第一篇：有文采的競(jìng)聘演講稿

篇一：寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的方法技巧 寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的方法技巧

競(jìng)聘演講稿既是競(jìng)聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，也是人事部門(mén)和群眾了解競(jìng)聘者情況的渠道，它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，也有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的提高。競(jìng)聘演講稿具有針對(duì)性，競(jìng)爭(zhēng)性、自述性的特點(diǎn)，其作用是針對(duì)某一崗位，以競(jìng)聘成功為目的，本著對(duì)個(gè)人、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，面對(duì)聽(tīng)眾介紹自己，展示自己，推薦自己。如何在競(jìng)聘中脫穎而出，關(guān)鍵是重視競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作技巧，把握競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求。

一、標(biāo)題簡(jiǎn)潔

標(biāo)題一般包括競(jìng)聘的職務(wù)名稱(chēng)和文種等要素，如《綜合秘書(shū)崗位競(jìng)聘演講稿》、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競(jìng)聘演講稿》《競(jìng)聘編輯部主任一職的演講詞》、。也可簡(jiǎn)寫(xiě)為《我的競(jìng)聘演講》、《競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘演講詞》等。

二、開(kāi)篇精彩

良好的開(kāi)端是成功的一半，競(jìng)聘演講的時(shí)間有限制，報(bào)告的開(kāi)頭必須簡(jiǎn)潔而又精彩，引起聽(tīng)眾的注意。常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有以下幾種：

1．感謝式。用誠(chéng)摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)”。2．概述式。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿(mǎn)自信到貴公司競(jìng)聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識(shí)和技能?，F(xiàn)在我向各位考官簡(jiǎn)述我的基本情況以及對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)”。又如“今天我將坦誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢(shì)，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)”。

3．簡(jiǎn)介式。簡(jiǎn)要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征，讓聽(tīng)眾對(duì)自己有個(gè)初步的了解。如“我叫張××，1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系，出身于農(nóng)家、成長(zhǎng)于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實(shí)，又有詩(shī)人的氣質(zhì)，自信能勝任新聞工作”。

三、主體豐富

主體部分是競(jìng)聘演講稿的重點(diǎn)，也是寫(xiě)作的難點(diǎn)所在，一般包括以下幾方面的內(nèi)容：

1．陳述競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)。針對(duì)競(jìng)聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績(jī)，不是敘述自己工作時(shí)間的長(zhǎng)短，而是突出和競(jìng)聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力。以積極的態(tài)度去描述，讓聽(tīng)眾認(rèn)可你確實(shí)適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。如有一篇競(jìng)聘總經(jīng)理助理的競(jìng)聘詞是這樣寫(xiě)的：“做文秘，我已發(fā)表多篇作品；做駕駛，已有20萬(wàn)公里的駕駛記錄；做經(jīng)管，我已具備多年的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)?！庇秩缫黄?jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的競(jìng)聘詞這樣寫(xiě)道：“我之所以競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)，主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：長(zhǎng)期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)；豐富的幼教基本功；細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對(duì)工作永不滿(mǎn)足的個(gè)性。我始終堅(jiān)持‘沒(méi)有最好，只求更好’的工作目標(biāo)，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周?chē)娜?，從而帶?dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn)?！?2．對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。競(jìng)聘前，要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況，只有明確崗位職責(zé)，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo)、施政設(shè)想和打算。如一篇競(jìng)聘編輯部主任的演講詞是這樣寫(xiě)的：“策劃選題、組織稿件、編輯書(shū)稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織，應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用：橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音；領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開(kāi)展工作，落實(shí)社里的計(jì)劃；協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作，又要和其他部門(mén)相互協(xié)調(diào)，合理安排人力、時(shí)間，妥善安排好各項(xiàng)工作。”

3．表明自己任職后的打算。競(jìng)聘者要緊緊圍繞聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切忌華而不實(shí)和故作賣(mài)弄之語(yǔ)，那絕對(duì)不會(huì)引起聽(tīng)眾的好感。只有提出切實(shí)可行的措施，才能有效地提高競(jìng)聘的成功率。如一位競(jìng)聘某單位綜合秘書(shū)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者是這樣陳述對(duì)競(jìng)聘崗位的打算和思路的：“各位評(píng)委，如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量；二是憑借深厚扎實(shí)的理論功底當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策；三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通；四是發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作，提高我局的形象和聲譽(yù)?！?/p>

四、結(jié)尾凝練

結(jié)束語(yǔ)要求畫(huà)龍點(diǎn)睛，加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。常見(jiàn)的結(jié)尾方式有以下幾種： 1．表達(dá)愿望式。表示加盟對(duì)方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認(rèn)可和接納。例如：“如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員，我將竭盡所學(xué)，為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?/p>

2．表明態(tài)度式。坦誠(chéng)地表達(dá)自己參與這次競(jìng)聘的感受。例如：“參加這次競(jìng)聘，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事?！?/p>

3．祈請(qǐng)支持式。表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心，懇請(qǐng)得到大家的支持和幫助。例如：“各位評(píng)委，請(qǐng)大家投我一票，我將交上一份讓你們滿(mǎn)意的答卷?！?/p>

五、神態(tài)得當(dāng)

競(jìng)聘演講稿不僅要把握好寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)，還必須注意適合演講的場(chǎng)合，它必須符合競(jìng)聘者的身份，具體要求有以下幾方面：

1．態(tài)度誠(chéng)懇。競(jìng)聘演講雖是向聽(tīng)眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說(shuō)得過(guò)頭，以免讓聽(tīng)眾反感。要在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)揣摩，把握好尺度，態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是。

2．充滿(mǎn)自信。自信主要是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來(lái)的，所謂胸有成竹，競(jìng)聘時(shí)要充分展示出來(lái)。

注視評(píng)委和聽(tīng)眾的時(shí)間應(yīng)占競(jìng)聘時(shí)間的50％，適時(shí)進(jìn)行面部信息的交流和溝通。競(jìng)聘過(guò)程中表情要自然，學(xué)會(huì)微笑，微笑能給聽(tīng)眾愉悅、快樂(lè)、輕松、友好和平易近人的親切感。上下講臺(tái)要注意身體語(yǔ)言。身體的動(dòng)作是心靈活動(dòng)的結(jié)果，抬頭挺胸，步伐矯健，會(huì)使人感到你充滿(mǎn)自信。

3．語(yǔ)言質(zhì)樸。競(jìng)聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，應(yīng)避免使用抒情的表達(dá)方式，多用符合口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢(shì)部分內(nèi)容時(shí)，不能報(bào)流水賬，要善于歸納并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加入段首提要，再以事實(shí)和數(shù)據(jù)佐證。如某競(jìng)聘者參與秘書(shū)綜合崗位競(jìng)聘時(shí)的表述：“我認(rèn)為我參加該崗位競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是具有廣泛多樣的知識(shí)背景(具體介紹自己的知識(shí)和技能)；二是具有謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度(具體介紹自己的獲獎(jiǎng)情況)；三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業(yè)績(jī))；四是具有與時(shí)俱進(jìn)、敢于爭(zhēng)先的時(shí)代意識(shí)(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷)；五是具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗(yàn))?！逼鹤钣形牟傻那嗄旯?jié)演講稿 《用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春的光芒》 演講者：葉四

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)同學(xué)們：

成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)咀嚼不盡的話(huà)題，青春永遠(yuǎn)是生命中最動(dòng)人的底色，今天我有幸站在這里，和大家分享我的一點(diǎn)感悟：以一個(gè)青年的身份，以五月之名。

提到青春，我曾經(jīng)和大家一樣迷茫：青春是什么呢？——或許就如書(shū)上所說(shuō)：青春是一道明媚的憂(yōu)傷；青春是一紙微憂(yōu)的遺書(shū)；青春是一場(chǎng)所走就走的旅行；青春是多彩的朝霞映照著廣闊的大地??是的，青春在我們這樣的年齡，是燦爛的，也是帶著憂(yōu)傷的。但是很少有人和我聊起：青春該做什么？

五月來(lái)了，這是一個(gè)花開(kāi)美麗的季節(jié)，是有烈日和暴風(fēng)雨的季節(jié)，這是屬于青年的季節(jié)。好了，我想問(wèn)問(wèn)你們，在五月，你想做陽(yáng)光、雨露、還是鮮花還是其他呢？這個(gè)問(wèn)題我早就有了一個(gè)答案，我要做五月里的一棵樹(shù)，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。這是我的夢(mèng)想，一個(gè)青年人的夢(mèng)。于是我想到加拿大多倫多大學(xué)的校訓(xùn)：“像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)?！笔堑模沂俏逶碌那嗄?，我的夢(mèng)想就像一棵樹(shù)那樣平凡。這也回答了我剛才的問(wèn)題：青春該做什么？——在我看來(lái)，青春應(yīng)該是奮斗，是拼搏，是奉獻(xiàn)，是肩負(fù)責(zé)任，而不是迷茫和憂(yōu)傷。

于是，在五月，我要帶大家去認(rèn)識(shí)那些在青春年華里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生的人們。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！他們正值青春，他們的青春沒(méi)有用來(lái)憂(yōu)傷和迷茫，他們知道青春應(yīng)該選擇的方向。那就是用奮斗、用奉獻(xiàn)、用拼搏，去肩負(fù)大任，去點(diǎn)亮青春的光芒。

撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位同學(xué)，其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻，奉獻(xiàn)是平凡的，我們要在平凡之中，要點(diǎn)亮青春的燭火，照亮前行的道路。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些青年。同學(xué)們，青春不迷茫，要去選擇腳踏實(shí)地，要去選擇遠(yuǎn)方，要去選擇平凡，要去選擇“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！敝挥忻靼琢饲啻涸撟鍪裁矗课覀兙陀辛朔较?，既然選擇了方向，就不顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了奉獻(xiàn)，就甘愿于平凡：我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

是的，我愿意在五月，做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找?? 謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！篇三：競(jìng)聘演講稿 實(shí)用稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家下午好！

首先和其他參與競(jìng)聘的同仁一樣，今天，我之所以參加這次竟聘，是因?yàn)橐环矫?，表明我?duì)學(xué)校推行崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任；另一方面；通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力，并借此機(jī)會(huì)和大家交思想，同時(shí)，我相信，通過(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng)，必將使我校下一步的競(jìng)聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個(gè)良好的開(kāi)端。同樣，也謝謝各位，它讓我在人生歷程中又多了一次挑戰(zhàn)。首先是自我介紹，本人黃xx，1984年11月出生于廣東xx，年7月畢業(yè)于xx大學(xué)中文系，同年8月分配到xx縣xx中學(xué)任教，年調(diào)入xx中學(xué)任教至今，先后擔(dān)任初、高中語(yǔ)文循環(huán)教學(xué)，兼任佛岡中學(xué)?？膶W(xué)社輔導(dǎo)老師。并被聘任為語(yǔ)文中學(xué)一級(jí)教師。從教x年來(lái)，先后擔(dān)任班主任x年，擔(dān)任學(xué)校《xx》文學(xué)社輔導(dǎo)老師xx年；從事初中語(yǔ)文循環(huán)教學(xué)x年，高中語(yǔ)文循環(huán)教學(xué)9年，現(xiàn)為清遠(yuǎn)市中小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員，2013年3月至今一直在參加xx在我縣開(kāi)辦的學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程班學(xué)習(xí)。今天，我要競(jìng)聘的是一職。對(duì)照本次崗位競(jìng)聘條件，我認(rèn)為自己相對(duì)有如下五個(gè)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

第一，我具備良好的政治素養(yǎng)，在工作中能吃苦耐勞、適應(yīng)力強(qiáng)，能以較強(qiáng)的適應(yīng)能力融入團(tuán)隊(duì)。

第二，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的能力。擔(dān)任學(xué)校《xx》文學(xué)社輔導(dǎo)老師x年中,文學(xué)社發(fā)展有目共睹。識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到學(xué)生社員的喜愛(ài)，擔(dān)任班主任工作雖然只有x年，但處處把學(xué)生放在心上，贏(yíng)得了學(xué)生的尊重。第三、我具有性格優(yōu)勢(shì)。自進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，只要同事需要，“有事您說(shuō)話(huà)”，我力所能及，我都全力以赴，從而使我在這個(gè)大家庭中收獲了信任和友誼，收獲令我欣慰，更令我懂得滿(mǎn)足，因此，今天我以一顆平常心對(duì)待此次競(jìng)聘，并認(rèn)為自己的性格特點(diǎn)能夠成為開(kāi)展好日后工作的有利因素。第四、綜合素質(zhì)高。在讀大學(xué)時(shí)候時(shí)，我便擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)和廣播站宣傳干事和?？庉?，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一定的組織能力和寫(xiě)作基礎(chǔ)。1999年開(kāi)始，教學(xué)論文有十一次在縣優(yōu)秀論文評(píng)榮獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，擔(dān)任全國(guó)十一五重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人之一，和同事積極開(kāi)展課題研究有2個(gè)，其中一個(gè)已經(jīng)結(jié)題。教育教研能力強(qiáng)；參加工作以后，積極參加校內(nèi)外組織的大小征文比賽，全都獲獎(jiǎng)，現(xiàn)在被縣文聯(lián)聘為文聯(lián)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。競(jìng)聘上崗后的設(shè)想：

一、擺正位置，做好配角。

二、不斷培養(yǎng)、提高才干，力求更好

最后，辛苦大家了，今天如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在現(xiàn)在的崗位上盡心、盡力、盡職。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)扎扎實(shí)實(shí)做事。謝謝大家！1

第二篇：有文采的競(jìng)聘演講稿

寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的方法技巧

競(jìng)聘演講稿既是競(jìng)聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，也是人事部門(mén)和群眾了解競(jìng)聘者情況的渠道，它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，也有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的提高。競(jìng)聘演講稿具有針對(duì)性，競(jìng)爭(zhēng)性、自述性的特點(diǎn)，其作用是針對(duì)某一崗位，以競(jìng)聘成功為目的，本著對(duì)個(gè)人、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，面對(duì)聽(tīng)眾介紹自己，展示自己，推薦自己。如何在競(jìng)聘中脫穎而出，關(guān)鍵是重視競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作技巧，把握競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求。

一、標(biāo)題簡(jiǎn)潔

標(biāo)題一般包括競(jìng)聘的職務(wù)名稱(chēng)和文種等要素，如《綜合秘書(shū)崗位競(jìng)聘演講稿》、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡(jiǎn)寫(xiě)為《我的競(jìng)聘演講》、《競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘演講詞》等。

二、開(kāi)篇精彩

良好的開(kāi)端是成功的一半，競(jìng)聘演講的時(shí)間有限制，報(bào)告的開(kāi)頭必須簡(jiǎn)潔而又精彩，引起聽(tīng)眾的注意。常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有以下幾種： 1．感謝式。用誠(chéng)摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)”。2．概述式。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿(mǎn)自信到貴公司競(jìng)聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識(shí)和技能。現(xiàn)在我向各位考官簡(jiǎn)述我的基本情況以及對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)”。又如“今天我將坦誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢(shì)，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)”。

3．簡(jiǎn)介式。簡(jiǎn)要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征，讓聽(tīng)眾對(duì)自己有個(gè)初步的了解。如“我叫張××，1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系，出身于農(nóng)家、成長(zhǎng)于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實(shí)，又有詩(shī)人的氣質(zhì)，自信能勝任新聞工作”。

三、主體豐富

主體部分是競(jìng)聘演講稿的重點(diǎn)，也是寫(xiě)作的難點(diǎn)所在，一般包括以下幾方面的內(nèi)容： 1．陳述競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)。針對(duì)競(jìng)聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績(jī)，不是敘述自己工作時(shí)間的長(zhǎng)短，而是突出和競(jìng)聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力。以積極的態(tài)度去描述，讓聽(tīng)眾認(rèn)可你確實(shí)適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。

如有一篇競(jìng)聘總經(jīng)理助理的競(jìng)聘詞是這樣寫(xiě)的：“做文秘，我已發(fā)表多篇作品；做駕駛，已有20萬(wàn)公里的駕駛記錄；做經(jīng)管，我已具備多年的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)?！庇秩缫黄?jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的競(jìng)聘詞這樣寫(xiě)道：“我之所以競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)，主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：長(zhǎng)期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)；豐富的幼教基本功；細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對(duì)工作永不滿(mǎn)足的個(gè)性。我始終堅(jiān)持‘沒(méi)有最好，只求更好’的工作目標(biāo)，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周?chē)娜?，從而帶?dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn)?！? 2．對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。競(jìng)聘前，要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況，只有明確崗位職責(zé)，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo)、施政設(shè)想和打算。

如一篇競(jìng)聘編輯部主任的演講詞是這樣寫(xiě)的：“策劃選題、組織稿件、編輯書(shū)稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織，應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用：橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音；領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開(kāi)展工作，落實(shí)社里的計(jì)劃；協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作，又要和其他部門(mén)相互協(xié)調(diào)，合理安排人力、時(shí)間，妥善安排好各項(xiàng)工作?！? 3．表明自己任職后的打算。競(jìng)聘者要緊緊圍繞聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切忌華而不實(shí)和故作賣(mài)弄之語(yǔ)，那絕對(duì)不會(huì)引起聽(tīng)眾的好感。只有提出切實(shí)可行的措施，才能有效地

提高競(jìng)聘的成功率。

如一位競(jìng)聘某單位綜合秘書(shū)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者是這樣陳述對(duì)競(jìng)聘崗位的打算和思路的：“各位評(píng)委，如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量；二是憑借深厚扎實(shí)的理論功底當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策；三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通；四是發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作，提高我局的形象和聲譽(yù)?！?/p>

四、結(jié)尾凝練

結(jié)束語(yǔ)要求畫(huà)龍點(diǎn)睛，加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。常見(jiàn)的結(jié)尾方式有以下幾種： 1．表達(dá)愿望式。表示加盟對(duì)方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認(rèn)可和接納。例如：“如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員，我將竭盡所學(xué)，為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。” 2．表明態(tài)度式。坦誠(chéng)地表達(dá)自己參與這次競(jìng)聘的感受。例如：“參加這次競(jìng)聘，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事?！? 3．祈請(qǐng)支持式。表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心，懇請(qǐng)得到大家的支持和幫助。例如：“各位評(píng)委，請(qǐng)大家投我一票，我將交上一份讓你們滿(mǎn)意的答卷?！?/p>

五、神態(tài)得當(dāng)

競(jìng)聘演講稿不僅要把握好寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)，還必須注意適合演講的場(chǎng)合，它必須符合競(jìng)聘者的身份，具體要求有以下幾方面： 1．態(tài)度誠(chéng)懇。競(jìng)聘演講雖是向聽(tīng)眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說(shuō)得過(guò)頭，以免讓聽(tīng)眾反感。要在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)揣摩，把握好尺度，態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是。2．充滿(mǎn)自信。自信主要是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來(lái)的，所謂胸有成竹，競(jìng)聘時(shí)要充分展示出來(lái)。

注視評(píng)委和聽(tīng)眾的時(shí)間應(yīng)占競(jìng)聘時(shí)間的50％，適時(shí)進(jìn)行面部信息的交流和溝通。競(jìng)聘過(guò)程中表情要自然，學(xué)會(huì)微笑，微笑能給聽(tīng)眾愉悅、快樂(lè)、輕松、友好和平易近人的親切感。上下講臺(tái)要注意身體語(yǔ)言。身體的動(dòng)作是心靈活動(dòng)的結(jié)果，抬頭挺胸，步伐矯健，會(huì)使人感到你充滿(mǎn)自信。

3．語(yǔ)言質(zhì)樸。競(jìng)聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，應(yīng)避免使用抒情的表達(dá)方式，多用符合口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢(shì)部分內(nèi)容時(shí)，不能報(bào)流水賬，要善于歸納并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加入段首提要，再以事實(shí)和數(shù)據(jù)佐證。如某競(jìng)聘者參與秘書(shū)綜合崗位競(jìng)聘時(shí)的表述：“我認(rèn)為我參加該崗位競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是具有廣泛多樣的知識(shí)背景(具體介紹自己的知識(shí)和技能)；二是具有謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度(具體介紹自己的獲獎(jiǎng)情況)；三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業(yè)績(jī))；四是具有與時(shí)俱進(jìn)、敢于爭(zhēng)先的時(shí)代意識(shí)(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷)；五是具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗(yàn))。”篇二：最有文采的青年節(jié)演講稿

《用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春的光芒》

演講者：葉四

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)同學(xué)們：

成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)咀嚼不盡的話(huà)題，青春永遠(yuǎn)是生命中最動(dòng)人的底色，今天我有幸站在這里，和大家分享我的一點(diǎn)感悟：以一個(gè)青年的身份，以五月之名。提到青春，我曾經(jīng)和大家一樣迷茫：青春是什么呢？——或許就如書(shū)上所說(shuō)：青春是一道明媚的憂(yōu)傷；青春是一紙微憂(yōu)的遺書(shū)；青春是一場(chǎng)所走就走的旅行；青春是多彩的朝霞映照著廣闊的大地??是的，青春在我們這樣的年齡，是燦爛的，也是帶著憂(yōu)傷的。但是很少有人和我聊起：青春該做什么？ 五月來(lái)了，這是一個(gè)花開(kāi)美麗的季節(jié)，是有烈日和暴風(fēng)雨的季節(jié)，這是屬于青年的季節(jié)。好了，我想問(wèn)問(wèn)你們，在五月，你想做陽(yáng)光、雨露、還是鮮花還是其他呢？這個(gè)問(wèn)題我早就有了一個(gè)答案，我要做五月里的一棵樹(shù)，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。這是我的夢(mèng)想，一個(gè)青年人的夢(mèng)。于是我想到加拿大多倫多大學(xué)的校訓(xùn)：“像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。”是的，我是五月的青年，我的夢(mèng)想就像一棵樹(shù)那樣平凡。這也回答了我剛才的問(wèn)題：青春該做什么？——在我看來(lái)，青春應(yīng)該是奮斗，是拼搏，是奉獻(xiàn)，是肩負(fù)責(zé)任，而不是迷茫和憂(yōu)傷。

于是，在五月，我要帶大家去認(rèn)識(shí)那些在青春年華里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生的人們。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯

山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！他們正值青春，他們的青春沒(méi)有用來(lái)憂(yōu)傷和迷茫，他們知道青春應(yīng)該選擇的方向。那就是用奮斗、用奉獻(xiàn)、用拼搏，去肩負(fù)大任，去點(diǎn)亮青春的光芒。

撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位同學(xué)，其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻，奉獻(xiàn)是平凡的，我們要在平凡之中，要點(diǎn)亮青春的燭火，照亮前行的道路。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些青年。

同學(xué)們，青春不迷茫，要去選擇腳踏實(shí)地，要去選擇遠(yuǎn)方，要去選擇平凡，要去選擇“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！敝挥忻靼琢饲啻涸撟鍪裁?？我們就有了方向，既然選擇了方向，就不顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了奉獻(xiàn)，就甘愿于平凡：我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。是的，我愿意在五月，做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找??

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！篇三：競(jìng)職演講稿——校園文娛委員職務(wù)

競(jìng)職演講稿——校園文娛委員職務(wù)

各位同學(xué)：

你們好!

我的競(jìng)選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞，對(duì)這一最“高”級(jí)別的“文藝部長(zhǎng)”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺(tái)，不是湊湊熱鬧，而是有備而來(lái)。我自信，我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是無(wú)人能比的。

我曾在小學(xué)和初中階段長(zhǎng)期擔(dān)任班級(jí)文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗(yàn)。記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過(guò)年了》，贏(yíng)得了一致此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)-wmjy.net評(píng)，我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱(chēng)號(hào)。初中階段，我所組織的“詩(shī)朗誦”活動(dòng)獲學(xué)校評(píng)選的一等獎(jiǎng)。此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)-wmjy.net漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然，會(huì)唱歌不一定就能當(dāng)此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)-wmjy.net文娛委員。那么下面就請(qǐng)各位聽(tīng)聽(tīng)假如我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競(jìng)選成功后發(fā)表就職競(jìng)職演說(shuō)的第二天，在教室后墻上開(kāi)辟一塊“歌迷影迷園地”，及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì)，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時(shí)繃得過(guò)緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會(huì)不定期地在課間搞個(gè)“輕松五分鐘”，或讓未來(lái)歌星過(guò)把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)計(jì)幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競(jìng)猜。假如條件答應(yīng)，我還預(yù)備搞個(gè)小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實(shí)行“資源共享”。我將定期召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議，及時(shí)反映對(duì)班級(jí)“文化生活”的意見(jiàn)，并根據(jù)合理的意見(jiàn)不斷改進(jìn)工作。

總之，我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級(jí)的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無(wú)味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂米约旱膶?shí)際行動(dòng)證實(shí)我當(dāng)文娛委員就是“無(wú)可替代”。

競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！

非常感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。作為支行的中級(jí)客戶(hù)經(jīng)理，能夠有機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘，更多地為支行業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，我感到非常自豪。

我叫李xx，33歲，專(zhuān)科學(xué)歷，本科在讀，在入行工作的15年中，我先后從事了網(wǎng)點(diǎn)儲(chǔ)蓄員、分理處主任、電腦管理員、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、公司和零售業(yè)務(wù)客戶(hù)經(jīng)理等多個(gè)崗位工作，期間多次獲得市分行和縣支行先進(jìn)個(gè)人，在近幾年績(jī)效考核中均取得了a、a+等成績(jī)。

結(jié)合自已在業(yè)發(fā)部6年多的工作經(jīng)歷和對(duì)業(yè)發(fā)部主任職位的認(rèn)識(shí)，我參加本次競(jìng)聘理由如下：

一、具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)化技能和營(yíng)銷(xiāo)能力。

在支行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞支行的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以擴(kuò)規(guī)模為中心，積極營(yíng)銷(xiāo)上報(bào) “梓錦新城”、“梓州國(guó)際”、“濱江半島”、“文豪名居”等授信項(xiàng)目，并獲得省分行批復(fù)額度總計(jì) 萬(wàn)元，順利落實(shí)放款 萬(wàn)元，超額完成目標(biāo)任務(wù)。具有豐富的公司授信業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)敘做公司貸款500萬(wàn)元，票據(jù)貼現(xiàn)5000萬(wàn)元。自96年入行以來(lái)，我積累了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織、管理、溝通、協(xié)調(diào)能力。

二、對(duì)待工作勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取。

我一直堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，不斷提高自身的修養(yǎng)，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，都能夠從我做起，嚴(yán)格要求，按章辦事。在日常工作中，堅(jiān)持按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，一切以工作為重，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地。同時(shí)本人還利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)其它各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受行領(lǐng)導(dǎo)安排不同崗位的工作。

三、對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

古人云：三十而立。在人生的黃金階段，強(qiáng)烈的使命感讓我已做好準(zhǔn)備去積極承擔(dān)更多的責(zé)任，為行領(lǐng)導(dǎo)排憂(yōu)解難。我也將用旺盛的工作精力全力按照支行工作安排，去完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)在業(yè)發(fā)部6年多的工作，我更深刻地認(rèn)識(shí)到業(yè)發(fā)部主任不僅僅是一個(gè)職位，更是一種責(zé)任，它需要在業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)程中，堅(jiān)持以銀行利益為重，圍繞全行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展本職工作，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干：

一是積極做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握工作動(dòng)態(tài)，做到業(yè)務(wù)發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)控制并重，增強(qiáng)對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。

二是按照“創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展”思路，在支行班子的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定不移的按照五年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持個(gè)金和公司業(yè)務(wù)發(fā)展并重，在保持個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品特色的同時(shí)，努力縮小公司業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展差距，穩(wěn)步提升市場(chǎng)份額、努力提高系統(tǒng)貢獻(xiàn)度。

三是加強(qiáng)高素質(zhì)隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)操作的水平和質(zhì)量。充分調(diào)動(dòng)部門(mén)員工的積極性，配合行領(lǐng)導(dǎo)的工作布署，以適應(yīng)目前業(yè)務(wù)發(fā)展。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，回首自己在過(guò)去的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深感走過(guò)的每個(gè)腳印，都離不開(kāi)大家的厚愛(ài)和支持。我有信心，也有能力帶領(lǐng)好業(yè)發(fā)部這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展，努力創(chuàng)新、全力營(yíng)銷(xiāo)，做出突出業(yè)績(jī)。如果我這次競(jìng)聘未能成功，我也不會(huì)灰心泄氣，將繼續(xù)努力做好自己的本職工作。

謝謝大家！

競(jìng)聘人：李xx 二0一一年三月十五日

競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!首先非常感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，我向多年來(lái)給予我教育、培養(yǎng)、關(guān)心和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝。

我相信大家都對(duì)我比較熟悉，在這里我還是作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我叫，來(lái)發(fā)投局，19 年出生，年進(jìn)局，先后從事郵政營(yíng)業(yè)員、儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)員、報(bào)刊分發(fā)員、報(bào)刊營(yíng)業(yè)員、投遞班副班長(zhǎng)兼營(yíng)業(yè)員等工作。

參加本次競(jìng)聘，有兩個(gè)方面的原因，一方面是對(duì)我局人事制度改革的擁護(hù)和支持，以自己的實(shí)際行動(dòng)做改革的參與者與推動(dòng)者。另一方面是基于自己擁有以下優(yōu)勢(shì)： 一是有00年報(bào)刊發(fā)行及相關(guān)工作的工作經(jīng)驗(yàn)。毫不夸張地講，我在定陶郵政工作的00年，就是與報(bào)刊結(jié)緣的00年。我先后從事過(guò)郵政營(yíng)業(yè)、儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)、報(bào)刊分發(fā)、報(bào)刊營(yíng)業(yè)、投遞班副班長(zhǎng)兼營(yíng)業(yè)員等工作，直至目前仍與報(bào)刊打交道。可以這樣講，整個(gè)發(fā)投環(huán)節(jié)的工作我全部從事過(guò)。在目前報(bào)刊發(fā)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空間激烈的環(huán)境下，我的豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)整個(gè)發(fā)頭業(yè)務(wù)的了解程度對(duì)做好報(bào)刊發(fā)行業(yè)務(wù)有很大的幫助。

二是有較強(qiáng)的策劃能力。策劃能力是營(yíng)銷(xiāo)能力的提前和基礎(chǔ)，在這一點(diǎn)上我比較自信。發(fā)投分局每年的報(bào)刊大收訂，我都是核心成員。提前策劃，集中宣傳，我都全程參與，我還主動(dòng)參與市場(chǎng)部的一些營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)，以此學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提升自己的策劃營(yíng)銷(xiāo)能力。

三是具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。我一直信奉“踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人”的人生信條。具有良好的交際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。多年來(lái)的學(xué)習(xí)和鍛煉，使我在業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力等方面也得到了很大提高。

四是對(duì)發(fā)投分局環(huán)境的熟悉。我在發(fā)投分局工作多年，無(wú)論在工作上還是個(gè)人感情上都與同事們建立了良好的關(guān)系。多年來(lái)的交往使我們彼此熟悉，不存在任何的隔閡。在工作時(shí)，與大客戶(hù)既建立了業(yè)務(wù)上良好的合作關(guān)系，也建立了融洽的個(gè)人關(guān)

系，這一切對(duì)我適應(yīng)新崗位都有很大的幫助。

如果我能競(jìng)爭(zhēng)到這個(gè)崗位，我會(huì)在縣局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，做到以下幾點(diǎn)：

第一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，德是干部思想政治素質(zhì)的靈魂，要以德為先，時(shí)刻從細(xì)微小事上鍛煉自己的品德，設(shè)起堅(jiān)固的人格防線(xiàn)。同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新崗位的需要。第二，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。時(shí)代一日千里飛速前進(jìn)，傳統(tǒng)報(bào)刊專(zhuān)業(yè)受到的沖擊非常大，困難雖多，但辦法總比困難多，年青人就是要勇于接受挑戰(zhàn)。我對(duì)報(bào)刊發(fā)行業(yè)務(wù)未來(lái)的工作的想法是：校園市場(chǎng)要在一些價(jià)格、到刊時(shí)間、報(bào)刊社政策支持方面處于劣勢(shì)的品種上放棄與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的糾纏，把主要精力用到發(fā)展優(yōu)勢(shì)品種上發(fā)展，私費(fèi)訂閱要大力發(fā)展，高費(fèi)率及暢銷(xiāo)報(bào)刊要拼命發(fā)展。

第三，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為定陶郵政的一名職工，時(shí)代賦予了我光榮的職責(zé)，我必須全心全意投入到的定陶郵政事業(yè)中。我深信只要與發(fā)投分局的每一位同事攜手合作，一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)報(bào)刊發(fā)行專(zhuān)業(yè)全新的工作局面。第四、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)、市場(chǎng)部等著主管部門(mén)的參謀助手，做好本職工作。妥善處理三個(gè)關(guān)系，做到對(duì)上級(jí)要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對(duì)待同事要多關(guān)心、多幫助，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；對(duì)待投遞部門(mén)要多溝通、多交流，相互配合、親密合作。工作中時(shí)時(shí)做到講團(tuán)結(jié)，顧大局，多匯報(bào)，多溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在新的工作崗位上，我會(huì)用激情燃燒夢(mèng)想，用汗水澆灌成功，在發(fā)投分局書(shū)寫(xiě)人生新的篇章。

既然是競(jìng)聘，就有上有下，有進(jìn)有退，有得有失，不管結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地努力工作，為企業(yè)奉獻(xiàn)自己智慧和汗水。同時(shí)我覺(jué)得這次競(jìng)聘活動(dòng)沒(méi)有失敗，只有勝利，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng)我得到了鍛煉和提升。

謝謝大家！

二〇一一年二月二十三日

競(jìng) 聘 演 講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：大家好！

首先真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作上的關(guān)心和支持，理解與幫助。今天我滿(mǎn)懷信心、熱情洋溢的參加這次競(jìng)聘。我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái)，向各位展示自己，心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的厚望。但無(wú)論如何，我要對(duì)廠(chǎng)部這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)，我想廠(chǎng)部幾次競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了響亮的回答，全廠(chǎng)上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此，我舉雙手贊成，更要積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的考評(píng)。

我叫xxx，今年xx歲。1994年畢業(yè)分配到xxxxxxx，1994年8月至2002年9月在xxxx從事高壓電工值班、plc弱電及單體電氣設(shè)備維護(hù)等工作。2002年10月至2004年4月在本廠(chǎng)材料部門(mén)從事材料調(diào)配工作，2004年5月至今先后在xxxxxx、xxxxxx從事供水生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管網(wǎng)維護(hù)管理等工作。近年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，加上個(gè)人的踏實(shí)肯干、積極努力，自己在思想上、工作上都取得了顯著的進(jìn)步，連年被評(píng)為建設(shè)局先進(jìn)工作者。

我要競(jìng)聘的職位是xxxx主任。

今天，我之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位，是因?yàn)槲矣袥Q心和信心、有能力擔(dān)當(dāng)起廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)交給的這項(xiàng)重任，我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)是：

首先，我具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力

參加工作至今十五年，我品嘗過(guò)一線(xiàn)工作的艱辛，了解了制水車(chē)間單體制水工藝流程之間的緊密配合及設(shè)備的運(yùn)行運(yùn)轉(zhuǎn)情況；體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工作的繁雜，從生產(chǎn)到銷(xiāo)售、管網(wǎng)維護(hù)及服務(wù)形象的完善運(yùn)作；更樹(shù)立了做一名年輕的xx工作者的責(zé)任感。長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，使我具備了善于思考、工作安排合理、業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)的特點(diǎn)，善于把握工作重點(diǎn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)；使我初步掌握了供水行業(yè)的特殊性和行業(yè)需求，在組織協(xié)調(diào)能力上都有了較大的提高。篇五：100個(gè)常見(jiàn)崗位的競(jìng)聘演講稿大全 100 個(gè)常見(jiàn)崗位的競(jìng)聘演講稿大全

目錄

聯(lián)通分公司經(jīng)理競(jìng)聘演講稿

精彩競(jìng)職講演稿

人事科科長(zhǎng)精彩競(jìng)職講演稿

政府辦公室主任精彩競(jìng)職講演稿

銀行業(yè)務(wù)部經(jīng)理精彩競(jìng)職講演稿

公司辦公室副主任精彩競(jìng)職講演稿 稅務(wù)系統(tǒng)中層干部精彩競(jìng)職講演稿

銀行計(jì)劃財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)編輯部副主任競(jìng)聘演講稿

工商分局局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

市場(chǎng)開(kāi)發(fā)科科長(zhǎng)竟聘演講稿

工程處財(cái)務(wù)科長(zhǎng)竟聘演講稿

經(jīng)理工作部副主任競(jìng)聘演講稿

精彩競(jìng)職講演稿

電信辦公室主任精彩競(jìng)職講演稿

招標(biāo)辦副主任精彩競(jìng)職講演稿

通信站副站長(zhǎng)電信市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部競(jìng)聘演講稿

工程處人力資源科科長(zhǎng)竟聘演講稿

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)科科長(zhǎng)竟聘演講稿

電器公司門(mén)店經(jīng)理競(jìng)聘演講稿

運(yùn)管處稽查法制科長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

工程處處長(zhǎng)辦公室主任竟聘演講稿

公開(kāi)競(jìng)選團(tuán)縣委書(shū)記競(jìng)職演說(shuō)工程處質(zhì)量安全科科長(zhǎng)竟聘演講稿 中醫(yī)院門(mén)診部主任竟職演講稿

油田開(kāi)發(fā)室副主任競(jìng)聘演講稿

移動(dòng)營(yíng)業(yè)中心演講稿

醫(yī)療器械室主任竟聘演講

煤礦系統(tǒng)公司生產(chǎn)副經(jīng)理競(jìng)聘稿

倉(cāng)儲(chǔ)公司崗位競(jìng)聘演講稿

省婦聯(lián)農(nóng)村副部長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

銀行競(jìng)聘中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)演講稿

公路局辦公室副主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

國(guó)稅局辦公室主任競(jìng)職演講稿

醫(yī)院財(cái)務(wù)科主任競(jìng)聘演講稿

聯(lián)通分公司經(jīng)理競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，（也感謝同事們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的信任和支持。個(gè)人簡(jiǎn)介）。每一次競(jìng)聘不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)遇，更是一次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。

今天我競(jìng)聘的崗位是 xx 分公司經(jīng)理。我清楚地認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的經(jīng)理不容易，做為一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，不僅要有實(shí)干精

1、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險(xiǎn)品。

2、目前的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)主要就是關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)。我出生在 xx，家住在 xx，對(duì) xx 的地理環(huán)境及政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都比較熟悉，我堅(jiān)信在我和全體職工的共同努力之下，肯定能協(xié)調(diào)好與各級(jí)政府機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，把聯(lián)通公司的業(yè)務(wù)向縱深方向發(fā)展。

3、我有飽滿(mǎn)的工作熱情。我將用百分之百的熱情投入到工作當(dāng)中去，讓公司的業(yè)績(jī)更上一層樓。

目前，我認(rèn)為 xx 分公司的工作主要有以下幾點(diǎn)不足：

1、營(yíng)銷(xiāo)渠道開(kāi)發(fā)的比較窄，與縣委、縣政府及各部、委、辦、局、場(chǎng)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)溝通得不夠理想，沒(méi)有形成網(wǎng)絡(luò)，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

2、合作營(yíng)業(yè)廳的積極性和主動(dòng)性還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。

3、工作人員的業(yè)務(wù)知識(shí)、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度還有待于提高。如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，在這次競(jìng)聘中我能有幸當(dāng)選的話(huà)，我將會(huì)從以下三個(gè)方面著手工作：

第一、開(kāi)拓發(fā)展。小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“發(fā)展才是硬道理。”我們

要從發(fā)展入手，拓寬銷(xiāo)售渠道，加大宣傳力度。首先，xx 分公司有一個(gè)自有營(yíng)業(yè)廳和十四家合作營(yíng)業(yè)廳及六家核心代理商。由于他們分別座落在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心位置，地理位置非常優(yōu)越，所以要通過(guò)他們加大對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及周邊農(nóng)村的宣傳，逐步完成各合作廳的村級(jí)代辦，使我們聯(lián)通公司的業(yè)務(wù)真正的進(jìn)入到每一村、每一戶(hù)，真正做到家喻戶(hù)曉。其次，通過(guò)本人在 xx 當(dāng)?shù)氐娜穗H關(guān)系網(wǎng)，匯同代理商一起同各級(jí)政府機(jī)關(guān)搞好關(guān)系，逐個(gè)溝通、逐個(gè)推進(jìn)、逐個(gè)攻破，爭(zhēng)取使大部分機(jī)關(guān)單位都成為我們公司的集團(tuán)用戶(hù)。使 xx 分公司在完成明年移動(dòng)gsm 業(yè)務(wù)收入1350 萬(wàn)元和 cdma 業(yè)務(wù)收入 450 萬(wàn)元基礎(chǔ)上，更上一個(gè)臺(tái)階。

第二提升服務(wù)。樹(shù)立以客戶(hù)為中心，全心全意為客戶(hù)服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念。對(duì)自有營(yíng)業(yè)廳和合作營(yíng)業(yè)廳的工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)提高營(yíng)業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)，改變服務(wù)觀(guān)念，提升公司形象，力爭(zhēng)讓每一個(gè)客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。另外，要處理好重大投訴事件。每一次投訴，都是對(duì)我們工作的監(jiān)督和鞭策，一定要按照公司的制度，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)處理完畢，不躲避、不推諉。給客戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。

第三加強(qiáng)管理。沒(méi)有科學(xué)的管理企業(yè)就不會(huì)有生機(jī)，不會(huì)有活力。因此，要切實(shí)加強(qiáng)公司內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善規(guī)章制度和培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督，定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高所有工作人員的業(yè)務(wù)水平，加大考核力度。使每個(gè)員工都做到紀(jì)律嚴(yán)明，形象良好，談吐適度，為聯(lián)通公司創(chuàng)造更加完美的形象，使xx 分公司成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)，更具戰(zhàn)斗力的一個(gè)集體?？照?wù)`事，實(shí)干興邦。我雖然沒(méi)有什么豪言

壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有不適應(yīng)這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好這項(xiàng)工作，當(dāng)好一名稱(chēng)職的分公司經(jīng)理。

坦誠(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。我想無(wú)論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，更不會(huì)改變我對(duì)在座各位的尊重與熱愛(ài)。“給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩！”這就是我永恒不變的信念和這次競(jìng)聘的諾言。最后，祝大家身體康健、萬(wàn)事順隨！祝愿我們聯(lián)通公司明天會(huì)更好！謝謝大家！

精彩競(jìng)職講演稿人事科科長(zhǎng) 我叫，生于年，中學(xué)時(shí)期四次被評(píng)為黃石市市級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。年考入湖北師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，團(tuán)支書(shū)，系團(tuán)總支宣傳委員，院團(tuán)委宣傳部副部長(zhǎng)等職務(wù)，二十歲入黨，多次獲各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)學(xué)金。年大學(xué)畢業(yè)分配到市勞動(dòng)人事局工業(yè)技校，在教務(wù)科、辦公室等六個(gè)崗位工作過(guò)，曾被黃石市總工會(huì)、黃石勞動(dòng)人事局、黃石市教委、董必武獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)聯(lián)合表彰為黃石市優(yōu)秀青年教育工作者，年元月任市工業(yè)技校教務(wù)科副科長(zhǎng)，年月任市工業(yè)技校辦公室主任，年底調(diào)入市人事局工資料并保留原副科級(jí)待遇，年月任工資科副科長(zhǎng)，年月任工資科主任科員。

第三篇：有文采修辭

把脈高考】

“有文采”這是在語(yǔ)言通順的基礎(chǔ)上提出的高一層次的對(duì)文章語(yǔ)言的要求，它包括以下四個(gè)方面： 一是用詞生動(dòng)，即要求文章用詞恰當(dāng)、精練、形象。

二是句式靈活，就是句式要富于變化，或?qū)ε?，或排比，或整散結(jié)合，或反復(fù)，或設(shè)問(wèn)等。三是善于運(yùn)用修辭手法，如比喻、比擬、借代、夸張等。四是文句有意蘊(yùn)，指文句含義深刻、有韻味?！緜淇疾呗浴?如何讓語(yǔ)言有文采

①活用、巧用、借用詞語(yǔ)。要想使語(yǔ)言生動(dòng)富有磁性，更為重要的是形成自己語(yǔ)言的個(gè)性風(fēng)采，要學(xué)會(huì)活用詞語(yǔ)、巧用詞語(yǔ)。在獨(dú)特的情意下改變?cè)~性，即活用詞語(yǔ)，運(yùn)用高度形象而又高度抽象的詞語(yǔ)、超常搭配的詞語(yǔ)、鮮活時(shí)代特點(diǎn)的詞語(yǔ)、地道的俗文學(xué)的詞語(yǔ)能收到意想不到的表達(dá)效果。巧用詞語(yǔ)不只是詞語(yǔ)的移用一類(lèi)，還包括諧音巧用、聯(lián)綿詞的巧用、疊音詞的巧用、模擬詞的巧用，等等?；钣玫睦尤纾?/p>

是可忍，孰不可忍!你不讓用我偏用。我站起來(lái)說(shuō)就這樣就這樣。這樣用“很城市”，因?yàn)槲覀儭昂芮啻骸保憧床粦T是因?yàn)槟恪昂軇e里科夫”。

句中把三個(gè)名詞都活用成形容詞，形象的表現(xiàn)了“我”的情緒，極有個(gè)性，可謂生動(dòng)傳神。巧用的例子如：

人民解放軍橫渡長(zhǎng)江，南京的美國(guó)殖民政府如鳥(niǎo)獸散。司徒雷登大使老爺卻坐著不動(dòng)，睜起眼睛看著，希望開(kāi)設(shè)新店撈一把。

句中“新店”的“店”是指商品交易的場(chǎng)所，“撈一把”是生活中的俗語(yǔ)，有貶義，這里表現(xiàn)了對(duì)美帝國(guó)主義本質(zhì)的深刻揭露。借用的例子如：

我“坦白交待”了考試成績(jī)之后，媽媽就將我隔壁房間的電視機(jī)搬走了。頭兩天，我強(qiáng)忍著沒(méi)有“跟蹤追擊”，可是兩天一過(guò)，我再也忍不住了，偷偷溜到媽媽房間看電視。還沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽、姐姐便向我展開(kāi)了“攻勢(shì)”，我嚴(yán)詞爭(zhēng)辯。媽媽開(kāi)始還同我爭(zhēng)論，一會(huì)兒便不耐煩了，拿出“尚方寶劍”——一根圓溜溜的竹棒，我當(dāng)然明白它“夠威夠力”，趕忙退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。這場(chǎng)“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”便以我的徹底失敗而告終，我退出屋子時(shí)，身后還傳來(lái)了媽媽的話(huà)：“除非你下次考試能達(dá)標(biāo)，否則，這屋子就是你的?禁區(qū)?!”我終于不敢越雷池半步。句中運(yùn)用了大量法律術(shù)語(yǔ)、軍事術(shù)語(yǔ)、廣告詞和古代政治術(shù)語(yǔ)，使文章充滿(mǎn)了幽默、風(fēng)趣的意味，調(diào)侃式的筆調(diào)使文章變得鮮活而生動(dòng)。②以形象性的描寫(xiě)代概括介紹。請(qǐng)比較下面兩個(gè)句子： A．春天來(lái)了。

B．春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撤向田野；她伴著山間的小溪流。把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來(lái)的小籃子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。

兩句的基本意思相同，但A句只是交代，“來(lái)了”是抽象的、模糊的，而B(niǎo)句是通過(guò)擬人句，以形象性的描寫(xiě)，把春天到來(lái)的具體景象呈現(xiàn)在我們面前，給人的印象特別深刻。

③化靜態(tài)陳述為動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。推敲的典故非常形象地說(shuō)明了動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的生動(dòng)性特點(diǎn)，古人特別注重“煉字”，而我們寫(xiě)作同樣也要推敲詞義，以使文句富有文采，文章生動(dòng)形象。如：

小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻坐在門(mén)邊的一張小凳子上，手里端著一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光剜著母親。

這是記憶移植的話(huà)題作文中的一段，兒女不孝，在母親死去時(shí)迫切希望移植母親的記憶，以找到遺產(chǎn)。這里寫(xiě)的是小弟在移植記憶后想起的情景?！伴W出”即活畫(huà)出急切的心情，又表現(xiàn)了母親心靈創(chuàng)傷之重；“剜”字入木三分地刻畫(huà)了媳婦的冷酷無(wú)情。

④繪形、繪聲、繪色。就是能把自然界的聲響，物體的形狀與色彩具體地寫(xiě)出來(lái)，使人有身臨其境的感受。

如：

陀斯妥耶夫斯基舉過(guò)這樣一個(gè)例子，他說(shuō)：…有個(gè)小銀元落在地上?，這個(gè)句子不夠好，應(yīng)該寫(xiě)成?有個(gè)小銀元，從桌上滾了下來(lái)，在地上丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)靥??！?(轉(zhuǎn)引自秦牧《語(yǔ)林采英》)用“滾”“丁丁當(dāng)當(dāng)～跳”這就繪形／繪聲了。再如：踩碎冬日的蒼白，走過(guò)春天的翠綠。

“蒼白”是沉悶、死氣的象征；“翠綠”是生機(jī)、希望的代名詞。這是繪色。

一篇高考作文要力求詞匯豐富，特別要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭語(yǔ)。句中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)要選用最有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。例如“李師傅往爐里添了煤，火很快就旺起來(lái)了”，如果改成“李師傅輕快地往爐里添了幾鏟煤，不一會(huì)兒，那紅火苗就騰騰地躥起來(lái)了”。這就有“聲”有“色”了。幾字之差，文句就大為改觀(guān)。巧妙使用成語(yǔ)，也能使作文具有文采。

⑤善用修辭手法。充分運(yùn)用各種修辭手法，是增加文采、提高品位的重要手段。A．比喻。

一個(gè)生動(dòng)、新穎、貼切的比喻，會(huì)立即使句子增色，產(chǎn)生激活語(yǔ)言的效果。有一句詩(shī)：“一束鮮花，就是一束心香?！卑选磅r花”比作“心香”，那種贈(zèng)獻(xiàn)鮮花的人的美好心意，似乎飄溢出醉人的芬芳馨香，直沁入人的心脾。

我們可以仿造上述例子，寫(xiě)作時(shí)多多運(yùn)用比喻，使文章透出一個(gè)個(gè)耀眼的亮點(diǎn)。如： ——描寫(xiě)山中潭水：山坳中那一泓深潭呀，就是大山靈動(dòng)的眼睛。

——描寫(xiě)月亮：那夜之泉，明明凈凈，清清澈澈，還灑了一地銀亮的波光?！厴I(yè)班的最后時(shí)光：留下最美的笑容，讓記憶收藏一片風(fēng)景。B．拈連和移就。

拈連，就是本來(lái)適用于甲事物的詞句，利用上下文語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)，順勢(shì)拈用于乙事物的修辭方法。移就，是將描寫(xiě)甲事物形狀的詞語(yǔ)移來(lái)描寫(xiě)乙事物的修辭方法。這兩種修辭方法中學(xué)階段沒(méi)要求掌握，但它們卻是寫(xiě)文章時(shí)常用的手法，從這一點(diǎn)說(shuō)，它們的作用僅次于比喻。合理的拈連和移就，由于把不常搭配的語(yǔ)句巧妙新穎地“焊接”在一起，乍看，常常大出意料。細(xì)想，又覺(jué)合情合理。好的拈連和移就，能使語(yǔ)言生動(dòng)，富有情趣，也更能體現(xiàn)出用語(yǔ)的智慧。比如，《烏蘇里船歌》中有這樣一句歌詞：“百花林里人兒笑，笑開(kāi)了滿(mǎn)山的紅杜鵑。”這是個(gè)拈連句。“滿(mǎn)山的紅杜鵑”緊接在上文“人兒笑”之后，說(shuō)花是被人笑開(kāi)的。這種組合，讓人感到很新奇，仔細(xì)琢磨，那滿(mǎn)山紅艷艷的杜鵑花正爭(zhēng)芳斗艷，粲然開(kāi)放，恰與百花林里的人們滿(mǎn)心歡喜的感情一致。從此時(shí)人的眼睛來(lái)看，那盛開(kāi)的紅花確實(shí)在笑，而且是受到人的感染才“笑開(kāi)”的。

再如，有這樣一個(gè)運(yùn)用移就修辭的句子：“他鼻子酸酸的，用力打了一個(gè)回憶往事的噴嚏?！闭f(shuō)噴嚏是“回憶往事”式的，讓人感到這一生理活動(dòng)也染上了人的主觀(guān)色彩，可以想見(jiàn)，“他”凝神回憶往事中，突然一個(gè)大大的噴嚏，那往事好像也隨口噴濺出來(lái)。

作文時(shí)，我們可以有意識(shí)地去運(yùn)用移就和拈連，創(chuàng)設(shè)設(shè)語(yǔ)巧妙、用意深長(zhǎng)的境界。如： ——種子孕育著顆顆生機(jī)，綠葉萌發(fā)著片片春意。(移就)——秋葉飄下陣陣的悲涼，麥穗垂下沉沉的思想。(拈連)——拆開(kāi)學(xué)生的來(lái)信，倒出兩片紅彤彤的楓葉，一個(gè)精巧細(xì)致的“方勝”，傾倒出你新近賞到的漫山的紅艷和你在母校寫(xiě)下的脈脈深情。(拈連)——大海搖著蔚藍(lán)的夢(mèng)幻，大山聳起翠綠的希望。(移就)C．?dāng)M人。

擬人是能夠把事物寫(xiě)活的一種修辭方法。作文時(shí)若運(yùn)用得當(dāng)常常起到醒人耳目、感染心情的作用。宋代著名的山水畫(huà)家郭熙有一段非常精彩的描繪山的名句：“春山淡冶如笑，夏山蒼翠如滴，秋山明凈如妝，冬山凝重如睡?！碑?huà)家把毫無(wú)生命的山比擬成充滿(mǎn)生命氣息的美麗可愛(ài)的姑娘，山隨季節(jié)而出現(xiàn)的不同情景，作者描述成姑娘一顰一笑、一舉手一投足的盈盈體態(tài)，款款妙姿，是那樣的動(dòng)人，那樣的令人神往。模仿這樣的句子，我們可以對(duì)事物進(jìn)行擬人化的描繪： ——粉筆，耗盡自身，卻留下知識(shí)最潔白的記憶?！?dú)q月可以抹去客顏的紅潤(rùn)，卻涂不去思念的溫馨。

——鮮花盛開(kāi)歡笑，綠草溢散舒爽。D．排比。

好的排比不僅能增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，產(chǎn)生氣貫長(zhǎng)虹般的文

章氣韻，還能夠從各種角度各個(gè)層面描述同一事物，使事物的特點(diǎn)得以全面、深刻地展現(xiàn)，還能夠使語(yǔ)言產(chǎn)生華美豐茂的“文采效應(yīng)”。

如，我們對(duì)作文課構(gòu)思寫(xiě)作過(guò)程運(yùn)用排比進(jìn)行描繪：

——作文課，你以心為帆，徜徉于生活的海中，突然，一葉風(fēng)帆就像鮮艷奪目的旗幟照亮大海，從而輝映出大氣磅礴之作，那是何等的豪邁；以心為露，游弋在生活的花朵間，突然，一顆露珠就像晶瑩透明的珍珠潤(rùn)澤了鮮花，從而滋養(yǎng)成精致玲瓏的文章，那是何等的舒爽；以心為云，漂浮在生活的高空中，突然，一片白云就像美妙縹緲的夢(mèng)放飛于藍(lán)天，聯(lián)翩成飄逸暢達(dá)的文章，那是何等的灑脫。E．引用。

引用不僅能顯示出你知識(shí)的淵博，還能反映出你善于化他人佳句繪自己佳境的才情，巧妙的引用在文中常常成為一道亮麗的風(fēng)景。

比如，回答語(yǔ)文是什么，可以引用名句回答：

——語(yǔ)文就是青天里那一行白鷺；就是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆；就是秦皇島一望無(wú)垠的大海中沖破萬(wàn)里玻璃皺的打魚(yú)船。直而言之，語(yǔ)文就是充滿(mǎn)意境的生活。F．倒置。

就是在語(yǔ)法規(guī)則的允許下，把甲乙兩事物對(duì)調(diào)(有時(shí)是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ))，造成出人意料、出語(yǔ)不凡的效果。如有一句歌詞把本來(lái)是在太陽(yáng)的炙烤下汗珠子不斷滾落的情景，寫(xiě)成“汗珠子滾太陽(yáng)”。把“太陽(yáng)”與“汗珠子”對(duì)調(diào)，立刻顯得氣勢(shì)非凡，也隱隱流露出人在烈日下奮戰(zhàn)的豪壯氣魄。作文時(shí)，我們可以仿寫(xiě)這樣的句子，如：

——從他向后飄拂的頭發(fā)，我看見(jiàn)他思緒中流動(dòng)的風(fēng)。——人群中，我要找尋人性的至真?！哪?，找尋生活的希望。

考場(chǎng)作文中用得最多的修辭格可能就是比喻了，恰當(dāng)?shù)谋扔鲿?huì)使文章文采飛揚(yáng)。例如2002年高考優(yōu)作《在選擇中起航》中的一段：

選擇，是深邃的天空霎時(shí)滑過(guò)的一顆流星；選擇，是青春的面龐上掠過(guò)的一絲神秘的微笑；選擇，是秋水的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪。選擇是如此的誘人——似隔著輕紗的美女，似含茹著生命的花蕾，似幽靜的山谷中飄出的一縷花香。

⑥靈活運(yùn)用句式。要在文中善于變換多種句式，長(zhǎng)句和短句結(jié)合，尤其要學(xué)會(huì)使用短句。要能整句和散句兼行或散中見(jiàn)駢。狀物寫(xiě)景，敘事說(shuō)理，就能搖曳生輝，各擅其勝。如： 我一直都有一個(gè)心愿：擁有一片屬于自己的天地。

可以在山間。周?chē)嗌蒋B翠，林間曲徑通幽，上有濃蔭蔽日，旁有鳥(niǎo)鳴伴行。可以在湖邊。一湖碧水，一湖風(fēng)帆，只見(jiàn)雪白的江鷗在澄凈的藍(lán)天里翱翔?？梢栽谔镆?。綠野阡陌，水田交錯(cuò)，紅瓦白墻人家，小橋流水天涯。

甚至這些都沒(méi)有，只有一座小屋，屋外幾棵樹(shù)，屋內(nèi)一桌、一椅、一床，再加上滿(mǎn)滿(mǎn)一架書(shū)和一臺(tái)小小的收音機(jī)——清新自然，簡(jiǎn)單樸素。

我可以推窗欣賞四季輪回：春天。柳絮飄飛，花香彌漫；夏夜，月白風(fēng)清，蛙噪蟬鳴；秋天，天高云淡，落葉紛紛；冬天，雪花飄揚(yáng)，檐冰嘀嗒。

句式長(zhǎng)短富于變化，整散結(jié)合錯(cuò)落有致，給人以美的享受。如果你能從這些美文中，領(lǐng)悟句式變化的藝術(shù)美，會(huì)對(duì)你的作文有很大的幫助。

整句和散句、長(zhǎng)句和短句，靈活搭配，交替使用，語(yǔ)言就會(huì)變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感。如2004年高考全國(guó)卷滿(mǎn)分作文《哀痛者·幸福者》中的一段：

列強(qiáng)入侵，軍閥混戰(zhàn)，國(guó)家衰敗，他們?yōu)閲?guó)家哀痛!鴉片橫行，人心麻木，民族積弱，他們?yōu)槊褡灏?水旱頻發(fā)，家破人亡，百姓可憐，他們?yōu)槿嗣癜?這種哀痛成為他們?yōu)閲?guó)為民奮斗不息的動(dòng)力，“哀痛”是劉和珍們的戰(zhàn)士本色!

這段文字從句式的角度看，以對(duì)偶、排比為主的整句為主，同時(shí)使用散文的章法，注重整散、對(duì)稱(chēng)與呼應(yīng)，形成一種整散結(jié)合之美。

①述賓式拈連句 ②主謂式拈連句

“主謂粘連即拈體和拈詞是主謂結(jié)構(gòu)?！?/p>

例如：“他說(shuō)不出的新鮮而且高興，燭火象元夜似的閃閃的跳，他的思想也迸跳起來(lái)了…… ”（魯迅《阿Q正傳》）

此例中，前面有“燭火……閃閃的跳”，后面再用“思想……迸跳”構(gòu)成拈連。構(gòu)成拈連的本體（“燭火……閃閃的跳”）和拈體（“思想……迸跳”）都是主謂結(jié)構(gòu)?！笆鲑e拈連即拈體和拈詞是述賓結(jié)構(gòu)。” 例如：“他們可以承擔(dān)一個(gè)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以承擔(dān)重建家園的種種艱辛，可是卻承擔(dān)不了如此沉重的離情?！保ㄎ何　兑酪老e的深情》）

本例前面的本體為“承擔(dān)……戰(zhàn)爭(zhēng)”，后面的拈體有兩個(gè)：“承擔(dān)……艱辛”，“承擔(dān)……離情”，它們都是述賓結(jié)構(gòu)，表達(dá)深沉而含蓄。①你默默地吐著絲，吐著溫暖，吐著愛(ài)。在用生命織出的絲綢上，人們認(rèn)識(shí)了你的價(jià)值。

(馬繼紅《蠶》)②這條隧道把灤水水系和海河水系溝通了，把軍民的感情溝通了，把昨天、今天、明天溝通了。

(李延國(guó)《在這片國(guó)土上》)③這架飛機(jī)該有多大的重量啊!它載著解放區(qū)人民的心，載著全國(guó)人民的希望，載著我們國(guó)家的命運(yùn)。

(方紀(jì)《揮手之間》)④今年比往年都熱鬧，我記得當(dāng)人們把種子撒在泥土里時(shí)，同時(shí)撒下了多少希望與多少幻想啊!

(劉白羽《秋窗偶記》)⑤蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!

(楊朔《荔枝蜜》)移就：

例：1.憤怒的葡萄＼2.燃燒的心＼3.藍(lán)色的幽靜

1中，葡萄不應(yīng)該用憤怒形容，這就是把人的感情移用到葡萄上了．這是移就中的”移人于物”． 2中，心無(wú)法燃燒，這是把火的燃燒移用到”心”上了，是移就中的”移物于人”．

3中，幽靜是一種狀態(tài)，不應(yīng)該用藍(lán)色形容，這是把物的顏色移用到”幽靜”這種狀態(tài)上了，也就是”移物于物”． 在凡卡的世界里充滿(mǎn)了黑色的悲涼 一．移就使文句更簡(jiǎn)潔生動(dòng)。

如茅盾《子夜》：“吳蓀甫突然冷笑著高聲大喊，一種鐵青色的苦悶和失望，在他醬紫色的臉皮上泛出來(lái)?！庇捎谝朴谩拌F青色”來(lái)修飾“苦悶和失望”，就將肖像描寫(xiě)和心理描寫(xiě)勾通起來(lái)，省去了分別去寫(xiě)肖像和心理的許多筆墨，使文句顯得更簡(jiǎn)潔生動(dòng)、深刻有力了。張潔的散文《挖薺菜》中，用“懶洋洋”來(lái)修飾“筷子”，通過(guò)這種巧妙的移用，來(lái)表達(dá)晚輩們對(duì)薺菜感情之淡漠，從而表現(xiàn)出兩代人之間的隔膜，收到了事半功倍的好效果。

二．移就使語(yǔ)句表達(dá)力更強(qiáng)。

李瑛的長(zhǎng)詩(shī)《我的中國(guó)》中，寫(xiě)“南京大屠殺”之后有這樣的詩(shī)句：“歷史/倚著憤怒的廢墟/站在地獄的門(mén)口/以熱血/一次次淘洗我們/黎明前的祖國(guó)”，其中“憤怒的廢墟”就用了移就，連“廢墟”也在“憤怒”，可想而知，這些經(jīng)過(guò)高度凝縮的詩(shī)句，蘊(yùn)含了如何深不可測(cè)的潛在的力度，更具有了如何震撼人心的力量。

同樣在這首詩(shī)中，寫(xiě)十年**時(shí)詩(shī)人用了“憂(yōu)傷的云”、“窒息的河流”等詩(shī)句，通過(guò)對(duì)具有憂(yōu)患意識(shí)的意象的描寫(xiě)，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深層思考，對(duì)十年**的深刻反思。三．移就給人想象的空間，給人以無(wú)窮詩(shī)意。

詞語(yǔ)本身沒(méi)有好壞之分，用得合適就是好。移就是詞語(yǔ)創(chuàng)造性的活用，大膽地創(chuàng)造性地使用往往能夠給人以無(wú)窮詩(shī)意。

如“學(xué)生們舉行中秋聯(lián)歡會(huì)，操場(chǎng)上燃起了歡樂(lè)的篝火”一句中，“歡樂(lè)”修飾“篝火”，能充分調(diào)動(dòng)人們的想象力，想到操場(chǎng)上熊熊燃燒著的篝火，想到一張張年輕的笑臉，想到一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，它比羅嗦的一大段描寫(xiě)更管用。

還有如詩(shī)歌中經(jīng)常出現(xiàn)的“蒼白的日子”、“消瘦的日子”、“滾燙的話(huà)語(yǔ)”、“溫情的茄子”、“淺淺的蟲(chóng)鳴”、“沉默的綠意”等等，這些看似有語(yǔ)病的組合，卻往往能喚起我們的想象，傳達(dá)豐富的情感，給我們以無(wú)窮的詩(shī)意。

總之，移就看似詞語(yǔ)的錯(cuò)用，但正是這種錯(cuò)位，錯(cuò)出了一種美麗，錯(cuò)出了一種詩(shī)意，產(chǎn)生出無(wú)窮的藝術(shù)張力，起到了出奇制勝的好效果。靈活使用詞語(yǔ)，是詞語(yǔ)使用的最高境界，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)不妨嘗試著“移就”一番。

5、拈連

利用上下文語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)，把適用于彼事物的詞語(yǔ)順勢(shì)拈來(lái)巧妙地連用到此事物上的一種修辭方法。拈連可以使語(yǔ)言新穎、獨(dú)特，活潑、自然，往往可以從事物的表面引到事物的實(shí)質(zhì)。（1）我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了?！陡`讀記》（2）人們多么希望車(chē)子能停下來(lái),希望時(shí)間能停下來(lái)?！妒镩L(zhǎng)街送總理》（3）我把那個(gè)女孩說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給他：“魚(yú)游到你的紙上來(lái)啦！” 他笑了，笑得那么甜，他接過(guò)筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里?！?《魚(yú)游到了紙上》

6、移就

兩項(xiàng)事物相關(guān)聯(lián)，敘述中將原描寫(xiě)此一事物的修飾語(yǔ)移來(lái)描寫(xiě)另一事物的性狀的修辭方法。移就可以把人物的感情滲透到景色之中，使人感到情景交融，增強(qiáng)語(yǔ)言的抒情氣氛。（1）一排排大雁追上白云，撒下一陣陣暖暖的叮嚀?！堵?tīng)聽(tīng)，秋的聲音》（2）每條嶺都是那么溫柔??《林?！?/p>

（3）罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。

五）移就 把只能用來(lái)對(duì)甲從性狀方面進(jìn)行修飾的詞語(yǔ)故意用來(lái)對(duì)乙從性狀方面加以修飾，這 種辭格叫移就。例如： ①啊，那是怎樣的寧?kù)o而幸福的夜??！ ②然而悲慘的皺紋，卻也從他的眉頭和嘴角出現(xiàn)了。 ③他苦讀十年，寂寞的書(shū)桌從來(lái)沒(méi)有人陪伴。 例①把適用于人的感受的“幸?！币茖儆凇耙埂薄＠诎堰m用于命運(yùn)的“悲慘”移屬 于“皺紋”。例③把適用于人的心情的“寂寞”移屬于“書(shū)桌”。 從上述各例可以看出移就有以下特點(diǎn)：第一，移用的詞語(yǔ)是表示性狀的；第二，移就所 關(guān)涉的兩項(xiàng)一般構(gòu)成限定關(guān)系（修飾與被修飾關(guān)系）。 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用移就可獲得以下幾個(gè)方面的效果：第一，表現(xiàn)人們對(duì)事物的感情，如例①表現(xiàn)了 對(duì)“夜”的喜愛(ài)，例②表現(xiàn)了對(duì)生活的不幸的怨恨，例③表現(xiàn)了對(duì)苦讀的嘆息。第二，造成 一種特殊的情調(diào)。上例中的“幸?！薄氨瘧K”“寂寞”本來(lái)適用于人，卻分別與“夜”“皺 紋”“書(shū)桌”去發(fā)生聯(lián)系，這就顯得生動(dòng)、活潑、風(fēng)趣。 移就同拈連，都是把適用于甲的詞語(yǔ)用到乙身上去，但它們作為不同的辭格各有不同的特點(diǎn) ：第一，移就，把屬于甲的詞語(yǔ)移去就于乙，所移的詞語(yǔ)是表性狀的形容詞。拈連，把適用 于甲的詞語(yǔ)拈來(lái)與乙相連，所拈的詞語(yǔ)是表動(dòng)作的動(dòng)詞。第二，移就所移的詞語(yǔ)用來(lái)作修飾 語(yǔ)，拈連所拈的詞語(yǔ)用來(lái)作謂語(yǔ)中心。 移就同比擬更接近，但它們?cè)趦?nèi)容上和結(jié)構(gòu)上都有差別。從內(nèi)容上看，比擬是把乙當(dāng)作甲來(lái) 表現(xiàn)，說(shuō)人有物的屬性，或說(shuō)物有人的屬性，乙已經(jīng)異化為甲了。

（四）仿詞 在現(xiàn)成詞語(yǔ)的比照下，更換現(xiàn)成詞語(yǔ)中的語(yǔ)素或構(gòu)成材料，臨時(shí)仿造出語(yǔ)言中本沒(méi) 有的 新詞語(yǔ)，這種辭格叫仿詞。

更換的語(yǔ)素或構(gòu)成材料與原來(lái)的語(yǔ)素或構(gòu)成材料之間往往 有對(duì)義、反義等關(guān)系。例如： ①作詩(shī)的人，叫“詩(shī)人”，說(shuō)作詩(shī)的話(huà)，叫“詩(shī)話(huà)”。李有才作出來(lái)的 歌，不是“詩(shī)”，明明叫做“快板”，因此不能算“詩(shī)人”，只能算“板人”。這本小說(shuō)既然是說(shuō)他作快板 的話(huà)，所以叫做“李有才板話(huà)”。 ②20年代，他去巴黎高等美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)油畫(huà)，在勤奮掌握人體素描技巧的同時(shí)，也就開(kāi)始研究馬的骨骼、經(jīng)絡(luò)等生理結(jié)構(gòu)，并對(duì)活馬寫(xiě)生，速寫(xiě)稿達(dá)一千多幅。從此他做到了畫(huà) 馬時(shí)胸有成馬。 ③這一套，不但汪精衛(wèi)在演出，更嚴(yán)重的就是還有許多的張精衛(wèi)、李精衛(wèi)，他們暗藏在 抗日陣線(xiàn)內(nèi)部，也在和汪精衛(wèi)里應(yīng)外合地演出，有些唱雙簧，有些裝紅臉。 例①仿照“詩(shī)人”，臨時(shí)造出個(gè)“板人”，仿照“詩(shī)話(huà)”臨時(shí)造出個(gè)“板話(huà)”。例② 仿照“ 胸有成竹”臨時(shí)造出個(gè)“胸有成馬”。例③仿照“汪精衛(wèi)”臨時(shí)造出“張精衛(wèi)”和“李精衛(wèi) ”。這里換用的語(yǔ)素或構(gòu)成材料和原來(lái)的語(yǔ)素或構(gòu)成材料之間是對(duì)義的關(guān)系。 ④后來(lái)這終于從淺閨傳進(jìn)深閨里去了。

拈連利用上下文的聯(lián)系，故意把只適用于甲事物的詞語(yǔ)巧妙地順勢(shì)連用于乙事物，這種 辭格叫拈連。例如： ①線(xiàn)兒縫在衣服上，情意縫進(jìn)我心里。 ②鐵窗和鐐銬，堅(jiān)壁和重門(mén)，鎖得住自由的身，鎖不

住革命精神！ ③我們的眼淚流啊流！總也流不盡那難言的痛苦和無(wú)盡的懷念。 ④蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類(lèi)釀造 最甜蜜的生活。 例①“情意”是不能“縫”的，這里順勢(shì)從上文將動(dòng)詞“縫”拈來(lái)，“連”在下文里，讓“ 縫”同“情意”巧妙地連在一起了。例②中的“鎖”只適用于“身”，不適用于“精神”，由于身體和精神放在一塊兒說(shuō)，便順勢(shì)拈來(lái)用在精神上了。例③中本來(lái)流的是眼淚，這里順 勢(shì)將“流”拈至下文，用它連出“難言的痛苦和無(wú)盡的懷念”來(lái)。例④中“釀”的賓語(yǔ)本是 “蜜”，這里順勢(shì)將“釀”拈至下文，再用它構(gòu)成“釀造”一詞，連出“生活”和“最甜 蜜的生活”來(lái)。 拈連中的甲乙兩事物，內(nèi)容上是有聯(lián)系的，語(yǔ)言表達(dá)上卻無(wú)共通之處。由于甲事物往往是具 體的，乙事物往往是抽象的，運(yùn)用拈連就賦予抽象事物以具體形象。由于把不適用于乙事物 的詞語(yǔ)臨時(shí)用到乙事物上，便使人感到明快而又別致。 拈連與比擬有共同點(diǎn)，都是把適用于甲對(duì)象的詞語(yǔ)移用到乙對(duì)象。它們也有明顯的區(qū)別：拈 連要“連”，兩種不同語(yǔ)言環(huán)境都出現(xiàn)，或先或后地“連”在一起，比擬只把甲事物當(dāng)作乙 事物表現(xiàn)，沒(méi)有“連”的形式。

第四篇：有文采的五四演講稿

各位老師、同學(xué)們：

在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里召開(kāi)紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)92周年大會(huì)，號(hào)召全院青年進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四精神”，在新一輪的學(xué)習(xí)工作中，開(kāi)始新的思考與體驗(yàn)，感悟與行動(dòng)。首先，我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向長(zhǎng)期工作在共青團(tuán)崗位上的團(tuán)干部和廣大團(tuán)員致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！向我院關(guān)心、重視和支持共青團(tuán)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師表示衷心的感謝！向受表彰的先進(jìn)集體和青年表示熱烈的祝賀！用各種方式銘刻記憶是人類(lèi)文明一路走來(lái)對(duì)史事記載的最好的標(biāo)志。五四運(yùn)動(dòng)也不例外，按卷沉思，難忘燕園的紅墻；難忘十月的潮思；難忘“還我青島，還我中華”的競(jìng)相奔走，如貫耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動(dòng)。九十二年后的今天，我們又一次站在五四運(yùn)動(dòng)的灘頭?；赝莻€(gè)壯懷激烈的年代，那些站在風(fēng)口浪尖的年輕的身影，是他們用青春、激情和熱血，譜寫(xiě)了一曲義勇之歌，他們振奮了一個(gè)民族，激活了一個(gè)時(shí)代。再看近幾年，中日釣魚(yú)島之爭(zhēng)，西方對(duì)俄羅斯戰(zhàn)略生存空間的擠壓，日俄北方四島之爭(zhēng)，美日軍演，利比亞繼伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后成為動(dòng)蕩的代名詞…… 和平年代雖然我們看不到戰(zhàn)火，看不到侵略者，但是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn)，非傳統(tǒng)安全的顯現(xiàn)與威脅，資源競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這些都充分說(shuō)明，當(dāng)今的中國(guó)青年面臨的緊張環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。但是，我對(duì)你們有信心，黨和全國(guó)人民也永遠(yuǎn)支持著你們，青年們，請(qǐng)記住一句話(huà)：中華民族是不可戰(zhàn)勝的！

人們常常感嘆時(shí)間如滴水，世事如山石，但五四運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的浪潮仍在中華人民共和國(guó)一代代青年的心中翻滾著、咆哮著。前仆后繼的中國(guó)青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊追時(shí)代的步伐，昂首向前。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎，他們都是懷著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)嗎？正如溫斯頓·丘吉爾曾說(shuō)過(guò)的一樣：“這不是結(jié)束，也不是結(jié)束的開(kāi)始，只是開(kāi)始的結(jié)束?！眲偛盼覀儗?duì)2010年表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，希望我院各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年能向這些榜樣們學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，把愛(ài)國(guó)熱情化為刻苦求學(xué)、踏實(shí)工作的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)定信念，開(kāi)拓創(chuàng)新，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)等活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望和要求與廣大青年朋友們共勉：

第一，要堅(jiān)定信念，為自己樹(shù)立起一個(gè)奉行終生的信仰。同學(xué)們，如果讓你們選擇一個(gè)意象來(lái)表征屬于我們共青團(tuán)員特有的精神品質(zhì)，你們會(huì)選擇什么呢？如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇信仰。那應(yīng)該是青年戰(zhàn)士們歷經(jīng)坎坷而不放棄目標(biāo)力量源泉，身處險(xiǎn)境而不動(dòng)容的精神臺(tái)柱，甚至，當(dāng)自己的生命與集體榮譽(yù)或民族大義產(chǎn)生矛盾時(shí)，能夠使你在一瞬間敢于做出舍生而取大義的非凡勇氣。今天召集大家在此紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，積極投身到我院的事業(yè)之中。青年是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的生力軍和希望所在，我院青年要把個(gè)人理想和信仰與我院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，把智慧和力量凝聚到教育教學(xué)活動(dòng)中，在黨的領(lǐng)導(dǎo)

下，實(shí)現(xiàn)我院的大跨步發(fā)展。

第二，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，掌握建功成才的過(guò)硬本領(lǐng)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿(mǎn)知識(shí)文化的社會(huì)。自二戰(zhàn)結(jié)束至今60余年間，全球發(fā)展主流較為穩(wěn)定，這給科技文化的發(fā)展提供了前所未有良好環(huán)境，人才的重要性愈發(fā)突出。顯然，前方的道路是由知識(shí)鋪就的，沒(méi)有知識(shí)的人在社會(huì)上寸步難行，很難立足于社會(huì)，更不要說(shuō)服務(wù)于社會(huì)，對(duì)社會(huì)有所作為了。一個(gè)民族的發(fā)展，要靠這個(gè)民族用學(xué)來(lái)的知識(shí)去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠這個(gè)民族用學(xué)來(lái)的知識(shí)去總結(jié)；要推翻迷信思想，更需要這個(gè)民族用知識(shí)來(lái)改造。這個(gè)過(guò)程通常是艱辛的，就像人們常常感慨的：結(jié)論是簡(jiǎn)單的，過(guò)程是深刻的。以我們學(xué)院來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是我院的靈魂，我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位。只有通過(guò)各種有效途徑促進(jìn)學(xué)生群體在內(nèi)因上的轉(zhuǎn)變，才能建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境，使學(xué)風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出現(xiàn)代化和規(guī)范化的時(shí)代特征，以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。而這些，不僅僅是靠師資，靠硬件建設(shè)就能做到的，更重要的是靠在坐的團(tuán)干部、廣大團(tuán)員及在校青年們的積極帶頭，發(fā)揮青年團(tuán)隊(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上的重要性，共同的努力為之奮斗。

第三，積極投身實(shí)踐。理想和信念的力量，只有通過(guò)投身到社會(huì)實(shí)踐才能被不斷地?zé)òl(fā)出來(lái)。胡主席在十七大報(bào)告中提出了“素質(zhì)教育”，同學(xué)們，將來(lái)你們走向社會(huì)后面臨的不再是試卷，也不再是具象的試題，而是一個(gè)個(gè)再現(xiàn)實(shí)不過(guò)的客觀(guān)問(wèn)題，那時(shí)候，你們需要的不僅僅是知識(shí)，更重要的是以知識(shí)為基礎(chǔ)的解決問(wèn)題的能力。我?，F(xiàn)有

這給我院青年提供了豐富、廣闊的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，幫助、指導(dǎo)我院青年正確、安全的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐?？窗桑涸谥矘?shù)現(xiàn)場(chǎng)，在農(nóng)民工子弟學(xué)校，在特教中心，在敬老院，只要有需要幫助的地方都會(huì)有我們秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年們的身影。就連前不久的撫寧火災(zāi)搶險(xiǎn)一線(xiàn)，依然活躍著我院前去慰問(wèn)的青年們的身影。以前深居象牙塔的學(xué)生們由于專(zhuān)注于高考，大部分時(shí)間在校園學(xué)習(xí)，關(guān)注的東西太過(guò)狹窄，缺乏一種國(guó)情意識(shí)、社情意識(shí)；有些同學(xué)甚至對(duì)地方的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等的發(fā)展知之甚少。唯有通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們才能經(jīng)受鍛煉，豐富閱歷，提高解決問(wèn)題的能力，更好地運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)群眾服務(wù)。

同學(xué)們，轉(zhuǎn)瞬即逝的是時(shí)間，難以構(gòu)建的品質(zhì)，希望信念在一代代的青年中傳承。美好的藍(lán)圖需要我們?nèi)?chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，大家要以昂揚(yáng)的斗志和飽滿(mǎn)的熱情，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，書(shū)寫(xiě)屬于你們自己無(wú)悔的青春故事！

第五篇：店長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿有哪些

為進(jìn)一步深化公司人力資源管理制度，建立和完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制和管理干部能上能下的原則，競(jìng)聘店長(zhǎng)也是需要講講自己的規(guī)劃的，店長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

店長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿有哪些【一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁們：

大家好！首先自我介紹一下，我叫xxx，漢族，xx人，xx年xx月xx日生。從XX年到XX年在xx公司工作。

我很榮幸能走上競(jìng)聘演講的講臺(tái)，參加這次競(jìng)聘上崗演講：首先，我對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任。我相信，在公司公平，公正，公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，我們大家的實(shí)力和能力都在競(jìng)爭(zhēng)中得以體現(xiàn)，也會(huì)得到了大家的認(rèn)可。在這里公司員工的積極面與消極面也都體現(xiàn)了出來(lái)。讓真正有實(shí)力的人在這個(gè)拼搏的平臺(tái)上脫穎而出。其次，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度和鍛煉自己的能力，初次登臺(tái)演講，接受領(lǐng)導(dǎo)與大家對(duì)我的挑選。

我的競(jìng)聘崗位是：廣匯超市店的店長(zhǎng)。

XX年的門(mén)店，通過(guò)管理年的磨練，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在這樣良好的政策與優(yōu)越的平臺(tái)支撐及全體員工共同配合協(xié)作下。出色完成銷(xiāo)售考核任務(wù)。但也存在不足的地方，比如軟指標(biāo)方面，各業(yè)務(wù)員的管轄區(qū)域的產(chǎn)品盤(pán)點(diǎn)、整理、擺設(shè)、標(biāo)簽和衛(wèi)生方面的工作給疏忽了。對(duì)產(chǎn)品、性能、用途，了解認(rèn)識(shí)也很薄弱。部門(mén)與部門(mén)，同事與同事之間的相互配合團(tuán)結(jié)凝聚力不夠大，經(jīng)常發(fā)生扯皮與相互推諉現(xiàn)象。對(duì)市場(chǎng)情況，客戶(hù)的需求不太了解，售后及產(chǎn)品的跟蹤服務(wù)低落。客戶(hù)檔案的建立不全。作為銷(xiāo)售部門(mén)來(lái)講，完成業(yè)績(jī)是最重要的，但是沒(méi)有服務(wù)來(lái)維護(hù)、支撐的話(huà)，只是一時(shí)的成功，暫時(shí)的甜頭。對(duì)于公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是沒(méi)有好處的。門(mén)店是公司一線(xiàn)窗口，員工的一言一行、談吐舉止，客戶(hù)的滿(mǎn)意度和門(mén)店整體的生動(dòng)化以及業(yè)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)化，都會(huì)影響公司的形象和聲譽(yù)。自然，也會(huì)影響到業(yè)績(jī)提升。

我認(rèn)為自己競(jìng)聘店長(zhǎng)具有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和可行性的措施：

1、業(yè)務(wù)產(chǎn)品方面：我從XX年到現(xiàn)在，都是從事門(mén)店銷(xiāo)售和外縣本市業(yè)務(wù)以及客戶(hù)內(nèi)勤工作。通過(guò)這兩年來(lái)的鍛煉磨合、不斷學(xué)習(xí)、吸取失敗的教訓(xùn)。我對(duì)機(jī)電市場(chǎng)的行情，客戶(hù)的管理，產(chǎn)品的性能，價(jià)格的熟悉，加之今年通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)，對(duì)公司的管理要求及標(biāo)準(zhǔn)化流程都有一定的認(rèn)識(shí)和提高。

2、自身?xiàng)l件方面：我的為人處事原則是： 首先應(yīng)把公司利益及安全放在第一位，為公司創(chuàng)造最大效益為目標(biāo)，識(shí)大體，顧大局對(duì)公司應(yīng)具有絕對(duì)的忠誠(chéng)度。協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，共同進(jìn)行管理工作，服從上級(jí)的安排，竭盡全力做好每一項(xiàng)工作。踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道。

3、建立團(tuán)隊(duì)與職責(zé)執(zhí)行方面： 主持門(mén)店日常工作，主持每日工作晨會(huì)，溝通上下級(jí)及門(mén)市部與其他部門(mén)的關(guān)系。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，沖著共同目標(biāo)努力奮斗，多看別人的長(zhǎng)處、忽略別人的缺點(diǎn)、多一點(diǎn)寬容、少一些責(zé)難、多一點(diǎn)幫助、少一些批評(píng)、多一點(diǎn)提醒、少一些議論、不自大、不居功、充分調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)高效的工作氛圍，并建立起長(zhǎng)久牢固的同事情誼，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有團(tuán)隊(duì)的成功才是我們的成功。只有部屬的支持才有成功的店長(zhǎng)。

4、在培訓(xùn)新員工成長(zhǎng)方面：我覺(jué)得門(mén)店是公司培訓(xùn)與鍛煉新員工的基地。作為店長(zhǎng)我必須擔(dān)起重任。我認(rèn)為一個(gè)人的良好心態(tài)和修養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)水平，不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、磨練、吸取、培養(yǎng)而來(lái)的，所以，我平時(shí)只要有空在不影響工作的前提下，會(huì)不斷的與新同事互相交流、密切溝通、互動(dòng)學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短將我畢生所學(xué)的產(chǎn)品知識(shí)，銷(xiāo)售技巧、與客戶(hù)溝通的經(jīng)驗(yàn)，輸入貫通到每個(gè)新人身上。讓新員工迅速成長(zhǎng)為公司有用的人才。

以上是對(duì)內(nèi)需要做到的幾點(diǎn)，對(duì)外，在建立客戶(hù)定位管理及提高服務(wù)質(zhì)量方面：

我認(rèn)為對(duì)于老客戶(hù)、固定客戶(hù)，定期保持聯(lián)系和溝通，加強(qiáng)與客戶(hù)關(guān)系，努力利用各種形式加深感情培養(yǎng)，真正和客戶(hù)做朋友。在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷利用門(mén)店優(yōu)勝、人格魅力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引更多新客戶(hù)。根據(jù)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)每位員工的銷(xiāo)售積極性，做到手勤、腿勤，口勤的同時(shí)，開(kāi)展微笑服務(wù)。向上門(mén)客戶(hù)以熱情接待、仔細(xì)聆聽(tīng)、介紹產(chǎn)品時(shí)耐心解答、認(rèn)真講解、各種產(chǎn)品的性能、材質(zhì)、優(yōu)勢(shì)等，使得客人更加相信我們的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)力?？蛻?hù)所關(guān)注的問(wèn)題。正是我們傾力所解決的。在保證公司利益情況下，盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)的需求及欲望。做到有問(wèn)必答、有求必應(yīng)、有忙必幫的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。對(duì)新到產(chǎn)品的圖片、資料，通過(guò)短信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、郵件等各種方式傳達(dá)給客戶(hù)，讓客戶(hù)第一時(shí)間了解認(rèn)識(shí)新產(chǎn)品。取得客戶(hù)的好感、認(rèn)可、需求、交易，達(dá)到與客戶(hù)長(zhǎng)期的雙贏(yíng)目的。

我們擁有高度視野、遠(yuǎn)大目標(biāo)、良好心態(tài)、寬闊胸懷、崇高理念、以身作則、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、敬崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的好老板，好領(lǐng)導(dǎo)做后盾做支撐。也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。就算我這次應(yīng)聘失敗了我不會(huì)氣餒、消極、失望。

我相信，一分耕耘，十分收獲，只要我努力去做了，相信我就一定能成功，謝謝大家！

店長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿有哪些【二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好！我叫孫留，現(xiàn)任陜西路連鎖店?duì)I業(yè)員，新的一年開(kāi)始了，又是萬(wàn)象更新的一年，也迎來(lái)了我到大藥房工作的第三個(gè)年頭，回望三年的工作，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和各位店長(zhǎng)的帶領(lǐng)和培養(yǎng)下，使我具備了擔(dān)任店長(zhǎng)的基本條件。

為了讓大家更加深入的了解我，在這里做補(bǔ)充說(shuō)明，我畢業(yè)于湖南省懷化醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，xx年來(lái)到x大藥房工作，先后在和順街連鎖店、陜西路連鎖店擔(dān)任營(yíng)業(yè)員并兼任藥師工作，在三年的工作中先后代教實(shí)習(xí)生十余名，并在xx年五月份獲得優(yōu)秀代教師傅稱(chēng)號(hào)。

工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累使我具備了以下作為店長(zhǎng)的基本條件：

在大藥房的3年工作中，我學(xué)到了銷(xiāo)售技巧、積累了管理經(jīng)驗(yàn)，提高了服務(wù)水平。對(duì)待公司的各項(xiàng)制度能夠自覺(jué)遵守，對(duì)于上級(jí)交予的任務(wù)能夠認(rèn)真按時(shí)的完成，幾年的磨練，使我思想更加成熟，業(yè)務(wù)更加熟練，思考和處理問(wèn)題的方法更加穩(wěn)妥，對(duì)待工作的態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)和踏實(shí)，這更是作為店長(zhǎng)的基本素質(zhì)。

如果我競(jìng)聘成功將從以下幾方面展開(kāi)工作：

1、人員管理方面： 以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，時(shí)刻起到模范帶頭作用，要求員工做到的，自己首先做到，公平、公正的處理藥店的事務(wù)，對(duì)待員工一視同仁，一個(gè)店的良好經(jīng)營(yíng)不是靠一個(gè)人的力量就可以運(yùn)行的，這就要求我們要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在這當(dāng)中我會(huì)充分的起到一個(gè)橋梁和紐帶的作用，為大家營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

2、商品管理方面：掌握門(mén)店基本情況，和門(mén)店店員做好品類(lèi)分析，全面掌握總代、首推品種的銷(xiāo)售情況，保證該類(lèi)品種不缺貨、不斷檔，提高銷(xiāo)售和毛利，了解周邊市場(chǎng)的消費(fèi)情況，建立以顧客需求為導(dǎo)向的合理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，以此來(lái)滿(mǎn)足顧客需求。

3、會(huì)員管理方面：對(duì)于我們的忠實(shí)會(huì)員建立忠實(shí)會(huì)員檔案，對(duì)這些會(huì)員做定時(shí)回訪(fǎng)工作，對(duì)有定向品種消費(fèi)的顧客，在遇有優(yōu)惠待遇時(shí)，要以電話(huà)主動(dòng)通知，對(duì)首次進(jìn)店消費(fèi)滿(mǎn)100元并沒(méi)有會(huì)員卡的顧客要主動(dòng)為其辦理會(huì)員卡，并為其說(shuō)明會(huì)員的各種優(yōu)惠政策，為以后成為大藥房的忠實(shí)顧客奠定基礎(chǔ)。

4、服務(wù)管理方面：熱情、周到、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)是我們大藥房經(jīng)營(yíng)的亮點(diǎn)，顧客就是上帝，只有取得了他們的信任，我們才會(huì)有生存下去的養(yǎng)料，所以我們就要在服務(wù)上更加的完善自己，讓顧客覺(jué)得我們和他們是沒(méi)有距離的，而這些是需要我們?cè)谌粘＜?xì)小的工作中點(diǎn)滴積累的，只有這樣我們才能夠成為這個(gè)行業(yè)的長(zhǎng)青樹(shù)，利于不敗之地。

5、營(yíng)銷(xiāo)管理方面：根據(jù)各門(mén)店的地理位置和周邊的購(gòu)買(mǎi)能力不同，針對(duì)門(mén)店自身情況制定不同的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)模式不僅可以給門(mén)店帶來(lái)固定的客流，更重要的是可以為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，這樣就要求我們的活動(dòng)要有對(duì)視覺(jué)上的沖擊性和對(duì)購(gòu)買(mǎi)力具有一定的刺激性，從而使?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)能夠最大限度的促進(jìn)銷(xiāo)售的增長(zhǎng)。

6、安全管理方面：抓好四防安全工作，將公司的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，做到安全事故防患于未然，將安全隱患消滅在萌芽之中。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，以上是我對(duì)成為一名店長(zhǎng)之后的工作想法，如果我競(jìng)聘成功，我決不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，按照我的自述做好我的本職工作，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)和店員放心的店長(zhǎng)。如果競(jìng)聘不成功，那就說(shuō)明我與店長(zhǎng)的能力還有一定的差距，那么我會(huì)回到原工作崗位，安心工作，努力學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心的合格的店長(zhǎng)。