第一篇：雷鋒精神、永駐人間

雷鋒精神永駐人間

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我演講的題目是：雷鋒精神永駐人間

陽春三月，和風(fēng)送暖，春光明媚。我們在呼吸新鮮空氣，享受美好自然的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會忘記一位活在人們心中，一直激勵(lì)著我們前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是——雷鋒！

雷鋒，把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，留下了一段不朽的詩篇。他是實(shí)踐社會主義，共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

幾十年了，雷鋒這個(gè)名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)；幾十年了，古老的中國正在蓬勃發(fā)展。我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，雷鋒這個(gè)名字也應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。其實(shí)，在我們身邊有許許多多活雷鋒，他們刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，幫助別人，無私奉獻(xiàn) ……他們的一言一行不正是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)光大嗎？

而生活中，我們需要有雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)的助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的尊敬與幫助，才能在互動的真誠感到真正的快樂。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒精神是我們前進(jìn)的無窮動力，他必將永駐人間！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：雷鋒精神永駐人間

雷鋒精神永駐人間

有一個(gè)名字，時(shí)隔五十年仍在中國廣袤的大地上流傳，有一種精神，穿越歷史時(shí)空，影響著一代又一代龍的傳人，這個(gè)名字就是：雷鋒！這種精神就是：助人為樂，無私奉獻(xiàn)！

今天，信任的缺失、私欲的膨脹，使得雷鋒精神難以為繼。那么，這個(gè)時(shí)代到底需不需要雷鋒精神？需要什么樣的雷鋒精神？

回答是肯定的。說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒：當(dāng)工人的，認(rèn)真制作每個(gè)產(chǎn)品；當(dāng)教師的，為每一堂課做好準(zhǔn)備；當(dāng)學(xué)生的，聽好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)；經(jīng)商的，多抓商品質(zhì)量，少搭“花架子”；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，多想群眾利益，少顧個(gè)人前途??這，就是雷鋒精神。遇到有人問路時(shí)，熱情地指點(diǎn)；在公交車上，給老人讓個(gè)座；在校園里，隨手撿起地上的零食袋；給同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)溫馨的微笑??這，也是雷鋒精神。然而，就是這些平常的舉動，卻被大多數(shù)人忽視了。

有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們了?！边€有人說：“雷鋒精神早就過時(shí)了?！蹦阕x一讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書：帶著癱瘓養(yǎng)母上大學(xué)的孟佩杰、照顧恩師28年的宋金萍、替母掃街的大學(xué)生劉普林、無償獻(xiàn)血的郭明義、舍命救學(xué)生的老師張麗莉??他們不就是現(xiàn)代活著的雷鋒嗎？你還敢說“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們了”？ 再看看我們身邊：用青春和鮮血守護(hù)人們生命財(cái)產(chǎn)安全的警察叔叔、救死扶傷的白衣天使、出現(xiàn)在救災(zāi)第一線的解放軍戰(zhàn)士、講臺上辛勤耕耘的老師、為你的學(xué)習(xí)和安全擔(dān)心的班主任、幫助你陪伴你的同學(xué)??這些不是每天都在上演嗎？你又能說：“雷鋒精神早就過時(shí)了”？！

雷鋒是英雄，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神更不應(yīng)該被遺忘！一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族，然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族！讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意的一句善意的話語就能打開一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上”？這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！永駐人間！

第三篇：雷鋒精神永駐人間

雷鋒精神永駐人間 六（2）喻研

雷鋒短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民的光輝榜樣。他的事跡生生不息，在我們身邊發(fā)揚(yáng)光大----一個(gè)雷鋒倒下去，千萬個(gè)雷鋒又涌現(xiàn)出來。

一個(gè)陽光帥氣的小男孩——張文馳。他的爸爸是水泥工匠，他的媽媽是個(gè)退休工人，現(xiàn)在在一家醫(yī)院里當(dāng)打雜工。有一天，他的媽媽不小心從四樓摔了下來，經(jīng)過長時(shí)間的搶救和治療才得以康復(fù)。這次受傷讓她認(rèn)為到血液是病人重生的希望，所以，她在康復(fù)以后的日子里連續(xù)捐了幾次血。

張文馳深受母親的感動，在他18歲的時(shí)候做了一個(gè)驚人的舉動----以捐獻(xiàn)600毫升的血為成年禮。

一個(gè)骨髓缺少的孩子需要輸入骨髓才能生存。當(dāng)時(shí)，張文馳離高考只有兩個(gè)多月，這期間，他本來應(yīng)該兩耳不問窗外事努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考，可是，當(dāng)他聽到這一消息時(shí)，他不顧家長、老師及同學(xué)們的勸阻，毅然到醫(yī)院去捐骨髓，他一次捐500毫升的骨髓。他的醫(yī)生對不解地說：“你怎么會為了一個(gè)不認(rèn)識的孩子而放棄自己的高考希望，自毀前程呢？真是不知道輕重呀！”

張文馳卻理直氣壯地說：“人的生命只有一次，但是高考卻是可以重來的?！彼脑捵屧趫龅娜藷o不感動。

剛捐獻(xiàn)骨髓還沒來得及保養(yǎng)，他便參加了人生中最重要的考試——高考。在所有人的鼓勵(lì)期盼中，他終于不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績，考上理想的大學(xué)。

2010年4月4日的下午1點(diǎn)鐘，上海松重線的一輛正在運(yùn)行的公交車上，一名女乘客忽然發(fā)出驚人的呼叫聲“救命啊！抓小偷??！我的錢包被小偷偷走了呀！

緊接著，車廂內(nèi)的四名男子在緊張慌亂中趕緊跑出車廂門。就在這時(shí)，坐在車門旁邊的王盼一躍而起，便朝逃走的小偷追去，王盼的父親王天喜也緊跟著兒子沖下了車。

眼看就要抓住小偷，在這緊要的關(guān)頭，小偷突然從身上掏出了一把鋒利的尖刀，他狠心地向王盼刺去，王盼中刀后倒在地上，王天喜看見兒子倒在地上，試圖制服小偷，但小偷卻朝他的大腿連刺四刀，失血過多的的他，當(dāng)場暈倒。

倒在一旁的王盼看到此情形后，掙扎著爬起來，一把抓住小偷的頭發(fā)，把頭發(fā)死死地摁住不放。氣急敗壞的小偷又一次拿刀捅向王盼的胸口，年輕英勇的王盼倒在血泊之中??隨后，趕來幫忙的群眾急忙把王盼父子二人送到醫(yī)院里去了。

經(jīng)過27天的持續(xù)搶救，王天喜終于轉(zhuǎn)危為安，可是，年輕英勇的王盼心臟被刺傷、因失血過多再也沒有醒過來了。

英勇的王氏父子和當(dāng)年的雷鋒一樣，不顧個(gè)人安危去幫助需要幫助的人，“義勇父子”以自己的仁、善、勇激勵(lì)著我們。

第四篇：雷鋒精神永駐人間

雷鋒精神永駐人間

甘棠小學(xué)401班 陳馨兒

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌大家一定都很熟悉吧!陽春三月，溫暖的春風(fēng)拂過我們的臉頰，大家難免會想起雷鋒叔叔。雷鋒叔叔雖然才度過了生命的22個(gè)春秋，可他做的好事卻像星星一樣多：他冒著雨送大娘和孩子回家，他幫戰(zhàn)友補(bǔ)褲子，他打掃車站為旅客服務(wù)，他把攢下了的錢全都捐給了大家……我們的身邊有許多人就是名副其實(shí)的“活雷鋒”。

2012年5月29日早上11時(shí)40分，一名普普通通的公交司機(jī)吳斌駕駛著一輛大客車從杭州開往無錫，突然，一塊巨大的鐵片砸中了他的腹部，48歲的吳斌叔叔忍著肝臟破裂的痛苦，把車停在路邊，拉下了手剎，打開車門讓車上24位乘客下車，并提醒乘客注意安全。做完這些動作后，吳斌叔叔傷勢太重，癱坐在座位上，送到醫(yī)院后，他因?yàn)閾尵葻o效而永遠(yuǎn)停止了呼吸。這件事之后，車上的乘客被感動了，杭州市的市民被感動了，整個(gè)中國都被感動了！吳斌叔叔用自己寶貴的生命換來了24位乘客的安全，這不就是雷鋒精神的真實(shí)寫照嗎？

現(xiàn)在，我們要做永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是只做3月份的活雷鋒，我們少先隊(duì)員不必做驚天動地的大事，只要做好身邊的每一件小事。比如，遇到跌倒的的小朋友輕輕地扶一把；下雨天，和沒帶傘的同學(xué)一起帶傘……這也都是雷鋒精神的表現(xiàn)呀！

雷鋒精神像一盞明亮的指路燈，指導(dǎo)人們走向光明的道德殿堂，雷鋒精神像一縷燦爛的陽光，溫暖人們的心田，雷鋒精神像一把燃燒的火炬，傳遞給了一代又一代的人們！雷鋒叔叔的精神將會永駐人間！

第五篇：讓雷鋒精神永駐人間

讓雷鋒精神永駐人間

邢臺市第十九中學(xué)初一二十四班侯汶姍

1962年8月15日，一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士因公殉職。雖然他的生命只有短短22個(gè)春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。他就是人民中的偉大英雄------雷鋒。

雷鋒出生在湖南省望城縣簡家塘一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在短短的四年多的時(shí)間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。這血海深仇，他永遠(yuǎn)銘記在心，以至于使成他后面對人民任勞任怨，樂于助人，有勇氣，為國家付出，成了一位名副其實(shí)的“軍人”！

“一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病?！边@不正像我們一個(gè)班集體，一個(gè)國家，一個(gè)民族嗎？如果我們班的每一位同學(xué)都能時(shí)常清洗自己的頭腦，一心想著他人，默默奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作和諧相處，那我們班將成為我們每個(gè)同學(xué)溫馨的家。也正如我們國家，如果我們每一位中國人，也都能向雷鋒一樣做一個(gè)永不生銹的螺絲釘，時(shí)常洗刷我們的心靈，一心為國家著想，那我們的國家，我們的民族將無比強(qiáng)大與和諧。這就充分體現(xiàn)了一個(gè)人對集體的重要性，一個(gè)人對集體的作用！“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)反應(yīng)。這種偉大精神無論是過去、現(xiàn)在還是將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神食糧。現(xiàn)在，時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。直到現(xiàn)在，又有許多活雷鋒，生活在現(xiàn)代社會中，比如—郭明義和鐵漢。

他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。這就是，現(xiàn)代活雷鋒，郭明義。

“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡再次感動大江南北，在社會各界激蕩回響。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通群眾，人們從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時(shí)代的氣息，這樣的人值得敬佩，更要學(xué)習(xí)，在行動中學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)郭明義，在奉獻(xiàn)中筑牢中華民族的精神家園。無論從哪方面，郭明義以他現(xiàn)代雷鋒的精神，使人感到敬佩不已，奉獻(xiàn)，教育，工程等等,哪方面他都面面俱到?！耙幻胀ǖ牡V山工人，用自己30多年的無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了常人無法衡量的愛心高度；他把道德信念的堅(jiān)守與人生的充實(shí)、快樂、幸福統(tǒng)一起來，給我們講述了生命的價(jià)值在哪里?！?/p>

對鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景，這就是玉樹的土地上，那棵堅(jiān)毅不拔的“樹”---鐵漢。

當(dāng)鐵漢的村民站在生死之線時(shí)，鐵漢用盡全力，挽回了一條條生命。當(dāng)他在回到從前那個(gè)溫暖的家時(shí)，鄰居們正在搶救他的家人，隨之而來的就是一陣陣撕心裂肺的哭聲，擺在眼前的是，他三位親人的遺體。正是他，放下了自己的三位親人，投入到了搶救村民的行動中，這是多么偉大而崇高的精神??！也正是他，為了搶救村民，放下了午飯，進(jìn)入了緊急萬分的搶救之中。

一名普通的社長，用自己的雙手，搶救了無數(shù)的村民，放下了家中的親人，創(chuàng)造了普通人無法抗衡的愛，那種無私奉獻(xiàn)的愛！是他，讓我們明白了，真正的愛是如何表達(dá)的！在現(xiàn)實(shí)生活中像郭明義和鐵漢這樣的英雄人物還很多，比如：盡自己微薄之力來幫助貧困生的溫森龍；“撿親行孝”的饒根寶；樂于助人的樊逸芳；照顧“空巢老人”的張?jiān)泼?；人民教師李靈等，這都是新時(shí)代的“活雷鋒”。

想想上世紀(jì)的雷鋒，再看看今天的郭明義、鐵漢等人，我們心中感慨萬分，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，一個(gè)平凡的工人卻作出了常人所難以想象的堅(jiān)持。常言說“做一件好事不難，難就難在一生堅(jiān)持做好事”在當(dāng)今物質(zhì)生活和精神生活極其豐富的今天，又有多少人想到為別人做點(diǎn)事呢？在我們身邊需要幫助的人還很多，我們又該怎樣向他們伸出援助之手呢？我們不求自己轟轟烈烈去做，只希望當(dāng)別人

需要時(shí)，能夠盡自己微薄之力，解他人之難，并且讓這種精神永駐心中，以至世代傳承。其實(shí)，我們學(xué)校就是一個(gè)很好的例子，初二某班一同學(xué)因患白血病需要高昂的醫(yī)藥費(fèi)，家庭無力承擔(dān)，我們學(xué)校得知情況立即號召全體師生開展捐款活動，僅僅一天大家就捐出十幾萬元，以解燃眉之急。這不正是雷鋒精神真正體現(xiàn)嗎?一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一方有難八方支援，不正是雷鋒精神的寫照嗎？類似的事情我們不勝枚舉。如果我們每個(gè)人都能把雷鋒精神傳承下去，我們的社會將變得更加和諧，更加繁榮昌盛，我們的民族將永遠(yuǎn)立于不敗之地。

無論是過去、現(xiàn)在還是將來，雷鋒精神都將以他無限的動力影響著我們身邊的每一個(gè)人。我希望，我們可以用行動來改變社會，讓雷鋒精神永駐人間！

指導(dǎo)教師：張秀玲

學(xué)校：邢臺市第十九中學(xué)

年級：初一

姓名：侯汶姍

性別：女

電話：***