第一篇：最后的狂歡 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃

1、京劇出場(chǎng)

（表演者：吳宇添、郭耀澤）

? 聯(lián)歡會(huì)一開始，我們先進(jìn)行一個(gè)京劇表演，這個(gè)京劇表演是由我們自己為了引出聯(lián)歡會(huì)而表演的。首先我們請(qǐng)我們班的兩位同學(xué)學(xué)習(xí)并安排好一段京劇。準(zhǔn)備兩套借來(lái)的戲服。京劇內(nèi)容如下：

吳進(jìn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)三圈，開始說(shuō)道：“今天的天氣真晴朗，我為大家表演一小段京劇，呀呀呀呀?！?/p>

這是郭進(jìn)場(chǎng)，指著吳說(shuō)：“哎呀今兒個(gè)撞見(jiàn)個(gè)老同學(xué)啊?！?吳大吃一驚，笑道：“哎呀呀呀，原來(lái)是老郭?！?郭笑說(shuō)：“好，要不我們搞個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)咋樣。” 吳手一搭到郭的肩上，說(shuō)：“好好好！”

郭伸出手說(shuō)：“那我們先請(qǐng)出我們的主持人好不好??！” 后主持人出場(chǎng)。

2、主持人出場(chǎng)

（主持人：邵思茵、陳成杰、梁潁怡、鐘旭鴻）

?在郭說(shuō)完請(qǐng)主持人我們的兩位主持隨之出場(chǎng),，開始串詞：

邵：我們帶著滿懷的希望。

陳：我們帶著美好的憧憬。

梁：我們帶著相聚的欣喜。

鐘：我們帶著離別的寓意。

鐘：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。

陳：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。

梁：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。

邵：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。

陳：讓我們拉開心靈的幡幔。

邵：用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ) 用我們最美好的姿態(tài)。

鐘：有相聚就會(huì)分開，在小學(xué)生涯的最后一天里，讓我們盡情地狂歡，享受我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光！

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。2012紅火炬小學(xué)6年級(jí)6班回憶過(guò)去，迎接未來(lái)聯(lián)歡晚會(huì)正式開始。

3、表演：舞蹈欣賞

邵：“讓我們先來(lái)欣賞優(yōu)美的舞蹈吧?！保ū硌菡撸荷鬯家?、鄧麗彤等六位女同學(xué)）

?服裝：自己在家的裙子，在先前準(zhǔn)備化好妝。

舞蹈：六位女同學(xué)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)并練習(xí)民族舞，表演時(shí)是以齊舞的形式。

背景音樂(lè)：《竹絲》純音樂(lè)。

4、游戲：空者而唱，贏者而聽(tīng)

（全班參與）

陳：欣賞了優(yōu)美的民族舞后，我們就來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲吧。

邵:這個(gè)游戲是——空者而唱，贏者而聽(tīng)。相信打大家都玩過(guò)這個(gè)游戲吧！

?游戲規(guī)則：1號(hào)到10號(hào)、11號(hào)到20號(hào)、21號(hào)到30號(hào)、31號(hào)到43號(hào)各為一組。第一輪，播放音樂(lè)，每10人（或13人）為一組，每組5張椅子，10人圍著5張椅子站一圈，音樂(lè)響人轉(zhuǎn)，音樂(lè)?？凑l(shuí)搶到座位。坐著20人，空著23人?？罩某橐皇赘枨M(jìn)行大合唱。以此類推。第二輪，每10人一組，每組5張椅子?？罩?0人進(jìn)行大合唱。第三輪，坐著的10人，5張椅子?？罩?人進(jìn)行大合唱。第四輪，坐著的5人，3張椅子，空著的2人進(jìn)行對(duì)唱。第五輪，坐著的3人，1張椅子?？罩?人唱坐著的人喜歡的歌。這就是空者而唱，贏者而聽(tīng)！

5、表演：小品欣賞

（表演者：陳彥潼、鐘旭鴻、張澤源、劉伊平）

梁：“經(jīng)過(guò)剛才的游戲，大家都有點(diǎn)累了吧接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品:搞笑上課。”

?梁潁怡扮演老師；鐘旭鴻扮演學(xué)生1；張澤源扮演學(xué)生2；劉伊平扮演學(xué)生3。

劇本如下：

老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好！”

老師憤憤地說(shuō)：“只叫早2上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？” 于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好！” 老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢？” 學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好！”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍！” 學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”

老師說(shuō)道：“坐下！今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說(shuō)一句，你們大聲說(shuō)出反義詞?，F(xiàn)在開始?！?/p>

老師：“今天天氣很好?！?學(xué)生1：“今天天氣很壞?！?老師：“到處陽(yáng)光明媚?！?學(xué)生1：“到處陰云密布?！?老師：“馬路上人山人海?！?學(xué)生1：“馬路上空無(wú)一人?！?老師：“年輕。” 學(xué)生2：“年老?！?老師：“站立?！?學(xué)生2：“躺倒”

老師：“有個(gè)年輕人站立在路上?！?學(xué)生2：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！?老師：“我撿到一元錢?！?學(xué)生3：“我丟了一元錢?！?/p>

老師：“我撿到一元錢，交給老師?！?學(xué)生3：“我丟了一元錢，去偷老師?！?老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)！” 學(xué)生3：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)！” 老師：“錯(cuò)誤?！?學(xué)生3：“正確?！?/p>

老師：“這不行，這是違法行為！” 學(xué)生1：“這可以，這是合法行為！” 老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤?！?學(xué)生2：“我們說(shuō)正確。”

老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確！” 學(xué)生3：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤！”

老師：“你們愚蠢?！?學(xué)生1：“我們聰明?！?老師：“停止！” 學(xué)生1：“繼續(xù)！”

老師：“你們現(xiàn)在停止！別說(shuō)了！” 學(xué)生2：“我們現(xiàn)在繼續(xù)！還要說(shuō)！” 老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止！” 學(xué)生2：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)！” 老師：“你們聽(tīng)老師的！” 學(xué)生2：“老師聽(tīng)我們的！” 老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的！” 學(xué)生3：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的！” 老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)！” 學(xué)生3：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)！” 老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎？” 學(xué)生3：“我們有始有終的呀！” 老師：“那你們就停止！” 學(xué)生1：“那我們?cè)摾^續(xù)！”

....之后老師氣沖沖地抱著書本走出了教室。

6、游戲:一觸即發(fā)

(全班參與)

梁：“看完剛才的小品，大家夜也休息的差不多了吧？” 鐘:“那么我們就再玩?zhèn)€游戲，這個(gè)游戲名叫:一觸即發(fā)?！?/p>

?第一輪，先由主持人閉上眼睛，轉(zhuǎn)身，向后扔球。被扔中的人要立刻站起來(lái)，主持人抽學(xué)號(hào)，讓抽中的人給一個(gè)提示，以此類推，直到主持人猜中。第二輪是第一輪被扔中的人，扔球。以此類推。進(jìn)行五輪。最后選出最佳接球者獎(jiǎng)。

7、游戲：有緣千里來(lái)相會(huì)

（全班參與）

邵：“接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，讓大家更興奮?！?/p>

梁：“好，看我們的表演吧！”

?由主持人抽出4人為一組，抽5組。每組派出代表，抽場(chǎng)景，固定人物，順序。三分鐘準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)后，開始演戲。游戲最后，評(píng)出最佳默契獎(jiǎng)、最佳演員獎(jiǎng)。

8、表演：精彩魔術(shù)

（表演者：何志賢）

鐘：“讓何志賢同學(xué)在我們玩得開始有些疲勞的時(shí)候給我們表演一個(gè)小魔術(shù)，即能觀賞也能休息，一舉兩得，不是更好嗎？”

?道具：一張桌子，一個(gè)硬幣，一個(gè)小東西，一張厚的餐巾紙。

表演：把硬幣瞬間消失在餐巾紙上，轉(zhuǎn)移到小東西里。

9、投票：大娛樂(lè)家

（競(jìng)爭(zhēng)投票，全班參與）

陳：“今晚的重頭戲到了，同學(xué)們，讓我們選出我們班的大娛樂(lè)家吧！”

?由同學(xué)們選出活動(dòng)中，表現(xiàn)最積極、最興奮，贏得游戲最多的同學(xué)。最多的為大娛樂(lè)家。

背景音樂(lè)：《浮夸》陳奕迅

10、大合唱

（全班進(jìn)行）

邵：“再讓我們?nèi)嘁黄鸪詈笠恢Ц韬脝幔俊?陳：“那就讓我們盡情高歌吧?！?/p>

?請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱?jiǎng)g的《從頭再來(lái)》。在合唱期間回憶小學(xué)生活發(fā)生的有趣 的事情。我們會(huì)在投影屏幕上放映從一年級(jí)開始我們班級(jí)的圖片，任大家欣賞。

從頭再來(lái)——?jiǎng)g 昨天所有的榮譽(yù) 已變成遙遠(yuǎn)的回憶 勤勤苦苦已度過(guò)半生 今夜重又走入風(fēng)雨 我不能隨波浮沉 為了我致愛(ài)的親人 再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng) 只為那些期待眼神 心若在夢(mèng)就在 天地之間還有真愛(ài) 看成敗人生豪邁 只不過(guò)是從頭再來(lái) 昨天所有的榮譽(yù) 已變成遙遠(yuǎn)的回憶 勤勤苦苦已度過(guò)半生 今夜重又走入風(fēng)雨 我不能隨波浮沉 為了我致愛(ài)的親人 再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng) 只為那些期待眼神

心若在夢(mèng)就在 天地之間還有真愛(ài) 看成敗人生豪邁 只不過(guò)是從頭再來(lái) 只不過(guò)是從頭再來(lái) 心若在夢(mèng)就在 天地之間還有真愛(ài) 看成敗人生豪邁

11、永恒的回憶

（全班參與）

齊：“在狂歡會(huì)的最后，讓我們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)，一起合影留戀，留下我們最珍貴的友誼吧?！?/p>

?請(qǐng)一個(gè)攝影師來(lái)為全班同學(xué)照相?？梢詳[出最輕松最自然的照片。最后來(lái)一張瘋狂的合影。

背景音樂(lè)：《朋友》周華健

結(jié)束語(yǔ)

齊：“同學(xué)們！我們一起相處了六年，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。在今天，我們就要各散東西，讓我們?cè)谧詈蟮囊惶殳偪衿饋?lái)！嘿！

——紅火炬小學(xué)，六年六班，《最后的狂歡》主題聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

紅火炬小學(xué)六年六班班級(jí)聯(lián)歡會(huì)

?主題：最后的狂歡

場(chǎng)地：六年六班教室

活動(dòng)形式：以班級(jí)活動(dòng)形式進(jìn)行

?策劃人員

組名：神采“斐”揚(yáng)小組

組長(zhǎng)：李彥斐（負(fù)責(zé)游戲、大合照）組員：龍麗怡（負(fù)責(zé)表演、大合唱、排版）

廖俊杰（負(fù)責(zé)表演間主持人的串詞）

鄧灝陽(yáng)（負(fù)責(zé)開場(chǎng)和結(jié)束主持人串詞、大娛樂(lè)家）

第二篇：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃

六二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃

主持人：許雅琳、林力麒

地點(diǎn)：瑤溪一小六（2）班教室

現(xiàn)場(chǎng)布置：部分女同學(xué)

時(shí)間：

流程：

1、早上8:00，各主要策劃人到校，開始布置現(xiàn)場(chǎng)。

2、8:30，同學(xué)、老師到校，簽到入座，分發(fā)食品。

3、主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始。

4、董雯、許雅琳二重唱《那些花兒》

5、周雪蓮、葉瑋表演古箏《茉莉花》

6、穿插小游戲：接歌比賽

7、林力麒表演小提琴演奏《送別》（即驪歌）

8、董俊諾、梁松表演相聲《珍惜時(shí)間》

9、穿插小游戲：真心話大冒險(xiǎn)

10、胡廣琦獨(dú)唱《十年》

11、穿插小游戲：你畫我猜

12、全班同學(xué)發(fā)表畢業(yè)贈(zèng)言

13、同學(xué)互換禮品

14、全班大合唱《梔子花開》

15、主持人宣布結(jié)束，散場(chǎng)

注意事項(xiàng)：

1、所有節(jié)目學(xué)表演者安排排練，如果有改變，親自安排。

2、同學(xué)們的食品、教室布置道具購(gòu)買，有生活委員負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)由同學(xué)們出。

3、同學(xué)們每人出10~20元，有生活委員負(fù)責(zé)。

4、請(qǐng)表演人員早到學(xué)校，幫忙布置。

5、其他人早餐不需要吃太多，有食物供應(yīng)。

6、游戲需要老師參與。

第三篇：小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃

望月湖小學(xué)六（2）班小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2010年6月20日 活動(dòng)地點(diǎn)：六二班教室

活動(dòng)目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教師指導(dǎo)下作好策劃、分工；

2、教室布置：制作畢業(yè)賀卡、畢業(yè)感言，懸掛于教室內(nèi)墻，營(yíng)造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開場(chǎng)白

班長(zhǎng)講話——

伴隨著樹上鳴蟬歡樂(lè)的歌聲，呼吸著六月稻花誘人的芬芳，我們——一群六年級(jí)的孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩(shī)行獻(xiàn)給至親至愛(ài)的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——望月湖小學(xué)六年級(jí)2班“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始——

二、集體詩(shī)朗誦

在《感恩的心》樂(lè)曲背景下，全體起立深情朗誦——《老師，我們愛(ài)您》。

三、班主任講話

（朗誦完畢后，兩位主持人上臺(tái)）

男：今天是個(gè)好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個(gè)好日子

女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感 男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切 女：讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)班主任的教誨 男：大家以熱烈的掌聲歡迎彭老師講話！

。。

男：彭老師親切的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間！

女：望著老師慈祥的笑臉，我們感到分外親切，同學(xué)們一定想再聽(tīng)聽(tīng)其他各位任課老師熟悉的聲音

男：讓我們掌聲歡迎X老師講話！

四、各科任課老師講話

（每位老師講話后，主持人用一兩句話簡(jiǎn)要小結(jié)過(guò)渡到請(qǐng)下一位老師講話）女：敬愛(ài)的老師，三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。

男：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

女：老師們，您的諄諄教誨還回響在我們的耳邊 男：您的殷切希望將化作我們前進(jìn)的永恒的動(dòng)力 女：讓我們用真誠(chéng)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛(ài)（同學(xué)鼓掌）

五、畢業(yè)生代表發(fā)言（人數(shù)不限）

女：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來(lái)中，一晃而逝。

男：小學(xué)六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。

女：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂(lè)，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。

男：在畢業(yè)前夕，讓我們最后一次用歡笑，譜寫美好時(shí)光！女：下面有請(qǐng)各畢業(yè)生代表發(fā)言。。。。

女：感恩是我們不變的情懷 男：感恩是生活永恒的旋律

女：讓我們牢記師恩，帶著對(duì)中學(xué)生活的向往，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做 一個(gè)正直的人，做對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)！

六、節(jié)目表演

內(nèi)容待定，臺(tái)詞銜接可參考如下。

男：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。

女：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)表演的節(jié)目。。。

男：我們即將畢業(yè)，向不愿告別親人的兒女。女：僅僅牽掛著母親的衣衫。男：我們的離別是一個(gè)壯舉。

女：它記載著偉大，記載著成熟。男：留下了，母親史冊(cè)上一簇鮮花。

請(qǐng)欣賞_____同學(xué)表演的節(jié)目<______>。。。

男：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

女：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。請(qǐng)欣賞____同學(xué)表演的節(jié)目<______>。。。

七、游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)

女：欣賞了眾多精彩紛呈的節(jié)目，相信在座的同學(xué)都有些“視聽(tīng)疲勞”了吧，接下來(lái)讓我們一起放松放松，來(lái)參與游戲互動(dòng)吧！

1，腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答

（題目附后）主持人念完題目后說(shuō)開始，同學(xué)開始搶答，看誰(shuí)回答得又快又準(zhǔn)！

2，搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：最少6人參加 游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即6人擺5張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人可以要求輸?shù)囊粋€(gè)人表演節(jié)目。此游戲可進(jìn)行2-3輪。

3心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、捶胸頓足、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

4、頂氣球比賽

道具：氣球一個(gè)、繩子一條

參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到5人）

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。勝利的一方可要求失敗的一方表演節(jié)目。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

5，童歌大比拼

游戲規(guī)則：全班分成左右兩邊，主持人宣布開始后，兩邊開始對(duì)歌，歌曲限定只能是兒童歌曲哦！比比誰(shuí)是小歌星？ 最后合唱一起《歌聲與微笑》 八、一起來(lái)跳兔子舞

女：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

男：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

女：同學(xué)們，在這歡樂(lè)與傷感交織的日子里，讓我們高歌，讓我們共舞，舞動(dòng)奇跡，走向燦爛的明天吧！

（同學(xué)們都走到教室中央排成一隊(duì)，伴著音樂(lè)，和老師一起跳一曲兔子舞）

九、結(jié)束語(yǔ)

（背景音樂(lè)：《最好的未來(lái)》）

男：親愛(ài)的同學(xué)們六年前，我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。

女：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

男：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。女：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段, 男：是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

女：社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉偏舟。同學(xué)們，請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！

合：望月湖小學(xué)2010年畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢！

老師送給畢業(yè)生的話：

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！，時(shí)間過(guò)得真快啊。記得六年前你們走進(jìn)這所校園，那稚氣的小臉，可愛(ài)的表情動(dòng)作，好奇的神情，仿佛就在昨天；

經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)、生活，你們學(xué)會(huì)了很多的東西，練就了很多的本領(lǐng)，眼看著就要深入高一級(jí)的學(xué)校了?？粗銈兊某砷L(zhǎng)和進(jìn)步，老師心里由衷的高興和滿足，也多多少少有些不舍和失落。畢竟朝夕相處的日子，讓我早已把你們當(dāng)著自己的孩子去愛(ài)，為你們?nèi)〉玫某煽?jī)驕傲，為你們的失誤或不足操心，偶爾也會(huì)有恨鐵不成鋼的急躁。

誰(shuí)進(jìn)步了，誰(shuí)的作業(yè)做得最好，誰(shuí)的聽(tīng)課最認(rèn)真，誰(shuí)的發(fā)言最踴躍，老師心里一一清楚，同時(shí)也很欣賞和喜歡這些同學(xué)；誰(shuí)退步了，誰(shuí)的作業(yè)寫得不工整，誰(shuí)上課經(jīng)常走神，誰(shuí)很內(nèi)向，不善表達(dá)，老師也是一目了然，并在課內(nèi)外做了大量工作，也許你們不理解老師為什么這么較真，為什么老是看到你的缺點(diǎn)。這是老師的職責(zé)，不忍心看到你在前進(jìn)的路上停止或倒退。希望你們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里理解老師的苦心和用心，改正缺點(diǎn)，積極進(jìn)步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦銈儜?yīng)該慢慢明白，少壯不努力，老大徒傷悲的道理。

今天，你們小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)，對(duì)你來(lái)說(shuō)意義非同尋常。你從此將和人生最柔弱、最天真的童年作一次傷心的告別；但同時(shí)你也就打開了生命的另一片天空，另一種境界，在這個(gè)嶄新的境界里，你將得到許多在童年世界里難以得到的東西。這些將對(duì)你一生的成功與幸福產(chǎn)生重大影響。

今天，你們要長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大了，你們應(yīng)有一份理智。成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷成熟的過(guò)程，從現(xiàn)在起你們應(yīng)努力克制自己的各種不合理的欲望，節(jié)制自己的行為，能夠更多地考慮后果，不能太率意行事，多從他人著想，進(jìn)行換位思考。遇到問(wèn)題要冷靜，要多多解剖自己，學(xué)會(huì)容忍和寬容，學(xué)會(huì)接受委屈，接受他人的缺點(diǎn)。要能辨明是非，除惡習(xí)揚(yáng)善德，學(xué)會(huì)一日三省自身。

長(zhǎng)大了，你們就應(yīng)有獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣。生活今天為你們打開了多彩的世界，也同時(shí)為你們準(zhǔn)備了陰沉的天空。從前父母用雙手為你們護(hù)航，今天你們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)陌生與困難。挫折是你們一生的腳步，你要清楚，走過(guò)每一個(gè)挫折，你們就能獲得每一個(gè)成功。從今天開始，你們的生活注定要經(jīng)歷更多的挫折，你要有信心，有勇氣，去戰(zhàn)勝它，實(shí)現(xiàn)自己的理想。世上所有成功的人都是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折時(shí)，充滿戰(zhàn)勝的豪情，他們深知人生的意義就是實(shí)現(xiàn)在戰(zhàn)勝挫折中，在戰(zhàn)斗中得到幸福的感受；所以每個(gè)成功者都特別感謝挫折，你們也要從現(xiàn)在起就要有感謝挫折的思想，在不斷的磨練中增長(zhǎng)才干。孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，又云“生于憂患，死于安樂(lè)”。

長(zhǎng)大了，心中要有博大的愛(ài)。愛(ài)你的家人，他們是你生命中最親的人，這世上沒(méi)有人比他們更愛(ài)你，你的血中流著他們的因子，你的每一步成長(zhǎng)，都是他們的血汗的記憶，你沒(méi)有理由拒絕他們對(duì)你的愛(ài)，你不能對(duì)他們的心有輕易的傷害。愛(ài)你的朋友，他們是你生活中最近的人，相隨你走過(guò)人生的每一個(gè)季節(jié)。給你帶來(lái)歡樂(lè)，給你分擔(dān)憂愁，你也沒(méi)有理由不理解他們。愛(ài)你的老師，他們是你最值得信任的人，為了你的成才與成功，他們總是在默默地付出，云山蒼蒼，江水泱泱，師恩之深，山高水長(zhǎng)。愛(ài)你的家鄉(xiāng)和你的國(guó)家，家鄉(xiāng)的山水美育著你，滿口的鄉(xiāng)音是你的身份證明；悠久的歷史，燦爛的文明，壯麗的河山，黃皮膚，黑眼睛，你的國(guó)是你永遠(yuǎn)的港灣，你的國(guó)是你永遠(yuǎn)的心臟。

長(zhǎng)大給了你們這許多的所得，這是你們?nèi)松膶毑亍Ｕ驹谌松碌姆屙?，一片美輪美奐的天地展現(xiàn)在你們的眼前，長(zhǎng)大真好的感覺(jué)肯定油然而生，伴隨著你們?nèi)ラ_拓更有意義的前程。

親愛(ài)的同學(xué)，老師衷心地祝福你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，向著最好的未來(lái)勇往直前！

校輔給學(xué)生的一段話：

又到了鳳凰花開、夏蟬唧唧的季節(jié)，首先恭喜各位畢業(yè)同學(xué)通過(guò)小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將邁入中學(xué)展開另一階段的學(xué)習(xí)生活。

對(duì)你們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)既代表著成長(zhǎng)的滿心喜悅，卻也有幾許分離的惆悵，畢竟一起生活，一起學(xué)習(xí)六年的人、事、地、物，總會(huì)有許多情感及回憶，只要有感情的人，都難免會(huì)有一絲絲難舍。還好你們只不過(guò)是從小學(xué)校園轉(zhuǎn)換到中學(xué)，繼續(xù)未完成的學(xué)習(xí)而已，并不是學(xué)習(xí)的終止，因此，更應(yīng)把握時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，累積更多、更廣、更豐富的常識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，才能面對(duì)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)進(jìn)步跟變遷，過(guò)個(gè)快樂(lè)充實(shí)又有意義的人生。

隨著畢業(yè)與年齡的增長(zhǎng)，生活中難免會(huì)遭遇到各種壓力、挫折及挑戰(zhàn)，面對(duì)壓力、挫折與挑戰(zhàn)要如何破解，就得靠智慧判斷及解決問(wèn)題的能力與本事了。尚在成長(zhǎng)中年輕的你們，所知有限，心地純真善良，未來(lái)面對(duì)的挑戰(zhàn)又是難以預(yù)測(cè)，更應(yīng)謹(jǐn)慎行事，我們無(wú)法提供具體的良法善策供你運(yùn)用，也沒(méi)有什么「錦囊妙方」助你化解，謹(jǐn)以下列幾點(diǎn)與你們共同惕勵(lì)：

一、肯定自己：所謂「天生我才必有用」。每一個(gè)人出生來(lái)自這個(gè)世界，就注定其應(yīng)扮演的角色，沒(méi)有人能否定你的存在，就怕自己沒(méi)有自信否定自己，因此，千萬(wàn)別看輕自己，相反的不論你將來(lái)做什么，都要充滿自信，信心生力量，有信心有力量，何懼之有？

二、珍愛(ài)自己：生命是父母辛苦蘊(yùn)育呵護(hù)而成，更是你在這個(gè)世界存在的體現(xiàn)，失去生命，縱使有再多的本事，也無(wú)法在此廣大的舞臺(tái)上演出，所以除了照顧好身體，鍛煉好體魄，成為一個(gè)有體力的健全人外，更不可做出吸毒等殘害身體與生命的愚蠢行為，也不可因一時(shí)的挫折而輕言放棄寶貴的生命，再大的困頓只要咬緊牙關(guān)自然就能度過(guò)，因此，惟有自己能珍愛(ài)自己，你才能享有這個(gè)世界，并參與這個(gè)世界的任何活動(dòng)。

三、豐富自己：人的一生中要學(xué)的很多，所謂「學(xué)海無(wú)涯，惟勤是岸」。人的生命雖然有限，要如何讓自己短暫的生命變?yōu)槎嘧硕嗖?，在成長(zhǎng)的過(guò)程中就必須勤于學(xué)習(xí)，不論是讀書、做事，或是待人處事各方面，你都要勇于嘗試，尤其尚在求學(xué)階段的你們，更應(yīng)該廣泛閱讀，發(fā)揮海綿吸水的本能，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的學(xué)養(yǎng)智能，讓自己成為一位有品德、有體力、有學(xué)力，經(jīng)得起挑戰(zhàn)的優(yōu)秀學(xué)生，讓自己的生活及生命既豐富又有活力。

四、實(shí)現(xiàn)自己：人的一生中最高的境界即是希望達(dá)到「自我實(shí)現(xiàn)」，實(shí)現(xiàn)自我的方式因才智或有不同，但只要符合正義與常道，并對(duì)人類社會(huì)有益，對(duì)自己身心得以坦然安頓，盡可能的把握機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己豐富的才華，讓自我得以實(shí)現(xiàn)，讓生命的光彩得以揮灑，也讓自我生命中的他人得以涵詠你創(chuàng)造的美善與幸福。任何的能力都要靠自己不斷的學(xué)習(xí)與累積，別人縱使愿助你一臂之力，但經(jīng)常也是要「自助」而后才能獲得「人助」，因此，在你們畢業(yè)的此刻，學(xué)校師長(zhǎng)縱有千萬(wàn)般的功夫，也難在短暫時(shí)間內(nèi)將功夫傳輸予你，希望你們能秉持信念，激勵(lì)自己，挫而不敗，讓自己突破任何困境，順?biāo)斓幕畹煤苡凶饑?yán)，過(guò)得很有意義，活得自在，成為一位有品德、有體力、有學(xué)力，充滿愛(ài)心熱情與活力，受人喜愛(ài)與贊美，令人尊敬與懷念，經(jīng)得起挑戰(zhàn)具有競(jìng)爭(zhēng)力的人。最后祝

學(xué)業(yè)精進(jìn)

鵬程萬(wàn)里

《老師，我們愛(ài)您》

當(dāng)炎熱的夏風(fēng)吹開今天的日歷，當(dāng)火紅的朝陽(yáng)染紅天邊的云霞，敬愛(ài)的老師，六（2）班的孩子在此與您話別：

深深的感恩，依依的惜別，只想輕輕地告訴您：

“老師，我們愛(ài)您！

愛(ài)您陽(yáng)光般燦爛的笑臉，愛(ài)您磁石般誘人的聲音，愛(ài)您大師有大量的胸襟，愛(ài)您為國(guó)育棟梁的赤子情懷。

愛(ài)您博聞強(qiáng)記，博學(xué)多才，愛(ài)您“春風(fēng)化雨”點(diǎn)撥迷霧，愛(ài)您“潤(rùn)物無(wú)聲”教化愚頑，愛(ài)您“落紅護(hù)花”敬業(yè)奉獻(xiàn)。

是您富于情感的朗讀，使我愛(ài)上了祖國(guó)的語(yǔ)言文字；

是您，用淺顯易懂的故事，告訴我們做人的深刻道理；

是您，引領(lǐng)我們走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋；

是您，精心組織了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，帶給我們集體大家庭的溫暖！

是您用幽默詼諧的話語(yǔ)，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情；

是您用充滿懸念的追問(wèn)，引發(fā)了我們探究科學(xué)的興趣；

是您盈盈的笑臉，鼓舞我們邁進(jìn)了英語(yǔ)的殿堂；

是您嚴(yán)格的訓(xùn)練，強(qiáng)健了我們的體魄。

敬愛(ài)的老師，我們火紅的成績(jī)單里有您的心血和汗水，我們成長(zhǎng)的足跡里有您諄諄的教誨，我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)里有您熱情的鼓勵(lì)，我們未來(lái)的人生里有您幸福的憧憬。

此時(shí)此刻，我們只想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：

老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！

腦筋急轉(zhuǎn)彎題目

熊貓有2個(gè)愿望，是哪兩個(gè)？

照彩色照片和去黑眼圈 制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么? 報(bào)紙

為什么有家醫(yī)院從不給人看病?

獸醫(yī)院

有一頭頭朝北的牛，它向右轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，然后向后轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，接著再往右轉(zhuǎn)，這時(shí)候它的尾巴朝哪？ 朝地

冰變成水最快的方法是什么? 去掉冰的兩點(diǎn)

小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？ 他正在瞄準(zhǔn)

有一個(gè)人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰(shuí)？你自己

什么東西天氣越熱，它爬的越高？溫度計(jì)

為什么大部份佛教徒都在北半球? ?

南“無(wú)”阿彌陀佛

兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多?

狗不出汗 楚楚的生日在三月三十日，請(qǐng)問(wèn)是哪年的三月三十日?

每年

哪兒的海不產(chǎn)魚? 辭海

有種動(dòng)物，大小像只貓，長(zhǎng)相又像虎，這是什么動(dòng)物?

小老虎

猴子每分鐘能掰一個(gè)玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個(gè)玉米? 一個(gè)也掰不到

小紅口袋里原有10個(gè)銅錢，但它們都掉了，請(qǐng)問(wèn)小紅口袋里還剩下什么? 剩下個(gè)洞

世上什么東西比天更高? 心比天高

什么貴重的東西最容易不翼而飛? 人造衛(wèi)星

胖妞生病時(shí)，最怕別人來(lái)探病時(shí)說(shuō)什么? 保重身體

什么東西比烏鴉更討厭? 烏鴉嘴

孔子是我國(guó)最偉大的什么家?老人家

睡美人最怕的是什么? 失眠

有一個(gè)人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰(shuí)? 圣誕老人

哪項(xiàng)比賽是往后跑的? 拔河

你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸與你叔叔的兒子的嫂子是什么關(guān)系? 親戚

牙醫(yī)靠什么吃飯?

第四篇：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃1

活動(dòng)目的：

感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;

2.教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;

活動(dòng)過(guò)程：

序曲——中隊(duì)長(zhǎng)講話

(全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦)

伴隨著歡樂(lè)的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級(jí)的孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕 相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給至親至愛(ài)的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始——

第一樂(lè)章 深深的感恩

活動(dòng)一：集體詩(shī)朗誦

在《感恩的心》樂(lè)曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛(ài)您》

(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺(tái))

男：今天是個(gè)好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個(gè)好日子

女：相聚的.時(shí)刻我們放飛希望

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

女：讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的教誨

男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭!

活動(dòng)二：校長(zhǎng)講話

男：校長(zhǎng)如浴春風(fēng)的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!

女：聽(tīng)過(guò)某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞，也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)?，讓我們歡迎某老師講話!

活動(dòng)三：某老師講話

男：我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請(qǐng)某老師講話!

某老師講話

女：我們最最親愛(ài)的，某老師講話!

某老師講話

中隊(duì)長(zhǎng)朗讀恩師贈(zèng)言錄

女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力

女：讓我們用真誠(chéng)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛(ài)

男：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言!

活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言

女：感恩是我們不變的情懷

男：感恩是生活永恒的旋律

女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)!

男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，大家精心排練了節(jié)目，下面請(qǐng)大家欣賞精彩的表演!

活動(dòng)六：表演節(jié)目

女：小學(xué)生涯是一本倉(cāng)促的書，六年幾千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家!我們獨(dú)一無(wú)二又溫馨的家!請(qǐng)欣賞我們的老師們給我們帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》

男：我們都是相親相愛(ài)的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)情深》

女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來(lái)

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃2

一、主題

深情獻(xiàn)母校

二、活動(dòng)目的和意義

一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但學(xué)校對(duì)我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。今天，就通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母校，對(duì)老師的感恩之情！

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

20xx年xx月xx日，多功能廳

四、活動(dòng)形式及內(nèi)容

形式：結(jié)合隊(duì)活動(dòng)的聯(lián)歡會(huì)。

內(nèi)容：結(jié)合隊(duì)活動(dòng)流程，詩(shī)朗誦、唱歌、跳舞、游戲、器樂(lè)演奏等聯(lián)歡節(jié)目。

五、參與人員

參與者：六年級(jí)全體師生，部分家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。

主持人：xxxxxx

六、準(zhǔn)備工作：各節(jié)目排練、話筒音箱多媒體等技術(shù)支撐、會(huì)場(chǎng)布置（橫幅等）

七、活動(dòng)流程

（一）隊(duì)儀式

1、大隊(duì)長(zhǎng)（王軼群）：各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)（各中隊(duì)依次報(bào)告，中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正……跑……報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢……

2、大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：報(bào)告輔導(dǎo)員，六年級(jí)六個(gè)中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人。“深情獻(xiàn)母校”主題隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)隊(duì)會(huì)開始。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。

3、大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。出旗（旗手傅銀濤、護(hù)旗手章佳怡、壽丹琴）、敬禮、奏樂(lè)（鼓號(hào)隊(duì)或多媒體）、禮畢。

4、唱隊(duì)歌（伴奏），請(qǐng)坐。聯(lián)歡會(huì)策劃書。（護(hù)旗手退出，傅銀濤上前主持）

5、大隊(duì)長(zhǎng)：下面，我宣布“深情獻(xiàn)母?！敝黝}隊(duì)會(huì)開始。

（二）聯(lián)歡會(huì)程序

開場(chǎng)：

（男）：尊敬的各位家長(zhǎng)

（女）：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們

（合）：大家下午好！

（女）：很高興我們相聚在“深情獻(xiàn)母?！钡闹黝}聯(lián)歡會(huì)上。我是王軼群

（男）：我是傅銀濤。

（女）：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)。在齊小的校園里我們度過(guò)了最美好的時(shí)光——童年，這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠(chéng)的心！

（男）：是啊，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但母校對(duì)我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。

（合）：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最敬愛(ài)的老師和最最親愛(ài)的母校。用激揚(yáng)的`青春與活力，盡展我們的風(fēng)采?。ü恼疲?/p>

展開：

1、六（5）班詩(shī)朗誦

（男）：我們是六年級(jí)學(xué)生，即將畢業(yè)，踏入初中校門。

（女）：我們是齊小學(xué)子，時(shí)時(shí)爭(zhēng)當(dāng)小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。

（男）：我們是中華好少年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于拼搏。今日用知識(shí)武裝自己，明日以行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

（合）：下面請(qǐng)欣賞六（5）班詩(shī)歌朗誦。

2、六（2）班米悅迪古箏彈奏

（女）：是啊，我們是中華少年，我們朝氣蓬勃，積極進(jìn)取。我們是奔流的溪水，快樂(lè)活潑。我們也是奔流的鋼水，熱情有力。接下去，一起來(lái)聆聽(tīng)六（2）班米悅迪獻(xiàn)給大家的古箏彈奏。掌聲歡迎

3、六（2）班

（男）：感謝米悅迪出色的演奏。下面將要為大家奉上的是由六（2）班同學(xué)精心編排的節(jié)目。有請(qǐng)

4、六（1）班集體詩(shī)朗誦

（女）：感謝六（2）班同學(xué)的出色表演。人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生更有價(jià)值？從魯迅先生那光輝的一生中我們找到了答案，請(qǐng)聽(tīng)六（1）班集體詩(shī)朗誦

5、六（4）班李征儒演唱

（男）：我們努力嚴(yán)肅，探尋有價(jià)值、有意義的人生。我們也樂(lè)觀活潑，做快樂(lè)的云中天使。請(qǐng)聽(tīng)六（4）班李征儒為大家?guī)?lái)的歌曲，歡迎

6、游戲：一反常態(tài)

謝謝李征儒給大家?guī)?lái)的歌曲。下面，我們穿插一個(gè)小游戲。游戲很簡(jiǎn)單，叫做“一反常態(tài)”。

先把規(guī)則說(shuō)一下，游戲主要分兩塊內(nèi)容：第一塊內(nèi)容叫“對(duì)著干”，比如我說(shuō)前進(jìn)一步，你就要倒退一步，我說(shuō)舉左手，你就要舉右手；

第二塊內(nèi)容是“反著說(shuō)”，把我說(shuō)的內(nèi)容反過(guò)來(lái)說(shuō)，比如我說(shuō)“畢業(yè)”，你就得說(shuō)“業(yè)畢”，我說(shuō)“齊賢”，你就說(shuō)“賢齊”。（引導(dǎo)全體說(shuō)）好，誰(shuí)愿意上來(lái)參與游戲，最后勝出的三名有小禮物噢?。▌?dòng)員家長(zhǎng)學(xué)生教師大約總共20人）

規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，“對(duì)著干”時(shí)排一排，同時(shí)做，出錯(cuò)的同學(xué)罰下，“反著說(shuō)”時(shí)起先同時(shí)說(shuō)，到最后比較難還剩四五個(gè)人時(shí)可以個(gè)別說(shuō)）

參考指令：向左轉(zhuǎn)；向后轉(zhuǎn)；向右轉(zhuǎn)；舉左手；抬右腳

參考說(shuō)詞：你好；加油；你好嗎；小賢人；下方橋；一百分；好好學(xué)習(xí)；愛(ài)我中華；羊山公園；我們畢業(yè)了；讀書破萬(wàn)卷；一日之計(jì)在于晨。

好，緊張而有趣的游戲到此告一段落，我們繼續(xù)下面的節(jié)目。

7、六（4）班詩(shī)朗誦

（女）：天空因翅膀而遼闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢(mèng)想而勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。下面請(qǐng)聽(tīng)六（4）班詩(shī)朗誦。

8、六（6）班吳文獨(dú)舞

（男）：放飛夢(mèng)想，追逐精彩。我們是執(zhí)著尋夢(mèng)的青年，我們也是快樂(lè)踏浪的孩子。下面請(qǐng)欣賞六（6）班吳文給大家?guī)?lái)的舞蹈。

9、教師詩(shī)歌朗誦

（女）：同學(xué)們，在我們即將離開母校之際，一直陪伴、鼓勵(lì)我們的老師們有很多話要對(duì)我們說(shuō)，在這里，他們把送給大家，希望我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上，積極樂(lè)觀，勇于開拓。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們（送花）

10、六（5）班徐佳銘演唱

（男）：我們會(huì)牢牢記住老師的教誨，積極地面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活，做勇敢的水手，搏擊風(fēng)浪。其實(shí)啊，老師們希望我們勇敢，更希望我們快樂(lè)，希望我們有一顆快樂(lè)的童心。下面請(qǐng)欣賞六（5）班徐佳銘為大家?guī)?lái)的歌曲。

11、六（2）班集體唱歌跳舞

（女）：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。在前面的旅途里，我們會(huì)迎著陽(yáng)光，勇敢的飛向心里的夢(mèng)想。感謝你，我親愛(ài)的母校，感謝你，我敬愛(ài)的老師，因?yàn)槟銈?，我們從懵懂的小孩，成長(zhǎng)為陽(yáng)光自信的青年。讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的老師和母校。下面是六（2）班給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)舞，大家歡迎。

12、游戲：運(yùn)氣球

規(guī)則：背靠背運(yùn)氣球，分學(xué)生老師組合，家長(zhǎng)學(xué)生組合（背景音樂(lè)）

13、許校長(zhǎng)演唱

（男）：游戲告一段落，接下去，我們以最最熱烈的'掌聲歡迎許校長(zhǎng)，他為大家?guī)?lái)的是歌曲，歡迎（講話）

（送花）

14、六（5）班應(yīng)晨陽(yáng)小提琴

（女）：我們一定謹(jǐn)記許校長(zhǎng)對(duì)我們的教誨和期望，舞動(dòng)我們隱形的翅膀，飛得很高很遠(yuǎn)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)許校長(zhǎng)的演唱表示感謝。好，接下來(lái)我們有請(qǐng)六（5）班的應(yīng)晨陽(yáng)，他帶給大家的是a小調(diào)協(xié)奏曲。掌聲歡迎

15、六（3）班詩(shī)朗誦

（男）：好，接下去，我們把舞臺(tái)交給六（3）班的同學(xué)，他們給大家?guī)?lái)的是詩(shī)朗誦，歡迎

16、六（2）班韓君怡獨(dú)舞

（女）：六年，很漫長(zhǎng)，也很短促。六年里，我們有過(guò)哭泣有過(guò)微笑，同學(xué)間有過(guò)誤解有過(guò)友誼，有競(jìng)賽勝出的喜悅，也有考試失敗的低落……讓我們把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴撿起，就像拾豆豆那樣，撿起來(lái)，放進(jìn)時(shí)間的籮筐里，放進(jìn)六年的記憶里。一起來(lái)欣賞六（2）班韓君怡給大家?guī)?lái)的舞蹈，歡迎

17、六（6）班詩(shī)朗誦

（男）：感謝韓君怡出色的表演。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)頭，已到了最后一個(gè)節(jié)目。再一個(gè)月，我們將告別母校。歡迎六（6）班同學(xué)，他們給大家?guī)?lái)的是詩(shī)朗誦

收尾：

（女）：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

（男）：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

（女）：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛(ài)，那么的溫馨。

（男）：要說(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì)到什么叫依戀，什么叫不舍。但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（女）：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我們的小學(xué)生時(shí)代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍”

（男）：“天高必將任鳥飛”

（女）：讓我們一起期待，

（合）：明天會(huì)更好！

（女）：感謝你，我最親愛(ài)的母校！

（男）：感謝你們，我最敬愛(ài)的老師！

（合）：請(qǐng)相信我們，我們一定不辜負(fù)你們的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在小學(xué)最后階段取得更大進(jìn)步，爭(zhēng)取在以后的初中生活中取得優(yōu)異的成績(jī)！

（三）隊(duì)儀式

1、輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)

大隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

輔導(dǎo)員：……

輔導(dǎo)員：呼號(hào)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

2、大隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮、奏樂(lè)。大隊(duì)長(zhǎng)把旗交給旗手（原路退回），禮畢，請(qǐng)坐

3、大隊(duì)長(zhǎng)：我宣布“神情獻(xiàn)母?！敝黝}畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

（各班有序退場(chǎng)）

注意事項(xiàng)：進(jìn)場(chǎng)紀(jì)律、座位安排細(xì)節(jié)、候臺(tái)、音樂(lè)提前整理、中間段個(gè)人和團(tuán)體出入秩序、彩排、節(jié)目單打印、跟各班主任、學(xué)生溝通流程、輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾、個(gè)別節(jié)目自備揚(yáng)聲器、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)彩排，旗手踩臺(tái)路線，隊(duì)歌教學(xué)強(qiáng)化、班集體性質(zhì)節(jié)目上臺(tái)紀(jì)律強(qiáng)化，隊(duì)形安排，場(chǎng)地通風(fēng)問(wèn)題、橫幅、氣球，服裝化妝，節(jié)目19服裝秀各班配合，退場(chǎng)秩序注意事項(xiàng)、善后工作。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃3

光陰荏苒，歲月如梭。當(dāng)年，我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)這片理想的校園，大學(xué)四年，我們把青春灑在了這片草地上。時(shí)光飛逝，又到一年畢業(yè)時(shí)，在這段特殊的時(shí)光即將逝去的時(shí)候，我們精心制作了這個(gè)盛典，緬懷我們的過(guò)去，紀(jì)念我們終將逝去的青春。

一、活動(dòng)目的

精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的盛典，追憶過(guò)去，勉勵(lì)未來(lái)!

二、晚會(huì)內(nèi)容及性質(zhì)

名稱：追憶往昔，展望未來(lái)——20xx管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì)

主題：回收，展望，感恩，奮斗

形式：1、領(lǐng)導(dǎo)講話2、學(xué)生代表講話3、節(jié)目表演4、畢業(yè)生大合唱

內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術(shù)，時(shí)裝表演等

地點(diǎn)：大禮堂

時(shí)間：

參與對(duì)象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校外嘉賓，各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹

三、晚會(huì)性質(zhì)

主辦單位：院團(tuán)委

承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)

贊助商：xx

顧問(wèn)：xx

指導(dǎo)老師：馬楠

主要負(fù)責(zé)人：xx

四、前期籌備

策劃書：4月16日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批，16日到22日修訂，24日定稿宣傳：5月20日到30日

贊助：4月17日到5月18日

主持人選定：5月15日之前選定

節(jié)目篩選：5月23日

彩排：5月28日

正式演出：5月30日

后期制作:6月中旬完成

光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站

五、晚會(huì)流程

(一)準(zhǔn)備工作

2點(diǎn)所有節(jié)目彩排

5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝

7點(diǎn)開始入場(chǎng)

7點(diǎn)30入場(chǎng)完畢

(二)晚會(huì)開始

1、晚會(huì)視頻播放

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布晚會(huì)開始

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、學(xué)生代表發(fā)言

(三)晚會(huì)開始

1、開場(chǎng)舞

2、晚會(huì)節(jié)目

3、主持人宣布閉幕

4、共同歡唱校歌

(四)結(jié)束階段

1、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念

3、工作人員清場(chǎng)。相關(guān)物品歸還，收尾工作

六、工作組人員

1、外聯(lián)組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

主要責(zé)任：晚會(huì)資金的贊助及為贊助商進(jìn)行晚會(huì)的介紹;晚會(huì)前期橫幅的懸掛及保護(hù)，后期的拆除及保護(hù)利用;物品的保存和利用。

2、后勤組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

主要責(zé)任：演出物品的采購(gòu)和相關(guān)事宜的服務(wù)，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關(guān)物品的擺放，飲食的保障。

3、舞臺(tái)組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

主要責(zé)任：舞臺(tái)搭建，桌椅擺放,舞臺(tái)燈光、音響設(shè)備的安裝

4、宣傳組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

主要責(zé)任：用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅、傳單等方式開展宣傳;負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的攝相工作聯(lián)系媒體報(bào)道、記者及攝影人員;

5、籌備組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

主要責(zé)任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)

及臺(tái)詞審核;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的.銜接;準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具。

6、演出服務(wù)組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

主要責(zé)任：演員更衣室的布置及看守，演員換裝問(wèn)題，負(fù)責(zé)演員的相關(guān)服務(wù)，包括化妝及相關(guān)餐飲的管理

7、秩序維護(hù)組

組長(zhǎng)：xx

組員：確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;負(fù)責(zé)人員入場(chǎng)的及退場(chǎng)的秩序管理，以及相關(guān)緊急情況處理的首先處理工作

8、禮儀組

組長(zhǎng)：xx

組員：組織禮儀隊(duì)伍確定禮儀隊(duì)員(人數(shù)待定)，保證晚會(huì)的禮儀服務(wù)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

資料費(fèi)：臺(tái)簽、文件的打印、邀請(qǐng)函200元

宣傳費(fèi)：橫幅(3幅)、海報(bào)(2張)200元

會(huì)場(chǎng)裝飾材料費(fèi)：鮮花、氣球、等300元

榮譽(yù)證書：300元

光碟制作：600元

化妝品：500元

茶水飲料費(fèi)：300元

照片洗印費(fèi)：100元

其他未知費(fèi)用：300元

共計(jì)：2800元(不包含服裝租借費(fèi))

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：學(xué)校撥款及贊助商提供

八、應(yīng)急預(yù)案

(一)停電應(yīng)急方案：

1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

2.在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后，由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)十分鐘后，由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。

(二)節(jié)目應(yīng)急方案

臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場(chǎng)，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí)，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

九、晚會(huì)后期工作

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃4

一、晚會(huì)意義

在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個(gè)告別晚會(huì)意義重大，首先，畢業(yè)晚會(huì)是我們法律系的的一個(gè)傳統(tǒng)，她承載著學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生四年的感情。這是她的一場(chǎng)儀式，一場(chǎng)告別的儀式，一場(chǎng)開始的儀式，一場(chǎng)繼續(xù)奮斗的儀式。其次，畢業(yè)晚會(huì)給同學(xué)們一個(gè)宣泄自己感情的一個(gè)機(jī)會(huì)，在晚會(huì)上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學(xué)們大學(xué)四年的最后一次聚會(huì)，能夠更加深刻的增進(jìn)大家的感情。最后，畢業(yè)晚會(huì)內(nèi)容積極向上，可以使畢業(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會(huì)這個(gè)大熔爐中……

二、晚會(huì)主題

草根的春天

選題原因：我們當(dāng)代大學(xué)生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子，但是我們絕對(duì)不能因?yàn)閯e人的輕視而自卑，我們要正確的認(rèn)識(shí)自己。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經(jīng)在不見(jiàn)陽(yáng)光但是營(yíng)養(yǎng)豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分，只待春天，我們就會(huì)破土而發(fā)。

我們就是丑陋的根，但是我們?cè)缤矶紩?huì)成為草、成為花、成為大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風(fēng)景。為了這個(gè)目標(biāo)，我們將傾盡一生，為之奮斗!

三、晚會(huì)目的

人生的青春其實(shí)很短，在青春時(shí)期中也許最值得懷念的'就是這大學(xué)四年，在這四年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，有著籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……

四年后的今天，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會(huì)，去接受社會(huì)的洗禮，去工作，去談戀愛(ài)，去奮斗……也許我們會(huì)在社會(huì)的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會(huì)放棄我們的夢(mèng)想，也許我們會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平棱角……但是我們希望用這臺(tái)晚會(huì)在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們?cè)?jīng)年輕過(guò)，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗過(guò)……

四、晚會(huì)籌備

1、節(jié)目規(guī)劃組

組長(zhǎng)：張志顯

組員7名(包括四名主持人)

本組主要對(duì)晚會(huì)的節(jié)目進(jìn)行篩選，安排節(jié)目的出場(chǎng)順序，以及編寫主持語(yǔ)等。

2、會(huì)場(chǎng)組

組長(zhǎng)：茍?jiān)?/p>

組員7名

本組主要負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置，領(lǐng)導(dǎo)在座位安排、各班級(jí)入場(chǎng)順序、入場(chǎng)地點(diǎn)、出場(chǎng)順序。

3、后勤組

組長(zhǎng)：李建玉

成員7名

本組主要負(fù)責(zé)晚會(huì)各種需要品的購(gòu)買，演出道具的借還以及其他相應(yīng)的后勤工作。

4、宣傳組

組長(zhǎng)：張建偉

組員6名

本組主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的宣傳、海報(bào)制作及會(huì)場(chǎng)布置

5、秘書處

處長(zhǎng)：王娜

組員4名

本組主要負(fù)責(zé)對(duì)各位院、系領(lǐng)導(dǎo)以及重要來(lái)賓進(jìn)行邀請(qǐng)。

6、機(jī)動(dòng)組

組長(zhǎng)：范文穎

組員5名

本組主要作為晚會(huì)的機(jī)動(dòng)力量，為各組提供人力、技術(shù)支援

五、晚會(huì)形式及內(nèi)容

晚會(huì)主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩(shī)歌朗誦等表現(xiàn)。

六、晚會(huì)前的準(zhǔn)備

1、燈光、舞美就位。

2、晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。

3、分劃好領(lǐng)導(dǎo)座次以及各班級(jí)座位，保證椅子、桌子及各種必須物品數(shù)量足。

4、在觀眾及來(lái)賓入場(chǎng)口的專門服務(wù)人員就位，指引和指導(dǎo)觀眾入場(chǎng)、歸座。

七、晚會(huì)流程

1、入場(chǎng)(入場(chǎng)時(shí)播放歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》)

2、全體就坐，晚會(huì)正式開始。

3、主持人宣布晚會(huì)開始。

4、開始晚會(huì)的文藝表演。表演節(jié)目單如下(按演出順序排列)：

5、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話(內(nèi)容略)。

6、請(qǐng)畢業(yè)生代表講話(內(nèi)容略)。

7、位畢業(yè)生辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。

注：

(1)各班級(jí)出場(chǎng)順序：06法本一班、06法本二班、07法專班

(2)在各班級(jí)出場(chǎng)時(shí)，主持人對(duì)各班級(jí)做簡(jiǎn)要的介紹(四或三年中在校表現(xiàn)以及取得的成績(jī))，并在本班同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)在大屏幕播放為該班制作的dv。

(3)由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為其辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。

8、照畢業(yè)照

9、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

10、退場(chǎng)(退場(chǎng)時(shí)播放《美好的青春舞曲》)

八、晚會(huì)事項(xiàng)

1、晚會(huì)主辦：法律系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

2、活動(dòng)場(chǎng)地：大學(xué)生活動(dòng)中心

3、晚會(huì)顧問(wèn)：徐主任張老師仙老師

4、晚會(huì)執(zhí)行：法律系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部

5、晚會(huì)時(shí)間：

九、應(yīng)急預(yù)案

1、準(zhǔn)備好的節(jié)目出現(xiàn)不能正常出演時(shí)，直接進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目。

2、場(chǎng)地出現(xiàn)供電故障時(shí)，全體工作人員維持晚會(huì)秩序，并馬上讓校工進(jìn)行修復(fù)。(如不能修復(fù)，宣布晚會(huì)推遲出演)

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)背景：

畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時(shí)刻，特舉辦此次晚會(huì)，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼，同時(shí)也祝福大家有一個(gè)美好的未來(lái)。

二、活動(dòng)目的：

盛夏來(lái)臨之際，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學(xué)。此次晚會(huì)是畢業(yè)慶典的盛會(huì)，更是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次盛會(huì)。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時(shí)代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。

三、活動(dòng)主題：

明天更美好

四、參加人員：

x學(xué)院x級(jí)所有學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日18：00——21：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

x職業(yè)學(xué)院小禮堂

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。

2、開場(chǎng)vcr。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報(bào)名的場(chǎng)景，軍訓(xùn)的場(chǎng)景，各種活動(dòng)的場(chǎng)景，上課的場(chǎng)景等。

3、歌舞青春《不想長(zhǎng)大》《倔強(qiáng)》《朋友》《放心去飛》等。

4、詩(shī)朗誦《那時(shí)花開，剎那永恒》《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》《畢業(yè)》等。

5、文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。

6、院長(zhǎng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

外聯(lián)部的同學(xué)負(fù)責(zé)拉贊助，籌備5000元。因?yàn)轭C獎(jiǎng)涉及獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)狀，歌舞表演、服裝秀等活動(dòng)也需要資金準(zhǔn)備道具。

九、活動(dòng)流程

主題：明天更美好

時(shí)間內(nèi)容專業(yè)

18：00——18：03主持人上臺(tái)報(bào)幕(后在各節(jié)目間串詞)

18：05——18：10領(lǐng)導(dǎo)講話

18：12——18：17開場(chǎng)vcr(軍訓(xùn)及各種活動(dòng)的場(chǎng)景)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理

18：17——18：22合唱《放心去飛》各班代表

18：24——18：30詩(shī)朗誦《那時(shí)花開，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

18：40——19：10話劇《時(shí)間的代價(jià)》文秘

19：12——19：17歌曲《朋友》文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理

19：20——19：50服裝秀(播放背景音樂(lè))服裝設(shè)計(jì)

19：52——20：00舞蹈《倔強(qiáng)》攝影攝像技術(shù)

20：02——20：08詩(shī)朗誦《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

20：10——20：40現(xiàn)場(chǎng)化妝秀(播放背景音樂(lè))人物形象設(shè)計(jì)

20：42——20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

20：49——21：00英語(yǔ)脫口秀文秘

21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表

21：09——21：18院長(zhǎng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)

21：20主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)結(jié)束十?；顒?dòng)執(zhí)行

任務(wù)序號(hào)執(zhí)行人責(zé)任人時(shí)間備注

①經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

1、外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長(zhǎng)20xx年6月1日前晚會(huì)所需經(jīng)費(fèi)由外聯(lián)部到校外拉贊助。

2、文娛部成員文娛部部長(zhǎng)20xx年6月1日前確定好活動(dòng)項(xiàng)目后，才能開始排練。

②邀請(qǐng)卡、節(jié)目表的制作：

3、宣傳部成員宣傳部部長(zhǎng)20xx年6月10日前。

③晚會(huì)宣傳：

4、宣傳部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長(zhǎng)20xx年6月10日前宣傳部和新聞資訊部可以很好的.利用自己的優(yōu)勢(shì)，把這次晚會(huì)的宣傳做到。

④場(chǎng)地申請(qǐng)：

5、組織部成員組織部部長(zhǎng)20xx年6月15日前提前申請(qǐng)好場(chǎng)地可以讓參加節(jié)目的同學(xué)熟悉舞臺(tái)。

⑤邀請(qǐng)嘉賓：

6、學(xué)習(xí)部成員學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)20xx年6月15日前。

⑥服裝道具：

7、宣傳部成員宣傳部部長(zhǎng)20xx年6月15日前充足的道具可確保節(jié)目的整體效果。

⑦會(huì)場(chǎng)布置：

8、組織部成員組織部部長(zhǎng)20xx年6月18日前。

⑧排練節(jié)目：

9、文娛部成員文娛部部長(zhǎng)20xx年6月19日前文娛部負(fù)責(zé)督促各專業(yè)節(jié)目的排練。

⑨晚會(huì)開始：

10、主持人學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)20xx年6月20日18：00主持人宣布晚會(huì)開始。

⑩晚會(huì)結(jié)束：

11、主持人學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)20xx年6月20日21：30主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃6

一、活動(dòng)背景：

畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時(shí)刻，特舉辦此次晚會(huì)，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼，同時(shí)也祝福大家有一個(gè)美好的未來(lái)。

二、活動(dòng)目的：

盛夏來(lái)臨之際，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學(xué)。此次晚會(huì)是畢業(yè)慶典的盛會(huì)，更是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次盛會(huì)。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時(shí)代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。

三、活動(dòng)主題：

明天更美好

四、參加人員：

x學(xué)院x級(jí)所有學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xxx年x月x日18：00——21：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

x職業(yè)學(xué)院小禮堂

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。

2、開場(chǎng)vcr。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報(bào)名的場(chǎng)景，軍訓(xùn)的場(chǎng)景，各種活動(dòng)的場(chǎng)景，上課的場(chǎng)景等。

3、歌舞青春《不想長(zhǎng)大》《倔強(qiáng)》《朋友》《放心去飛》等。

4、詩(shī)朗誦《那時(shí)花開，剎那永恒》《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》《畢業(yè)》等。

5、文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。

6、院長(zhǎng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

外聯(lián)部的同學(xué)負(fù)責(zé)拉贊助，籌備5000元。因?yàn)轭C獎(jiǎng)涉及獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)狀，歌舞表演、服裝秀等活動(dòng)也需要資金準(zhǔn)備道具。

九、活動(dòng)流程

主題：明天更美好

時(shí)間內(nèi)容專業(yè)

18：00——18：03主持人上臺(tái)報(bào)幕（后在各節(jié)目間串詞）

18：05——18：10領(lǐng)導(dǎo)講話

18：12——18：17開場(chǎng)vcr（軍訓(xùn)及各種活動(dòng)的場(chǎng)景）文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理

18：17——18：22合唱《放心去飛》各班代表

18：24——18：30詩(shī)朗誦《那時(shí)花開，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

18：40——19：10話劇《時(shí)間的代價(jià)》文秘

19：12——19：17歌曲《朋友》文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理

19：20——19：50服裝秀（播放背景音樂(lè)）服裝設(shè)計(jì)

19：52——20：00舞蹈《倔強(qiáng)》攝影攝像技術(shù)

20：02——20：08詩(shī)朗誦《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

20：10——20：40現(xiàn)場(chǎng)化妝秀（播放背景音樂(lè)）人物形象設(shè)計(jì)

20：42——20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

20：49——21：00英語(yǔ)脫口秀文秘

21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表

21：09——21：18院長(zhǎng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)

21：20主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)結(jié)束十?；顒?dòng)執(zhí)行

任務(wù)序號(hào)執(zhí)行人責(zé)任人時(shí)間備注

①經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

1、外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長(zhǎng)一、晚會(huì)主題：

終四季之旅，始人生之程

二、晚會(huì)形式：

晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。（晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）

三、主辦單位：

經(jīng)管系團(tuán)委

四、演出時(shí)間：

20xxx年6月

五、演出地點(diǎn)：

西教學(xué)樓

六、晚會(huì)結(jié)構(gòu)：

晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。

七：晚會(huì)內(nèi)容：

終四季之旅

春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的`，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。（開場(chǎng)待定）

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說(shuō)奮斗的第三階段，即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）

經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過(guò)后，我們將踏上新的征程。

訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。

頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)

祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿（煙火，全體許愿）

合唱：（節(jié)目待定）

晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃7

活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間：

x月x日晚x：xx——xx：xx。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)人員：

大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)。

活動(dòng)流程：

1、主持人講話(教師：x老師)(兩位幼兒)

老師：

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

幼兒一：

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的`小學(xué)生活。

幼兒二：

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)”、“祝大家快快長(zhǎng)大”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。

老師：

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大x班小朋友)

幼兒一：

那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大x班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大x班xxx媽媽

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!

掌聲有請(qǐng)：大x班xx媽媽。

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)

幼兒二：

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大x班xx小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

6、小朋友寄語(yǔ)：

幼兒一：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，xxx表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大x班xxx朋友想說(shuō)些什么吧!

7、游戲：搶板凳。

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了

幼兒二：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大x班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了!

9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：

幼兒一：接下來(lái)有請(qǐng)我們大x班xx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?

10、游戲：搶板凳。

11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――DoReMi

幼兒二： 這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，xxx小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——DoReMi

12、小朋友代表：

幼兒一：現(xiàn)在我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，xxx小朋友想說(shuō)些什么吧!

13、游戲：搶板凳。

14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)

老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

老師：聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔蠋熞采岵坏秒x開你們!聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候?？磻T了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的園長(zhǎng)!

16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

老師：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè)!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃8

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：通過(guò)文藝的形式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)師友、對(duì)母校的惜別之情

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、同學(xué)們按小組為單位，分別準(zhǔn)備表演的節(jié)目

2、教室布置：在教室前黑板用筆寫上“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)

人員分工：

1、文娛委員負(fù)責(zé)寫標(biāo)語(yǔ)

2、主持人做好相應(yīng)的準(zhǔn)備

3、各小組準(zhǔn)備好自己要表演的節(jié)目

活動(dòng)過(guò)程：

一、開場(chǎng)白

伴隨著樹上鳴蟬歡樂(lè)的歌聲，呼吸著六月稻花誘人的芬芳，我們――一群六年級(jí)的孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表演，臺(tái)詞銜接如下

甲：由于考慮到同學(xué)們的迫切心情，下面請(qǐng)欣賞第4小組為我們帶來(lái)的精彩表演…………

乙：好戲連連看，精彩還在后頭呢！有請(qǐng)第3小組表演《XXXXXXXXXXXXXXXXX》…………

甲：咱們的這個(gè)聯(lián)歡會(huì)呀，是表演形式多樣的呢！哎，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我比你猜的游戲嗎？

乙：當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我也不知道玩多少回了！

甲：那腦筋急轉(zhuǎn)彎加我比你猜的游戲大家玩過(guò)沒(méi)啊？下面讓第5小組來(lái)帶大家休息休息，進(jìn)行一個(gè)小游戲…………

甲：嘿，這個(gè)游戲真好玩！如果有禮物嘛，那就更好了！

乙：你就顧著禮物……我們別管他啊，一起來(lái)欣賞下一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)第2小組…………

甲：最后，讓我們請(qǐng)第1小組為我們表演最后一個(gè)節(jié)目…………

三、結(jié)束語(yǔ)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們六年前，我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。

乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的`努力，記載著我們的驕傲。

甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。

乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，

甲：是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

乙：社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉偏舟。同學(xué)們，請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！

合：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)目的

在xx級(jí)xx人即將離別xx時(shí)，在他們即將奔向各自未來(lái)之際，在他們引領(lǐng)物流潮流之時(shí)，我們一起走過(guò)，此時(shí)，讓我們團(tuán)結(jié)向上的物流專業(yè)，通過(guò)本次活動(dòng)加強(qiáng)本專業(yè)內(nèi)部各班級(jí)的交流，使我專業(yè)各項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)得到更好的傳承，同時(shí)達(dá)到增強(qiáng)友誼和減輕學(xué)習(xí)壓力的`目標(biāo)，并作為我們一次對(duì)朋友的送別，愿他們都能闖出屬于自己的天空。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)生活動(dòng)中心舞蹈廳

四、活動(dòng)策劃組織及承辦者

xx學(xué)院物流xx-xx班

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

（1）、晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容由物流xx和xx班各自決定并承擔(dān)，要求內(nèi)容豐富且積極向上，有創(chuàng)意，新穎、

（2）、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)由物流xx班xx同學(xué)負(fù)責(zé)、

（3）、會(huì)場(chǎng)的布置由物流xx-xx兩個(gè)班共同承擔(dān)，并與xx月xx日下午前完成

六、晚會(huì)基本流程

（1）主持人宣布晚會(huì)開始

（2）由xx級(jí)物流專業(yè)代表進(jìn)行晚會(huì)前的致辭

（3）按節(jié)目單依次表演節(jié)目、（晚會(huì)中間插入互動(dòng)游戲）

（4）由xx級(jí)xx專業(yè)代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

（5）主持人宣布晚會(huì)結(jié)束

（6）由xx級(jí)承擔(dān)全部場(chǎng)地打掃工作

七、活動(dòng)預(yù)算

彩紙：xx元

氣球：xx元

膠帶：xx元

場(chǎng)地申請(qǐng)費(fèi)：xx元

游戲獎(jiǎng)品：xx元

總計(jì)：xx元

第五篇：“畢業(yè)季”狂歡

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代的人大概也無(wú)法理解世界各地各個(gè)年齡段的畢業(yè)生瘋狂的慶祝活動(dòng)、怪癖的紀(jì)念品和隆重的儀式。讓我們一起來(lái)看看世界各地畢業(yè)生是怎樣紀(jì)念自己的青春的吧。

“裸”奔

在一些美國(guó)大學(xué)，畢業(yè)生會(huì)趁大學(xué)生節(jié)的機(jī)會(huì)歡慶畢業(yè)，“放縱”自己，盡情胡鬧一次。在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生節(jié)當(dāng)晚，畢業(yè)生們只穿著靴子和少量?jī)?nèi)衣，涂著刮胡須膏，沿著大學(xué)城“裸”奔。平時(shí)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生也喜歡以這種方式慶祝各種活動(dòng)，但參與者為數(shù)不多，通常只在開學(xué)第一天和畢業(yè)當(dāng)天最多。

奔跑路程一般為半小時(shí)左右的路程，幾乎赤身裸體的男孩女孩們將沿路集體奔跑，這時(shí)警察也會(huì)特地為他們封鎖路段，以便這些年輕人可以最大程度地自由釋放自己。

戴大學(xué)生帽

在芬蘭，每年的4月30日都是當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生的“戴帽節(jié)”。相傳，在上個(gè)世紀(jì)初期，一群臨近畢業(yè)的大學(xué)生在赫爾辛基南碼頭的阿曼達(dá)銅像附近的一家小飯店里歡慶，開心熱鬧之余，他們也沒(méi)有忘記獨(dú)自佇立在一旁的“阿曼達(dá)”，為了和這位銅像朋友一起慶祝，他們不僅給它披上了桌布，其中一個(gè)小伙子還將自己的白色大學(xué)生帽戴在阿曼達(dá)頭上。此后，每逢五一前夕總有大學(xué)生給阿曼達(dá)戴白帽，后來(lái)這一天便演變?yōu)槿缃竦拇髅惫?jié)。

在這天，齊聚于阿曼達(dá)銅像廣場(chǎng)的不僅有學(xué)生，還有一些喜歡追憶青春歲月的師長(zhǎng)，其中最為活躍的還數(shù)即將步入社會(huì)的畢業(yè)生們?！按髅惫?jié)”也是芬蘭大學(xué)生特有的畢業(yè)狂歡節(jié)，象征著畢業(yè)生即將告別大學(xué)校園開啟新的生活。

成千上萬(wàn)的芬蘭畢業(yè)生會(huì)在戴帽節(jié)當(dāng)晚齊聚在阿曼達(dá)銅像周圍。吊車會(huì)將幾名大學(xué)生緩緩?fù)信e到空中，在眾人的注視下他們將白色大學(xué)生帽為阿曼達(dá)銅像戴上，這一瞬間所有學(xué)生不約而同揮動(dòng)著手中的白帽，然后戴在頭上，廣場(chǎng)瞬間變成一片白色海洋。與此同時(shí)，早已按捺不住激動(dòng)心情的畢業(yè)生們紛紛跳進(jìn)噴水池中，打開準(zhǔn)備好的香檳酒，舉杯慶祝到第二天清晨。

最后的鈴聲

在俄羅斯，按照傳統(tǒng)，中學(xué)畢業(yè)生會(huì)舉行隆重的聯(lián)歡會(huì)和音樂(lè)會(huì)來(lái)慶祝畢業(yè)，老師和低年級(jí)的同學(xué)會(huì)向他們送上祝福，進(jìn)行游街和各種各樣的表演。聽(tīng)了無(wú)數(shù)上下課鈴聲的中學(xué)生們終于要邁進(jìn)人生的新階段，因此他們將這個(gè)專門慶祝畢業(yè)的節(jié)日稱之為“最后的鈴聲”，它最初起源于1949年莫斯科的一所中學(xué)，20世紀(jì)70年代已經(jīng)在很多中學(xué)盛行。這一天畢業(yè)生們手牽手列隊(duì)盛裝出席，共同聆聽(tīng)中學(xué)時(shí)代的最后一次鈴聲。

最重要的舞會(huì)

在美國(guó)，中學(xué)畢業(yè)生有舉辦大型畢業(yè)舞會(huì)的傳統(tǒng)，通常這就是高中學(xué)年即將結(jié)束時(shí)舉行的成人禮。它在每個(gè)美國(guó)學(xué)生心目中都是最重要的事，如果錯(cuò)過(guò)將使他們畢生遺憾。畢業(yè)生們會(huì)在舞會(huì)前幾個(gè)月就開始準(zhǔn)備。舞會(huì)當(dāng)天，男孩子們喜歡租用禮服和奢華轎車，而女孩們也會(huì)穿上人生中第一件真正意義上的晚禮服。

按照傳統(tǒng)，在畢業(yè)舞會(huì)上男孩要尋找女伴，并向女伴獻(xiàn)上與其禮服相配的花，而且整場(chǎng)舞會(huì)男伴都應(yīng)當(dāng)陪伴在自己的女伴身邊。這種畢業(yè)舞會(huì)豪華而又盛大，是高中時(shí)代最后的狂歡。在舞會(huì)的最后，校長(zhǎng)會(huì)公布由全體學(xué)生投票選舉的最受歡迎男孩女孩名單，也就是最后的“國(guó)王”和“王后”，這是美國(guó)高中生在畢業(yè)時(shí)可以獲得的最高榮譽(yù)。

沙灘派對(duì)

古巴畢業(yè)生在進(jìn)行完所有的常規(guī)流程――畢業(yè)典禮、授予畢業(yè)證書、校長(zhǎng)演講后，晚上會(huì)一起到沙灘進(jìn)行萬(wàn)人狂歡，載歌載舞，所有人都將盡情享受一生中最難忘的一次沙灘狂歡派對(duì)，直到第二天清晨。

最“漫長(zhǎng)”的聯(lián)歡

在意大利，中學(xué)畢業(yè)沒(méi)有正式的慶祝儀式，但他們通常會(huì)自行以班級(jí)為規(guī)模組織一場(chǎng)極為“漫長(zhǎng)”的聯(lián)歡，為期100天，直至畢業(yè)考試當(dāng)天。

同樣會(huì)慶祝近百天的還有波蘭，他們會(huì)舉行“百天舞會(huì)”，舞會(huì)上所有人都會(huì)一起跳波洛涅茲舞（波蘭的一種隆重交際舞），領(lǐng)舞的通常是校長(zhǎng)及其舞伴，跳舞后獻(xiàn)祝詞、喝香檳。

“理想”的服裝

挪威中學(xué)畢業(yè)生擁有法定慶祝日，從5月1日到5月17日。孩子們會(huì)穿著顏色各異的服裝來(lái)歡慶，服裝的顏色象征他們畢業(yè)后將要選擇的職業(yè)，例如，黑色連衫褲表示未來(lái)想要從事技術(shù)工作，紅色表示愿意從事經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的工作，白色表示想要成為一名運(yùn)動(dòng)員。

通常，在5月1日晚上，畢業(yè)生們還會(huì)接受一場(chǎng)特殊的“受洗儀式”，每個(gè)少年都會(huì)暢飲高歌、盡情歡慶，然后所有人都會(huì)到市中心，開始一場(chǎng)為期17天的盛大聯(lián)歡會(huì)。

民族風(fēng)味

在南非，學(xué)業(yè)結(jié)束的時(shí)間通常正逢年末，畢業(yè)典禮在1月舉行。由于對(duì)當(dāng)?shù)匾恍┩林用駚?lái)說(shuō)，中學(xué)教育仍然屬于新鮮事物，因此他們會(huì)選擇穿著當(dāng)?shù)孛褡宓墓?jié)日盛裝和家人共同慶祝這個(gè)盛大的儀式。

最花心思的交通工具

在澳大利亞，一些畢業(yè)生喜歡在前往畢業(yè)典禮的交通工具上花心思。在澳大利亞學(xué)生的畢業(yè)典禮當(dāng)天，你不僅會(huì)看到令人震驚的平底競(jìng)賽汽艇出現(xiàn)在禮堂外，還會(huì)看到自制“高級(jí)轎車”，甚至還有拖拉機(jī)和巨型卡車。

泡沫浴

在蘇格蘭，古老的圣安德魯大學(xué)為了迎接新生，會(huì)舉辦盛大儀式，其中的高潮環(huán)節(jié)就是大一新生請(qǐng)“老生”吃葡萄干，表達(dá)對(duì)高年級(jí)同學(xué)曾給予幫助的感謝之情。隨著時(shí)代變遷，這個(gè)傳統(tǒng)環(huán)節(jié)演變?yōu)槿缃竦摹芭菽髴?zhàn)”，并在迎接新生的同時(shí)也送別即將畢業(yè)的學(xué)生。這天，新老生齊聚一堂以最歡快的游戲共同紀(jì)念他們的青春，所有同學(xué)都會(huì)用泡沫相互“攻擊”，（泡沫都是專門材料制作，不會(huì)刺激到眼睛），即將畢業(yè)的“老生”還會(huì)痛飲一頓，這場(chǎng)狂歡直到周一早上才會(huì)落下帷幕。

篝火晚會(huì)

在美國(guó)德州農(nóng)業(yè)大學(xué)，畢業(yè)生每年都會(huì)借用大學(xué)生節(jié)的機(jī)會(huì)，以篝火晚會(huì)的形式慶祝畢業(yè)。但在校園燃燒篝火有一定的危險(xiǎn)性，1999年12名學(xué)生因在校園燒放篝火而亡，27名學(xué)生受重傷。此后，德州農(nóng)業(yè)大學(xué)開始嚴(yán)令禁止這種慶祝方式，但學(xué)生們?yōu)榱艘蕴厥獾姆绞接涀∽詈蟮拇髮W(xué)生活，開始在校外舉辦更大規(guī)模的篝火晚會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)安全防范，這種安全的大規(guī)模篝火晚會(huì)每年都會(huì)吸引近1.5萬(wàn)名畢業(yè)生參與其中。