第一篇：都蘭縣上好新年四課

都蘭縣上好新年四課

為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升組工干部業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，維護(hù)好組織部門“三個(gè)之家”的名號(hào)，為推進(jìn)都蘭科學(xué)跨越發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障和人才支持。近日來，都蘭縣委常委、組織部部長李增武同志就如何在2013年進(jìn)一步加強(qiáng)全縣干部隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)和縣委組織部機(jī)關(guān)自身建設(shè)等問題為全體組工干部上好新年四課。

上好模范建設(shè)課

“課堂”上他指出，組織部是黨委的重要部門，組織部門的工作直接關(guān)系到黨的形象，組織建設(shè)和干部任用問題直接影響到黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性、純潔性建設(shè)。

課堂上他就打造模范部門，著力從六個(gè)方面做了深入強(qiáng)調(diào)。一要嚴(yán)格管理。建立和完善單位內(nèi)部管理的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度管人管事。組織部建立健全了機(jī)關(guān)內(nèi)部管理的十多項(xiàng)規(guī)章制度，制度相對(duì)健全，但存在執(zhí)行不力、執(zhí)行不夠嚴(yán)的問題，部辦公室要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部管理制度，規(guī)范管理。原則性的問題、事關(guān)大局的問題，管理上一定要從嚴(yán)，要小心謹(jǐn)慎。二要規(guī)范辦事。要盡最大的努力使制度性的工作程序化、程序性的工作規(guī)范化、規(guī)范性的工作經(jīng)?；Ｈw干部職工都要自覺養(yǎng)成規(guī)范辦事，按程序辦事的習(xí)慣；切實(shí)履行好崗位職責(zé)，為全局工作把好每一道關(guān)口、每一個(gè)環(huán)節(jié)，共同提高縣委組織部工作的質(zhì)量和水平。今后，凡是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局請(qǐng)示性的事項(xiàng)或材料表格需要縣委組織部審核蓋章的，有關(guān)科室都必須提出擬辦意見，征求分管領(lǐng)導(dǎo)意見后，報(bào)部長審定，最后再簽字蓋章回復(fù)。三要優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)做人、熱情待客、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹立組織部的良好形象。絕不允許組織部的干部居高自傲、口大氣粗、盛氣凌人；絕對(duì)不允許借工作和職務(wù)之便搞不正之風(fēng)，向基層單位索拿卡要。凡是借工作和職務(wù)之便搞不正之風(fēng)，向基層單位索拿卡要的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律限期調(diào)離。四要狠抓落實(shí)?？h一級(jí)的工作，主要是抓落實(shí)。要在縣委組織部倡導(dǎo)和形成狠抓落實(shí)、善抓落實(shí)的作風(fēng)和機(jī)制，確保州委組織部、縣委縣政府和部務(wù)會(huì)研究部署的各項(xiàng)工作能夠及時(shí)有效地落到實(shí)處。全體干部職工都要以“沒有任何借口”的精神，多為成功想辦法，不為失敗失誤找借口。五要爭創(chuàng)一流。全體干部職工都要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流的意識(shí)，要么不做，做就做好，力爭年內(nèi)實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)工作創(chuàng)一流，整體工作上臺(tái)階的奮斗目標(biāo)。今后，凡是有考核評(píng)比的工作，都要在全州全縣爭先進(jìn)、爭一流；凡是沒有考核評(píng)比的工作項(xiàng)目，要努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹典型榜樣，出精品特色，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)各項(xiàng)工作。六要營 造氛圍。要換位思考，多替別人著想。替別人想，是處事的原則，更會(huì)做人的境界。要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，營造互相尊重、寬容體諒的濃厚氛圍。組工干部既要能干事，又要會(huì)共事；要多補(bǔ)臺(tái)、不拆臺(tái)，多配合、不計(jì)較、多溝通、不挑剔，相互信任、相互尊重、相互支持；要自覺做增進(jìn)團(tuán)結(jié)的表率、做維護(hù)團(tuán)結(jié)的模范，自覺貫徹民主集中制，破除個(gè)人主義、唯我才行、夜郎自大的傲慢心理，培養(yǎng)豁達(dá)大度、胸懷全局、嚴(yán)于律己、寬以待人的胸襟。

上好干部選用課

“課堂”上他指出，黨的路線、方針、政策確定之后，工作能否推進(jìn)落實(shí)，干部就是決定性因素。能否選準(zhǔn)干部、用好干部，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到一個(gè)地方的發(fā)展進(jìn)步。組織部門作為管理干部的部門，責(zé)任非常重大。

他就今后做好干部工作從六個(gè)方面做了深入闡述，一要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先的原則。選拔任用干部，首先要把好德才關(guān)，堅(jiān)持“五看”標(biāo)準(zhǔn)：既看干部的黨性堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵時(shí)刻能否與黨中央保持高度一致，看理想信念是否堅(jiān)定，看宗旨觀念和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看作風(fēng)好不好，看是不是廉潔自律。既要在關(guān)鍵時(shí)刻鑒別干部的德，又要在日常工作中觀察德，以小節(jié)觀其大德，真正把德才兼?zhèn)?、廣大干部 群眾公認(rèn)的干部選拔出來。二要樹立正確的用人導(dǎo)向。要堅(jiān)持“三重”、“三個(gè)不吃虧”和“三個(gè)關(guān)注”?！叭亍本褪沁x拔使用干部要重基層、重民意、重實(shí)績；“三個(gè)不吃虧”就是不讓綜合素質(zhì)高的人吃虧、不讓干事的人吃虧、不讓老實(shí)人吃虧，只有讓這三種人不吃虧，最終才能讓的黨事業(yè)不吃虧，使人民不吃虧；“三個(gè)關(guān)注”就是選拔任用干部要多關(guān)注邊遠(yuǎn)困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)和“冷門單位”的干部，多關(guān)注做事不做聲、跑事不跑官、老實(shí)能干事的干部，多關(guān)注長期扎根基層，長期未交流使用的干部。三要建立科學(xué)民主的選人用人機(jī)制。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好組織人事工作的一系列政策法規(guī)文件，特別是要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求，進(jìn)一步規(guī)范干部任用程序，在干部選任過程中堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通、遵守紀(jì)律不放松，確保干部任用程序規(guī)范，工作到位。要?jiǎng)?chuàng)新選人用人的干部工作長效機(jī)制，就是要結(jié)合實(shí)際，在干部初始提名推薦、擴(kuò)大群眾參與面、加重民意調(diào)查份量、規(guī)范干部考察程序、健全完善干部考核評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行制度創(chuàng)新，建立科學(xué)、實(shí)用的體制機(jī)制，提高干部選拔任用的水平。四要千方百計(jì)了解干部，熟悉干部。要全面掌握客觀評(píng)價(jià)干部政績的客觀依據(jù)，包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況（財(cái)政、統(tǒng)計(jì)）、招商引資情況、向上爭資立項(xiàng)情況、處理突發(fā)事件情況、信訪情況及落實(shí)情況、計(jì)劃生育情況、社會(huì)治安穩(wěn)定情況等等，都要及時(shí)全面收集掌握。要 扎實(shí)開展組工干部下基層活動(dòng)，深入一線接觸干部。要建立健全組工干部與基層干部談心談話制度，了解干部的工作生活情況，疏導(dǎo)干部情緒，幫助解決問題。要適當(dāng)開展民意測評(píng)調(diào)查，多聽群眾的反映。要暢通民意渠道，做好群眾舉報(bào)和干部信訪工作。要運(yùn)用干部監(jiān)督機(jī)制，深化對(duì)干部的工作圈、生活圈、社交圈的了解。要基本搞清全縣科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的親屬親友關(guān)系，做好干部回避制度的落實(shí)。五要特別關(guān)注老實(shí)人。要通過深化改革、擴(kuò)大民主，把中央“三個(gè)不吃虧”的要求真正落到實(shí)處，進(jìn)一步提高選人用人公信度。不讓老實(shí)人吃虧，關(guān)鍵是要練就一雙識(shí)別老實(shí)人的“火眼金睛”，不讓老實(shí)人在視線里“走失”。六要優(yōu)化干部監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)機(jī)制。要明確工作責(zé)任，進(jìn)一步完善有效預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正的監(jiān)督機(jī)制。要深化對(duì)干部工作圈、生活圈、社交圈的了解，更加全面的熟悉干部工作生活情況，更加客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)干部。認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部誡勉談話、函詢、述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度。

上好基層黨建課

他強(qiáng)調(diào)，做好基層黨建工作，要從四個(gè)方面下功夫，一要健全完善制度，抓好干部聯(lián)系群眾工作。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，要有一個(gè)都蘭自己的活動(dòng)載體，開展自己的特色活動(dòng)。要在健全完善規(guī)章制度上加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著眼于形成上下貫通、相互配套的制度體系，提高干部聯(lián)系基層群眾工作的制度化、規(guī)范化水平。二要堅(jiān)持城鄉(xiāng)互動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)基層組織建設(shè)。要樹立城鄉(xiāng)互動(dòng)、統(tǒng)籌兼顧的黨建工作理念，引導(dǎo)城鎮(zhèn)人才、智力、黨建資源向農(nóng)村基層轉(zhuǎn)移，加大城鎮(zhèn)黨建工作對(duì)農(nóng)村黨建工作的支持和帶動(dòng)，努力構(gòu)建城鄉(xiāng)互動(dòng)、資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏，以城帶鄉(xiāng)、共同發(fā)展的基層黨建新格局。三要突出創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)建黨建工作新機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）基層黨建工作述職制度和報(bào)告黨建工作情況，要建立健全農(nóng)村基層黨建工作目標(biāo)管理和考核機(jī)制，制定和完善科學(xué)的《考核辦法》，增強(qiáng)考核的針對(duì)性、準(zhǔn)確性和導(dǎo)向性。要繼續(xù)探索創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置模式，建立健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，探索完善村干部、農(nóng)村無職黨員的管理機(jī)制，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部的作用。要完善縣困難黨員幫扶資金管理，通過黨費(fèi)注資、上級(jí)支持、財(cái)政補(bǔ)助、特殊黨費(fèi)、社會(huì)捐助、基金增值等渠道，擴(kuò)大資金規(guī)模，專門面向困難黨員的幫扶。四要堅(jiān)持形式多樣，切實(shí)創(chuàng)新基層黨建工作的載體。去年的基層組織建設(shè)，我們重點(diǎn)做了夯實(shí)基礎(chǔ)的工作，如下?lián)茳h建經(jīng)費(fèi)、完善工作制度、培訓(xùn)基層黨組織負(fù)責(zé)人等。今年，重點(diǎn)在提升水平。要在去年黨組織分類定級(jí)的基礎(chǔ)上，開展黨組織晉檔升級(jí)活動(dòng)。特別要在農(nóng)村黨建和非公黨建上有新舉措。要在農(nóng)村黨 建、非公黨建、社區(qū)黨建、機(jī)關(guān)黨建領(lǐng)域打造新的示范點(diǎn)。

上好隊(duì)伍建設(shè)課

他指出，打鐵先要自身硬。作為縣委組織部的工作人員，是管干部的干部，是全縣組工干部心目中的標(biāo)桿，必須要嚴(yán)格要求，率先垂范，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶頭遵守和執(zhí)行上級(jí)政策法規(guī)，帶頭抓好全縣組織工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，把我們縣委組織部的干部職工打造成一支心術(shù)正、思想純、業(yè)務(wù)精、境界高的過硬隊(duì)伍。

他強(qiáng)調(diào)，要爭做“五種組工干部”。一要努力做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的組工干部。一是要充分認(rèn)識(shí)讀書學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)緊迫感。要深刻認(rèn)識(shí)讀書學(xué)習(xí)是立身之本、從政之基，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書成為我們工作、生活的重要組成部分。二是要讀好書。三個(gè)方面的書要重點(diǎn)讀，一類是當(dāng)代馬克思主義理論著作，第二類是古今中外傳統(tǒng)文化書籍，第三類是做好組織工作必需的各種知識(shí)書籍。三是要善于讀書。要堅(jiān)持閱讀與思考的統(tǒng)一，讀書不思考，等于白讀。堅(jiān)持讀書與運(yùn)用相結(jié)合，學(xué)以致用，同時(shí)要鍥而不舍，持之以恒，提高讀書學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。從元月份開始，請(qǐng)辦公室做一個(gè)讀書安排計(jì)劃，要求部里的全體干 部職工每個(gè)月都要讀一本書，每個(gè)月安排一名干部談讀書的心得體會(huì)和啟示啟發(fā)，以此促全體干部共同提高。二要努力做一個(gè)有原則、講黨性的組工干部。首先要公道正派，嚴(yán)守紀(jì)律。凡是要求別人做到的，組工干部首先要做到，凡是上級(jí)要求做到的，組工干部必須不折不扣地執(zhí)行。比如在考察推薦干部等敏感問題上，所有人都要堅(jiān)決做到不該看的不看、不該問的不問、不該說的不說，不違反程序、不隨意表態(tài)，切實(shí)做到心正、嘴嚴(yán)、腰直，經(jīng)得住組織考驗(yàn)和群眾考驗(yàn)。其次要淡泊名利，清正廉潔。要摒棄俗流，建立正常的人際關(guān)系，清清白白做人，堂堂正正交友，遠(yuǎn)離庸俗的社會(huì)風(fēng)氣。第三要注重形象，接受監(jiān)督。三要努力做一個(gè)有良心、負(fù)責(zé)任的組工干部。做人不能忘本，要負(fù)責(zé)任，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)黨的事業(yè)和組織負(fù)責(zé)，這三者是有機(jī)的統(tǒng)一，是辯證的關(guān)系。組工干部對(duì)父母要孝敬，對(duì)配偶子女要善待。做人還要講良心，要時(shí)刻懷著感恩之心，不要忘記幫助過、關(guān)心過、支持過你的人。孝敬父母、忠誠家庭、時(shí)刻懷著感恩之心是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的修養(yǎng)。四要努力做一個(gè)能吃苦、能吃虧的組工干部。黨的宗旨和當(dāng)干部的目的決定了黨員干部要樂于奉獻(xiàn)，甘愿吃虧，把困難和危險(xiǎn)留給自己，把方便和安全讓給群眾。在新形勢下，組工干部倘若對(duì)吃苦吃虧沒有正確的態(tài)度和清醒的認(rèn)識(shí)，就很難實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就不可能真正樹立起 表率形象。不怕吃苦吃虧，就要當(dāng)老實(shí)人，講老實(shí)話，做老實(shí)事。五要努力做一個(gè)守秘密、靠得住的組工干部。組工干部要帶頭落實(shí)中組部《行為規(guī)范》六方面要求，自覺遵守“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求，做一個(gè)守秘密、靠得住的組工干部。要加強(qiáng)保密知識(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)保密意識(shí)。要加強(qiáng)保密工作措施，促進(jìn)組織工作規(guī)范開展，使“組織工作的滿意度、公信度、認(rèn)可度”有較大的提高。

第二篇：都蘭一中2013年年終總結(jié)

一年來，在上級(jí)政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,我校著力強(qiáng)化安全管理及教科研工作,強(qiáng)力拉升質(zhì)量標(biāo)桿,深挖內(nèi)涵提升,促學(xué)校品位上臺(tái)階,學(xué)校緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)。

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生1029人，住宿生603人，專任教師75人，工勤人員5人，后勤專業(yè)技術(shù)崗位技術(shù)人員4名。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校規(guī)定每周三為教研組學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)日以教育教學(xué)研討、教育法規(guī)學(xué)習(xí)等為主要方向。每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校鼓勵(lì)教師通過自學(xué)來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并要求教師做好自學(xué)筆記。

2、培養(yǎng)三支隊(duì)伍。在教研室的組織下，學(xué)校逐步規(guī)范三支隊(duì)伍教師建設(shè)。即：各級(jí)骨干教師、教學(xué)能手——班主任——青年教師。尤其是通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)校努力使占70%的年輕教師成長起來，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。今年學(xué)校在教研室的努力下，共培養(yǎng)出省級(jí)骨干教師4名，州級(jí)骨干教師3名，縣級(jí)骨干教師5名，縣級(jí)青年教學(xué)能手3名。學(xué)校充分發(fā)揮他們的帶頭作用，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，推動(dòng)全校教育教學(xué)工作上臺(tái)階，上水平。二是班主任隊(duì)伍。制定了《班主任培訓(xùn)計(jì)劃》，目標(biāo)是培養(yǎng)一支熱愛學(xué)生，善于管理，學(xué)生歡迎，家長滿意，的班主任隊(duì)伍。學(xué)校除縣財(cái)政每月的16元班主任津貼和每生3元的班主任津貼。還另外自行補(bǔ)助每位班主任每月200元。同時(shí)在每年的優(yōu)秀上傾斜班主任，特別是今年出臺(tái)的《職稱評(píng)選方案》促使許多教師愿意當(dāng)班主任，甚至主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)班主任。三是青年教師。制定了《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，培養(yǎng)原則：政治上關(guān)心，生活上關(guān)照，工作中嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)；措施：給青年教師搭平臺(tái)，給任務(wù)，壓擔(dān)子，教學(xué)中結(jié)對(duì)子，帶隊(duì)伍，重培養(yǎng)，促成長。目前許多青年教師已經(jīng)成長為學(xué)校的優(yōu)秀教師，他們?cè)诟黝惛傎愔谐煽儍?yōu)異，在教學(xué)中效果良好，深受家長和學(xué)生的認(rèn)可。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，學(xué)校以新課改培訓(xùn)為契機(jī)，建立了校本培訓(xùn)計(jì)劃和方案，把學(xué)校校本培訓(xùn)作為提高教師教育教學(xué)的途徑之一。今年，全校教師全部參加國培并且合格。在11月學(xué)校組織全體教師了由杜文科老師主講參加校本課程二次培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。

三、教學(xué)研究工作

一是積極進(jìn)行課題研究，提高教師的科研能力。年初根據(jù)縣教研室要求學(xué)校專門組織課題研究培訓(xùn)會(huì)，要求教師積極參與課題研究，在研究中向教師傳授研究方法，交流研究經(jīng)驗(yàn)，以科研促教研，開辟教改新路，促進(jìn)教師專業(yè)成長；二是積極落實(shí)教研室的組織的“三會(huì)一課”教學(xué)活動(dòng)。年初在教研室張主任和梅老師的專題講座指導(dǎo)中，學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)更加高度重視，成立了三會(huì)一課小組 12個(gè)，共講課12節(jié)。此次三會(huì)一課的教學(xué)研討和課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)效果起到了更好的促進(jìn)作用，推動(dòng)了教師主動(dòng)研究教學(xué)的心態(tài)，使學(xué)校教學(xué)研討的氛圍逐漸濃厚。尤其是通過三會(huì)一課，學(xué)校依據(jù)教研室的要求，努力打造精品課堂，讓課堂更加飽滿，更加實(shí)效，讓學(xué)生們學(xué)的快樂。三是，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全校進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)。9月初350新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。9月26日學(xué)校組織了為期三天的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。教務(wù)處和學(xué)校團(tuán)委、語文組組織的青海省第三屆關(guān)工杯作文大賽“我的中國夢”主題征文活動(dòng)中，我校孫娜、謝生珠、張超毅同學(xué)榮獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，達(dá)賢寶、王宗玲老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。教務(wù)處、生化物組組織了全國物理應(yīng)用知識(shí)比賽，張得鵬、張寧寧、孫興彪、李紅霞、才旦卓瑪同學(xué)獲得青海賽區(qū) 一等獎(jiǎng)，白樹泉老師獲得全國應(yīng)用物理知識(shí)競賽青海賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng) 英語組組織了學(xué)校八年級(jí)英語作文競賽，唐潤玉、姜來等六名同學(xué)獲獎(jiǎng)，同時(shí)英語組組織了七年級(jí)英語單詞比賽，益西卓瑪、李國浩等七名同學(xué)獲獎(jiǎng)。語文組組織了九年級(jí)語文知識(shí)團(tuán)體賽，九（6）、九（8）、九（7）、九（4）班獲獎(jiǎng)。同時(shí)語文組組織了七年級(jí)漢字識(shí)記比賽，盧雪玲、李雪、王艷娜等九名同學(xué)獲獎(jiǎng)。政史地組組織了九年級(jí)知識(shí)競賽等活動(dòng)。體育組組織了角斗士比賽、五人綁腿團(tuán)體賽等活動(dòng)。

按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)程》，首先開足課程，初中體育課每周2節(jié)；美術(shù)、計(jì)算機(jī)課每周一節(jié)，二是添置了器材，三是重視這些學(xué)科教育。四是塑造學(xué)生良好的審美情趣，掌握現(xiàn)代信息化使用方法。五是通過具體的活動(dòng)塑造良好的輿論氛圍，讓學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)。

10月份學(xué)校參加“浩沙杯全國萬人健美操總決賽”學(xué)校獲全國中學(xué)組二等獎(jiǎng)。

四、常規(guī)教學(xué)工作

1、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

首先，明確工作要求，做到環(huán)節(jié)做細(xì)，過程做實(shí)。一是對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，自習(xí)輔導(dǎo)要求，單元檢測反饋要求，作業(yè)批改要求，晚自習(xí)輔導(dǎo)要求，使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。二是杜絕了濫訂、亂印教輔資料的現(xiàn)象。第三、扎實(shí)做好教師的考勤工作，我們采取教室日志填寫審簽、教導(dǎo)處簽到和隨時(shí)抽崗的方法，杜絕了教師的空崗、空堂現(xiàn)象。

其次，有檢查，有反饋，有督導(dǎo)。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，加大力度，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了查課制度。由教導(dǎo)處督查統(tǒng)計(jì)，利用監(jiān)控設(shè)備嚴(yán)格監(jiān)督課堂教學(xué)，杜絕遲到、早退、課堂接打手機(jī)等有違課堂教學(xué)規(guī)范要求的行為發(fā)生。這項(xiàng)制度的落實(shí)，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。全學(xué)期保證期中和期末進(jìn)行兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，逐人逐本流水查閱，對(duì)各位老師教案、作業(yè)布置批閱、聽課情況，同學(xué)科對(duì)照、比較和鑒別，通報(bào)檢查情況，努力做到既講成績又?jǐn)[問題。通過常規(guī)檢查，學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題，杜塞了漏洞。三是加強(qiáng)了教學(xué)抽查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)問題較大的，進(jìn)行個(gè)別談話，責(zé)承改進(jìn)。

2、創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)活力

1）全州“聚焦課堂、同課異構(gòu)、送教研訓(xùn)”活動(dòng)在我校舉行 為了全面推進(jìn)我州課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高中小學(xué)課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。10月30日州教育局組織部分州級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師在縣教研室陪同下，到我校指導(dǎo)交流。本次?同課異構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容為九年級(jí)語文《我的叔叔于勒》，和七年級(jí)數(shù)學(xué)《直線、射線、線段》。第一節(jié)課由我校語文骨干教師靳秀珍老師和數(shù)學(xué)骨干教師于艷麗執(zhí)教，第二節(jié)課由格爾木三中嚴(yán)進(jìn)香老師和德令哈二中教師閆好軍老師執(zhí)教。他們經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備、反復(fù)打磨，分別展現(xiàn)了四節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課。課堂上四位位老師都極具親和力，有良好的教學(xué)素養(yǎng)，能以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的體驗(yàn)，四節(jié)課都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的引導(dǎo)作用，師生互動(dòng)活躍，教學(xué)效果好。

課后，教務(wù)處組織全體觀摩老師在教學(xué)樓大會(huì)議室和實(shí)驗(yàn)樓小會(huì)議室分別對(duì)語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科進(jìn)行了的交流點(diǎn)評(píng)。四位老師先后介紹了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和特色，接著各位老師緊扣教學(xué)大綱，對(duì)四位位老師在教師角色定位、教學(xué)基本功、教學(xué)理念、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及目標(biāo)達(dá)成、師生互動(dòng)等方面給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為四位老師的課不僅展現(xiàn)了她們的優(yōu)秀素質(zhì)，更體現(xiàn)了新課程理念下高效課堂的發(fā)展之路 2）北京專家來我校開展同課異構(gòu)活動(dòng)

11月2日北京通州分校校長助理，高級(jí)教師劉中玉在縣教研室陪同下，到我校指導(dǎo)交流。

本次活動(dòng)得到了縣教研室的高度重視和大力支持，縣教研室梅萍老師主持了這次活動(dòng)?；顒?dòng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定了課題《大自然的語言》，全縣各中學(xué)語文教師觀摩了兩位執(zhí)教教師的同課異構(gòu)課堂。第一節(jié)課由都蘭二中的張秋紅老師率先上場，第二節(jié)課由北京專家老師劉中玉執(zhí)教。兩位老師都展示了各自樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)了良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。張秋紅老師教態(tài)和藹，自身素質(zhì)高，課堂設(shè)置凸現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)踐的聯(lián)系。劉中玉 老師始終將學(xué)生放在主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主。抓住知識(shí)的生長點(diǎn)、遷移點(diǎn)，從激趣引入，環(huán)環(huán)相扣，以學(xué)促學(xué)，在動(dòng)手做做中掌握學(xué)法、掌握知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，在教學(xué)中突出了自己的風(fēng)格。

3）改革了課堂教學(xué)評(píng)估辦法，加大了聽評(píng)課的次數(shù)。學(xué)校將課堂教學(xué)作為教研工作的突破口，廣泛開展了聽課、評(píng)課活動(dòng)，采取推門課、公開課、觀摩課、“三會(huì)一課”等。同學(xué)科老師每周都有聽課任務(wù)，提出了聽課評(píng)課要求。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，及時(shí)掌握并反饋聽課信息，利用晚上時(shí)間分年級(jí)進(jìn)行教學(xué)反饋、成績反饋研討。

4）加大輔導(dǎo)學(xué)困生的力度，采取多種措施，提高這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并且將學(xué)困生轉(zhuǎn)差促優(yōu)情況作為考核教師項(xiàng)目之一。

5）高度重視畢業(yè)班的工作，一年來，全體畢業(yè)班教師正視困難，認(rèn)真分析研究教學(xué)現(xiàn)狀，提出了各科的備考方案，進(jìn)一步完善了中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，從而極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。學(xué)校重視每次月考、期中、期末考試，每次都進(jìn)行分年級(jí)的考試分析，找不足、提改進(jìn)。6）對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)教室的使用做好明確的記錄，按照要求和規(guī)格做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)班級(jí)工作。

以《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，把學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，文明行為習(xí)慣教育作為主線，長抓不懈。關(guān)注留守學(xué)生，單親學(xué)生，特異體質(zhì)學(xué)生，問題學(xué)生，生活困難學(xué)生，學(xué)習(xí)困難學(xué)生，等并建立了班主任工作檔案。做到教育有重點(diǎn)，有目標(biāo)。注意面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全員育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在開學(xué)初，召開班主任會(huì)議，簽訂責(zé)任書，安排本學(xué)期工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)中關(guān)于落實(shí)班級(jí)管理的責(zé)任。按照《都蘭一中班主任量化考核方案》，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

抓常規(guī)，重創(chuàng)新，求實(shí)效。班主任分別制定了《班主任工作計(jì)劃》，計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班實(shí)際，內(nèi)容翔實(shí)而又可操作性，并在以后的工作中逐一落實(shí)。

周檢查為依托，強(qiáng)化督促檢查，將業(yè)績與津貼掛鉤。進(jìn)一步完善值周檢查細(xì)則，對(duì)班主任工作進(jìn)行每月評(píng)估，并及時(shí)公布。按照評(píng)估結(jié)果發(fā)放班主任津貼。發(fā)揮督促作用并力求透明。

五、未成年人思想道德建設(shè)和愛國主義、集體主義教育

1、注重通過豐富多彩的活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題班會(huì)等形式培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。

本學(xué)期開展的主題班會(huì)有“關(guān)愛生命，遵守交通規(guī)則”；“遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防青少年犯罪”； “愛國主義教育”之“生做中國人，死為民族魂”“維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)”“愛國、愛校、愛班”“我的中國心” “防火、防震逃生自救常識(shí)” “珍惜糧食，從我做起”等主題班會(huì)活動(dòng)。

2、在法制教育活動(dòng)方面，本學(xué)年邀請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)人員上了三堂法制課。邀請(qǐng)省駐都蘭縣援助律師來我校，為師生講解了法制教育、法制觀念的重要性和我們?nèi)粘Ｉ钪兴匦璧姆芍R(shí)。

3、為了進(jìn)一步發(fā)揮廣播臺(tái)的宣傳陣地作用，本學(xué)期對(duì)廣播臺(tái)進(jìn)行了改革，在原先校園文學(xué)、點(diǎn)歌臺(tái)等欄目的基礎(chǔ)上增加了佳文共賞、新聞資訊、音樂欣賞,生活指南等5個(gè)欄目，并且每個(gè)欄目都有專人負(fù)責(zé)編輯和廣播。校園廣播的欄目的增設(shè)豐富了校園文化，進(jìn)一步擴(kuò)大了廣播臺(tái)的影響力。

4、充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環(huán)節(jié)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、感恩教育等。

5、本學(xué)期團(tuán)委利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，在中國未成年人網(wǎng)申請(qǐng)了會(huì)員，我校現(xiàn)有80余名校園小記者，開闊了學(xué)生思維，鍛煉了學(xué)生能力。

6、開展新生軍訓(xùn)，學(xué)雷鋒活動(dòng)等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育教育。

7、積極開展“一對(duì)一幫扶關(guān)注留守兒童”活動(dòng)。學(xué)校向羊場學(xué)校位學(xué)生捐贈(zèng)了23套校服和學(xué)習(xí)用具，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

六、社會(huì)熱點(diǎn)

11月27日下午，都蘭縣委常委，常務(wù)副縣長馬生全在縣教育局副局長才讓多杰等陪同下，到都蘭一中視察學(xué)校建設(shè)工作，解決實(shí)際困難。

馬縣長一行參觀了校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍，隨后在小會(huì)議室，和我校20余名教師召開了座談會(huì)，在會(huì)上對(duì)學(xué)校的發(fā)展和面臨的問題進(jìn)行了深入討論，詳細(xì)了解學(xué)校各項(xiàng)安全工作，對(duì)行政帶班、門崗值勤、保安值崗、監(jiān)控配置、校園內(nèi)外等安穩(wěn)情況逐一詢問、了解、排查。對(duì)學(xué)校安保工作給予肯定，并叮囑要時(shí)刻緊繃安全這根弦。

針對(duì)都蘭一中集中存在的專有用房緊缺、學(xué)校監(jiān)控設(shè)備中控過于分散、學(xué)校缺少專門的保安、學(xué)生食堂面積狹小、住宿生沒有辦法洗澡、沒有專門的住宿生管理人員、學(xué)校專業(yè)教師構(gòu)成有欠佳、縣級(jí)榮譽(yù)每年比例較少等困難和問題，共同出謀劃策，縣政府和主管局將力所能及的解決眼下教師存在的突出問題，為都蘭一中的建設(shè)和發(fā)展帶來陽光和雨露

1、安全工作

1）制定綜治安全方面的制度有10余個(gè)，各類預(yù)案5個(gè)。安全責(zé)任書到班到學(xué)生及其家長和各處室。在不同時(shí)間段都有重點(diǎn)工作。2）舉行地震、火災(zāi)等逃生演練各1次。學(xué)校特邀請(qǐng)都蘭消防支隊(duì)參謀長曹瓦到校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳。

3）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置學(xué)生會(huì)都有執(zhí)勤學(xué)生，有領(lǐng)導(dǎo)帶班；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子帶班值班。值班實(shí)行24小時(shí)。維穩(wěn)期間，全校老師都安排值班任務(wù)。4）加強(qiáng)夜間值班制度。學(xué)校每天晚上有12個(gè)班級(jí)上晚自習(xí)。學(xué)校安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)帶一名值班教師，12個(gè)班級(jí)每晚配備12名教師。晚自習(xí)后，各班老師將學(xué)生交到宿管員處，宿管員點(diǎn)名登記，10點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)熄燈鎖閉宿舍樓。5）食品安全常抓不懈 學(xué)校食堂由主管校長管理。采購實(shí)行3方簽字，采購員簽字，采購點(diǎn)簽字，炊事員簽字。嚴(yán)防食品來源。每日學(xué)生飯菜在保鮮柜48小時(shí)留樣，食堂工作人員全部辦理健康證，堅(jiān)決制止無證上崗。6）開展陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。今年學(xué)校被推選為體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，錄制專題片《陽光體育、快樂校園》，并榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

7）為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。特別是節(jié)假日離校，學(xué)校同汽車站合作，學(xué)校把去往不同地方的學(xué)生登記提供給汽車站，汽車站派專車送學(xué)生到家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任負(fù)責(zé)點(diǎn)清學(xué)生，學(xué)生到家后給班主任電話和短信報(bào)告。

學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們的宗旨是讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會(huì)安心。

2、教育收費(fèi)

1）、學(xué)校實(shí)行教育收費(fèi)公示制度。每學(xué)期開學(xué)之前學(xué)校在顯著位置公示代收費(fèi)項(xiàng)目、代收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2）、學(xué)校沒有擅自設(shè)立任何（例如：轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)、贊助費(fèi)、擇校費(fèi)等）收費(fèi)項(xiàng)目，沒有擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或擴(kuò)大收費(fèi)范圍，無任何搭車收費(fèi)現(xiàn)象。

3）、班費(fèi)收取，學(xué)校明確規(guī)定，班主任不得向?qū)W生收取班費(fèi)，班級(jí)在活動(dòng)中所用費(fèi)用，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生表彰等班級(jí)活動(dòng)都是由班級(jí)學(xué)生通過回收學(xué)生飲料瓶、廢紙等或者由班委會(huì)自行收取數(shù)額極小的班費(fèi)，由班委會(huì)根據(jù)班級(jí)需要進(jìn)行支配。

3）、學(xué)校完善并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，按教育局的要求，財(cái)務(wù)結(jié)報(bào)規(guī)范，代辦費(fèi)結(jié)算項(xiàng)目清單明晰。

4）、教輔資料征訂方面，學(xué)校有嚴(yán)格的教輔資料征訂管理辦法，不存在強(qiáng)迫或由學(xué)校教師統(tǒng)一代學(xué)生征訂教輔材料。2013年秋季，按照主管局的要求，教輔資料只用青海省中小學(xué)教輔資料目錄中的教輔，同時(shí)由海西州教育局確定的海西地區(qū)學(xué)校使用的教輔。初一：語文、數(shù)學(xué)、英語各一套，初二：語、數(shù)、英、物理各一套 初三：語、數(shù)、英、物理、化學(xué)各一套。所有教輔資料學(xué)校沒有統(tǒng)一代購，均由學(xué)生自愿到新華書店購買。

3、教學(xué)成績

今年，全州中考學(xué)校排名第19名，成績?cè)诜€(wěn)步上升。學(xué)校多次召開專題會(huì)議，力爭明年中考有所突破。特別是今年9月開學(xué)以來，學(xué)校做好一切備戰(zhàn)中考的工作，力爭有大的突破和提高。明年全面抓好中考備戰(zhàn)工作，關(guān)注課堂、關(guān)心學(xué)生，爭取有更大的提高。一年來，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)都蘭教育事業(yè)燦爛的明天！

都蘭一中2013年工作總結(jié)

都蘭一中 2014年1月

第三篇：都蘭三小學(xué)禁毒

都蘭三小學(xué)禁毒、校園安全教育工作

簡報(bào)

為進(jìn)一步強(qiáng)化禁毒宣傳教育

工作，為宣都蘭創(chuàng)建社會(huì)管理創(chuàng)新工作的驗(yàn)收，按照《全民禁毒教育實(shí)施意見》以及上級(jí)相關(guān)安全教育管理辦法，經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特制定本校禁毒宣傳教育方案。

1、開展一次全校師生參加的禁毒宣傳專題教育課；

一封以

公

宣

日室

2、學(xué)校和各班利用墻報(bào)、板報(bào)辦一期禁毒和校園安全教育為主要內(nèi)容的專題宣傳專欄； 3班利用班隊(duì)課上一次禁毒知識(shí)宣傳專題課；4全校學(xué)生家長發(fā)禁負(fù)毒責(zé)收、集交宣通安全、食品衛(wèi)生、防火等為主要內(nèi)容的《告家長信》；

5、傳資料，將開展情況及時(shí)做辦好傳報(bào)道工作；活動(dòng)結(jié)束后，每月面（電子文檔）上報(bào)教輔一一年三月十五

第四篇：宋世蘭 “上好課”專題培訓(xùn)總結(jié)

“上好課”專題培訓(xùn)總結(jié)

云路希望小學(xué)——宋世蘭

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，在學(xué)校教育中，培養(yǎng)人才是目的，教學(xué)是中心，課堂是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命，效率是靈魂。通過此次“上好課”專題培訓(xùn)我學(xué)到了不少：、教學(xué)觀念是集中反映人們對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和看法。教師的教學(xué)觀念直接支配著自己的教學(xué)行為有不同的教學(xué)觀念,就必然有不同的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)行為方式。教學(xué)觀念是一定教學(xué)環(huán)境的主觀反映改革了教學(xué)現(xiàn)實(shí)又強(qiáng)化了教師牢固樹立了現(xiàn)代教學(xué)觀念。所以要搞好課堂教學(xué)教師首先要破除陳腐的教學(xué)觀念樹立現(xiàn)代教學(xué)觀念。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為中心，發(fā)展為目標(biāo)，突出教學(xué)效率，突出因材施教，突出生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展的特點(diǎn)，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，發(fā)揮人的價(jià)值，提高學(xué)興趣，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，提高教學(xué)質(zhì)量。、學(xué)識(shí)水平是教師綜合素質(zhì)中最主要的構(gòu)成要素。因?yàn)閷W(xué)識(shí)水平既是個(gè)體受教育的結(jié)果，又是整體素質(zhì)高低的標(biāo)志，同時(shí)也是教師出色完成課堂教學(xué)任務(wù)的前提條件。學(xué)識(shí)淵博與學(xué)識(shí)淺薄對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不同影響是顯而易見的。所以我們說，在課堂教學(xué)中，科學(xué)性是教學(xué)的生命，思想性是教學(xué)的靈魂。也只有大師級(jí)的大學(xué)問家，才有可能培養(yǎng)出高層次的人才。、教學(xué)方法是師生相互作用共同完成教學(xué)任務(wù)的手段和橋梁。教師能否正確運(yùn)用教學(xué)方法，不僅直接影響具體教學(xué)任務(wù)的完成過程，而且還關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低。所以，教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用既要體現(xiàn)科學(xué)性, 又要具有藝術(shù)性。4、教師對(duì)學(xué)生言傳身教的過程,是一種人格塑造、精神升華的過程。蘇霍姆林斯基曾提出:“你們不僅僅是教課的老師，也是培養(yǎng)人的教育者，是生活的導(dǎo)師和道德教員?！睘榇耍處熢谡n堂教學(xué)中對(duì)于學(xué)生的教育，就不單純是知識(shí)教育和智力教育，還有思想品德教育和審美教育等內(nèi)容。課堂無小事，事事有教育。教師愛人如己，愛生如子的感情；愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神；一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度‘誠實(shí)正直、為人師表的品行，會(huì)植根于學(xué)生的精神世界，成為他享用一生的寶貴財(cái)富。

5、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是教師長期教學(xué)實(shí)踐的結(jié)果，是眾多教師科研成果的結(jié)晶，是探索教育、教學(xué)規(guī)律過程中近乎理性化的認(rèn)識(shí)。如果教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)對(duì)復(fù)雜多變的外部環(huán)境應(yīng)對(duì)自如、處理得當(dāng)，收到事半功倍之效。反之則會(huì)應(yīng)對(duì)失控、處理不當(dāng)、事倍功半。當(dāng)然，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是對(duì)過去勞動(dòng)成果的總結(jié)，對(duì)現(xiàn)實(shí)工作有一定的指導(dǎo)、借鑒作用。但我們也不能囿于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的束縛，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)畢竟是個(gè)別人的認(rèn)識(shí)成果或階段性、局部性的工作總結(jié)，是否具有普遍的應(yīng)用價(jià)值還需要進(jìn)一步的理性探索。

總之我們既不能輕視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)作用，又不能否認(rèn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的局限性。他山之石，可以攻玉。但只是摹仿和抄襲別人的經(jīng)驗(yàn)，則永遠(yuǎn)也做不了第一流的工作，最終也不會(huì)形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。只有在學(xué)習(xí)、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,善于積累和總結(jié)出自己與眾不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出具有創(chuàng)新性的教學(xué)思想和教學(xué)模式，這將是教師邁向成功所必需做的工作。

2014年2月26日

第五篇：2018年都蘭第三完全小學(xué)春季總務(wù)處工作計(jì)劃

2018年都蘭第三完全小學(xué)春季總務(wù)處工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，樹立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的工作理念，努力提高后勤職工的素質(zhì)，凈化、優(yōu)化、美化環(huán)境，力求把環(huán)境育人、服務(wù)育人提升到一個(gè)新的水平。

二、主要工作及措施

（一）、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)育人的水平

1、加強(qiáng)后勤職工的思想教育工作，把后勤職工的思想統(tǒng)一到育人的高度上來，結(jié)合學(xué)校中心工作，強(qiáng)調(diào)在做好本職工作的前提下，多做份外事，勤做份外事。在工作中講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于學(xué)校的事不做，提高后勤服務(wù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力形成具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的集體。

2、深化后勤職工人事制度改革。進(jìn)一步細(xì)化職工的崗位工作職責(zé)，繼續(xù)執(zhí)行滿工作量制度，完善職工的崗位績效考核制度，在考核中把“崗位責(zé)任制”、“責(zé)任追究制”、“評(píng)聘任用制”做細(xì)做實(shí)，努力使考核工作發(fā)揮“鼓勵(lì)先進(jìn)、督促后進(jìn)、淘汰落后”的功能，努力使后勤職工“人盡其才”、“人盡其用”。使學(xué)校后勤工作“事事有人做、事事有人管”，克服消極怠工、做事扯皮的不良工作作風(fēng)。同時(shí)為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，完善職工工資結(jié)構(gòu)。

3、建立后勤職工的每周日的例會(huì)制度，結(jié)合工作中好的做法以及存在的問題，開展以思想總結(jié)、工作總結(jié)、工作布置、業(yè)務(wù)探討為內(nèi)容的職工教育活動(dòng)，對(duì)在工作中出現(xiàn)的新情況、新問題及時(shí)分析，總結(jié)；建立職工崗位月工作考核制度，在例會(huì)制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確思想，將工作業(yè)績與獎(jiǎng)金掛鉤，做到獎(jiǎng)勤罰懶，努力使制度的落實(shí)成為職工的自覺行為，形成積極向上的工作氛圍。

（二）、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，提高使用率。

1、加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育。一方面全校師生要站在學(xué)校的立場上旗幟鮮明地維護(hù)學(xué)校公共教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全性和完好率；另一方面政教處和班主任要充分利用各種教育資源和渠道，全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物，珍惜學(xué)校教育教學(xué)資源。本學(xué)期，學(xué)校還將酌情對(duì)一些教師辦公室進(jìn)行設(shè)施設(shè)備的更新改換，改善教師辦公條件，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、物品維修繼續(xù)實(shí)行物品維修登記制度。同時(shí)要加大對(duì)落實(shí)的檢查力度，努力提高維修的工作效率，減少返修率。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校公物損壞的登記、賠償制度。特別是對(duì)公物損壞較嚴(yán)重的班級(jí)將與班主任工作的考核掛鉤，進(jìn)一步用學(xué)校管理制度來約束破壞公物的行為，提高學(xué)校的財(cái)產(chǎn)的使用率。

3、加強(qiáng)倉庫管理工作，加大學(xué)校資產(chǎn)的管理的力度，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校物品的入庫、登記、領(lǐng)用、報(bào)廢等制度，規(guī)范“以舊換新”的物品領(lǐng)用制度，及時(shí)報(bào)廢廢舊物品。

4、進(jìn)一步規(guī)范后勤工作程序，為學(xué)校資金的開源節(jié)流作貢獻(xiàn)。本學(xué)期總務(wù)處將建立學(xué)校維修、建設(shè)、采購項(xiàng)目的審批制度，其項(xiàng)目無論大小必須先報(bào)校長室審批，經(jīng)校長室通過后，總務(wù)處才能實(shí)施維修、建設(shè)、采購的工作。項(xiàng)目完成后在一個(gè)月之內(nèi)總務(wù)處會(huì)同校長室完成對(duì)工程的審核結(jié)算工作。其一方面是增加學(xué)校資金使用的計(jì)劃性，另一方面也是提高工作效率，減少因時(shí)間長給結(jié)算工作帶來難度，減少浪費(fèi)。

5、積極創(chuàng)建綠色學(xué)校，在全體師生中倡導(dǎo)綠色行為方式。在學(xué)校、家庭中積極開展節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)，制定學(xué)校用水、用電管理的責(zé)任區(qū)。本學(xué)期將實(shí)行用水考核制度，在食堂，生活區(qū)，教學(xué)區(qū)等安裝水表，對(duì)上述責(zé)任區(qū)用水實(shí)行月抄表，月考核制度，對(duì)出現(xiàn)用水過量等現(xiàn)象，分析原因，找到問題，及時(shí)維修，達(dá)到節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象?？倓?wù)處將加強(qiáng)校園常規(guī)巡視的力度，把節(jié)水、節(jié)電的工作納入班級(jí)、教師的考核中。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化食堂的管理工作。

以國家《食品安全法》為指導(dǎo)，樹立安全第一的原則，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，堅(jiān)持“一清二洗三消毒”衛(wèi)生管理程序，食堂人員工作期間要搞好個(gè)人衛(wèi)生，不留長指甲、戴好工作帽、口罩。對(duì)飯菜容器的清洗要嚴(yán)格工作程序，每天要做到。積極做好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，衛(wèi)生工作分工責(zé)任到人。司務(wù)長要本著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神做好食堂管理工作，做到膳食搭配合理、豐富，學(xué)生營養(yǎng)有保證。同時(shí)，做到周周有菜譜、天天有計(jì)劃、天天有成本核算。在保證質(zhì)量和營養(yǎng)的前提下盡量精打細(xì)算，加強(qiáng)食堂的成本核算，節(jié)約每一度電和每一噸水。提高食堂管理的透明度，努力使食堂工作讓師生滿意、讓家長放心。

四、加強(qiáng)住校生安全工作，提高防范意識(shí)。

學(xué)校日常安全住校生工作實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，總務(wù)對(duì)住校生進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)教育，做到“一事一教育”，特別對(duì)存在安全隱患的設(shè)施、設(shè)備及時(shí)向總務(wù)處反映，以便及時(shí)處理。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的安全保衛(wèi)責(zé)任心意識(shí)，堅(jiān)持外來人員、學(xué)生進(jìn)出校門的登記制度。住校生沒有班主任、生活教師簽字，沒有家長陪同一律不得出校門。同時(shí)加強(qiáng)進(jìn)出校園的車輛及物品的檢查工作；加強(qiáng)寄宿生家長接送孩子的車輛的疏導(dǎo)工作；加強(qiáng)節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持每晚巡視校園，關(guān)好水電門窗，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。如遇到突發(fā)性事件要隨時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)反映，做到萬無一失。

六、落實(shí)安全檢查，消除危險(xiǎn)隱患

對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，如教學(xué)活動(dòng)區(qū)的不銹鋼欄桿，水電設(shè)施等實(shí)行周檢查制，發(fā)現(xiàn)問題后在第一時(shí)間及時(shí)維修到位，并以記錄，分析，處理結(jié)果的形式規(guī)范記錄在案，以備查閱。

我們總務(wù)部門決心在新的學(xué)期中，緊密團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)周圍，把握機(jī)遇，努力奮進(jìn)，為我校的明天作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。