第一篇：廣州大學(xué)松田學(xué)院國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)

關(guān)于做好2014年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評審工作的緊急通知

各班：

根據(jù)學(xué)院相關(guān)文件精神，結(jié)合我系實際情況，為做好今年我系國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金和助學(xué)金工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、申請范圍

（一）國家獎學(xué)金申請范圍：全日制本科在校生中的勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的特別優(yōu)秀的二年級以上（含二年級）學(xué)生。

（二）國家勵志獎學(xué)金申請范圍：全日制本科在校生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟相對困難的二年級以上（含二年級）學(xué)生。

（三）國家助學(xué)金申請范圍：全日制本科在校生中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。

（四）家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生具體包括：

1.來自貧窮地區(qū)、災(zāi)區(qū)、家庭收入低、經(jīng)濟基礎(chǔ)差的學(xué)生； 2.父母雙亡或離異、經(jīng)濟失去依靠的學(xué)生； 3.父母年事已高，家庭缺乏勞動力的學(xué)生；

4.家庭或本人突遭意外或不幸，如家庭經(jīng)濟破產(chǎn)或家有病人長年治療，面臨長期或短期經(jīng)濟困難的學(xué)生；

5.父母下崗，家庭經(jīng)濟來源減少或中斷的學(xué)生； 6.家庭人口多，兄弟姐妹多人上大學(xué)的學(xué)生。

二、申請條件

（一）國家獎學(xué)金的申請條件: 1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)； 2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度； 3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4.在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，2013-2014學(xué)年度各科(公選課除外)成績平均分達90分以上（含90分），單科成績不低于85分；

5.社會實踐、道德風(fēng)尚、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科競賽、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出，本年度綜合測評排全年級前五名（班內(nèi)綜測排名可咨詢本班班長）。

（二）國家勵志獎學(xué)金的基本申請條件： 1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)； 2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

3.在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，2013-2014學(xué)年度各科(公選課除外)成績平均分達80分以上（含80分），單科成績不低于75分；

4.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，本年度綜合測評排全班前十名（班內(nèi)綜測排名可咨詢本班班長）；

5.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。

（三）國家助學(xué)金的基本申請條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2.通過勤工助學(xué)方式資助和貸款仍難以完成學(xué)業(yè)的本院在讀本科生。

3.在校能認(rèn)真學(xué)習(xí)，無曠課記錄，遵紀(jì)守法，無違紀(jì)處分。

4.生活艱苦樸素，勤儉節(jié)約，無鋪張浪費、亂花亂用、吸煙、酗酒現(xiàn)象，師生反映良好。

5.學(xué)生家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)或家庭發(fā)生意外陷入貧困，致使學(xué)生學(xué)習(xí)生活難以為繼。

6.二年級以上（含二年級）在校期間學(xué)習(xí)成績良好，原則上單科成績不低于60分；

三、評審辦法

（一）申請國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金的學(xué)生要如實介紹家庭經(jīng)濟狀況與自己的實際生活情況，參與本學(xué)期的貧困認(rèn)定，認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)生本人要提交申請表。

（二）國家獎學(xué)金申請表及有關(guān)資料表于10月11日11：00前以班為單位報學(xué)工辦李旭基老師處；國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金申請表及有關(guān)資料于10月15日11：00前以班為單位報學(xué)工辦李旭基老師處。逾期不再收取，后果自負(fù)。輔導(dǎo)員將組織各班同學(xué)進行評議，并簽署意見。各班要成立民主評審小組對本班申請人情況進行審核。

（三）系里對各班上報的情況進行審議，公示。如有疑義，由系部核實、復(fù)議。

四、評審要求

（一）各班應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在推薦過程中要嚴(yán)格按照評審條件，通過輔導(dǎo)員推薦、調(diào)查核實、再評定程序組織評報。

（二）凡受到違紀(jì)處分的學(xué)生取消本年度的資助資格。

（三）獲資助的學(xué)生，必須刻苦學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約，如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)、鋪張浪費、請客送禮、抽煙喝酒等現(xiàn)象，將停發(fā)其資助，并視情節(jié)輕重給予批評教育或紀(jì)律處理。

（四）評審工作要堅持公開、公平、公正的原則，堅決杜絕弄虛作假行為，國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和助學(xué)金不能同時申報。國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金的獲得者將不能再申報校內(nèi)任何一項獎學(xué)金。如：松田學(xué)子獎學(xué)金、一、二、三等、單項獎學(xué)金、等。

五、材料要求

（一）國家獎學(xué)金申請表一式兩份，國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金申請表一份，學(xué)生成績單、獲獎證書等證明材料一份。申請表格除可以手寫外，也可以在電腦填好再打印出來（簽名處和日期需用黑色的簽字筆手寫）。表格填寫應(yīng)當(dāng)清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)或出現(xiàn)空白項，出現(xiàn)以上情況的表格一律按不合格表格處理。

（二）申報國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金的學(xué)生，在申報表上要同時附上2013-2014學(xué)年成績表（加系公章），班長收齊本班學(xué)生的申請表格，以班為單位到系教務(wù)辦統(tǒng)一打印成績單。必須把本學(xué)年的平均分和最低分標(biāo)注在成績單的右上角。

附件：2.國家獎學(xué)金申請表

3.國家勵志獎學(xué)金申請表 4.國家助學(xué)金申請表

5.國家獎學(xué)金申請表（指引版）6.國家勵志獎學(xué)金申請表（指引版）7.國家助學(xué)金申請表（指引版）

電氣與汽車工程系 2014年9月29日

第二篇：國家勵志獎學(xué)金

《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》填寫注意事項

一、總體要求

1、《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》為一頁，正反兩面，不得隨意增加頁數(shù)或更改表格樣式、線條，不要改變原表原有字體的位子、大小、粗細(xì)，不要更改頁邊距（建議學(xué)院統(tǒng)一復(fù)印組織學(xué)生填寫）。

2、表格填寫要求用黑色簽字筆手寫，字跡清晰、信息完整，不能寫錯別字，不得涂改或出現(xiàn)空白項，不能用涂改液、透明膠（粘撕）等，不能打印。

3、表格一式兩份（按上交電子版順序單獨整理上報），一份報省學(xué)生資助管理中心，一份學(xué)校存檔。表格上報一律使用原件，不得使用復(fù)印件。

二、表頭

1、標(biāo)題空格欄中，學(xué)年的填寫為評審工作開始所在學(xué)年的上一 學(xué)年。如2013年秋季學(xué)期填表，應(yīng)填寫“2012－2013學(xué)年”，以此類推。

2、“學(xué)?！敝惶睿耗喜髮W(xué)。

3、“院系”填寫學(xué)院的全稱。

4、“學(xué)號”為十位，顯示的年級應(yīng)與“入學(xué)時間”年份一致。

三、基本情況

1、“姓名”兩個字的中間不能有空格，應(yīng)與申請人簽名、電子版名字一致。

2、“性別”：男（女）。

3、“出生年月”和“入學(xué)時間”中的“年”、“月”必須用中文寫清楚，不能用“.”代表。如：正確寫法“1990年5月”，錯誤寫法“1990年5月20日”、“1990.5.20”等。

4、“政治面貌”應(yīng)填寫“中共黨員”“中共預(yù)備黨員”“共青 1

團員”“群眾”等，不得填寫“入黨積極分子”，政治面貌必須填寫全稱，不得以簡稱代替。

5、“民族” 一欄填寫要出現(xiàn)“族”字。

6、“專業(yè)”需填寫全稱，但不要出現(xiàn)“專業(yè)”二字。如：正確寫法“建筑學(xué)”，錯誤寫法“建筑學(xué)專業(yè)”。

7、“學(xué)制”要用數(shù)字大寫，加上“年”字。如正確寫法“三年”，錯誤寫法“3”、“三”等。

8、“聯(lián)系電話”填寫的號碼必須正確，一律為11位數(shù)字的手機號，不得出現(xiàn)座機電話。

9、“身份證號”務(wù)必填寫正確。

四、學(xué)習(xí)情況

1、“成績排名”填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，可以是班級排名，也可以是專業(yè)排名。

2、總?cè)藬?shù)由各學(xué)院自行確定，但成績排名與學(xué)分績排名的總?cè)藬?shù)應(yīng)一致。

3、“實行考評排名”中的“□”內(nèi)應(yīng)打“√”而不能涂黑。

4、“必修課程”為一學(xué)年內(nèi)的課程，不能計算2年及以上的所有課程。

五、家庭經(jīng)濟情況

1、“家庭戶籍” 中的“□”內(nèi)應(yīng)打“√”而不能涂黑，并進行 二選一。

2、“家庭人口總數(shù)”、“家庭月收入”、“人均收入”三者數(shù) 據(jù)要相吻合，但不要出現(xiàn)小數(shù)點位數(shù)。

3、“收入來源”一般寫“務(wù)農(nóng)”、“打工”，不能出現(xiàn)“經(jīng)商” 等字眼。

4、“家庭住址”詳細(xì)具體。

5、“郵政編碼”統(tǒng)一為6位數(shù)，應(yīng)和家庭住址相吻合。

六、大學(xué)期間主要獲獎情況

1、“日期”一欄不具體到日。如：正確寫法“2012年10月”、“2012-2013學(xué)年”，錯誤寫法“2012.10”、“12-13年”等；注意只寫2012年8月-2013年7月間獲得的獎項，不在此時間段的獎項不要寫入。

2、“獎項名稱”一欄只填寫一項獎的名稱（獎多的寫不下就不寫，按從大到小的獎項寫起），獎項名稱不要打引號，不要出現(xiàn)“獲”、“榮獲”等字眼，僅僅是獎項名稱。

3、“頒獎單位”以蓋章上紅印子字樣為準(zhǔn)。

七、申請理由

1、由學(xué)生本人填寫。應(yīng)當(dāng)全面詳實，能夠如實反映德、智、體、美綜合素質(zhì)及家庭經(jīng)濟情況等方面。字?jǐn)?shù)控制在170—220字之間。

2、只能寫成一段，首行空兩個字。

3、不能出現(xiàn)稱呼“如尊敬的?”，結(jié)尾不能出現(xiàn)“此致敬禮、敬禮、謝謝”等字樣；

4、“申請理由”中不能出現(xiàn)“不忘黨訓(xùn)”等錯誤的言詞。

5、“申請人簽名”要手簽。

6、“年 月 日”統(tǒng)一寫“2013年月日” 一定要手簽，日期應(yīng)比“推薦理由”和“院（系）意見”中的日期早。

八、推薦理由

1、由輔導(dǎo)員填寫。簡明扼要地反映學(xué)生德、智、體、美綜合素 質(zhì)及家庭經(jīng)濟情況等方面。字?jǐn)?shù)控制在80-120字之間。

2、只能寫成一段，首行空兩個字。

3、“簽名”一定要手簽；

4、“年 月 日”統(tǒng)一寫“2013年月日” 一定要手簽，日 期應(yīng)比“申請理由”的日期晚，比“院（系）意見”的日期早。

九、院（系）意見

1、須詳細(xì)填寫審查意見，不得只填寫“同意”等過于簡單的審 查意見。字?jǐn)?shù)必須保持在15字以上。

2、只能寫成一段，首行空兩個字。

3、“院系主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)簽名”需手簽。

4、“院系公章”必須蓋行政章，不能使用黨委章，同時，章子上的學(xué)院名稱必須與表頭填寫的院系名稱一致。

5、“年 月 日”統(tǒng)一寫“2013年月日”一定要手簽，日期應(yīng)比“申請理由”和“推薦理由”的日期晚，統(tǒng)一在“2013年10月9日”前。

請各學(xué)院獎助學(xué)主辦老師組織學(xué)生認(rèn)真填寫表格，對照要求進行審核后上報，并將學(xué)生基本信息與電子版進行核查，確保紙質(zhì)版上的學(xué)號、身份證號、專業(yè)等信息與電子表一致。

第三篇：國家勵志獎學(xué)金

國家勵志獎學(xué)金獲獎感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我很榮幸獲得學(xué)校的國家勵志獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。首先，我很感謝國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

大學(xué)時光過的很快，我認(rèn)為用“在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”來形容是再合適不過了。在大學(xué)里我們的課余時間很多，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，我們還在老師的指導(dǎo)之下學(xué)著怎樣做事、怎樣做人。我想大家也都是一樣，學(xué)習(xí)各科知識、提高自身文化修養(yǎng)是我們最主要的任務(wù)，自然付出也得到了相應(yīng)的回報。也許名次并不能完整地反映一個人的狀態(tài)，但是把學(xué)到知識用到生活中去解決具體問題后的那種滿足感和成就感，才是對自己用心學(xué)習(xí)的最好回報。

我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求自己準(zhǔn)時起床、參加運動，定期整理寢室，學(xué)會自己洗衣服，學(xué)會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，我認(rèn)為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學(xué)習(xí)，思想上定了一個初步目標(biāo)。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒；在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，思想單純，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，把主要精力用在學(xué)習(xí)上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學(xué)好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當(dāng)代合格的大學(xué)生。我知道：學(xué)習(xí)必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學(xué)習(xí)時間才能慢慢體會其中的深奧，在學(xué)習(xí)上遇到不懂時就認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認(rèn)真對待自己的各科作業(yè)，這樣才會加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。

我想很多同學(xué)都知道，在我們學(xué)校，我們的身邊，有很多的同學(xué)把大學(xué)看成了天堂，游樂場。沒有健康積極的生活態(tài)度,沒有明確的人生目標(biāo)，作為學(xué)生干部，學(xué)生的標(biāo)榜，難道我們沒有責(zé)任去拯救我們自己的同學(xué)嗎？看著我們的同學(xué)在泥潭中越陷越深，大家都能心安里得嗎？黨和國家給

我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，我們也要學(xué)會感恩，學(xué)會回報，學(xué)會關(guān)心他人，那才是我們當(dāng)今社會上真正的大學(xué)生，那才配得上我們今天這個優(yōu)秀的稱號。

此時此刻我捧著手中的獎學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。如果說國家勵志獎學(xué)金給我?guī)硎裁锤邢耄矣X得——反思大于歡喜。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內(nèi)心充滿了無限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內(nèi)心的感受了。感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學(xué)會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！

這次獲獎?wù)娴淖屛液荛_心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，那都代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，但也不能因為成績一時不理想而氣餒。我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們的心中應(yīng)該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才有繼續(xù)向前的動力，只有這樣才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。我們要把昨天的榮譽化作今天不竭的動力，去開拓和完成新的征程！

機械制造及其自動化工程學(xué)院

2009級機械設(shè)計制造及其自動化本科一班

2011年11月15日

國 家 勵 志 獎 學(xué) 金 獲 獎 感 言機械制造及自動化工程學(xué)院 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科一班于洋

第四篇：國家勵志獎學(xué)金

2010-2011學(xué)國家勵志獎學(xué)金

個人申請材料

我叫xx，家住xx，xx年考入xx大學(xué)。家里有四口人，生活需要全靠爸爸和哥哥打工支撐。母親身體不好，在我大二時查出患有結(jié)腸癌而動了手術(shù)，術(shù)后仍需藥物調(diào)理，家里醫(yī)藥不斷，需要大量資金。雖不至于吃不上飯，但這樣的經(jīng)濟狀況對于家里來說還是很吃力。我作為一個成年人，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，也希望能為家里減輕點負(fù)擔(dān)，緩解家里的經(jīng)濟壓力。平時在校期間，我都會出去找些兼職賺取生活費，每年寒暑假我都去市里打工來賺取學(xué)費。雖然家庭經(jīng)濟情況一直沒有改善，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲，只要堅持下去就一定能看到希望。

我在校兩年多的時間，積極幫助同學(xué)，期末期間幫助同學(xué)復(fù)習(xí)使其順利通過考試，在宿舍努力調(diào)解室友之間的矛盾。身為班級課代表，在工作期間，為同學(xué)盡心盡力，為其講解難點重點。在學(xué)習(xí)中，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，刻苦勤奮，努力提高自己的專業(yè)知識水平。踴躍參加學(xué)校舉辦的各項活動，并獲2009-2010學(xué)年院級二等獎學(xué)金和2010-2011學(xué)年院級一等獎學(xué)金。生活的閱歷使我更清楚自己的想法與夢想，使我更加成熟，更加堅持，并堅信我能夠創(chuàng)造更好的生活。

綜合以上幾個原因，我順利完成學(xué)業(yè)有經(jīng)濟困難，申請給予勵志獎學(xué)金支持，望批準(zhǔn)。

第五篇：國家勵志獎學(xué)金

2013年國家勵志獎學(xué)金

申 請 書

姓 名：徐超

學(xué) 院：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)班級：電氣自動化12025班 時 間：2013.10.22

國家勵志獎學(xué)金申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 您好!我是機電工程學(xué)院電氣自動化技術(shù)12025班的徐超。我來自陜西省韓城市的一個普通家庭。2012年成為我校的一名學(xué)生，在激動的心情中慢慢地開始了大學(xué)生活，在這一年里我一直保持著積極向上的心態(tài)，時時用校紀(jì)班規(guī)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系，勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，力爭在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。現(xiàn)在經(jīng)過充分的考慮，所以提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況作下匯報

一、家庭情況: 家有5口人，我是家里唯一還在上學(xué)的，爺爺身體不便，常年躺在床上，下床走動，旁邊必須有人照看著，生活難以自理，特別今年五一放假時，爺爺患上了突發(fā)性腦梗，被父母及時送到醫(yī)院，經(jīng)過搶救脫離了生命危險，一大筆的醫(yī)藥費壓的父母每天眉頭緊鎖，白天去干活，晚上輪流照顧爺爺，奶奶在村子旁邊的公園做保潔員，身體一直挺好著，從去年開始腿部有點的彎曲，開始家人還沒覺著什么，時間長了越來越明顯，去醫(yī)院檢查結(jié)果是風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生建議減少每天的勞作量多休息，可奶奶為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，依然堅持去保潔，這讓父親十分愧疚，多次通過我去給奶奶送點錢，可奶奶還是將錢換成油或者面粉給我們送來，我看到這里心里十分難受為什么自己不能給家人做點什么？父母為供我上學(xué)，和照顧爺爺奶奶，舍不得吃，舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，辛勞奔波各方面的壓力是父母的雙鬢已漸漸變白，母親由于常年勞作，一天到晚老是咳嗽，我勸她幾次，她都是買點咳嗽藥吃著，時間一長，又復(fù)發(fā)了，讓我更加知道學(xué)習(xí)機會來之不易。

二、思想情況：

在大一學(xué)習(xí)一段時間口，我就向黨組織遞交了入黨申請書，隨后不久，我參加了學(xué)校舉辦的黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。同時在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，貫徹執(zhí)行黨的方針，時時刻刻用黨規(guī)要求自己。并在嚴(yán)格要求自己的同時，還應(yīng)不斷鼓勵身邊想申請入黨的同學(xué)，與他們一起不斷提高自己的思想覺悟水平，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織﹑參加有關(guān)黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著，奮斗著。

三、學(xué)習(xí)情況

在學(xué)習(xí)上，我從未放松過自己。課堂上認(rèn)真聽講，保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平。課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師布置的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步提高，大一時，二學(xué)期都獲得班級的第2名，獲得了國家助學(xué)金。在學(xué)專業(yè)課的同時，我積極考取各類專業(yè)證書，參加全國計算機等級考試，已經(jīng)報名參加大專英語AB級考試。在學(xué)習(xí)中我積極思考，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力做到學(xué)以致用。在課余時間我經(jīng)常通過各種方式查閱資料，補充課堂知識的不足，來拓寬視野，豐富自己的知識儲備。

四、生活情況

生活上堅持節(jié)儉，不買自己用不到的東西，不和別人比物質(zhì)，嚴(yán)格控制每月的花銷，平時基本都在學(xué)校吃飯，不去外邊亂吃，課余時間，和同學(xué)在操場踢踢足球、打羽毛球、籃球，多次參加學(xué)校組織的活動，通過一個個的平臺鍛煉自己的交涉能力，提高自己的口才和素質(zhì)，多做些有意義的事情，讓自己的大學(xué)生活能夠更加的豐富多彩，為提前適應(yīng)社會，與同學(xué)發(fā)過傳單，雖然一天下來很累，但看著手里自己掙得的錢，那一刻，心里別提有多高興了，這不僅能極大減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能讓自己懂得每一分錢的來之不易，能合理的用好每一分錢，也是原本內(nèi)向的自己，變得愛和別人交流起來，記得“有一次和高一級的學(xué)長，去社會福利院做義工，當(dāng)我走進時看到入冬了有幾個小朋友還穿著單薄的衣物，在院子里玩著足球，我和幾個同學(xué)去鍋爐房幫忙拉煤，雖然有臟又累，但一想到，這個冬天他/她們應(yīng)該不會感到寒冷，隨后，與那里的老人們在一起做游戲、給他們唱歌、跳舞，老人們都露出久違的笑容，仿佛，那天我們就是他們的家人，和他們在一起過這個別樣的一天??”，像這樣的事例還有很多，都是我利用課余時間去做的，這就是我的生活，雖然不是那么的絢麗，但在我的心里就是那五光十色的“彩虹”。

五、獲獎情況

2012年，獲得機電手抄報比賽二等獎 2013年，獲得全國計算級證書 2013年，大學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀獎 2013年，墨藝書法展覽優(yōu)秀個人獎

接下來，我要更加努力獲得專業(yè)課技能證和其他相關(guān)證件，為將來工作打下基礎(chǔ)。

總結(jié)：

為了能夠順利地完成今后的學(xué)業(yè)，也為了將來能夠更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學(xué)金的申請，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。非常感謝國家、學(xué)校對當(dāng)代大學(xué)生的大力支持，今后，我將更將努力地學(xué)習(xí)，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己，鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)回報父母，回報國家與社會的援助！

此致 敬禮！

申請人：徐超 2013年10月18日