第一篇：10年上學(xué)期校園文化藝術(shù)節(jié)

校園首屆文術(shù)

-------真知實踐協(xié)會專場-義務(wù)執(zhí)教總結(jié)

隨著2010年4月30日最后一次支教活動的圓滿結(jié)束，首屆校園文化藝術(shù)節(jié),真知實踐協(xié)會專場—彭家巷小學(xué)義務(wù)支教活動圓滿結(jié)束。

在與彭家巷小學(xué)協(xié)商后，支教活動從4月9日正式開始，此后一共進行4次，參與這次活動的志愿者從大一到大三共計60余人，絕大多數(shù)志愿者已大一新生為主，活動時間定在每周五下午。每次活動都經(jīng)過志愿者充分準(zhǔn)備和認(rèn)真總結(jié)前次經(jīng)驗后開展的?？偟恼f來，本次支教活動取得了很好的成績

但由于這次活動的參與者大都以大一新生為主，第一次以老師的身份站在課堂上講課，由于缺乏課堂經(jīng)驗和準(zhǔn)備。本次活動也存在著許多不足之處，具體有以下幾點：

1〉 經(jīng)驗不足。由于志愿者大都是第一次上講臺。缺乏基本的教師經(jīng)驗和管理能力。導(dǎo)致部分志愿者過于緊張。課堂上紀(jì)律混亂。從而沒有達到預(yù)期上課效果。

2〉 準(zhǔn)備不充分。由于時間原因，志愿者在上課之前缺少必要的教材備課。導(dǎo)致上課內(nèi)容不符教材。課堂內(nèi)容空洞。提不起學(xué)生興趣。

3〉 志愿者人數(shù)太多。由于在開始報名時沒有很好的控制報名人數(shù)，導(dǎo)致志愿者人數(shù)超過預(yù)期計劃人數(shù)，從而增加了每個班級的教師數(shù)量‘從計劃的兩名增至三名’。從而減少了志愿者上課的時間。部可否認(rèn),在這次活動中.所有的志愿者都盡己所能,都十分努力的將屬于自己課堂的45分鐘盡可能的變得深動完美,不斷改善自己的不足,發(fā)揚自身優(yōu)勢.整個活動中也出現(xiàn)了不少優(yōu)秀志愿者.在這次活動結(jié)束后,我們協(xié)會配合彭家巷小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合學(xué)生,對本次義務(wù)支教活動評出了12位優(yōu)秀義務(wù)教師.并在活動結(jié)束后的一個星期內(nèi),協(xié)會舉辦了關(guān)于這次晚會的總結(jié)和評獎晚會.對這次活動表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者給與了表揚和嘉獎.也以此來提倡和引導(dǎo)給多的學(xué)生參與這項活動.也以此來提倡和引導(dǎo)給多的學(xué)生參與這項活動.以提升所有同學(xué)對教師這一神圣使命的關(guān)注，和熱愛。并能踴躍參與這一實踐活動，在真正的課堂上提升和鍛煉自我。同時也為有意想向教師方向發(fā)展的同學(xué)提供一個實踐的機會。

這些成績屬于過去，不足也正好讓我們不斷反思和改進。在以后的工作中我們將會做到：

1、探索更加合理的支教模式、支教內(nèi)容安排。

2、加強支教人員交流總結(jié)，以增加支教經(jīng)驗和靈活處理能力；同時監(jiān)督檢查任務(wù)落實情況，減少無準(zhǔn)備的支教情況發(fā)生。

3、制定出適合學(xué)生的規(guī)章制度和管理條例，加強紀(jì)律管理。

4、多與孩子進行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教內(nèi)容更貼切有效。

5、充分發(fā)掘資源和利用現(xiàn)成和低成本資源，使內(nèi)容豐富多彩，活動長期有效。

6、活動創(chuàng)新，借鑒成功實例，博采眾長，努力探索創(chuàng)新并兼顧活動的趣味性。

總結(jié)人:真知實踐協(xié)會

劉應(yīng)權(quán)

2010年6月30日

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

東溝中心小學(xué)

2016年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結(jié)合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術(shù)節(jié)組委會名單 主 任： 許永順

副主任： 陳劍鋒 徐太松 何恒芝 周乃全 馮 佳 成 員：各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員

二、2016年藝術(shù)節(jié)主題：——展示成就與夢想

要求：頌揚正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

三、2016年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

（一）一二年級葉子拼圖大賽

（二）三四年級好書推薦手抄報比賽

（三）五年級 感恩征文大賽

（四）六年級 英語童話故事大賽

（五）元旦文藝匯演

四、藝術(shù)節(jié)要求

1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現(xiàn)代舞（國標(biāo)舞等）、韻律操；獨舞

其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、葉子拼圖大賽

主 題：不限

參加班級：一二年級所有學(xué)生，數(shù)量不限（每班最低1件）創(chuàng)作形式：用葉子拼出自己心中最美的圖案。

3、好書推薦手抄報比賽

讓學(xué)生通過好書推薦手抄報比賽，讓更多的學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，好讀書的好習(xí)慣。

4、感恩征文比賽

要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)創(chuàng)作，通過創(chuàng)作讓感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會。

5、英語童話故事比賽

通過英語童話故事比賽，讓學(xué)生在口語表達上有新的突破，便于以后的學(xué)習(xí)。

六、藝術(shù)節(jié)時間及活動 時間：2016年12月

七、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動。(2016年12月5日)

1、少先隊根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術(shù)節(jié)活動方案；

2、將活動方案下發(fā)至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學(xué)習(xí)、班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，按要求積極準(zhǔn)備。第二階段：葉子拼圖大賽(2016年12月---12日)

1、作品展評（2016年12月14日前完成）第三階段：好書推薦手抄報比賽（12月16日下午）第四階段：感恩 征文比賽（12月19日下午）第五階段：英語童話故事大賽(12月22日下午)第六階段：文藝匯演（12月30日）八、藝術(shù)節(jié)獎項

1、葉子拼圖大賽

設(shè)一等獎(2個)、二等獎(4個)、三等獎（6個)、優(yōu)秀獎若干

2、手抄報比賽

設(shè)一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎（3個)

3、感恩征文比賽

設(shè)一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎（3個)

4、英語故事大賽

設(shè)一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎（3個)

5、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

設(shè)一等獎（1個)二等獎（2個)三等獎(3個)

6、綜合團體獎

設(shè)一等獎（1個)二等獎（2個)三等獎(3個)

九、藝術(shù)節(jié)評委會

1、書畫類：組委會成員，美術(shù)教師

2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師

3、演講類：組委會成員，語文教師

東溝中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會 2016年12月

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

交 通

校 園 文 化 藝 術(shù) 節(jié)

華 東大 學(xué)

才華東交通大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)

主辦單位：華東交通大學(xué)校團委 承辦單位：華東交通大學(xué)棋藝社 競賽組織：華東交通全體在校學(xué)生

一、活動背景: 弘揚棋藝文化，營造良好的良好的校園文化氛圍，增強交大學(xué)子對棋類活動的熱愛，促進棋藝文化交流，豐富校園文化生活，特設(shè)殘局，邀請全校有激情有才干的學(xué)生參與。

1.無悔的青春笑淚，不死的激情夢想，青春紡織著諾言，青春跳躍著激情。大學(xué)生是青春的主題，大學(xué)生是時代潮流的象征。豐富多彩的大學(xué)校園文化生活，點綴了一代代大學(xué)生的繽紛夢想，展現(xiàn)了一代代具有時代特色的大學(xué)生精神風(fēng)貌。中國文化源遠(yuǎn)流長，中國文明獨領(lǐng)風(fēng)騷。棋藝它是國人的驕傲，承載著無數(shù)愛好者的夢想走向輝煌。2.年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動的著無情的日歷。為進一步豐富校園生活，增強藝術(shù)魅力；提高我院同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，揮灑同學(xué)們的藝術(shù)才華，增強文化藝術(shù)交流，3.當(dāng)代大學(xué)生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來豐富，充實大學(xué)生生活要在當(dāng)代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚廣大，千古年來的中國象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現(xiàn)“百家爭鳴，百花之放”多元化的詮釋，在充分展現(xiàn)思維偉大的同時，又能實現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。

4.以棋藝會友，談笑有鴻儒，往來無白丁。

二、需要資源：

一、前期宣傳準(zhǔn)備工作：

1、海報南北區(qū)各兩張

2、條幅南北區(qū)各2條（共4條）

3、分別通知到各學(xué)院輔導(dǎo)員、學(xué)生會主席、班級宣傳委員等

4、向?qū)W生會發(fā)出邀請。請各個學(xué)院幫忙宣傳。

5、擺出殘局二、三、活動展開：具體比賽流程 擺殘局，每個社員必須積極參與。活動初賽。側(cè)重于比試棋藝。

活動進入復(fù)賽，側(cè)重于解開殘局的技巧 活動決賽爭奪冠軍

殘局：

1.紅方先行，至少需要幾步才能白吃一個黑士？（10分）

A.4 B.5 C.6 D.7

2.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（10分）A.車二退三 B.車二平一 C.車二平八 D.士五退四

3.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（10分）

A.帥四平五 B.車八進一 C.車八退二 D.車八退三

4.黑方先行，走哪一步死的最慢？（18分）A.士5退6 B.士5進4 C.士5退4 D.象3退5

5.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（15分）

A.車五進一 B.車五平一 C.炮四退六 D.炮四平二

6.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（17分）

A.士五進四 B.車二進八 C.馬七退五 D.馬七退六

7.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（20分）

A.馬六進五 B.馬六退四 C.馬六退五 D.兵三進一

單選題:

1.新中國第一位全國冠軍是誰？（2分）A.柳大華 B.胡榮華 C.楊官麟 D.聶衛(wèi)平2.第一位五羊杯冠軍是誰？（2分）

A.趙國榮 B.楊官麟 C.胡榮華 D.柳大華 3.哪一位象棋選手的圍棋水平最高？（4分）A.胡榮華 B.趙國榮 C.李來群 D.吳清源 4.龜背炮也稱什么炮？（4分）

A.擔(dān)子炮 B.鳳凰炮 C.馬后炮 D.鴛鴦炮

5.瞎眼狗指的是什么？（4分）

A.第一回合雙方互進邊兵 B.第一回合雙方三或七線兵卒碰頭 C.第一步炮打?qū)Ψ今R D.第一步飛邊相

6.七寶連樹指的是什么？（4分）

A.一種開局 B.一種殺法 C.一則排局 D.一個故事 7.最早的象棋排局譜是什么？（5分）

A.適情雅趣 B.弈乘 C.竹香齋 D.百變象棋譜

8.《棋經(jīng)十三篇》中哪一篇提到“窮則變，變則通，通則久”？（5分）

A.合戰(zhàn)篇 B.審局篇 C.斜正篇 D.雜說篇 9.哪一個是公認(rèn)的四大殘局之一？（5分）

A.李代桃僵 B.野馬操田 C.帶子入朝 D.千里降龍 10.誰被稱為棋壇總司令？（5分）

A.胡榮華 B.楊官麟 C.謝俠遜 D.周德裕

多選題:

1.哪些是特級大師的綽號？（5分）

少年姜太公 東北虎 微笑刺客 笑面佛 拼命三郎 2.哪幾位是現(xiàn)役特級大師？（5分）劉殿中 于幼華 洪智 金海心 黨國蕾 3.哪幾位獲得過五羊杯冠軍？（5分）趙國榮 李來群 于幼華 洪智 柳大華

4.象棋比賽記錄可采用哪幾種記錄方式？（7分）炮二平五 炮2－5 炮2＝5 炮25 C25 5.對局時，哪幾種情況可判為犯規(guī)？（8分）

將棋鐘打落致使棋鐘停止 將棋子在棋盤上拖動 提出自然限著和棋，但查不屬實 觸摸了己方不可能走動的棋子

是非題:

1.單車必勝馬雙象嗎？（3分）A.是 B.否

2.單車必勝馬炮光將嗎？（2分）A.是 B.否

3.車炮士必勝車雙相嗎？（3分）A.是 B.否

4.馬高兵必勝單缺相嗎？（3分）A.是 B.否

5.“撥簧馬”是不是指車借馬力，抽將得子，直到取勝？（2分）A.是 B.否

6.中國象棋棋盤有正方形的嗎？（2分）A.是 B.否

7.中國象棋基本定型的年代是不是宋代？（2分）A.是 B.否

8.“鐵兵”一詞是出現(xiàn)在讓單馬局中嗎？（3分）A.是 B.否

填空題:

1.論形勢 兩相當(dāng) 分彼此 各參商 頃刻間化出百計千方 得志縱橫任沖擊 未雨綢繆且預(yù)防 看世情 爭先好勝似棋忙 整軍隊 排雁行 運帷幄 算周詳--------------九宮謀士侍左右 五營貔貅戍邊荒 嘆英雄 勤勛立業(yè)類枰場（10分）

四、經(jīng)費預(yù)算：460 條幅（包含海報）4*40=160元； 活動啟動儀式：100元 活動頒獎儀式：200元

五、負(fù)責(zé)人：

大賽主要負(fù)責(zé)人電話：

歐陽韜 *** 余曉珺 ***

華東交通大學(xué)棋藝社 2012年3月29日

考核：注冊日新班級微博，發(fā)班級動態(tài)到日新微博（按照微博數(shù)進行評比）。評分標(biāo)準(zhǔn)占20%。

第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

◎校園文化藝術(shù)節(jié)

現(xiàn)代經(jīng)濟管理系手掌心話劇社關(guān)于

“這，就是愛”話劇演出的策劃書

一、活動名稱：“這，就是愛”話劇演出

二、活動主題：風(fēng)采青春，演繹美麗

三、活動場所：老籃球場

四、申辦單位：手掌心話劇社

五、活動背景：

繽紛三月，春暖花開。為配合我院精神文明建設(shè)的進一步發(fā)展，豐富校園文化生活，加強師生之間的合作交流，全面提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園文化節(jié)舉辦之際，我社經(jīng)長期籌劃自編了大型話劇《這，就是愛》。校園文化節(jié)是一次對我院師生的文化洗禮，也是我院師生的一次文化展示平臺，更是我院師生的一次文化盛宴。舉辦校園文化節(jié)不僅是對我院同學(xué)文化藝術(shù)素養(yǎng)的一次普遍熏陶，也是對我校文化氛圍的一次質(zhì)的提升。它為展現(xiàn)我們90后大學(xué)生激昂的青春風(fēng)采和飽滿的精神面貌提供了廣闊的舞臺。舉辦好校園文化節(jié)，有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于推動素質(zhì)教育的實施。

六、活動宗旨：

依托校園文化藝術(shù)節(jié)，向全院師生展現(xiàn)話劇的獨特魅力，演繹一場自編自導(dǎo)自演的大型話劇，提高話劇在廣大師生中的影響力，吸引更多同學(xué)加入話劇藝術(shù)的圣殿。

七、活動目的及意義：

㈠在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，文化作為一種軟實力，對國家、集體、個人的影響力越來越大。加強文化教育已經(jīng)成為各大高?？滩蝗菥彽娜蝿?wù)。文化藝術(shù)教育既可以使同學(xué)們的情感世界得到豐富，也可以使同學(xué)們的藝術(shù)想象力得到發(fā)展，使他們用新的眼光去看待自己的未來和整個世界，使廣大同學(xué)用文化來發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，促進自身的進一步提高。

㈡本次話劇演出是我社自編自導(dǎo)自演的一次大型演出，我社為可以演出一場令廣大師生滿意的話劇多方準(zhǔn)備，積極籌備。大膽的將歐洲經(jīng)典文學(xué)作品和中國古典文學(xué)作品相融合，同時融入當(dāng)前時代內(nèi)涵與現(xiàn)階段大學(xué)生活。既可以提高同學(xué)們對中外古典文化的認(rèn)識，促進他們對文化的更深了解：也可以使同學(xué)們眼前一亮，用新穎、獨特的劇情發(fā)展提高同學(xué)們對話劇的興趣，提升話劇對同學(xué)們的吸引力。同時通過劇中的臺詞披露，不斷解釋現(xiàn)代社會以及當(dāng)今大學(xué)生活的一些普遍現(xiàn)象，例如大學(xué)生就業(yè)，人與自然關(guān)系，不同時代人群的思想代溝等等，引發(fā)同學(xué)們對個人、家庭、社會的深思。

八、劇本簡介：

2011年9月，女主角朱麗葉來到中國留學(xué)，就讀于安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在這里她遇到了男主角梁山伯，踏實、誠懇又積極上進的梁山伯深深的吸引了朱麗葉，同樣，青春靚麗的朱麗葉對梁山伯也有著莫名的吸引力。兩人恰巧同為現(xiàn)代經(jīng)濟管理系的同學(xué)，又因為兩人有著對話劇的相同愛好，所以一起參加了手掌心話劇社，兩人在相處過程中逐漸產(chǎn)生了那一縷情愫。

寒假來臨，兩人依依不舍，離別時大膽的私定終身。但是世間永遠(yuǎn)都沒有一帆風(fēng)順的事，歸家后的朱麗葉因為家族原因被父母逼婚，從而引發(fā)了她與梁山伯決定私奔的一幕，面對現(xiàn)實的生存問題，兩個還未畢業(yè)的大學(xué)生決定用雙手打拼自己的人生，主動創(chuàng)業(yè)，開辦了一家“悅來客棧”,隨著開始營業(yè)，客棧在營業(yè)中來了不同的客人。

第一位客人是窮困潦倒的孔乙己，一碗濁酒、一碟茴香豆，窮困潦倒的老書生何時能夠擁有屬于自己的職業(yè)從而過上幸福的生活?當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)該如何就業(yè)，值得深思；第二位客人是一位母親和90后的女兒，由于不同年代的成長背景，所產(chǎn)生的不同思想和行為而引發(fā)的情感沖突，當(dāng)愛與被愛產(chǎn)生沖突的時候，我們又該如何應(yīng)對；第三對客人是《暮光之城》中的愛德華和貝拉，他們的故事告訴人們愛情不是兒戲，每一對愛情都是在對的時間遇到了對的人，相愛的兩個人要好好珍惜，幸福的在一起。

但是快樂的日子總是那么短暫，兩人最終還是被家族找到，盡管不舍客棧，但是兩人依然決定再次私奔，但是要私奔到哪里呢?這引發(fā)了兩人對人與自然的換位思考，由于人類對自然的肆意破壞破壞，近年來各類自然災(zāi)害不斷發(fā)生，2012的到來更是使二人對地球的未來充滿了擔(dān)憂，終于兩人決定乘坐諾亞方舟到潘多拉星球??

九、經(jīng)費預(yù)算：

1.劇本較長，涉及情節(jié)比較多，為加強演出效果，劇中人物需要租用服裝參與演出;2.場景較多，所需演出道具較多；

3.為演出達到預(yù)想的演出效果，演出人員需要化妝參演；

4.為能和同學(xué)們進行臺下互動，將請所有觀眾一起評選出最佳演員，最后從中抽出幸運觀眾進行物質(zhì)獎勵 5.為了向全院同學(xué)展現(xiàn)出一場精彩演出，我們將公開招募一些對話劇有興趣又有才能的同學(xué)擔(dān)任劇中角色。服裝：480元

道具：假發(fā)套、道具車、網(wǎng)兜、假花、道具斧頭

酒碟、壇子、假刀、紙船槳

合計150元 物質(zhì)獎勵：筆記本、讀卡器、毛絨玩具等，合計話劇演出宣傳：寫真、噴繪，合計100元 化妝：100元

雜物：紙杯、茶葉、邀請函等100元

100元 總計：1030元申辦單位：手掌心話劇社二〇一二年二月二十五日

第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

東岳中學(xué)舉行2013年校園文化藝術(shù)節(jié)拔河比賽

2013年11月29日，泰安東岳中學(xué)學(xué)校操場上吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，學(xué)校初二級部拔河比賽火熱開場。此次拔河比賽是泰安東岳中學(xué)第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)的一部分，旨在豐富學(xué)生課余文化生活，增強學(xué)生體育鍛煉意識，發(fā)揚團隊精神，增強班級凝聚力和向心力，促進班與班之間的交流，推動文明幸福校園建設(shè)。

拔河比賽以班級為單位，面向2012級共12個班級開展。每個班級參賽隊員為10名，其余同學(xué)為拉拉隊成員。全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到這次活動中。

比賽還未開始，雙方隊員即進入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊員齊心協(xié)力凝成了一股繩。當(dāng)比賽的哨聲一響起，雙方口號震天，氣勢軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅，絲毫不放松；有的齜牙咧嘴，用盡渾身解數(shù)；還有的干脆閉上眼睛，卯足了勁兒往后拉。女生們也是不甘示弱，一個個咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場外的班級拉拉隊也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。

此次拔河比賽不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，還促進了各班級、各同學(xué)間的交流，更是培養(yǎng)了同學(xué)們拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。