)時沒有一個人把這事放在心上,大家都以為,連男孩親人的腎都不符合要求,一個素不相識的漢族姑娘就更別提了。但是王艷娜卻沒有放棄,她瞞著自己的父母,還是到醫(yī)院卻做了配型檢查。讓人意想不到的事發(fā)生了,這個漢族姑娘和維族男孩的配型項目居然全都吻合,這簡直就是個奇跡。

因為媒體的報道,王艷娜要捐腎的事，沒能瞞住家人,父母都極為震驚。她對家人說：“毛蘭江這么小就面臨死亡，太可憐了!如果我不捐腎，他就會死，我捐一個腎也能健康地活著，還能救人一命?！笨吹脚畠哼@么堅定的表態(tài),她的父親默許了，但母親卻哭暈了好幾回。

雖然母親一再反對,手術(shù)還是如期進(jìn)行,兩人一起被推進(jìn)了手術(shù)室,兩個小時后,王艷娜那顆健康的腎成功移植到了毛蘭江的體內(nèi)。而毛蘭江的母親,早已激動的泣不成聲,她緊緊握著昏迷中的王艷娜的手,說:“娜娜,謝謝你!你就是我的女兒!我的漢族女兒!”

如今,他們都健康的生活著,毛蘭江說他多了一個漢族姐姐,王艷娜說她多了一個維族弟弟。就這樣,一顆傳奇的腎臟,把兩個不同民族不同性別的人緊緊地連結(jié)在了一起。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)小故事

民族團(tuán)結(jié)小故事

愛心媽媽庫里加依娜·熱依木江

庫里加依娜〃熱依木江是裕民縣人民檢察院公訴檢察科公訴人，多年來她工作在維護(hù)和諧穩(wěn)定，打擊犯罪分子的第一線，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，始終牢記檢察官所承擔(dān)的使命和責(zé)任。

庫里加依娜還是裕民縣“愛心媽媽”協(xié)會和“裕民志愿者”協(xié)會的一名成員，她做好本職工作以外還協(xié)助愛心媽媽協(xié)會工作，積極引導(dǎo)會員增加了關(guān)心婦女兒童和弱勢群體的人數(shù)。這些年來，她與其他會員一起前后捐助12萬元幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)、幫助貧困婦女和孤殘兒童改善生活、幫助患病村民早日康復(fù)、指導(dǎo)和協(xié)助婦女就業(yè)。和田于田縣“2.12”7.3級強(qiáng)烈地震發(fā)生后，“愛心媽媽協(xié)會”發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，在加依那古麗的倡議下，發(fā)動協(xié)會的力量，號召協(xié)會全體成員積極募捐獻(xiàn)愛心，用實際行動表達(dá)對地震災(zāi)區(qū)同胞的關(guān)愛，盡自己一份微薄之力。

作為裕民縣第二小學(xué)的法律副校長，她還經(jīng)常深入校園開展法制宣傳教育，使學(xué)生更直觀地接觸法律，預(yù)防犯罪，她是保障未成年人權(quán)益的“愛心使者”，而作為一名新時代的女檢察官，她又心思細(xì)膩、富于愛心，時刻心系弱勢群體，她以女性特有的細(xì)膩和博愛把新時代人民檢察官“立檢為公、執(zhí)法為民”的理念，在象征公平正義的公訴席上得到充分體現(xiàn)。在辦理未成年人犯罪案件時，對未成年的犯罪嫌疑人無論是在訊問、調(diào)查還是出庭公訴時，她都循循善誘，以她特有的“愛心、細(xì)心、耐心”使其知法、服法、守法，做到了教育與挽救相結(jié)合，并對已判刑的未成年人進(jìn)行定期回訪考察。她在辦理阿XX強(qiáng)奸案時，她發(fā)現(xiàn)被害人吐某年僅12歲，案發(fā)后家人不讓吐XX再回到學(xué)校。為了挽救這個心理和生理飽經(jīng)痛苦的女孩，她四處奔波，多方聯(lián)系，說服了女孩的親屬，女孩回到了學(xué)校，和其他的孩子一樣接受教育，受傷的心靈感受到了社會的關(guān)愛，慢慢的從陰影中走出來，過上了正常的生活。

這些年來，她工作之余積極參與各項公益活動把愛心和溫暖傳送給了所有需要幫助的人，不論是漢族還是少數(shù)民族。庫里加依娜〃熱依木江同志正是發(fā)揚(yáng)了這種民族精神，為我們展現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié)的和諧景象。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)小故事

民族團(tuán)結(jié)小故事

演講者：288班楊欣欣

1935年5月，紅軍巧渡金沙江后，進(jìn)入川西繼續(xù)北上，決定取道冕寧至安順場渡大渡河，而大涼山彝族聚居區(qū)則是必經(jīng)之地，其中紅軍主力要通過的冕寧以北安寧河支流拖烏河到南埡河一線就是果基家（時稱沽雞）的地盤。

那個時候，當(dāng)?shù)氐囊妥迦嗣襁€處于奴隸社會，由于當(dāng)時的統(tǒng)治階級實施反動的民族壓迫政策，使得彝民對漢人十分疑忌甚至相當(dāng)敵視。1935年5月20日，由司令員劉伯承、政委聶榮臻率領(lǐng)的紅軍先遣部隊進(jìn)入彝族區(qū)時，便遭遇當(dāng)?shù)匾妥逦溲b的襲擊。

熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的劉伯承司令，真誠地把果基家首領(lǐng)果基約達(dá)（小葉丹）請來做客，兩人談得甚是投機(jī)。劉伯承重申了紅軍北上的宗旨和幫助彝族人民解除外來欺壓的承諾。心悅誠服的小葉丹提出要與劉伯承結(jié)拜兄弟之盟，劉伯承爽快地答應(yīng)了。

5月22日，先遣部隊劉伯承司令與彝族首領(lǐng)果基小葉丹相約彝海邊歃血為盟，結(jié)拜為生死兄弟。結(jié)盟后，小葉丹派出向?qū)榧t軍帶路，護(hù)送紅軍順利通過了危機(jī)四伏的百里彝區(qū)，為紅軍取得強(qiáng)渡大渡河、奪取瀘定橋的勝利贏得了寶貴時間，從而徹底粉碎了蔣介石叫囂的“讓毛澤東成為第二個石達(dá)開”的美夢。

彝海結(jié)盟”是紅軍長征途中留下的一段歷史佳話，是紅軍正確執(zhí)行黨的民族政策的典范，是民族團(tuán)結(jié)的頌歌。