第一篇：動漫專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書

動漫專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書

一、職業(yè)規(guī)劃的重要性

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng) 絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會 里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才 能有收獲。未來，掌握在自己手中。

在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己 是誰，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī) 劃運用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動力，作為 當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的 設計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。

二、自我分析

要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯 規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適 合干什么。可通過自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名 職業(yè)漫畫設計者。

首先我們應該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也 要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大 家相處的很融洽。但再學習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經(jīng)驗，認真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學有所值。作為動漫設 計專業(yè)，我們應該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學動漫專業(yè)的同時也 了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據(jù)目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：

1、編劇

2、上色

3、合成4、渲染

三、職業(yè)環(huán)境分析

動漫專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應 動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內工作的高等應用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部 分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產(chǎn)基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴重擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴重不足，國 產(chǎn)動畫內容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。

四、職業(yè)定位

我喜歡文學劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學劇本 是結合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉換，從而體現(xiàn)出色彩、質感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認為動畫渲染也師 一部動畫的點睛之筆。

五、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任

何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計 劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失 意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把 自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走 進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。

成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

第二篇：動漫專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書

大學生職業(yè) 規(guī)劃書

前言

合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。

動畫行業(yè)前景無限。動畫行業(yè)也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術雖剛剛起步，但據(jù)調查，“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。

我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團，動畫業(yè)前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場

還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。因此，動畫專業(yè)市場非常廣闊。

其實在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學之后我曾出現(xiàn)過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進的方向！老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗！以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：

一、What are you

1、性格：您熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。您喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。您不會斤斤計較，對于別人的批評您也能欣然接受。和陌生人初次見面時，您也很能和對方聊得來。在集體中您傾向于承擔責任和

擔任領導。具有這種特質的人，適合的典型職業(yè)是社會型或企業(yè)型職業(yè)，如推銷員、企業(yè)經(jīng)理、商人、社會工作者、教師等。這類工作需要時時應付人與人之間的復雜關系，而仍然能保持樂觀的態(tài)度

2、自我評價的缺點和改正：勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。

生活中失敗經(jīng)驗：高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環(huán)境，利用好大學的一切資源。

所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當?shù)母叨?，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。

但我還應該加強鍛煉，增強體質，以彌補體質不

好而帶來的負面影響。

二、What do you want

漯河職業(yè)技術學院畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（2012年－2022年，21歲至31歲）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 方 向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：完成學業(yè)、考取資格證、獲得英語四級，進入動漫影視公司，成為高層管理者。已進行情況：在校大二學生。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

廣告、網(wǎng)絡、通訊、電影電視動畫設計制作、動漫衍生產(chǎn)品制作、動畫教學、游戲設計設計制作。

2、行業(yè)形勢：

2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議公布了2007年全國普通高校畢業(yè)生情況，總人數(shù)將達到495萬，比2006年增加82萬，同比增幅達19.9%。

近幾年來，參加藝術類考試的考生越來越多，因而藝術類的畢業(yè)生也隨之多了起來。隨著人才的增多，就業(yè)難的問題也漸漸凸顯出來。相關專家表示，藝術專業(yè)就業(yè)渠道相對偏窄，要警惕“考藝熱”背 后的就

業(yè)風險。目前，市場對傳統(tǒng)的美術類、音樂類人才需求出現(xiàn)了嚴重飽和，就業(yè)壓力增大，前幾年開始的藝考熱帶來的就業(yè)壓力已經(jīng)開始顯現(xiàn)，而這種情況還將持續(xù)三到五年時間。

但是可以看到的是，數(shù)碼藝術、動畫設計及視覺藝術是近兩年開設的新專業(yè)，由于專業(yè)人才奇缺，市場對這方面的人才需求一直呈上升趨勢?？傮w上看，就業(yè)前景還是比較廣闊的。

四．個人分析：

五．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

六．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 1.職業(yè)目標：（20010－2013年）

(1)職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學金。一年級：為試探期和定向期

首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,主動性和

受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級：為準備期

加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡，了解往年的求職情況。

三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）

目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。

這時可先對前三年的準備做一個總結：

首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；

然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；

最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充

分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉

自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

七、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、報考技能資格證書等。時間：2012年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期 2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后跟校友中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

第三篇：大學生護士專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書

大學生職業(yè)規(guī)劃書

步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我不斷努力,不斷朝自己的目標前進。

下面是我的職業(yè)規(guī)劃藍圖：

一、自我評定

1.1、我的成長經(jīng)歷

1992年9月2日我出生于重慶市的一個農(nóng)村家庭，幸福溫馨。我的生活和其他的孩子沒什么區(qū)別，平平淡淡才是最真。學前班沒上就直接上了小學。那時候總是跟不上老師的步伐，害怕考試，害怕寫作業(yè)。但是老爸教我要學會如何學習，那時也小，沒怎么放在心上。現(xiàn)在想想挺有道理。在小學的后期，我的成績可是佼佼者。成績優(yōu)秀的我被老師十分重視，并且保留了時時學習的習慣，小學順利畢業(yè)。

我最擅長的是寫字，制作小東西，自主學習與獨立思考，我最重視爸爸的眼神。我的愿望是，我將來要成為一名出色的老師，和爸爸一樣。我扮演的角色是，一個老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子?？墒悄欠N感覺太累，也不喜歡在很多人面前出現(xiàn)，緊張而又非常不自然，討厭那種感覺。

上了初中，優(yōu)秀的學習成績使其他同學羨慕，就這樣，也平平淡淡的升上了我們那里最好的高中，意料之中的事。高中的學習生活中，沒我想的那么簡單，課程繁重，但我還是拼盡全力，順利的上了大學。大學的這兩年我明白了很多做人的道理，融洽與溝通的重要性。但要有一技之長，才能在這個競爭激烈的社會有自己的一席之地。

1.2、優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢:

綜合素質

◆較強的學習、創(chuàng)新、領導、組織、協(xié)調、表達能力

◆積能看到事情積極的一面

◆沉著冷靜的氣質

◆大氣、踏實、認真的特質

◆較高的思想素養(yǎng)

◆很高的職業(yè)操守

◆較強的語言與文字表達能力

實際操作

◆極強的責任感

◆做事認真，很有耐心

◆速度與效果并重

劣勢：

◆做事情想得太多，不果斷

◆原則太多

◆有計劃，但實施情況不好，常常打亂

◆不喜歡一直做一個職業(yè)

實際操作

◆有時缺乏自信

◆有時優(yōu)柔寡斷

◆對其他人要求太苛刻

二、職業(yè)評定

2.1、護士專業(yè)分析

評定標準：護理專業(yè)主任護師須精通本學科基本理論和專業(yè)知識，掌握相關學科知識，及時跟蹤并掌握國內外本專業(yè)新理論、新技術，根據(jù)國家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)

展的需要，確定本專業(yè)工作和研究的方向；有豐富的護理工作經(jīng)驗，能解決本專業(yè)復雜疑難的重大技術問題，工作業(yè)績顯著，取得重大(要)價值的臨床技術或研究成果，公開發(fā)表、出版高水平的論文、著作；學術造詣較高，有組織、指導本專業(yè)全面業(yè)務工作和培養(yǎng)專門人才的能力，是本專業(yè)學術、技術帶頭人；熟練運用一門外國語獲取醫(yī)學信息和進行學術交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴格執(zhí)行醫(yī)德規(guī)范。

2.2、崗位分析

1、招聘原則：

（1）公開、公平、公正原則。

（2）競爭與擇優(yōu)原則。

（3）向高學位傾斜原則。

（4）民主集中制原則。

2、招聘條件：

三個標準簡單地說，一是專業(yè)基礎；二是協(xié)調能力；三是領導能力。作為技術性的工作，首先要求的就是要有過硬的專業(yè)基礎，才能勝任此項工作。再者就是此類工作往往不是一個人在完成，需要一個專業(yè)隊伍。因此處理好隊員之間的關系也是工作中很重要的部分，這也能體現(xiàn)出一個人的領導能力。

2.3、環(huán)境分析

1、社會環(huán)境—大學生就業(yè)形式

近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：

（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。

（2）大學生就業(yè)渠道不暢。

（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。

2、重慶高校畢業(yè)生就業(yè)政策

近年，重慶市政府出臺一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策。其中規(guī)定，企業(yè)吸納家庭困難的高校畢業(yè)生就業(yè)，企業(yè)繳納的五項社會保險費，由財政從就業(yè)專項資金中按照當?shù)貥藴式o予社會保險補貼。安徽省對家庭困難的高校畢業(yè)生，由高校根據(jù)實際情況給予適當?shù)那舐氀a貼。各級機關考錄公務員、事業(yè)單位招聘工作人員時，人事部門和招考部門免收困難家庭畢業(yè)生的考試費和體檢費。對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，各地公共就業(yè)服務機構免費提供政策咨詢、職業(yè)指導、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務，并組織他們參加就業(yè)見習、職業(yè)技能培訓等促進就業(yè)的活動。為符合條件的困難家庭畢業(yè)生提供臨時救助。安徽省還出臺了其他一系列促進就業(yè)政策，其中包括：從2009年起連續(xù)3年，每年組織1萬個左右見習崗位開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習，各級黨政機關、企事業(yè)單位和社會組織等將有計劃地吸納高校畢業(yè)生就業(yè)見習，鼓勵見習單位優(yōu)先錄用見習畢業(yè)生；畢業(yè)生到各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，由人事、勞動保障、教育等部門提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)、職稱評定以及權益保障等方面的服務；對企業(yè)聘用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，公安部門取消落戶限制；應屆高校畢業(yè)生在畢業(yè)前6個月，憑學校證明、學生證到學校所在地公共就業(yè)服務機構進行求職登記，領取《就業(yè)失業(yè)登記證》，憑證享受免費公共就業(yè)服務、稅費減免、職業(yè)介紹補貼、職業(yè)培訓補貼、創(chuàng)業(yè)培訓補貼、職業(yè)技能鑒定補貼等就業(yè)扶持政策；對在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請5萬元以內、期限不超過2年的小額擔保貸款

等。同時，安徽省支持各類畢業(yè)生提升學歷層次，延緩高校畢業(yè)生就業(yè)。增加高?！皩Ｉ尽庇媱潱谎芯可猩媱澅壬夏暝黾?0%；啟動專業(yè)學位研究生面向應屆本科生招生；擴大成人高等教育招生規(guī)模。

2.4、職業(yè)評定小結

在知己、知彼的基礎上，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。

職業(yè)目標：主任護師

三、計劃實施

3.1、短期計劃

2012年至2014年

畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所學重慶市三峽醫(yī)藥高等?？茖W校畢業(yè)文憑外，同時通過英語四、六級，計算機二級考試等，同時利用空余時間積極參加社團活動以及學校組織的各項活動豐富自己的知識，提高自己各方面的能力。馬上就要大二了，學習專業(yè)課，要有針對性地學習。出色地將專業(yè)課學好，對就業(yè)情況有初步的了解；同時，學習一些課外知識來輔助專業(yè)課的學習；搞好畢業(yè)的一系列事，當然要出色地完成實習工作。有一定的收獲，最后為大學的學習、生活畫上一個圓滿的句點。

3.2、中期計劃

2014年至2017年

起初，盡可能留在重慶，進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進而努力學習工作知識，搞好同事之間的關系，并積累相應的經(jīng)驗，有一定的收入；

接下來，爭取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時，也不斷地為自己充電，學習更多的東西；

最后，在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗，提高自己的生活水平。同時，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個美滿的家庭。

2016以后，不論是否得到父親認可，將回家孝敬父母，不再做其他打算，預備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補回來！

3.3、詳細執(zhí)行計劃如下：

短期計劃（大學計劃2012年至2014年）

本人現(xiàn)就讀大學（本科）二年級，我的大學計劃是到大學畢業(yè)時通過計算機二級，英語四 六級考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。

1、大學二年級：

a、認真規(guī)劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向老師同學請教。

b、認真做好自己的本職工作，真正的關心每一名同學，和同學們友好相處。c、在社團中認真實踐廣交朋友，積累豐富的課外知識。

d、認真準備計算機以及英語四、六級考試。

2、大學三年級：

a、做一份詳細的計劃，每達到一個目標就滿足自己一個愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。

b、學習、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。

c、自己的目標要更明確，朝著目標奮斗，達到事半功倍。同時也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調解。

d、虛心向老師學姐學長請教自己不懂的地方，爭取把事做得更好。

3、大學四年級：

a、采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。

b、同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。c、爭取在大學有一個完滿的結局，充滿信心地朝自己的理想前進。d、出色地完成學年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。

e、爭取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作

結束語

是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此。我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來

第四篇：生物專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書

一篇好的職業(yè)生涯規(guī)劃書必須有可行性和針對性，而這兩個方面則建立在對自我清晰認識和對環(huán)境深刻剖析的基礎上。如果沒有清晰而明確的自我認識，就無法確定自己的職業(yè)目標；如果沒有深刻而針對的環(huán)境剖析，就無法就業(yè)成功就業(yè)。所以，需進行自我分析和環(huán)境剖析。下面是我對自己的分析和對環(huán)境的剖析。

三 職業(yè)方向及總體目標

我學的是生物專業(yè)，所以，我想進生化公司（比如陜西瑞康生物公司）工作，以發(fā)揮自己所長。總體目標是成立一家自己的生化公司。

四 自我分析

（1）自己興趣愛好：

我喜歡寫詩，寫詩可以抒發(fā)心情，發(fā)表自己的觀點，發(fā)現(xiàn)自然的美；我喜歡閱讀，閱讀可以開拓視野，增長見識和知識；我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)與閱讀一樣可以開拓視野，增長見識，而且上網(wǎng)瀏覽，可以得知世界最新形勢和動態(tài)，以及國家最新政策；我喜歡跑步，學習久了，工作累了，進行適當?shù)倪\動可以放松心情；我也喜歡散步，散步也是十分有效的放松心情的方法；我喜歡分析，分析能讓人清楚的了解事情的前因后果；我喜歡……

（2）自我優(yōu)勢：

善于分析，觀察細致，經(jīng)常反思自己，也經(jīng)常注意如何保持一個平靜的心態(tài)。

我的家庭能支付起我的求學費用，我可以更專心地學好自己的專業(yè)。

（3）自我劣勢：

沒有根深葉茂的人際關系網(wǎng)；學校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗少，可以說沒有；組織力弱。

（4）自己的優(yōu)點：

分析力強，思考力強，推理力強，觀察力敏銳，做事認真，有責任感，心地善良，有上進心，喜歡幫助別人，判斷力強。

（5）自己的缺點：

不善言談，不太喜歡與人交流，性格內向，做事太重感情，太以自我為中心，行事有時不會考慮他人的感受，心智有點幼稚。

（6）需要利用的資源：

自己的好友群，同班同學，互聯(lián)網(wǎng)等等。

具體的解決方法：擴大人際交往面，與同學搞好關系，學好自己的專業(yè)。

（7）自己的性格：

經(jīng)過MBTI職業(yè)性格測試，我的性格類型傾向是“ INFJ ”(內向 直覺 情感 判斷)。以下是對我這種性格類型的分析：

尋求思想、關系、物質等之間的意義和聯(lián)系。希望了解什么能夠激勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定。

INFJ型的人生活在思想的世界里。他們是獨立的、有獨創(chuàng)性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑，INFJ型的人仍相信自己的看法與決定。他們對自己的評價高于其他的一切，包括流行觀點 和存在的權威，這種內在的觀念激發(fā)著他們的積極性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。即使他人無法分享他們的熱情，但靈感對于他們重要而令人信服。INFJ型的人忠誠、堅定、富有理想。他們珍視正直，十分堅定以至達到倔強的地步。因為他們的說服能力，以及對于什么對公共利益最有利有清楚的看法，所以 INFJ型的人會成為偉大的領導者。由于他們的貢獻，他們通常會受到尊重或敬佩。因為珍視友誼 和和睦，INFJ型的人喜歡說服別人，使之相信他們的觀點是正確的。通過運用嘉許和贊揚，而不是爭吵和威脅，他們贏得了他人的合作。他們愿意毫無保留地激勵同伴，避免爭吵。通常INFJ型的人是深思熟慮的決策者，他 們覺得問題使人興奮，在行動之前他們通常要仔細地考慮。他們喜歡每次全神貫注于一件事情，這會造成一段時期的專心致志。滿懷熱情與同情心，INFJ型的人強烈地渴望為他人的幸福做貢獻。他們注意其他人的情感和利 益，能夠很好地處理復雜的人。INFJ型的人本身具有深厚復雜的性格，既敏感又熱切。他們內向，很難被人了解，但是愿意同自己信任的人分享內在的自我。他們往往有一個交往深厚、持久的小規(guī)模的朋友圈，在合適的氛圍中能產(chǎn)生充分的個人熱情和激情。

五 社會環(huán)境分析

2l世紀是生物學的世紀，遺傳基因、克隆技術、生物芯片、基因藥物、基因治療，這些高科技、新發(fā)現(xiàn)的不斷發(fā)展，使生物科學對社會和科學技術各個領域的影響日益加深，現(xiàn)代生物學已成為當之無愧的當代“中心科學”。

眾所周知，生物技術是目前世界上最活躍、最令人鼓舞的前沿科學，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、環(huán)保領域都具有很大的經(jīng)濟前景。生物技術的發(fā)展不僅可以為人類提供新的產(chǎn)業(yè)，而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環(huán)境三大危機發(fā)揮重要作用。因此，近幾十年來工業(yè)發(fā)達國家都在大力發(fā)展生物技術，培育、招攬生物技術人才。而且，我國現(xiàn)在也在為生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制定了許多政策和法規(guī)，比如：《促進生物產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展若干政策》、生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“十二五”規(guī)劃等。

但生物專業(yè)畢竟是新興的專業(yè)，其就業(yè)前景固然是好的，就目前而言，人們對生物專業(yè)的認識還很淺，因此，存在一些就業(yè)問題，比如說，不好就業(yè)。

六 企業(yè)環(huán)境分析

進行全面的組織環(huán)境分析是我們“知彼”的核心，畢竟自己所選擇的這個組織（企業(yè)）將與你息息相關。況且，在面試過程中，考官一般都會比較欣賞那些對本行業(yè)、本企業(yè)的有心人。

組織環(huán)境分析包括行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)環(huán)境分析。

（一）行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)環(huán)境分析包括對目前從事或擬從事的目標行業(yè)的環(huán)境分析。其內容應包括行業(yè)的發(fā)展狀況、國際、國內重大事件對該行業(yè)的影響，目前行業(yè)的優(yōu)勢與問題、行業(yè)發(fā)展趨勢等等。

由于科學技術的飛速發(fā)展，生物行業(yè)是更極具發(fā)展前途的朝陽行業(yè)。同時由于國家政策的影響，國家對生物行業(yè)是支持、鼓勵和引導。我國近年來狠抓環(huán)境保護，推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生物多樣性，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中控制化學制品的使用，開發(fā)“綠色食品”等等，使環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)如初生朝陽，充滿生機，導致環(huán)保設備生產(chǎn)、環(huán)保技術咨詢等行業(yè)迅速發(fā)展，提供了大量就業(yè)崗位。而生物工程產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)，不僅對環(huán)境保護有重要作用，而且開發(fā)出的產(chǎn)品深受大眾喜愛。

（二）組織（企業(yè)）環(huán)境分析

1、企業(yè)實力

陜西瑞康生物有限公司位于西安市和平工業(yè)園,是一家專業(yè)從事于藥用植物提取及天然產(chǎn)物分離純化的高科技企業(yè),集科研生產(chǎn)銷售于一體.一貫秉承＂誠信為本、質量取勝、永續(xù)經(jīng)營＂的理念，為醫(yī)藥、食品、化妝品等行業(yè)提供可靠的原料保障.公司擁有配套完整的提取、萃取、濃縮、干燥、層析等設備，年可加工800噸中草藥原料，現(xiàn)有植物提取物，有效成分單體等門類300余種標準提取物及各種比例提取物，所有產(chǎn)品均達到國家標準.公司的管理技術人員具備多年的植化行業(yè)工作經(jīng)驗，同時還與各高等院校及科研院所建立了廣泛的合作關系。憑借嚴格科學的管理和雄厚的技術力量，依靠秦嶺山脈得天獨厚的植物資源。

2、企業(yè)文化和企業(yè)制度

瑞康發(fā)展策略

瑞康把企業(yè)定位為技術創(chuàng)新型企業(yè)，新產(chǎn)品的開發(fā)能力、企業(yè)的創(chuàng)新能力和營銷能力是構成本企業(yè)核心競爭力的主要要素。通過技術創(chuàng)新的積累、外延與輸出使企業(yè)成為本行業(yè)的技術引導者，并且通過技術與市場的有效結合確定企業(yè)的領先優(yōu)勢，并在市場形成自己的品牌。

瑞康經(jīng)營宗旨

力爭不斷提高產(chǎn)品質量和增加新的產(chǎn)品，滿足客戶不斷變化的需求，客戶滿意就是我們最大的滿意。

“健康源之質量,誠信決定發(fā)展”

“品質源自專業(yè)”是瑞康追求的目標，瑞康將竭盡所能為客戶提供專業(yè)的產(chǎn)品和專業(yè)的服務。從穩(wěn)定的原料供應到合格的產(chǎn)品生產(chǎn)，以及將產(chǎn)品交付客戶，每一個環(huán)節(jié)瑞康都一絲不茍。瑞康始終努力地使公司的硬件和軟件能滿足專業(yè)的需要。贏得顧客的信任目光和滿意，是瑞康存在的價值。

科技是成功的關鍵！瑞康知道今天的植物提取物行業(yè)正在發(fā)生巨大的變化，從原料到產(chǎn)品已不再是簡單的體積和重量的改變，客戶提出了越來越高的要求，瑞康只有重視技術和研究才能解決客戶的問題，才能滿足市場的需要。在中國，瑞康與至少五家著名的研究所和大學進行原料種植、分離純化技術、藥理藥效和安全性評價以及臨床效果評價等多方面的合作；同時，瑞康也與一些同行建立了戰(zhàn)略合作，共同致力于提高中國植物提取物行業(yè)的水平；在美國、歐洲和日本，瑞康的合作伙伴正在與我們一起篩選安全、有效、可控的中國藥用植物活性成份。

開放才能進步，只有開放才能相互信任與真誠合作，只有開放才能知道差距和全心提升。一個成功的公司必須建設一支優(yōu)秀的團隊。在瑞康公司看來，團隊合作并不局限于公司內部，他們還將努力地與客戶、合作伙伴、供應商建立團隊合作關系。在植物提取行業(yè)內，康威生物是個年輕公司，但是年輕代表著活力，年輕充滿夢想，他們愿意努力學習，他們相信活力創(chuàng)造未來。

瑞康公司已經(jīng)成功開發(fā)多種植物有效單體及標準植物提取物。從而吸引了一大批業(yè)內優(yōu)秀人才，并且為公司培養(yǎng)了許多技術骨干人才。

瑞康生物公司始終強調人才的培養(yǎng)與能力的發(fā)揮，強調人才與企業(yè)同步發(fā)展。

● 尊重個人

● 尊重同事

● 善待朋友

● 忠誠團隊

● 勇于創(chuàng)新

他們以和客戶無界限溝通，以對有潛力員工全力培養(yǎng)，努力做到人適其事、人盡其才、事竟其功。努力做到產(chǎn)品質量的合格穩(wěn)定、充分發(fā)揮個人的價值是他們企業(yè)的成長資源。

七 職業(yè)生涯具體規(guī)劃：

（1）大二期間：學好所學專業(yè)，考過英語四級，另外，注意復習已經(jīng)學過的知識，為考研做準備。

（2）大三期間：英語考過六級，開始進入真正的復習階段。

（3）大四期間：準備參加研究生選撥考試，如果能成功，則繼續(xù)學習；如果不能成功，則去參加工作。

（4）大學畢業(yè)后或者研究生畢業(yè)后的5——10年：去西部支教。目的：鍛煉自己的吃苦耐勞的品質。

（5）支教結束后：如果在西部發(fā)展前景很好，將留在西部，先去瑞康工作，等有了一定的經(jīng)驗，在西部創(chuàng)立自己的生化公司；如果發(fā)展前景不好，會返回東部，并去瑞康工作，然后創(chuàng)立自己的公司。

第五篇：動畫專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書

大學生職業(yè)

規(guī)劃書

其實在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學之后我曾出現(xiàn)過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進的方向！老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗！以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：

一．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

廣告、網(wǎng)絡、通訊、電影電視動畫設計制作、動

漫衍生產(chǎn)品制作、動畫教學、游戲設計設計制作。

2、行業(yè)形勢：

2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議公布

了2007年全國普通高校畢業(yè)生情況，總人數(shù)將達到495萬，比2006年增加82萬，同比增幅達19.9%。

近幾年來，參加藝術類考試的考生越來越多，因而藝術類的畢業(yè)生也隨之多了起來。隨著人才的增多，就業(yè)難的問題也漸漸凸顯出來。相關專家表示，藝術專業(yè)就業(yè)渠道相對偏窄，要警惕“考藝熱”背 后的就業(yè)風險。目前，市場對傳統(tǒng)的美術類、音樂類人才需求出現(xiàn)了嚴重飽和，就業(yè)壓力增大，前幾年開始的藝考熱帶來的就業(yè)壓力已經(jīng)開始顯現(xiàn)，而這種情況還將持續(xù)三到五年時間。

但是可以看到的是，數(shù)碼藝術、動畫設計及視覺藝術是近兩年開設的新專業(yè)，由于專業(yè)人才奇缺，市場對這方面的人才需求一直呈上升趨勢。總體上看，就業(yè)前景還是比較廣闊的。

二．個人分析：

三．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力

本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

四 ．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

1.職業(yè)目標：（20010－2013年）

(1)職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學金。

一年級：為試探期和定向期

首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

大一學習任務不重,應多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級：為準備期

加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡，了解往年的求職情況。

三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）

目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。

這時可先對前三年的準備做一個總結：

首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；

然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；

最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。