第一篇：我的教育理想演講稿與我的未來(lái)不是夢(mèng)--學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿

我的教育理想演講稿

有人說(shuō)，語(yǔ)文是學(xué)科之母；有人說(shuō)語(yǔ)文是民族之根。所以也就有人說(shuō)，非博學(xué)多才者不能當(dāng)語(yǔ)文教師，換言之，能當(dāng)語(yǔ)文教師的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一個(gè)不一般的人。我自豪，因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文教師！

評(píng)委老師好！在座的同行們好！我是xx街小學(xué)教師周xx。今天，我演講的題目是：《專業(yè)化發(fā)展——我的教育理想》

我把語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)涵概括為“四個(gè)一”——一種基本功、一種教育技術(shù)；一種創(chuàng)新意識(shí)、一種教育理念。

基本功？教育技術(shù)？簡(jiǎn)言之，這是一種能力的總匯——一種說(shuō)話的能力、一種寫字的能力，一種表達(dá)的能力，一種操作的能力。試想，若口齒不清，怎能教人以母語(yǔ)？若書寫隨意，又怎能讓享有“中華文化之魂”的漢字得以傳揚(yáng)？當(dāng)然，沒有人生來(lái)就會(huì)普通話，生來(lái)就會(huì)寫一手好字，但正如魯迅豪言：“倘能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)！”是的，當(dāng)語(yǔ)文教師首先就要做個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，這是跨進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展大門的捷徑！現(xiàn)代社會(huì)要求我們最大限度地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)最優(yōu)化，為此，我們又不得不進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的大膽探索和嘗試，嘗試將信息技術(shù)與課程整合。不得不否認(rèn)，在探索的過(guò)程中，我們摔過(guò)跟頭、舔過(guò)淚水，但當(dāng)你直面那一張張純真的面孔時(shí)，當(dāng)你直視那一雙雙渴求的目光時(shí)，誰(shuí)還去計(jì)較艱辛？誰(shuí)還去在乎淚水？看吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，如今的我們，不正熟練地運(yùn)用著現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)嗎？

那么，何謂創(chuàng)新意識(shí)？何謂教育理念？作為語(yǔ)文教師，應(yīng)該具備理性與感性兼有的特質(zhì)。要讓文字活起來(lái)，要讓人物動(dòng)起來(lái)，就得要讓自己先興奮起來(lái)。我固執(zhí)地認(rèn)為，一個(gè)頭腦遲鈍、思維凝滯的人，是不能把控語(yǔ)文課堂上富有生命力的那一刻靈動(dòng)的。記得波羅果夫有句名言：“感情和氣質(zhì)，讓人高尚?！备星楹我载S富？氣質(zhì)何以高雅？心境何以淡定？志向何以高遠(yuǎn)？我認(rèn)為，這一切，皆從意識(shí)中來(lái)。語(yǔ)文教師要具有很強(qiáng)的語(yǔ)文的意識(shí)、語(yǔ)文的理念，在此基礎(chǔ)上，才能談得上創(chuàng)新。二十世紀(jì)著名的文化大師葉圣陶對(duì)于語(yǔ)文教師的創(chuàng)新意識(shí)曾這樣詮釋：“執(zhí)一不二，光知守不知變，不求變，不善變，是極不適宜于做人之道的?！泵绹?guó)最負(fù)有盛名的管理學(xué)大師托馬斯也精辟地說(shuō)過(guò)這樣的話：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！痹谒麄儤O力倡導(dǎo)的“日新又日新”的理念中，我似乎領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)為什么語(yǔ)文教育又稱“人學(xué)”的道理，那就是我們以教育認(rèn)識(shí)自己、革新自己、成就自己，甚

至，超越自己！

我的演講即將結(jié)束，但我的內(nèi)心卻波濤洶涌。在各位專家面前，我更知道語(yǔ)文內(nèi)涵之廣，非我能評(píng)；語(yǔ)文教育之深，非我能述。因此，我只能借助幾句我平日里摯愛的文字，為我表情達(dá)意——也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，前程如朝霞般絢爛；也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，成功如燈火般輝煌 ；也許，只能是這樣，攀援卻達(dá)不到峰頂 ；也許，只能是這樣，；奔流卻掀不起波浪……但，我更想說(shuō)：我已經(jīng)作好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備！在語(yǔ)文教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上，為了實(shí)現(xiàn)我的教育理想，我將豐滿了羽翼，振翅欲飛！

我的演講完畢，謝謝大家的傾聽！我的未來(lái)不是夢(mèng)--學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿

尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)：

大家好！我是 來(lái)自x中專葉x。我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)著鏡子里的自己，一遍又一遍地追問(wèn)：你還有未來(lái)可言么？進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想破滅了，以后的路該怎么走呢？痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續(xù)念書，還是要繼續(xù)提升自己，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，技術(shù)革命的時(shí)代，只有擁有一技之長(zhǎng)，才能更好地在社會(huì)上安身立命。

我對(duì)著鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊：我行！我能行！我有夢(mèng)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！我要重新起航！

信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起，我邁進(jìn)了丁蜀中專的校門。那一天，我在日記里鄭重寫下一段話：“不拋棄，不放棄！像個(gè)男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒！”至今還記得，當(dāng)我寫下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，希望之火一點(diǎn)點(diǎn)升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來(lái)的一切。

在老師的引領(lǐng)下，我闖進(jìn)了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種各樣的電器和電子產(chǎn)品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過(guò)這美妙的便捷背后有一個(gè)怎樣奇妙的電子世界？我在這個(gè)世界遨游的越長(zhǎng)久，就越來(lái)越深深地被她迷住了！我恍然大悟，原來(lái)小小的電子雖然微不足道，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)電子聚合起來(lái)就可扮靚我們的生活，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步！我忽然覺得，我雖然是一個(gè)普通的中職生，但是看看四周，無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣的學(xué)生在默默地學(xué)習(xí)著，奮斗著，我們都是一粒微小的電子，但是我們聚合起來(lái)一樣可謂讓人們微笑著享受生活！

我一下子看清了我的未來(lái)！我要當(dāng)一名電氣工程師，而且必須是出色的！為了我的理想美夢(mèng)成真，我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索，那是電子流動(dòng)的路線圖，又何嘗不是我的人生流動(dòng)的路線圖呢？我在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍聯(lián)系電子線路的焊接，稍微有一點(diǎn)疏忽，電子流動(dòng)就會(huì)被堵塞，從而影響人們的舒適生活。我深深地明白，我焊接的不僅僅是一個(gè)線路，更是將我的現(xiàn)在和未來(lái)焊接在一起，怎么敢馬虎，怎么能懈怠，怎么會(huì)不盡心呢？

第二篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)——學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿

我的未來(lái)不是夢(mèng)

——“我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”演講稿

尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)：

大家好！我是來(lái)自揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校14421班的楊偉健。我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)著鏡子里的自己，一遍又一遍地追問(wèn)：你還有未來(lái)可言么？進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想破滅了，以后的路該怎么走呢？痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續(xù)念書，還是要繼續(xù)提升自己，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，技術(shù)革命的時(shí)代，只有擁有一技之長(zhǎng)，才能更好地在社會(huì)上安身立命。

我對(duì)著鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊：我行！我能行！我有夢(mèng)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！我要重新起航！

信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起，我邁進(jìn)了揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校的校門。那一天，我在日記里鄭重寫下一段話：“不拋棄，不放棄！像個(gè)男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒！”至今還記得，當(dāng)我寫下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，希望之火一點(diǎn)點(diǎn)升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來(lái)的一切。

眾所周知，二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代。目前，電子商務(wù)正健康、平穩(wěn)、快速地發(fā)展，之所以能有如此的發(fā)展，是因?yàn)殡娮由虅?wù)為各行各業(yè)提供了更廣闊的發(fā)展空間，更廣闊的市場(chǎng)，更快速的流通和低廉的價(jià)格。相對(duì)于傳統(tǒng)商務(wù)，它極大地降低了商品流通和交易的成本，它的出現(xiàn)完全順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求

近年來(lái)，我國(guó)電子商務(wù)正以驚人的速度發(fā)展，呈現(xiàn)日新月異的變化，逐步向國(guó)際化、多元化、專業(yè)化方向發(fā)展，電子商務(wù)日益成為國(guó)家和地方增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，贏得資源配置優(yōu)勢(shì)的重要手段。電子商務(wù)初步形成了以電信運(yùn)營(yíng)商為基礎(chǔ)，以綜合電子商務(wù)平臺(tái)和專業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)為支撐，以企業(yè)和消費(fèi)者為主體的發(fā)展格局。尤其在世界金融危機(jī)以來(lái)，電子商務(wù)以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)被企業(yè)廣泛應(yīng)用，電子商務(wù)在后金融危機(jī)時(shí)代將面臨更多的機(jī)遇和選擇。我們商務(wù)戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)和同志，必須敏銳地意識(shí)到電子商務(wù)已經(jīng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下流通現(xiàn)代化的必然要求，也是我們商務(wù)系統(tǒng)干部職工必須盡快熟悉和掌握的新領(lǐng)域。我們要把電子商務(wù)作為商務(wù)工作的重要抓手，提高對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)，掌握電子商務(wù)知識(shí)，積極推動(dòng)本地區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)。今天讓組織大家這個(gè)演講，目的是提高對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)，回去后把電子商務(wù)更好地推動(dòng)起來(lái)。

我認(rèn)為電子商務(wù)不僅在工商業(yè)發(fā)揮積極的作用，在農(nóng)業(yè)方面也必將發(fā)揮很大的作用。雖然，目前我國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還很落后，農(nóng)民獲取信息的速度很慢，對(duì)電腦以及網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)不了解，對(duì)電子商務(wù)根本就沒有接觸的機(jī)會(huì)。但隨著家電下鄉(xiāng)政策的執(zhí)行，農(nóng)民買電器有補(bǔ)貼，用不了多久電腦和網(wǎng)絡(luò)將在農(nóng)村普及開來(lái)。

同學(xué)們，電子商務(wù)工作任重而道遠(yuǎn)，大家一定要以積極的姿態(tài)和創(chuàng)新的思維，認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。一切從未來(lái)奔向于現(xiàn)在，一切從現(xiàn)在消逝成過(guò)往，于是我們?cè)诰}沒沉靜中累積，于是我們?cè)陲L(fēng)吹浪卷里磨礪。相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力！相信未來(lái)吧，相信戰(zhàn)勝困難的無(wú)敵青春！相信未來(lái)，熱愛生命，讓現(xiàn)在的努力去擁有未來(lái)的意義！

未來(lái)，把握在我們自己的手里；未來(lái)，等待著我們?nèi)プV寫。

第三篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)--學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿

我的未來(lái)不是夢(mèng)--學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿

尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)：

大家好！我是 來(lái)自x中專葉x。我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)著鏡子里的自己，一遍又一遍地追問(wèn)：你還有未來(lái)可言么？進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想破滅了，以后的路該怎么走呢？痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續(xù)念書，還是要繼續(xù)提升自己，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，技術(shù)革命的時(shí)代，只有擁有一技之長(zhǎng)，才能更好地在社會(huì)上安身立命。

我對(duì)著鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊：我行！我能行！我有夢(mèng)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！我要重新起航！

信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起，我邁進(jìn)了丁蜀中專的校門。那一天，我在日記里鄭重寫下一段話：“不拋棄，不放棄！像個(gè)男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒！”至今還記得，當(dāng)我寫下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，希望之火一點(diǎn)點(diǎn)升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來(lái)的一切。

在老師的引領(lǐng)下，我闖進(jìn)了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種各樣的電器和電子產(chǎn)品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過(guò)這美妙的便捷背后有一個(gè)怎樣奇妙的電子世界？我在這個(gè)世界遨游的越長(zhǎng)久，就越來(lái)越深深地被她迷住了！我恍然大悟，原來(lái)小小的電子雖然微不足道，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)電子聚合起來(lái)就可扮靚我們的生活，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步！我忽然覺得，我雖然是一個(gè)普通的中職生，但是看看四周，無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣的學(xué)生在默默地學(xué)習(xí)著，奮斗著，我們都是一粒微小的電子，但是我們聚合起來(lái)一樣可謂讓人們微笑著享受生活！

我一下子看清了我的未來(lái)！我要當(dāng)一名電氣工程師，而且必須是出色的！為了我的理想美夢(mèng)成真，我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索，那是電子流動(dòng)的路線圖，又何嘗不是我的人生流動(dòng)的路線圖呢？我在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍聯(lián)系電子線路的焊接，稍微有一點(diǎn)疏忽，電子流動(dòng)就會(huì)被堵塞，從而影響人們的舒適生活。我深深地明白，我焊接的不僅僅是一個(gè)線路，更是將我的現(xiàn)在和未來(lái)焊接在一起，怎么敢馬虎，怎么能懈怠，怎么會(huì)不盡心呢？

我愛我的專業(yè)，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛這個(gè)學(xué)校！我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)，將來(lái)成為一名出色的電氣工程師。我會(huì)去參加單招考試，去圓自己的大學(xué)本科夢(mèng)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子專業(yè)，最終成為一名出色的電氣工程師。我堅(jiān)信，這不是幻想，這是我用現(xiàn)在的努力去擁有未來(lái)的意義！

一切從未來(lái)奔向于現(xiàn)在，一切從現(xiàn)在消逝成過(guò)往，于是我們?cè)诰}沒沉靜中累積，于是我們?cè)陲L(fēng)吹浪卷里磨礪。相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力！相信未來(lái)吧，相信戰(zhàn)勝困難的無(wú)敵青春！相信未來(lái)，熱愛生命，讓現(xiàn)在的努力去擁有未來(lái)的意義！

未來(lái)，把握在我們自己的手里；未來(lái)，等待著我們?nèi)プV寫。心繡未來(lái)，我在未來(lái)的藍(lán)圖中繡上屬于我的一片天地！在廣闊的天空中，我展開了奮斗的翅膀，抱著夢(mèng)往前飛！

我的演講完畢！謝謝大家！

第四篇：未來(lái)與我,互相而已演講稿

未來(lái)與我，互相而已演講稿 溫州市2015年演講大賽三等獎(jiǎng)獲得者 溫州大學(xué) 劉家敏 凌晨四點(diǎn)，賣早餐的小販已經(jīng)起床開始打理；大雨傾盆，環(huán)衛(wèi)工人依舊清掃風(fēng)吹又起的落葉；城市的燈光漸漸淡滅，卻還有那么多辛勤的人不停地工作著；不知道這些人里面會(huì)有多少問(wèn)問(wèn)自己為什么還在一直這樣，似乎毫不起眼的茍延殘喘卻讓那么多人執(zhí)著不休。我很慶幸，現(xiàn)在20歲的我們，雖沒有很多還沒靠自己努力去爭(zhēng)取到的東西，但是，我們有可以讓我們無(wú)限遐想的未來(lái)，正是有了對(duì)未來(lái)的那一份期盼，我們才會(huì)那樣毫不猶豫地朝著那個(gè)方向前進(jìn)，至死不休。我記得作家劉同的微博的置頂微博一直是“我仍是一個(gè)不羞于談夢(mèng)想的人，而且想去實(shí)現(xiàn)。”我知道，有人從政經(jīng)商，希望自己文能提筆安天下，武能上馬定乾坤；有些人希望呢？帶著自己的文學(xué)作品或者科研項(xiàng)目名垂千古，流芳百世，或許還有人會(huì)希望自己能夠在一個(gè)美妙的清晨，享受一份靜謐、那么多豐富多彩的未來(lái)，是我們要努力去實(shí)現(xiàn)的未來(lái)之夢(mèng)。我們現(xiàn)在所言的現(xiàn)在是對(duì)過(guò)去所說(shuō)的未來(lái)，我們的憧憬和不懈的奮斗，和未來(lái)緊緊相依。未來(lái)與我，互相而已。今天我也很有幸請(qǐng)來(lái)了一位非常優(yōu)秀的企業(yè)家，他是來(lái)自2035年的劉家敏，讓我們掌聲歡迎。各位老師，大家好，很榮幸這次能來(lái)到我20年前的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，兩位老師，我剛剛還用IPHONE28S上看到你們寫的幾篇文章，可都是大師級(jí)的呢！現(xiàn)在的我，有一家非常優(yōu)秀的企業(yè)，或許資產(chǎn)沒有到令人咋舌的地步，但是我給我的員工們帶來(lái)了充實(shí)的生活，我們也都一起朝著最遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)?？罩臅r(shí)候，會(huì)自己寫寫文章，每個(gè)人的故事最后都成了一部精彩的小說(shuō)。然而呢？不管陰晴圓缺，我都會(huì)珍惜我擁有的清晨的一縷陽(yáng)光，一杯我最愛的舒化奶，還有一首激勵(lì)我的五月天的歌，還要看看身旁人的睡眼惺忪。我有時(shí)候會(huì)相信自己遇到的人和事都是計(jì)劃好的，拽在手中的，始終會(huì)跟著你跑不掉，放飛于空中的，一不留神，便不知飄向何方，曾經(jīng)迷茫，如今釋懷開闊，當(dāng)下迷茫，卻對(duì)未來(lái)篤定希望。很多人對(duì)于未來(lái)，覺得是老生常談，我也并不喜歡很多節(jié)目，用價(jià)值去衡量夢(mèng)想的不同，對(duì)于我而說(shuō)，不論過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，我們都有未來(lái)，所以我們才能，如此絢麗地活下去。家敏，你記得我二十多年前叫你記住當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)大佬的話嗎？“今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可很多人卻死在了明晚?！庇涀?，千萬(wàn)不要放棄，你渴望的后天，未來(lái)與我們，互相而已。謝謝，讓我把舞臺(tái)還給2015年的家敏。謝謝，謝謝你，未來(lái)的我，你讓我更加堅(jiān)信地愿意驕傲地走下去。在座的各位，無(wú)論你們對(duì)未來(lái)是充滿期待，又或是已經(jīng)在相對(duì)固定的生活狀態(tài)下自豪地活著，都請(qǐng)不要忘記，時(shí)光未逝，我們不老，未來(lái)與我，互相而已。我能看到未來(lái)的我朝著我笑，你們呢？

第五篇：我未來(lái)不是夢(mèng)演講稿

曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；

曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎；

曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。

未來(lái)，未來(lái)……我的未來(lái)在那里？

遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是“似乎”，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。嗚呼！我無(wú)話可說(shuō)，讓淚水代表一切吧！

很小的時(shí)候，我就喜歡讀書。

喜歡讀關(guān)于周恩來(lái)同志的書。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，連同他的愛情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。

所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。

還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個(gè)字