第一篇：第十屆校園之星頒獎(jiǎng)詞獲獎(jiǎng)感言

★學(xué)習(xí)之星：陳露飛

高一1班

推薦詞：該生從不浪費(fèi)每一分鐘去學(xué)習(xí)，時(shí)刻都在埋頭苦干。獲獎(jiǎng)感言：學(xué)習(xí)使人發(fā)生質(zhì)變。

★學(xué)習(xí)之星：曾

艷

高一2班

推薦詞:你認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考,成績優(yōu)異。希望再接再厲,爭取更好的成績。獲獎(jiǎng)感言:窮則思變，差則思勤。

★學(xué)習(xí)之星：林榮洪

高一3班

推薦詞：勤奮刻苦、認(rèn)真踏實(shí)是你學(xué)習(xí)的良好態(tài)度，望你更上自層樓！

獲獎(jiǎng)感言：長期的一致性勝過短時(shí)的高強(qiáng)度。在以后的學(xué)習(xí)中，我要不斷的完善自己，不斷超越自己。

★學(xué)習(xí)之星：楊

微

高一4班

推薦詞：你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、一如既往的努力，造就了自身的優(yōu)秀。獲獎(jiǎng)感言：人非生而知之者，學(xué)習(xí)貴在勤奮、刻苦、堅(jiān)持。

★學(xué)習(xí)之星：杜

芊

高一5班

推薦詞：你從課堂開始，走向知識(shí)的海洋，去探索那無窮的奧秘，堅(jiān)定地走向成功之路。獲獎(jiǎng)感言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

★學(xué)習(xí)之星：胡義芝

高二1班

推薦詞：該生一心求學(xué)，堅(jiān)毅拼搏一念執(zhí)著、誠實(shí)踏實(shí)、勇往直前、書寫夢(mèng)想。獲獎(jiǎng)感言：很榮幸獲得此殊榮，我會(huì)更加努力、更加堅(jiān)定的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

★學(xué)習(xí)之星：羅富民

高二2班

推薦詞：你在課堂上積極活潑，踴躍發(fā)言，總是用樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。一份耕耘，一份收獲，相信你能收獲豐碩的果實(shí)。

獲獎(jiǎng)感言: 我會(huì)勇行動(dòng)創(chuàng)造出更美好的輝煌。

★學(xué)習(xí)之星：謝海英

高二3班 推薦詞：“業(yè)精于勤荒于嬉”。她勤奮專注，認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)保持著高度熱情，她是學(xué)習(xí)的模范，是我們共同學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

獲獎(jiǎng)感言：感恩父母的諄諄教誨，感激老師的悉心栽培，感謝同學(xué)的支持鼓勵(lì)，今后，我一定不忘初心，更加努力，一路前行。

★學(xué)習(xí)之星：羅藝文

高二4班

推薦詞：該生上課專心聽講，積極回答老師提出的問題，課后遇到不懂的地方能夠主動(dòng)向老師請(qǐng)教，成績也的得到了很大的進(jìn)步。獲獎(jiǎng)感言：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”很榮幸能獲得此殊榮，我始終相信態(tài)度決定高低，付出必定會(huì)有收獲。

★學(xué)習(xí)之星：呂科達(dá)

高二5班

推薦詞：他目標(biāo)堅(jiān)定，從不怠慢；勤奮專注，樂于探知，他以成績的提升詮釋著一個(gè)真理：一份耕耘，一份收獲。

獲獎(jiǎng)感言：我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋拼搏，在我的字典里從來沒有“放棄”二字。

★學(xué)習(xí)之星：康書杰

高三1班

推薦詞：審問、慎思、明辨、篤行，不忘初心，方得始終。獲獎(jiǎng)感言：學(xué)海無涯，以苦作舟。

★學(xué)習(xí)之星：謝

芳

高三2班

推薦詞：你態(tài)度端正，認(rèn)真努力，積極主動(dòng)，好學(xué)上進(jìn)。

獲獎(jiǎng)感言：通過自己的努力和老師、同學(xué)的幫助，成績有了進(jìn)步；但這不是驕傲的資本，我要加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。

★學(xué)習(xí)之星：陳

斌

高三3班

推薦詞：他目標(biāo)堅(jiān)定，從不怠慢；勤奮專注，潛心鉆研。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著學(xué)習(xí)的快樂。

獲獎(jiǎng)感言：我很感謝學(xué)校和培育我們的老師們，有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

★學(xué)習(xí)之星：張紅玉

高三4班

推薦詞：她純樸善良，舉止文明，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績優(yōu)異，受到師生廣泛稱贊。獲獎(jiǎng)感言：我要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師和父母的期望。

★文明之星：王雅茹

高一1班

推薦詞：溫文爾雅，你如一縷陽光，你明媚的笑容，一言一行帶給身邊的人溫暖。獲獎(jiǎng)感言：很榮幸獲此殊榮，足當(dāng)不負(fù)眾望。

★文明之星：皮勁文

高一2班

推薦詞:你待人接物熱情真摯，平時(shí)注意自身文明禮儀，是大家學(xué)習(xí)之楷模！獲獎(jiǎng)感言:有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

★文明之星：朱

燕

高一3班 推薦詞：熱愛班級(jí)，尊敬師長，真誠待人，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！

獲獎(jiǎng)感言：我很榮幸獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)，同時(shí)也很驚訝。在此，我很感謝老師對(duì)我的支持與同學(xué)的幫助。我會(huì)更加努力的！

★文明之星：郭勇寶

高一4班

推薦詞：你用你的自信自律獲得了大家的認(rèn)同，用你的實(shí)際行動(dòng)詮釋著文明禮貌。

獲獎(jiǎng)感言：人生像是一場(chǎng)歷練，一場(chǎng)修行。將文明的氣息傳播到每一個(gè)角落，才算圓滿。

★文明之星：蔣

磊

高一5班

推薦詞：微笑是你的語言，文明是你的名片。你是我們和諧校園里的一枝禮花。獲獎(jiǎng)感言：文明是生活的指向標(biāo)，文明是邁向成功的第一步。

★文明之星：魏婷婷

高二1班

推薦詞：該生在學(xué)習(xí)上，一絲不茍，態(tài)度認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，有明確的目標(biāo)，善于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，傳播正能量。

獲獎(jiǎng)感言：獲此殊榮我感到榮幸，今后我會(huì)更加努力，不負(fù)老師的重望。

★文明之星：謝興彬

高二2班

推薦詞：你對(duì)師長彬彬有禮；你對(duì)同學(xué)豁達(dá)熱情。你時(shí)刻謹(jǐn)記“說文明話，辦文明事，做文明人”，力求做全班的表率。

獲獎(jiǎng)感言：我愿用自己有限的力量去影響周圍每一人，讓校園變得更加美好。

★文明之星：羅嘉杰

高二3班

推薦詞：他待人接物熱情真摯，彬彬有禮，總是不折不扣的完成老師布置的任務(wù)，他努力用自己的行為影響著我們身邊的每一個(gè)人。

獲獎(jiǎng)感言：文明永無止境，我將繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明此殊榮的價(jià)值。

★文明之星：曹麗英

高二4班 推薦詞：從你的臉上時(shí)常能看見笑容，見面一句“老師好”體現(xiàn)了你的禮貌和對(duì)老師的尊重，在學(xué)校里能遵守校規(guī)校紀(jì)，在家能體諒父母，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

獲獎(jiǎng)感言：我獲得了此殊榮，這不僅是我的光榮，更是全班同學(xué)的光榮，因?yàn)槲耀@得的榮譽(yù)與老師、家長、同學(xué)們是密不可分的。

★文明之星：何永輝

高二5班

推薦詞：俗話說得好，有禮人心暖，無禮討人嫌。他待人接物熱情真摯，總能不折不扣的完成老師布置的任務(wù)，經(jīng)常用言行感染周圍的同學(xué)，彬彬有禮是師生對(duì)她的評(píng)價(jià)。獲獎(jiǎng)感言：讓我們共同努力，從小事做起，從我做起，爭做文明學(xué)生。

★文明之星：陳橋妹

高三1班

推薦詞：她用善良為詞，以樂觀為曲。彈奏一曲暖人心扉的文明禮儀之歌。獲獎(jiǎng)感言：文明禮儀，從我做起。

★文明之星：羅婷婷

高三2班

推薦詞：你熱愛班級(jí)，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，純樸善良。

獲獎(jiǎng)感言：我很榮幸獲得此獎(jiǎng)，我也將繼續(xù)做好該做的事，給身邊的人帶來正能量。

★文明之星：薛小燕

高三3班

推薦詞：該生待人接物熱情真摯，總能完成老師布置的任務(wù)，平時(shí)還能注意自身文明禮儀的培養(yǎng)。

獲獎(jiǎng)感言：僅僅掌握文明禮儀的知識(shí)和理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，提升文明禮儀修養(yǎng)的關(guān)鍵在于實(shí)踐。

★文明之星：楊

婷

高三4班

推薦詞：她是個(gè)尊師守紀(jì)，文明有禮的好學(xué)生。和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)勤奮，是同學(xué)的好榜樣。獲獎(jiǎng)感言：友善同學(xué)，我收獲的是一份珍貴的友情，尊敬師長，我收獲的是一眼知識(shí)的源泉。

★奉獻(xiàn)之星：朱國均

高一1班

推薦詞： 先班級(jí)之憂，后自身之樂，是他的真實(shí)寫照。獲獎(jiǎng)感言：為班級(jí)做貢獻(xiàn)是我的榮幸。

★奉獻(xiàn)之星：廖忠貴

高一2班

推薦詞:你作為班干部，能時(shí)刻做到以身作則，工作主動(dòng)積極，任勞任怨。獲獎(jiǎng)感言:把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

★奉獻(xiàn)之星：朱麗婷

高一3班

推薦詞：你默默地幫助同學(xué)不求回報(bào)，把別人和班級(jí)的事情當(dāng)做是自己的事情去做，你的奉獻(xiàn)是同學(xué)們有目共睹的！

獲獎(jiǎng)感言：學(xué)校是我們另一個(gè)家，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)這個(gè)學(xué)校。

★奉獻(xiàn)之星：鄧隆山

高一4班

推薦詞：你默默付出，不求回報(bào)，用你的無私奉獻(xiàn)贏得了大家的一致好評(píng)。獲獎(jiǎng)感言：我會(huì)更加努力，全心全意為班集體做貢獻(xiàn)。

★奉獻(xiàn)之星:肖慧弦

高一5班

推薦詞：你是一顆奉獻(xiàn)的種子！春天來了，發(fā)芽了，從土里鉆出來了，不畏干旱嚴(yán)寒。獲獎(jiǎng)感言：要敢于奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)。

★奉獻(xiàn)之星：陳露嘉

高二1班

推薦詞：該生樂于助人，樂于奉獻(xiàn)是愛心的重要表達(dá)形式。樂于付出，懂得關(guān)心別人，懂得為班級(jí)出力，為班級(jí)作出的貢獻(xiàn)。

獲獎(jiǎng)感言：感謝老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我會(huì)繼續(xù)努力！

★奉獻(xiàn)之星：肖睿

高二2班

推薦詞：你不求回報(bào)，只懂付出，班級(jí)里總是你忙碌的身影，用自身的行為感染著每一人、感動(dòng)著每一人。愿你堅(jiān)持自我，繼續(xù)前行。

獲獎(jiǎng)感言：為班級(jí)付出是我的榮幸，我會(huì)繼續(xù)努力的。

★奉獻(xiàn)之星：黃劉洋

高二3班

推薦詞：奉獻(xiàn)是一種美德也是一種精神，他樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛他人，他默默付出，認(rèn)認(rèn)真真打理著我們的集體，我們都應(yīng)該向他看齊向他學(xué)習(xí)。

獲獎(jiǎng)感言：我能為大家奉獻(xiàn)是我的榮幸，我會(huì)繼續(xù)為集體貢獻(xiàn)自己的一份力。

★奉獻(xiàn)之星：朱達(dá)詠

高二4班

推薦詞：一個(gè)陽光活潑開朗的大男生，樂觀與大方是你的優(yōu)點(diǎn)，默默地為班集體奉獻(xiàn)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量。

獲獎(jiǎng)感言：當(dāng)好老師的好助手就要協(xié)助老師做好各項(xiàng)班級(jí)工作，雖然我不是“勞動(dòng)委員”，但是我覺得這不僅僅是為班級(jí)奉獻(xiàn)，也是對(duì)自己的一種鍛煉。

★奉獻(xiàn)之星：劉宏廣

高二5班 推薦詞：“其身正，不令則行”作為班干部，工作主動(dòng)積極，任勞任怨，總把老師交代的事情做到極致，為了大家，為了班級(jí)，辛勤付出，無怨無悔。

獲獎(jiǎng)感言：盡心盡責(zé)，耐心細(xì)致，坦蕩無私是我一直堅(jiān)持的做人原則，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，做得更好。

★奉獻(xiàn)之星：廖金龍

高三1班

推薦詞：他富有責(zé)任心，熱愛集體，默默地為班級(jí)奉獻(xiàn)著自己。獲獎(jiǎng)感言：奉獻(xiàn)與人，我心亦樂。

★奉獻(xiàn)之星：蘇子洪

高三2班

推薦詞：你踏實(shí)肯干，樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)班級(jí)，無怨無悔。

獲獎(jiǎng)感言：作為班級(jí)的一份子，盡自己的綿薄之力，為班級(jí)作出貢獻(xiàn)，向同學(xué)給以幫助，這讓我感到愉快。

★奉獻(xiàn)之星：宋招

高三3班

推薦詞：該生在校期間樂于奉獻(xiàn)，助人為樂，希望再接再厲。

獲獎(jiǎng)感言：在我看來,班里的每一位成員都是我的親人,做出奉獻(xiàn)是我義不容辭的責(zé)任。

★奉獻(xiàn)之星：孔令濤

高三4班

推薦詞： 以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的他，善良淳厚、文明守紀(jì)、樂于奉獻(xiàn)，他以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代中學(xué)生應(yīng)該具有的美德。

獲獎(jiǎng)感言：班級(jí)是我們的另一個(gè)家，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為創(chuàng)造一個(gè)溫暖的班級(jí)而努力。

第二篇：頒獎(jiǎng)詞和獲獎(jiǎng)感言

頒獎(jiǎng)詞：

有一種偉大來自平凡，有一種崇高來自堅(jiān)守，三尺講臺(tái)，三十年的付出，她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。校園里，總能看見她步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到她諄諄善誘的話語，她用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣?！白屪约捍葠?、博學(xué)、智慧”，是她的自我鞭策；“讓學(xué)生成長、成人、成才”是她的教育追求。她，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。她在平凡的教育教學(xué)崗位上修身立德、恪盡職守、孜孜不倦、始終如一，為自己詮釋了精彩的教育人生，也為邯鄲教育勾勒了濃墨重彩的一筆，她就是：“邯鄲市巾幗文明之星”邯鄲市第二中學(xué)的優(yōu)秀教師、資深班主任——馮秀芳老師。

獲獎(jiǎng)感言：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位來賓、朋友們： 感謝大家把“邯鄲市巾幗之星”這份殊榮贈(zèng)給我，此時(shí)此刻我感到非常激動(dòng)，非常榮幸，也非常不安！因?yàn)榛仡欉^去在教師崗位上的近30年，我只是做了一名人民教師該做的事，人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名教師，只有置身健康向上的教育氛圍中，才能蓬勃向上！我此時(shí)的這份榮耀離不開教育前輩的教導(dǎo)，離不開各位同事朋友們的關(guān)懷和幫助，離不開我的家人的支持和付出，當(dāng)然更離不開邯鄲教育這塊熱土。

回顧過去，我慶幸自己當(dāng)初選擇了教師這份職業(yè)，近三十年里，雖然曾擁有過勞累、彷徨和挫折，但我收獲更多的是快樂:能夠不斷追逐和實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)想我快樂，能夠與同事們一起切磋、提高我快樂，能夠看到學(xué)生們成長、成熟、成才我更快樂。今天我愿意將我的快樂與在座的各位分享，愿我們每個(gè)人都幸福快樂，夢(mèng)想成真。

放眼未來的教育之路，我更是滿懷感恩之心，為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，為了回報(bào)邯鄲二中對(duì)我的培養(yǎng)，我將把今天的榮譽(yù)化作動(dòng)力，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，繼續(xù)激情追夢(mèng)，在以后的工作中，和大家一道，風(fēng)雨同舟，為打造邯鄲教育事業(yè)的新輝煌而努力！

第三篇：校園之星頒獎(jiǎng)詞

校園之星頒獎(jiǎng)詞

>感恩之星頒獎(jiǎng)詞

>首先，我們頒發(fā)的是“感恩之星”。郭嘉同學(xué)純潔美麗、心底善良，擁有一顆感恩的心，她雖然沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在感恩中成長，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，給父母長輩的生活帶來快樂和幸福。對(duì)>老師，她總是那么尊敬；對(duì)同學(xué)，她總是那么友好；對(duì)家人，她總是那么孝順。她體貼父母，關(guān)心同學(xué)，在感悟中感恩，在感恩中成長是對(duì)她最好的詮釋。今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞就是：“講文明，守禮儀，爭做文明人；勤學(xué)習(xí)，樂思考，爭做好學(xué)生；獻(xiàn)愛心，助同學(xué)，爭做好少年；敬長輩，尊雙親，爭做孝順女。”大家以熱烈的掌聲向她表示祝賀。

>自強(qiáng)之星頒獎(jiǎng)詞

>他以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、永不言敗的學(xué)習(xí)精神、學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法、持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，成就了自己的學(xué)習(xí)之路。他就是我們班的“自強(qiáng)之星”王凱謙，永不氣餒、越戰(zhàn)越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作風(fēng)，從懵懂的孩童成長為知書達(dá)禮的少年，他的生活彌漫著自強(qiáng)的精神；他用自強(qiáng)裝扮自己，他用自強(qiáng)充實(shí)自己，他的生命因自強(qiáng)而美麗，他是一縷陽光，積極向上是他的色彩；他是一支音樂，活潑開朗是他的曲調(diào)；他是一泓清泉，樂于助人是他的品格；他是一粒種子，堅(jiān)持不懈是他的追求。

>文明之星頒獎(jiǎng)詞

>堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學(xué)的真實(shí)寫照。她是同學(xué)們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽光撒遍凱星的每一個(gè)角落。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨(dú)特的魅力，她是名副其實(shí)的文明禮儀標(biāo)兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風(fēng)景線；

>今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞是：“用正直與善良為歌，以樂觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌。”

>勤奮之星頒獎(jiǎng)詞

>他堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。他用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬分的真誠渴望成長。他就是這樣一個(gè)不服輸?shù)那趭^的人！優(yōu)異是汗水澆灌的花朵，優(yōu)異是勤奮結(jié)出的碩果。他博學(xué)好問，以知識(shí)充實(shí)心靈；他深思慎取，用疑問激發(fā)創(chuàng)新?！拘@之星頒獎(jiǎng)詞】>>校園之星頒獎(jiǎng)詞。他攀登書山，享受學(xué)習(xí)的快樂。他就是我們的勤奮之星韓子坤

>進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

>他積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候，誰會(huì)想到華羅庚幼年時(shí)的木訥愚鈍？當(dāng)愛迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，有誰會(huì)知道愛迪生曾經(jīng)知識(shí)貧乏？?? 他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當(dāng)考試成績一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個(gè)道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽(yù)為“進(jìn)步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實(shí)，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過努力也一定能夠做到。

>希望之星頒獎(jiǎng)詞

>課堂上，當(dāng)老師的問題一出，在片刻的思索之后，舉得最高的那只手，不用看，就知道是劉澤銘的。他總是那么踴躍，始終積極，從不氣餒，絕對(duì)投入，這是同學(xué)們對(duì)他課堂上表現(xiàn)的形象概括。他的積極#from 本文來自高考網(wǎng)，全國最大的>高考資源網(wǎng) end#發(fā)言，勇于展現(xiàn)，體現(xiàn)了一種自信、一種欲與天公試比高的豪邁。劉澤銘一個(gè)樂觀開朗、積極向上的陽光男孩。在學(xué)習(xí)方面，他勤奮刻苦、善于思考、勇于創(chuàng)新。雖然他是一株默默無聞的小苗，但我們相信，有朝一日，他一定可以成長為一顆大樹，也能收獲更多的同學(xué)的友愛！劉澤銘當(dāng)之無愧的被評(píng)為“希望之星”。

>堅(jiān)毅之星頒獎(jiǎng)詞

>他叫郝怡飛，他性格外向，活潑開朗，是個(gè)陽光男孩。雖然錯(cuò)誤和挫折對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是必不可少的，但重要的不是結(jié)果，而是在這個(gè)過程中面對(duì)挫折的勇氣。在學(xué)習(xí)的過程中，他不斷意識(shí)到自己的漏洞，并不斷努力填補(bǔ)。他知道，葉子在不斷吸收陽光雨露后，便會(huì)挺起胸膛，在陽光下展現(xiàn)它的蒼翠，他知道，只要努力，只要執(zhí)著，他也能一樣?！拘@之星頒獎(jiǎng)詞】>文章>校園之星頒獎(jiǎng)詞出自>，此鏈接！。他憑借他的堅(jiān)毅，收獲了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步與成功！他有勇氣，能夠正視自己的錯(cuò)誤；他有毅力，對(duì)于自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，持之以恒。他用他的勇氣，他的堅(jiān)毅，感染著他身邊的每一個(gè)人。我們堅(jiān)信，他的明天會(huì)更加輝煌燦爛！

>智慧之星頒獎(jiǎng)詞

>崔澤樸同學(xué)在學(xué)習(xí)上，她從不馬虎。平時(shí)，她總能認(rèn)真地把老師布置的每件事做好。她上課時(shí)有認(rèn)真聽講的習(xí)慣，思維總是跟著老師講課的思路走。課后作業(yè)她都能盡自己最大的努力，把作業(yè)完成得最好。如遇不懂，她就請(qǐng)教老師，力爭理解透徹每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，她還通過參考書不斷總結(jié)、拓展和提升，完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。就是由于這樣不懈的努力，她在歷次考試中都能獲得非常理想的成績。她常常用手中的畫筆裝點(diǎn)世界，她常常用積極的眼光審視困難。她相信“陽光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在班級(jí)的比賽中，有她新穎的“金點(diǎn)子”，在活動(dòng)的安排中，總有她靈巧的“指揮棒”。她認(rèn)為，生活就該用心去裝點(diǎn)。所以，崔澤樸同學(xué)當(dāng)之無愧的被評(píng)為“智慧之星?！?/p>

>誠信之星頒獎(jiǎng)詞

>在老師孜孜不倦的教誨中，他不光努力學(xué)習(xí)，還注意培養(yǎng)誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。在老師教育下，他懂得：一個(gè)人要想取得別人對(duì)自己的信任，關(guān)鍵在于老老實(shí)實(shí)地做人。從書中他知道了，中華民族歷來都是把“誠信”作為一種美德、一種理念，一種修養(yǎng)，一種文明來追求，來歌頌。所以，不論在家里，還是在學(xué)校，他只要答應(yīng)了別人的事，總是盡心盡力地去做。社會(huì)、老師、父母、同學(xué)給他的愛激勵(lì)著他刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信。有一次他拾了二百元錢，他主動(dòng)交給老師，及時(shí)的歸還了失主。當(dāng)失主感謝他時(shí)，他說：“不用謝，我只是做了我應(yīng)該做的事。【校園之星頒獎(jiǎng)詞】>>頒獎(jiǎng)詞banjiangci.htm?！倍嗝礃銓?shí)的語言，卻折射出了一個(gè)人最高尚的人格。他就是我們班的誠信之星石耀宗。

>書香之星頒獎(jiǎng)詞

>在讀書中成長，在反思中磨礪。平靜地讀書，讀出人生的波瀾；認(rèn)真地讀書，讀出生命的真諦。課外閱讀讓他的知識(shí)底蘊(yùn)更豐厚，文學(xué)閱讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閱讀使他人生視野更開闊。讀書，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書，使他的思想提升到了新的高度。他是一支會(huì)思想的蘆葦，可以變成一棵樹，亭亭于校園中，給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅著書香，一路以書為伴。晨誦、午寫、暮思，他在閱讀中快樂的成長，書香、墨香、花香，他在經(jīng)典里幸福的徜徉，他就是我們班的“書香之星”何二德。

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第四篇：校園之星頒獎(jiǎng)詞

校園之星頒獎(jiǎng)詞

身為一道彩虹，就要照亮一片天空。他們或許不是那道最瑰麗無比的彩虹，卻以無痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。帶著“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的人生信條，不斷的自我提升，自我調(diào)整，自我完善，用沸騰著熱血的心來擁抱自己的中學(xué)生活。善待著自己的中學(xué)生活，一步步邁向人生中盛大的輝煌。

胖胖的小小的她，揣著一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開朗的女孩，樂于助人似乎是她的天性，成績上的優(yōu)勢(shì)使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨(dú)秀不是春，萬花開放春滿園。她總是把幫助同學(xué)當(dāng)作自己本分工作。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，她的堅(jiān)持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前。她就是一年級(jí)二班曲文華

平靜，冷峻是你閑暇時(shí)的表情，踏實(shí)，認(rèn)真是你做事的風(fēng)格。在教師的心目中，有你專注的眼神，有你樂于助人的身影；在同學(xué)的心目中，你是榜樣，是不知疲倦的小老師；在父母的心目中，你是乖巧，懂事的好孩子。在你的心中，最遠(yuǎn)的理想變?yōu)樘?shí)的足跡，最大的愿望變?yōu)橛啦幌龅膱?zhí)著。他就是二年級(jí)一班劉家輝

乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開紅艷艷?。◎溔说某煽?，文雅的言行。節(jié)儉自律的習(xí)慣，助人為樂的品質(zhì)，愛校敬師的美德善讀樂寫的文學(xué)興趣，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來自愛拼敢為的二年三班的劉丹丹。

她在忙碌的生活中體會(huì)簡單與溫暖，堅(jiān)持著小小的卻珍貴的夢(mèng)想。她在平凡中靜享安然自得的快樂，在簡單里追求持久的執(zhí)著。她努力做一個(gè)平凡卻又深刻的人，不鋒芒畢露，也不流于庸俗，努力為他人，為自己的生命增添美好的成分。她認(rèn)為萬物皆為過客，只有人際的溫暖可以留得住。她就是二年級(jí)四班 的薛慧聰

她是一個(gè)平凡的女孩，初中生活讓她變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，她始終堅(jiān)信泰戈?duì)柕哪蔷湓挕?只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。于是，即使在漫漫求學(xué)生涯中有再大的困難，她也不會(huì)選擇逃避。她希望能用自己的努力換回成功的絕唱，去報(bào)答多年來一直在默默為她付出的所有人。她就是來自三年級(jí)二班的袁文

請(qǐng)五位校園之星與我一同舉起右手，面向全體師生莊嚴(yán)宣誓：“一日為星，終身為星”?！罢?qǐng)?zhí)幸蛭叶鈽s”。

其實(shí)我們每個(gè)人都是自己生命中的一顆“星”，不斷閃爍光芒，不斷照亮前途的方向。只要我們擁有自強(qiáng)的信念，擁有創(chuàng)新精神，不斷章顯自我風(fēng)采，我們便可以在天空中閃亮。未來的世界是屬于我們的，請(qǐng)讓我們以100度的熱情面對(duì)人生、面對(duì)生活；點(diǎn)燃自信，讓青春沸騰。發(fā)現(xiàn)身邊的亮點(diǎn)與激情，讓我們每個(gè)人都能為校園之星，成為身邊人的一顆小星星。讓我們以百分百的信心投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中來，體會(huì)身邊榜樣的力量，散發(fā)青春的無限活力與斗志，讓火熱的青春在生命中閃亮發(fā)光。

第五篇：校園之星頒獎(jiǎng)詞

校園之星頒獎(jiǎng)詞

校園之星頒獎(jiǎng)詞1

頒獎(jiǎng)詞一：校園之星頒獎(jiǎng)詞

她，是一個(gè)活潑可愛的女孩。在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學(xué)遇到困難，她都會(huì)伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

頒獎(jiǎng)詞二：校園之星頒獎(jiǎng)詞

你不怕臟，不怕累，沒有疲憊，沒有埋怨。你用勞動(dòng)編織著夢(mèng)想，你用雙手開拓著希望。你將勞動(dòng)當(dāng)喜悅，你把付出當(dāng)舒坦。因?yàn)槟闵钌畹刂溃簞趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大。

頒獎(jiǎng)詞三：校園之星頒獎(jiǎng)詞

她是一個(gè)平凡的女孩，高中生活讓她變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，她始終堅(jiān)信泰戈?duì)柕哪蔷湓挕?只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。于是，即使在漫漫求學(xué)生涯中有再大的困難，她也不會(huì)選擇逃避。她希望能用自己的努力換回成功的絕唱，去報(bào)答多年來一直在默默為她付出的所有人。她就是xx。

頒獎(jiǎng)詞四：校園之星頒獎(jiǎng)詞

對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著是他們的追求，燈光流瀉，他們奮筆疾書；成績優(yōu)秀，卻依然謙虛謹(jǐn)慎；他們的勤奮好學(xué)為全校同學(xué)樹立了榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，他們默默努力、孜孜追求，以實(shí)際行動(dòng)提高著自己，感染著他人。他們敢于挑戰(zhàn)，迎著風(fēng)浪知難而上，踏著問題的階梯、不斷攀登知識(shí)的高峰。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們隨同他們一起奮勇攀登，登上理想之顛！

頒獎(jiǎng)詞五：校園之星頒獎(jiǎng)詞

他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！

校園之星頒獎(jiǎng)詞2

頒獎(jiǎng)詞一：友愛互助星頒獎(jiǎng)詞

他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻龅绞裁蠢щy，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

頒獎(jiǎng)詞二：誠信之星頒獎(jiǎng)詞

“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”又有 言曰，“人而無信，不知其可也?！彼次氛\信，踐行誠信，學(xué)習(xí)上，她誠信考試；錢財(cái)上，她拾金不昧，即使是金額較大，她也從不動(dòng)搖；班級(jí)里她呼吁誠信，她以誠信影響著你我他，她就是高一（1）班xx同學(xué)。

頒獎(jiǎng)詞三：學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞

人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅(jiān)持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數(shù)次選拔考試，在全國化學(xué)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習(xí)之星——高三（16）班xx。

頒獎(jiǎng)詞四：衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng)詞

他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！

頒獎(jiǎng)詞五：全面發(fā)展星頒獎(jiǎng)詞

，是數(shù)學(xué)王國的猛將，才思敏捷無人可比；他是物理王國的寵臣，反應(yīng)靈敏令人驚嘆；他是兵乓球場(chǎng)上的健兒，技術(shù)高超令人敬畏；他是賽道上奔騰的駿馬，快如閃電，是老師不可缺少的左膀右臂。在學(xué)習(xí)生活中勤奮自強(qiáng)，在課余生活中是同學(xué)們的良師益友。他一直不求最好，但求更好。

校園之星頒獎(jiǎng)詞3

乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開紅艷艷啊！驕人的成績，文雅的言行。節(jié)儉自律的習(xí)慣，助人為樂的品質(zhì)，愛校敬師的美德善讀樂寫的文學(xué)興趣，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來自愛拼敢為的二年三班的xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞4

胖胖的小小的她，揣著一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開朗的女孩，樂于助人似乎是她的天性，成績上的優(yōu)勢(shì)使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨(dú)秀不是春，萬花開放春滿園。她總是把幫助同學(xué)當(dāng)作自己本分工作。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，她的堅(jiān)持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前。她就是xx！

校園之星頒獎(jiǎng)詞5

她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團(tuán)開展了一系列愛心活動(dòng)。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng)，開展“春聯(lián)”義賣活動(dòng)。她自費(fèi)購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計(jì)劃”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港紅十字會(huì)”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因?yàn)閻郏碎g才變得溫暖；只有愛，人類才有希望。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞6

她勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范；她言行一致，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。她嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行，她的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奮進(jìn)。她負(fù)責(zé)，誠懇，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，她用自己的舉止、品行影響著我們，她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當(dāng)之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自六年級(jí)二班的xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞7

感恩之星頒獎(jiǎng)詞

首先，我們頒發(fā)的是“感恩之星”。郭嘉同學(xué)純潔美麗、心底善良，擁有一顆感恩的心，她雖然沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在感恩中成長，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，給父母長輩的生活帶來快樂和幸福。對(duì)老師，她總是那么尊敬；對(duì)同學(xué)，她總是那么友好；對(duì)家人，她總是那么孝順。她體貼父母，關(guān)心同學(xué)，在感悟中感恩，在感恩中成長是對(duì)她最好的詮釋。今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞就是：“講文明，守禮儀，爭做文明人；勤學(xué)習(xí)，樂思考，爭做好學(xué)生；獻(xiàn)愛心，助同學(xué)，爭做好少年；敬長輩，尊雙親，爭做孝順女?！贝蠹乙詿崃业恼坡曄蛩硎咀ＹR。

自強(qiáng)之星頒獎(jiǎng)詞

他以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、永不言敗的學(xué)習(xí)精神、學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法、持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，成就了自己的學(xué)習(xí)之路。他就是我們班的“自強(qiáng)之星”王凱謙，永不氣餒、越戰(zhàn)越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作風(fēng)，從懵懂的孩童成長為知書達(dá)禮的少年，他的生活彌漫著自強(qiáng)的精神；他用自強(qiáng)裝扮自己，他用自強(qiáng)充實(shí)自己，他的生命因自強(qiáng)而美麗，他是一縷陽光，積極向上是他的色彩；他是一支音樂，活潑開朗是他的曲調(diào)；他是一泓清泉，樂于助人是他的品格；他是一粒種子，堅(jiān)持不懈是他的追求。

文明之星頒獎(jiǎng)詞

堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學(xué)的真實(shí)寫照。她是同學(xué)們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽光撒遍凱星的每一個(gè)角落?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨(dú)特的魅力，她是名副其實(shí)的文明禮儀標(biāo)兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風(fēng)景線；

今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞是：“用正直與善良為歌，以樂觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌?！?/p>

勤奮之星頒獎(jiǎng)詞

他堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。他用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬分的真誠渴望成長。他就是這樣一個(gè)不服輸?shù)那趭^的人！優(yōu)異是汗水澆灌的花朵，優(yōu)異是勤奮結(jié)出的碩果。他博學(xué)好問，以知識(shí)充實(shí)心靈；他深思慎取，用疑問激發(fā)創(chuàng)新。他攀登書山，享受學(xué)習(xí)的快樂。他就是我們的勤奮之星韓子坤

進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

他積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候，誰會(huì)想到華羅庚幼年時(shí)的木訥愚鈍？當(dāng)愛迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，有誰會(huì)知道愛迪生曾經(jīng)知識(shí)貧乏？……他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當(dāng)考試成績一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個(gè)道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽(yù)為“進(jìn)步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實(shí)，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過努力也一定能夠做到。

希望之星頒獎(jiǎng)詞

課堂上，當(dāng)老師的問題一出，在片刻的思索之后，舉得最高的那只手，不用看，就知道是劉澤銘的。他總是那么踴躍，始終積極，從不氣餒，絕對(duì)投入，這是同學(xué)們對(duì)他課堂上表現(xiàn)的形象概括。他的積極發(fā)言，勇于展現(xiàn)，體現(xiàn)了一種自信、一種欲與天公試比高的豪邁。劉澤銘一個(gè)樂觀開朗、積極向上的陽光男孩。在學(xué)習(xí)方面，他勤奮刻苦、善于思考、勇于創(chuàng)新。雖然他是一株默默無聞的小苗，但我們相信，有朝一日，他一定可以成長為一顆大樹，也能收獲更多的同學(xué)的友愛！劉澤銘當(dāng)之無愧的被評(píng)為“希望之星”。

堅(jiān)毅之星頒獎(jiǎng)詞

他叫郝怡飛，他性格外向，活潑開朗，是個(gè)陽光男孩。雖然錯(cuò)誤和挫折對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是必不可少的，但重要的不是結(jié)果，而是在這個(gè)過程中面對(duì)挫折的勇氣。在學(xué)習(xí)的過程中，他不斷意識(shí)到自己的漏洞，并不斷努力填補(bǔ)。他知道，葉子在不斷吸收陽光雨露后，便會(huì)挺起胸膛，在陽光下展現(xiàn)它的蒼翠，他知道，只要努力，只要執(zhí)著，他也能一樣。他憑借他的堅(jiān)毅，收獲了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步與成功！他有勇氣，能夠正視自己的錯(cuò)誤；他有毅力，對(duì)于自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，持之以恒。他用他的勇氣，他的堅(jiān)毅，感染著他身邊的每一個(gè)人。我們堅(jiān)信，他的明天會(huì)更加輝煌燦爛！

智慧之星頒獎(jiǎng)詞

崔澤樸同學(xué)在學(xué)習(xí)上，她從不馬虎。平時(shí)，她總能認(rèn)真地把老師布置的每件事做好。她上課時(shí)有認(rèn)真聽講的習(xí)慣，思維總是跟著老師講課的思路走。課后作業(yè)她都能盡自己最大的努力，把作業(yè)完成得最好。如遇不懂，她就請(qǐng)教老師，力爭理解透徹每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，她還通過參考書不斷總結(jié)、拓展和提升，完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。就是由于這樣不懈的努力，她在歷次考試中都能獲得非常理想的成績。她常常用手中的畫筆裝點(diǎn)世界，她常常用積極的眼光審視困難。她相信“陽光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在班級(jí)的比賽中，有她新穎的“金點(diǎn)子”，在活動(dòng)的安排中，總有她靈巧的“指揮棒”。她認(rèn)為，生活就該用心去裝點(diǎn)。所以，崔澤樸同學(xué)當(dāng)之無愧的被評(píng)為“智慧之星?！?/p>

誠信之星頒獎(jiǎng)詞

在老師孜孜不倦的教誨中，他不光努力學(xué)習(xí)，還注意培養(yǎng)誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。在老師教育下，他懂得：一個(gè)人要想取得別人對(duì)自己的信任，關(guān)鍵在于老老實(shí)實(shí)地做人。從書中他知道了，中華民族歷來都是把“誠信”作為一種美德、一種理念，一種修養(yǎng)，一種文明來追求，來歌頌。所以，不論在家里，還是在學(xué)校，他只要答應(yīng)了別人的事，總是盡心盡力地去做。社會(huì)、老師、父母、同學(xué)給他的愛激勵(lì)著他刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信。有一次他拾了二百元錢，他主動(dòng)交給老師，及時(shí)的歸還了失主。當(dāng)失主感謝他時(shí)，他說：“不用謝，我只是做了我應(yīng)該做的事?！倍嗝礃銓?shí)的語言，卻折射出了一個(gè)人最高尚的人格。他就是我們班的誠信之星石耀宗。

書香之星頒獎(jiǎng)詞

在讀書中成長，在反思中磨礪。平靜地讀書，讀出人生的波瀾；認(rèn)真地讀書，讀出生命的真諦。課外閱讀讓他的知識(shí)底蘊(yùn)更豐厚，文學(xué)閱讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閱讀使他人生視野更開闊。讀書，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書，使他的思想提升到了新的高度。他是一支會(huì)思想的蘆葦，可以變成一棵樹，亭亭于校園中，給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅著書香，一路以書為伴。晨誦、午寫、暮思，他在閱讀中快樂的成長，書香、墨香、花香，他在經(jīng)典里幸福的徜徉，他就是我們班的“書香之星”何二德。

校園之星頒獎(jiǎng)詞8

1、勤儉節(jié)約之星

節(jié)義成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱。你們的心中珍藏著一個(gè)真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)槟銈兠靼锥们趦€的人才懂得珍惜和感恩。

2、藝術(shù)特長之星

時(shí)光安然里，唯有夢(mèng)想與他們同行，以夢(mèng)為馬，行走天涯?？此瓢察o淡然，卻在揮毫潑墨的那一方留白間，寫出一道連接著傳統(tǒng)與美好的絕妙風(fēng)景。行走在青春的路上，虔誠的將所有流年譜寫成詩，只為下一個(gè)花開的季節(jié)，刻畫青春城域中最美的輪廓。

3、尊師孝道之星

謙虛溫和是他們的外表，彬彬有禮是他們的態(tài)度?？此旗t腆少語，卻彰顯敬意。再大的矛盾也隔閡不了他們與父母的親情；再嚴(yán)厲的批評(píng)，也沖淡不了他們對(duì)恩師的感恩之情。與孝道同行，與感恩同在，讓尊師孝道，在你我心中傳承!

4、文明守紀(jì)之星

教室里沒有他們喧嘩的聲音，樓道里沒有他們追逐的腳步，微笑是他們給同學(xué)的春風(fēng)，關(guān)懷是他們給同學(xué)的溫暖。一句‘‘謝謝’’包含了他們的深情，一句‘‘打擾’’體現(xiàn)出他們對(duì)同學(xué)的尊重。因?yàn)樗麄兿嘈?，文明之花定?huì)花開滿地。

5、樂于助人之星

他們很平凡，卻讓我們感到很溫暖。他們總是在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手，他們總是在班級(jí)最需要的時(shí)候，無怨無悔地付出，他們用青春躍動(dòng)的心，關(guān)愛著身邊的每一個(gè)人，這就是他們，樂于助人的他們。在愛與被愛，給與接受的互動(dòng)中，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。

6、校園安全之星

珍愛生命是他們的原則，維護(hù)秩序是他們的職責(zé)。檢查安全隱患、講解安全知識(shí)，維護(hù)公共秩序，校園、教室處處留下他們的身影，他們用細(xì)心感恩著生命，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。他們用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)著我們平安和諧的校園。

7、環(huán)境保護(hù)之星

你們不茍言談，但你們心中有愛，為了讓我們擁有一個(gè)美麗的校園、整潔教室，處處留下你們認(rèn)真打掃、撿拾垃圾身影。你們用自己的行動(dòng)感染著周圍的同學(xué)，你們相信雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì)綻放出最美的禮花。

8、勤奮學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞：

你們用簡單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴(kuò)充的'綠蔭。

9、體育之星頒獎(jiǎng)詞：

訓(xùn)練場(chǎng)上你們用汗水見證著自己成長的軌跡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們用自己的

青春力量點(diǎn)燃我們的激情，籃球雖小，因?yàn)橛辛四愣蔑@出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣咽局牟环?。“更高，更快，更?qiáng)”是你們一直以來不斷追求的夢(mèng)想，加油吧，讓夢(mèng)起航。

10、管理服務(wù)之星頒獎(jiǎng)詞：

身為一道彩虹，就要照亮一片天空。你們或許不是那道最瑰麗無比的彩虹，卻以最無痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。你們用心規(guī)劃班級(jí)，你們用愛建設(shè)班級(jí)，你們用汗水和勤勞換來班級(jí)的一次又一次升華，你們總在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起班級(jí)的一片天空。因?yàn)槟銈儯覀兏惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量，集體的偉大。向無私的學(xué)生干部致敬。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9

1．她，喜歡在白紙黑字間放飛夢(mèng)想，在文學(xué)的國度自由翱翔。多彩的生活塑造了她細(xì)膩的筆觸，壯闊的歷史培養(yǎng)了她深邃的思想。她在高中階段曾榮獲全國“新人杯”、“狀元杯”、“高考杯”等多個(gè)大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作文已收錄在《優(yōu)秀作文選》中。用心靈感受世界，用文字演繹夢(mèng)想。她就是文學(xué)之星——高三（1）班張倩云。

2．她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團(tuán)開展了一系列愛心活動(dòng)。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng)，開展“春聯(lián)”義賣活動(dòng)。她自費(fèi)購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計(jì)劃”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港紅十字會(huì)”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因?yàn)閻?，人間才變得溫暖；只有愛，人類才有希望。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班徐睿涵。

3．生活中的她，婉約深沉，智慧內(nèi)斂；舞臺(tái)上的她落落大方，機(jī)智靈動(dòng)。她文理兼佳，成績一直穩(wěn)居年級(jí)理科前列。然而比成績更為出色的是她作為主持人的光華。她多次擔(dān)任過長三角地區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、市少年宮宮慶、常青藤校慶、梁豐高中文藝匯演等大型文藝活動(dòng)主持。手握話筒，氣攝全場(chǎng)；秀口一吐，動(dòng)人心腑。她的主持就像那一串璀璨奪目的項(xiàng)鏈，在吸引眾人目光的同時(shí)，也令整場(chǎng)節(jié)目因它而氣韻生動(dòng)、流光溢彩。她就是主持之星——高三（15）班李佳歡。

4．人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅(jiān)持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數(shù)次選拔考試，在全國化學(xué)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習(xí)之星——高三（16）班陳可豪。

5．堅(jiān)強(qiáng)樂觀、自信活潑是她的性格，責(zé)任心強(qiáng)、待人誠懇是她的為人。她是學(xué)生會(huì)主席兼校長助理，她參與組織了校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式評(píng)比、文化夜市等各項(xiàng)大型活動(dòng)；她愛好閱讀與寫作，多次獲省級(jí)作文比賽一、二等獎(jiǎng)；在全國少兒國際標(biāo)準(zhǔn)舞等舞蹈大賽中，她多次用優(yōu)美的舞姿征服過評(píng)委和觀眾?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，在青春這片廣闊的舞臺(tái)上，她憑借著自信、踏實(shí)舞出了炫目的光彩。她就是全能之星——高二（3）班邵洵。

6．他，在體育賽場(chǎng)上如脫韁之馬，似離弦之箭，英姿颯爽，奮勇爭先，展盡男兒陽剛之氣。他多次參加市田徑運(yùn)動(dòng)，次次都能拔得頭籌，斬獲過高中男子組1500米和3000米的第一名，但是他并未滿足于僅有的榮譽(yù)，他本著一顆為校爭光、為校添彩的奉獻(xiàn)之心，不畏酷暑嚴(yán)寒，刻苦訓(xùn)練。的市運(yùn)會(huì)上，他又榮獲高中男子組3000米第一名，破市運(yùn)會(huì)記錄。他用速度為青春插上了飛翔的翅膀，用雙腳踐行著人生拼搏之精神。他就是體育之星——高二（6）班陸嘉宇。

7．他，做事沉穩(wěn)踏實(shí)，但又不乏激情與強(qiáng)烈的好勝心。他從小就熱愛演講這門藝術(shù)，喜歡用激情去點(diǎn)亮觀眾，用磅礴的氣勢(shì)征服聽眾，用聲情并茂的講述感染觀眾。一次次的比賽讓他收獲了華山論劍般的驚奇，潮水一樣的掌聲讓他收獲了明星般的光輝。他在市、校等大型演講比賽中多次榮獲特等獎(jiǎng)，蘇州市一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。他要把語言這把劍，放在智慧、勇氣的熔爐里，煉出爐火純青，煉出熠熠光輝！他就是演講之星——高二（14）班朱嘉涵。

8．她，五歲開始拉二胡，十二年如一日?qǐng)?jiān)持練琴。堅(jiān)持與努力相遇，名師指點(diǎn)、親人陪伴與自我信念相遇便產(chǎn)生了別人難以企及的成績。她先后師從少年宮老師和南京藝術(shù)學(xué)院的演奏家，多年來的磨練使她的技藝有了突飛猛進(jìn)，同時(shí)她對(duì)藝術(shù)的熱愛也在潛滋暗長。她以優(yōu)異專業(yè)和文化成績考取南藝附中，在省“二胡之鄉(xiāng)”大賽中，榮獲專業(yè)組第一名。握在手里的琴桿是她堅(jiān)持的信念，那絲絲縷縷匯聚而成的琴弦是她的汗水和激情，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲是她多姿多彩的人生。她就是藝術(shù)之星——高二（16）班陳雨嬌。

9．她，經(jīng)常活躍在主持、演講、辯論、電影配音等活動(dòng)中，多次在國家及省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。她曾獲得全國中學(xué)生英語演講比賽全國總決賽一等獎(jiǎng)、第九屆CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽江蘇賽區(qū)季軍、蘇州市優(yōu)秀學(xué)生干部，簡短的文字羅列不盡她所獲的榮譽(yù)。內(nèi)力深厚，素質(zhì)全面；厚積薄發(fā)，每發(fā)必中。立足今天，腳踏實(shí)地；放眼未來，自信滿滿。她就是未來之星——高一（16）班黃逸倫。

10．他，勤學(xué)好問、講究方法；興趣廣泛，尤愛科技。因?yàn)闊釔?，求知若渴，搜盡信息學(xué)書籍，發(fā)現(xiàn)疑難，善于思考；因?yàn)閳?zhí)著，以師為友，探討論辯，屢有收獲。他曾獲得過“國際科學(xué)與和平周”中小學(xué)生“金鑰匙”科技競賽江蘇省一等獎(jiǎng)、江蘇省信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽高中組一等獎(jiǎng)，在科學(xué)之路上，他勇攀高峰，永不滿足！他就是科技之星——高一（16）班楊文杰。

校園之星頒獎(jiǎng)詞10

善良真誠，熱心助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫道：“同學(xué)就是我的兄弟姐妹，作為一班之長，能幫助同學(xué)解決困難是我最大的幸福?！睘榇送瑢W(xué)們都把他當(dāng)作貼心朋友。他工作認(rèn)真，富有創(chuàng)新。班級(jí)里大大小小的事，都能獨(dú)當(dāng)一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱為得力的小助手。他學(xué)習(xí)刻苦，嚴(yán)于律己，敢于挑戰(zhàn)自我，是優(yōu)秀的示范，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。

校園之星頒獎(jiǎng)詞11

友愛互助星

七（1）班

他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻龅绞裁蠢щy，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

成績優(yōu)異星

七（1）班

她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇心的女孩，交給她做的事情，她一定會(huì)竭盡全力地去做好。她的紀(jì)律觀點(diǎn)很強(qiáng)，她相信嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保證。英語課時(shí)，她的思維總能跟著老師轉(zhuǎn)，并且積極和同學(xué)交流對(duì)話，總能夠大膽展現(xiàn)自己。她想成為一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者，在快樂中成長，在快樂中進(jìn)步。

環(huán)保衛(wèi)生星

七（1）班

他熱愛生活，追求美好。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，非常注重個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理非常到位，他總以“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)“來感化身邊的人。隨手撿起身邊的垃圾，已經(jīng)成為他自自然然的習(xí)慣。他還常常帶頭參加衛(wèi)生工作，有他在，相信我們校園會(huì)變得更美好的！

管理才干星

七（2）班

一位活潑開朗的陽光男孩，在管理上頗有能力。他樂觀，微笑著面對(duì)每一個(gè)人；他從容，總是能有條不紊地開展班級(jí)管理工作。作為班干的他，能引領(lǐng)同學(xué)們不斷超越自我，能積極參與校園的活動(dòng)，能帶動(dòng)身邊的同學(xué)以愛為養(yǎng)分，澆灌出一朵朵令人動(dòng)容的花。他快樂地穿行在工作與學(xué)習(xí)之間。即使偶遇困境，他也不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。

成績優(yōu)異星

七（2）班

他是一位勤勞好學(xué)、樂觀自強(qiáng)的學(xué)生，在班上他名列前茅，在年級(jí)上也不甘落后。他堅(jiān)信，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要想進(jìn)步，就要努力、勤奮、刻苦。他樂于與同學(xué)交流，互幫互助。學(xué)習(xí)上遇到困難，總是迎難而上，挑戰(zhàn)自我。他相信每個(gè)人都是千里馬，而自己是最好的伯樂，只有自己才是能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

勤奮自強(qiáng)星

七（2）班

活潑開朗是她的個(gè)性，誠實(shí)守信是她的作風(fēng)。她是七（2）班的班長，用心和熱情建設(shè)自己的班集體，努力奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱；在學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力堆積著自信的高峰！因?yàn)樗龍?jiān)信：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

成績優(yōu)異星

七（3）班

他性格活潑開朗，是班上的開心果，只要有他在，班上就會(huì)充滿歡樂。他助人為樂，如果別人有不會(huì)做的題目，他就會(huì)慢慢地講給別人聽，直到別人明白為止，但他絕不會(huì)直接讓別人抄。他的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)探索者，他相信，在他的不懈努力下，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

友愛互助星

七（3）班

程創(chuàng)，是一個(gè)樂觀自信，活潑開朗，團(tuán)結(jié)友愛的女孩。她在班上的成績不算好，但她相信，風(fēng)雨過后一定會(huì)有陽光出現(xiàn)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。每當(dāng)她看到別人有困難，就會(huì)伸出援助之手；每當(dāng)看到同學(xué)之間鬧矛盾了，她就會(huì)是第一個(gè)當(dāng)“和事佬”的。因此，同學(xué)們都非常喜歡和她交往。

管理才干星

七（3）班

她，是一個(gè)活潑開朗的女孩子，有一顆善良的心。作為班干，她很愛管理也很會(huì)管理，工作上常有小智慧，小點(diǎn)子。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在老師和同學(xué)之間搭起一座溝通之橋。閑暇之余，她喜歡讀書，徜徉在書海中，她會(huì)覺得幸福與甜蜜。

學(xué)業(yè)進(jìn)步星

七（4）班

她喜歡冰心的話：成功的花兒，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。她每天都在努力著，從班級(jí)走向年級(jí)，從年級(jí)走向校園，從校園走向社會(huì)。她是老師的助手，更是同學(xué)的榜樣。她從一個(gè)成績平平的女生，進(jìn)升為 “學(xué)習(xí)尖子”；從一個(gè)典型乖乖女，轉(zhuǎn)化為一班之長，是因?yàn)樗幸环輬?zhí)著，一份十和一份膽量。

尊師敬長星

七（4）班

尊師敬長，是中國傳統(tǒng)的美德。他，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。見到老師時(shí)，他總是笑瞇瞇跟老師問好：每一位老師上課時(shí)，他都會(huì)積極響應(yīng)，跟著老師的思維轉(zhuǎn)；他進(jìn)教室時(shí)總會(huì)喊一聲“報(bào)告“，老師點(diǎn)他回答問題，他總會(huì)迅速站起來。在校外，他尊老愛幼，樂于助人。美德在細(xì)節(jié)中彰顯。

勤奮自強(qiáng)星

七（4）班

他，積極向上，熱愛音樂，熱愛讀書，敢用單薄的肩膀撐起明天的夢(mèng)想，能用孜孜不倦的勤奮攀登知識(shí)的高峰。在求學(xué)的艱辛道路上，即使有再大的困難，他也以微笑面對(duì)，總以客觀的心態(tài)對(duì)待生活中的不如意。他始終堅(jiān)信：人生偉業(yè)的建立，不在能知，貴在能行。

全面發(fā)展星

七（6）班

她，全面發(fā)展，處處爭先，有堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)木?。她深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼杂龅嚼щy決不放棄，迎難而上，最終取得的優(yōu)異的成績。在逐夢(mèng)的長河中，她只是微笑的一股細(xì)流，會(huì)勇敢地奔向夢(mèng)中的大海，盡管會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但她依然奔騰不息。

文明守紀(jì)星

七（6）班

在大家的眼里，她是一個(gè)比較文靜的小女孩。下課時(shí)不太愛瘋打，總是獨(dú)自一人坐在座位上，津津有味的讀著一本本精品文摘。她為人謙和，與人為善，樂于助人，人緣關(guān)系特好。文靜，文雅，文氣，好一個(gè)淑女形象！

尊師敬長星

七（6）班

他是一個(gè)活潑開朗的男孩，別看他活潑，但對(duì)長輩、對(duì)老師可都是特別尊重的。每當(dāng)遇到老師，總是笑瞇瞇地說：“老師好”；當(dāng)老師上課時(shí)，他總是全神貫注地聽講，積極主動(dòng)地發(fā)言，因?yàn)樗肋@是在尊重老師的勞動(dòng)。在家里，他搶著為家人做些力所能及的事情，是遠(yuǎn)近聞名的“乖乖伢”。

文體特長星

七（6）班

她是一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了熱愛。她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難不害怕，能夠勇敢的去面對(duì)。她堅(jiān)持晨練，無論風(fēng)霜雨雪從未間斷。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她頑強(qiáng)拼搏，以出眾的能力為班級(jí)摘金奪銀，爭光添彩。她深信，天生我材必有用。

環(huán)保衛(wèi)生星

七（5）班

“環(huán)保行動(dòng)，從我做起。”這是他環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)的宣言。他既講究個(gè)人衛(wèi)生，又注重集體衛(wèi)生。他穿著得體，舉止文明。寢室里內(nèi)務(wù)整理一流，值日到掃衛(wèi)生負(fù)責(zé)。見到校園里的垃圾會(huì)自覺的撿起，看到不文明的現(xiàn)象敢于制止。不愧為校園里的環(huán)保衛(wèi)士。

文明守紀(jì)星

七（5）班

她，一個(gè)沉默冷靜的女孩，平時(shí)很少說話。每當(dāng)見到地上有一片垃圾，她會(huì)靜靜彎腰撿起。見到老師同學(xué)，她會(huì)報(bào)以恬淡的微笑。她似水，靜靜地向前流淌，流過喧嘩之地，也不動(dòng)搖她分毫。她始終向目標(biāo)一心一意地前進(jìn)。自信淡定，待人真誠。

文體特長星

七（5）班

在學(xué)習(xí)上，她或許是一個(gè)平凡的女孩，但她有著文體方面的特長。她想用她的雙手給校園添加一筆一筆亮麗的色彩。她平時(shí)非常喜愛畫畫，對(duì)待每一幅畫都是非常認(rèn)真，上美術(shù)課的時(shí)候更加一絲不茍。她認(rèn)為一個(gè)人擁有才藝是一處很大的閃光點(diǎn)。她也很喜愛唱歌，她覺得歌聲最能打動(dòng)人的心弦。

全面發(fā)展星

七（5）班

猶如一個(gè)可愛的織夢(mèng)者，他一路馳騁于童話的旅途上，采擷繽紛絢爛的幸?；ǘ?。仰望飄渺的柔軟白云，悠然的遐思中浸染著無私無邪的快樂。他又是勤勞的精靈，身為班干的他，工作總是一絲不茍，靈動(dòng)的身影穿梭在教室內(nèi)。他歡笑著，騎著魔法的掃帚，飛翔夢(mèng)想的彼岸。