第一篇：象棋培訓(xùn)計劃

XX小學(xué)三年級學(xué)生象棋培訓(xùn)計劃及方案

一．情況分析：

象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對同學(xué)們的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。國家提倡素質(zhì)教育，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人。可見，成立象棋興趣培訓(xùn)班是符合國家的教育方針的。另外，象棋活動還具有娛樂性，有助于減輕同學(xué)們的過重心理負(fù)擔(dān)。開展象棋教育，把象棋興趣培訓(xùn)辦好，引導(dǎo)同學(xué)們開展下棋活動，能夠提高同學(xué)們的整體素質(zhì)，所以說，這也是提高同學(xué)綜合素質(zhì)的有效途徑。二．教學(xué)目標(biāo)：

（一）針對學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣培訓(xùn)班的教學(xué)目標(biāo)如下： 1.讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。2.讓學(xué)生在活動中陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。3.讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。(二)實(shí)施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德 三．培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排：

1．中國象棋歷史與文化簡介————第三周 2．認(rèn)識棋盤——————第四周到第五周

3．認(rèn)識棋子及棋子的位置———— 第六周到第九周 4．各種棋子的走法————第十周到十二周 5.吃子————第十三周到十五周

6.將軍、應(yīng)將、將死、困斃-------------第十六周 7.勝、負(fù)、和-------------第十七周 8.分組對抗-------------到期末考試

第二篇：象棋計劃

后白中學(xué)中國象棋計劃

尚明宏

中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠(yuǎn)流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術(shù)欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好，以及實(shí)施素質(zhì)教育的最佳載體之一。為了豐富學(xué)生的“藝體2+1”活動，學(xué)校成立象棋社團(tuán)。

一、活動目的

棋類游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們繼續(xù)開展象棋社團(tuán)活動，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建我校社團(tuán)活動特色，發(fā)揮積極作用。

二、社團(tuán)組建

初級隊：招收二、三、四年級隊員，要求品學(xué)兼優(yōu)，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總?cè)藬?shù)不超20人。

提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎(chǔ)，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總?cè)藬?shù)不超15人。

三、社團(tuán)任務(wù)：

本社的任務(wù)是團(tuán)結(jié)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生積極開展課余活動的能力，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平，擴(kuò)大交流師生。

四、活動時間、地點(diǎn)

活動時間：初級隊每周三下午第一節(jié)課，提高隊每周三下午第二節(jié)課由指導(dǎo)老師組織社員開展活動。（如遇特殊情況另行通知）

活動地點(diǎn)：學(xué)校三樓棋類活動室

五、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。

2、初步掌握棋譜的記錄方法，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。

3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認(rèn)識將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對方。

六、內(nèi)容安排（根據(jù)學(xué)生掌握情況靈活調(diào)控）

1、介紹中國象棋歷史；棋盤與棋子；

2、常用術(shù)語；記錄方法和簡單規(guī)則。

3、基本著法：馬、炮、車、像、士、將

4、成果展示

后白中學(xué)中國象棋社團(tuán)教學(xué)設(shè)計

一、課題：棋盤和棋子

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識棋盤；

2、認(rèn)識棋子。教學(xué)過程：

1、通過中國象棋的漫話引入； 介紹中國象棋的棋盤； 介紹中國象棋盤的擺放； 介紹中國象棋的棋子 介紹棋子的擺放。

棋盤歌：

車馬兩邊象對齊 大王在中間 大王兩邊是保鏢 小兵在前排

大炮躲在小兵的后面

二、課題：兵的走法與吃子

教學(xué)目標(biāo)：

1、原始兵的概念；

2、兵的走法與吃子； 教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)上一課的知識要點(diǎn)。引入：兵的走法是中國象棋中比較復(fù)雜的一種走法。

2、兵的分類（高兵、低兵、底兵）。

3、兵的走法。

4、兵的吃子。

對局：只有兵的局。

三、課題：車的走法與吃子 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會車的走法及吃子 教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)上一課的知識要點(diǎn)。

2、車的走法。

3、車的吃子。

4、對局：車兵對局。

車走法：

車沿橫豎直線行，不限格數(shù)任縱橫。

四、課題：象的走法與吃子

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會象的走法與吃子。教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)上一課的知識要點(diǎn)。

2、象的走法。

3、象的吃子。

4、對局：車象兵對局。

象走法：

大象斜行對角線（田字）

五、課題：士的走法與吃子

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會士的走法與吃子。教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)上一課的知識要點(diǎn)。

2、士的走法。

3、士的吃子。

4、對局：士車象兵對局。

六、課題：馬的走法與吃子 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會馬的走法與吃子 教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)上一課的知識要點(diǎn)。

2、馬的走法。

3、馬的吃子。

4、馬在棋盤不同位置的威力。

5、對局：車象馬兵對局。

馬的走法： 一馬立中央 丁步踏八方 如在棋盤角 威力大損傷

七、課題：王的走法與吃子

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會帥（將）的走法與吃子 教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的知識要點(diǎn)。

2、帥（將）的走法。

3、帥（將）的吃子。

4、帥（將）的重要性。

5、對局。

國王就住紫禁城 一步一格緩緩行 六軍之中最尊貴 一旦殺王定輸贏

八、課題：炮的走法與吃子 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會炮的走法與吃子 教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的知識。

2、炮的走法。

3、對局。

九、課題：將軍與應(yīng)將

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會什么叫做將軍。

學(xué)會在己方王被將軍時懂得應(yīng)將。學(xué)會怎樣叫做將死。教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的知識。

2、將軍。

3、應(yīng)將。

4、將死。

5、將軍的方法。

6、應(yīng)將的方法。

7、對局。

十、課題：勝負(fù)的規(guī)定

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得判定一盤棋的勝負(fù) 教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的知識要點(diǎn)。

2、勝與負(fù)的概念。

3、判定勝負(fù)的方法。

4、分析幾種殺王的基本圖形。

5、對局。

十一、課題：無力可勝與長將輸棋

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白并不是所有對局的結(jié)果都有勝、負(fù)之分，常常還會出現(xiàn)和棋。教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的知識。

2、無力可勝和棋。

3、無力可勝的三種情況。

4、長將輸棋。

5、對局。

十二、課題：逼和

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白中國象棋中的一個特別而有趣的規(guī)定——無子可動。教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的知識。

2、通過例子講解逼和的定義。

3、無子可動的相關(guān)習(xí)題。

4、對局。

十三、課題：棋子的實(shí)力價值

教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，了解棋子的實(shí)力價值。教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容。

2、通過復(fù)習(xí)各棋子的走法與吃子，讓學(xué)生比較它們的戰(zhàn)斗力大小。

3、進(jìn)攻與防守。

4、兵的價值、王的價值。

5、對局中子力的兌換問題。

6、分值表。

7、對局。

十四、課題：棋譜記錄法

教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生欣賞高水平棋手下過的對局，也可以讓學(xué)生將自己的對局記錄下來。教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的知識。

2、為什么要學(xué)棋譜記錄。

3、記錄的符號。

4、舉例講解完整記錄法。

5、簡易記錄法。

6、對局，可讓學(xué)生用完整記錄法記錄下來。

十五、課題：殺王的練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：通過殺王的練習(xí)，一方面提高學(xué)生的計算力，另一方面讓學(xué)生明白將殺對方王需要子力的配合。教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容。

2、講解例題。

3、對局并記錄。

十六、課題：欣賞對局 教學(xué)目標(biāo)：通過給學(xué)生介紹一盤簡單而精彩的對局，讓同學(xué)熟練記錄的方法及提高閱讀棋譜能力。教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容。

2、欣賞對局。

3、對局并記錄。課題：開局原理

教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解開局的基本原理。教學(xué)過程

1、通過講解一盤簡短的對局，讓學(xué)生思考為什么白這么快就輸了。

2、開局的重要性。

3、開局的基本原理。

4、對局。

后白中學(xué)中國象棋社團(tuán)總結(jié)

時光似箭，轉(zhuǎn)眼間2015年至2016年學(xué)第二學(xué)期即將結(jié)束，對于本學(xué)期的象棋社活動，我收獲很大。本學(xué)期的象棋社的活動比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動，為這項(xiàng)活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動，充分提高學(xué)生活動興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。現(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)生活動的基本情況

參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)和以往有所不同。以往的象棋小組的同學(xué)分別來自8年級的同學(xué)，學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動。而本學(xué)期的象棋社的活動是針對的初一二年級的學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生的水平相差不大，便于老師進(jìn)行組織活動和教學(xué)安排。在每周二下午，我們的社團(tuán)成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動。雖然他們的年齡比 較的小，水平也高低不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動，在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。

二、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高?；顒舆^程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，而且學(xué)會相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動過程中，我始終堅持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會和掌握理解 應(yīng)用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候，老師面對各種各樣的的殺法布局時，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，激發(fā)學(xué)生興趣。

在活動過程中，對我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學(xué)生不會進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學(xué)生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。

通過向?qū)W生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見識增長了，視野也開闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋社的活動培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師象棋培訓(xùn)計劃及方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師象棋培訓(xùn)計劃及方案

一．情況分析：

象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對老師們的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。國家提倡素質(zhì)教育，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人?？梢姡闪⑾笃迮d趣小組是符合國家的教育方針的。另外，象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕老師們的過重心理負(fù)擔(dān)。開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)老師們開展下棋活動，能夠提高老師們的整體素質(zhì)，所以說，這也是提高老師綜合素質(zhì)的有效途徑。二．教學(xué)目標(biāo)：

（一）針對老師的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下： 1.讓老師了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。2.讓老師在活動中陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。3.讓老師初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。(二)實(shí)施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德 三．教學(xué)措施：

教師方面：

1.授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。2.本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的老師給予表揚(yáng)獎勵。

3.積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.多鼓勵表揚(yáng)老師，相信每個老師都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5.經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動老師們把象棋下好。

6.為學(xué)校成立學(xué)生象棋興趣小組培訓(xùn)師資力量。學(xué)生方面：

人手一本《中國象棋入門》，利用時間進(jìn)行自學(xué)。多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。

經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施。四．教學(xué)內(nèi)容：

1．中國象棋歷史與文化簡介————預(yù)計1課時

通過向老師們介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓大家初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，樹立榜樣，激發(fā)興趣。

2．象棋入門——————預(yù)計2課時

讓老師們初步認(rèn)識中國象棋，掌握基本方法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識，提高水平。

3．簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計10課時 本部分通過實(shí)例分析，讓老師們感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

五、課程組織

（一）培訓(xùn)時間：

每周一、三下午放學(xué)20后開始，每次半小時。

（二）本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第四篇：象棋社團(tuán)活動計劃

象棋社團(tuán)活動計劃

一、活動目的

中國象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我將在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下開展奕秋象棋社團(tuán)活動，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建我校社團(tuán)活動特色，發(fā)揮積極作用。主要目的在于：

1、向中學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二、社團(tuán)組建

在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，組建社團(tuán)，社團(tuán)人員組成：輔導(dǎo)老師兩名：主要輔導(dǎo)老師肖俊老師；社團(tuán)成員七八年級學(xué)生，由各班對象棋感興趣的學(xué)生自愿參加，三、活動時間地點(diǎn)

活動時間：活動時間為周一至周四課外活動時間?；顒拥攸c(diǎn)：膳廳或 九（4）班教室

四、活動要求： 第一、要建立職責(zé)分明的組織管理方式，確保團(tuán)隊良性穩(wěn)健有序運(yùn)轉(zhuǎn)，使得本社團(tuán)的功能得到最大化的發(fā)揮?；顒拥攸c(diǎn)方式時間都將明確規(guī)定，并且建立相應(yīng)的點(diǎn)名登記制度，嚴(yán)格管理參入社團(tuán)的程序。

第二、通過視頻的方式講解一些基本的棋勢套路殺法，同時也要傳遞象棋背后基本的傳統(tǒng)文化的理念，同時多組織學(xué)生實(shí)踐，在實(shí)戰(zhàn)中指導(dǎo)提高，但是每次都要精確一點(diǎn)不可求多，象棋游戲博大精深，學(xué)生時間有限。

第三，多舉行象棋比賽，通過比賽鍛煉學(xué)生的水平，并在綜合素質(zhì)評比中加分多方位的刺激的寫作激情。

五、活動內(nèi)容安排：

上學(xué)期：

3月份：

1、棋盤與棋子，棋子的擺法與走法。

2.吃子法，基本將法。

3． 棋步的讀法和記法，勝和負(fù)。

4．子粒價值，常用術(shù)語。

4月份：

1、運(yùn)用車的殺法，運(yùn)用馬的殺法，運(yùn)用炮的殺法。

2．多兵種聯(lián)合殺法，特殊殺法

4.捉雙與雙重威脅，閃擊與閃將，抽將。

引離與吸引，堵塞與攔截，牽制與騰挪。5月份：1封鎖與借力，迂回與交換，頓挫。

2.等著、困子與困斃，解將還將與解殺還殺

6月份

舉行象棋學(xué)習(xí)情況測試，象棋比賽，階段性工作總結(jié)。2.舉行象棋比賽。

3.中國象棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解，熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐。

寺下中學(xué)象棋社團(tuán)

指導(dǎo)教師：肖俊

2015/3/23

第五篇：象棋社團(tuán)活動計劃

象棋社團(tuán)活動計劃

一、活動目的棋類游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們繼續(xù)開展象棋社團(tuán)活動，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建我校社團(tuán)活動特色，發(fā)揮積極作用。

二、社團(tuán)組建

招收品學(xué)兼優(yōu)，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總?cè)藬?shù)不超20人。

三、活動時間地點(diǎn)

活動時間：見課外活動

活動地點(diǎn)：綜合活動室

四、活動內(nèi)容安排

9月份第1周復(fù)習(xí)中國象棋棋子的走法和價值，將軍與應(yīng)將，勝負(fù)與和棋。

9月份第2周--12月份中國象棋基本布局

（一）當(dāng)頭炮對局(20局)---------紅勝

附網(wǎng)上相應(yīng)的電子棋譜，進(jìn)行講解。

1月份中國象棋對局欣賞