第一篇:心懷感恩 誠(chéng)信自強(qiáng)
心懷感恩 誠(chéng)信自強(qiáng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家好!我叫× × ×。今天我演講的題目是《心懷感恩,誠(chéng)信自強(qiáng)》。
感恩是人生的最大智慧;感恩,是人性的一份美德?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)脑?shī)句,講的就是感恩。其實(shí),生活中關(guān)于感恩的詞句也有很多,例如:滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德;土能生白玉,地可產(chǎn)黃金,真是不勝枚舉。還有各種各樣的事例,比如在動(dòng)物界的羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,狐死必首丘,越鳥(niǎo)巢南枝等等,我不禁要發(fā)問(wèn)了,獸猶如此,人何以堪!
接下來(lái),我給大家講一個(gè)故事:一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?!??知恩不報(bào)是這二十多個(gè)人對(duì)于恩的釋義,知恩是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),可除了知恩還有一點(diǎn)就是要懂得“報(bào)恩”。同學(xué)們我們總想干一番在事業(yè)再來(lái)回報(bào)社會(huì),但其實(shí)感恩就體現(xiàn)在我們的一言一行,舉手投足之間。
若言感恩是我們與生俱來(lái)的最純本性,那么誠(chéng)信則是處世為人的根本,人無(wú)誠(chéng)信不立,古有曾子殺豬、商鞅立木為信,今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé)。誠(chéng)信,是感天動(dòng)地的力量,是贏得尊重的基礎(chǔ)。誠(chéng)信使人快樂(lè),魯迅言道:用誠(chéng)信的品格去面對(duì)這個(gè)世界,才會(huì)少幾分猜忌,才會(huì)心胸豁達(dá)、光明磊落。我們也要將誠(chéng)信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中,做到誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信生活,誠(chéng)信考試,誠(chéng)信擇業(yè)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,違背誠(chéng)信準(zhǔn)則的事情卻屢見(jiàn)不鮮,日常言行缺乏誠(chéng)信,背信違約、考試作弊,屢禁不止。面對(duì)社會(huì)呼喚誠(chéng)信,當(dāng)我們?nèi)ド暾?qǐng)資助,當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助,當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助,我們沒(méi)有理由不做到將誠(chéng)信隨身攜帶!身為一名學(xué)生,我們必須把誠(chéng)信、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則,我們唯有時(shí)刻保持自身的誠(chéng)信意識(shí),恪守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為習(xí)慣,做到言必信,行必果,讓誠(chéng)信成為我們對(duì)感恩最好的詮釋?zhuān)瑧阎活w富有責(zé)任感的內(nèi)心,去貢獻(xiàn)社會(huì),去回報(bào)社會(huì),只有這樣,我們才能當(dāng)之無(wú)愧的接受?chē)?guó)家的援助。
《周易》里有句這樣的一句話(huà)——天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。自強(qiáng)是有志者事競(jìng)成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚的凌云壯志,是苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的雄魂氣魄。荀子說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”立志容易奮斗難,荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理:只有堅(jiān)定意志,自強(qiáng)不息,鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則,無(wú)論我們立下多少志向,沒(méi)有自強(qiáng)不息,鍥而不舍的精神,一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
像舒伯特講得“有感恩之心是成長(zhǎng)的基石”一樣,得益于人,還益于人。那么,人生終將與斜射森林的朝陽(yáng)共舞,與夜幕初垂的皎月齊光,與漲落的潮汐擊節(jié)而歌?!鄙郏话腼L(fēng)雨,一半陽(yáng)光,讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航;人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開(kāi)拓。
感恩立德,明禮修身 自強(qiáng)不息,立志成材 勇?lián)?zé)任,誠(chéng)信做人
我們必將走出一條不同尋常的路!老師們,同學(xué)們,用一顆感恩的心坦然地面對(duì)生活,這才是一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度,一種處變不驚的人生理念,一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá),一種直面人生的成熟與智慧。讓我們將“感恩、誠(chéng)信、自強(qiáng)”這一美德進(jìn)行到底!
第二篇:心懷感恩-誠(chéng)信自強(qiáng)
感恩 自強(qiáng)
感恩是人生的最大智慧;感恩,是人性的一份美德?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)脑?shī)句,講的就是感恩。其實(shí),生活中關(guān)于感恩的詞句也有很多,例如:滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德;土能生白玉,地可產(chǎn)黃金,真是不勝枚舉。還有各種各樣的事例,比如在動(dòng)物界的羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,狐死必首丘,越鳥(niǎo)巢南枝等等,我不禁要發(fā)問(wèn)了,獸猶如此,人何以堪!
接下來(lái),我給大家講一個(gè)故事:一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝。”??知恩不報(bào)是這二十多個(gè)人對(duì)于恩的釋義,知恩是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),可除了知恩還有一點(diǎn)就是要懂得“報(bào)恩”。同學(xué)們我們總想干一番在事業(yè)再來(lái)回報(bào)社會(huì),但其實(shí)感恩就體現(xiàn)在我們的一言一行,舉手投足之間。
若言感恩是我們與生俱來(lái)的最純本性,那么誠(chéng)信則是處世為人的根本,人無(wú)誠(chéng)信不立,古有曾子殺豬、商鞅立木為信,今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé)。誠(chéng)信,是感天動(dòng)地的力量,是贏得尊重的基礎(chǔ)。誠(chéng)信使人快樂(lè),魯迅言道:用誠(chéng)信的品格去面對(duì)這個(gè)世界,才會(huì)少幾分猜忌,才會(huì)心胸豁達(dá)、光明磊落。我們也要將誠(chéng)信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中,做到誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信生活,誠(chéng)信考試,誠(chéng)信擇業(yè)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,違背誠(chéng)信準(zhǔn)則的事情卻屢見(jiàn)不鮮,日常言行缺乏誠(chéng)信,背信違約、考試作弊,屢禁不止。面對(duì)社會(huì)呼喚誠(chéng)信,當(dāng)我們?nèi)ド暾?qǐng)資助,當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助,當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助,我們沒(méi)有理由不做到將誠(chéng)信隨身攜帶!身為一名學(xué)生,我們必須把誠(chéng)信、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則,我們唯有時(shí)刻保持自身的誠(chéng)信意識(shí),恪守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為習(xí)慣,做到言必信,行必果,讓誠(chéng)信成為我們對(duì)感恩最好的詮釋?zhuān)瑧阎活w富有責(zé)任感的內(nèi)心,去貢獻(xiàn)社會(huì),去回報(bào)社會(huì),只有這樣,我們才能當(dāng)之無(wú)愧的接受?chē)?guó)家的援助。
《周易》里有句這樣的一句話(huà)——天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。自強(qiáng)是有志者事競(jìng)成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚的凌云壯志,是苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的雄魂氣魄。荀子說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”立志容易奮斗難,荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理:只有堅(jiān)定意志,自強(qiáng)不息,鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則,無(wú)論我們立下多少志向,沒(méi)有自強(qiáng)不息,鍥而不舍的精神,一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
像舒伯特講得“有感恩之心是成長(zhǎng)的基石”一樣,得益于人,還益于人。那么,人生終將與斜射森林的朝陽(yáng)共舞,與夜幕初垂的皎月齊光,與漲落的潮汐擊節(jié)而歌。”生命之舟,一半風(fēng)雨,一半陽(yáng)光,讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航;人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開(kāi)拓。
感恩立德,明禮修身 自強(qiáng)不息,立志成材 勇?lián)?zé)任,誠(chéng)信做人
我們必將走出一條不同尋常的路!用一顆感恩的心坦然地面對(duì)生活,這才是一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度,一種處變不驚的人生理念,一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá),一種直面人生的成熟與智慧。我會(huì)將“感恩、誠(chéng)信、自強(qiáng)”這一美德進(jìn)行到底!
第三篇:誠(chéng)信 感恩 自強(qiáng)
感恩誠(chéng)信是做人的基本道德準(zhǔn)則,是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ);誠(chéng)信感恩更是一種責(zé)任,有了這種責(zé)任心的人,才能不斷完善自己,關(guān)愛(ài)他人,才能樂(lè)群敬業(yè)、促進(jìn)校園和諧。為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)大學(xué)生的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”意識(shí),促進(jìn)廣大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、勵(lì)志成才,把經(jīng)濟(jì)資助與思想政治教育相結(jié)合,全面推進(jìn)我院“井岡學(xué)子文明修身工程”,應(yīng)學(xué)校要求并結(jié)合我院實(shí)際情況,經(jīng)研究決定在全院開(kāi)展“誠(chéng)邀你我·與愛(ài)同行”誠(chéng)信感恩教育系列活動(dòng)。為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)大學(xué)生的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”意識(shí),促進(jìn)廣大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、勵(lì)志成才,把經(jīng)濟(jì)資助與思想政治教育相結(jié)合,全面推進(jìn)我院“井岡學(xué)子文明修身工程”,應(yīng)學(xué)校要求并結(jié)合我院實(shí)際情況,經(jīng)研究決定在全院開(kāi)展“誠(chéng)邀你我·與愛(ài)同行”誠(chéng)信感恩教育系列活動(dòng)?;顒?dòng)目的通過(guò)各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng),幫助大學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵,增加大學(xué)生對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),使大學(xué)生懂得,感恩、誠(chéng)信是一切道德賴(lài)以維系的前提,促使其自覺(jué)地做一個(gè)知感恩、講誠(chéng)信、樂(lè)奉獻(xiàn)的大學(xué)生,把學(xué)生培養(yǎng)成知恩圖報(bào)、誠(chéng)實(shí)守信的高素質(zhì)大學(xué)生。
各班級(jí)圍繞“知感恩·講誠(chéng)信·樂(lè)奉獻(xiàn)”活動(dòng)主題,以征文活動(dòng)形式,組織開(kāi)展面向本班學(xué)生的宣傳教育活動(dòng)?;顒?dòng)中,受到國(guó)家資助的同學(xué)(國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等)均要結(jié)合自身經(jīng)歷上交書(shū)面稿至學(xué)生科。
2.暢談獲助感受。學(xué)生之間、師生之間、暢談獲助感受、對(duì)資助工作的理解和做好資助工作的經(jīng)驗(yàn)和作法,為今后繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生資助工作奠定基礎(chǔ)。
3.樹(shù)立先進(jìn)典型,發(fā)揮表率作用。充分挖掘?qū)W生身邊的典型事例,樹(shù)立學(xué)生感恩典范,發(fā)揮良好的引領(lǐng)示范作用,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好形象。落實(shí)《關(guān)于推薦報(bào)送家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“感恩成長(zhǎng),自強(qiáng)不息”典型事跡的通知》(贛助中心[2012]7號(hào))通知精神,大力宣揚(yáng)獲獎(jiǎng)勵(lì)資助學(xué)生不畏困難、自立自強(qiáng)、發(fā)奮成才的先進(jìn)典型事跡。
以上(以黃色突出顯示的文字)是摘自學(xué)院文件。請(qǐng)大家根據(jù)上面的要求去寫(xiě)!如與我上午說(shuō)的不符,以這個(gè)為準(zhǔn)!
第四篇:心懷感恩誠(chéng)信做人
心懷感恩誠(chéng)信做人
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜??”這首《感恩的心》想必大家早已耳熟能詳了,它告訴我們:應(yīng)以一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。正如人們常說(shuō)的那樣,生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭。面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn),憐愛(ài)與不公,我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。心懷感恩,誠(chéng)信做人,讓我們更勇敢更自信,讓生活變得更加的美好。
我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊,父母以務(wù)農(nóng)為業(yè),僅靠幾畝田地過(guò)活,家境一直貧寒,而我們兄妹三人都在上學(xué),家里壓力一直很大。特別是在哥哥和我相繼考上大學(xué)之后,在享受喜悅的同時(shí),卻又有更大的煩擾,那就是龐大的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。正當(dāng)我們一家人為此發(fā)愁的時(shí)候,聽(tīng)到了國(guó)家助學(xué)貸款的消息,這才解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。后來(lái),我又申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金,解決了每個(gè)月基本的生活問(wèn)題,爸媽也不用為我的生活費(fèi)發(fā)愁了。
我很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在學(xué)校里,我努力學(xué)習(xí),積極參與校園活動(dòng),享受每一天的生活。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了感恩,感恩國(guó)家給予我的幫助,讓我可以繼續(xù)上學(xué),繼續(xù)做夢(mèng);感恩辛勤授課老師;感恩每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué);感恩一切的一切??我要做一個(gè)誠(chéng)信的人,誠(chéng)信待人,誠(chéng)信還款,用一顆感恩的心去回報(bào),用我所學(xué)的知識(shí)去回報(bào)我們的社會(huì),換來(lái)的財(cái)物,再去幫助需要的人,不負(fù)國(guó)家的幫助和期望。
物質(zhì)上的貧乏并不是貧困,精神上的匱乏才是真正的貧困。不要埋怨你的出身,也不要自卑你的家庭,“全國(guó)道德模范之‘孝親愛(ài)老’模范”劉霆,家貧如洗,背母求學(xué),用他剛毅而堅(jiān)強(qiáng)的品格感動(dòng)了家鄉(xiāng)父老和求學(xué)所在的異地他鄉(xiāng);蘭州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生石小東用她的行動(dòng)詮釋了她所說(shuō)的“貧困生并不是一個(gè)讓人感到自卑的身份,而是一個(gè)讓人發(fā)奮的理由?!?/p>
古語(yǔ)說(shuō),“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德,是人性善的反映,是一種品德,是一種積極的生活態(tài)度,是一種人生境界。只有時(shí)時(shí)感恩、處處感恩,才能心懷希望與光明,才能積極樂(lè)觀的生活,才能做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信生活。
曾經(jīng)看到過(guò)這么個(gè)關(guān)于科學(xué)大師霍金的故事。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后,一名記者向大師提出過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題,“霍金先生,盧伽雷氏病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”大師的臉上充滿(mǎn)微笑,用他還能活動(dòng)的三根手指,艱難地叩擊鍵盤(pán)后,顯示屏上出現(xiàn)了下面四段文字:
我的手指還能活動(dòng);
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想;
我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。
3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上唯一能動(dòng)的部位。這個(gè)人生的斗士,這個(gè)智慧的英雄,除了他超人的意志之外還靠什么?隨即,在回答完記者提問(wèn)之后,又艱難地打出了第五句話(huà):“對(duì)了,我還有一顆感恩的心!”
每次看到這里,我都會(huì)感到有股暖流通過(guò)心底。生活中總會(huì)有許許多多的不如意出現(xiàn),有身體上的、家庭上的、經(jīng)濟(jì)上的??但我們常懷一顆感恩之心,不顧影自憐,不怨天尤人,努力生活,誠(chéng)信待人,珍惜一切,享受一切,生活會(huì)給
予我們回饋的。
上天是公平的,每個(gè)人人生中所經(jīng)歷的和將要經(jīng)歷的,都是上天給予每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、智慧和能力,當(dāng)我們用自己的努力、不懈的追求和拼搏不惜的精神迎接、經(jīng)歷過(guò)他們后,我們將迎來(lái)屬于自己的成功。
誠(chéng)信做人說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但卻有很重要的意義,我國(guó)素有“一諾千金”之說(shuō):“君子一言,駟馬難追”。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢(qián)”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江,由于所帶的東西太多,超過(guò)了船的承載能力,船馬上就要沉入江中,于是,情急之下,他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸,沒(méi)有一個(gè)人相信他,因?yàn)?,他沒(méi)有了誠(chéng)信。
富蘭克林說(shuō)過(guò),“失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,也許你永難挽回。”這句話(huà)我一直銘記在心,不敢忘記,我們可以平凡,可以不美麗,可以不富有,但絕對(duì)不能失去誠(chéng)信而欺詐他人。人心一旦受傷一旦失去,就再難以修復(fù)難以得到。我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo),做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己。當(dāng)我們?nèi)ド暾?qǐng)資助,當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助,當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助,我們沒(méi)有理由不做到將誠(chéng)信隨身攜帶!
我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和發(fā)展者,失去誠(chéng)信這一立身之本,將無(wú)法立足于世,何談報(bào)答祖國(guó),何談建設(shè)國(guó)家?又有何臉面去面對(duì)國(guó)家對(duì)我們的資助和關(guān)心?我們?cè)诮邮車(chē)?guó)家恩惠的同時(shí),更應(yīng)該帶頭做好誠(chéng)實(shí)守信的榜樣,嚴(yán)格要求自己,以此來(lái)影響身邊每一位同學(xué),讓誠(chéng)信之氣時(shí)刻伴隨我們,促進(jìn)我們自身成長(zhǎng)和發(fā)展,也讓誠(chéng)信之風(fēng)吹遍社會(huì)每一個(gè)角落!
心懷感恩,誠(chéng)信做人,讓生活更美好!
第五篇:心懷感恩,誠(chéng)信做人
心懷感恩 誠(chéng)信做人
材料化學(xué)***溫淑娟 落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。亨利希.海涅也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。因?yàn)槭ブС瞩r花綻放的土壤,花兒必將殘敗凋零,唯有用誠(chéng)信的甘露時(shí)常去澆灌,鮮活的力量才能支持生命前行?!毙膽迅卸?,誠(chéng)信做人!
魚(yú)知水恩,乃幸福之源也!
二十一世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生的我們,正如含苞待放的花朵,在大學(xué)這座力量的源泉的海洋里,努力吸收足夠的營(yíng)養(yǎng),為明天的綻放而準(zhǔn)備??墒?,在成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)遇到很多問(wèn)題:首先是高額學(xué)費(fèi)與家庭經(jīng)濟(jì)支柱不成比例發(fā)生沖突時(shí)的失落心情和傷心伴隨而來(lái),然后是國(guó)家資助鼎力相助時(shí)的欣喜。然而,我們?cè)撚靡环N怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)這樣一份國(guó)家對(duì)我們的呢?
古人說(shuō):滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩??
懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待親朋,看待社會(huì),你將會(huì)發(fā)
現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
若言感恩是我們與生俱來(lái)的最純本性,那么誠(chéng)信則是處世為人的根本,人無(wú)誠(chéng)信不立,古有曾子殺豬、商鞅立木為信,今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé)。誠(chéng)信,是感天動(dòng)地的力量,是贏得尊重之基礎(chǔ)。誠(chéng)信使人快樂(lè),魯迅言道:用誠(chéng)信的品格去面對(duì)這個(gè)世界,才會(huì)少幾分猜忌,才會(huì)心胸豁達(dá)、開(kāi)成公布、光明磊落。人無(wú)信不立。誠(chéng),乃信之本;無(wú)誠(chéng),何以言信?誠(chéng)而有信,方為人生。我們也要將誠(chéng)信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中,做到誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信生活,誠(chéng)信考試,誠(chéng)信擇業(yè)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,違背誠(chéng)信準(zhǔn)則的事情卻屢見(jiàn)不鮮,日常言行缺乏誠(chéng)信,背信違約、考試作弊,屢禁不止、學(xué)術(shù)作弊,抄襲成風(fēng);在我們大學(xué)生群體里面,更有惡意拖欠貸款、學(xué)費(fèi)之類(lèi)讓學(xué)校、銀行處境為難的現(xiàn)象。面對(duì)社會(huì)呼喚誠(chéng)信,當(dāng)我們?nèi)ド暾?qǐng)資助,當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助,當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助,我們沒(méi)有理由不做到將誠(chéng)信隨身攜帶!身為一名合格的大學(xué)生,誠(chéng)信乃處事之根本,而責(zé)任心,則為處事成敗的關(guān)鍵。身為一名大學(xué)生,我們必須把誠(chéng)信、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則,我們唯有時(shí)刻保持自身的誠(chéng)信意識(shí),恪守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為習(xí)慣,做到言必信,行必果,讓誠(chéng)信成為我們對(duì)感恩最好的詮釋?zhuān)瑧阎活w富有責(zé)任感的內(nèi)心,去貢獻(xiàn)社會(huì),去回報(bào)社會(huì),只有這樣,我們才能當(dāng)之無(wú)愧的接受這筆國(guó)家的援助。誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信就像一輪圓月,惟有與高出的皎潔相伴,才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼,在生命的天平
上,放上他,搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠(chéng)信更像是高山之水,能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠(chéng)。我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和發(fā)展者,失去誠(chéng)信這一立身之本,將無(wú)法立足于世,何談報(bào)答祖國(guó),何談建設(shè)國(guó)家?又有何臉面去面對(duì)國(guó)家對(duì)我們的資助和關(guān)心?我們?cè)诮邮車(chē)?guó)家恩惠的同時(shí),更應(yīng)該帶頭做好誠(chéng)實(shí)守信的榜樣,嚴(yán)格要求自己,以此來(lái)影響身邊每一位同學(xué),讓誠(chéng)信之氣時(shí)刻伴隨我們,促進(jìn)我們自身成長(zhǎng)和發(fā)展,也讓誠(chéng)信之風(fēng)吹遍社會(huì)每一個(gè)角落!
當(dāng)我們用足夠的誠(chéng)信和懷著一顆純凈的感恩之心去接受那份厚厚的關(guān)愛(ài)時(shí),千萬(wàn)不要忘記:接受的同時(shí)也是在接受一份信任,那就必須要為這份信任承擔(dān)責(zé)任!在擁有足夠的誠(chéng)信和一顆感恩的心去面對(duì)時(shí)不應(yīng)該懂得和主動(dòng)去承擔(dān)這樣一份本屬于自己的責(zé)任嗎?我們不應(yīng)該用這種責(zé)任去嚴(yán)格要求自己?jiǎn)??社?huì)需要的不是只懂得接受卻不懂的回報(bào)的人,如果是那樣,我們又有何臉面去說(shuō)自己還有誠(chéng)信和懂得感恩呢?
誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。失去誠(chéng)信,我們的鮮花必將枯萎。但,花朵同樣需要感恩之心去擦亮心靈的窗戶(hù),除去隨時(shí)可能飄來(lái)的灰塵。但是,沒(méi)有責(zé)任,誠(chéng)信和感恩不過(guò)都是空話(huà)和虛言,國(guó)家對(duì)學(xué)生的資助是無(wú)私的,而我們面對(duì)的是需要誠(chéng)信二字,若無(wú)誠(chéng)信,有何資格去接受?需要的是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的感恩,缺乏感恩之心,不愧對(duì)那份無(wú)私的關(guān)愛(ài)嗎?
天行健,君子以自強(qiáng)不息。
貧困雖然給求學(xué)之路帶來(lái)阻礙,但貧窮卻可以使一個(gè)孩子的心無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。明亮的眸子里閃爍著的,是對(duì)生活的向往和對(duì)知識(shí)的渴望。粗糙的雙手雖然稚嫩,卻能捧起自己心中那不落的太陽(yáng)。因?yàn)橛心敲炊嚓P(guān)愛(ài)我們的人,所以我們有動(dòng)力,在屬于自己的生命中開(kāi)辟一片天地;因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們自信,即使生命中有很多個(gè)烏云密布的日子,但我們也會(huì)微笑面對(duì),等那云開(kāi)霧散,萬(wàn)里晴空,因?yàn)槲覀兿嘈?,幸福終會(huì)來(lái)到。正是這些關(guān)愛(ài)、幫助讓我們有了奮斗的決心和力量,我們將永遠(yuǎn)懷著感恩的心時(shí)刻銘記,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,回報(bào)社會(huì)。我們不是浮在水面的一棵小草,而是一個(gè)敢于面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇敢水手!在這短暫的四年中,我們要用知識(shí)充實(shí)自己,在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),積極參加各種有益的課外活動(dòng),提高自身能力,心懷感恩,做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話(huà)說(shuō):“羊有跪乳,鴉有反哺”,將來(lái)在有能力時(shí),定當(dāng)盡自己一份微薄之力,回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校!
“貧困不是束縛我們前進(jìn)的理由,勤奮則是我們永不放棄的追求?!?/p>
用自己的實(shí)際行動(dòng),用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢麗的明天。每朵花都有盛開(kāi)的理由,每個(gè)生命都有存在的價(jià)值,貧困不能代表什么,貧困更不能阻擋什么,我們不能因?yàn)樨毨Ь头艞墘?mèng)想的權(quán)利,和國(guó)家、社會(huì)需要我們履行的義務(wù)。
人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開(kāi)拓,生命之舟,一半風(fēng)雨,一半陽(yáng)光,讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航;讓我們都有一顆懂得感恩的心。愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、關(guān)愛(ài)他人、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí),讓理想在追求中閃光!誠(chéng)信立人,感恩立德!做一個(gè)誠(chéng)信的人,美化你我的心靈。
做一個(gè)懂得感恩的人,讓愛(ài)與我們同在。讓我們共同呼喚:誠(chéng)信、感恩與你我同行。讓我們懷抱感恩,立足誠(chéng)信,勵(lì)志人生,讓我們用這顆赤誠(chéng)的心來(lái)溫暖他人,回報(bào)社會(huì);
讓我們銘記恩情,懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng);讓我們激勵(lì)意志,點(diǎn)燃青春激情去成人成才;讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信,以心的誓言去起航遠(yuǎn)行!