第一篇：讓青春在杏壇閃光,用愛(ài)心成就夢(mèng)想

讓青春在師壇閃光 用愛(ài)心成就夢(mèng)想

——師德師風(fēng)演講稿

青春是迷人的，古往今來(lái)，很多人在青春年華里譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生，和同齡人一樣，我也渴望多姿多彩自由浪漫的青春，但是我的身份時(shí)刻提醒著自己，我是一名人民教師，學(xué)高為師，德高為范，一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生莫大的影響。冰心老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的原因，有愛(ài)便有了一切。

記得2014年的9月1日，我第一次站在講臺(tái)上，三年級(jí)的孩子們是那么的可愛(ài)，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露??！每一天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯?wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)?！苯o我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)?，F(xiàn)在這群孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，即將畢業(yè)，每次見(jiàn)了我依然會(huì)熱情地打招呼，甚至有的孩子見(jiàn)了我還會(huì)開(kāi)玩笑：老師，你今天竟然穿裙子啦！但就是這些玩笑讓我覺(jué)得跟他們的距離更近了，更愛(ài)這些孩子們了！我還清楚的記得一個(gè)六年級(jí)女生給我的小小的感動(dòng)：有一次，她找到我說(shuō)：“老師，你上回說(shuō)你喜歡我畫(huà)的那個(gè)藍(lán)胖子，你還想要嗎？”，其實(shí)這只是我上學(xué)期順口說(shuō)的一句玩笑話而已（這學(xué)期我沒(méi)有給他們班代課），沒(méi)想到她卻記住了，而且她說(shuō)要再做一個(gè)一模一

樣的送給我。我聽(tīng)完瞬間覺(jué)得特別感動(dòng)，孩子們總是將你說(shuō)的話記在心里，所以我不禁在想，平常我們對(duì)待學(xué)生的時(shí)候是不是應(yīng)該多費(fèi)點(diǎn)心思，做學(xué)生的朋友，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)學(xué)生做人，做學(xué)生的摯友良師。

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。我校黨支部一直在做一件事兒，那就是精準(zhǔn)幫扶，給輟學(xué)兒童送教，而我有幸成為送教教師的一員，在去的路上我一直十分忐忑，怕我自己不夠耐心，怕給孩子講不好，怕不能給他帶去快樂(lè)。當(dāng)我們踏進(jìn)程錦江的家門，看到一個(gè)本該在學(xué)校接受教育的孩子因?yàn)樽约荷眢w的原因只能在家待著，心里莫名的難受起來(lái)。給他講課的時(shí)候，他只能咿咿呀呀地發(fā)出一些聲音，我也盡量的耐心地對(duì)待這個(gè)特殊的學(xué)生。給他講故事，教他畫(huà)畫(huà)、涂色，雖然畫(huà)的不盡如人意，但是看著他一直緊緊地握著我的手還是莫名的感動(dòng)。臨走的時(shí)候，他非要走到車窗跟前跟我們揮手再見(jiàn)，多么懂事的孩子啊！

我想，不光是對(duì)待特殊的孩子需要耐心和愛(ài)心，在學(xué)校每天面對(duì)這么多不同的孩子，有的吵鬧，有的乖巧，我們更應(yīng)該用自己的耐心還有愛(ài)心去對(duì)待他們，不斷地重復(fù)，不斷地叮囑，當(dāng)他們?nèi)亲约旱纳鷼獾臅r(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：畢竟還是孩子嘛！

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！苯處?/p>

應(yīng)該用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

近期學(xué)校又交給我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，參加第18屆中小學(xué)生電腦制作大賽機(jī)器人比賽，剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我跟馮老師也是一頭霧水，WER是什么？機(jī)器人要怎么完成任務(wù)？程序應(yīng)該怎么編？機(jī)器人應(yīng)該怎么拼裝？！……等等這些問(wèn)題都去要我們逐一攻破。3月份接到任務(wù)，4月份參加比賽，時(shí)間緊任務(wù)重。在培訓(xùn)了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練中也略顯急躁，無(wú)形之中給孩子們施加了很多壓力。其中小謝同學(xué)最是讓我印象深刻，這本是個(gè)聰明的孩子，但卻因?yàn)橐淮未蔚爻绦蛘{(diào)試失敗而打了退堂鼓，他告訴我：老師，我能不能回去踢足球，這個(gè)真的太難了！是啊，我何嘗不知道孩子們訓(xùn)練的不容易，我只問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：假如你現(xiàn)在已經(jīng)在球場(chǎng)上了，你會(huì)因?yàn)閷?duì)手太厲害而放棄進(jìn)球的機(jī)會(huì)嗎？他瞬間明白了什么，繼續(xù)戰(zhàn)斗了！

在這個(gè)社團(tuán)中，很多孩子哭過(guò)，因?yàn)槌绦蛘{(diào)試一次次的失敗，很多孩子笑過(guò)，因?yàn)槿蝿?wù)完成后的興奮！我到現(xiàn)在還記得他們?cè)谫悎?chǎng)上的揮汗如雨，孩子們果然沒(méi)有讓我失望，又一次進(jìn)軍省賽。對(duì)他們的愛(ài)就是要時(shí)刻都給他們勇氣，培養(yǎng)他們知難而上的毅力，陪伴他們，攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)！

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了快四年，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)日日

夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!

張杰 灃東實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年4月27日

第二篇：放飛夢(mèng)想 讓青春在奮斗中閃光

放飛夢(mèng)想 讓青春在奮斗中閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同仁，大家好！首先非常感謝團(tuán)黨委能給我這次機(jī)會(huì)參加團(tuán)委負(fù)責(zé)人的競(jìng)選，這讓我又多了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。政治學(xué)家富蘭克林有句名言我很喜歡：Drive your business, do not let it drive you.推動(dòng)你的事業(yè)，而不是讓事業(yè)推動(dòng)你，今天我正是為繼續(xù)推動(dòng)我無(wú)比熱愛(ài)的團(tuán)委事業(yè)而來(lái)。

2011年經(jīng)過(guò)層層篩選，終于在9月我成為了連隊(duì)的一名政工干事。被借調(diào)在團(tuán)里宣傳科從事新聞播音及團(tuán)委的部分工作。

在團(tuán)委工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我卻被這份工作深深吸引，它讓我感受到了青春、熱情、真誠(chéng)和快樂(lè)。每一次組織活動(dòng)，我都樂(lè)在其中，不論是青年突擊隊(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)，還是青年志愿者到養(yǎng)老院為老人們剪窗花寫(xiě)對(duì)聯(lián)，不論是走上街頭進(jìn)行義診，還是對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行走訪慰問(wèn)，每一項(xiàng)活動(dòng)都曾在我的心里激起過(guò)漣漪，每一張真誠(chéng)的面孔都曾帶給過(guò)我感動(dòng)。這些彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)都更加堅(jiān)定了我參加競(jìng)選的決心，在團(tuán)委工作的這段時(shí)間里，在前輩們無(wú)私的傳幫代教下，使我了解并熟練的掌握了團(tuán)委工作的流程，工作中我不斷汲取前人精華，對(duì)團(tuán)委的工作融入了自己的見(jiàn)解，這些對(duì)我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位都有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。

假如我能入選，我將在團(tuán)黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，緊緊圍繞全團(tuán)工作大局，用我的熱情給這份工作注入新的生命活力，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展團(tuán)委工作：

第一，我會(huì)扎實(shí)做好青少年的思想教育引導(dǎo)青少年維權(quán)和預(yù)防青少年犯罪工作，把服務(wù)延伸到學(xué)校，利用各類宣傳途徑將思想教育滲透到全團(tuán)廣大青少年中，真正做到思想教育工作入腦入心。

第二，全力推進(jìn)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，積極選樹(shù)典型，發(fā)揮優(yōu)秀青年的示范帶頭作用。

第三，全面彰顯共青團(tuán)各項(xiàng)工作，組織各行各業(yè)的青年志愿者，開(kāi)展各類志愿活動(dòng)，為團(tuán)場(chǎng)三化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第四，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)，真正做到到基層去，向身邊學(xué)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。

最后，我還有幾個(gè)愿望，我希望建立屬于我們團(tuán)青年自己的交流平臺(tái)，一個(gè)名為青春飛揚(yáng)的QQ群，讓全團(tuán)青年有一個(gè)相互聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)，相互傾訴的港灣。我還希望能建立起愛(ài)心捐贈(zèng)屋，讓我們的愛(ài)心有一個(gè)投遞處，將我們富余的生活用品、學(xué)習(xí)用品寄存在這里，捐贈(zèng)給那些需要它們的貧困學(xué)生、貧困青年和孤寡老人。我希望能得到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，在團(tuán)里開(kāi)辦青年業(yè)余黨校亦或是長(zhǎng)期的培訓(xùn)班，讓我們青年中的有志之士、上進(jìn)之人能更加靠近黨組織，加入黨組織。

我們共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，我們有義務(wù)、更有責(zé)任做好這份工作，要做到哪里有青年哪里就有團(tuán)的服務(wù)，服務(wù)到哪里，共青團(tuán)影響力就到哪里！

古人言：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”坦誠(chéng)地說(shuō)，我很關(guān)注今天的競(jìng)選結(jié)果，并渴望成功。但我更重視的是參與的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要?？傊?，無(wú)論怎樣，我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。

我知道再多燦爛的語(yǔ)言也不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。

最后我只想說(shuō)一句：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩！讓我們放飛夢(mèng)想，讓青春在奮斗中閃光！謝謝大家！！

第三篇：讓青春在學(xué)習(xí)中閃光,讓夢(mèng)想在學(xué)習(xí)中飛揚(yáng)

讓青春在學(xué)習(xí)中閃光，讓夢(mèng)想在學(xué)習(xí)中飛揚(yáng)哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一樣是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一樣是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰！我的信仰就是：時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型人。貧窮不可怕，落后不可怕，可怕的是不明白學(xué)習(xí)就在身邊的真諦，可怕的是缺失刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的精神。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的東營(yíng)大地上，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們要成為新一代的學(xué)習(xí)型人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。在學(xué)習(xí)中感受李白的瀟灑、蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃、冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)學(xué)習(xí)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，學(xué)習(xí)卻讓我們永葆青春！

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)樽x書(shū)學(xué)習(xí)可以讓我們看到廣闊的世界，感受永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但知識(shí)永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收 1

超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)、已知和未知。

孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

作為一名地稅新兵，當(dāng)?shù)谝淮问峙鹾Ｋ{(lán)色的稅裝，我有一種澎湃的激情在胸中奔涌；當(dāng)?shù)谝淮渭缈附痖W閃的稅徽，我有一種難以言狀的感動(dòng)在心上燃燒。那一刻，我就告訴自己，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要努力學(xué)習(xí)，虛心向前輩請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間最快的提高自己。只有這樣我才對(duì)得起身上的這身稅裝，對(duì)得起肩上的這顆稅徽；只有這樣我才能自豪的說(shuō)：我，是一名真正的地稅人！

在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代的今天，作為一名地稅工作者，我們更應(yīng)該從我做起，從身邊做起，努力營(yíng)造一種“人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)，處處是學(xué)習(xí)之所”的文化氛圍，創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織并不是一個(gè)終結(jié)的概念，而是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的概念，因此創(chuàng)建學(xué)習(xí)型地稅分局，必定使我們稅務(wù)人員的思想品德境界不斷的升華，奮斗進(jìn)取的熱情不斷的高漲，實(shí)際工作的效能不斷的提高，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力也會(huì)不斷的增強(qiáng)！

俗話說(shuō)，知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，2再前進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕！”只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，那么年輕的地稅干部們，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，因?yàn)槟昵嗍遣珦麸L(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航！讓我們重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，把握每個(gè)瞬間；讓我們時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就在身邊！每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。讓我們的青春在學(xué)習(xí)中閃光！讓我們的夢(mèng)想在學(xué)習(xí)中飛揚(yáng)！

第四篇：讓青春在教壇閃光

讓青春在教壇閃光

有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的悠閑。青春里的正能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心百倍。

青春需要正能量，如同鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，然而鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。人生中我們總是讓負(fù)能量迷失了雙眼，很多時(shí)候我們總在埋怨命運(yùn)的不公，抱怨沒(méi)有選擇一份好工作，總覺(jué)得自己的青春注定是要耗費(fèi)在這平凡的崗位上，于是心有不甘，情有不愿。總覺(jué)得前途渺茫，就渾渾噩噩的打發(fā)著無(wú)聊的日子。然而，有誰(shuí)想過(guò)，其實(shí)我們的成長(zhǎng)存在著一種“負(fù)負(fù)得正”的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律，生活的環(huán)境越艱辛，工作越具挑戰(zhàn)性，我們就越要堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)收獲到更多的財(cái)富。況且，我們生活在這樣一個(gè)大集體中，隨處可見(jiàn)快樂(lè)的影子，前輩的一次鼓勵(lì)、一次微笑、一句“你很好”，可就是這樣一句話，夾帶著成長(zhǎng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，步入我們的心里，一步一步，幫助我們成長(zhǎng)為青春中最美好的模樣。它無(wú)處不在地存在于我們的生活場(chǎng)景里，陪伴著我們走過(guò)許多光華流轉(zhuǎn)的歲月。

做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)?！边@已然成為了我的座右銘。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光。你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣還不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添新能量嗎？當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。

人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂(lè)，一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里，你會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心不過(guò)是生命中的小插曲，未來(lái)還是充滿光明和希望的。生活中也許會(huì)有各種挫折，也許會(huì)有各種不如意，當(dāng)我們處于這種消極、逃避的壞情緒中時(shí)，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無(wú)論它以何種方式出現(xiàn)，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂(lè)。

而作為人民教師的我們擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任，我們不僅要以社會(huì)正面導(dǎo)向教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確的看待社會(huì)上的各種現(xiàn)象，從小樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向，要把愛(ài)國(guó)化作實(shí)際的行動(dòng)，要成為社會(huì)正能量的繼承者、宣傳者、弘揚(yáng)者，要以自身的良好風(fēng)范作為學(xué)生的表率。張莉莉能為學(xué)生去獻(xiàn)身，絕不是那一瞬間的偉大，瞬間的偉大完全根植于她內(nèi)心的崇高與對(duì)學(xué)生和事業(yè)的深深的愛(ài)，試想一個(gè)平時(shí)不鐘愛(ài)學(xué)生和事業(yè)的教師，在那關(guān)乎自身生命的危急時(shí)刻是絕對(duì)不可能有那么果斷的壯舉的。有多少個(gè)張莉莉的壯舉讓世人感動(dòng)，讓我們看到了中華民族精神的再現(xiàn)，感動(dòng)之余，我們更多的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰英雄，來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們由衷的敬意。作為人民教師，我們每天從事的都是極平凡的工作，但就是這份平凡的工作要做得讓大家滿意，也是極不容易的，更是意義深遠(yuǎn)的。從大處講，它關(guān)乎民族前途命運(yùn);從小處說(shuō)，它關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的企盼。

青春需要正能量，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，讓我們的青春在奮進(jìn)的道路上綻放精彩，讓我們的理想插上翅膀，帶著夢(mèng)想飛向那更加美好的明天，再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌！

第五篇：讓青春在基層閃光

選調(diào)生的“四個(gè)要”

——讓青春在基層閃光

去年八月，我幸運(yùn)地通過(guò)了省委組織部的選調(diào)生考試，來(lái)到了期盼以久的基層，開(kāi)始了新的人生歷程。

作為國(guó)家薪火相傳、生生不息的社會(huì)主義事業(yè)的后備領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍、新生干部力量，選調(diào)生一方面肩負(fù)神圣使命，承擔(dān)歷史重托，另一方面又極富朝氣活力，充滿創(chuàng)造設(shè)想。一年多的基層工作經(jīng)歷，讓我經(jīng)受歷練，漸漸成長(zhǎng)。我認(rèn)為，作為一名選調(diào)生，要想在基層實(shí)踐中慢慢成熟，就應(yīng)該堅(jiān)持做到“四個(gè)要”。

一要放得下姿態(tài)。英雄不問(wèn)出身，選調(diào)生下到基層就應(yīng)該拋開(kāi)“身份”，徹底忘記985、211、重點(diǎn)等代表優(yōu)秀的字眼，沉下心、低下頭認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)基層文化。有些選調(diào)生一進(jìn)基層就以“后備干部”自居，長(zhǎng)此以往，就滋生了驕傲自滿情緒，自我感覺(jué)良好；就帶上了“光環(huán)”，患上選調(diào)生“身份癥”；就形成了“昂著頭走路、不融入群眾，抱著手指揮、不尊敬長(zhǎng)輩，翹著腳混事、不踏實(shí)做工”的臭脾氣、壞作風(fēng)；就助長(zhǎng)了對(duì)待工作的功利心，把基層實(shí)踐鍛煉當(dāng)作是帶薪度假、履歷鍍金、從政跳板。

網(wǎng)上有句話：高手在民間。選調(diào)生應(yīng)該始終保持一顆虛心好學(xué)的心，始終秉承一份對(duì)人謙卑的傳統(tǒng)美德，對(duì)同事要和善、對(duì)前輩要尊敬，把當(dāng)好“學(xué)生”作為踏入基層重要的第一課。

二要耐得住寂寞。農(nóng)村不比校園，基層不比城市。這里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車水馬龍，沒(méi)有熱鬧非凡的街市。這里唯有一望無(wú)際的田野，有質(zhì)樸辛勞的農(nóng)民，有生態(tài)自然的風(fēng)光。從學(xué)校到農(nóng)村，從學(xué)生到選調(diào)生，是一個(gè)環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變。剛到農(nóng)村，面對(duì)陌生的環(huán)境，不免會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，沒(méi)有人可以告訴你具體該如何去做，一切都需要自己去不斷的調(diào)整和適應(yīng)。

耐得住寂寞，方能經(jīng)得起考驗(yàn)。在畢業(yè)時(shí)自覺(jué)自愿選擇扎根基層、服務(wù)西部貧困地區(qū)的焦三牛經(jīng)過(guò)基層的歷練、經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境的磨練后被破格提拔為副縣級(jí)干部，這為我們廣大選調(diào)生樹(shù)立了榜樣。成為一名選調(diào)生不容易，當(dāng)好一名選調(diào)生更不容易，但我覺(jué)得能夠耐得住寂寞，扎根基層，為選調(diào)生之路畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)更加不容易。

三要頂?shù)米毫??；鶎庸ぷ飨喈?dāng)繁雜，大到人大代表的選舉，小到村民家里雞毛蒜皮的事情，都在工作范圍之內(nèi)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)壓力大，上有市、區(qū)的大量工作任務(wù)，下面直接面對(duì)群眾的諸多訴求，要把諸多矛盾消化在基層，談何容易！因此，在基層工作，必須要有較強(qiáng)的抗壓能力。

作為一名選調(diào)生，應(yīng)該深入實(shí)際調(diào)查研究，用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)理清工作思路，下功夫找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，解決矛盾和難題，化壓力為動(dòng)力，把心思凝聚到干事業(yè)上，把精

力集中到辦實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)出成效。要以干不好工作就食不甘味、夜不能寢的態(tài)度化解工作壓力，不斷提高工作效能。

四要守得住信念。大事講原則，小事講風(fēng)格。一方面要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的文件、指示精神，將相關(guān)政策宣傳、解釋到位。另一方面，由于許多事情牽扯到村民的切身利益，因此難免有部分群眾會(huì)有些意見(jiàn)與不滿，有的態(tài)度較為惡劣，甚至惡語(yǔ)相向。此時(shí)，作為一名選調(diào)生，作為一名基層干部，一定要頭腦冷靜，避免罵戰(zhàn)，義正言辭的堅(jiān)守政策底線，樹(shù)立大局意識(shí)，不因個(gè)別人而輕易改變既定的政策。

作為選調(diào)生的優(yōu)秀代表，湖北省嘉魚(yú)縣高鐵嶺鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)周新武一心扎根基層，堅(jiān)守全心全意服務(wù)基層的宗旨和信念，不畏事瑣，不畏難多，將自己的芳華在基層的泥土中綻放出絢爛的花朵。周新武以他對(duì)黨的赤誠(chéng)之心為我們廣大基層選調(diào)生樹(shù)立了榜樣。

艱難困苦，玉汝于成?；鶎庸ぷ魇钦?lián)系廣大群眾的紐帶，基層的一切最深刻的反應(yīng)了社會(huì)的真實(shí)情況。作為一名選調(diào)生，應(yīng)該珍惜自己在基層工作的這段時(shí)間，樹(shù)立“廣闊天地，大有作為”的思想，堅(jiān)持知行合一，努力做到放得下姿態(tài)、耐得住寂寞、頂?shù)米毫Α⑹氐米⌒拍?，扎根基層、燃燒青春、服?wù)農(nóng)民，用埋頭實(shí)干書(shū)寫(xiě)精彩人生。