第一篇:學(xué)生演講稿大全六篇 關(guān)心集體 合作 晨會(huì) 愛校 五一勞動(dòng)節(jié)
學(xué)生演講稿大全六篇 關(guān)心集體 合作 晨會(huì) 愛校 五一勞動(dòng)節(jié)
關(guān)于關(guān)心集體的演講稿
曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到過(guò)這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。洪水如暴虐的猛獸,撕開了江堤。一個(gè)小院子成為一片汪洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái),當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清,一個(gè)足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起,隨波漂流,只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪沖掉,像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于,蟻球靠岸了,一層層散開,蟻群迅速地沖上堤岸,勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球,那是最中間英勇的犧牲者,它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了。但他們的尸體,仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒(méi),放在心頭的小小生靈,競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。作為人類的我們,聽了這個(gè)故事又作何感想呢?
同學(xué)們,我們學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才,一個(gè)人的成功,都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體,熱愛班級(jí)的。現(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì),如果你熱愛自己的班級(jí),處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體,能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人,不僅不會(huì)幫助別人,還可能會(huì)傷害別人。
值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者,是對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比如,打掃時(shí)應(yīng)付了事,邊掃邊玩,掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易,我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事,讓我們把它一件件做好,努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,愿意為集體做事,那么,我們就會(huì)因你而譜寫出更新的篇章!關(guān)于合作的演講稿
合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們?cè)谠S多時(shí)候都需要學(xué)會(huì)合作,那么合作是什么呢?合作是指互相配合,做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù),世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:有個(gè)人和上帝討論天堂和地獄,那個(gè)人先來(lái)到了地獄,只見那里的人面容肌瘦,一個(gè)個(gè)骨瘦如柴,但是他們的桌上有許多美味的食物,那個(gè)人發(fā)現(xiàn):地獄中的每個(gè)人手上都有一把長(zhǎng)勺,他們總是把食物往自已嘴中送,但由于勺子太長(zhǎng),當(dāng)勺子放到嘴邊時(shí),食物已經(jīng)全撒光,所以他們只能無(wú)奈地挨餓,那個(gè)人又來(lái)到了天堂,天堂中的人同樣也有一把長(zhǎng)勺和一桌美餐,但是他們總是將自已勺子食物喂給對(duì)方,所以天堂中的每個(gè)人都容光煥發(fā),充滿生機(jī)??梢姾献鲗?duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
在學(xué)習(xí)中,我們同樣也需要學(xué)會(huì)合作,我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課,聽好每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),當(dāng)我們有不會(huì)的知識(shí)時(shí),應(yīng)即時(shí)與老師交流,這樣老師才會(huì)更好的知道我們的問(wèn)題。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎?在同學(xué)與同學(xué)之間,更該把合作放在第一位,但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果。你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想?!碑?dāng)我們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí),我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說(shuō)出來(lái),這樣每人一種方法,再互相交換一下,便會(huì)有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎?
我們不僅一學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)合作,生活上更是需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時(shí),我們就應(yīng)該與清潔工合作,保持路面的干凈;當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí),我們要學(xué)會(huì)人與人之間的合作,不橫穿馬路,不闖紅燈,這樣不僅保護(hù)了自已的人身安全,也減少了車禍……許多時(shí)候,只有學(xué)會(huì)合作,人與人之間交往會(huì)更親密,更融洽,世界也會(huì)變得更美好。
如果我們不學(xué)會(huì)合作,世界也會(huì)變得更美好。
如果我們不學(xué)會(huì)合作,世界很可能會(huì)是另一番“相貌”:馬路上扔滿了垃圾;許多條生命會(huì)因?yàn)檐嚨湺鴨适?;更多的人不遵守法律,不與法律合作,偷,搶的事件越來(lái)越多……
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作,讓世界更加美好!
五一勞動(dòng)節(jié)演講稿
親愛的同學(xué)們老師們:
五月,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
#年前的五月一日,美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益,高高的舉起起義的大旗,反對(duì)欺凌他們的資本家,為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌?!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!晨會(huì)演講稿
榜樣的力量,是每一代人、每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要精神養(yǎng)分。
列寧曾說(shuō):“榜樣的力量是無(wú)窮的?!蓖袪査固┮苍v:“全部教育,或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上?!卑駱?,到底具有什么樣的價(jià)值和教育意義?
在美國(guó),杰出的人物是國(guó)民精神的象征。除了眾多的總統(tǒng)紀(jì)念堂,每個(gè)州還有以總統(tǒng)名字命名的市、縣,這些偉人的思想、精神和貢獻(xiàn),永久地激勵(lì)、熏陶著人們。
在俄國(guó),自從前蘇聯(lián)軍民終止了納粹侵略的腳步,取得莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利后,那些無(wú)名英雄成為人們心目中永久的英雄??死锬妨謱m紅墻外的無(wú)名烈士墓前,經(jīng)常有新郎新娘向先烈們獻(xiàn)花。
有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。樹立一個(gè)榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。
榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾?蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!
同學(xué)們,你們加入求實(shí)這個(gè)大家庭已經(jīng)有一年的時(shí)間了,你的夢(mèng)想是什么?你身邊榜樣是誰(shuí)?他感動(dòng)你的核心因素是什么?你為什么要成為他那樣的人?怎樣才能成為像你心目中的榜樣那樣優(yōu)秀的人?而你自己又是一個(gè)什么樣的人?有什么樣的亮點(diǎn)?這些問(wèn)題,你們思考過(guò)嗎?
在我們中國(guó),許許多多的優(yōu)秀人物在歷史的長(zhǎng)河中燦若星辰,成為中華民族的脊梁,成為中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)的榜樣?!鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”,這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里“明鏡高懸”。
可以說(shuō),世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會(huì)忽視榜樣的力量。同樣,每一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的班級(jí),每一位積極向上的同學(xué)都會(huì)重視榜樣的作用。
孔子曰:三人行,必有我?guī)?。不要忽略你身邊的人,帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼,尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力量是無(wú)窮的,它潛移默化,直抵人心,請(qǐng)睜大你的眼睛,向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。
在每個(gè)班級(jí)中,勞動(dòng)委員是一個(gè)必不可少的職務(wù),他管理著班級(jí)的衛(wèi)生,每周的大掃除每學(xué)期的大值周,勞動(dòng)委員都起到了積極的作用,使校園整潔美觀。他們的任勞任怨、他們的勤勤懇懇、他們的責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們身邊也有這樣一些同學(xué),他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),成績(jī)可能并不優(yōu)秀,但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信,上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果,他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從進(jìn)入求實(shí)的那刻,我們就應(yīng)該清楚,未來(lái)的這三年是我們?yōu)槔硐肫床娜?,是風(fēng)雨兼程的三年,盡管有很多的困難等著我們?nèi)タ朔?,在挑?zhàn)面前,同學(xué)們都會(huì)無(wú)所畏懼,用汗水去澆灌成功的果實(shí)。當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時(shí)候,像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時(shí)候,想一想你心中的榜樣吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn):森林原來(lái)那么翠綠,山峰原來(lái)那么俊秀,河流原來(lái)那么清澈,天空原來(lái)那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽(yáng)光升起時(shí),帶著你的夢(mèng)想,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán),因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,前面的道路才那么寬廣。
“少年興,則國(guó)興,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!弊屛覀冃闹械陌駱幽侵胁恍嗟木瘢D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為自己鑄造一身鋼皮鐵骨,在將來(lái)鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘,勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書,”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
關(guān)于愛校的演講稿
秋意漸濃,迷蒙雨霧里的一中頗有一番“層林盡染”的韻味。我不由得想起,在一中生活的這九十多個(gè)日日夜夜。
還記得我們踏著金色的季節(jié)進(jìn)入一中,帶著滿酬的壯志,火熱的情懷,將我們的青春安放在這里。那些懵懂而充滿希望的少年,將在這里張揚(yáng)生命的光鮮,領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。古老的校園里跳動(dòng)著我們年輕的容顏,帶著成長(zhǎng)的疼痛與愉快,我們要在這兒,在一中,揮灑三年汗水,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
每一天,我們?cè)诔筷刂行褋?lái)。朗朗的讀書聲層層疊疊地響起,奏響了校園的第一曲樂(lè)章。旭日東升,校園里的一切都開始忙碌了起來(lái)。看,一支粉筆,兩袖清風(fēng),那是一中老師們真實(shí)的寫照???,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,那是一中學(xué)子們靚麗的風(fēng)采。夜晚來(lái)臨,燈影稀疏。結(jié)束了一天的忙碌與學(xué)習(xí),夜幕下的一中,寧?kù)o而不同。我們褪去一身疲憊,也開始醞釀下一個(gè)美好的明天。
人來(lái)人往,潮起潮落。我們要在一中度過(guò)三年春秋。在一中的三年里,每一輪太陽(yáng)都是新的,每一片葉子都是綠的,每一顆心都是堅(jiān)定不移的。拋開過(guò)去,一中是我們新的起點(diǎn),它不是囚禁我們?nèi)甑睦位\,它是讓我們放飛夢(mèng)想的沃土。它的每一滴露水,映射出我們的笑容。每一縷輕風(fēng),凝載著我們的思緒。一中,這個(gè)即將承載我們?nèi)隁g笑與淚水的家園,這個(gè)即將呵護(hù)我們?nèi)甑谋茱L(fēng)港灣,這個(gè)讓我們揮斥方遒,盡情揚(yáng)灑的樂(lè)園。我愛它,愛它的古老,愛它的穩(wěn)重,愛它給予我的一切,愛它無(wú)私奉獻(xiàn)的歲月。我愛一中,我不要等到三年過(guò)后要離開要失去的時(shí)候才說(shuō)我愛它,我不要等到流淚哭泣時(shí)才記得它給我的感動(dòng)。一中用它寬容的心容納我們,用它樸實(shí)的心教育我們,用它仁厚的心孕育我們。一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們要從現(xiàn)在開始珍惜。
春華秋實(shí),落葉歸根。深秋里的一中氤氳著一層淡淡的水汽,窗外隱約的山峰柔和而美麗??諝庵械臎鲆鈹巢贿^(guò)我們鏗鏘有力的心跳。
第二篇:關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的晨會(huì)
我今天要講的是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作。正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮,在我們?nèi)粘I钪忻黠@地可以感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作很重要。我們?cè)鯓尤ダ斫膺@種團(tuán)隊(duì)合作呢?
第一,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,可以營(yíng)造一種工作氛圍,使每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感,有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)的一致性,從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,從而激起更強(qiáng)的工作欲望,所以積極性也就油然而生,從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高。
第二呢,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,有利于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)動(dòng)力,有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。大部分人的心里都有希望別人尊敬自己的欲望,都有不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶挠?。這些心理因素都不知不覺(jué)地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心,使成員都不自覺(jué)的要求自己要進(jìn)步,力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到最好,來(lái)贏得其他員工的尊敬。
第三,團(tuán)隊(duì)合作可以實(shí)現(xiàn)“人多好辦事”,團(tuán)隊(duì)合作可以完成個(gè)人無(wú)法獨(dú)立完成的大項(xiàng)目?,F(xiàn)在很多項(xiàng)目,都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。畢竟人無(wú)完人,一個(gè)人的力量有限,一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話,就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì),就可以把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo),然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一起完成,這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率。
第三篇:晨會(huì)消防安全演講稿
關(guān)注消防,珍愛生命
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《關(guān)注消防,珍愛生命》。
在古老的中華歷史中,騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長(zhǎng)河。而人的生命是何等的寶貴,失去了生命也就失去選擇文明的機(jī)會(huì)。然而,那時(shí)而閃耀的“星星之火”,讓寶貴的生命之花太容易破碎。
回想起那些至今都會(huì)讓人感到悲痛的往事,淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。1994年新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi),致使325人死亡,132人受傷,死者中288人是學(xué)生,另外37是老師、家長(zhǎng)和工作人員。頃刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆虐的人間地獄,三百多個(gè)鮮活的生命化為烏有。2009年2月9日晚21時(shí)許,在建的央視新樓發(fā)生特大火災(zāi)事故,大火持續(xù)六小時(shí),火災(zāi)由煙花引起。在救援過(guò)程中一名消防隊(duì)員犧牲,6名消防隊(duì)員和2名施工人員受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000-4000人,造成直接損失達(dá)十億多元,給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。那些永遠(yuǎn)消失于火海的生命,足以讓我們低首致哀。
悲傷之余,我們也在反思,那些奪走無(wú)數(shù)人生命火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成惡果?哪一起不是漠視生命追求一時(shí)利益懲罰呢?其實(shí)很多安全隱患并不是看到但為卻及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命關(guān)愛,對(duì)生命珍惜。人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上是時(shí)候,你是幸運(yùn),但同時(shí)你也開始了一趟無(wú)法回頭重來(lái)旅程。因此,生命對(duì)于每人而言都是寶貴的。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真遇上火情,也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智,運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能自救。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”,提前加強(qiáng)并鞏固科學(xué)防火方法,讓我們將身邊的隱患徹底鏟除,讓生命之花更加安全的卓艷開放,讓我們行動(dòng)起來(lái),將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底,向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第四篇:晨會(huì)開講演講稿
一日之計(jì)在于晨
人常說(shuō):一年之際在于春,而我們農(nóng)信社網(wǎng)點(diǎn)卻是:一日之際在于晨。
身為一名晨會(huì)主持人,我喜歡把一天的工作比喻成享受一趟完美的自駕游,那么參與一場(chǎng)充實(shí)的晨會(huì)就好比是“熱車”階段。
為確保旅途的順暢,“熱車”過(guò)程是必不可少的,檢查各項(xiàng)功能是否正常,各類證件是否攜帶齊全,最重要的是否為今天的行程“加滿油”。如何在短時(shí)間內(nèi)“熱好車”“加滿油”,成為一個(gè)難題。在省聯(lián)社組織的晨會(huì)“三談一講”活動(dòng)的指引下,我們開始轉(zhuǎn)變晨會(huì)方式。
轉(zhuǎn)變一:從“有事早奏,無(wú)事退朝”到“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”。大家每天最多集中在一起的時(shí)間,可能就是參加晨會(huì)了,在這個(gè)時(shí)候解決共性問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)工作,分享方法技巧等都是效率最高的。
子曰:“君子和而不同”。意思是:君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻又有自己獨(dú)特的見解。大家在溝通中表達(dá),正是因?yàn)椴煌氖挛锘蛘呦敕òl(fā)生碰撞,相互切磋,從而才能迸發(fā)出新的靈感,新的智慧。我們每一位農(nóng)信人,就如同的形態(tài)各異,五彩斑斕的小石子,當(dāng)我們因?yàn)闊釔圻@份事業(yè)而聚集在一起,才組成了這條“農(nóng)信之路”。轉(zhuǎn)變二:在我們的晨會(huì)中,有這樣一個(gè)理念:好姿態(tài)決定好狀態(tài),好狀態(tài)決定好心態(tài),好心態(tài)贏得客戶的好態(tài)度。利用每天10分鐘的晨會(huì)時(shí)間,來(lái)強(qiáng)化服務(wù)姿態(tài)與服務(wù)手勢(shì)。
軍姿,是我們晨會(huì)中的必不可少的訓(xùn)練科目,不僅可以展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌,也矯正了大家生活中站、座、行,一些不好的習(xí)慣。“您好,請(qǐng)坐”“請(qǐng)您輸入密碼”“請(qǐng)您在這里簽字”“您的業(yè)務(wù)已辦理完畢,請(qǐng)核對(duì)點(diǎn)清”。這些基本的服務(wù)手勢(shì)和服務(wù)用語(yǔ),通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持,就會(huì)成為一種習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,服務(wù)質(zhì)量的提升,業(yè)務(wù)指標(biāo)的增長(zhǎng)也隨之而來(lái),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)姿態(tài),不僅提升了我們的知名度,熱心的客戶也幫助解決了很多同事的單身問(wèn)題。
轉(zhuǎn)變?nèi)撼嗣刻靾?jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和姿態(tài)訓(xùn)練,我們的晨會(huì)可謂是別具一格,周一“部署會(huì)”??偨Y(jié)上周工作中存在的問(wèn)題,統(tǒng)籌安排本周的工作計(jì)劃;周二“動(dòng)員會(huì)”。結(jié)合各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)完成情況,通過(guò)數(shù)據(jù)排名、激勵(lì)、游戲懲罰等措施,提高大家的積極性;周三“歌舞會(huì)”。部隊(duì)有句話“過(guò)了星期三,直奔星期天”兩天繁忙的工作,大家都會(huì)心生疲倦,充分利用單位的LED屏幕播放舞蹈視頻和手機(jī)唱吧APP,在清晨為大家注入滿滿的動(dòng)力;周四“交流會(huì)”利用晨會(huì)時(shí)間,內(nèi)勤外勤相互學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)工作;周五“分享會(huì)”大家踴躍發(fā)言,內(nèi)容不僅僅局限于業(yè)務(wù)技能方面,也包括時(shí)事政治,心靈雞湯、又或者是周邊商場(chǎng)的優(yōu)惠活動(dòng)等等。
一日之計(jì)在于晨。通過(guò)“開講”活動(dòng)的深入開展,我們支行的服務(wù)質(zhì)量和各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)不斷提升,名列總行前茅。同時(shí),我也要感謝“開講”活動(dòng),她讓我們的晨會(huì)變成有思考,有疑問(wèn),有價(jià)值,有鋒芒的思想碰撞,為農(nóng)信轉(zhuǎn)型提質(zhì)凝聚了力量,煥發(fā)出我們更加靚麗的青春。
第五篇:學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們:
在這歡慶五一的日子里,想必大家通過(guò)各種媒體了解到了許多全國(guó)勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡,被他們的純熟技藝折服,被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。但今天,我要向大家講述的卻是一個(gè)普通勞動(dòng)者的故事。
在我上初中的時(shí)候,一條800多米長(zhǎng)用爐渣鋪成的公路,是當(dāng)時(shí)7個(gè)行政村6000多口人對(duì)外交流的主要通道,當(dāng)然也是我和同齡孩子上學(xué)的必經(jīng)之路。每天全村的同齡人都一起上學(xué),因此對(duì)我來(lái)說(shuō),那條路是歡快的,無(wú)憂無(wú)慮的。直到有一天,一個(gè)雨過(guò)天晴的日子,一樣成群結(jié)隊(duì)地走在回家的路上,不同的是,剛剛經(jīng)受過(guò)雨水沖刷的路面顯得有些泥濘和坑洼,一個(gè)老人正費(fèi)力地從路邊挖起沖到路邊的爐渣和泥土細(xì)心地修補(bǔ)著被沖毀的路面,剛剛填上的泥土比較松軟,很快便被邊走邊打鬧的伙伴們又踩壞了。于是我便對(duì)他們說(shuō):“你們能不能繞一下,把別人剛修好的路都踩壞了?!被锇閭儺?dāng)然不會(huì)聽我的,并發(fā)生了爭(zhēng)吵,而我則氣的不愿與他們同行。這時(shí),修路的老爺爺走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),你真是個(gè)好孩子,快回家吧?!?/p>
受到表?yè)P(yáng)的我美滋滋地跑回了家,把這件事告訴了父親。父親告訴我,那個(gè)老爺爺是鄰村的,本來(lái)還有個(gè)哥哥,兩個(gè)人是孤兒,由于家里窮一直未能成家,年紀(jì)大了后便一起被列為了五保戶,過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活。作為報(bào)答,他們主動(dòng)承擔(dān)起了維護(hù)這段公路的責(zé)任。那時(shí)還是土路,由于雨水的沖刷,經(jīng)常會(huì)有一些石頭露出地面,兄弟倆便拿著小鎯頭、鑿子,一塊一塊地把小石頭打進(jìn)地面,把大石頭鑿平。沒(méi)過(guò)幾年,哥哥因病去世,弟弟更加孤苦零丁,但卻從來(lái)沒(méi)有放棄,細(xì)心地呵護(hù)著這段公路至今,大概二十多年了吧。聽了老爺爺?shù)墓适?,淚水早已盈滿我的眼眶。為老爺爺幾十年如一日的精神所感動(dòng),也為自己感到慚愧。不是嗎,老爺爺多年來(lái)義務(wù)修路,就那樣默默地干著,甚至不求別人的理解,就連路人糟蹋他們的勞動(dòng)成果也從來(lái)不抱怨半句。而我,卻因?yàn)槔蠣敔數(shù)囊痪浔頁(yè)P(yáng)而沾沾自喜。其實(shí),在那個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的年齡,我主動(dòng)做過(guò)的好事也委實(shí)太少。
從那以后,每次從那條路上經(jīng)過(guò),我都會(huì)特別注意修路的老爺爺來(lái)了沒(méi)有,當(dāng)然也更加注意不去糟蹋他的勞動(dòng)成果。老爺爺就象是跟彩虹有個(gè)約定一樣,只要雨過(guò)天晴,他就一定會(huì)出來(lái)修路,由于年事已高,他不得不帶上一把椅子,既可以行走時(shí)當(dāng)拐杖,也可以累了坐下來(lái)休息一下。因此,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一個(gè)場(chǎng)面,雨過(guò)天晴的彩虹下,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,一手拄著椅子,一手扛著鐵鍬,步履蹣跚,但卻斗志昂揚(yáng)。
老爺爺?shù)纳碛耙恢卑槲易哌^(guò)了6年的中學(xué)時(shí)代,直到我考到這所學(xué)校來(lái)。而現(xiàn)在,當(dāng)我回到家鄉(xiāng),我看到,原來(lái)的那條路已經(jīng)變成了寬廣的柏油路,也沒(méi)能見到那位老爺爺。只知道,那年的冬天特別的冷,附近幾個(gè)村莊年紀(jì)大的老人都沒(méi)能熬的過(guò)去,我拼命地哭喊,在哭我剛剛趕上見了最后一面的奶奶的同時(shí),更在為修路老爺爺?shù)碾x去而悲傷,我多想對(duì)他說(shuō):“老爺爺,您真是個(gè)好人。”
又是幾年過(guò)去了,這些年來(lái),老爺爺?shù)木駸o(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我,“做個(gè)好人”。
是啊,做個(gè)好人。這應(yīng)該是做為中國(guó)二十一世紀(jì)的建設(shè)者的我們最基本的要求吧。其實(shí),在我們的身邊,還有無(wú)數(shù)個(gè)像老爺爺一樣的普通勞動(dòng)者,默默地奉獻(xiàn)著,他們講不出豪言壯語(yǔ),甚至不知道自己的行為就是奉獻(xiàn),他們只知道,要做一個(gè)好人。