第一篇：職業(yè)規(guī)劃

1.自身現(xiàn)狀

善于思考，思維敏捷，能出苦，善于與人交流，對電子.網(wǎng)絡(luò)等科目興趣大。正在準(zhǔn)備參加英語四級.計(jì)算機(jī)二級考試

2.角色建議

父親：現(xiàn)在最重要的就是能力，要有真正的能力才能服人

母親：凡事都得腳踏實(shí)地，一步一步的走。不可操之過急。

五·職業(yè)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高層管理

2007年－2009年 在校期間

預(yù)計(jì)目標(biāo)：

拿到本科畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位。英語通過四級考試，計(jì)算機(jī)通過

二級考試。找到一家IT公司工作，并進(jìn)行考研準(zhǔn)備。

能力目標(biāo)：

熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，能熟練的進(jìn)行C語言編程，在電子設(shè)計(jì)大賽中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對自己的動手能力逐步增強(qiáng)

2.2010年－2020年

職業(yè)目標(biāo)：考到網(wǎng)絡(luò)工程師

預(yù)計(jì)目標(biāo)：考入重郵的研究生院（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信方向），畢業(yè)后獲得碩士學(xué)位，能在公司中起到骨干作用。

能力目標(biāo)：熟練專業(yè)知識工作能力強(qiáng)，業(yè)績突出。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪3萬。

3.2021年－2030年

職業(yè)目標(biāo)：中興公司網(wǎng)絡(luò)管理

預(yù)計(jì)目標(biāo)：憑借自己的工作能力和業(yè)績進(jìn)入中興公司，并得到上司的認(rèn)可與肯定。

能力目標(biāo)：對于網(wǎng)絡(luò)通信方面的技能熟練的掌握，能解決一些突發(fā)問題。并有廣泛的社交范圍。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪5萬，有車，有房。

4.2031年－2037年

職業(yè)目標(biāo)：中興公司網(wǎng)絡(luò)管理中層

預(yù)計(jì)目標(biāo)：成為公司中層管理人員，工作能力突出。逐步往管理方向靠壟

能力目標(biāo)：具有很強(qiáng)的溝通管理能力，能夠管理一個(gè)部門。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6萬

六·成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1.個(gè)人能力有限，現(xiàn)階段的知識水平要達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)絕非易事，對于現(xiàn)狀與規(guī)劃的情況相差很大。

1.自信心不夠，意志不夠堅(jiān)定，不能持之以恒。

八、縮小差距的方法

1.在校期間抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，動手能力，解決突發(fā)問題的能力的培養(yǎng)。

2.多和老師同學(xué)進(jìn)行交流

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）.充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

電子信息工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書一：自我盤點(diǎn)

1．自己興趣愛好：打籃球，上網(wǎng)，看小說.2.自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：父母、親人、班主任、任課 老師關(guān)愛，動手能力較強(qiáng)。3.自己劣勢盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠.4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，積極主動性不夠。

6.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

二、解決自我

盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

三、確定職業(yè)發(fā)展路線

千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、短期目標(biāo)及規(guī)劃：

大一:要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。

大二:應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。大三：由于臨近畢業(yè)，在指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，要指導(dǎo)學(xué)生開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵(lì)學(xué)生參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道等。

大四：是一個(gè)分化期，大部分學(xué)生對自己的出路應(yīng)該都有了規(guī)劃，這時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，除了常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，比如可以聘請人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求，讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加招聘活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。最后，指導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

2、大學(xué)畢業(yè)后7年（2011—2018年）：

①（2011—2013）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。②（2014—2016）：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是書籍、網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自己的知識，提高自己的工作能力并參加有關(guān)工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準(zhǔn)備。③（2017—2018）：此時(shí)，待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。可以利用的資源：

互聯(lián)網(wǎng)上，認(rèn)識一些知名的心理咨詢師，可以分享到他們的咨詢技巧，對自己成長之路有很好的引導(dǎo)作用。他們的博客往往包含了多年的心血和積累。可能碰到的困難和問題

求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學(xué)位、考研、考資格證書都花費(fèi)較大，自己又無經(jīng)濟(jì)來源，需要家庭負(fù)擔(dān)

如何解決碰到的困難和問題：

修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導(dǎo)；家事國事天下事，事事關(guān)心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職，又可鍛煉，又可補(bǔ)家用（必須考慮合理安排時(shí)間）。

結(jié)束語：

計(jì)劃固然好，但更重要在于付諸于實(shí)踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來不是夢。盡管現(xiàn)實(shí)事未知多變的，目標(biāo)隨時(shí)都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬變。即使我的目標(biāo)因?yàn)橐恍┛陀^或主觀的原因而未如期達(dá)到，但我仍然會激勵(lì)自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。也許，在懷抱著堅(jiān)定的信念.偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過程中，會有收獲和快樂，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗，因?yàn)槌晒Σ皇禽p而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強(qiáng)拼搏和積極的打拼。正所謂“每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想.信念.追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意和磨礪”。我秉承“重要的不是結(jié)果，而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場，永不言敗是我無畏的永恒的誓言

目錄:

一、自我分析

二、職業(yè)分析

三、職業(yè)定位

四、計(jì)劃實(shí)施

五、評估調(diào)整 我喜歡規(guī)劃自己的生活。從月計(jì)劃、年度計(jì)劃、人生的五年計(jì)劃到床頭的作息時(shí)間表，到長期的學(xué)生干部工作中寫計(jì)劃、寫策劃書?不知不覺，與規(guī)劃已結(jié)下不解之緣。江蘇省第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽，我將它當(dāng)作為一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。希望借此機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識，結(jié)合平時(shí)已有的對未來的夢想制作出我的《個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書》，并把它作為今后職業(yè)生涯的指導(dǎo)用書。

(一)自我分析:在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解??1.測評結(jié)果(1).性格探索報(bào)告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子

1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。2)可能的盲點(diǎn): 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。

通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。

(2).職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。

(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告：行動型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。２)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

(4)技能報(bào)告（最擅長的五項(xiàng)技能）：人員管理 積極傾聽 監(jiān)測 時(shí)間管理 口頭表達(dá)

(5)職業(yè)價(jià)值觀：崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系 1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。

2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

自我分析小結(jié)：一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時(shí)過于理想話，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會不斷的去完善自己

(二)職業(yè)分析:人才素質(zhì)測評報(bào)告給出了很多建議，結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測評報(bào)告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名油漆工人，月收入2000；母親是一個(gè)小型機(jī)械廠的普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔！

2、學(xué)校環(huán)境分析:1)學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所專科層次普通高等學(xué)校，隸屬于江蘇省交通廳。學(xué)院設(shè)有汽車工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、人文社科系和體育部等“七系一部”。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生“雙證書”制，學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所為“江蘇省職業(yè)技能鑒定基地”，連續(xù)多年被評為省優(yōu)秀鑒定所。多年來為交通行業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了兩萬多名高素質(zhì)高技能人才。2005年，學(xué)院以優(yōu)秀等次通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。將在江蘇省交通廳的正確領(lǐng)導(dǎo)努力把學(xué)院建設(shè)成國家示范性高職院校。2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù)，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才(三)社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，會在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

(四)職業(yè)環(huán)境分析:(1)行業(yè)分析（IT）:二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。2)職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。3)地域分析（南京）南京地處長江下游丘陵地區(qū)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江蘇省省會城市，是全省政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化和交通通信中心。南京下轄十一區(qū)、二縣，面積6597平方公里，全市人口640萬人，其中城鎮(zhèn)人口443萬人，城市化水平71%。南京是國家級歷史文化名城，具有2470年歷史，先后有十個(gè)朝代和政權(quán)在此建都?；⒕猃埍P，人文薈萃。是一個(gè)令人悠然神往的歷史古都，是中國著名風(fēng)景旅游城市之一。南京珠江路科技街位于中心城區(qū)玄武區(qū)內(nèi)，以珠江路為主線，西起中山路，東接黃埔路，并向南、北延伸，是南京市科技人才、高新技術(shù)企業(yè)、民營科技企業(yè)最為集中的區(qū)域。周邊高校、科技院所云集，有東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、中科院南京分院、熊貓集團(tuán)等，科技優(yōu)勢十分明顯。珠江路科技街以經(jīng)營電子電腦、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)和通信產(chǎn)品著稱。聯(lián)想、方正、IBM、INTEL、COMPAQ、NEC、東芝等國內(nèi)外著名的電腦廠商紛紛加盟珠江路。目前沿街兩側(cè)聚集電腦公司近千家，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和品牌的電腦公司13家，16個(gè)電腦市場，5個(gè)通訊產(chǎn)品市場，經(jīng)營總面積近20萬平方米，珠江路科技街已成為華東地區(qū)最大的電子電腦產(chǎn)品集散地。全街電腦公司職工約為7400人，大專以上學(xué)歷達(dá)90%，其中35歲以下約占70%。享有“北有中關(guān)村，南有珠江路”的美譽(yù)。1999年8月，珠江路科技街正式成為南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的組成部分，享受高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)同樣的優(yōu)惠政策(三)職業(yè)定位1.個(gè)人職業(yè)定位的SWOT分析：

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃演講

科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是我們黨對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識上的重要升華，也是我們黨執(zhí)政理念的一次飛躍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。用“科學(xué)發(fā)展觀”的理念幫助大學(xué)生合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是使他們邁向成功人生的重要的一步。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識自己，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè)，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。然而，在工作中我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有一半以上的大學(xué)生沒有進(jìn)行過職業(yè)生涯規(guī)劃，他們不知道為什么選擇自己所學(xué)的專業(yè)，也不知道在學(xué)校應(yīng)該充實(shí)自己哪方面的知識，盲目的考取資格證書，對自己將來要從事的職業(yè)一無所知，對自己未來的目標(biāo)崗位缺乏必要的了解，從而造成了畢業(yè)后找不到適合自己的工作，企業(yè)又找不到合適的人才。因此，用“科學(xué)的發(fā)展觀”來指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)人生顯得尤為重要。

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一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的要素

一份完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括自我評估、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)的確定、實(shí)施策略與措施和反饋調(diào)整五個(gè)環(huán)節(jié)。

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1、自我評估

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是進(jìn)行正確的評估。自我評估是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，也是能否獲得可行的規(guī)劃方案的前提。一個(gè)人只有通過科學(xué)的自我評估，正確、深刻地認(rèn)識和了解自己，才能對未來的職業(yè)生涯作出最佳選擇。自我評估的主要內(nèi)容是與個(gè)人相關(guān)的所有在素，包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長、學(xué)識水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等。也就是要弄清楚我是誰？我想做什么？我能做什么？當(dāng)然，一個(gè)人對自己的認(rèn)識往往是片面的，所以在自我評估中還應(yīng)善于聽取他人的意見。

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2、職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)環(huán)境因素對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會生活中的個(gè)體，我們只有順應(yīng)職業(yè)需要，趨利避害，最大可能地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的分析。要評估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn)；發(fā)展與需求變化的趨勢；自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件下，究竟能干成什么，這樣你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會切實(shí)可行。

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3、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定

對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，目的就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)生涯目標(biāo)，進(jìn)而獲得自己理想的生活，所以目標(biāo)抉擇對是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。首先要根據(jù)個(gè)人一素質(zhì)與社會大環(huán)境條件，確立人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后通過目標(biāo)分解、分化成符合現(xiàn)實(shí)和組織需要的中期、短期目標(biāo)。

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4、實(shí)施策略與措施

所謂職業(yè)生涯策略與措施，是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而制訂的行動計(jì)劃。在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動方案來實(shí)現(xiàn)它們。實(shí)施策略措施要具體可行，容易評估。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路徑、教育培訓(xùn)安排，時(shí)間計(jì)劃等方面的措施。

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5、反饋調(diào)整

現(xiàn)實(shí)社會中種種不確定因素的存在，會使我們與原來制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并對規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案作出修正或調(diào)整，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個(gè)意義上預(yù)，反饋調(diào)就是一個(gè)再認(rèn)識、再發(fā)現(xiàn)的過程。

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二、分析大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題

大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，從自我認(rèn)識、環(huán)境評估、職業(yè)定位、計(jì)劃執(zhí)行以及評估反饋等環(huán)節(jié)都暴露出一些問題，其中比較突出的是認(rèn)識不夠客觀、規(guī)劃和實(shí)施有些脫離實(shí)際、帶有理想化的傾向，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

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1、職業(yè)發(fā)展期望過高，職業(yè)路徑設(shè)計(jì)不合理

在就業(yè)指導(dǎo)課上，組織學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)生把自己的職業(yè)目標(biāo)盯住大城市、大公司、高收入、高福利、高職位，很少有人愿意主動云欠發(fā)達(dá)地區(qū)，從事基層的工作。不少大學(xué)生選擇以參加自考或?qū)＝颖咀鳛樽约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，以考取大量的沒有目性的職業(yè)證書作為未來發(fā)展的路徑，還有些學(xué)生在自己的簡歷求職意向一欄里寫出四個(gè)以上互不相關(guān)的職業(yè)路徑，但這些路徑的結(jié)果懸殊較大，路徑之間也缺乏內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展方向和路徑的模糊勢必導(dǎo)致在實(shí)際選擇中的猶豫不決，不利于核心職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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2、社會實(shí)踐的方向不夠清晰

為了增加“工作經(jīng)驗(yàn)”，不少大學(xué)生選擇了兼職和假期打工，這些是我們先贊成的，但是，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，八成以上的學(xué)生做的兼職工作都跟自己畢業(yè)以后的目標(biāo)崗位不相干，相做教師的去酒店打工，想做貿(mào)易的去做家教等等；為了提高就業(yè)競爭力，不少大學(xué)生選擇考證來增加“籌碼”，整天忙著各種各樣的考試；還有的大學(xué)生花了大量的時(shí)間參加各種文體活動，只是為了向用人單位證明其興趣廣泛?？傊?，社會社會實(shí)踐缺乏職業(yè)方向性，遍地開花，注重量的積累而忽視了質(zhì)的要求，不公使大學(xué)生疲于奔命，而且盲目性和風(fēng)險(xiǎn)性都增大。

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3、過于追求所謂的“最佳規(guī)劃”

有些大學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)上講的“最小成本、最大收益”津津樂道，花費(fèi)大理時(shí)間和精力在尋找“最佳規(guī)劃”上，希望“一次規(guī)劃，終身受益”，在做規(guī)劃時(shí)面面俱到，不愿舍棄，在行動中也不愿從小事做起，碰到困難就不知所措，不會靈活采取調(diào)整措施。實(shí)際上，由于諸多因素的限制一個(gè)人幾乎是無法做出一個(gè)十全十美的職業(yè)生涯規(guī)劃的，況且，由于外部環(huán)境變化和自身認(rèn)識、能力的提高，職業(yè)生涯規(guī)劃也是需要不斷調(diào)整、與時(shí)俱進(jìn)行。

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三、用科學(xué)發(fā)展觀的思路，對大學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)

要解決大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題必須從多方面入手。從大學(xué)生自身來預(yù)，道德要采取積極主動的態(tài)度，社會和用人單位也要伸出關(guān)心和幫助的援手，作為學(xué)校應(yīng)該盡快改變傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)工作思路，積極探索大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的新路子。

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1、普及職業(yè)生涯教育，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念

職業(yè)生涯規(guī)劃教育能免幫助廣大學(xué)生較為深刻地剖析自我，參照社會對人才素質(zhì)的要求，不斷修正自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。因此，職業(yè)就應(yīng)該自始至終地貫徹在大學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)作為就業(yè)指導(dǎo)教育的重要內(nèi)容之一，列入教育計(jì)劃之中。目前許多高等學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，但有的課時(shí)還不夠。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)作為就業(yè)指導(dǎo)課的核心內(nèi)容，將科學(xué)的理念灌輸給學(xué)生，同時(shí)教給學(xué)生科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方法，這對于學(xué)生步入社會和一生的職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義。

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2、引進(jìn)職業(yè)測評體系，幫助大學(xué)生客觀了解自我

職業(yè)測評具有預(yù)測、診斷、探測和評估等功能，不公可以幫助學(xué)生了解其職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)傾向性，還可以評定其個(gè)性特征和動機(jī)需求水平，并提供其潛力不足及發(fā)展建議的指導(dǎo)。應(yīng)該說，職業(yè)測評對幫助大學(xué)生客觀認(rèn)識自我、合理調(diào)擇業(yè)觀有較大的意義。目前我國有些專業(yè)測評研發(fā)機(jī)構(gòu)開發(fā)出來的測評產(chǎn)品信度、效度都比較高，也積累了足夠多的常模，從使用反饋情況看還是相當(dāng)不錯(cuò)的，受到廣大學(xué)生和就業(yè)指導(dǎo)老師的認(rèn)可。學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識到職業(yè)測評在在大學(xué)生就業(yè)選擇就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展中的作用，挑選和引進(jìn)合適的測評工具，盡快讓所有學(xué)生而不僅僅是畢業(yè)班學(xué)生接受職業(yè)測評服務(wù)。

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3、開展職業(yè)咨詢輔導(dǎo)，協(xié)助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展定位

職業(yè)測評可以提供相對客觀的評定和發(fā)展建議，對一般大學(xué)生來說可以起到參考作用，但并不能完全反映每一個(gè)學(xué)生的真實(shí)情況。這就需要開展職業(yè)咨詢輔導(dǎo)。在職業(yè)咨詢輔導(dǎo)過程中，職業(yè)測評是基本依據(jù)，但不是唯一依據(jù)，還需要憑借咨詢教課師豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，兩者相結(jié)合才能取得較好的評估效果。從目前我國高校的實(shí)際情況來看，大部分高校還不具備開展職業(yè)咨詢的條件，因此，學(xué)校當(dāng)務(wù)之急就是加快對就業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)測評和職業(yè)咨詢實(shí)操培訓(xùn)，以滿足學(xué)生日益增長的職業(yè)規(guī)劃咨詢需要。

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4、加強(qiáng)和引導(dǎo)大學(xué)生的社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)其專業(yè)性和職業(yè)針對性

大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，要增強(qiáng)其專業(yè)性和職業(yè)針對性，在了解社會的同時(shí)，對其所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用以及將來可能從事的相關(guān)職業(yè)有一個(gè)比較清晰的感性認(rèn)識。通過這些專業(yè)性和職業(yè)針對性強(qiáng)的參觀、考察乃至實(shí)踐，使大學(xué)生不僅在心理上接納自己將要從事的工作，也進(jìn)一步明確自己今后的努力方向。因此，學(xué)校應(yīng)加大力度建立相關(guān)的專業(yè)社會實(shí)踐，實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，組織和安排相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生到相關(guān)工作崗位上去鍛煉，這應(yīng)成為學(xué)校今后加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的一個(gè)努力方向。

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5、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃必須以社會為導(dǎo)向

社會的需求在不斷變化發(fā)展，只有密切關(guān)注職業(yè)的發(fā)展變化，學(xué)會收集，分析社會需求信息，使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應(yīng)，并根據(jù)社會的變化調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃才不至于被淘汰出局。

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6、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍的專業(yè)化培養(yǎng)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)既是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，又是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，它充分體現(xiàn)高校的教育功能，需要具備一支具有較強(qiáng)專門知識、能力和素質(zhì)的隊(duì)伍。這就需要通過集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，建立一支專業(yè)化、專家化、科學(xué)化的職業(yè)生涯指導(dǎo)隊(duì)伍。經(jīng)常開展畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)、咨詢、推薦和服務(wù)工作，成為大學(xué)生的“職業(yè)導(dǎo)航師”。只有這樣才能滿足大學(xué)生求職的需求，能才幫助大學(xué)生確立正確的職業(yè)意識，規(guī)劃自己的職業(yè)人生。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃

我的酒店職業(yè)生涯規(guī)劃

廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校作者：陳傅銳指導(dǎo)教師：秦 煒

我叫陳傅銳,1988年12月出生，今年17歲。我是廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校O4級酒店管理專業(yè)10班的班長，學(xué)生會組織部長。我身高1.73米，體重51Kg，視力正常，身體健康，愛好體育運(yùn)動，擅長籃球、游泳。

在老師的指導(dǎo)下，我通過能力測評知道自己的智能、數(shù)理計(jì)算能力、空間判斷能力、事務(wù)能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)較強(qiáng)，藝術(shù)能力、語言能力較弱。我性格開朗外向，直率，自信，心胸坦蕩，但有時(shí)做事過于心細(xì)，顯得有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。在老師的指導(dǎo)下我還了解自己的氣質(zhì)是介于多血質(zhì)與粘液質(zhì)之間，原來我是一個(gè)敢于進(jìn)取、富于支配性、愛沖動、外向、積極樂觀、思維敏捷、有克制力、適應(yīng)性強(qiáng)的人，老師告訴我說我有時(shí)會顯得浮躁，也容易沮喪，缺乏耐心。通過職業(yè)興趣測評得知我是企業(yè)型與社會型兼有，也就是說我屬于注重政治與經(jīng)濟(jì)事務(wù)、善領(lǐng)導(dǎo)的、愿意充當(dāng)男性化的領(lǐng)導(dǎo)角色的人。

通過老師們的幫助，我更清楚地認(rèn)識了我是一個(gè)什么樣人、適合從事哪些職業(yè)。我選擇了酒店管理專業(yè)，也非常喜歡這一行業(yè)，喜歡做個(gè)酒店人。我相信自己能在這個(gè)適合自己的職業(yè)中獲得更多的快樂和成就。

一、了解職業(yè)性質(zhì)，掌握職業(yè)信息

環(huán)境類型

職業(yè)環(huán)境狀況分析

宏觀環(huán)境

行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

旅游行業(yè)是我國的朝陽產(chǎn)業(yè)，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是加入WTO后，我國對旅游產(chǎn)業(yè)大力支持，把旅游業(yè)列為新興第三產(chǎn)業(yè)中的第一位。酒店是旅游業(yè)的重要組成部分，是一個(gè)國家發(fā)展旅游業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是獲得旅游收入的重要來源。酒店業(yè)在許多國家都成為了重要的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。我國人民不斷提高的生活水平和經(jīng)濟(jì)高速增長促進(jìn)了我國酒店業(yè)的蓬勃發(fā)展，到2005年我國的旅游星級酒店已近15000家，年?duì)I業(yè)收入已達(dá)一千億元以上，成為我國第三產(chǎn)業(yè)中的中堅(jiān)力量。廣東省旅游業(yè)發(fā)達(dá)，酒店業(yè)的前景非常廣闊，對酒店管理人才的需求量不斷上升。

勞動力市場供求狀況

廣東省是全國的旅游大省、商貿(mào)大省、會展大省，豐富的客源為廣東省的酒店業(yè)帶來了活力和生機(jī)，因此廣東省內(nèi)的高星級酒店成為全國之最，目前全省星級酒店共1095家，其中五星級酒店35家，四星級酒店114家。酒店屬勞動密集型企業(yè)，全省對酒店從業(yè)人員的需求量不斷上升，但酒店業(yè)的高速發(fā)展與酒店人才市場的滯后形成了反差，因此勞動力市場上對酒店人才是供不應(yīng)求，酒店管理專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展空間較大。

微觀環(huán)境

職業(yè)性質(zhì)

酒店是一個(gè)多部門、多功能、為社會提供綜合性服務(wù)的企業(yè)，酒店服務(wù)就是為客人提供盡善盡美的服務(wù)，酒店管理就是以酒店的決策目標(biāo)為基本出發(fā)點(diǎn)，通過對不同的業(yè)務(wù)部門調(diào)整、聯(lián)絡(luò)等活動使酒店各部門之間、員工之間、酒店的賓客之間利益協(xié)調(diào)，以達(dá)到酒店的經(jīng)營目標(biāo)。

技術(shù)級別

初級酒店服務(wù)技能員、中級酒店服務(wù)技能員、高級酒店服務(wù)技能員

管理層級

業(yè)務(wù)層（領(lǐng)班）、次中間管理層（主管）、中間管理層（部門經(jīng)理）、高級管理層（總監(jiān)）、決策層（總經(jīng)理）

任職

資格

思想進(jìn)步，品德高尚；身心健康，無傳染性疾病，注重儀表，具有酒店服務(wù)技能證書；善于協(xié)調(diào)、溝通，應(yīng)變能力強(qiáng)，英語水平良好，具有較強(qiáng)的酒店服務(wù)技能和一定的酒店管理技能

市場薪酬水平

酒店服務(wù)員的月薪為800—1500元，主管月薪為1500-3000元，部門經(jīng)理平均月薪為3000-7000元，總監(jiān)平均月薪為5000-10000元，總經(jīng)理層以年薪計(jì)，20萬-60萬不等；（以上數(shù)據(jù)以廣東省內(nèi)的四星級酒店為參考，不含小費(fèi)和酒店內(nèi)部福利）

職業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：在旅游業(yè)中有重要地位、平均收入水平較高，工作環(huán)境良好，能夠與不同的客人打交道，建立廣泛的社會人際關(guān)系；較多機(jī)會接觸最新的國際管理理論；工作內(nèi)容豐富，極具挑戰(zhàn)性。

缺點(diǎn)：酒店工作對腦、體力要求較高；酒店業(yè)務(wù)較為復(fù)雜，要熟練掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)需要花費(fèi)較長的時(shí)間；該行業(yè)較注重資歷和經(jīng)驗(yàn)，兩者對職位晉升影響較大。

二、我如何規(guī)劃我三、千里之行，始于足下

職業(yè)生涯初期（17歲—30歲）

第一階段（17—19歲）

1.在第一學(xué)年第一學(xué)期參加職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行職業(yè)興趣測評，了解自身，了解專業(yè)性質(zhì)，明確職業(yè)方向，樹立職業(yè)目標(biāo)，制訂《職業(yè)生涯規(guī)劃》；

2.在第一學(xué)年第二學(xué)期通過全國計(jì)算機(jī)考試，獲計(jì)算機(jī)二級資格證書；

3.在第二學(xué)年第一學(xué)期里通過酒店初級服務(wù)技能資格證考試及證書；

4.在第二學(xué)年第二學(xué)期通過全國英語等級考試，獲得二級英語等級證書；參加校內(nèi)的日語培訓(xùn)班，能夠進(jìn)行簡單的日常用語交流；

5.完成兩年酒店管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，各科平均分不低于80分，為提升大專學(xué)歷打好文

化基礎(chǔ)；

6.在校學(xué)習(xí)期間，全面發(fā)展，擔(dān)任班干、加入學(xué)生會，有意培養(yǎng)自己的管理能力，爭取獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”稱號；

7.在校兩年的學(xué)習(xí)過程中參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，參加每年四月份春交會、十月份秋交會期間在酒店的實(shí)踐活動，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能，實(shí)現(xiàn)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合；

8.參加學(xué)校團(tuán)委舉辦的合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)，積極參加演講比賽或朗誦比賽，參加學(xué)校文學(xué)社或廣播站，有意培養(yǎng)自己多方面的才藝；

9.參加學(xué)校每年一屆的酒店服務(wù)技能大賽，爭取獲得“客房服務(wù)”和“餐飲服務(wù)”優(yōu)勝獎(jiǎng)；參加酒店服務(wù)知識大賽，豐富酒店服務(wù)知識；

10.在第三學(xué)年的實(shí)習(xí)中要遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，在實(shí)習(xí)過程中不斷鍛煉自身的綜合能力，順利通過實(shí)習(xí)，爭取獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號；

11.爭取獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生” 稱號，順利取得中專畢業(yè)證書。

第二階段（19—25歲）

1.通過學(xué)校或人才市場，進(jìn)入適合自己的酒店，在酒店的核心業(yè)務(wù)部門如客房部或餐飲部做起，腳踏實(shí)地地掌握各種對客服務(wù)技能；

2.獲得酒店中級服務(wù)技能資格證書；

3.在此階段可選用跳槽的方式到不同類型的酒店，在熟悉酒店某一部門業(yè)務(wù)的同時(shí)，爭取獲得在其它部門（如客房部、餐飲部、娛樂部、前廳部等）輪崗的機(jī)會，熟悉酒店各部門的服務(wù)業(yè)務(wù)和工作流程；

4.繼續(xù)深造，完成大專學(xué)業(yè)，獲得大專學(xué)歷證書，通過英語四級。

第三階段（25—30歲）

1.擔(dān)任酒店某部門主管，學(xué)會處理好人際關(guān)系；學(xué)習(xí)現(xiàn)代酒店管理、酒店財(cái)務(wù)管理、酒店人力資源管理等學(xué)科，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)；

2.在高星級酒店從事酒店服務(wù)工作或酒店管理工作，了解酒店各部門管理流程，掌握酒店各項(xiàng)服務(wù)業(yè)務(wù)；

3.繼續(xù)深造，獲得酒店管理類本科學(xué)歷證書，加強(qiáng)酒店英語訓(xùn)練，能夠流暢地使用酒店服務(wù)英語。

職業(yè)生涯規(guī)劃中期（30歲—40歲）

1.獲得高級酒店服務(wù)技能師證；

2.擔(dān)任酒店某業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理，熟悉該部門的業(yè)務(wù)流程，有效組織本部門的各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)與其它部門的溝通與協(xié)調(diào)；

3.如有機(jī)會，爭取到國外的酒店管理學(xué)院深造或到境外國際知名酒店工作，豐富國際酒店管理知識，為成為酒店職業(yè)經(jīng)理人做準(zhǔn)備。

職業(yè)生涯規(guī)劃后期（40歲月—退休）

第一階段（40—45歲）

1.擔(dān)任高星級酒店的業(yè)務(wù)總監(jiān)，熟悉酒店各部門的業(yè)務(wù)操作，能有效協(xié)調(diào)好各部門，管理能力不斷提升；

2.成為酒店職業(yè)經(jīng)理人，成為酒店行業(yè)的專業(yè)人士。

第二階段（45歲—55歲）

1.權(quán)力不斷加強(qiáng)并逐步邁向高峰，爭取擔(dān)任某高星級酒店決策層；

2.建立酒店行業(yè)的個(gè)人良好品牌，在本行業(yè)有較高的信譽(yù)度和知名度。

第三階段（55歲—退休）

由于健康狀況和工作能力逐步衰退，只力求維持已取得的成就和社會地位，做好退出工

作、準(zhǔn)備結(jié)束職業(yè)生涯。

點(diǎn)評：

職業(yè)生涯規(guī)劃沒有固定的格式，陳傅銳的這份規(guī)劃的結(jié)構(gòu)與多數(shù)規(guī)劃不同，但也體現(xiàn)了分析發(fā)展條件、確定發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展臺階、制定發(fā)展措施4個(gè)必要環(huán)節(jié)。其突出的優(yōu)點(diǎn)在于設(shè)計(jì)過程中，十分重視職業(yè)生涯發(fā)展對“兩種需要”、“兩個(gè)符合”（滿足本人發(fā)展需要，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要；符合本人實(shí)際，符合經(jīng)濟(jì)社會實(shí)際）的滿足，重視“立足現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展”關(guān)系的處理。

在分析本人條件的基礎(chǔ)上，通過宏觀、微觀兩方面對發(fā)展環(huán)境和崗位對從業(yè)者素質(zhì)要求，進(jìn)行了簡明的分析，也是這份規(guī)劃的成功之處。

這份規(guī)劃根據(jù)本人條件與每個(gè)階段目標(biāo)對從業(yè)者素質(zhì)要求的差距，不但針對性比較強(qiáng)地制定了發(fā)展措施，而且細(xì)化了實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的措施，掌握了制定發(fā)展措施宜先細(xì)后粗的要領(lǐng)。用“千里之行，始于足下”作為措施的題目，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。此外，從這份規(guī)劃對本人個(gè)性的分析，也不難看出指導(dǎo)教師在生涯發(fā)展咨詢中運(yùn)用的心理學(xué)知識的功底。個(gè)性分析，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要依據(jù)之一，必須在設(shè)計(jì)過程中得到重視。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃書

班級：工商管理（3）班 姓名： 趙永 學(xué)號：201141410345 號碼：***

職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對其一生中歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關(guān)系。對于企業(yè)而言，它是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的管理工程，因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、企業(yè)文化、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等;同時(shí)，隨著個(gè)體價(jià)值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會環(huán)境的變化，每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個(gè)動態(tài)變化的過程。因此，在現(xiàn)今這個(gè)人才競爭的時(shí)代，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃都顯得尤其重要。通過我對自己的分析，我基本了解了自己的性格特點(diǎn)與能力水平。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際從個(gè)人與企業(yè)兩方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、個(gè)性特征分析

1、外向:關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會、討論、聊天。

2、直覺:關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢重視推理.喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事。

3、思考: 重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過客觀分析作決定評價(jià)。例如：理智、客觀、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要。

4、知覺: 靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。優(yōu)點(diǎn)：

1、喜歡挑戰(zhàn)和興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。

2、有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。

3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。

4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。

5、認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的高度

6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

缺點(diǎn)：

1、行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。

2、注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。

3、容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。

4、通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。

二、動力類型分析

在動力理論的測試中,我的測試結(jié)果顯示我的動力類型是:主宰型、開拓型。主宰型:自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就,也希望通過影響和帶動他人達(dá)到組織目標(biāo)。開拓型 樂于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強(qiáng)

三、工作優(yōu)劣勢分析

根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“大學(xué)生職業(yè)測評系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)發(fā)展報(bào)告：

在工作中的優(yōu)勢：1.出色的交際才能、能使別人對自己的觀點(diǎn)感到興，2.探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣。3.在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能。4.有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情。5.能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠(yuǎn)影響。6.能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力。7.在社交生活中不會感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合。8.自信 有雄心和志向，魄力強(qiáng)

在工作中的劣勢：

1.難以使自己有條不紊和富有條理2.過于自信，可能會不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會經(jīng)歷3.對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠4.不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作5.對事物容易感到厭煩7.有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢，讓人難以接受9.有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果

四、適合的工作崗位特質(zhì)

工作能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造性和開拓性，并能得到承認(rèn)和鼓勵(lì)在快速成長、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù) 有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作, 能夠結(jié)識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作工作能夠不斷提高自己的能力

通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔(dān)任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問、經(jīng)銷人和代理人、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項(xiàng)目開發(fā)者、房地產(chǎn)代理和開發(fā)等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的目標(biāo)在于成立自己的團(tuán)隊(duì),我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

五、我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1、大學(xué)畢業(yè)后爭取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場工作。

2、三年后，在熟悉市場的基礎(chǔ)上，爭取成為市場部經(jīng)理或區(qū)域市場總監(jiān)。

3、六年左右，爭取進(jìn)入公司總部擔(dān)任相關(guān)的運(yùn)營副總。

4、在熟悉行業(yè)與公司運(yùn)營，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。

六、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備

1、一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而大學(xué)恰好提供了這樣一個(gè)平臺。但是我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。

2、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我先后擔(dān)任過班長、學(xué)院學(xué)生會主席等職務(wù)。也參加了一些志愿活動。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。

3、提前積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我做過南京鏈家地產(chǎn)的置業(yè)顧問，一些校園代理。通過這些工作，我掌握了一些管理銷售團(tuán)隊(duì)的技巧。然而，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要有更多的積累和學(xué)習(xí)的地方

4、努力改正自己性格中不善于控制情緒，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)

5、體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強(qiáng)鍛煉，但我總是不能堅(jiān)持

6、最后，要堅(jiān)定不怕吃苦、不斷積累不能放棄的心態(tài)。通過自我不斷努力并把規(guī)劃付之實(shí)踐。計(jì)劃總是趕不上變化。以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)前準(zhǔn)備，一旦踏上工作崗位，我將會結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

阜陽師范學(xué)院畢業(yè)后的十年規(guī)劃(2015年-2025年，24歲至34歲)美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：企業(yè)高級管理人員 總體目標(biāo)：進(jìn)入××著名企業(yè)，成為高層管理者。

進(jìn)行情況：在工作的狀態(tài)下根據(jù)需要提升自身知識程度。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：(1)自身現(xiàn)狀：具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。

1.2015-2018年：成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，在企業(yè)中尋找到適合自己的管理崗位并穩(wěn)定下來。

2.2015年-2025年：職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)部門經(jīng)理，能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬 成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：

1、企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;

3、快速適應(yīng)能力欠缺;

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有。

3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個(gè)人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當(dāng)成磨練自己的最好機(jī)會，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗(yàn)。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了強(qiáng)者和懦夫。同時(shí)，中國還有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是說在人生得意或某件事情得以圓滿解決的時(shí)候，不要驕傲，而要努力保持冷靜的態(tài)度；而在失意、落魄的時(shí)候，決不能傷心氣餒。就業(yè)前景分析：

中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，我要認(rèn)真地把握生活中的每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；在這個(gè)階段里，我也會珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。大學(xué)是一個(gè)追夢的時(shí)期，奮斗的時(shí)期，也是成長的時(shí)期，我要在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢想和現(xiàn)實(shí)往往就是一線之差，而行動就是彌補(bǔ)這一差距紐帶。我愿以踏實(shí)的行動為我的夢想和現(xiàn)實(shí)構(gòu)筑一座堅(jiān)固的橋梁，自己未來撐開一片藍(lán)天！

第四篇：職業(yè)規(guī)劃

你今天想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而你明天想要什么樣的成就，那就靠今天的把握！因此，身在職場中人，要了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。現(xiàn)代職場人中，現(xiàn)實(shí)的殘酷不得不使你自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)，因?yàn)槟悴贿@樣做，你可能就會成為一個(gè)庸碌者、一個(gè)盲目的失敗者，最后變成后悔者，也就無法到達(dá)職業(yè)的最顛峰成為眾人矚目的成功人士。要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，否則也同樣無法逾越鴻溝，到達(dá)即將到達(dá)眼前的成功或者明天的成功。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃對于職場人而言，自己如何把握分寸，如何能夠使自己的生活不至于一團(tuán)糕，使自己的未來充滿迷

人的色彩而非空中樓閣，必須進(jìn)行科學(xué)的職場生涯規(guī)劃。據(jù)科學(xué)家對25—35歲職場的中堅(jiān)后續(xù)力量這個(gè)人群調(diào)查得知：27%人，沒有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有清晰但比較長期的目標(biāo)；3%的人，有清晰且長期的目標(biāo)。而這種調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)導(dǎo)致的結(jié)果是：3%的人，后來成為白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。10%的人，后來成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。27%的人，后來是生活不如意，常常失業(yè)，抱怨他人，抱怨社會、抱怨世界。這種結(jié)果看起來是水到渠成和順理成章的事，實(shí)際上，在這個(gè)學(xué)歷貶值、經(jīng)驗(yàn)飽和、能力褪化、精神壓抑、健康透支和許多人前途渺茫的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中，如果作為職場中的你不進(jìn)行有效合理的職場生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃，沒有明確的規(guī)劃目標(biāo)，看不見的危機(jī)，步步緊逼，那么，最后的歸宿可以毫無懸念的可以歸結(jié)到上組數(shù)據(jù)中那60%的群當(dāng)中。學(xué)歷貶值：在我們經(jīng)歷學(xué)歷貶值的時(shí)期時(shí)，應(yīng)清醒的看清，各類公辦高校、民辦高校及聯(lián)合辦學(xué)等方式而組建的高校不僅成規(guī)模、成氣候的如雨后春筍般的出現(xiàn)，導(dǎo)致大量的高學(xué)歷人群的陡然擴(kuò)大，靠一紙大學(xué)文憑就高枕無憂的日子,早已經(jīng)一去不復(fù)返！經(jīng)驗(yàn)飽和：根據(jù)職場調(diào)查人群所得到的數(shù)據(jù)與結(jié)果顯示，28-32年齡段的職場人最缺乏安全感，在競爭中缺乏優(yōu)勢。原因是：工作8年和工作5年，在從業(yè)經(jīng)驗(yàn)上已無區(qū)別，并且這個(gè)年齡階層處于經(jīng)驗(yàn)的高不成低不就的情境之下，而后來者在學(xué)歷、知識更新以及上進(jìn)心方面都更勝一籌。經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢越來越小，人卻越來越老使得這部分年齡段的職場人所處的現(xiàn)狀相當(dāng)尷尬。能力退化：許多的職場人，由于“重復(fù)、機(jī)械的勞動導(dǎo)致能力下降”的原因而選擇跳槽的占48%，位居第二，僅次于占52.5%的“不滿薪酬”。重復(fù)性的工作或勞動不僅扼殺前途，也在吞噬生命，許多職場人在一個(gè)崗位或職位上一干就是短的幾年，長的十幾年，從事的工作在這期間幾乎沒什么變化，相對于日新月異不斷更新的社會與職場而言，既便對于那些學(xué)歷較高，知識扎實(shí)的職場人而言，其能力也處于褪化之中。精神壓抑：現(xiàn)實(shí)的激烈競爭與繁忙緊張的工作以及無休無止的工作、巨大的壓力、無時(shí)不在的電子郵件、7天24小時(shí)全天候待命使職場人倍感精神萎靡、感覺疲倦、經(jīng)常失眠、心情郁悶。有數(shù)據(jù)顯示：城市中25％的人存在顯性或隱性心理障礙。其中一半人又是占社會少數(shù)的白領(lǐng)階層、骨干階層和精英階層，這部分中約有70％

處于亞健康狀態(tài)，而在高血壓人群中，約20％是35歲左右的這部分人。對此，我們不止一次的也許會告慰自己，前途是光明的，道路是曲折的，許多職場人總是不能很好的調(diào)節(jié)與改變這些現(xiàn)狀，使自己的職場生涯盡量的避免這些不穩(wěn)定和不和諧因素以及危機(jī)因素的困擾，還自己的未來一片光明。這也是許多人所苦悶和頭痛的一件大事。那么，僅僅是想著這些問題，做在溫水中被煮的青蛙而逐漸喪失自我，喪失未來的職場愿與目標(biāo)嗎？也許你對自己的回答堅(jiān)決是——不。對，是需要改變，改變—才能更好地生存和更好的發(fā)揮，更好的發(fā)展!雖然許多職場人所面對的，是迅速成長的群體，是整個(gè)新生代的挑戰(zhàn)！但只要我們調(diào)整好心態(tài)，把握好機(jī)遇，落實(shí)好行動，強(qiáng)化好執(zhí)行，我想，更多的職場普通人士也會成長為精英，成就一番創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的傳奇，有著迎來無數(shù)鮮花、掌聲與微笑的職場未來生涯。對于此，我曾經(jīng)看到身邊許許多多渴望成功的職場人，他們總是眼高手低，不善于從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，從而導(dǎo)致人到了35歲以后的中年，仍然到處奔波的去找工作，再重新定位自己，用豪言壯語對自己說自己的人生座標(biāo)在哪里，未來如何如何？可就是不去執(zhí)行與實(shí)施，就是不落實(shí)到行動中。后來，我告誡這部職場人，如果他們不夠努力和不懂得科學(xué)的職場行動，可以用另一組數(shù)字說話：普通員工晉升至經(jīng)理的比率為45%，經(jīng)理至總監(jiān)的晉升率13%，總監(jiān)至副總經(jīng)理的晉升率3%，副總經(jīng)理晉升至總經(jīng)理不足0.2%。在很多時(shí)候，職場人不得不為自己畫一個(gè)“餅”，一個(gè)未來能夠衣食無憂，有著高品質(zhì)生活的“餅”，而這個(gè)“餅”也許會

脫離當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)情況，但也不是沒有理由不實(shí)現(xiàn)的，如查很好的去實(shí)踐與實(shí)現(xiàn)，也很快和很有可能會達(dá)到的。這個(gè)“餅”就是我們的職場生涯規(guī)劃，需要科學(xué)的去把握：

一、運(yùn)用突破性思維丈量未來職場人的生涯是完全可以實(shí)現(xiàn)顛覆循規(guī)蹈矩和傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)，可以說是很大意義上是思想決定行為，行動決定命運(yùn)的。如果一個(gè)職場沒有這種突破自己、跨越自己的思維，連明天和未來的職場是怎么樣的想都不敢去想，也不敢大膽的去設(shè)想，那么未來的職場生涯如何能夠談得上丈量呢？因此，職場人要樹立“相信好，而且會更好”的信念，不斷的充實(shí)自我的同時(shí)，也要認(rèn)清自己否定自己，有了好的解決方案，立刻打破它，并思考更好的解決之道，沒有最好，只有更好。

二、確認(rèn)目標(biāo)并進(jìn)行科學(xué)細(xì)分為什么在職場中，許多人的職位不斷得以晉升，薪酬待遇以及個(gè)人能力不斷能夠提高，個(gè)人價(jià)值不斷得以實(shí)現(xiàn)？而另一些人則是相反的停滯不前甚至在退步？很大程度上在于沒有明確的和得到職場人自己確認(rèn)的目標(biāo)。所謂“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，或許對于一些“當(dāng)一天和尚撞一天鐘的人而言”他們只求的是學(xué)佛學(xué)道，只盡義務(wù)而無視責(zé)任，并沒有用心參禪悟道，他們就永遠(yuǎn)當(dāng)不了“住持或方丈”。職場人也是如此，如果能夠樹立一個(gè)要成為“得道高僧”的目標(biāo)，然后去將佛學(xué)禪道努力的悟透，那么心中就會充滿殷實(shí)和厚重，而未來也變得不再遙遠(yuǎn)和更加清晰。但職場人在設(shè)立和確認(rèn)職場目標(biāo)時(shí)，盡可能把握好，給自己的行為設(shè)定明確的方向，使自己充分了解每一個(gè)行為的目的。使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排時(shí)間。迫使自己未

雨綢繆，把握今天。使自己能清晰地評估每一個(gè)行為的進(jìn)展，正面檢討每一個(gè)行為的效率，能把重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來，使自己在沒有得到結(jié)果之前，就能看到結(jié)果，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情和動力。

三、學(xué)習(xí)，是改變的最佳途徑我不止一次的在給許多企業(yè)講課和與職場人探討時(shí)提出：“一個(gè)人的學(xué)歷只能代表過去，而二十一世紀(jì)一個(gè)人的能力在于后天的學(xué)習(xí)力”。職場人，尤其是一些年輕人，能夠時(shí)時(shí)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性是非常關(guān)鍵的，這不僅可以彌補(bǔ)知識的缺陷，而且更能提升自己的能力與專業(yè)水平，最終達(dá)到綜合素質(zhì)的提高。這也是符合社會越來越需要復(fù)合型人才的需要。學(xué)習(xí)，不僅是個(gè)人的提升，也是團(tuán)隊(duì)績效得以提升，學(xué)習(xí)型個(gè)人，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)與組織的形成就是許多企業(yè)為職場人提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛，以便職場人更好的為企業(yè)服務(wù)。

四、要有源源不斷的激情相信許多人或許都看過《激情燃燒的歲月》這部電視劇，作為充滿了革命樂觀主義和激情主義的主角石光榮，自始至終在自己一生的軍人職業(yè)生涯中都有飽滿的激情貫穿其中，這就是他能夠吸引無數(shù)人喜愛和觀看這部影片的最大魅力所在。無論是哪種職業(yè)，都需要激情，都需要一種通過激情而迸發(fā)和衍生出來的斗志。從而，使職場人能夠不斷的走向成功。但是，職場中的激情或許不是時(shí)時(shí)處處都會夸張的得以顯露的，但只要職場人士能夠掌握一個(gè)激情的度，時(shí)時(shí)心中裝有激情，并且不要表現(xiàn)出心血來潮的激情時(shí)有時(shí)無，也就是很難能可貴的了。

五、把握機(jī)緣，活在當(dāng)下許多職場人總是喜歡做“白日夢”，心存僥幸的設(shè)想著“天上掉餡餅”的事

會發(fā)生在自己身上，并沒有把未來職場的成功歸寄于今天或明天的努力。就象許多人想著某天會發(fā)大財(cái)而去購買有獎(jiǎng)的大額彩票一樣，幻想著如果我怎么樣，就會怎么樣？如果那件事不是因?yàn)槿绾危揖蜁绾?..而職場人如果能夠不要過多的把精力與時(shí)間花費(fèi)在想這些問題上面，結(jié)果耗費(fèi)了許多的財(cái)、物、時(shí)間、精力到頭來還是一場空。職場人要的不是這些，而是應(yīng)去很好的把握好身邊的機(jī)緣，不要讓這些機(jī)緣隨便輕易的從身邊和自己的職場與生活中溜走，那就是萬幸的事了。愚者等待機(jī)緣，智者把握和創(chuàng)造機(jī)緣，職場人在對自己的職場生涯進(jìn)行有目標(biāo)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)后，做好今天和當(dāng)下的活，想明天的事，看好胳膊上的手表，不要讓時(shí)間再白白溜走，你的未來在職場也等于已經(jīng)成功了一半了。

當(dāng)你徘徊不前而手足無措的時(shí)候，你要意識到你正在拖延工作。徘徊是因?yàn)楹ε逻@個(gè)事情可能發(fā)生的后果需要自己承擔(dān)或應(yīng)付。工作的時(shí)候需要一種起碼的自信，相信自己有能力，不管下一步是什么狀況，我都能把它引導(dǎo)到我需要的那條線上去的。.

第五篇：職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃，從走進(jìn)象牙塔第一天開始 字號:小中大| 打印 發(fā)布: 2008-5-15 14:19作者: 曾維康 徐叢叢來源: 中國教育

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只有11.7%的人十分了解自己將來從事的具體工作內(nèi)容。只有10.3%的人十分清楚自己未來三到五年的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心日前面向滬上7所高校2000多名大學(xué)生所作的調(diào)研結(jié)果令人擔(dān)憂。許多高校就業(yè)工作中心的老師更是感慨：“很多學(xué)生在臨近找工作的時(shí)候才想到對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，才想到找老師、找家長、找同學(xué)商議就業(yè)大事?！?/p>

大量事實(shí)證明，畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒有明確的目標(biāo)和方向，甚至連自己的性格與特長都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至?xí)绊懙街舐殬I(yè)道路的發(fā)展。因此，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師周春燕建議：在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。職業(yè)規(guī)劃不妨從走進(jìn)象牙塔第一天開始。

這里，筆者遴選了五名大學(xué)生在校期間的成長故事，并請周春燕老師逐一點(diǎn)評，希望能對在校大學(xué)生有所裨益。

職業(yè)道路早規(guī)劃目標(biāo)堅(jiān)定不放棄

聶敏是華中科技大學(xué)社會學(xué)系大三的學(xué)生。在今年寒假寶潔公司在武漢地區(qū)選拔實(shí)習(xí)生的活動中，她一路過關(guān)斬將，成為在3000人中勝出的6個(gè)“幸運(yùn)兒”之一。

聶敏在大一時(shí)就打定主意不讀研究生，她的目標(biāo)很明確：畢業(yè)時(shí)進(jìn)入外企工作。為此，她的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)。

大一時(shí)，聶敏加入了校廣播臺英語組，她的英語水平因此得到很大的提升。同時(shí)，她以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語四、六級考試，口語考試得了A。

大二的時(shí)候她參加了學(xué)?！?1世紀(jì)聯(lián)想杯”英語演講比賽，憑借扎實(shí)的功底最終獲得了第一名。大二下學(xué)期的時(shí)候，同學(xué)中很多人報(bào)“七校聯(lián)合”的雙學(xué)位班，聶敏沒有盲從。她結(jié)合自身的實(shí)際情況，報(bào)了一個(gè)英語口譯班。今年3月，她已經(jīng)拿到了英語口譯證。

“總結(jié)過去，計(jì)劃中的事能一一實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)榕εc堅(jiān)持。如2007年寒假我去印度參加海外實(shí)習(xí)，那個(gè)時(shí)候特別忙，一邊要準(zhǔn)備期末考試和英語口譯考試，一邊要忙著辦理簽證，但我最終還是堅(jiān)持下來了。我覺得每個(gè)人找準(zhǔn)努力的方向，并持之以恒就能成功。”聶敏坦陳。

點(diǎn)評：

“迷?！笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫是因?yàn)榭床磺逦磥恚床磺逦磥砭蜁盐詹蛔‖F(xiàn)在。

實(shí)際上大學(xué)生看不清未來的原因并不一定是因?yàn)闆]有目標(biāo)、沒有規(guī)劃，也可能是由于目標(biāo)過多以致無所適從，規(guī)劃太多而無法實(shí)現(xiàn)，因此也就更容易放棄目標(biāo)，追熱門、隨大流。對目標(biāo)的堅(jiān)持和對規(guī)劃的實(shí)施是聶敏成功地敲開寶潔實(shí)習(xí)大門的關(guān)鍵。

實(shí)施的過程是職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)，在這個(gè)過程中既要靈活調(diào)整、把握機(jī)遇，也要堅(jiān)持目標(biāo)、不輕信盲從，堅(jiān)信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè)，“適合自己的就是最好的”。興趣廣泛應(yīng)保持機(jī)遇來臨有保障

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)的龔志定畢業(yè)時(shí)成為“校園新聞人物”。因?yàn)樗押腿毡疚鞅葠鬯构究偛亢灱s，年薪折合人民幣相當(dāng)于16萬元。談及感受，龔志定認(rèn)為廣泛的興趣在決定性時(shí)刻給他帶來了意外幫助。大學(xué)期間，龔志定對日語著了迷，每逢周末便到日語班上課，還經(jīng)常到其他院系旁聽電子方面的課程。4年大學(xué)生活，龔志定的雙休日和節(jié)假日幾乎全用在了攻讀日語雙學(xué)位和自學(xué)電子、軟件專業(yè)知識上。

2006年11月，龔志定從日語班一位同學(xué)處獲知，日本西比愛斯公司到武漢招聘機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生，便趕到華中科大應(yīng)聘。龔志定拿到筆試試卷后先是詫異，隨后一陣驚喜---考題內(nèi)容不是機(jī)械方面的，而是以電子專業(yè)知識為主。龔志定如魚得水，筆試順利通過。11月中旬，龔志定前往長沙面試。由于工科畢業(yè)生少有學(xué)日語的，公司在面試現(xiàn)場配有日語翻譯，龔志定是28名考生中唯一擁有日語學(xué)位的考生，面試中他自始至終用日語回答考官提問，最終在面試中勝出。

點(diǎn)評：

由于對所學(xué)專業(yè)缺乏了解，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會面臨一個(gè)問題：對專業(yè)不感興趣或不滿意，由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。龔志定的經(jīng)歷為我們提供了平衡專業(yè)與興趣的一種途徑：立足專業(yè)、堅(jiān)持興趣、優(yōu)勢互補(bǔ)。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè)，如雙學(xué)位、各類培訓(xùn)認(rèn)證等，但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時(shí)，應(yīng)把握一個(gè)原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛好出發(fā)，既滿足求知欲，又從中獲得樂趣；要么與本專業(yè)結(jié)合，成為復(fù)合型人才，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。當(dāng)然，在多個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼，更不能本末倒置。

社會活動經(jīng)驗(yàn)多面試應(yīng)考不心慌

23歲的楊蕾是中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）工商管理專業(yè)的學(xué)生。求職時(shí)，她只向某大型企業(yè)投了簡歷，并順利通過了面試。

“首先，簡歷上豐富的社會工作經(jīng)歷給面試官留下了很好的第一印象；其次，我對面試官的有意刁難，表現(xiàn)得很沉穩(wěn)，應(yīng)對自如。如果當(dāng)初沒有做過那么多的社會工作，可能早就因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足被淘汰了吧！”楊蕾覺得是三年的校園社會工作經(jīng)驗(yàn)讓她求職成功。

大一軍訓(xùn)剛結(jié)束，楊蕾就報(bào)名參加了學(xué)院的分團(tuán)委宣傳部，還通過競選擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員。剛開始，她做的都是些瑣碎小事：作為學(xué)習(xí)委員，要負(fù)責(zé)在課堂上記考勤、課后收發(fā)作業(yè)，等等；宣傳部工作更是累人，經(jīng)常午休時(shí)被叫去寫通知、貼海報(bào)。她一度想過放棄，但在學(xué)長、同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來。通過鍛煉，楊蕾的綜合能力得到了提高，并開始負(fù)責(zé)組織大型活動。隨后，她的工作角色不斷改變，由宣傳部干事、宣傳部長到最后擔(dān)任校團(tuán)委秘書長。此外，楊蕾還做過世界大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽的志愿者、校級暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人以及創(chuàng)辦西方文化俱樂部等社會工作。

楊蕾坦言：“做社會工作很辛苦，但它很好地培養(yǎng)了我在問題和困難面前保持沉著和輕松自如的心態(tài)。”

點(diǎn)評：

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，找工作最大的瓶頸在于社會經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然，在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會并不容易，但從楊蕾的經(jīng)歷看，至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的：一是有針對性地參加社團(tuán)活動來鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力，社團(tuán)活動可以說是對真實(shí)工作場景的一種模擬；二是爭取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會，哪怕是寫通知、貼海報(bào)這類最簡單的工作，也可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職、責(zé)任等職場的基本準(zhǔn)則。

實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng)應(yīng)聘免了試用期

如今畢業(yè)生就業(yè)，幾乎都要經(jīng)歷試用期。但中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地理信息工程專業(yè)的畢業(yè)生李晶云卻是個(gè)例外，他享受了免試用期的待遇。去年4月，北京吉威數(shù)源信息技術(shù)有限公司以“能直接參與項(xiàng)目，上手快”為由，決定正式錄用他，并免試用期直接簽約。李晶云坦陳，要想成功就業(yè)，關(guān)鍵在于學(xué)好真本領(lǐng)。

2006年10月，李晶云與武漢大學(xué)兩名研究生獲得進(jìn)入武漢吉奧信息工程技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)的機(jī)會。由于表現(xiàn)出色，李晶云很快被公司安排到一個(gè)項(xiàng)目組，開始真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。項(xiàng)目組5人常駐浙江嘉興，為該市某政府部門開發(fā)地理信息數(shù)據(jù)軟件。通過近半年的實(shí)習(xí)，李晶云熟練掌握了項(xiàng)目流程，明白了如何滿足客戶要求。在實(shí)習(xí)中李晶云了解到，地理信息工程是典型的IT行業(yè)，成功就業(yè)的關(guān)鍵在于掌握好此行業(yè)所需技能，只要經(jīng)驗(yàn)積累充分，謀職并不難。因此，在同學(xué)們四處奔波參加招聘會并海投簡歷的時(shí)候，李晶云依然踏踏實(shí)實(shí)地在嘉興繼續(xù)實(shí)習(xí)。

去年3月，結(jié)束在吉奧公司的實(shí)習(xí)后，李晶云只是通過電話和網(wǎng)絡(luò)與國內(nèi)最大的幾家地理信息系統(tǒng)公司取得聯(lián)系，在表達(dá)了求職意向后，他很快收到了北京3家公司的答復(fù)，最終被吉威公司聘用。

點(diǎn)評：

就漫長的職業(yè)生涯而言，大學(xué)四年無疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期，在這四年里，應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會技能、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們在從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無縫接軌”。李晶云正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會，從而免去了正式工作后的見習(xí)期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過程，也難怪他能同時(shí)得到多家企業(yè)的青睞了。

特殊才能做后盾求職更有競爭力

孫小紅是中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）信息管理專業(yè)的畢業(yè)生。去年12月，她憑借大學(xué)期間所寫的近20萬字的新聞評論，敲開了網(wǎng)易新聞部的大門。

剛開始找工作時(shí)，孫小紅非常彷徨---雖然自己對媒體工作感興趣，大學(xué)期間大部分課余時(shí)間也花在這上面，然而自己是理科生，所學(xué)專業(yè)與媒體行業(yè)不對口，到底該何去何從？抱著試試看的心態(tài)，她先后參加了幾次媒體招聘會，剛開始時(shí)并不順利，因?yàn)檎衅竼挝挥X得專業(yè)不對口。但天道酬勤，網(wǎng)易新聞部門決定錄用她。

一入大學(xué)，孫小紅就成了校報(bào)的一員，一干就是四年，并從一名實(shí)習(xí)記者成長為記者、編輯、評論部主任、執(zhí)行主編。而且，她和新聞評論結(jié)下了不解之緣：不僅在博客上寫評論，在校報(bào)上發(fā)表評論，并在《華商報(bào)》《華西都市報(bào)》《南方人物周刊》等媒體公開發(fā)表了很多作品。正如她所言：“沒想到就是這樣一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷，竟讓我獲得了很好的機(jī)會。”點(diǎn)評：

對于一個(gè)班或一個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說，大家讀一樣的專業(yè)、學(xué)同樣的課程，看起來彼此沒有太大的差別，然而一旦面臨競爭，差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張，只有身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生才更容易被注意，才更有可能被用人單位選中，也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展

空間。因此，發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競爭力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手，發(fā)揮自身特長，并不斷強(qiáng)化，就有可能像孫小紅那樣，找到為之奮斗的事業(yè)。

綜觀五名學(xué)生的成長故事，我們不難發(fā)現(xiàn)：及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，保持和培養(yǎng)自己的興趣，積極參加社團(tuán)活動，增強(qiáng)就業(yè)競爭力是他們成功挑戰(zhàn)職場的秘訣。因此，指導(dǎo)在校生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，就要引導(dǎo)學(xué)生對自身的性格特點(diǎn)有足夠的分析認(rèn)識，并對自己感興趣的問題與擅長的技能作出正確的判斷，確定自己長期的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，使那些對自己未來還比較模糊的學(xué)生早作規(guī)劃，提前定位，從而使他們面對就業(yè)時(shí)，可以從容不迫，胸有成竹。