第一篇：班主任獲獎感言

勤奮敬業(yè)，激情逐夢

——班主任獲獎感言

呂柳斌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師: 大家好！

在這喜迎第30個教師節(jié)的美好時刻，我能獲得“十佳班主任”的光榮稱號，倍感榮幸。

首先，感謝你們對我的信任、支持和鼓勵：一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；一名員工，只有置身拼搏奮進的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪生活工作在八中這片沃土，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得以成長和進步。

其次，此刻坐在這里，我內(nèi)心感到更多的是慚愧，因為在八中這樣一個人才薈萃的大家庭中，優(yōu)秀的班主任和教師實在是太多。與他們相比，我還有很大差距，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。

最后，我想“十佳班主任”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也是學(xué)校對我們?nèi)w班主任教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望。我們將會把自己的全部智慧與力量奉獻給八中。勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力做到更好！

謝謝大家。

第二篇：班主任獲獎感言

班主任獲獎感言

班主任獲獎感言

尊敬的老師、親愛的同事們大家

晚上好！

今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸！當我接過 “優(yōu)秀班主任”的證書時，我心潮澎湃，因為這沉甸甸的證書我等了14年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年啊！讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。班主任獲獎感言班主任獲獎感言。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽，我的榮譽也有你的一半。

面對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵！今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應(yīng)有的力量！

最后我再次感謝所有關(guān)心我的人！

班主任獲獎感言

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獲獎感言：

優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人，而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應(yīng)該做的事，面對榮譽，我深知還有很大的差距，還有許多同事做得比我更好。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。班主任獲獎感言文章班主任獲獎感言出自，此鏈接！。”今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為二中的發(fā)展貢獻我應(yīng)有的力量！

最后我感謝所有關(guān)心我的人！

班主任獲獎感言 金風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我能獲得全鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”這個光榮稱號，我感到無比的榮幸。

作一名普通的一線教師，在社坑小學(xué)已經(jīng)整整工作了一個年頭。人們常說一個好老師就是怎么樣能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的熱愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真摯的微笑給給予我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。班主任獲獎感言獲獎感言。這幾年，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時期，我利用空余時間，努力鉆研新教材，虛心向優(yōu)秀教師請教，積極研究教法學(xué)法，并在課堂教學(xué)中認真進行課改實踐，逐漸形成了一套自己的教學(xué)風格，深受學(xué)生喜愛。，面對將來我們將接受更高層次的挑戰(zhàn)。每個人只有把昨天所有的榮譽當成遙遠的回憶，明天才會更加燦爛!我相信，在安義教育這塊沃土上，在上級政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我鄉(xiāng)將涌現(xiàn)（最佳新人獲獎感言）出更多更優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為安義教育事業(yè)進一步發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻。

第三篇：班主任獲獎感言

班主任獲獎感言

朱秋蘭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:

下午好！

在這喜迎第29個教師節(jié)的美好時刻，我能獲得“優(yōu)秀班主任”的這個光榮稱號，倍感榮幸。在此首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，因為我知道，這份榮譽體現(xiàn)的是各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我過去一年工作的包容、支持和認可。感謝你們包容著我工作中的失誤與不足，感謝你們對我的班級管理和教育教學(xué)工作的支持，更感謝你們對我所取得的每一個點滴進步的認可。謝謝你們！

此刻站在這兒，我內(nèi)心更多的是不安，因為在毓小這樣一個人才薈萃的大家庭中，優(yōu)秀的教師實在是太多。與他們相比，我還有很大差距。很慶幸上學(xué)年能處在三年級部這樣一個團結(jié)優(yōu)秀的教師團隊中，倪云峰老師，徐禮平老師、尤其是童書記和劉紅芳主任，都給了我莫大的幫助與細致的指導(dǎo)。更不用說其他崗位的優(yōu)秀同志，如語文專家“季宏季大師”，班級管理專家“徐大娟老師，他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，獨特的人格魅力，給了我啟發(fā)，也給了我動力，并也將時刻提醒我不忘謙虛、要永遠進取。

古人講，“學(xué)然后知不足，”這次被評為“優(yōu)秀班主任”我知道還是對我的鞭策與鼓勵，我將繼續(xù)以一顆虔誠之心，認真對待每一個孩子，每一堂課，每一個班節(jié)管理中的細節(jié)。

謝謝大家。

第四篇：優(yōu)秀班主任獲獎感言

我能獲得龍文“功勛班主任”這個光榮稱號，我感到特別的高興，這個榮譽不僅僅是對我工作的肯定，而是對我所在的工作團隊的認可，我要感謝學(xué)校給我一個自我鍛煉的平臺，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機會，更要感謝我的同事，給我的鼓勵和支持，謝謝你們，我會更加的努力！

從來到辛中的那一刻起，我就深深的知道作為一名教師應(yīng)該擔當起來的責任，作一名班主任，在辛中工作了8個年頭，在這段期間，我學(xué)會了很多，也收獲了很多，在帶學(xué)生的過程中，我知道每一個孩子都是善良可愛的天使，每一個父母都渴望自己的孩子優(yōu)秀。正是對這份教學(xué)工作的熱愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這期間，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真摯的微笑給給予我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名優(yōu)秀班主任而努力。有人評價說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是辛勤的園丁，作為一名老師，我們可能沒有那么偉大，但是我們有愛心，熱心，耐心，我們有扎實的專業(yè)知識和素質(zhì)，我們喜歡學(xué)生認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，喜歡學(xué)生天真無邪的笑臉，更喜歡和學(xué)生在一起努力，看到他們的進步。面對將來我將接受更高層次的挑戰(zhàn)。只有把昨天所有的榮譽當成今天新的起點，用一個全新的心態(tài)來面對明天，明天才會更加燦爛！我相信，在辛中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下，將會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為辛中的進一步發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻。

第五篇：優(yōu)秀班主任獲獎感言

優(yōu)秀班主任獲獎感言

在這一學(xué)期結(jié)束時，我能獲得“優(yōu)秀班主任”這個光榮稱號，我感到特別的高興。這個榮譽不僅僅是對我工作的肯定，更是對我所在的工作團隊的認可。我要感謝xx給我一個自我鍛煉的平臺，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機會，要感謝我的同事給我的鼓勵和支持，謝謝你們！

從來到xx的那一刻起，我就深深地知道作為一名教師應(yīng)該擔當起來的責任。作為一名普通的教師，在xx已經(jīng)整整x年了，而“班主任”這一頭銜兒，從我上班的第一年就跟著我，從未摘掉。就是這x年，讓我學(xué)會了很多，也收獲了很多。

特別是過去的一學(xué)年，當我整裝待發(fā)的帶著初二剛接手的x班，向著初三進發(fā)時，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。在全家人欣喜萬分之后，考慮到我的年齡，以及身體情況，一致作出決定，要我向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)換工作崗位，最起碼卸了“班主任”這個重擔。因為作為與我朝夕相處的家人，他們深知班主任的辛苦。

那一夜，我失眠了，除了沉浸在懷孕的欣喜中之外，更多的是糾結(jié)。從上班后接的第一個班開始，當班主任的日子就像過電影一樣，酸、甜、苦、辣、咸一幕幕全都涌了上來。

x年我一共接過三個。只有第二個x班是從入學(xué)接手的，接的第一個x班和第三個x班他們有一個共同之處——半路接班。在這里我也不贅言半路接班的難處，我只想對比一下孩子們的感受。x班的孩子們是最“皮”的，但他們一直平平穩(wěn)穩(wěn)，因為他們習(xí)慣了我的教育教學(xué)方法，我也熟知他們每個人的脾性。而x班、x班我們一直都磕磕絆絆，我難，他們也需要時間適應(yīng)。尤其是這個x班，初二剛接手，初三一上來除了班主任之外，所有的任課老師都換了。孩子們打趣道：“這回就剩后媽最親了！”想想看，我都成了最親的“后媽”，我怎么忍心再給他們換個“后后媽”，而且還是在關(guān)鍵的初三階段。他們的家長也一定不高興，珍貴的初三不能夠浪費在磨合上??！況且我也要當媽媽了，所以站在孩子們的立場上想得更多些。一番思考后我決定不顧家人的阻攔，堅持把這個初三帶完。我的寶寶也很給力，預(yù)產(chǎn)期是x月x日，正好是中考結(jié)束了。

之后的日子，我?guī)е惶齑笏埔惶斓亩亲?，和同事們奮戰(zhàn)在初三。只有產(chǎn)檢的時候請過幾節(jié)課的假，最后一個月的大晚自習(xí)受照顧早回家以外，我沒有離開我的崗位半步。

現(xiàn)在回想起來，當初是什么力量支撐著我？也許是領(lǐng)導(dǎo)的認可，也許是同事的關(guān)懷，也許是家長的托付，也許是對學(xué)生的不舍，更多的還是教師這個職業(yè)神圣的責任感。

面對將來，我會接受更高層次的挑戰(zhàn)。只有把昨天所有的榮譽當成今天新的起點，用一個全新的心態(tài)來面對明天，明天才會更加燦爛！我相信，在x中這片沃土上，在領(lǐng)導(dǎo)的提攜和同事們的支持下，我將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空！