第一篇：碾?yún)^(qū)四小端午節(jié)送溫暖活動(dòng)

碾?yún)^(qū)四小“粽香四溢 心手相牽”端午節(jié)送溫暖

主題活動(dòng)報(bào)道

艾草青青，粽子飄香，又是一年端午到。為讓全體學(xué)生更好的了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵及濃濃的節(jié)日氛圍，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)與人分享的快樂(lè)，給學(xué)生一個(gè)不一樣的端午節(jié)體驗(yàn)，碾?yún)^(qū)四小在端午節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了以“粽香四溢 心手相牽”為主題的端午節(jié)送溫暖活動(dòng)。碾?yún)^(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、碾?yún)^(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)以及社區(qū)、學(xué)?！拔謇稀薄W(xué)生家長(zhǎng)也參加了此次活動(dòng)。

6月13日下午，各班級(jí)首先開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——端午”為主題的隊(duì)會(huì)。在隊(duì)會(huì)上，通過(guò)介紹端午節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)，講一講“我家的端午節(jié)”、詩(shī)朗誦、猜謎語(yǔ)等多種形式，使孩子們對(duì)端午節(jié)有了更深的了解，也更真切地感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深與獨(dú)特魅力。

之后，領(lǐng)導(dǎo)、師生與家長(zhǎng)們一起到綜合實(shí)踐活動(dòng)室體驗(yàn)包粽子、煮雞蛋。折好粽葉、填實(shí)糯米、放入甜甜的蜜棗、裹緊葉子、扎牢線繩……孩子們體驗(yàn)著親手包粽子的快樂(lè)，也感受著親子之間合作的樂(lè)趣。當(dāng)熱氣騰騰的粽子和雞蛋出鍋的時(shí)候，大家都?xì)g呼雀躍。孩子們還玩起了嗑雞蛋的游戲，喜悅之情溢于言表。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

與人分享的快樂(lè)才是最快樂(lè)的。許多低年級(jí)學(xué)生和男孩不會(huì)包粽子，但尊老愛(ài)幼、擁軍愛(ài)軍的心意卻是滿滿的，于是他們就從家里帶來(lái)了許多粽子和雞蛋、鵝蛋等。對(duì)于師生們一起帶著香甜的粽子、寓意祝福的雞蛋、招百福的艾草以及代表“福祿”的葫蘆走出了校園，將節(jié)日的祝福與快樂(lè)分享給敬老院的爺爺奶奶、社區(qū)的叔叔阿姨、消防大隊(duì)和東安派出所的警察叔叔們，孩子們還為他們戴上了親手編織的五彩繩并為他們獻(xiàn)上了精彩的非洲鼓+舞蹈表演《旗開(kāi)得勝》及獨(dú)舞表演《》。孩子們想通過(guò)親手包起的“愛(ài)心”、精彩的表演為他們送去溫暖，送去祝福。祝福爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，福祿綿長(zhǎng)。祝福叔叔阿姨們?cè)谛碌囊荒昀?，身體康健，工作順利，平平安安。

濃香四溢的粽子，心手相牽的情誼，相得益彰，和諧溫暖！

第二篇：碾?yún)^(qū)四小教學(xué)樓內(nèi)墻面粉刷報(bào)告

關(guān)于教學(xué)樓內(nèi)墻面粉刷的申請(qǐng)報(bào)告

碾?yún)^(qū)四小

區(qū)財(cái)政局：

隨著2012年省標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收的結(jié)束，我校在區(qū)財(cái)政局的大力扶持下，校園內(nèi)外都取得前所未有的改觀，學(xué)校圍墻靚麗了，操場(chǎng)平整了，教學(xué)硬件齊全了，學(xué)生和老師們更加有活力了，大規(guī)模的校園建設(shè)已基本完成。

迄今，按照區(qū)教育局“重點(diǎn)工作”工作日程安排，校園文化建設(shè)已成了我校攻堅(jiān)工作的最后一個(gè)奮斗目標(biāo)。我校已結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)校園文化建設(shè)工作做了總體規(guī)劃和具體安排，墻面文化著裝工作已準(zhǔn)備就緒。但萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，由于我校建校去年遭遇百年不遇6.18洪水涌入教學(xué)樓內(nèi)，教學(xué)樓內(nèi)墻面污點(diǎn)嚴(yán)重，返潮印痕、起皮、脫落、發(fā)黃、裂縫，致使墻面斑駁不堪，直接破壞了環(huán)境育人功能！因此，我校擬將需要粉刷的教學(xué)樓內(nèi)墻面粉刷后，我校再進(jìn)行文化著裝。具體維修、粉刷項(xiàng)目為：

學(xué)校鄭重提出申請(qǐng)，對(duì)教學(xué)樓內(nèi)墻體粉刷。預(yù)算如下：

一、墻體施工工藝流程

清理基層→填補(bǔ)縫隙→磨砂紙→滿刮膩?zhàn)觾杀椤ス狻⒌谝槐橥苛稀鷱?fù)補(bǔ)膩?zhàn)印ス狻⒌诙橥苛?/p>

二、墻體總面積和所需資金

鏟除墻體、粉刷墻體材料及人工5200㎡×15元=78000元； 以上總計(jì)186000元。

去年洪水過(guò)后的維修，一定程度的改善了辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境，也耗費(fèi)了大量財(cái)力、物力，使得原本極為拮據(jù)的學(xué)校財(cái)政更顯得捉襟見(jiàn)肘，難以為繼。上述粉刷項(xiàng)目面廣量大，僅憑我校實(shí)在無(wú)力承擔(dān)粉刷費(fèi)用。無(wú)奈之中，只好尋求區(qū)財(cái)政局的幫助和支持，希望局領(lǐng)導(dǎo)體察我校的實(shí)際困難和實(shí)際情況，對(duì)我校上述校舍墻面進(jìn)行統(tǒng)一粉刷為盼。

以上申請(qǐng)報(bào)告，請(qǐng)予批示。

碾?yún)^(qū)第四小學(xué)

二〇一六年七月十五日

第三篇：碾?yún)^(qū)四小推薦于學(xué)文同志省級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人

碾?yún)^(qū)四小推薦于學(xué)文同志省級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人

事 跡 材 料

于學(xué)文，男，中學(xué)一級(jí)教師，畢業(yè)于黑龍江大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科專(zhuān)業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任碾子山區(qū)第四小學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)。

該同志自參加教育工作以來(lái)，始終堅(jiān)持擁護(hù)、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作態(tài)度使他所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生了很強(qiáng)的向心力和凝聚力。他認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，扎實(shí)勤懇，工作中堅(jiān)持以人為本，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，他指導(dǎo)教學(xué)工作，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。提升了教師隊(duì)伍整體實(shí)力。贏得了廣大師生及社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2012年碾?yún)^(qū)四小代表碾?yún)^(qū)接受省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格小學(xué)驗(yàn)收,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,他帶領(lǐng)全校教職工在2012年初就全力籌備,學(xué)校在校園文化建設(shè)和硬件設(shè)施完善過(guò)程中克服了常人難以想像的困難,付出了艱辛的努力,使學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)無(wú)論是校容校貌、文化建設(shè),還是硬件設(shè)施配備及師生面貌都發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力提升了一個(gè)層次,在省級(jí)驗(yàn)收組的專(zhuān)家初評(píng)、復(fù)評(píng)檢查中,都得到了高度的評(píng)價(jià),高標(biāo)準(zhǔn)的通過(guò)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格小學(xué)的驗(yàn)收,為全區(qū)教育均衡發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).在2012年5月我區(qū)響應(yīng)市教育局開(kāi)展“一比一訪三走進(jìn)”活動(dòng)中，于校長(zhǎng)積極組織教師比我的同時(shí)，自己率先垂范進(jìn)課堂認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課；帶領(lǐng)老師分批分期地走進(jìn)學(xué)生家里進(jìn)行家訪，在上學(xué)期期末發(fā)現(xiàn)三名農(nóng)村學(xué)生姜興宇、趙朋和李紅艷家里非常困難。在今年開(kāi)學(xué)初3月1日起自己出錢(qián)給這三名學(xué)生買(mǎi)配餐盒飯，這種實(shí)際的行動(dòng)得到了家長(zhǎng)的感激！老師們的尊重，給學(xué)校老師樹(shù)立了關(guān)愛(ài)學(xué)生的榜樣。

他出色的工作能力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，為他本人也贏得了諸多榮譽(yù),先后獲得全市教育系統(tǒng)教書(shū)育人管理育人服務(wù)育人先進(jìn)工作者；齊齊哈爾市優(yōu)秀教師標(biāo)兵；齊齊哈爾市普通中小學(xué)教育科研骨干;全市校本研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師;連續(xù)多年獲得碾?yún)^(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師及區(qū)中小學(xué)教師崗位練兵先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！保逃聵I(yè)需要辛勤耕耘，需要開(kāi)拓創(chuàng)新，需要無(wú)私奉獻(xiàn)，需要一份火熱的赤誠(chéng)。于學(xué)文同志，正以一名優(yōu)秀教育管理者，一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，詮釋著他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

碾?yún)^(qū)四小

2013年4月24日

第四篇：送溫暖下鄉(xiāng)(2011端午節(jié))

送溫暖下鄉(xiāng)

“快到端午節(jié)了，給您送點(diǎn)粽子來(lái)，向您表示一點(diǎn)心意”。在端午佳節(jié)來(lái)臨之際，東西湖區(qū)工商聯(lián)黨支部全體成員攜帶慰問(wèn)品，來(lái)到胡家大隊(duì)慰問(wèn)困難家庭，為他們送去了節(jié)日的問(wèn)候以及衷心的祝福。

胡家大隊(duì)是區(qū)工商聯(lián)“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶活動(dòng)”掛點(diǎn)單位，三個(gè)月以來(lái)，工商聯(lián)干部多次組織全體成員及會(huì)員企業(yè)到大隊(duì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解村灣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社情民意，并組織向困難戶“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”的活動(dòng)。

為了讓每一位慰問(wèn)對(duì)象都能感受到來(lái)自黨和政府的關(guān)懷，過(guò)一個(gè)粽香情濃的端午，除了向困難戶發(fā)放了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金之外，區(qū)工商聯(lián)黨支部全體成員還開(kāi)展了座談會(huì)，與困難戶一起度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日。

第五篇：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)四

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2、欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2、組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展。

活動(dòng)過(guò)程：

1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。

3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)?，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。