第一篇：什么是英國(guó)大學(xué)CAS

英國(guó)留學(xué)-索學(xué)網(wǎng)

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什么是英國(guó)大學(xué)CAS

隨著高考的結(jié)束，很多同學(xué)都開(kāi)始考慮英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)了，最近很多家長(zhǎng)也在索學(xué)網(wǎng)(004km.cn)上咨詢英國(guó)大學(xué)cas的問(wèn)題。最多的問(wèn)題就是，什么是英國(guó)大學(xué)cas? 各位同學(xué)家長(zhǎng)可能最常聽(tīng)說(shuō)的就是英國(guó)大學(xué)的offer了，但是對(duì)cas卻一無(wú)所知，下面就為大家介紹一下什么是英國(guó)大學(xué)cas。

什么是英國(guó)大學(xué)CAS?

根據(jù)英國(guó)邊境管理局(UKBA)規(guī)定，從2010年2月22日起，所有準(zhǔn)備申請(qǐng)計(jì)點(diǎn)積分制第四階段Tier 4簽證赴英國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生，必須提供一份由其擔(dān)保方(即英國(guó)境內(nèi)的教育機(jī)構(gòu))出具的學(xué)習(xí)錄取確認(rèn)函(CAS-Confirmation Acceptance of Studies)。

對(duì)于赴英國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，CAS即是英國(guó)大學(xué)電子錄取通知書(shū)，是英國(guó)大學(xué)發(fā)給學(xué)生的一個(gè)特別的電子參考號(hào)碼。此電子參考號(hào)對(duì)應(yīng)的課程信息是具有唯一性的，即一個(gè)CAS對(duì)應(yīng)一門(mén)課程。

CAS是申請(qǐng)赴英留學(xué)簽證的必要材料之一，其內(nèi)容包括申請(qǐng)者的個(gè)人信息、學(xué)習(xí)背景以及英國(guó)大學(xué)的相關(guān)電子編碼信息，簽證官在獲取CAS號(hào)碼后可以聯(lián)網(wǎng)查詢申請(qǐng)者相關(guān)信息資料。CAS替代了原有紙質(zhì)的簽證信，學(xué)生只需要提供一個(gè)CAS號(hào)碼，就可以完成英國(guó)留學(xué)簽證。大學(xué)通常把CAS號(hào)碼通過(guò)EMAIL發(fā)給學(xué)生，所以CAS也稱(chēng)為E-CAS。

CAS號(hào)碼有效期為6個(gè)月，每個(gè)學(xué)校發(fā)放CAS號(hào)碼的數(shù)量有限，所以學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)的審理，確保拿到CAS的學(xué)生都是有真實(shí)學(xué)習(xí)目的和足夠?qū)W習(xí)能力的學(xué)生。

什么是英國(guó)大學(xué)CAS:CAS與offer的區(qū)別

CAS是學(xué)生接受該英國(guó)大學(xué)Offer后，向?qū)W校交付第一次學(xué)費(fèi)預(yù)付金預(yù)留學(xué)位后，學(xué)校發(fā)給學(xué)生的留學(xué)確認(rèn)書(shū)。從今年開(kāi)始，英國(guó)大學(xué)發(fā)放的cas全是以電子形式發(fā)放。申請(qǐng)者獲得CAS需要滿足以下條件：

1.交付學(xué)費(fèi)時(shí)該英國(guó)大學(xué)Offer依然有效(一般要求在4-6周內(nèi)確認(rèn))

2.交付學(xué)費(fèi)時(shí)所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)還有空位(英國(guó)大學(xué)采用先確認(rèn)先得的原則，申請(qǐng)?jiān)缤頉](méi)有關(guān)系，關(guān) 鍵在于什么時(shí)候確認(rèn))。拿到英國(guó)大學(xué)Offer不代表已經(jīng)確定獲得了學(xué)校錄取，只有繳交過(guò)學(xué)費(fèi)換取了CAS后才可以確定真正意義上被錄取。校方有權(quán)力也有 可能在學(xué)得 Offer但未換取CAS前將學(xué)位讓給其他學(xué)生。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)指南：http://004km.cn/apply/

英國(guó)大學(xué)排名 http://rank.indexedu.com/

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第二篇：去英國(guó)留學(xué)CAS

英國(guó)留學(xué)讀研 大四出國(guó)讀研究生 英國(guó)研究生 CAS號(hào)碼和簽證

對(duì)于即將準(zhǔn)備到英國(guó)繼續(xù)讀研的大四應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，接下來(lái)需要考慮的事情就是申請(qǐng)CAS號(hào)碼和簽證了。如果有同學(xué)對(duì)CAS和申請(qǐng)CAS的流程還不熟悉，相信這篇日志可以幫到你。

什么是CAS：

首先解釋一下CAS(Confirmation of Acceptance for Studies):這是一串由數(shù)字和字母組成的號(hào)碼，每個(gè)號(hào)碼對(duì)應(yīng)唯一的一份檔案，用來(lái)記錄你的個(gè)人信息、申請(qǐng)的學(xué)校信息、以及錄取需要的材料。簽證官把CAS號(hào)碼輸入U(xiǎn)KBA的系統(tǒng)，就可以看到你申請(qǐng)的全部信息了。所以CAS號(hào)碼是申請(qǐng)學(xué)生簽證的非常重要的材料。

如何申請(qǐng)：

申請(qǐng)的流程很簡(jiǎn)單，滿足condition-> 掃描或郵寄材料給學(xué)校-> 學(xué)校認(rèn)可你的材料-> 學(xué)校發(fā)放Pre-CAS-> 學(xué)生確認(rèn)Pre-CAS上信息無(wú)誤-> 學(xué)校發(fā)放正式CAS

需要什么材料：

現(xiàn)在同學(xué)們拿到的都是conditional offer，滿足condition的材料就是換取CAS的材料。比如你的condition是二等上學(xué)位和雅思7分，那么畢業(yè)典禮上發(fā)的達(dá)到二等上的學(xué)位證書(shū)/成績(jī)單，以及滿足雅思7分的成績(jī)單，就是你換取CAS需要遞交給學(xué)校的材料。所以，申請(qǐng)CAS是需要等拿到最終學(xué)位和成績(jī)單后才能進(jìn)行的。此外，你還需要提供你的護(hù)照首頁(yè)掃描件，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有辦理護(hù)照的同學(xué)，務(wù)必要抓緊辦理了！

如何遞交：

大多數(shù)的學(xué)校都接受掃描版的材料，只要發(fā)郵件給學(xué)?；蛘咄ㄟ^(guò)學(xué)校的portal上傳就可以換取CAS了。但是，牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦政經(jīng)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院、華威大學(xué)這幾所學(xué)校是需要把學(xué)位證書(shū)和終版成績(jī)單原件寄到學(xué)校的。但是因?yàn)閷W(xué)位證和終版成績(jī)單都只有一份，所以比較可行的方式是用復(fù)印件加蓋教務(wù)處公章，或者到教務(wù)處申請(qǐng)額外的成績(jī)單和學(xué)位證明信，也可以作為certified copies快遞給學(xué)校。

確認(rèn)CAS上的信息：

CAS上包含了你的姓名、生日、護(hù)照號(hào)碼等個(gè)人信息，以及申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)、學(xué)校、滿足的學(xué)術(shù)條件等學(xué)校信息。拿到Pre-CAS后，一定要反復(fù)確認(rèn)這些信息是否正確，比如姓和名的拼寫(xiě)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)等等，這將直接影響你申請(qǐng)簽證的速度和成功與否。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)校更改。

等待CAS：

在上述幾步都做完后，接下來(lái)就是等待學(xué)校發(fā)放正式CAS了。一般需要等待兩周左右的時(shí)間才能拿到，所以一定要盡早申請(qǐng)。CAS都是通過(guò)email或者學(xué)校的portal系統(tǒng)發(fā)放的，不會(huì)有紙質(zhì)的材料發(fā)過(guò)來(lái)，所以遞交材料后要經(jīng)常查看郵箱或portal。

有了CAS，我還需要無(wú)條件錄取通知書(shū)（unconditional offer）嗎？

簽證要求有CAS就夠了，不需要遞交unconditional offer。因此，很多學(xué)校不會(huì)再發(fā)放紙版unconditional offer了。拿到紙版unconditional offer的同學(xué)就當(dāng)是做個(gè)紀(jì)念吧~

第三篇：英國(guó)留學(xué)學(xué)生簽證需要CAS該怎么申請(qǐng)

英國(guó)留學(xué)學(xué)生簽證需要CAS該怎么申請(qǐng)

對(duì)于即將準(zhǔn)備到英國(guó)讀研的大四應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，接下來(lái)需要考慮的事情就是申請(qǐng)CAS號(hào)碼和簽證了。如果有同學(xué)對(duì)CAS和申請(qǐng)CAS的流程還不熟悉，相信這篇攻略可以幫到你。

一什么是CAS? 首先解釋一下CAS(Confirmation of Acceptance for Studies)：這是一串由數(shù)字和字母組成的號(hào)碼，每個(gè)號(hào)碼對(duì)應(yīng)唯一的一份檔案，用來(lái)記錄你的個(gè)人信息、申請(qǐng)的學(xué)校信息、以及錄取需要的材料等。簽證官通過(guò)CAS Statement了解申請(qǐng)人在英國(guó)的學(xué)習(xí)情況。所以CAS號(hào)碼是申請(qǐng)學(xué)生簽證的非常重要的材料。

二

如何申請(qǐng)？

申請(qǐng)的流程很簡(jiǎn)單，1.滿足condition 2.掃描或快遞正本材料給學(xué)校 3.學(xué)校認(rèn)可你的材料 4.學(xué)校發(fā)放Pre-CAS 5.學(xué)生確認(rèn)Pre-CAS上信息無(wú)誤 6.學(xué)校發(fā)放正式CAS

材料準(zhǔn)備

現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)拿到的都是Conditional Offer（有條件錄取通知書(shū)），滿足condition（條件）的材料就是換取CAS的材料。比如你的condition是二等上學(xué)位和雅思7分，那么畢業(yè)典禮上拿到的達(dá)到二等上的學(xué)位證書(shū)和成績(jī)單，以及雅思7分成績(jī)單，就是你換取CAS需要遞交給學(xué)校的材料。所以，申請(qǐng)CAS是需要等拿到最終學(xué)位和成績(jī)單后才能進(jìn)行的。此外，你還需要提供你的護(hù)照首頁(yè)掃描件，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有辦理護(hù)照的同學(xué)，務(wù)必要抓緊辦理了！

材料遞交

大多數(shù)的學(xué)校都接受掃描版的材料，只要發(fā)郵件給學(xué)?；蛘咄ㄟ^(guò)學(xué)校的online portal（線上平臺(tái)）上傳就可以換取CAS了。但是，牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦政經(jīng)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、華威大學(xué)、卡斯商學(xué)院這七所院校都是需要把學(xué)位證明和終版成績(jī)單原件快遞給學(xué)校的。但是因?yàn)楫厴I(yè)典禮發(fā)的學(xué)位證是孤本，不能寄給學(xué)校，再加上學(xué)位證和終版成績(jī)單原件在申請(qǐng)簽證時(shí)都需要用到，所以比較可行的方式是到教務(wù)處申請(qǐng)額外的終版成績(jī)單和學(xué)位證明信，也可以作為可接受的材料快遞給學(xué)校。此外，倫敦政經(jīng)學(xué)院，倫敦大學(xué)學(xué)院以及華威大學(xué)都有本校的Proof of Degree Form（學(xué)位證明表格）需要教務(wù)處填寫(xiě)，需要表格的同學(xué)請(qǐng)回復(fù)關(guān)鍵詞學(xué)位證明表格至后臺(tái)獲取下載鏈接。

CAS信息確認(rèn)

CAS上包含了你的姓名、生日、護(hù)照號(hào)碼等個(gè)人信息，以及申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)、學(xué)校、滿足的學(xué)術(shù)條件和語(yǔ)言條件等信息。拿到Pre-CAS后，一定要反復(fù)確認(rèn)這些信息是否正確，比如姓和名的拼寫(xiě)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)等等，這將直接影響你申請(qǐng)簽證的速度和成功與否。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，務(wù)必要第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)校更改。

最終等待

在上述幾步都做完后，接下來(lái)就是等待學(xué)校發(fā)放正式CAS了。一般需要等待兩周左右的時(shí)間才能拿到，所以一定要盡早申請(qǐng)。CAS都是通過(guò)email或者學(xué)校的portal系統(tǒng)發(fā)放的，不會(huì)有紙質(zhì)的材料發(fā)過(guò)來(lái)，所以遞交材料后要經(jīng)常查看郵箱或portal。

小提醒

有了CAS，我還需要Unconditional Offer（無(wú)條件錄取通知書(shū)）嗎？

簽證要求有CAS就夠了，不需要遞交Unconditional Ooffer。因此，很多學(xué)校不會(huì)再發(fā)放紙質(zhì)的無(wú)條件錄取通知書(shū)了。拿到紙板Unconditional Offer的同學(xué)就當(dāng)是做個(gè)紀(jì)念吧~

第四篇：11月是英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的黃金時(shí)間

11月是英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的黃金時(shí)間？

11月，對(duì)于一些早做準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的童鞋來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有了offer的消息。而對(duì)于正在申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的同學(xué)而言，也是重要的黃金時(shí)間。特別是這個(gè)月完成材料準(zhǔn)備并且提交，可能會(huì)在圣誕節(jié)前夕獲得一些回復(fù)。因?yàn)槭フQ節(jié)可能是英國(guó)首輪申請(qǐng)和二輪申請(qǐng)的分界線，第二輪申請(qǐng)，也可能面臨競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，選擇學(xué)生擇優(yōu)錄取的問(wèn)題。所以，11月的英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃，中青留學(xué)小編為你提供以下參考。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃tips

2017年10-11月

是提交學(xué)校申請(qǐng)的關(guān)鍵階段，了解了英國(guó)個(gè)大學(xué)的情況以及你感興趣的專(zhuān)業(yè)，看準(zhǔn)了院校和專(zhuān)業(yè)后就得趕緊遞交申請(qǐng)!

2017年12月-2018年2月

申請(qǐng)結(jié)果陸續(xù)出爐，有的小伙伴甚至可以看到offer雨狂下的精彩。此時(shí)，同學(xué)們也應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷的選擇目標(biāo)院校，一般情況下下，確認(rèn)接收有條件offer后都有繳納押金的要求，請(qǐng)務(wù)必支付押金，以免出現(xiàn)offer失效的情況。

在這個(gè)階段，童鞋們也要在自己的名下存入保證金，這也是辦理簽注不可或缺的材料，保證金的存入是為了證明自己可以有經(jīng)濟(jì)實(shí)力保證在英國(guó)1年的花費(fèi)，保證金的數(shù)額建議在35-40萬(wàn)或以上。

2018年3-4月

在這個(gè)階段，有些收到有條件錄取的同學(xué)會(huì)被要求遞交合格的雅思成績(jī)，如果某個(gè)單項(xiàng)小分或者總分實(shí)在達(dá)不到學(xué)校要求，同學(xué)們也不必太過(guò)慌張，因?yàn)橥瑢W(xué)們可以申請(qǐng)學(xué)校的語(yǔ)言課，語(yǔ)言課達(dá)標(biāo)就可以順利進(jìn)入專(zhuān)業(yè)啦。

2018年5-6月

這個(gè)階段同學(xué)們也將結(jié)束大學(xué)生活拿到最終的成績(jī)單，學(xué)士學(xué)位與畢業(yè)證啦。拿到這些材料后，也要速速的發(fā)給學(xué)校，迎接學(xué)校發(fā)放的正式CAS啦。同時(shí)，也得盡快預(yù)定機(jī)票和住宿。

2018年7-8月

申請(qǐng)赴英簽證，行前準(zhǔn)備。

2018年9-10月

順利入學(xué)

gpa計(jì)算器也不能妨礙11月是申請(qǐng)的好時(shí)機(jī)

根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，因?yàn)槊３鰋ffer慢，因此最早拿到的offer并不是童鞋們最想去的學(xué)校。那么，到底該不該在11月再?zèng)_刺一下Dream School呢?

實(shí)際上，對(duì)于商科等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，圣誕前夕是一個(gè)分水嶺，這時(shí)學(xué)校會(huì)關(guān)閉第一輪申請(qǐng)，進(jìn)入篩選階段，而在節(jié)后開(kāi)放的第二輪申請(qǐng)，錄取標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有明顯提高。

一些小伙伴想用大三的成績(jī)提高一下前兩年的均分再去申請(qǐng)，可等到那時(shí)就錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)的最佳時(shí)機(jī)了，若是大三成績(jī)還是不理想，那就更得不償失了。

所以，建議大家一定要抓緊11月的時(shí)間，爭(zhēng)取在圣誕節(jié)前提交申請(qǐng)，別讓“等一等”鑄成遺憾。

目前，基本上2018年秋季的英國(guó)碩士院校都已經(jīng)開(kāi)放申請(qǐng)，所以，大家必須抓緊時(shí)間申請(qǐng)啦!

第五篇：牛津大學(xué)是英國(guó)最古老的大學(xué)

牛津大學(xué)是英國(guó)最古老的大學(xué)，也是世界最著名的高等學(xué)府。牛津大學(xué)始建于12世紀(jì)。它位于英格蘭的牛津，在倫敦西北約80公里處。

牛津大學(xué)有16,300多名學(xué)生（1999－2000），其中留學(xué)生占將近四分之一。他們來(lái)自130多個(gè)國(guó)家。牛津大學(xué)有35個(gè)學(xué)院，還有5個(gè)由不同宗教團(tuán)體建立的私人學(xué)院。5個(gè)私人學(xué)院中，有3個(gè)只招男生。學(xué)院中，圣希爾達(dá)和薩默維爾學(xué)院只收女生，其他均為男女兼收。

牛津的每個(gè)學(xué)院都是獨(dú)立于大學(xué)的實(shí)體，由該學(xué)院的院長(zhǎng)和管委會(huì)成員負(fù)責(zé)管理。部分管委會(huì)成員都稱(chēng)為導(dǎo)師的學(xué)院教師，其余的是大學(xué)教授和講師。每個(gè)學(xué)院管理自己的房產(chǎn)和資產(chǎn)，遴選自己的管委會(huì)，選擇和招收自己的本科生。大學(xué)提供某些圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和其他設(shè)施，但教學(xué)和學(xué)生生活主要由各學(xué)院負(fù)責(zé)

牛津大學(xué)給每個(gè)學(xué)生指定一個(gè)導(dǎo)師，他主要通過(guò)輔導(dǎo)課監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。導(dǎo)師每周和1到2名學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生如需專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，還可以去約見(jiàn)其他的導(dǎo)師，也可選聽(tīng)大學(xué)老師講授的課程。學(xué)生選聽(tīng)什么課程是根據(jù)自己的興趣和導(dǎo)師的建議而定的

學(xué)位由大學(xué)授予，而不是各個(gè)學(xué)院。最低文科或理科學(xué)位是優(yōu)等文學(xué)學(xué)士。牛津還在其他眾多學(xué)科領(lǐng)域授予最高的學(xué)位，頒發(fā)文憑和證書(shū)。

羅茲德獎(jiǎng)學(xué)金面向美國(guó)、加拿大和很多其他國(guó)家的學(xué)生，為他們提供至少兩年的牛津?qū)W習(xí)費(fèi)用。英國(guó)政府為在牛津和其他英國(guó)境內(nèi)的大學(xué)里求學(xué)的美國(guó)公民提供“馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金”。

然而，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，而且通常要求很?chē)?yán)。學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)某一項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金之前應(yīng)仔細(xì)核查是否有資格，因?yàn)槎鄶?shù)獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)學(xué)生國(guó)籍和（或）課程都有限制。

牛津師生員工積極參與主動(dòng)招生的活動(dòng)，2001年這種活動(dòng)有55項(xiàng)以上，包括走訪3,700所中學(xué)，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考牛津大學(xué)，而不管其背景如何。

在2001的“創(chuàng)新”競(jìng)賽中，牛津大學(xué)被授予英國(guó)最具創(chuàng)新精神的大學(xué)稱(chēng)號(hào)。該競(jìng)賽旨在發(fā)現(xiàn)哪一所英國(guó)大學(xué)在最廣的領(lǐng)域內(nèi)取得了創(chuàng)新和進(jìn)取的最大成就。在2000年全英教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，牛津在所評(píng)估的10個(gè)科目中有6科得分高居榜首。牛津、斯坦福和耶魯三所大學(xué)最近合作開(kāi)發(fā)了 “遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”項(xiàng)目“終生學(xué)習(xí)聯(lián)盟”，該項(xiàng)目將提供文科和理科的在線課程。牛津的使命是在教學(xué)和研究的各個(gè)領(lǐng)域達(dá)到并保持領(lǐng)先地位，保持和加強(qiáng)其世界名校的歷史地位，通過(guò)其研究成果和畢業(yè)生的技能促進(jìn)地區(qū)、全國(guó)和全球的發(fā)展。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校將針對(duì)知識(shí)環(huán)境和整個(gè)社會(huì)發(fā)展的需要，為員工提供進(jìn)行創(chuàng)新研究所需的設(shè)施和支持；提倡既富革新精神又嚴(yán)格認(rèn)真的教學(xué)，使教學(xué)與研究環(huán)境卓有成效地互動(dòng)從而推動(dòng)教學(xué)；通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組學(xué)習(xí)加速思想的交流，通過(guò)開(kāi)發(fā)學(xué)校圖書(shū)館、博物館以及科學(xué)收藏方面的資源，使畢業(yè)生能在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上一展身手打下基礎(chǔ)。

“同學(xué)們，你們是最美好的希望” 以下是斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)在2001年9月21日開(kāi)學(xué)典禮上的致辭。各位家長(zhǎng)，2005屆的同學(xué)們： 下午好！歡迎各位來(lái)到斯坦福大學(xué)。今天，我們?cè)诖藲g迎1717名新生和轉(zhuǎn)學(xué)生的到來(lái)。

過(guò)去的10天，我一直頗費(fèi)心思，不知這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮該用什么形式，我的發(fā)言要講什么內(nèi)容。9月11日上午以來(lái)，校園里異乎尋常的安靜。除了兩個(gè)紀(jì)念性的活動(dòng)以外，所有的大型活動(dòng)都取消了。我們?cè)诳紤]怎樣開(kāi)始新學(xué)年，后來(lái)發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)典禮實(shí)際上是恢復(fù)正常秩序的最佳方式。

同學(xué)們，你們代表了我們世界的未來(lái)與和平的最美的希望。美國(guó)人民和全世界所有善良的人們，不論長(zhǎng)幼，都會(huì)為這場(chǎng)悲劇哀悼，會(huì)將這可怕的一天永遠(yuǎn)留存在記憶中，但面臨挑戰(zhàn)的更是你們這一代，而不是我們或是你們父母這一代，你們要建設(shè)一個(gè)世界，決不容許類(lèi)似慘無(wú)人道的事件再次發(fā)生。

你們?cè)谶@里求學(xué)的時(shí)光里，將會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，他們的背景、文化或者信仰可能與你們迥然不同，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀以及偏見(jiàn)將會(huì)受到挑戰(zhàn)。我們生活在一個(gè)多元的社會(huì)中，我希望你們能夠從新的角度來(lái)理解和欣賞它，為世界做出建設(shè)性的貢獻(xiàn)。

對(duì)你們每個(gè)人而言，這一時(shí)刻意味著人生翻開(kāi)了新的篇章。從這一刻開(kāi)始，你們將踏上一個(gè)更廣闊世界的旅程，這一刻你們也將開(kāi)始考慮作為一個(gè)公民你們未來(lái)應(yīng)作的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，在這樣的智慧之旅上，你們不是獨(dú)行者。我們有出色的師資和員工，他們致力于求知與理解，將會(huì)在旅途中支持和鼓勵(lì)你們。你們能取得成就，達(dá)到人生中這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望你們能引以為豪。我知道，你們中的每個(gè)人都曾經(jīng)奮發(fā)努力才能來(lái)到這里，但我也感謝父母、家人、師長(zhǎng)和朋友的貢獻(xiàn)，他們?cè)鵀槟闾ど纤固垢Ｖ方o予支持。如果沒(méi)有他們，這條路將會(huì)更加艱辛，也不會(huì)如此卓有成效。這些人在你們的生活中舉足輕重，為你們提供了巨大的支持和鼓勵(lì)，我謹(jǐn)邀請(qǐng)我們的新生以熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。同學(xué)們，我強(qiáng)烈希望你們能以無(wú)比的熱情投入到斯坦福的旅程中來(lái)。我希望，這個(gè)美麗的校園會(huì)為你們提供一個(gè)理想空間，讓你們沉思，找到靈感，以助你們更好的旅行。我也希望，你們能夠找到一種智慧的追求，能夠激勵(lì)你們，讓你們沉醉其中，能在深夜苦讀，能夠黎明即起，甚至連周末都不例外！我希望你們能找到一種激情，無(wú)愧于自己的天分，如此你們就能像我一樣，找到足以令你窮盡一生追求的目標(biāo)，而且充滿熱情，樂(lè)此不疲。

同學(xué)們，你們?cè)谒固垢５穆贸讨袑⑻ど鲜裁礃拥牡缆?，我無(wú)從預(yù)言，但我強(qiáng)烈希望你們能夠遵循李蘭德·斯坦福參議員在1891年的開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)第一屆新生提出的要求來(lái)開(kāi)始你們探索智慧的旅程：

大學(xué)可以為你們而建立；在此，你們可以利用各種優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件進(jìn)行多年的學(xué)習(xí)。我們所能做的，只是把機(jī)會(huì)放在你們伸手可及的范圍內(nèi)；抓住機(jī)會(huì)，利用機(jī)會(huì)，得靠你們自己。

我歡迎所有的新生和家長(zhǎng)來(lái)到我們的校園，并融入斯坦福家族。同學(xué)們，我希望你們?cè)诖硕蛇^(guò)的時(shí)光能改變你們的生活，正如它改變了很多以前的校友的生活那樣。最后，我希望你們?cè)诖硕冗^(guò)的時(shí)光能夠有助于你們打下良好的基礎(chǔ)，以便你們能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，為自己和后代創(chuàng)造更美好的未來(lái)。還有不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，特里薩·史密斯還沒(méi)找到合適的工作，她就讀于位于伊利諾州埃文斯頓的西北大學(xué)。就業(yè)指導(dǎo)中心建議這位文科生去查查JOB-TRAK網(wǎng)站，該網(wǎng)站上列出了45,000個(gè)初級(jí)水平的職位。史密斯選擇了四個(gè)關(guān)鍵詞：Chicago（芝加哥），business（商務(wù)），marketing（營(yíng)銷(xiāo)），full time（全職）。她馬上就找到45個(gè)工作合乎她的標(biāo)準(zhǔn)，其中一個(gè)是芝加哥商業(yè)學(xué)院行政助理。四個(gè)星期以后，她得到了這份工作，底薪32,000美元?！拔覜](méi)有受過(guò)任何訓(xùn)練，”史密斯說(shuō)，“但因特網(wǎng)使用很簡(jiǎn)單。要是沒(méi)有因特網(wǎng)，我根本不會(huì)知道有這份工作?！辈簧倜绹?guó)人鼠標(biāo)一點(diǎn)，就找到了自己的工作。史密斯是其中一個(gè)，另一個(gè)例子是斯蒂芬·圖爾斯。

他住在馬里蘭州的羅科維爾，1996年無(wú)意中進(jìn)到一個(gè)招聘網(wǎng)站CareerBuilder。他在一家生產(chǎn)商展展品的公司工作，剛被提升為營(yíng)銷(xiāo)總管，并不想換工作。但是出于好奇心，他決定“試試看”。

圖爾斯填寫(xiě)了一份簡(jiǎn)歷，關(guān)鍵詞是market manager（行銷(xiāo)經(jīng)理），并輸入了自己的電子郵箱地址。不到一個(gè)星期，他的郵箱里就塞滿了可供選擇的職位。他去了兩家公司面試，然后就跳槽了。“有了因特網(wǎng)，就像雇了一個(gè)私人助理，”圖爾斯說(shuō)?！澳憧梢院敛毁M(fèi)勁地留意到一些機(jī)會(huì)，讓你的事業(yè)上一個(gè)新臺(tái)階?！?/p>

僅在兩年以前，因特網(wǎng)上提供的工作絕大部分還局限于高科技領(lǐng)域?，F(xiàn)在，非技術(shù)性的工作，如售貨員、銀行職員、秘書(shū)等，是網(wǎng)上招聘機(jī)會(huì)增長(zhǎng)最為迅速的部分。大型報(bào)紙和專(zhuān)業(yè)出版物的分類(lèi)廣告大多都有在線版，求職者能搜索到市內(nèi)、國(guó)內(nèi)甚至國(guó)外的一些工作機(jī)會(huì)。

馬德琳·格拉格和內(nèi)德扎德·多茲里克也是通過(guò)輕點(diǎn)鼠標(biāo)，在網(wǎng)上碰到了好運(yùn)。1996年，圣路易斯的一名高中老師，28歲的馬德琳·格拉格，想換個(gè)工作。有個(gè)朋友提到在日本教書(shū)的事，格拉格很感興趣。

她訪問(wèn)了著名的yahoo！網(wǎng)站，輸入了teaching English in Japan（在日本教英語(yǔ)），找到了一個(gè)招聘機(jī)會(huì)的列表，然后按照在線申請(qǐng)的要求提交了申請(qǐng)。一星期后，她接到一個(gè)電話，與芝加哥的一名招聘人員進(jìn)行了面試，得到了這份工作。

27歲的內(nèi)德扎德·多茲里克，當(dāng)時(shí)在瀏覽Houston Chronicle網(wǎng)站，了解最新的棒球消息。在線時(shí)，他查看了分類(lèi)廣告，發(fā)現(xiàn)一家當(dāng)?shù)氐钠?chē)交易商招聘司機(jī)。多茲里克是波斯尼亞的戰(zhàn)爭(zhēng)難民，曾從事過(guò)多種不同的工作，但現(xiàn)在他想換個(gè)工作。他從該交易商的網(wǎng)站上了解了該職位的更多情況，然后撥通了上面提供的電話。兩天后，他被雇用了?！罢嬗幸馑?，”他說(shuō)，“我本來(lái)只是在查看體育消息，結(jié)果卻找到了一份更好的工作?！币蛱鼐W(wǎng)的另一個(gè)好處在于你能夠搜索到一些可能的雇主。1997年夏天，溫蒂·梅洛開(kāi)始找工作，她登錄到CareerBuilder網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)在馬里蘭州哥倫比亞的Artitron媒體信息服務(wù)公司的人力資源部有一個(gè)空缺。梅洛鼠標(biāo)一點(diǎn)，用電子郵件把簡(jiǎn)歷寄到了該公司，很快就收到面試通知。為了了解該公司的更多情況，她又點(diǎn)擊了Artitron的主頁(yè)，以及它的母公司Ceridian Corp.的主頁(yè)，查看了一份該公司的報(bào)告及其財(cái)政狀況。梅洛還想了解，要想維持現(xiàn)有的生活水平，自己該賺多少錢(qián)。她使用在線薪酬計(jì)算器，把自己目前的收入$34,000輸進(jìn)去，再輸入Baltimore（巴爾的摩，離哥倫比亞最近的大城市）。短短幾秒鐘后，電腦屏幕上就閃現(xiàn)出$44,000?！耙?yàn)橛辛诉@個(gè)薪酬計(jì)算器，我才知道自己該要多少薪水，”梅洛說(shuō)。通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入一家在線房地產(chǎn)服務(wù)公司網(wǎng)站，梅洛看到了可供租用的房子的彩色照片，包括很詳細(xì)的樓面格局圖。梅洛來(lái)到哥倫比亞時(shí)，她覺(jué)得自己完全做好了準(zhǔn)備。面試成功了，第二天，她就得到了一份工作，薪金是47,8000美元?！耙蛱鼐W(wǎng)很容易使用，而且確實(shí)有效，”一個(gè)求職者說(shuō)道，“你還要什么呢？”

路易斯·卡爾德拉：停車(chē)場(chǎng)的清潔工

我很小的時(shí)候，我父母就給我灌輸了有關(guān)家庭、信念和愛(ài)國(guó)主義的觀念。雖說(shuō)生計(jì)艱難，他們對(duì)我和四個(gè)兄弟姐妹總是強(qiáng)調(diào)，我們很幸運(yùn)，生活在一個(gè)偉大的國(guó)家，有無(wú)窮無(wú)盡的機(jī)會(huì)。

我開(kāi)始做第一份正式工作時(shí)，才十歲。我父親本杰明在一家紙箱工廠工作時(shí)，背部受傷，此后重新接受培訓(xùn)，成了一名理發(fā)師。那個(gè)購(gòu)物中心的老板免去了父親的部分租金，作為交換，父親要清掃停車(chē)場(chǎng)，每星期三個(gè)晚上，這就意味著我們得凌晨三點(diǎn)起床。父親用一臺(tái)類(lèi)似割草機(jī)的機(jī)器來(lái)收集垃圾，母親和我就清空垃圾箱，用手撿垃圾。清掃完停車(chē)場(chǎng)要花兩三個(gè)小時(shí)?；丶彝局?，我就在車(chē)?yán)锼恕?/p>

這件事我只做了兩年，但從中學(xué)到的東西卻令我終生受益。我懂得了自我約束，培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，從小就懂得協(xié)調(diào)生活中相互矛盾的各種興趣的重要性——對(duì)我而言，就是協(xié)調(diào)好上學(xué)、家庭作業(yè)和工作的關(guān)系。我上高中的最后一年，這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我的幫助真的很大。那時(shí)我在一家快餐店做漢堡包，每周工作40小時(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)全部大學(xué)預(yù)科課程。

天道酬勤。我上了美國(guó)軍事學(xué)院，接著又獲得了哈佛的法學(xué)和商業(yè)兩個(gè)碩士學(xué)位。后來(lái)，我加入了芝加哥一家大型律師事務(wù)所，并入選加州議會(huì)。不論是從事這些工作還是做別的任何事情，我從未忘記在停車(chē)場(chǎng)度過(guò)的那些夜晚。這種經(jīng)歷讓我明白：所有的工作都有尊嚴(yán)，只要人們能自食其力，養(yǎng)家活口，就該受到尊重。

注：路易斯·卡爾德拉是美國(guó)第十七任陸軍部長(zhǎng)。

蘇絲·奧曼：女餐廳服務(wù)員

我第一份工作是在當(dāng)?shù)匾患医行↑S花面包房的餐廳工作，那年我22歲。我在那兒工作了七年，學(xué)到了很多東西，從工友海倫身上我學(xué)到的東西尤其多，她非常自愛(ài)，做著自己熱愛(ài)的事情——為他人服務(wù)。她會(huì)讓大家都微笑并心情舒暢，顧客和工友人人如此。

服務(wù)員這個(gè)工作改變了我的一生。我認(rèn)識(shí)一個(gè)老主顧，電子產(chǎn)品銷(xiāo)售員弗萊德·哈斯布魯克。他總是點(diǎn)一份火腿加干酪煎蛋，我一看見(jiàn)他朝餐廳走來(lái)，就盡量在他剛坐下時(shí)就把一份煎蛋放在他的桌子上。受了海倫的激勵(lì)，我重新找到了自信，夢(mèng)想開(kāi)一家自己的飯店。我打電話問(wèn)父母借錢(qián)，但他們說(shuō)，“我們沒(méi)有那么一筆錢(qián)?！?/p>

第二天，弗萊德見(jiàn)到我，問(wèn)道，“怎么啦，陽(yáng)光女孩？你今天沒(méi)有笑啊?！蔽医o他講了我的夢(mèng)想，對(duì)他說(shuō)，“弗萊德，我知道我可以做得更多，只要有人相信我?！?/p>

他朝店里其他的一些?？妥呷?。第二天，他遞給我?guī)讖堉?，總共?0,000美元，還有一張便條。上面寫(xiě)道，“這筆借款的唯一抵押是我相信你為人誠(chéng)實(shí)。有夢(mèng)想的好人應(yīng)該有機(jī)會(huì)把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！?那便條我一直保留至今

我把支票拿到Merrill Lynch證券公司，這是我平生第一次走進(jìn)證券公司，讓他們替我投資。同時(shí)，我繼續(xù)在小黃花餐廳工作，計(jì)劃著自己要開(kāi)的飯店。然而，我的投資泡了湯，血本無(wú)歸。

不知怎么的，我開(kāi)始想象當(dāng)一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)人會(huì)是什么樣子。慎重考慮之后，我決定向Merrill Lynch證券公司求職。雖然我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，他們還是雇用了我，我最終成了一名相當(dāng)不錯(cuò)的經(jīng)紀(jì)人。最后我償還了弗萊德和其他顧客的那50,000美元，外加14％的年利。五年后我有能力開(kāi)了一家自己的公司。

弗萊德寫(xiě)了封感謝信給我，這封信將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。他當(dāng)時(shí)病倒了，說(shuō)我的支票幫他付清了不斷增加的醫(yī)療費(fèi)用。他在信中寫(xiě)道，“那筆貸款，也許將是我一生中最好的一次投資。還有誰(shuí)會(huì)投資在一個(gè)人格值百萬(wàn)的女店員身上，然后看著那筆投資成長(zhǎng)為一位成功的職業(yè)女性呢？又有幾個(gè)投資者有這種機(jī)會(huì)呢？”注：蘇絲·奧爾曼是財(cái)經(jīng)暢銷(xiāo)書(shū)作者，作品包括《掌握經(jīng)濟(jì)自由九步驟》和《勇敢做個(gè)有錢(qián)人》等。3 你可以說(shuō)我是購(gòu)物狂，朋友大都這樣說(shuō)我，不過(guò)我自認(rèn)為是個(gè)時(shí)尚愛(ài)好者。坐在房間里，看著衣櫥里所有的東西，我總是在想還有什么要買(mǎi)的。Abercrombie, Guess, J Crew, Ralph Lauren，還有其他名牌產(chǎn)品，充斥著我的房間，但我還想要更多。我從不考慮我買(mǎi)的東西是否物有所值，雖然我買(mǎi)東西一直都很“精明”，買(mǎi)的都是打折的商品。然而，我對(duì)將來(lái)要從事的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域了解越深入，就越明白自己原來(lái)是深受廣告的左右。我想要的，我所買(mǎi)的，都受到雜志、電視或別的廣告商的影響，它們?cè)诟嬖V我該買(mǎi)些什么。

人人都穿衣服，衣著可以展現(xiàn)個(gè)性，顯示品味，定義性格，也可以只是為了滿足基本的需求。對(duì)我而言，衣著在不同時(shí)期有不同的意義。小時(shí)候，媽媽給什么我就穿什么，要不就穿姐姐的舊衣服。我從不考慮衣著打扮，不過(guò)我喜歡穿得漂漂亮亮的。

初中時(shí)，像大多數(shù)女生一樣，我開(kāi)始在意自己的打扮。但從高中開(kāi)始，廣告對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。男生開(kāi)始留意女生，每個(gè)女生都想打扮得漂漂亮亮。高中時(shí)衣著界定你的身份，并將你歸入某一群體。穿Abercrombie牌的牛仔褲說(shuō)明你是典型的美國(guó)女生，干凈利落；穿Guess的襯衫說(shuō)明你是富家千金，自命不凡，任何其他差一些的衣服都是不可接受的。

上大學(xué)后，廣告又用另外的方式影響著我。大學(xué)里，最初通常沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你，所以你想怎樣穿戴都行。學(xué)生很多，而且什么人都有，以穿戴看人的情況越來(lái)越少，以個(gè)性判斷人的情況越來(lái)越多。每個(gè)人都在成長(zhǎng)、改變，開(kāi)始為真正的自己定位。我和朋友們依然關(guān)注廣告，不過(guò)現(xiàn)在不只是為了緊跟時(shí)尚，更多的是想找到自己的風(fēng)格。在尋找個(gè)性的過(guò)程中，我所選擇的衣服樣式反映我，顯示我的個(gè)性，表明我是哪種類(lèi)型的人。

雖然我決心讓衣服反映，而不是代表我本人，但廣告還是在左右著我。雖然我看廣告的目的是想了解最新潮流，可我還是會(huì)受到廣告的潛在信息的影響。廣告反映社會(huì)，也豐富了社會(huì)的含義。廣告給我們看到的是我們身邊的人，但他們只選擇特定的類(lèi)型。通過(guò)展現(xiàn)這一類(lèi)人，廣告將這極少數(shù)人定義為俊男美女。廣告利用人們不甘人后的心理，慫恿我們?nèi)W(xué)這些俊男美女。我們想受人歡迎、想得到擁戴，這些心理正好被用來(lái)對(duì)付我們自己。人們向往變成別的模樣，社會(huì)又推波助瀾，廣告就利用這些來(lái)影響我們?nèi)ハ嘈拍承┬畔ⅲ阂谴┐髋c模特有差距，就不能算漂亮；要是不苗條，曲線不美，就沒(méi)有吸引力；要是其貌不揚(yáng)，就算性格再好，大多數(shù)人還是不會(huì)喜歡我們。

廣告利用我們的弱點(diǎn)告訴我們什么最新潮，我們應(yīng)該是什么樣子，什么最酷，什么最熱門(mén)。我們都想受人歡迎，魅力四射，這是人性使然，所以我們會(huì)對(duì)廣告言聽(tīng)計(jì)從。這應(yīng)該怪人們相信廣告嗎？還是該怪社會(huì)縱容廣告誤導(dǎo)人？我進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)業(yè)之后，經(jīng)常考慮的就是這些問(wèn)題。利用人的不甘人后的心理來(lái)促進(jìn)消費(fèi)固然是件輕而易舉的事，但這樣做對(duì)嗎？要想找出答案，我們就得退一步，不再讀雜志，不再看電視。不然的話，我還是擺脫不了廣告的左右。別的人也是如此。

廣告委員會(huì)剪影

你可能不太清楚我們的名字，不過(guò)你肯定知道我們。59年來(lái)，廣告委員會(huì)為美國(guó)創(chuàng)作了大量公益廣告，出手及時(shí)，引人入勝。我們提出的口號(hào)和創(chuàng)作形象不僅令人難忘，而且能引起廣泛關(guān)注，激勵(lì)人們采取行動(dòng)，挽救了無(wú)數(shù)的生命。廣告委員會(huì)的作品所產(chǎn)生的久遠(yuǎn)影響，以及所引發(fā)的積極社會(huì)變革，由以下的結(jié)果可見(jiàn)一斑：

●95%的成年人和77%的兒童都知道黑熊斯莫奇和它那充滿智慧的名言：“只有你才能預(yù)防森林火災(zāi)”。始于1944年的“黑熊斯莫奇預(yù)防森林火災(zāi)運(yùn)動(dòng)”，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，知名度之大，在公益廣告運(yùn)動(dòng)史上尚屬罕見(jiàn)。

●廣告委員會(huì)發(fā)起了“是朋友就不讓朋友酒后駕車(chē)”的運(yùn)動(dòng)后，70%的美國(guó)人都勸阻過(guò)別人酒后不要駕車(chē)。1998年美國(guó)與酗酒有關(guān)的傷亡人數(shù)是15,935，是美國(guó)運(yùn)輸部有史以來(lái)最低的一年，而這條廣告語(yǔ)是美國(guó)最廣為人知的反酒后駕車(chē)的口號(hào)。

●從1972年開(kāi)始，“聯(lián)合黑人大學(xué)基金會(huì)”（UNCF）就一直提醒著美國(guó)人，“天才可貴，豈容浪費(fèi)”?；饡?huì)籌集了14多億美元，資助30,000多名少數(shù)民族學(xué)生讀完大學(xué)。

●撞車(chē)測(cè)試假人文斯和拉里于1985年與美國(guó)公眾見(jiàn)面后，使用安全帶的比率從21%增加到70%，估計(jì)有75,000人的生命。1942年，首次出現(xiàn)了公益廣告這個(gè)類(lèi)別，自那時(shí)起，廣告委員會(huì)在我們這個(gè)不斷變化的社會(huì)中扮演著越來(lái)越關(guān)鍵的角色。戰(zhàn)時(shí)廣告委員會(huì)是一個(gè)私人建立的非盈利性機(jī)構(gòu)，成立的初衷是為與二戰(zhàn)有關(guān)的活動(dòng)募集資助。戰(zhàn)時(shí)廣告委員會(huì)發(fā)起了很多公益廣告運(yùn)動(dòng)，通過(guò)戰(zhàn)時(shí)公債籌集了350億美元，鼓勵(lì)人們開(kāi)發(fā)了50,000,000個(gè)戰(zhàn)時(shí)菜園，告誡人們“一言不慎，千帆盡沉”，通過(guò)感染力極強(qiáng)的鉚工羅奇的形象，吸收了2,000,000名女性加入勞動(dòng)大軍。二戰(zhàn)結(jié)束后，總統(tǒng)要求戰(zhàn)時(shí)廣告委員會(huì)繼續(xù)存在下去，以和平時(shí)期的公益廣告機(jī)構(gòu)的身份，幫助解決當(dāng)時(shí)迫在眉睫的社會(huì)問(wèn)題，因此廣告委員會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。

廣告委員會(huì)的使命是精心挑選出若干重大社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)傳播方案，激勵(lì)人們采取相應(yīng)的行動(dòng)，在一定程度上改變社會(huì)現(xiàn)狀。為了達(dá)到這個(gè)目的，廣告委員會(huì)募集了廣告業(yè)和通信業(yè)的精英志愿工作者，利用媒體的設(shè)施，以及工商業(yè)界和非贏利團(tuán)體的資源，來(lái)提高公民的意識(shí)，促進(jìn)理解，激發(fā)行動(dòng)。

作為美國(guó)公益廣告界的頭號(hào)制作者，廣告委員會(huì)發(fā)起的公益廣告運(yùn)動(dòng)超過(guò)1,000項(xiàng)，內(nèi)容涉及制止犯罪和毒品濫用等重大問(wèn)題，也使全美人民注意到虐待兒童、垃圾回收、艾滋病等問(wèn)題。1995年，為了最大限度地發(fā)揮所有這些運(yùn)動(dòng)的影響力，廣告委員會(huì)的董事會(huì)一致投票決定采取一項(xiàng)新的倡議，為期十年，來(lái)幫助不能為自己說(shuō)話的美國(guó)人——美國(guó)兒童。該項(xiàng)行動(dòng)名為“承諾2000”，目的是提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)個(gè)人采取積極行動(dòng)，使美國(guó)兒童能有更好的機(jī)會(huì)來(lái)充分發(fā)揮他們的潛力。

根據(jù)尼爾森網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)公司的排名，在過(guò)去的兩年中，廣告委員會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)廣告商中的排名一般都在前25位，2000年的點(diǎn)擊量約為110億次。該機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站004km.cn上介紹了所有的這些運(yùn)動(dòng)。廣告委員會(huì)保證，要在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的傳媒世界，為公益廣告建立一個(gè)立足之地，并且忠于職守，保持警覺(jué)。

9月11日的慘劇之后，美國(guó)人極為悲痛，恐懼心理?yè)]之不去，信仰開(kāi)始動(dòng)搖，安全受到威脅，經(jīng)濟(jì)下降更趨嚴(yán)重。廣告委員會(huì)主動(dòng)聯(lián)系聯(lián)邦政府及美國(guó)重要的非贏利機(jī)構(gòu)，提出創(chuàng)作與危機(jī)相關(guān)的公益廣告，在全國(guó)媒體播出。這些新廣告的設(shè)計(jì)理念是教育和激勵(lì)全體美國(guó)人民積極行動(dòng)起來(lái)，使美國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為最終戰(zhàn)勝恐怖主義貢獻(xiàn)力量。在紐約，美國(guó)花樣滑冰隊(duì)的18名成員躊躇滿志地登上飛機(jī)。他們將飛往比利時(shí)的布魯塞爾，在那兒轉(zhuǎn)機(jī)，到（前）捷克斯洛伐克去參加在布拉格舉辦的世界花樣滑冰錦標(biāo)賽。站在比利時(shí)沙比那航空公司的707噴氣機(jī)的舷梯上，全體成員合影留念。這批全美頂尖的滑冰運(yùn)動(dòng)員在照相機(jī)前笑臉盈盈，開(kāi)心地笑著，眼睛里舞動(dòng)著激動(dòng)與興奮。這將成為他們生命中珍貴的一刻。

機(jī)上有三對(duì)雙人組合，其中兩對(duì)是兄妹組合：?？瓶怂剐置煤凸吕置?，另一對(duì)是夫妻搭檔，迪寧夫婦。但眾星之中最耀眼的是一名單人滑選手。她叫勞倫斯·歐文，人稱(chēng)“勞利”。年僅16歲的她，兩天前剛奪得北美花樣滑冰女子冠軍。勞利技巧嫻熟，優(yōu)雅無(wú)比，笑靨如花。

勞利出生于滑冰世家。母親瑪麗貝爾曾九次將美國(guó)花樣滑冰冠軍收入囊中。勞利還有一個(gè)姐姐，與母親同名。瑪麗貝爾·歐文20歲，實(shí)力不如勞利，但也剛剛獲得美國(guó)雙人滑大齡組的冠軍。歐文家的三員女將都在飛往布魯塞爾的航班上。

1961年2月14日下午7點(diǎn)30分，沙比那548號(hào)航班起飛了。飛越大西洋的航程是很愜意的。第二天一早，飛機(jī)飛臨布魯塞爾的機(jī)場(chǎng)，沒(méi)有任何異常。駕駛飛機(jī)的路易斯·蘭布萊奇機(jī)長(zhǎng)，沒(méi)有發(fā)出任何遇難信號(hào)。該地區(qū)沒(méi)有暴風(fēng)雨，也沒(méi)有大風(fēng)。事實(shí)上，天氣很好，暖和而晴朗。

但駕駛員座艙肯定出了什么差錯(cuò)。在預(yù)定著陸的最后幾分鐘內(nèi)，蘭布萊奇機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有與布魯塞爾機(jī)場(chǎng)聯(lián)系?？斓缴衔缡c(diǎn)時(shí)，他放下了起落架，開(kāi)始著陸。但在最后一刻，他又把飛機(jī)機(jī)頭拉起往上攀升。也許他看見(jiàn)另一架飛機(jī)正在起飛，害怕撞機(jī)。也許他已經(jīng)知道他的飛機(jī)出了故障。不管怎么樣，他繞著機(jī)場(chǎng)飛了一圈，再次嘗試著陸。

蘭布萊奇第二次出現(xiàn)了，飛過(guò)布魯塞爾東北部的一個(gè)叫博格的村莊附近的農(nóng)場(chǎng)，飛行了大約500英尺。突然他猛地提速，飛機(jī)急遽攀升。這時(shí)候，布魯塞爾控制塔的官員們知道大事不妙了?！拔覀冄郾牨牭乜粗鴳K劇發(fā)生，”有個(gè)官員說(shuō)。“他們的反應(yīng)夠快的了，可是無(wú)能為力，”他說(shuō)。

有個(gè)坐火車(chē)的人看見(jiàn)飛機(jī)出問(wèn)題了。“飛機(jī)好像準(zhǔn)備正常著陸，突然又攀升到天空，”他說(shuō)?！叭缓蟮袅讼聛?lái)，像塊大石頭一樣，接著我們就聽(tīng)見(jiàn)了爆炸聲?！?/p>

10點(diǎn)05分，飛機(jī)撞到地面爆炸了，燃成了一團(tuán)火球。還險(xiǎn)些就撞上一排房子。機(jī)上72人全部遇難，其中包括49名美國(guó)人和11名機(jī)組人員。人們無(wú)能為力。失事現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。碎片散落到200碼開(kāi)外。燒焦的殘骸以及肢體滿地都是。機(jī)上的幾對(duì)夫婦最后一次緊緊抱在一起。

這場(chǎng)空難震驚了全球滑冰界以及熱愛(ài)花樣滑冰的人們。滑冰界以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的慘劇。為了紀(jì)念遇難者，布拉格的冠軍賽取消了。

這次墜機(jī)對(duì)某些家庭尤其令人悲痛欲絕。歐文家三名女性全部喪生。除此之外，還有九個(gè)家庭至少痛失兩名親人。

明星們的希望和夢(mèng)想在一瞬間破滅了。救援人員仔細(xì)搜尋了遇難現(xiàn)場(chǎng)，只找到三雙已經(jīng)燒焦的冰鞋，在殘留的機(jī)翼上搖曳。剎那之間

1989年5月1日，凱蒂·普里查德正在把商店里買(mǎi)來(lái)的一包包東西從汽車(chē)的行李箱里卸下來(lái)，她的兩個(gè)兒子托德和斯科特在車(chē)道上玩得很開(kāi)心。他們住在新澤西州的拉姆齊城的一個(gè)死胡同里，所以凱蒂不用擔(dān)心孩子們會(huì)跑到街上被汽車(chē)撞倒。但她經(jīng)常警告三歲的托德，不要靠近鐵路。鐵路離房子不足300英尺，只隔著一片樹(shù)叢。

凱蒂把第一批東西放好，又返回汽車(chē)旁去取剩下的袋子，她看到兩個(gè)孩子還在玩。凱蒂也聽(tīng)到了一列客車(chē)飛馳而過(guò)的轟隆聲。然后她又抱著另外一批購(gòu)物袋走進(jìn)屋子里。

雖然母親事先警告過(guò)，托德和1歲半的弟弟還是被飛速行進(jìn)的火車(chē)的汽笛聲所吸引。他們走過(guò)樹(shù)叢，跪在鐵軌上玩。另一列火車(chē)正朝他們駛過(guò)來(lái)，兩個(gè)小男孩卻渾然不知。

西面一個(gè)小坡上，一列19節(jié)車(chē)廂的貨車(chē)正在慢慢地爬上斜坡。司機(jī)里奇·坎帕納看見(jiàn)正前方的信號(hào)燈顯示“無(wú)障礙”。特快客車(chē)已經(jīng)開(kāi)出很遠(yuǎn)了。因此坎帕拉拉動(dòng)調(diào)速手柄重新全速行駛。同在駕駛室里的還有老乘務(wù)員安東尼·福爾佐，他在鐵路上已經(jīng)干了17年了，這時(shí)在與坎帕拉閑聊。當(dāng)火車(chē)到達(dá)坡頂?shù)臅r(shí)候，兩人注意到在前方約800碼前方的鐵軌上有東西。是什么呢？好像是兩個(gè)包袱或是兩個(gè)箱子——一個(gè)黃的一個(gè)紅的?！叭缓簏S的動(dòng)了一下，”福爾佐說(shuō)，“于是我們意識(shí)到這是兩個(gè)孩子?！?/p>

坎帕納猛地扳動(dòng)火車(chē)剎車(chē)，拉響了警報(bào)器。福爾佐馬上意識(shí)到火車(chē)速度太快，不可能適時(shí)停下來(lái)。他立刻沖出駕駛室，沖到窄窄的踏板上。他很快地朝機(jī)車(chē)的前部跑去，然后順著鋼梯爬到最后一格。他懸在火車(chē)的前面，離路基大約兩英尺。他發(fā)狂般朝孩子們揮手大喊，要他們離開(kāi)路軌。他們沒(méi)有動(dòng)。福爾佐后來(lái)說(shuō)，他們只是抬頭看了看，“好像我們能繞過(guò)他們似的。”

與此同時(shí)，凱蒂聽(tīng)到了警報(bào)聲，也聽(tīng)到火車(chē)緊急剎車(chē)的刺耳聲音。她往外跑去，心咚咚直跳。她一眼就看到出了什么事兒了。托德和斯科特不見(jiàn)了。她知道他們倆肯定在鐵路上。

福爾佐想過(guò)跳下火車(chē)，跑到前面去救兩個(gè)小男孩。但他知道，就算火車(chē)減速了，自己也肯定跑不過(guò)火車(chē)。所以這位35歲的前體操運(yùn)動(dòng)員想出了另外一個(gè)方案。他決定在火車(chē)靠近孩子們的時(shí)候跳下火車(chē)。這樣他就可能把兩個(gè)孩子抓起來(lái)，及時(shí)把他們拖下軌道。但福爾佐得把跳車(chē)的時(shí)間計(jì)算得很精確。跳得太早，火車(chē)就會(huì)把他掀倒到孩子們身上。跳得太晚，火車(chē)就會(huì)把孩子們碾到車(chē)輪底下。

所幸福爾佐的時(shí)間可算是相當(dāng)精確。在千鈞一發(fā)之際，他跳下火車(chē)，跨了兩大步，一把抓住孩子們。他把托德和斯科特分別夾在腋下，又迅速將他們摁倒在路基的砂石里?；疖?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，其邊緣離他們的頭頂僅幾英寸。

火車(chē)終于停下來(lái)了，第三節(jié)車(chē)廂就停在他們頭頂上幾英寸的地方。孩子們安然無(wú)恙。幸運(yùn)的是，斯科特的擦傷并不嚴(yán)重?？p了13針之后，他就完全沒(méi)事了。凱蒂·普里查德說(shuō)，“對(duì)托尼（福爾佐）的救命之恩，我們將永遠(yuǎn)感激不盡。韋氏大字典里也找不到一個(gè)詞能表達(dá)這種感情。” 每年都有數(shù)以百計(jì)的學(xué)生給我發(fā)電子郵件，要我就接受教育給他們提建議。他們想知道該學(xué)些什么，或者可不可以從大學(xué)輟學(xué)，因?yàn)槲揖蜎](méi)有讀完大學(xué)。

也有不少家長(zhǎng)給我寫(xiě)信，為子女尋求指導(dǎo)。他們問(wèn)：“我們?cè)鯓硬拍馨押⒆右虺晒χ?？”我的基本忠告很?jiǎn)單，而且是發(fā)自內(nèi)心的：全力獲得最佳教育，充分利用高中和大學(xué)，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

不錯(cuò)，為創(chuàng)建微軟，我未完成大學(xué)學(xué)業(yè)，不過(guò)輟學(xué)之前我已經(jīng)在哈佛呆了三年，而且我真心希望有一天能重返校園。以前我也說(shuō)過(guò)，誰(shuí)也不應(yīng)該輟學(xué)，除非他堅(jiān)信自己正面臨著一個(gè)一生僅有一次的機(jī)會(huì)，但就算在那個(gè)時(shí)候也還是應(yīng)該深思熟慮。

在俄亥俄州教六年級(jí)的老師凱西·克里德蘭寫(xiě)道，“我的好幾個(gè)學(xué)生聲稱(chēng)你根本沒(méi)有讀完高中。因?yàn)槟愠晒α?，我的學(xué)生就覺(jué)得他們也可以不必要接受良好的教育?！?/p>

我高中畢業(yè)了的!

計(jì)算機(jī)行業(yè)中確實(shí)有很多人沒(méi)有讀完大學(xué)，但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)高中沒(méi)讀完就成功創(chuàng)業(yè)的。確切地說(shuō)，我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中根本沒(méi)有高中輟學(xué)的，更沒(méi)有高中輟學(xué)后事業(yè)成功的。

我的公司創(chuàng)立早期，有一個(gè)相當(dāng)出色的兼職程序員，聲稱(chēng)要從高中輟學(xué)來(lái)做全職。我們叫他不要這么做。

不一定只有在大學(xué)才能獲取信息，在圖書(shū)館也可以學(xué)習(xí)。但人家遞給你一本書(shū)并不能自動(dòng)地讓你學(xué)到東西。你需要向別人學(xué)習(xí)，提問(wèn)題，將設(shè)想付諸實(shí)施，設(shè)法驗(yàn)證自己的能力。這一切，往往不是讀一兩本書(shū)就可以做得到的。

接受的教育應(yīng)該是廣泛的，雖然對(duì)某些領(lǐng)域情有獨(dú)鐘也不失為一件好事。

讀高中時(shí)，我有一段時(shí)間醉心于軟件編寫(xiě)，但大部分時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)廣泛。我父母鼓勵(lì)我這么做，對(duì)此我感激不盡。

大學(xué)期間，我修了很多不同的課程，但我從頭至尾只選修了一門(mén)計(jì)算機(jī)課。我讀書(shū)涉獵很廣。

我們公司里確實(shí)有好些人沒(méi)有讀完大學(xué)，但我們不希望人們輟學(xué)。誰(shuí)要想在我們公司謀職，有畢業(yè)證書(shū)肯定會(huì)優(yōu)先考慮。有位家長(zhǎng)寫(xiě)信說(shuō)，她15歲的兒子“鉆進(jìn)計(jì)算機(jī)無(wú)底洞里了”。他的網(wǎng)站設(shè)計(jì)課得了“A”，但別的科目分?jǐn)?shù)都在下降，她寫(xiě)道。

這個(gè)孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤。高中和大學(xué)給你提供了最佳機(jī)會(huì)，你可以廣泛學(xué)習(xí)——數(shù)學(xué)，歷史，各種學(xué)科——有機(jī)會(huì)跟著別的孩子一起做項(xiàng)目，親身感受到群體的動(dòng)力。你對(duì)計(jì)算機(jī)、舞蹈、語(yǔ)言或其他任何的科目有深入的興趣也無(wú)可厚非，但太偏執(zhí)而舍棄學(xué)習(xí)廣度就不是一件好事了。

如果高中階段興趣過(guò)于集中，你會(huì)面臨兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)就是進(jìn)了大學(xué)以后你很可能沒(méi)法改變。另一個(gè)問(wèn)題就是如果分?jǐn)?shù)不夠高，你就很難考入大學(xué)，而無(wú)法向那些積極性很高，很有才能的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，他們可以真正幫助你了解這個(gè)世界。

大學(xué)期間可以適當(dāng)考慮專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。深入掌握自己感興趣的領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠引導(dǎo)你走向成功，除非這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有發(fā)展前途，或者你并不很擅長(zhǎng)這個(gè)方面。讀研究生是獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)途徑，雖然從純經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)后再接受教育不一定算是明智的投資。

克里斯托弗·里夫 —— 真正的超人

他“比飛馳的子彈還快，比火車(chē)頭更有力，輕輕一躍就能跳上高大的建筑物。”他就是全世界最偉大的超極英雄。1977年，克里斯托弗·里夫出演超人系列電影，全國(guó)觀眾歡呼喝彩?？死锼雇懈セ钴S、英俊、強(qiáng)壯，一如影片中的超人，而且似乎戰(zhàn)無(wú)不勝。他滑雪，駕船，駕駛飛機(jī)，潛水，騎馬，打網(wǎng)球，無(wú)一不是技藝高超，揮灑自如。誰(shuí)也無(wú)法想象克里斯托弗會(huì)是另外一種樣子。

1995年5月27日，一切都改變了。當(dāng)時(shí)克里斯托弗和妻子達(dá)納·莫羅西尼帶著年幼的兒子威爾住在弗吉尼亞州。他參加了一項(xiàng)為期三天的馬術(shù)比賽。他的坐騎“東方快車(chē)” 看上去狀態(tài)頗佳。42歲的克里斯托弗也顯得同樣神采奕奕，氣定神閑。

對(duì)克里斯托弗而言，比賽進(jìn)行得很順利，雖沒(méi)有名列前茅，但也沒(méi)有落到最后。但在一場(chǎng)兩英里的障礙賽中，第三次跨越障礙時(shí)，馬和騎手之間不知怎么失去了默契?！皷|方快車(chē)”突然停了下來(lái)，可是克里斯托弗還在繼續(xù)前行，他身子飛過(guò)馬的頭頂，頭部著地摔了下來(lái)：一動(dòng)不動(dòng)，甚至沒(méi)有呼吸。

克里斯托弗顱腔底部的脊柱折斷了，頸部以下癱瘓。他不能說(shuō)話，甚至不能自己呼吸。當(dāng)時(shí)醫(yī)生們認(rèn)為他的生存幾率只有百分之五十。

絕望攫住了克里斯托弗·里夫的心。他想，也許放棄生存的努力是最佳的方案。死亡似乎是最不費(fèi)勁、痛苦最少的一件事。他想放棄生存對(duì)家人而言也是最佳方案。但這時(shí)他看見(jiàn)妻子達(dá)納站在他身邊，對(duì)他說(shuō)：“你依然是你。我愛(ài)你。”

從那一刻開(kāi)始，克里斯托弗一心只想著活下去。他鼓起勇氣，開(kāi)始為生命而戰(zhàn)斗。幾天以后，克里斯托弗接受了手術(shù)，術(shù)后他的上半身恢復(fù)了一些知覺(jué)。不過(guò)，醫(yī)生們?nèi)匀徊粯?lè)觀。他可能永遠(yuǎn)不能再走路了。他也許永遠(yuǎn)就只能靠著呼吸器來(lái)呼吸了?？死锼雇懈ヒC明醫(yī)生們錯(cuò)了。首先，他想靠自己呼吸。事故過(guò)后五個(gè)月，他要求拿掉呼吸器。他只勉強(qiáng)地呼吸了十次就得重新連上呼吸管?？死锼雇懈ズ敛粴怵H，第二天又多呼吸了幾次。到第四天的時(shí)候，他不用幫助可以呼吸七分鐘了。三個(gè)月以后，他可以一次持續(xù)90分鐘。1995年底，他已經(jīng)可以回家了。

在那以后不久，克里斯托弗覺(jué)得自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備，可以重新面對(duì)世界了。他有話要說(shuō)。他想告訴人們，不論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)，都不能放棄。他開(kāi)始頻頻在公眾場(chǎng)合出現(xiàn)。在多倫多作過(guò)激揚(yáng)的演說(shuō)，在波士頓大學(xué)畢業(yè)典禮上進(jìn)行過(guò)講演。不論克里斯托弗出現(xiàn)在哪里，人們都起立喝彩，很多人甚至淚流滿面。

與此同時(shí)，克里斯托弗也重新開(kāi)始工作。很顯然，他不可能再去扮演以前的角色了，于是轉(zhuǎn)而執(zhí)導(dǎo)。他的處女作影片《暮色如斯》證明創(chuàng)作靈感并沒(méi)有離他而去。

雖然克里斯托弗很堅(jiān)強(qiáng)，但也還是有不順心的時(shí)候。事故后的一年里，他面臨著血栓問(wèn)題，后來(lái)又得了肺炎。有一天做理療時(shí)，他摔在地上，折斷了一條胳膊。

每天他都要與自身現(xiàn)實(shí)做斗爭(zhēng)?！霸绯?，我需要20分鐘去哭泣，”他對(duì)一個(gè)記者說(shuō)。在夢(mèng)中和兒子奔跑玩耍，夢(mèng)醒之后他需要20分鐘來(lái)“清醒和調(diào)整···”

但擦干眼淚后，克里斯托弗總會(huì)悄聲說(shuō)：“好了，前進(jìn)！”這些話證明，盡管他無(wú)法控制自己的身體，但仍擁有他的勇氣，他的精神，他的內(nèi)在力量。在這個(gè)意義上，他依舊是——也將永遠(yuǎn)是——超人！