第一篇：09服裝班“青春飛揚(yáng),彰顯個性”主題教育方案[范文]

09服裝班“青春飛揚(yáng)，彰顯個性”主題教育方案

主題：青春飛揚(yáng)，彰顯個性 活動內(nèi)容：

第一：召開以“提高集體的榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力”為主題的系列班會

第二：在班級中開展豐富多彩的文體活動，主要有手繪T恤，卡拉OK比賽等，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生動手能力，實踐綜合能力。并通過成果展示增強(qiáng)學(xué)生自信心。具體活動安排：

系列活動一：召開主題班會《我的班級我的家》 系列活動二：手繪T恤設(shè)計、風(fēng)采展 系列活動三：班級卡拉OK大賽

總結(jié)活動：表彰班級在主題系列活動中的優(yōu)勝者，樹立學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。附：《我的班級我的家》班會活動方案

09服裝班《我的班級我的家》主題班會

一、活動意義：通過這次班會，使同學(xué)們認(rèn)識到，個人的發(fā)展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發(fā)，理想的航船才能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

二、活動過程：班主任宣布班會開始

班主任：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

下面就請劉漫、張丹丹兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。（主持A）：團(tuán)結(jié)，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。（主持B）：春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。（主持A）：學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園。（主持B）：一個家庭的組成需要父母、子女；那一個集體的組成又是需要什么呢？是團(tuán)結(jié)、包容、關(guān)心、和諧、勤奮、互相幫助??（主持A）：沒錯，在入學(xué)的時候，大家來自四面八方，在互不相識的情況下，大家都很陌生，面對新的集體，可以說我們和老師、同學(xué)又組成了一個新的家庭。老師如父母，同學(xué)如兄弟姐妹。漸漸地，大家開始融入了溫馨，和諧的笑聲中??

接下來就讓我們在這首相親相愛中開始我們今天的主題班會《我的班級我的家》。合：09服裝班第三期主題班會現(xiàn)在開始?。ㄖ鞒諦）：每天，在這個特殊的家庭里都發(fā)生著許多感人的故事，故事的過程就是我們共同感受友愛，友情的過程。就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。請看游戲《語言接力賽》

游戲規(guī)則：從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯哦，如果錯了就得從頭開始。比一比看哪一組說的最好，時間花的最少，時間花的最多的一組就要接受懲罰，接力的語言是；一只青蛙，一張嘴、兩只眼睛，四條腿，兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，三只青蛙。。。。

懲罰方法：全小組合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》（主持B）：老師整天都說我們是一家人，事實如此，能坐在一起就不僅僅是一種緣份，更應(yīng)是一種福份。所以說，無冤不成家，無情難以愛。在學(xué)校，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的。在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退瑘F(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你拼搏，我加油，互相幫助是一家。下面我們來玩?zhèn)€游戲，名為“眾志成城”

游戲規(guī)則：在地上擺三張報紙，三個組派四名同學(xué)出來比賽，首先打開報紙，讓四名同學(xué)站在上面，堅持一分鐘，而且不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，四個同學(xué)仍要站在報紙上堅持一分鐘，但腳絕不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，在將報紙四個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持一分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的四個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物（主持A）：玩完了精彩的游戲，下面請同學(xué)們來想想，剛才在兩個游戲中取勝的同學(xué)的原因是什么？

主持人A：大家說的很好，我們生活在一個集體里，一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。而任何一個集體也容不得半點與我們這個集體不和諧的因素存在，否則后果將不堪設(shè)想。下面有請劉本林、唐風(fēng)嬌，廖美紅、王敏、劉杰、李清雯、張丹丹、劉瑞等同學(xué)為我們帶來精彩表演〈〈最后的答案〉〉，大家歡迎 小品《最后的答案》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動啊？有我在，才有錢花呀！

腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

主持人：對，我們只有團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

主持人：在過去的一段日子里，因為我們的努力，因為我們的團(tuán)結(jié)，我們班級取得的很多的榮譽(yù)，我想請同學(xué)們講講從去年8月軍訓(xùn)到現(xiàn)在我們?nèi)〉昧四男s譽(yù)呢？ 同學(xué)們說的都不錯，接下來我把同學(xué)們剛剛說的歸納總結(jié)下： 2009學(xué)年第一學(xué)期獲得榮譽(yù)： 8月份軍訓(xùn)：紀(jì)律單項二等獎

宣傳報道單項二等獎

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生單項三等獎 9月份黑板報三等獎

體育節(jié)：拔河比賽第一名

運(yùn)動會女子團(tuán)體第七名 11月份行為規(guī)范示范班

11月份黑板報三等獎、小報制作三等獎 2009學(xué)年第二學(xué)期獲得榮譽(yù)： 東方綠舟素質(zhì)教育活動優(yōu)秀集體 4月份黑板報二等獎（主持B）：接下來，還有幾個問題要考考大家?。ǔ鍪径嗝襟w）

1、我們的班級由多少名成員組成？

2、你覺得什么是真正的友誼？

3、對待同學(xué)你有一顆寬容的心嗎？

主持人：是啊，所有的這些榮譽(yù)的取得離不開在座的每一位同學(xué)的努力，讓我們?yōu)樵?jīng)或正在為班級做出過貢獻(xiàn)的同學(xué)表示感謝?。ü恼疲?/p>

（感謝班長、副班長、各個委員，感謝每一位同學(xué)。。。）（主持A）：接下來我們再玩一個游戲，看看我們同學(xué)的默契程度到底怎么樣？

游戲——“友情溶于水”（游戲規(guī)則是隨即抽取六個同學(xué)兩個同學(xué)一組，分三組，綁腳帶一起捧水杯來回走，前提是水不能灑）（主持B）：棒極了！雖說是一個小小的游戲，可在這短短的幾分鐘里，我卻能感悟到許多為人處世之道。假戲真做，同學(xué)間的精誠協(xié)作讓我感受到凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！真的是友情濃于水啊。讓我們拋開歧視、排斥、爭執(zhí)；多些寬容、體量，繼續(xù)心與心相擁，手牽手共同走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨。（主持A）：讓我們一起牽手，我們的集體大家庭，倘若發(fā)現(xiàn)了矛盾、爭執(zhí)是需要多一些寬容與量解，那生命就多一些絢爛，生命也因?qū)捜荻泳?。主持人B：最后讓我們大家齊唱歌曲：《朋友別哭》來結(jié)束這次主題班會。

主持人A：通過這次的“團(tuán)結(jié)力量大”主題班會，希望大家真正能體會到心心相連的感覺，互相幫助，互相體量，互相關(guān)心，在此基礎(chǔ)上，提高集體的榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓我們真正感受“29=1，相親相愛，一家人”的溫暖。主持人B：讓我們每個人都擁有一棵團(tuán)結(jié)的心，堅信‘‘團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)力量大

班主任：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。合：09服裝班第三期主題班會到此結(jié)束！

附：09服裝班手繪T恤活動方案

09服裝班手繪T恤設(shè)計展活動方案

一、活動目的：

通過活動豐富學(xué)生的課余生活和知識，鍛煉學(xué)生的動手能力，促進(jìn)學(xué)生思維活躍、綜合實踐能力的提高。

二、活動對象及人數(shù)：09服裝全體學(xué)生28人

三、活動宣言：秀出我們的風(fēng)采，張揚(yáng)我們的個性。

四、活動內(nèi)容：設(shè)計圖案、在T恤上繪畫、在班內(nèi)成果展示

五、活動流程：

10件白色T恤，分為5組系列，每組系列兩件，1：情侶系列2：幾何圖形系列3;世博系列4：環(huán)保系列5：異域風(fēng)情系列。全班學(xué)生分為4組進(jìn)行。第一組：設(shè)計組（8人）負(fù)責(zé)設(shè)計服裝款式。

第二組：畫畫組（5人）負(fù)責(zé)在T恤上把款式圖畫出來。

第三組：走臺組（10人）手恤好的T恤由真人進(jìn)行走臺步的方式表演。并設(shè)計好臺步，配上具有動感的音樂。配戴相應(yīng)首飾展覽是會有講解員解說每件T恤款式的設(shè)計結(jié)構(gòu) 和原理。

第四組：后勤組(5人)負(fù)責(zé)一些后續(xù)相關(guān)工作。

六、活動的教育作用

通過活動讓學(xué)生體會到團(tuán)結(jié)就是力量的精神，凡事要以集體利益為出發(fā)的角度去對待，從而增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念。另：將學(xué)生的展示過程全程拍攝

第二篇：青春飛揚(yáng)主題班會活動方案

10市場營銷（1）班青春飛揚(yáng)主題班會活動方案

班會時間：2011年10月26日晚7:30

班會地點：13棟301教室

班級人數(shù)：63

班會主題：青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生

一、活動目的的要求：

通過召開本次班會，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全面深刻，與實際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標(biāo)，并為此去努力、奮斗。

二、活動流程：

（一）主持人講話。

親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好！一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容；一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜；一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)的熱情。飛舞的青春，張揚(yáng)的個性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對社會的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說：青春飛揚(yáng)是對社會的奉獻(xiàn)。我沉默了，天空的星兒對我說：青春的飛揚(yáng)是對生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時，染紅的是憧憬新中國的熱情；當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時候，飛揚(yáng)的是報國的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩；雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情；飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動起來！

現(xiàn)在我宣布：10市場營銷<1>班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

（二）觀看相關(guān)PPT視頻。

（三）暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。（演講：讓青春飛揚(yáng)）

（四）節(jié)目.(連權(quán)唱歌)

（五）互動性游戲：最佳拍檔

（六）輔導(dǎo)員總結(jié)

（七）結(jié)束班會。

主持人：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全社會都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會，同學(xué)們一定收獲不少了吧？希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)！現(xiàn)在我宣布，10市場營銷（1）班“青春

飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬事如意！

（八）播放歌曲《再回首》

第三篇：《青春飛揚(yáng)》主題班會活動方案

青春飛揚(yáng)

一、活動目標(biāo)

1、認(rèn)識青春、暢想青春、譜寫青春

2、養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價值觀，以成熟的智慧擁抱18歲

二、活動準(zhǔn)備

1、培訓(xùn)主持人

2、搜集素材，制作班會課課件

3、布置上課場室環(huán)境，營造活動氣氛

三、活動過程

1、引入

回憶童年時光，暢想青蔥歲月

2、青春之思

你會用什么詞語來形容你現(xiàn)在的青春歲月呢？

3、青春之觀

（1）18歲到底意味著什么？說出自己步入成年的感想。在18歲之際，你要向父母說什么？

（2）18歲，我們應(yīng)該如何告別壞脾氣，告別不成熟？

（3）請問，18歲應(yīng)該擔(dān)起什么責(zé)任？怎樣做才能擔(dān)起這些責(zé)任？

（4）對于18歲的我們來說，請問你覺得如何做才能體現(xiàn)生命的價值，生活的意義？

4、青春之行

（1）魔術(shù)

（2）B-Box

（3）微電影

5、總結(jié)

青蔥年華、意氣風(fēng)發(fā)

四、活動延伸

要求學(xué)生結(jié)合實際情況制定一份計劃，討論怎樣規(guī)劃自己的青春歲月。

第四篇：把握青春,拒絕沉迷網(wǎng)游 服裝班主題班會

教學(xué)背景：網(wǎng)絡(luò)游戲這個特殊的名詞,已經(jīng)成為我們21世紀(jì)的新寵，誰都離不開網(wǎng)絡(luò)，而游戲更是讓人沉浸其中，無法自拔。大多數(shù)學(xué)生，尤其是職中的學(xué)生將大量時間，金錢投入其中。耗費了學(xué)習(xí)時間，更因此導(dǎo)致一系列的問題，針對上述現(xiàn)象，我們決定對本班出現(xiàn)的這種現(xiàn)象進(jìn)行整治。教學(xué)目的：

1.使班級學(xué)生明確網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊，認(rèn)識到只有運(yùn)用電腦與網(wǎng)絡(luò)游戲的積極因素，才是最好的選擇。

2.明確學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)，增強(qiáng)自我控制力，加強(qiáng)老師和家長之間的溝通正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)重點：正確認(rèn)知網(wǎng)游，拒絕網(wǎng)游的誘惑 教學(xué)難點：把握自己，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò) 主題班會過程： 引入

主持一、二：敬愛的老師，親愛的同學(xué)你們好，歡迎來到服裝1201班

主持一：二十一世紀(jì)是一個充滿競爭的信息時代。E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。

主持二：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，方便了我們的日常生活，是網(wǎng)絡(luò)使得這個世界的信息傳播更快，是網(wǎng)絡(luò)讓我們的的生活更加豐富多彩。

主持一：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題。帶給老師、家長們更多的無奈，哎XXX,我聽說呀，有個學(xué)生玩游戲，竟然著魔了呢。

主持二：真的呀？我只聽說過電視里有走火入魔的，現(xiàn)實玩網(wǎng)絡(luò)游戲走火入魔的，這個我還真從未聽說過。

主持一：xxx,你看看你平時不注意留心觀察了吧？下面的故事就是告訴我們大家，學(xué)生也會走火入魔，下面讓我們用熱烈的掌聲由請胡展坤，唐玉蓮等給我們帶來情景劇《著魔》

(由表演者表演小品)主持二：各位的表演真的是太精彩了，我被深深地感動著，一句“我錯了”，溫暖了多少做父母的心，感動了多少親朋好友。

主持一：是呀，小天是個很有自知之明的孩子，不管他以前怎么樣，至少現(xiàn)在我們看到了他想學(xué)好的一面，可謂知錯能改，善莫大焉??

主持二：行了，行了，我們倆還是別在這里感慨了，機(jī)會還是留給我們現(xiàn)場的同學(xué)吧，請同學(xué)們就對于這個情景劇自由發(fā)言?？戳诉@個情景劇你有什么感受？

一、品頭論足

學(xué)生甲回答

主持一：學(xué)生甲說出了他自己的心聲，也說出了天下父母的心聲，人心都是肉做的，天下的父母都是望子成龍望女成鳳，可憐天下父母心，我們都長大了，應(yīng)該為父母分擔(dān)憂愁，還有同學(xué)有其他的看法的嗎？ 學(xué)生乙回答

主持二：可見學(xué)生乙平時能夠嚴(yán)格要求自己，毅力一定很強(qiáng)，這樣的人難道我們不該為之喝彩嗎？不該向他們學(xué)習(xí)嗎???看來有好多同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，讓我們聽聽他們意見。學(xué)生丙回答

主持一：學(xué)生丙也是個愛玩游戲的學(xué)生，看到剛剛的一幕肯定是看到了自己當(dāng)年的身影，人非圣賢，孰能無過？只要愿意回頭，大家都是好樣兒的。

二、眾說紛紜

主持二：XXX,你知道嗎？最近又有一股新的**來襲啦，（放映ppt）你們知道他是誰嗎？

主持二：這個呢？（植物大戰(zhàn)僵尸）——這個想必大家都玩過的，主持二：這個呢？（CS-反恐精英）----這是一個射擊游戲，與臭名昭著的恐怖分子展開生死對決。這個需要團(tuán)結(jié)合作，與隊友一同完成不可能的任務(wù)。非常暴力的游戲

主持二：這個呢？（夢幻西游）----看看多么幽美的畫面，主持二：這個呢？（地下城與勇士）----這個游戲更加暴力，威懾力更大 主持二：這是三國，因為城門上掛著蜀國的國旗 主持二：我們班的女生應(yīng)該都玩過這個游戲吧？

主持一：我們同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)游戲的了解還是頗深的，那么我們利用網(wǎng)絡(luò)游戲是來放松學(xué)習(xí)生活的壓力，還是純屬無聊打發(fā)時間,就不得而知了。

主持二：我沒有玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，看了這幾張圖片，突然覺得開闊了我的視野,見識了各種各樣的人,培養(yǎng)了交際的能力。

主持一：哎，我說XXX,你可千萬別這么說，你沒看到小天迷戀網(wǎng)游給家庭帶來的負(fù)擔(dān)嗎？我就不喜歡玩游戲，就感覺頭暈眼花，算了，還是讓我們聽聽同學(xué)的看法吧，同學(xué)們，你們當(dāng)中肯定有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲，同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢？(三四個同學(xué)自主回答,一個接一個，中間不停，主持人不點評，最后??)主持二：哇！沒想到我們班這么多的同學(xué)玩游戲呀？我們同學(xué)都好瘋狂哦？ 主持一：瘋狂？這個也算是瘋狂？(很吃驚狀)算了，不打擊了，還是給你開開眼界吧(播放視頻)(CS)主持二：天哪！這孩子玩游戲怎么到了這步田地，真心hold不住呀,我!主持一：哼，同學(xué)們，你們也看到了吧？猜猜看這個男生玩的什么什么游戲？ 學(xué)生回答

主持一：玩這種游戲要這個樣子嗎？這哪里是在玩游戲呀？這樣子下去會出人命的?? 主持二：XXX,敢不敢給我打個賭？ 主持一：我什么時候怕過，說吧，怎么堵？

主持二：我覺得從目前來看，我們班大多數(shù)的同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而且至少一半的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲的好處大于弊處。主持一：開玩笑，怎么會呢？

主持二：這個問題還是讓我們和同學(xué)一起見證吧，我現(xiàn)在需要各位同學(xué)的配合，下面請認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊的同學(xué)坐在右邊，認(rèn)為弊大于利的同學(xué)坐到左邊來。（同學(xué)換位子，學(xué)生做好之后，主持人點清人數(shù)，）主持二（點清人數(shù)，利處的同學(xué)15個左右）

主持二：怎么樣，不行了吧？

主持一：我就納悶了，怎么可能的事情？

主持二：你就別納悶了，還是聽聽他們的的見解吧??

三、唇槍舌戰(zhàn)

各位評委老師，同學(xué)們大家好，剛剛兩位主持人所舉的例子確實讓人痛心，主持人可能是想以此為我們今天的討論定下基調(diào)，不過冷靜下來細(xì)想，這種極端的事情只是極個別，如果就此就對網(wǎng)絡(luò)游戲下“弊大于利”的斷語，對網(wǎng)絡(luò)游戲就有失公允，我們覺得觀玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲好處多多肯定是利大于弊，唐玉蓮：協(xié)調(diào)手指更加靈活性 馮玉潔：開拓了我們的視野 陸妍：協(xié)調(diào)團(tuán)隊組織能力

各位評委老師，同學(xué)們大家好，我方觀點認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲的弊大于利 徐佳亮：通過其他更有意義的途徑來協(xié)調(diào)手指靈活性 徐鳴芳：上網(wǎng)容易上癮，青少年控制力差(舉例子)周雯雯：容易拉幫結(jié)派 王喜霞：影響視力

主持一：雙方的辯論實在是太精彩了，但是不論網(wǎng)游是利大于弊還是弊大于利，畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實實在在的走進(jìn)了我們的生活，而且它也改變了我們的生活，就在前不久，網(wǎng)絡(luò) 游戲徹底的改變了一位媽媽的命運(yùn)，這位媽媽年僅33歲，新年的頭一天竟然從自家四樓的陽臺上跳了下來，跳樓的原因竟然是因為他的親身兒子（01:36）(播放視頻)主持一：同學(xué)們是利是弊，你們應(yīng)該很清楚了吧？在我們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時，網(wǎng)絡(luò)游戲又禍害了不少家庭，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?? 主持二：是呀，我現(xiàn)在都有點后怕了??哎，你說說怎么會??

主持一：你就別再這里瞎攪合了，是利是弊你我一會兒半時也說不清，接下來，我想請大家重新投投票，跟剛才一樣，下面請認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊的同學(xué)坐在右邊，認(rèn)為弊大于利的同學(xué)坐到左邊來。

（同學(xué)換位子，學(xué)生做好之后，主持人點清人數(shù)，）

主持一：看來大家的投票差距還是挺大的，那么接下來，我們來采訪一下這位同學(xué)？ 你剛剛明明是認(rèn)為網(wǎng)游利大于弊的，現(xiàn)在為什么反悔了呢？ 主持一：我們再來采訪一位同學(xué)??

主持一：從剛剛的采訪中，我們看到網(wǎng)絡(luò)游戲無利可言，只有弊端。

主持二：這下我是知道了，看來網(wǎng)絡(luò)游戲暗藏多重殺機(jī)呀，還是少玩為妙,但是網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)，生活，工作中密不可分的組成部分。那么如何讓青少年跨過成長路上的這道坎，構(gòu)筑一道心靈的“防火墻”呢？

主持一：服裝1201的周雯雯是深有體會呀，周雯雯同學(xué)，現(xiàn)在是我們的副班長，一直深受專業(yè)老師的喜歡，非常樂于助人，但是你們能想象的出來曾經(jīng)的她，經(jīng)常通宵玩游戲，“廢寢忘食”你們想象的出來嗎？今天我們想請這位同學(xué)來談?wù)勊窃趺础?叱咤”網(wǎng)壇的?，請大家用熱烈的掌聲歡迎。

四、迷途知返 學(xué)生談親身感受

主持一：周雯雯的一番話發(fā)自肺腑，令人動容，但我認(rèn)為主動權(quán)不在于網(wǎng)絡(luò)游戲的本身，而在于人，就是說，玩的人若是能夠控制好玩網(wǎng)絡(luò)游戲與做其他事情的時間和精力，能知輕重，明主次，那么玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)λ麃碚f就是有利的，至少無弊，主持二：對，少量的鴉片有麻醉的效果，是一種藥，網(wǎng)絡(luò)游戲何嘗不是，適度的玩是有好處的，但一旦上癮，想戒就難了，但是我們班的周雯雯同學(xué)他做到了。下面請同學(xué)們自由發(fā)言，你以后怎么樣對待網(wǎng)游？

五、各抒己見 六七個個學(xué)生回答

主持二：對于中職生，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明網(wǎng)游，健康上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

主持二：請大家起立舉起右手，讓我們?yōu)槲覀兊难孕行模?/p>

六、落實行動

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

宣誓人：XX 主持二：大家請坐 主持一：請老師為我們寄語

七、教師寄語

我們的同學(xué)長大了，對事情具有一定的判斷能力，有了自己的想法，但是面對誘惑，我們還是控制不住，所以要增強(qiáng)自我控制力，加強(qiáng)老師和家長之間的溝通正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)。

希望同學(xué)們可以保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護(hù)我們最善良、純正的心靈，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，做一個合格的中職生！

八、合唱班歌

主持二：謝謝老師的寄語，同學(xué)們，我們要和老師一起齊心協(xié)力，把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，不讓任何同學(xué)掉隊，幫助同學(xué)戒掉網(wǎng)癮。

主持一：接下來請大家用熱烈的掌聲有請學(xué)生工作處，杜處長為我們致辭。主持一：謝謝杜處長的致辭，希望同學(xué)不要辜負(fù)老師的期望，嚴(yán)格要求自己。主持二：同學(xué)們，我們來自不同的地方，從相遇，到相知，再到相愛，這是我們的緣分，曾經(jīng)我們跌倒過，也彷徨過，但是我們還很年輕，生命還要繼續(xù)。

主持一二（一起）：讓我們一起唱響我們的生活，怒放我們的的生命。

合唱《怒放的生命》

主持二：本次班會到次結(jié)束，請大家以熱烈的掌聲歡送各位老師。

第五篇：交通班關(guān)于“青春飛揚(yáng) 新夢起航”心里健康主題活動總結(jié)

“青春飛揚(yáng) 新夢起航”心里健康主題活動總結(jié)

班級：09級經(jīng)濟(jì)5班

活動主題：正確看待成敗，自信點亮人生

活動背景：大學(xué)生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，是大學(xué)生學(xué)會如何做人和做事，為此我們班召開心理健康主題班會，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。

活動時間：2011-4-19 活動地點：教室

活動對象：09級交通（2）班全體成員

活動主持：王慧

活動內(nèi)容：召集全班同學(xué)，緊扣活動主題，輕松地討論自信與成功的主題

活動流程：1暖身活動——海闊天高 2主持人演講 3組織討論 4心理測試 5室內(nèi)撲拓游戲

人員安排：教室布置：繆雪妍，姚剛；主持：王慧；拍照：張超 活動后期：男生宿舍舍長留下協(xié)助班長清理教室

班會進(jìn)行時：

夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現(xiàn)實的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒有盡頭地，對遠(yuǎn)方和未知的探索。

夢想是青春的寫照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會，就是以飛揚(yáng)的青春為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。并借此次活動，來讓大家回顧大學(xué)同窗兩年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞等，讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，培養(yǎng)大家互相幫助的美德。

開展此次心理主題班會，意在讓每個同學(xué)參與，認(rèn)識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能披滿荊棘，充滿坎坷。但我們不抱怨，要堅持不懈，努力進(jìn)取，讓我們的生活更加光彩有力，讓這個四月充滿激情，讓我們青春飛揚(yáng)。

在活動中，我們的暖身活動“海闊天高”讓同學(xué)們在聆聽過程中，體會到歌曲里蘊(yùn)涵的的意義，心中有夢想，必會光芒閃耀，把今天擁抱，將未來尋找，這世界會因為我們的飛翔而變得更美更好；用“心理測試”帶給大家神秘緊張的感覺，感受心理知識的樂趣。更希望大家不僅做好生理的健康保養(yǎng)，更要注重心理健康的保養(yǎng)。接著的“搶凳子”則考驗大家的心理技巧，心急吃不了熱豆腐。另外，還測試同學(xué)們參與的積極性有多高。測試結(jié)果完全出乎我的意料，大家還想玩！再接下來是名字接龍，這不但測出同學(xué)們平時的詞語積累，還可測出同學(xué)之間的了解。另外，真心話與大冒險環(huán)節(jié)可讓大家說出平時想說卻有沒說出來的話，還可讓大家一起分享心底里的小秘密。最后兩位同學(xué)朗誦詩歌《青春飛揚(yáng)》。在兩位同學(xué)的深情演繹下我們深深的明白，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，只是鍛煉我們，讓我們變得堅強(qiáng)。在這多彩的四月，我們應(yīng)該慶幸，有這樣一群可愛的同學(xué)，有飛揚(yáng)的青春，我們的人生會更加異彩紛呈！心理主題班會就在我們的歡聲笑語與沉思中結(jié)束了，大家還意猶未盡。

班會后總結(jié);在班會進(jìn)行的過程中，有以下幾點成功之處：

(一)、在班會正式開始之前播放班級照片影集的這一點很好。既可以供到場的同學(xué)老師觀看欣賞，還能讓大家在無形中已進(jìn)入班會主題的氛圍中去；

（二）、教室布置有序，環(huán)境及燈光效果良好；

（三）、背景音樂的選擇恰當(dāng)，能輕松調(diào)動大家的注意力；

（四）、各班干分工仔細(xì)到位，有序地維持好場內(nèi)次序，做好領(lǐng)導(dǎo)老師的接待和送別工作；

（五）、對突發(fā)狀況能很好的及時應(yīng)對處理；

（六）、主持人主要以一中隨心所欲的方式來主持，讓大家有中放松心情的感覺，很隨意自在；

（七）、每位到場的同學(xué)都寫下了自己的心里話，真情流露；(八)、在師生的互動中，大家對彼此都有了更深一層的了解；

（九）、整個班會過程中大家都沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春。

但，也還是有些不足的地方，如：

（一）、主動用言語表達(dá)自己內(nèi)心真實世界的同學(xué)很少，大都采取用紙條來抒發(fā)自己的 情感；

（二）、各內(nèi)容有互相參插的跡象，但結(jié)合得還算緊湊，及時轉(zhuǎn)變現(xiàn)場的沉悶氣氛；

總之，本次“青春飛揚(yáng) 心夢起航”主題班會獲得預(yù)期的良好效果，得到師生的共同認(rèn)可與好評。希望下次繼續(xù)努力，爭取做得更完善，內(nèi)容更豐富多彩，效果更佳。