第一篇：新聞與傳播學院2014年五四愛國詩會策劃（xiexiebang推薦）

PINGDINGSHAN UNIVERSITY

新聞與傳播學院第六屆

“思愛國品行，覓五四精神”愛國詩會

策

劃

書

新聞與傳播學院學生會學習部

2014年4月8日

新聞與傳播學院第六屆

“思愛國品行，覓五四精神”愛國詩會

為紀念五四運動95周年，弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍，抒發(fā)青年學子追溯歷史，感恩社會的愛國情懷，激發(fā)當代大學生感悟青春，砥礪人生的精神斗志，讓我院學生更好地了解和學習五四運動的精神，更好地傳承和發(fā)揚五四精神，并豐富我院學生的課余生活，我新聞與傳播學院特舉辦此次五四愛國詩會。具體策劃如下：

一、活動名稱

新聞與傳播學院第六屆“思愛國品行，覓五四精神”愛國詩會

二、活動目的

1.紀念“五四運動”，弘揚“五四精神” 2.重溫歷史風云，強化大學生的民族使命感

3.激發(fā)大學生的愛國熱情，在校園掀起“五四運動”的討論熱潮，讓“五四精神”的主旋律飄蕩在大學校園

三、詩會主題

追憶五

四、弘揚愛國、砥礪自我

四、活動對象

新聞與傳播學院全體學生

五、主辦單位 新聞與傳播學院

六、承辦單位

新聞與傳播學院學生會學習部

七、詩會時間

初賽：4月25日（暫定）決賽：4月27日（暫定）

八、詩會地點 初賽：待定 決賽：待定

九、詩會要求

1.每個節(jié)目集體朗誦人數(shù)不少于2人，表演時間不超過5分鐘 2.詩歌內(nèi)容鼓勵原創(chuàng)，健康、積極，具有時代感，展現(xiàn)青年學生良好風貌

3.朗誦形式自主編排，可輔以配樂、舞蹈、舞臺美術(shù)等元素

十、預(yù)選標準

1.緊扣主題，內(nèi)容充實（2分）2.精神飽滿，儀態(tài)大方（2分）3.編排新穎，富有創(chuàng)意（2分）4.表演具感染力，整體效果好（4分）

5.其他：每超時30秒，扣0.3分；內(nèi)容原創(chuàng)，加0.3分

十一、詩會流程

（一）前期工作

1、通知各班關(guān)于詩會的有關(guān)事宜，各班負責做好詩會相關(guān)人員的推薦工作，包括朗誦人員，會樂器人員等，并做好相應(yīng)的前期宣傳工作

2、確定大致詩歌篇目及詩歌數(shù)量以及相關(guān)的參與人員，定期召開學習委員會議，從整體上規(guī)劃整臺詩會

3、做相關(guān)展板、海報進行宣傳

（二）中期工作

1.成立詩會籌備組，負責詩會各階段的具體工作

2.對所有確定詩歌進行研究，討論出大致的表演方案，然后根據(jù)朗誦人員的特點進行分配

3.完成舞美設(shè)計、燈光要求、材料采購、PPT制作、相關(guān)視頻制作等工作

4.對所有詩歌的表演進行一次審核，邀請具有專業(yè)水準的同學或老師擔當評委，根據(jù)審核的情況作出相應(yīng)的調(diào)整，確定初步詩會節(jié)目單

5.挑選詩會主持人，在確定節(jié)目單之后開始排練，并寫出具有一定水準的主持稿

6.對所有節(jié)目及主持人進行一次彩排，從整體上把握整臺詩會，并安排演出當天有關(guān)事宜

（三）演出當天工作安排：

1.所有工作人員及演職人員提前一個小時到場布置會場，同時進行詩會節(jié)目彩排

2.開始前半個小時，觀眾開始進場入座，所有演員做好演出準備 3.第一場演出正式開始，各節(jié)目按節(jié)目單順序進行演出 4.詩會結(jié)束，工作人員對會場進行清理

十二、獎項設(shè)置

最佳團體獎1名 最佳風尚獎1名 優(yōu)秀團隊及個人獎若干名

十三、注意事項

1.活動現(xiàn)場主持人注意時間的掌握，氛圍的控制 2.注意現(xiàn)場秩序的維護

3.活動期間和結(jié)束后，負責好現(xiàn)場的衛(wèi)生工作 4.做好觀眾人員的安排

新聞與傳播學院學生會學習部

2014年4月8日

第二篇：新聞傳播學院運動會展示策劃

領(lǐng)異標新，名不虛傳

——2013年春季運動會新聞傳播學院形象展示

一、活動背景

河北師范大學新聞傳播學院是河北師范大學22個專業(yè)學院之一，同時也是體現(xiàn)河北師范大學綜合性發(fā)展戰(zhàn)略的四個非師范專業(yè)學院。

河北師范大學新聞傳播學院現(xiàn)設(shè)有新聞學、廣告學、廣播電視編導（又分電視節(jié)目制作專業(yè)方向）、廣播電視新聞學、播音與主持藝術(shù)五個本科專業(yè)。

新聞傳播學院是一個年輕的學院，是一個走在時代前沿的學院，是一個關(guān)注熱點動態(tài)、與生活息息相關(guān)的學院，作為一個新時代的風向標，其形象的塑造無疑應(yīng)該與各專業(yè)有緊密的聯(lián)系。新聞傳播學院之所以小而強大是因為大家的心都擰在一塊，借助這次春季運動會我院充分發(fā)揮各個專業(yè)的特長和優(yōu)勢，來展現(xiàn)和傳達出新聞傳播學院勇敢堅毅、靈活果斷、具有獨特魅力的標志形象。

二、活動開展

活動主題： “領(lǐng)異標新，名不虛傳”

活動目的：展現(xiàn)和傳達新聞傳播學院勇敢堅毅、靈活果斷、具

有獨特魅力的標志形象。

活動進行：

1.前期準備 通過不同方式將新聞傳播的風采展示給外界，包括前期的出海報工作、寫新聞稿、發(fā)布比賽微博、準備廣播稿模板及比賽日程表的制定、啦啦隊選拔及排練、開幕式方陣表演形式及排練、簽到簽出制度細則及觀眾輪班制度制定等較為細致繁瑣工作。

具體宣傳

1）在風采展示的板上，根據(jù)照片上運動員的姿勢，配上了幽默的語句，緩解運動員們的壓力。

2）海報是運動會宣傳的主要方式，運動會開始前，負責人召集小組成員進行海報創(chuàng)意征集，對海報形式內(nèi)容進行討論，并在一起定下各張海報的標題和大致框架。為了運動會宣傳效果，借展架、展板，賽前出海報。在運動會期間，運動員風采展示也不斷充實，賽程預(yù)告和結(jié)果是每半天需要更新一次。

3）關(guān)于新聞稿，成員負責采寫，負責人進行整合。賽前進行關(guān)于田徑隊的專訪，運動會期間則有關(guān)于整個運動會的專題，希望能更好地展現(xiàn)新聞傳播學院的風采。同時還聯(lián)系團學新聞中心、院網(wǎng)真知網(wǎng)發(fā)稿。

4）運用“飛信”通知比賽項目給高年級的學長學姐們，使高年級同學可以根據(jù)自己的時間，來選擇他們想看的項目。與此同時，新聞傳播學院的微博在比賽期間不斷更新照片、結(jié)果。

２．事中策劃

口號：向本學院學生征集具有本學院特色的加油口號，選用其中最有創(chuàng)意的口號。同時制作特色舉牌，在觀眾席上展出。

服裝：本學院同學統(tǒng)一著裝，穿本專業(yè)本年級的院服。方隊：開幕式上，學院表演方隊統(tǒng)一著裝院服，進行表演。加油搞：向本學院同學征集加油稿，為本學院的用動員加油，同時也可以提高同學們的參與度和集體榮譽感。為本學院的同學構(gòu)建一個發(fā)揮自己創(chuàng)意、展現(xiàn)自己個性的平臺。

看臺組合：考慮可行性、美觀性、背后的深層意義以及給觀眾的直觀感覺，綜合院里老師和同學們的意見，制定看臺方案。突出表現(xiàn)在校大學生的飛揚青春，顯示新聞傳播學院活力無限、飛揚青春的特點，同時也有運動員一躍沖線的運動感。因為看臺方案是直觀被展現(xiàn)在人們面前的，看臺在其形象表現(xiàn)中發(fā)揮著獨特的作用，與新聞傳播學院的形象和運動會的評獎有很大的關(guān)系。而且在整個運動會期間，利用啦啦隊、鼓手在比賽中需要結(jié)合比賽調(diào)動氣氛

后勤組： 運動會的“戰(zhàn)地”遠遠不止運動場，也不只是看臺上那些為運動員吶喊助威的觀眾，還有每個院負責后勤和宣傳工作的后臺?？磁_是學校提前給每個院系分配好的，而后臺的堅守卻是依靠整個后勤組的努力。運動員渴了，是后勤組的人為他們送上水；累了，是后勤組的人為他們按摩放松；運動員在賽

場上征戰(zhàn)，后勤組便在他們的身后默默地為他們盡可能的服務(wù)。運動員從賽場退下時后勤組人員應(yīng)在第一時間出現(xiàn)在他們身邊，以盡快減輕運動員因劇烈運動后產(chǎn)生的不適。

運動會期間的物品主要由后勤組負責采購，后勤組需要事先準備預(yù)案，列出所需的具體物品并購買。后勤組人員要向高年級的有經(jīng)驗的學姐學長們請教，以確保運動會期間隊員的需要。

聯(lián)絡(luò)組：小組主要工作是聯(lián)系運動員，傳播信息等,其工作起著橋梁和紐帶的作用。

聯(lián)絡(luò)組的工作主要分為三大類：簽到簽出、檢錄、記錄成績。簽到簽出主要是指學生會成員的簽到和簽出，班級簽到則不在其職責內(nèi)。學生會成員在到達后臺時都簽到，在運動會結(jié)束后也要簽出，確保學生會成員都準確按時到位。檢錄，指的是遠動員的檢錄。在進運動場前，聯(lián)絡(luò)組會聯(lián)系運動員到哪集合，確保運動員準時到場。然后和后勤組的人員一起帶領(lǐng)運動員去大廳檢錄，同時聯(lián)絡(luò)組負責收取運動員的學生證，也應(yīng)對檢錄時運動員身份證明的需要。而在運動會進行時和進行后聯(lián)絡(luò)組的主要工作，就是記錄通報成績。聯(lián)絡(luò)組派兩名組員攜帶工作證進入運動場，本院運動員比賽一結(jié)束，就及時去統(tǒng)計分數(shù)和名次，然后通知宣傳組和看臺組。宣傳組將在第一時間將運動員的分數(shù)和名次展示在展板上，看臺組也會第一時間告訴我院看臺上的同學比賽成績，以便于觀眾為我院運動員吶喊助威。

而且需要負責及時通報情況并安撫運動員情緒，面對突發(fā)情況及時應(yīng)對。

播報小組：本學院組織播報小組，對運動會進行全程的跟蹤報道。要求播報小組成員統(tǒng)一著裝，作為賽場上醒目的標志，并通過對校領(lǐng)導、運動員、現(xiàn)場觀眾、場地裁判、學生會服務(wù)人員等團體及個人的采訪，給廣大同學呈現(xiàn)一個生動直觀的報道。３.事后展評

素質(zhì)評比：通過比較各學院拉拉隊的精神面貌、場地衛(wèi)生情況的綜合反映，給各學院進行綜合風采排名，并在傳媒視野上公布。以提示各位同學及各學院領(lǐng)導在今后的活動中注意做好善后工作。

評比“每日之最”：如：最美麗瞬間、最囧瞬間等，以彩印圖片形式，在賽事小結(jié)展板背面公布。圖片提供者可直接將電子圖片交至新聞傳播學院院學生會學習部手中，由其負責甄選、彩印及更新?！懊咳罩睢辈恢皇窃谶\動員中產(chǎn)生，也可在運動會其余參與者中產(chǎn)生，可以提高同學們的關(guān)注度、參與度，同時也是對運動會的全方面展示。

第三篇：暨南大學新聞與傳播學院

暨南大學新聞與傳播學院

2010年研究生課程進修班招生簡章

作為華南學術(shù)重鎮(zhèn)，媒體精英搖籃，暨南大學新聞與傳播學院已走過60多年的不平凡歷程。目前，學院下設(shè)新聞學、廣告學、廣播電視新聞學、播音與主持藝術(shù)等4個本科專業(yè)。早在20世紀80年代中期就開始了研究生教育：1986年，繼人大、復(fù)旦、北廣（中國傳媒大學）之后，成為第三批新聞學碩士學位授權(quán)單位之一；2001年又獲傳播學碩士學位授權(quán)。2003年，新聞學被評為廣東省高校名牌專業(yè)。2006年獲準設(shè)立新聞學博士點，從而形成了完整的本-碩-博人才培養(yǎng)體系。2007年，學院學科建設(shè)更是取得了喜人成績：獲準設(shè)立新聞傳播學博士后科研流動站，新聞學被批準為廣東省重點學科與教育部首批特色專業(yè)，與本校中文系合作組建的海外華文文學與華語傳媒研究中心被批準為廣東省重點人文社科基地，華南新聞傳媒研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地成為廣東省第一個文科研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地。2008年，所屬媒體實驗教學中心成為國家級實驗教學示范中心。

2010年，暨南大學新聞與傳播學院將繼續(xù)舉辦新聞學、傳播學研究生課程進修班。課程班按全日制研究生培養(yǎng)方案教學，上課時間及授課方式靈活多樣。學員修滿規(guī)定學分，按國家規(guī)定發(fā)給廣東省學位委員會統(tǒng)一印制的“研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書”。凡修滿規(guī)定學分并通過國家舉行的同等學歷人員申請碩士學位統(tǒng)一考試（新聞傳播學學科綜合水平和外語考試）者，可申請碩士學位。

招生專業(yè)：新聞學專業(yè)、傳播學專業(yè)

新聞學專業(yè)設(shè)新聞傳播理論、新聞傳播史、新聞業(yè)務(wù)、廣播電視新聞、媒介經(jīng)營管理、新聞傳播法等研究方向，主修課程包括：基礎(chǔ)英語、哲學、科學社會主義理論與實踐、專業(yè)英語、新聞理論研究、中國新聞史專題、新聞采寫研究、廣播電視新聞研究、新聞評論研究、新聞攝影與圖片編輯研究、媒介經(jīng)營管理研究、網(wǎng)絡(luò)與新媒體研究、傳播理論研究、廣告理論與實務(wù)、公關(guān)理論與實務(wù)、新聞傳播法規(guī)與倫理等。

傳播學專業(yè)設(shè)大眾傳播與媒介批評、公共關(guān)系與危機傳播、廣告策劃與品牌傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播與媒介融合、海外華文傳媒與國際傳播、廣播影視藝術(shù)等研究方向，主修課程包括：基礎(chǔ)英語、哲學、科學社會主義理論與實踐、專業(yè)英語、傳播理論研究、新聞理論研究、傳播學研究方法、媒介批評研究、廣告媒體與傳播研究、廣告創(chuàng)意與策劃研究、公關(guān)理論與實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體研究、媒介經(jīng)營管理研究、品牌戰(zhàn)略與傳播研究、新聞傳播法規(guī)與倫理等。

招生對象：具有大學本科學歷，并獲得學士學位滿3年以上（即2008年3月前取得學士學

位）的在職人員（如不申請碩士學位，大專以上學歷者也可報名就讀）。

學費：學費12000元/年，不含書費和雜費。（如申請碩士學位者，則需在提出申請碩士

學位時另交學位論文答辯費7000元）。

學制：2年，周六或周日上課。

開課時間：2010年9月

授課地點：東莞報業(yè)傳媒集團（東莞市南城區(qū)三元路8號東莞報業(yè)大廈三樓培訓1室）報名時間：即日起開始接受報名（周六、周日除外），報名截止日期為2010年7月30日止。

上午：8：30 —11：30下午：3：00 — 5：00

報名地點：東莞報業(yè)傳媒集團人力資源部（報業(yè)大廈14樓）

報名材料：①身份證、畢業(yè)證、學位證原件及復(fù)印件各一份。

②網(wǎng)上報名登記表一份，登錄暨南大學研究生招生網(wǎng)http://yz.jnu.edu.cn/applyonline/index.asp 報名系統(tǒng)中注冊登記并打印網(wǎng)上報名登記③大一寸藍底相片3張。

④報名時簽訂報名協(xié)議書一式兩份

聯(lián) 系 人：柯凱

聯(lián)系電話：23126518 QQ103253668

備 注：詳情可登錄暨南大學研究生招生網(wǎng)http://yz.jnu.edu.cn/applyonline/index.asp

或東莞時間網(wǎng)

暨南大學新聞與傳播學院

東莞報業(yè)傳媒集團、東莞新聞工作者協(xié)會

二O一O年六月十七日

第四篇：新聞與傳播學院工作總結(jié)

新聞與傳播學院工作總結(jié)

本學期，在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，在各部門同事的鼎力支持下，我院全體師生遵循“重德?博學?務(wù)實?尚美”的校訓，弘揚“熱愛專業(yè)、熱愛教學、熱愛學生、熱愛老師”的精神，秉承“為人生而傳播”的宗旨，以“廣電傳播”為主體，努力實現(xiàn)和達成大眾傳播（全媒體或全能）型專業(yè)人才培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)?寬口徑?高素質(zhì)?強能力”的教育教學目標。我院始終按照成立之初提出的“高水準、具特色、有影響、創(chuàng)新型”的學院工作思路、發(fā)展原則和追求目標，發(fā)揚“艱苦奮斗、改革創(chuàng)新”的師大精神，堅持人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)的三位一體化發(fā)展戰(zhàn)略，做“優(yōu)”做“特”，做“實”做“強”，做“細”做“精”，做“廣”做“深”，順利實現(xiàn)了良好開局，努力做到了有所作為。從我院的實際出發(fā)，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、黨建和思想政治工作

1.狠抓政治理論學習，重視思想建設(shè)。堅持中心組理論學習制度，努力踐行科學發(fā)展觀。一是學習了本學期學校黨政工作要點。二是進行了師德建設(shè)專題學習。三是進行了慶祝建國六十周年專題學習。四是進行了學校第四次工會會員大會、教職工代表大會精神專題學習。五是學習黨的十七屆四中全會精神、學習黨的十七屆四中全會精神。通過學習不斷提高學院全體成員的理論素質(zhì)，為學院的發(fā)展提供堅強的組織保障。

2.貫徹民主集中制，注重作風建設(shè)。學院領(lǐng)導班子在深入學習政治理論，認真研究學院現(xiàn)狀和發(fā)展前景的基礎(chǔ)上，把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。加強黨風廉政建設(shè)，及時組織黨政領(lǐng)導班子學習《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導干部問責的暫行規(guī)定》等；進一步加強師德建設(shè)。通過學習《中共四川師范大學委員會 四川師范大學關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，學習《中共四川師范大學委員會四川師范大學關(guān)于表彰2007—2009師德標兵和師德先進個人的決定》，結(jié)合自身的本職工作，找出了自己在師德建設(shè)方面存在的不足，進一步加強師德建設(shè)。

二、在人才培養(yǎng)方面

我院始終遵循強“生”固“師”的理念，從學生和師資兩個方面致力于人才培養(yǎng)的特色化與創(chuàng)新性工作。無論是建院前還是建院后，我們始終堅持學生“新聞意識、藝術(shù)感覺和人文情懷”三位一體化的培養(yǎng)，強調(diào)“口頭?筆頭?鏡頭?機頭?人頭”（“五頭說”）知識與能力的兼?zhèn)洹榇?，按照遞進式的“知—智—行—用”的教學設(shè)計模式，采取“整合型?對應(yīng)式?節(jié)目化”的教學理念、原則和方式，分別在兩個專業(yè)的每個年級段踐行了有特色、具創(chuàng)新的“電視化舞臺演播”（10屆）、“播音主持”（首屆）、“DV作品”（首屆）和“影視寫作”（首屆）等理論指導下實踐的教學競賽活動，不僅取得了非常好的教學效果，而且也成為了在廣電學界和業(yè)界所產(chǎn)生影響力的“亮點”所在，并因此獲得了中國廣播電視協(xié)會“2009年中國傳媒教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻人物”獎。（學生寫有專憶“電視化舞臺演播”文章。）

1.本學期以來，我院積極采取措施，保證了教學工作井然有序開展。一是完成了教務(wù)處下達的多項申報任務(wù)；推薦彭立院長申報校級教學名師；組織人員申

報四川省教育廳教學改革項目《廣播電視新聞學類專業(yè)實踐教學模式的改革與實踐》；組織人員申報《影視美學》作為學校精品課程；組織人員申報“影視藝術(shù)” 校級教學團隊。二是狠抓學風建設(shè)。加強課堂教學紀律管理，每周匯總?cè)握n教師上報的全院學生缺課記錄，及時教育引導學生，努力學習；通過深入課堂聽課，征詢學校督導的聽課意見，征求各班學生對任課教師意見等方式，了解學院教學實際情況，及時與教師交換意見，共同探討改進措施，努力提高課堂教學質(zhì)量；加強考風考紀教育。由分管領(lǐng)導分年級進行考試紀律教育，對于考試過程中的違紀現(xiàn)象及時嚴肅處理。三是修訂本學期各門課程的教學大綱；四是組織2007級和2008級全體學生分別參加“學院為傳播學院首屆寫作大賽”和“第十屆電視化舞臺演播”教學活動；五是組織師生參與第十屆四川電視節(jié)，獲得優(yōu)秀組織獎，并承辦獲獎作者見面會與澳大利亞主題日活動；六是成功申報開放實驗項目“電視節(jié)目主持訓練研究”；七是完成了廣播電視新聞專業(yè)和廣播電視編導專業(yè)的教學計劃修訂。

2.我院針對現(xiàn)有22位專任教師的學科專業(yè)構(gòu)成，按照廣電專業(yè)的培養(yǎng)特點，根據(jù)廣電業(yè)界的實際需求，確立了師資隊伍培養(yǎng)“1—2—3”的目標達成與實現(xiàn)路徑。所謂“1”，是指建立起“傳播（學科，概念）”這一個整合“文學?藝術(shù)?電影?電視?新聞?傳播”等學科、專業(yè)和師資的“平臺”（與川大傳統(tǒng)“新聞”優(yōu)勢定位相區(qū)隔），為此擬建設(shè)國際新聞傳播、政府新聞傳播、民族新聞傳播、教育教學傳播、大眾傳播心理等8個教研團隊；所謂“2”，是指對現(xiàn)有師資“影視藝術(shù)”與“新聞傳播”兩個教學序列的雙（互）通式內(nèi)容、素質(zhì)和能力等的培養(yǎng)，以達到“傳播的藝術(shù)?藝術(shù)地傳播”的專業(yè)定位要求；所謂“3”，是指對在職（或引進）教師提出逐漸實現(xiàn)“教學?科研?實作”三者兼?zhèn)洌础叭龡l腿走路”）的考量要求。應(yīng)當說，這些與時俱進、因地制宜的理念、原則與舉措，不僅得到了老師的理解、認同和支持，而且相信也將會成為我院安“身”立“命”的特色、強項或優(yōu)勢所在。此外，我們還通過派出教師參與省市宣傳部門及傳媒業(yè)界所組織的廣電節(jié)目專家閱評等，讓不少教師得到實際的體驗與鍛煉，同時也傳播或宣傳了學院。

3.我院開始實行“點對多點”的“教師專業(yè)指導制”（擬實行“教學師生承諾制”和“教學情況調(diào)研制”），力圖實現(xiàn)教管與學管的二位一體化管理模式。在學生創(chuàng)業(yè)及活動方面，現(xiàn)已有兩個學生創(chuàng)業(yè)項目入駐大學生創(chuàng)業(yè)工作孵化園；并在中華民族傳統(tǒng)體育運動會、主持風采大賽、心理話劇比賽、DV作品比賽、攝影作品比賽等活動中屢獲獎項。

三、在科學研究方面

科學研究與人才培養(yǎng)緊密相連，它不僅是對教師（或?qū)W生）的自身價值或個人成就的一種肯定，而且也是對教育教學質(zhì)量與效能的一種提升。同時，我們也要正確處理好教學與科研在某種程度上對立統(tǒng)一的矛盾性互動關(guān)系。以教學為基石，以科研為塔尖；教學推動科研，科研引領(lǐng)教學——這是我院科研工作的一個基本理念。

本學期以來，我們在科研工作方面制訂《新聞與傳播學院科研獎勵條例（暫行）》，并已開始實施；舉辦四川省高校電視臺站交流會；組織人員申報校級科研創(chuàng)新團隊“當代大眾傳播研究團隊”；組織教師著手本國家社科基金項目申報。

1.申報1個研發(fā)中心：四川師范大學西部傳媒研究與發(fā)展中心（與成都歡動文化傳播公司聯(lián)辦）。

2.策劃1套傳播叢書：《大眾傳播書系》（含10冊，首本《大眾傳媒通論》已出版）

3.舉辦1次名家講座：舉辦中國社會科學院新聞與傳播研究所所長尹韻公學術(shù)報告會

4.出版3本教研專著：《大眾傳媒通論》、《網(wǎng)絡(luò)文化與電視批評》、《新媒體概論》。

5.出席3個高端會議：國家廣電總局電影局、中國電影藝術(shù)研究中心聯(lián)合主辦《社會變遷與國家形象—新中國電影60年論壇》、2009中國廣播電視傳媒論壇暨第二屆中國傳媒教育發(fā)展論壇、第三屆全國經(jīng)濟新聞改革與發(fā)展研討會及首屆全國大學生經(jīng)濟新聞作品頒獎會。

6.科研立項獲獎方面：四川省哲學社會科學規(guī)劃項目重點項目立項1項。校級教研項目立項2項，省教育廳科研項目立項5項（其中重點項目2項）。5個學生的科研創(chuàng)新項目現(xiàn)已結(jié)題。截止到今年12月，學院教師共正式發(fā)表論文21篇（其中CSSCI 3篇，核心期刊5篇，一般刊物13篇）；1部專著獲省級獎。（遺憾的是，至12月底，在教研項目方面，除有2個“校級教學改革項目”獲立項而外，其余的均為空白。但，我們不乏屢敗屢戰(zhàn)的決心。）

四、在社會服務(wù)方面

我院始終秉承“為人生而傳播”的辦學宗旨，充分挖掘和調(diào)動創(chuàng)意資源、人才資源和品牌資源，采取策劃、引領(lǐng)、主導、聯(lián)合、參與等多元方式，積極服務(wù)社會民生、服務(wù)廣電業(yè)界，主打“廣電特色”牌和“民族特色”牌，并通過這些具有系列性、專業(yè)性及創(chuàng)新性的實踐服務(wù)行動，達到了擴大影響、鍛煉隊伍和增加收益的目的。

1.策劃1個大型電視項目：2010（首屆）中國康定情歌電視大賽。

2.參與2個電影電視活動：2009（第2屆）中國雅安“熊貓?動物與自然”電影周評委、2009（第10屆）四川電視節(jié)四川師大分會場。

3.講授3次新聞傳播課程：赴汶川縣廣電局進行新聞業(yè)務(wù)義務(wù)培訓授課、為國家廣電總局和四川省廣電局主辦的甘孜州廣電局編輯記者培訓班授課、為四川省教育廳舉辦的“全省教育網(wǎng)絡(luò)信息員培訓會”授課。

4.籌備4個首屆廣電論壇：首屆全省高校電視站交流與合作論壇、首屆全省企業(yè)電視站交流與合作論壇、首屆全?。h級）廣播電視臺長交流與合作論壇、首屆全?。ǖ厥屑墸V播電視臺長交流與合作論壇。

5.擔任5個廣電傳媒業(yè)界評委：07—08四川省廣電節(jié)目評獎會評委、成都市委宣傳部廣電節(jié)目閱評評委、四川省新聞戰(zhàn)線演講比賽評委、四川省廣電局綠色頻道（率）節(jié)目評委、成都市廣電局綠色頻道（率）節(jié)目評委。

6.其它6個重要的相關(guān)事項有：參加四川省委宣傳部“三項學習教育活動”電視電話會、擬與四川康巴藏語頻道簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議、與數(shù)十家省內(nèi)各級廣播電視臺負責人聯(lián)誼、擔任四川省廣電局的社會監(jiān)督員、擔任成都市廣電局的社會監(jiān)督員、舉辦2010年四川省藝考編導類考前輔導班。

7.需要特別補充的是，我院在“社會服務(wù)”中還有一個特殊的領(lǐng)域（或既看見又看不見的戰(zhàn)線），那就是我們的師生在教學、科研和實驗之余，為學校和其它部門或?qū)W院所完成的電視新聞宣傳和節(jié)目攝制的服務(wù)。在本學期中，由我院負責的師大電視站完成了每周1期的《新聞周報》共22期節(jié)目（330余分鐘）；并先后攝制完成了師范生教學能力綜合訓練中心專題片、《四川師范大學校歌》MTV、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學?！睂ｎ}片、四川師大《防控甲流 關(guān)愛生命》系

列電視宣傳片、慶祝建國60周年特別節(jié)目（專訪高書記和周校長）、第四次“兩代會”專題片、全省高中新課程改革局長校長培訓會專題講座錄像片等共計20余部（1000余小時）的其它節(jié)目，為學校留存下了大量形象、完整而珍貴的影像資料。

五、學生工作

1.按期完成學校及學院各項工作。九月份完成新生報到，安排住進宿舍，帶領(lǐng)學生注冊，進行學前教育，接收檔案和戶口遷移證，黨團組織關(guān)系，確保學院工作正常進行； 完成暑期實踐“評優(yōu)”工作；學院學生陳嵐、范圍溢、何虹靜評選為西博會志愿者，獲學校通報表揚； 布置學院甲流防控工作；完成國家貧困生建檔工作；完成學院“兩委”學生干部招新、各班級干部改選；完成學校獎學金、榮譽稱號的評選；先進班集體、團支部評選工作。十月份協(xié)助我校大學生“龍泉驛區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化園項目”完成，05級劉?！八拇ㄖ氐挛幕瘋鞑ビ邢薰尽焙?7級左為“成都塔塔墻繪項目”成功入駐；十一月完成組織“學習特等獎學金”的評選工作，06級朱子茜同學當選；完成第五期科創(chuàng)結(jié)題驗收工作；消防宣傳周：展板制作、征文活動、《消防時代》雜志副刊主編舉辦講座；完成基本醫(yī)療保險辦理，造表上報；完成“貧困生送溫暖”活動的人選確定及上報工作、完成新長城獎學金評定工作；五糧春棟梁工程評定工作；國家助學金、勵志獎學金、國家獎學金的評選及上報；基本完成催交學生欠費工作；完成貧困生貸款工作；組織學生參加校運動會；完成我院素質(zhì)拓展相關(guān)系列學生活動、畢業(yè)生就業(yè)工作有條不紊地推進，對06級畢業(yè)生就業(yè)信息進行網(wǎng)上審核、就業(yè)指導課安排和落實、組織學生參加我校雙選會，組織學生參加各用人單位來我校的招聘；回訪用人單位，加強見實習基地建設(shè)。

2.以人為本，牢抓陣地，高度重視思想政治教育工作。以黨員發(fā)展為陣地，重點突出的加強思想教育。黨員和學生骨干是學生中的先鋒力量，加強對他們的思想教育和以有效發(fā)揮骨干的帶動和示范輻射作用。在黨員發(fā)展中，我們堅持黨員發(fā)展的“十六”字方針，積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作，進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進在高校學生中發(fā)展黨員工作的意見》，按照《四川師范大學大學發(fā)展黨員工作的程序》，本學期已發(fā)展新黨員9人，其中有3名同志按期轉(zhuǎn)為正式黨員，入黨積極分子40人。發(fā)展的新黨員信念堅定，入黨動機端正，成績優(yōu)良，在各自的學習、工作崗位上發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，在今年校組織部對各學院的組織發(fā)展檢查中獲得好評。

3.以學生機構(gòu)為依托，各具特色的開展思想教育。本學期學院學生支部民主選舉產(chǎn)生學生支部委員，學生分團委成員，學生會干部等，通過公推貧困生的評選優(yōu)秀貧困生等活動，促進了弱勢群體學生的思想教育工作。我們還通過對各種榮譽的公平公正評選，對學生進行誠信和道德教育，學生的精神面貌更加昂揚向上。

4.依托載體，以點帶面，全面開創(chuàng)學生工作嶄新局面

學生的課余生活是學生工作的主戰(zhàn)場，各種有效的活動是這個主戰(zhàn)場的主要載體，抓好了這些載體就意味著抓住了學生工作的要點和關(guān)鍵支點。如學院本學期舉行了電視化舞臺演出、寫作競賽等，全面開創(chuàng)學生工作嶄新局面。開展以下活動：四川省“金熊貓”電視節(jié)川師大分會場承辦涉及的相關(guān)學生工作；08級學生“電視化舞臺演出”教學特色活動；07級學生“專業(yè)寫作技能大賽”教學特色活動；“慶祝第十個記者節(jié)暨新聞與傳播學院09迎新晚會”。

總之，本學期我院在學校領(lǐng)導的支持下，在學校各部門配合下，取得了優(yōu)異的成績。但是我們在工作中還存在不足，隨著學院的發(fā)展我們將不斷的改進，爭取來年再創(chuàng)輝煌！

二○○九年十二月二十五日

第五篇：新聞與傳播學院專業(yè)技能大賽

新聞與傳播學院第二屆專業(yè)技能大賽活動方案

為打造全面展示我院學生專業(yè)素質(zhì)和青春風采的實踐平臺，營造“比學習、比素質(zhì)、比能力”的學習氛圍，豐富文化生活，茲決定舉辦“新聞與

傳播學院第二屆專業(yè)技能大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動目的實現(xiàn)教學實踐對接，展示學生專業(yè)素質(zhì)，提高學生綜合能力，提升學生

就業(yè)優(yōu)勢，豐富學生課余生活。

二、活動內(nèi)容

1、新聞寫作大賽；

2、新聞播音及節(jié)目主持人大賽；

3、DV作品大賽。

三、活動方式

（一）新聞寫作大賽

A、初賽

1、我院正式注冊的在校學生均可自愿報送作品。報送作品即視為參加初賽（首屆專業(yè)技能大賽獲得特等、一等獎、二等獎的同學除外）。作品用學校擬稿紙撰寫，并須注明作者、姓名、班級、學號。每位參賽同學可以報送多篇作品。參賽者直接將稿件交至新聞與傳播學院學生管

理辦公室。

2、參賽作品題材不限、媒介不限，可以是消息、通訊、專稿、特寫、連續(xù)報道、系列報道、新聞評論、人物專訪、欄目策劃方案等。

3、參賽作品要做到內(nèi)容真實、客觀、公正，嚴禁抄襲復(fù)制他人作

品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

4、時間安排：從2011年10月14日—2011年11月10日為學生進行新聞寫作和報送作品時間。11月10日下午為截止時間。11月11日-16日組織專家評委從參賽作品中選出60篇作品（作者）進入決賽。

B、決賽：

1、決賽內(nèi)容：新聞寫作、新聞評論

2、決賽方式：（1）參賽同學根據(jù)現(xiàn)場所提供材料制作新聞標題、撰寫新聞（體裁自定），同時結(jié)合自身認識和知識儲備撰寫新聞評論。

（2）在規(guī)定的90分鐘時間內(nèi)，獨立思考、獨立完成，嚴禁復(fù)制他人作

品。

3、決賽時間和地點：2011年11月23日晚7點北樓教室。

（二）新聞播音及節(jié)目主持人大賽

A、比賽環(huán)節(jié)及時間安排：

1、預(yù)賽（班級選拔）。在班級自行舉辦公開比賽的基礎(chǔ)上，2011級每班選出1位同學參賽，2010、2009級每班選出3位同學參賽（首

屆專業(yè)技能大賽獲得特等、一等獎、二等獎的同學除外）。

班級選拔時間：2011年10月14日—31日。具體時間和地點各班自行

解決。

非播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學生若欲參加，于10月19日以前直接到學生會學習部報名。學院將擇日組織初賽，從報名者中評出若干名成績優(yōu)秀

者進入復(fù)賽。

2、復(fù)賽。共分三場，每位選手必須參加所有比賽項目，每項10

分。三場比賽累計總分前10名的同學進入決賽。

第一場：2011年11月4日晚。

比賽內(nèi)容：

(1)每位選手進行1分鐘自我介紹，要求富有創(chuàng)新性；

(2)每位選手進行3分鐘自選題材的詩文朗誦。

第二場：2011年11月11日晚。

比賽內(nèi)容：

（1）新聞播音。給定文稿，選手即時進行播報。

（2）個性主持展示。參賽的每個選手根據(jù)自己特長，模擬主持或重組一個欄目，內(nèi)容可以是旅游類、新聞類、談話類、法制類等等，時

間3分鐘。

第三場：2011年11月18日晚。

比賽內(nèi)容：

新聞圖片評說。給定一張圖片（體育、娛樂、社會新聞、政治新聞），選手根據(jù)圖片所展示內(nèi)容進行3分鐘的即興評述。

3、決賽頒獎。時間：2011年11月25日晚。

決賽內(nèi)容：

（1）文學常識提問。

（2）給定題目，選手現(xiàn)場主持采訪。

（3）才藝展示。應(yīng)是播音朗讀朗誦之外的歌舞書法繪畫等。

B、評分細則：

1、語言表達清晰、邏輯性強；（2）

2、臨場應(yīng)變能力；（2）

3、思想內(nèi)涵；（2）

4、儀表自然、得體、落落大方；（2）

5、內(nèi)容創(chuàng)意新穎；（1）

6、時間把握得當。（1）

（三）DV作品大賽

A、主題及目的：

本屆比賽的主題為“文化?溝通?合作”，更加強調(diào)青年學生影像創(chuàng)作經(jīng)驗的交流與成果的分享，賦予青年影像創(chuàng)作者更大的發(fā)揮空間和更加多元的藝術(shù)嘗試，重視和推崇優(yōu)秀的創(chuàng)作者，鼓勵每一個青年影像愛好者參與我們的活動以此表達自己的思想和內(nèi)涵。大賽力求為大學生影像愛好

者提供交流和學習的平臺。

B、時間安排

本次比賽作品征集分為兩個環(huán)節(jié)進行。第一環(huán)節(jié)為劇本征集階段，時間從2011年10月14日—2011年11月10日。11月10日下午為劇本截止時間。第二環(huán)節(jié)組織評委從參賽劇本中遴選20部優(yōu)秀劇本，并以劇本主創(chuàng)人員為主體進行DV作品創(chuàng)作，時間從2011年11月11日—2011年12月23日。11月23日下午為DV作品截止時間。11月24日-25日組織專家評委從這20部作品中評選出特等、一、二、三等獎，并推薦參加“第七屆“科訊杯”國際大學生影視作品大賽”。

C、參賽方法及要求：

1、本屆大學生DV作品大賽主創(chuàng)人員必須是我校正式注冊的在校

學生(包括專科生、本科生等)，原則上以新聞與傳播學院在校生為主體，同時也歡迎兄弟院系同學參與?？蓡为殔⒓?，也可組成團隊參加。

2、所成DV作品應(yīng)在20分鐘左右。

3、參賽作品不得含有色情、暴力或反動因素，不得與中華人民共

和國法律相抵觸。

4、參加作者必須向組委會遞交完成作品光盤兩張，一張數(shù)據(jù)光盤（格式為AVI），另一張為DVD光盤（展映需要），另附10M左右的作品宣傳視頻文件及3-5張作品視頻截圖，以便網(wǎng)絡(luò)宣傳及評選需要；作品存儲介質(zhì)上需標明作者姓名、年級、專業(yè)、班級和作品名稱。

D、評分細則：

1、主題立意（3分）

2、故事結(jié)構(gòu)（4分）

3、剪輯節(jié)奏（3分）

四、獎項設(shè)置

特等獎：新聞寫作、新聞播音及節(jié)目主持人、DV作品各1名一等獎：新聞寫作、新聞播音及節(jié)目主持人、DV作品各2名二等獎：新聞寫作、新聞播音及節(jié)目主持人、DV作品各3名三等獎：新聞寫作、新聞播音及節(jié)目主持人、DV作品各4名另DV作品大賽將設(shè)單項獎：最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳導演

獎、最佳創(chuàng)意獎。

五、獎勵辦法

1、獲獎個人由教務(wù)處和學院聯(lián)合頒發(fā)榮譽證書。

2、獲獎作品將推薦至新聞與傳播學院網(wǎng)站進行展示。

3、成績優(yōu)異者將獲專項學分獎勵。

六、組織機構(gòu)

為了順利圓滿舉辦本屆大賽，由學生管理辦公室、實訓室、學院辦公室、學生管理辦公室等單位共同組成大賽組委會，組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學生管理辦公室。

未盡事宜，另行通知。

新聞與傳播學院