第一篇：學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話與學(xué)校人事處崗位競爭演說

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

“盼望著,盼望著,五一長假終于到了.”在這四月份的最后一天里,同學(xué)們都這樣歡呼著.也許在同學(xué)們的心里,有關(guān)“五?一”,能聯(lián)想到的就全是諸如“放假”、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類的字眼，“勞動(dòng)節(jié)”三個(gè)字都鮮有人記起，就更不必說知曉勞動(dòng)節(jié)的起源了。

“五?一”國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。五一國際勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。１９世紀(jì)８０年代，美國和歐洲的許多國家，為了榨取更多的剩余價(jià)值，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。在美國，工人們每天至少要?jiǎng)趧?dòng)１４小時(shí)。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒，要求實(shí)行八小時(shí)工作制。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月 電了。

不過當(dāng)然，既然這是勞動(dòng)節(jié)，我們又知道了這節(jié)日的來之不易，那我們也應(yīng)做一些名副其實(shí)的勞動(dòng)。對住宿生而言，少有可以回家和家人一起度過這么長時(shí)間的機(jī)會(huì)，那么我們?yōu)槭裁床荒艹舜藱C(jī)會(huì)做做家務(wù)，讓父母高興高興呢？如果這時(shí)候，你再能自覺做些腦力勞動(dòng)——認(rèn)真做完作業(yè)、復(fù)習(xí)一下功課，爸媽不就更高興了嗎？畢竟我們是高中生了，學(xué)習(xí)總應(yīng)是放在首位的。

邊學(xué)邊休息——祝大家有一個(gè)輕松而充實(shí)的假期。

學(xué)校人事處崗位競爭演說

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、個(gè)人簡歷和學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。

我叫××，生于××年，（……工作與榮譽(yù)）。

二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：

1、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，為了準(zhǔn)確、及時(shí)完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù)，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識。

多年來，我孜孜以求，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識。熟悉人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。

3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。

我從××年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，×年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作上級有關(guān)部門稱心，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。

4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅(jiān)持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話，實(shí)話，嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，維護(hù)人事工作的嚴(yán)肅性。

三、今后的工作設(shè)想和打算

如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。

1、竭盡全力做好人事管理工作

人事無小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹立政策觀念，嚴(yán)格公正的執(zhí)行各項(xiàng)人事政策法規(guī)，完成好各項(xiàng)人事管理工作。

在職稱評定中，認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)摸底，掌握好各級專業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，做到即對上負(fù)責(zé)，又對下負(fù)責(zé)。

第二篇：學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

盼望著,盼望著,五一長假終于到了.在這四月份的最后一天里,同學(xué)們都這樣歡呼著.也許在同學(xué)們的心里,有關(guān)“五&8226;一”,能聯(lián)想到的就全是諸如放假、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類的字眼，“勞動(dòng)節(jié)”三個(gè)字都鮮有人記起，就更不必說知曉勞動(dòng)節(jié)的起源了。

“五&8226;一

”國際勞動(dòng)節(jié)亦稱五一節(jié)，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。五一國際勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。世紀(jì)年代，美國和歐洲的許多國家，為了榨取更多的剩余價(jià)值，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。在美國，工人們每天至少要?jiǎng)趧?dòng)小時(shí)。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒，要求實(shí)行八小時(shí)工作(來源：好范文 http://004km.cn/）制。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

由此，各個(gè)國家紛紛將五月一日定為各國的法定勞動(dòng)節(jié)。

中國中央人民政府政務(wù)院也于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國放假一天。是日，舉國歡慶，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

具有戲劇性的是，發(fā)起此運(yùn)動(dòng)的美國卻未將五月一日定為勞動(dòng)節(jié)。

更具有戲劇性的是，如今的五一時(shí)期已成為人們休閑娛樂的好時(shí)光。

對我們高中生來說，在緊張的學(xué)習(xí)之余，有這么一個(gè)假期必是一件幸事。我們可以在這幾日內(nèi)美美地睡上幾回懶覺，以補(bǔ)充我們透支的體力，為接下來的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)存精力；抑或是讀一些有益的課外書，平日里我們忙于各項(xiàng)課業(yè)，這時(shí)候就可以放松放松，為自己充充電了。

不過當(dāng)然，既然這是勞動(dòng)節(jié)，我們又知道了這節(jié)日的來之不易，那我們也應(yīng)做一些名副其實(shí)的勞動(dòng)。對住宿生而言，少有可以回家和家人一起度過這么長時(shí)間的機(jī)會(huì)，那么我們?yōu)槭裁床荒艹舜藱C(jī)會(huì)做做家務(wù)，讓父母高興高興呢？如果這時(shí)候，你再能自覺做些腦力勞動(dòng)——認(rèn)真做完作業(yè)、復(fù)習(xí)一下功課，爸媽不就更高興了嗎？畢竟我們是高中生了，學(xué)習(xí)總應(yīng)是放在首位的。

邊學(xué)邊休息——祝大家有一個(gè)輕松而充實(shí)的假期。

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話

第三篇：學(xué)校人事處管理崗位競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!首先我要感謝學(xué)校黨委、各位專家的信任和同志們的支持。因?yàn)槭悄銈冊?年前把人事處處長的重任交到我的肩上，雖然當(dāng)年我想競爭的是繼續(xù)教育學(xué)院院長的職位。但是今天，當(dāng)我再次站在這里的時(shí)候，我是要為爭取人事處處長崗位的續(xù)聘來演講。

因?yàn)橥ㄟ^這3年的工作，我深深地感受到人力資源管理是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀、業(yè)務(wù)部門的伙伴、教職工的知心人，真正體會(huì)到人事處處長職位的壓力和份量，我有信心繼續(xù)勝任這個(gè)職位。

2、我目前就讀于南京大學(xué)公共人力資源管理研究生班(今年11月份結(jié)業(yè))，具有一定的人力資源管理理論知識;

3、我于2004年考取了國家人事部人才交流中心頒發(fā)的中級人才測評師職業(yè)證書;

4、我非常熱愛人力資源管理這個(gè)職業(yè)。

第二、我任職三年來的工作業(yè)績

三年來，我以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，構(gòu)建和諧校園，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)人事工作新局面，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

1、規(guī)范辦事程序，強(qiáng)化內(nèi)部管理。

以“公開、公平、公正”的原則，處理人與事，強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范辦事流程。起草和建立了《關(guān)于學(xué)校用工制度改革的若干意見》、《浙江廣播電視大學(xué)關(guān)于入選“浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人”和“浙江省高校青年教師資助”計(jì)劃者的管理辦法》、《浙江廣播電視大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理暫行辦法》(征求意見稿)》、《浙江廣播電視大學(xué)青年教師導(dǎo)師制工作條例(征求意見稿)》 等規(guī)章制度。

要求處內(nèi)同志換位思考，從管理人的角色到服務(wù)人的角色進(jìn)行互換，體現(xiàn)人性化管理。并于2002年11月在校園網(wǎng)上正式開通人事處網(wǎng)站，提供教職工交流平臺(tái)，設(shè)立網(wǎng)上實(shí)時(shí)交流msn熱線,網(wǎng)上公布人事處各個(gè)崗位工作職責(zé)和辦事指南，建立了教職工與學(xué)校的溝通渠道以及人事處的服務(wù)窗口。

在日常工作管理中，體現(xiàn)方便有效、規(guī)范有序、職責(zé)分明的原則，設(shè)計(jì)了40余份日常人事工作表格，盡量以辦公自動(dòng)化的管理手段提高工作效率。并從2002年底正式啟用了人事管理計(jì)算機(jī)軟件,并在今年完全實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，加強(qiáng)了人事管理數(shù)字化進(jìn)程。

2、改革招聘模式，吸引優(yōu)秀人才。

在浙江人才網(wǎng)開辟電大人才招聘平臺(tái)，公開向社會(huì)招聘45類崗位，網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)到597.93萬人次，共接待近6000多人的應(yīng)聘投檔，本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，對求職人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，組織人員進(jìn)行篩選，會(huì)同用人部門進(jìn)行面試、試講、筆試等考核，按程序進(jìn)行，杜絕人情關(guān)，秉公辦事。在工作中耐心細(xì)致地接待求職者,感謝求職者對電大事業(yè)的關(guān)心。并在宣傳媒體上廣為宣傳學(xué)校開展人才培養(yǎng)模式改革和開放教育、遠(yuǎn)程教育的成績，吸引更多人才加入電大創(chuàng)業(yè)行列。3年共引進(jìn)一二類用工76人，三類用工21人,這也是電大建校以來最大規(guī)模的人才引進(jìn)工作。為學(xué)校注入了新鮮血液，他們在各部門發(fā)揮著生力軍的作用。

3、重視人力資源，制定長期規(guī)劃。

以科學(xué)的發(fā)展觀來分析論證學(xué)校事業(yè)發(fā)展對人力資源的需求，及時(shí)制定了《浙江廣播電視大學(xué)2004年-2008年教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》和《我校2005年人力資源規(guī)劃》，并從教職工的思維、能力、個(gè)性、管理四方面入手，提出開發(fā)組織規(guī)劃、招聘甄選、職業(yè)生涯、能力素質(zhì)、培訓(xùn)發(fā)展、績效管理、激勵(lì)機(jī)制、流程制度、自助平臺(tái)等九大要素構(gòu)件，并從系統(tǒng)的角度注重全省電大教師隊(duì)伍建設(shè)，3年來我主動(dòng)承擔(dān)了對中央電大電大在線和我校開放教育教學(xué)平臺(tái)中我省近2000人次教師實(shí)名注冊的認(rèn)證工作，對全省教職工隊(duì)伍進(jìn)行了2次大規(guī)模的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，建立了我省電大專任教師和兼任教師數(shù)據(jù)庫。并在學(xué)校公告欄發(fā)布人事工作信息 300多條。3年來組織各類培訓(xùn)進(jìn)修208人次，其中業(yè)務(wù)類培訓(xùn)181人次，學(xué)歷教育29人次(讀研15人次)。

另有職稱晉升71人次，其中正高2人，副高8人，中級13人，初定48人;上報(bào)批準(zhǔn)省學(xué)科帶頭人2人，省青年教師資助計(jì)劃4人，落實(shí)國內(nèi)訪問學(xué)者1人。

4、重視老年工作，加強(qiáng)溝通交流。

在對退休人員的服務(wù)工作上，我要求處全體同志依照“老有所為、老有所樂、老有所學(xué)、老有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、老有所教”，“政治上關(guān)心、生活上照顧、發(fā)揮他們作用”的退休工作指導(dǎo)思想，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，為老同志愉快地安度晚年，也為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)新工作。

一是配合組織部加強(qiáng)退休人員黨支部的建設(shè)，促進(jìn)“老有所學(xué)，老有所教”;

二是做好宣傳工作，在退休人員和學(xué)校之間架起溝通的橋梁，我有針對性地通過每月例會(huì)、召開各種座談會(huì)、交流會(huì)，給老同志提供交流的場所和機(jī)會(huì)，及時(shí)通報(bào)我們開展工作及學(xué)校發(fā)展建設(shè)情況，增加老人與學(xué)校之間的互相溝通和理解，起到了化解矛盾、保持學(xué)校穩(wěn)定的作用，推進(jìn)了和諧校園與和諧社會(huì)在我校的構(gòu)建;

三是通過組織活動(dòng)，實(shí)踐“老有所樂，老有所為”?；咀龅皆略掠行』顒?dòng)，季季有中活動(dòng)，年年有大活動(dòng);

四是關(guān)心退休老同志晚年生活，落實(shí)“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)”，針對老同志生活特點(diǎn)更好地為他們服務(wù)，把黨、政府及學(xué)校對他們的關(guān)愛送到家，這也是人事處的日常工作。

3年來，我到醫(yī)院探望病員40余人次，到家中走訪20人次。主動(dòng)關(guān)心孤寡老人，協(xié)助救治病危老同志。在關(guān)心退休老同志晚年生活，落實(shí)“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)”工作中，我不分晝夜，不分節(jié)假日，不計(jì)時(shí)間，竭盡全力，得到校主管領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和退休人員及其家屬的好評。

5、重視校園文化，構(gòu)建和諧校園。

為讓教職工發(fā)揮最大的創(chuàng)業(yè)精神，我注重主動(dòng)配合學(xué)校有關(guān)部門開展校園文化建設(shè)，打造電大校園形象，創(chuàng)造和諧校園，連續(xù)2年協(xié)助有關(guān)部門舉辦迎新春教職工團(tuán)拜會(huì)。

每逢重大節(jié)假日和教職工生日把黨組織和學(xué)校對教職工的關(guān)懷通過手機(jī)短信、賀年卡等形式傳遞給教職工。組織召開各類座談會(huì)和匯報(bào)會(huì)10次,了解青年職工、教師、臨時(shí)工、退休人員的思想動(dòng)態(tài)和各種訴求，幫助反映情況，解決實(shí)際問題，體現(xiàn)人文關(guān)懷和以人為本的管理理念。

重視青年工作，把青年教職工作為人力資源發(fā)揮最大效能的生力軍來開展工作，關(guān)心和反映青年教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活，從小事和細(xì)節(jié)做起，利用現(xiàn)代化的各種媒體手段，打造電子校務(wù)(如網(wǎng)上人事論壇bbs、網(wǎng)上msn、qq等交流工具、手機(jī)短信、電子公告欄、熱線電話等)，了解教職工思想動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，從待人接物的一個(gè)禮節(jié)、一個(gè)姿態(tài)、端一杯熱茶和接聽一個(gè)電話做起，以傾聽的態(tài)度平等待人，以理服人，化解日常矛盾，真正體現(xiàn)以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的管理目標(biāo)。開展了問卷調(diào)查2次，并為此撰寫了2份調(diào)查分析報(bào)告，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門。

6、轉(zhuǎn)變管理理念，提升服務(wù)水平。

以服務(wù)為主，一切為教職工著想與辦事，努力提高和改善人事工作面貌。我認(rèn)識到人事處不是“管”人事，而是以人為本，為人辦事;人事處的工作就是為人民服務(wù)，為教職工辦事。所以，我要求處里的同志努力做到服務(wù)熱情、工作細(xì)致，認(rèn)真做好每件事。從教職工引進(jìn)錄用、聘任上崗、交流轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)進(jìn)修、調(diào)整工資、加級晉升、福利報(bào)銷、醫(yī)保辦理、退職退休、一直到死亡撫恤，這每一件事都不是小事，都要體現(xiàn)為人民服務(wù)的觀念，積極主動(dòng)熱情地開展各項(xiàng)人事工作。

(1)隨著中層干部競聘結(jié)束，崗位到位，接下來就是對全校教職工的學(xué)考核和新一輪定編定崗及聘任工作，我將本著“績效考核、高效精干”的原則，以新的面貌和新的舉措來貫徹學(xué)校制定的改革方針;

(2)擬在今年下半年與校辦聯(lián)合舉辦一期全省電大校辦、人事工作會(huì)議，開展相關(guān)知識的培訓(xùn)，討論全省電大系統(tǒng)評比優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀電大教育工作者的條件和方法等;繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門爭取對全省電大教師職稱系列的評審權(quán);努力做好為基層電大的服務(wù)工作。

(3)采取各種措施，加大學(xué)校人力資源開發(fā)力度，努力爭取實(shí)現(xiàn)《浙江廣播電視大學(xué)2004年-2008年教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》中提出的各項(xiàng)目標(biāo);

作為個(gè)人來講，為了認(rèn)真履行好人事處長的職責(zé)和任務(wù)，適應(yīng)新形勢的需要，我將努力做到以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功。

在學(xué)習(xí)上不進(jìn)則退，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)政策和業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識，樹立新觀念，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)充實(shí)自己，不抱殘守缺。

2、振奮精神，積極進(jìn)取。

在工作上永不言敗，牢固樹立奮發(fā)向上、求真務(wù)實(shí)、勇于拼搏的精神。

3、少說多做。

人事工作要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)，默默無聞工作的精神，多思、多做、少說，工作上突出重點(diǎn)，有所突破，再創(chuàng)亮點(diǎn)。

4、服從大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)。

人事處是一個(gè)整體，整體需要合力，國和百業(yè)旺、家和萬事興，我將加大人事處內(nèi)部改革力度，努力把人事處建成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。

5、依法行政，按政策辦事。

人事工作政策性強(qiáng)，臨時(shí)性的工作任務(wù)比較多，我將努力做到增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，減少隨意性，按法規(guī)辦事，按政策辦事，按程序辦事，按制度辦事。

6、廉潔從政，克已奉公。

牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)明政治紀(jì)律，貫徹好廉政準(zhǔn)則，守住清貧，甘為人梯。我甘愿成為電大教職工職業(yè)生涯中前進(jìn)的一個(gè)臺(tái)階。

7、規(guī)范行為，樹立形象。

以優(yōu)秀黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確行使自己的權(quán)力，積極履行義務(wù)，時(shí)時(shí)處處注意自己的舉止和言行，用自己真心實(shí)意的服務(wù)和扎扎實(shí)實(shí)的工作，樹立良好的形象。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我在過去的工作中得到了你們真誠的關(guān)心、幫助、支持和體諒，在未來的工作中，不管我在什么崗位，我仍需要你們一如既往地給予關(guān)心和幫助，你們的支持將是我進(jìn)一步搞好工作的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

我的演講完畢，謝謝大家的支持!

第四篇：學(xué)校人事處崗位競職演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、個(gè)人簡歷和學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。

我叫××，生于××年，（……工作與榮譽(yù)）。

二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：

1、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，為了準(zhǔn)確、及時(shí)完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù)，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識。

多年來，我孜孜以求，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識。熟悉人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。

3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。

我從××年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，×年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作上級有關(guān)部門稱心，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。

4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅(jiān)持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話，實(shí)話，嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，維護(hù)人事工作的嚴(yán)肅性。

三、今后的工作設(shè)想和打算

如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。

1、竭盡全力做好人事管理工作

人事無小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹立政策觀念，嚴(yán)格公正的執(zhí)行各項(xiàng)人事政策法規(guī)，完成好各項(xiàng)人事管理工作。

在職稱評定中，認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)摸底，掌握好各級專業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，做到即對上負(fù)責(zé)，又對下負(fù)責(zé)。

在工資管理上要一絲不茍，嚴(yán)格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到及時(shí)、準(zhǔn)確，增加工作的透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。

對社會(huì)保險(xiǎn)工作要搞好政策宣傳，咨詢，對職工參保項(xiàng)目做好審核，填報(bào)工作，做到準(zhǔn)確無誤，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步完善考勤、考核工作

教職工的平時(shí)考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時(shí)做好刷卡、簽到的管理，即要加您正在閱讀《學(xué)校人事處崗位競爭演說》

強(qiáng)日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動(dòng)。

認(rèn)真完善職工考核辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)，做到定量考核和定性考核相結(jié)合。

3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，推進(jìn)人事管理科學(xué)化。

一是搞好校園網(wǎng)上所承擔(dān)專欄的建設(shè)與維護(hù)；二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè)，特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫，使各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自動(dòng)化，使人事管理工作科學(xué)化。

4、努力學(xué)習(xí)，不斷探索，為我院內(nèi)部機(jī)制改革做好基礎(chǔ)工作。

兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)改革的政策，法規(guī)和外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我院改革提供必要的理論依據(jù)，為改革的順利實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。

總之，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。

第五篇：學(xué)校三八節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話

學(xué)校三八節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話

春和景明，“三八”婦女節(jié)如期而至。我們謹(jǐn)向中興中學(xué)的女教師們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。

國人常說：婦女能頂半邊天。我們想說的是：中興中學(xué)的女教師們亦如此你們支撐著中興中學(xué)的半邊天，乃至更多……

你們比男同志們有著更多的角色。作為一位母親、一位女兒（女友亦可），你們把自己的力量和愛心獻(xiàn)

給了家人；作為一名職工、一名教師，你們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校。

學(xué)校的今天是你們頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。

學(xué)校的明天是你們開拓進(jìn)取的未來。

愿你們以良好的職業(yè)道德、崇高的奉獻(xiàn)精神，再續(xù)中興輝煌。

讓我們共同努力！