第一篇：守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率演講稿 從嚴(yán)治黨演講稿

不以規(guī)矩 不成方圓

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

我叫XXX。今天我演講的題目是《不以規(guī)矩，不成方圓》。眾所周知，候鳥是一種很講紀(jì)律的動(dòng)物，有部評(píng)價(jià)很高的紀(jì)錄片，叫《遷徙的鳥》，講述的是候鳥南遷北移的故事。在記錄片中，候鳥們在頭鳥的帶領(lǐng)下，面對(duì)狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、浩瀚大海等惡劣環(huán)境時(shí)，始終保持著完整的飛行隊(duì)列，直至目的地。在這個(gè)過程中，如有候鳥不守紀(jì)律，那么等待它的只有死亡。

如果說動(dòng)物都知道守紀(jì)律，那么，作為最高級(jí)生物的人類就更應(yīng)該懂得遵規(guī)守紀(jì)。

我們也許有過這樣的經(jīng)歷，從國外特別是西方發(fā)達(dá)國家旅游回來的人，總會(huì)不停的感嘆外國人的素質(zhì)是多么多么的高。曾經(jīng)有個(gè)外交官也撰文說：在德國，如果看見哪個(gè)行人闖紅燈，那他肯定是外國人。國情民情不同，不可相提并論，但夜不閉戶路不拾遺、人人遵規(guī)守紀(jì)的景象也許是我們每個(gè)人都所向往的。我認(rèn)為，當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)成為一種習(xí)慣的時(shí)，那就是社會(huì)法治和文明建設(shè)的一個(gè)巨大勝利。

改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，國人素質(zhì)不斷提高，但各種負(fù)面消息仍不時(shí)見于報(bào)端。剛剛過去的“五一”小長假，發(fā)生了兩起全國關(guān)注的事件：一起是云南導(dǎo)游因不滿游客購物太少辱罵游客，一起是成都男司機(jī)暴打女司機(jī)。事件剛剛發(fā)生時(shí)，社會(huì)一片聲討，導(dǎo)游因此被吊銷了執(zhí)照、丟掉了飯碗，男司機(jī)也被刑事拘留，等待法律制裁。而隨著報(bào)道的深入，事件原委也被不斷挖掘，游客參加的本就是只要1元錢的“旅游消費(fèi)團(tuán)”，女司機(jī)則是隨意變道、開斗氣車，此時(shí)網(wǎng)絡(luò)輿論突然逆轉(zhuǎn)，本處于弱勢一方的游客和女司機(jī)，慘遭人肉搜索，甚至有媒體稱當(dāng)事雙方都難辭其咎。我們暫且不論孰是孰非，僅從事件本身而言，歸根結(jié)底，都是因?yàn)椴恢v規(guī)矩造成的后果。

這是普通人不講規(guī)矩的結(jié)果，假如黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不遵規(guī)守紀(jì)，結(jié)果又會(huì)是怎樣？我想恐怕要嚴(yán)重得多吧。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，自18大以來，全國僅副省級(jí)以上干部和軍級(jí)以上軍官被調(diào)查處理的就多達(dá)百余人。我省截至去年底，共處理違反八項(xiàng)規(guī)定精神的黨員干部11472人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分4158人。

今年1月，總書記在中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)上明確指出：各級(jí)黨組織要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，各級(jí)黨委要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)不守紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅處理。

這是在新的歷史條件下對(duì)我們黨員干部職工提出的新要求，那么，作為一名XX干部，如何才能做到守紀(jì)律講規(guī)矩？我認(rèn)為關(guān)鍵是要常懷敬畏之心和律己之心。

古人云：“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍?！币馑际钦f，一個(gè)人如果失去敬畏之心，為人處世就可能變得狂妄自大、肆無忌憚，甚至貪得無厭、無法無天，最終必定會(huì)吞下自釀的苦果；只有常懷敬畏之心，才會(huì)時(shí)刻有種如履薄冰的感覺，自覺嚴(yán)格要求自己，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。常懷敬畏之心，就是要敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏人民、敬畏輿論，時(shí)刻想著身后有無數(shù)雙眼睛在注視著，養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣。

律己，就是自覺用法律、法規(guī)、紀(jì)律和規(guī)矩來約束自己。常懷律己之心，就是要在任何情況下，穩(wěn)住心神、謹(jǐn)言慎行。首先是要慎獨(dú)?！叭粢瞬恢羌耗獮椤?，無論是公務(wù)活動(dòng)還是個(gè)人生活，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，切不可產(chǎn)生僥幸心理，得了一時(shí)便宜，最終害了自己。其次是要慎始?！熬由魇级鵁o后憂”，犯錯(cuò)誤都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，一旦有第一次，就可能有第二次、第三次。第三是要慎微。“千里之堤，潰于蟻穴”，如果在“小事”、“小節(jié)”上不注意，思想上放松警惕，就可能不自覺地放縱自己，終將釀成大錯(cuò)。

孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。我們每一個(gè)黨員干部只有常懷敬畏之心和律己之心，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，讓為民務(wù)實(shí)清廉和“三嚴(yán)三實(shí)”要求在心中深深扎根，使之成為一種工作常態(tài)、一種行為習(xí)慣、一種行業(yè)風(fēng)尚，那么我們XX事業(yè)必定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的歷史，我們黨也必定會(huì)永葆生機(jī)和活力。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”無止境、無盡期！

第二篇：守紀(jì)律講規(guī)矩做表率演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好： 我是來自鎮(zhèn)財(cái)政所的xxx，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我站在臺(tái)上演講 的機(jī)會(huì)。我今天要演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”不忘誓言》。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線；對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線。“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”，總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話，再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義，提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求，指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的著力方向。各級(jí)黨組織對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅(jiān)定地執(zhí)行；廣大黨員、干部必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，做政治上的“明白人”，要做到“心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒?！?“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！睕]有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個(gè)松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的。但在現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無遮攔、亂評(píng)妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種，在黨內(nèi)和社會(huì)上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問題如果不下大力氣整治，就會(huì)像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴(yán)重危害黨的肌體。最近，市紀(jì)委監(jiān)察部門公布處理的一些違法亂紀(jì)人員，有基層農(nóng)村黨支部書記、村委會(huì)主任、福利院院長、學(xué)校校長、還有司法部門調(diào)解員，這些人大部分都是因?yàn)樨澪?、挪用公款、公款旅游吃喝、違反財(cái)經(jīng)規(guī)定等，無視黨紀(jì)國法，將國家和人民利益拋置于腦后不顧。今年一季度，全省處理874人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分531人。不管是公車私用、開會(huì)不守紀(jì)律，還是大到公款旅游、濫發(fā)津補(bǔ)貼、大操大辦婚喪嫁娶，只要出現(xiàn)苗頭問題或輕微違紀(jì)的，都不能姑息縱容，要及時(shí)大喝一聲、猛擊一掌，使其幡然醒悟、回歸正途。

第三篇：“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”演講稿

恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂

——“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”主題教育演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

燃燒自己，照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻(xiàn)，育人成才是最壯麗的事業(yè)。很榮幸自己是一名光榮的人民教師，很榮幸今天能站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家共同探討“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的話題。

今天我演講的題目是《恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂》。恪守紀(jì)律，這是一個(gè)永恒的主題。教師，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的象征，更是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的指路明燈。要點(diǎn)燃別人，自己心中要有火種，要照亮別人，自己身上要有光明，更要有自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹就讓它長成棟梁之材。西園人正是在這壯麗的事業(yè)中譜寫著自己生命的贊歌!弘揚(yáng)“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的精神，勇于擔(dān)當(dāng)“天降大任于我哉”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻自覺踐行“學(xué)校利益至上”，時(shí)刻自覺落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量至上”。甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，這就形成了教師的精神，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，這就是師魂。

工作中，西園人始終保持敢為人先、永不懈怠的精神狀態(tài)，立足本職，恪盡職守，積極參加教育教學(xué)改革等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷追求、不斷探索、不斷進(jìn)步，將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

守紀(jì)律，講規(guī)矩，就是要安貧樂道，就是要潔身自好，就是要嚴(yán)格要求自己、努力提升自己，以德藝雙馨為目標(biāo)，鍛造自己，塑造高雅的師德

師魂魅力。

“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”這九字言簡意賅的指出了新時(shí)期新階段下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。

最美鄉(xiāng)村教師，他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義，詮釋了新時(shí)期人民教師的職業(yè)道德。他們無私奉獻(xiàn)，他們大愛無疆。

當(dāng)前，我們教師隊(duì)伍里確有少數(shù)黨員干部和教師，紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、表率意識(shí)、形象意識(shí)淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于鉆營“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對(duì)策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號(hào)。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；履職方面存在不夠愛崗敬業(yè)，不夠關(guān)心學(xué)生，對(duì)待工作敷衍塞責(zé)，喜歡當(dāng)“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”，把紀(jì)律、規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”，視教師的表率作用、良好形象不管不顧。俗話說“小了你不補(bǔ)，大了兩丈五”，所以，我們就是要通過這次主題教育，防微杜漸，“正身”、“塑型”，提高我們自身的威信和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我校凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提升我校教育事業(yè)。

作為教育工作者，我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，讓自己的言行緊緊地裝在紀(jì)律的套子里，塑造自己良好的師德形象。只有這樣才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路、才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。

講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒有了規(guī)矩，就會(huì)步調(diào)不一，形如散沙；一項(xiàng)工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功；一個(gè)社會(huì)沒有了規(guī)矩，就會(huì)失去秩序，陷入混亂。正所謂：不依規(guī)矩，不能成方圓。新時(shí)代的規(guī)矩，有新的要求。新時(shí)代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀(jì)國法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯(cuò)誤，原因之一就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對(duì)矛盾概念。

講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地為學(xué)生解決問題，采用更加適合學(xué)生發(fā)展的方式來開展教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為學(xué)生服務(wù)。

貫徹落實(shí)“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”，要求干部教師一定要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，納入到常態(tài)學(xué)習(xí)和工作中，切實(shí)把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的教書育人要求內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)教師主動(dòng)形成“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的價(jià)值取向和行為習(xí)慣。

人們常說：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表率”，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率，教師要做學(xué)生的表率。表率作用，本身就是一個(gè)巨大的磁場，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團(tuán)結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。

古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蘊(yùn)含的是堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神，既凝聚了仁人志士的意志力量，也詮釋了偉大、純潔和激情，充分展示了教育工作者的精神坐標(biāo)。

我們要充分結(jié)合當(dāng)下“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”主題活動(dòng)，恪守紀(jì)律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范，有所作為，做出表率。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的事業(yè)才會(huì)無往而不勝。

“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”從我做起、從現(xiàn)在做起?！笆丶o(jì)律，講規(guī)矩，做表率”永遠(yuǎn)在路上！我們一起努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”演講稿

恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂,躬身示范做表率

----“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”主題教育演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、各位同仁：

大家好！

燃燒自己，照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻(xiàn)，育人成才是最壯麗的事業(yè)。很榮幸自己是一名光榮的人民教師，很榮幸今天能站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家共同探討“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的話題。

今天我演講的題目是《恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂,躬身示范做表率》。

恪守紀(jì)律，這是一個(gè)永恒的主題。教師，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的象征，更是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的指路明燈。要點(diǎn)燃別人，自己心中要有火種，要照亮別人，自己身上要有光明，更要有自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹就讓它長成棟梁之材。XX學(xué)校人正是在這壯麗的事業(yè)中譜寫著自己生命的贊歌!弘揚(yáng)“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的精神，勇于擔(dān)當(dāng)“天降大任于我哉”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻自覺踐行“學(xué)校利益至上”，時(shí)刻自覺落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量至上”。甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，這就形成了教師的精神，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，這就是師魂。

工作中，XX學(xué)校人始終保持敢為人先、永不懈怠的精神狀態(tài)，立足本職，恪盡職守，積極參加教育教學(xué)改革等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷追求、不斷探索、不斷進(jìn)步，將自己的青春奉獻(xiàn)給了山區(qū)XX的教育事業(yè)。

守紀(jì)律，講規(guī)矩，就是要安貧樂道，就是要潔身自好，就是要嚴(yán)格要求自己、努力提升

自己，以德藝雙馨為目標(biāo)，鍛造自己，健全自己高雅的師德師魂魅力。

“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”這九字言簡意賅的指出了新時(shí)期新階段下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。

最美鄉(xiāng)村教師，他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義，詮釋了新時(shí)期人民教師的職業(yè)道德。他們無私奉獻(xiàn)，他們大愛無疆。

當(dāng)前，我們教師隊(duì)伍里確有少數(shù)黨員干部和教師，紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、表率意識(shí)、形象意識(shí)淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于鉆營“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對(duì)策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號(hào)。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；履職方面存在不夠愛崗敬業(yè)，不夠關(guān)心學(xué)生，對(duì)待工作敷衍塞責(zé)，喜歡當(dāng)“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”，把紀(jì)律、規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”，視教師的表率作用、良好形象不管不顧。俗話說“小了你不補(bǔ)，大了兩丈五”，所以，我們就是要通過這次主題教育，防微杜漸，“正身”、“塑型”，提高我們自身的威信和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我校凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷把我校教育事業(yè)推向前進(jìn)。

作為教育工作者，我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，恪守《XX市教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)“三十條”》，讓自己的言行緊緊地裝在紀(jì)律的套子里，塑造自己良好的師德形象。只有這樣才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路、才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。

講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒有了規(guī)矩，就會(huì)步調(diào)不一，形如散沙；一項(xiàng)工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功；一個(gè)社會(huì)沒有了規(guī)矩，就會(huì)失去秩序，陷入混亂。正所謂：不依規(guī)矩，不能成方圓。新時(shí)代的規(guī)矩，有新的要求。新時(shí)代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀(jì)國法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯(cuò)誤，原因之一

就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對(duì)矛盾概念。講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地為學(xué)生解決問題，采用更加適合學(xué)生發(fā)展的方式來開展教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為學(xué)生服務(wù)。

貫徹落實(shí)“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，納入到常態(tài)學(xué)習(xí)和工作中，切實(shí)把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的教書育人要求內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)教師主動(dòng)形成“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的價(jià)值取向和行為習(xí)慣。

人們常說：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表率”，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率，教師要做學(xué)生的表率。表率作用，本身就是一個(gè)巨大的磁場，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團(tuán)結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。

古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蘊(yùn)含的是堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神，既凝聚了仁人志士的意志力量，也詮釋了偉大、純潔和激情，充分展示了教育工作者的精神坐標(biāo)。

我們要充分結(jié)合當(dāng)下的“雙尚雙創(chuàng)”“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，恪守紀(jì)律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范，有所作為，做出表率。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的事業(yè)才會(huì)無往而不勝。

“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”從我做起、從現(xiàn)在做起?！笆丶o(jì)律，講規(guī)矩，做表率”永遠(yuǎn)在路上。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：守紀(jì)律講規(guī)矩做表率

“守紀(jì)律講規(guī)矩做表率”學(xué)習(xí)心得

青州市邵莊初級(jí)中學(xué) 周芳田

開展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全市黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

守紀(jì)律，重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行市局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象。

講規(guī)矩，重點(diǎn)解決依法治教意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持依法治校、人本治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗(yàn)決策”，重大事項(xiàng)不請示、不匯報(bào)、不溝通、執(zhí)行不力、落實(shí)不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長宴請等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問題。

做表率，轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點(diǎn)解決宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、脫離群眾問題。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強(qiáng)等問題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問題;是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個(gè)人情趣不高等問題。堅(jiān)決查處教育學(xué)生缺乏愛心，體罰侮辱，對(duì)待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問題，解決好“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。

做表率，提效能，重點(diǎn)解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、辦事拖拉的問題。圍繞全面提升執(zhí)行力，強(qiáng)化教育目標(biāo)責(zé)任考核導(dǎo)向，對(duì)市委、市政府和局黨委、鎮(zhèn)教委的重大決策、工作部署、重點(diǎn)任務(wù)及時(shí)進(jìn)行跟蹤督辦，確保各項(xiàng)工作快速有效落實(shí)。堅(jiān)持“抓先機(jī)、爭先進(jìn)、創(chuàng)一流”，著力解決學(xué)校管理中標(biāo)準(zhǔn)不高，方法老化等問題;解決教師中看前不思齊、顧后不思進(jìn)、只求過得去，不求過得硬，喪失工作熱情的問題。破除小成即滿、安于現(xiàn)狀、坐等靠要的觀念，勇于自我超越，加大改革創(chuàng)新力度，推動(dòng)教育發(fā)展在名校建設(shè)上有新突破，在質(zhì)量管理上有新舉措、在內(nèi)涵品位上有新提升。強(qiáng)化“實(shí)干快干、立說立干、少說多干”的意識(shí)，對(duì)群眾訴求和教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，快速反應(yīng)、妥善處理，全面提升辦事效率和服務(wù)水平。

要以這次“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想認(rèn)識(shí)，自覺承擔(dān)起加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的政治責(zé)任。一要適應(yīng)新常態(tài)，二要將紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。