第一篇：書面稿發(fā)言稿

發(fā)言稿的格式

發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也

不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：

①開門見山提出本人要談的問題及對(duì)問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。

②直接寫出要講的幾個(gè)問題或幾點(diǎn)意見，可用序號(hào)1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。

③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。

練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？ 寫發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問題，要實(shí)事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。

怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢？

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。③語言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語言。

寫一篇發(fā)言稿，一般要想好寫作的內(nèi)容。怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢？

發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場(chǎng)合，不同的會(huì)議，來表示不同的祝?；蜃ＹR。

下面是一個(gè)同學(xué)為參加競(jìng)選班長(zhǎng)而寫的發(fā)言提綱：

題目：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

開頭：向大家問好。

中間：1．介紹自己。

2．說明自己為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)。3．說說自己打算如何當(dāng)好班長(zhǎng)。

結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。

（1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。

（2）發(fā)言稿的語言風(fēng)格：誠懇，坦率，簡(jiǎn)潔等。（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。開頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教師節(jié)大會(huì)，開頭要向教師問好，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問好?？傊且鶕?jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來問好。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級(jí)二班的云楠，今天

我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

同學(xué)們，請(qǐng)保留此標(biāo)記如果我們不在此

時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

發(fā)言人：云楠

某年某月某日篇二：論壇發(fā)言稿的寫法

論壇發(fā)言稿的寫法

來堯林

目前教育部門組織教師進(jìn)行專題研討，許多以論壇的形式舉行，我們老師要在論壇上作發(fā)言，大多要作個(gè)準(zhǔn)備，也就是寫個(gè)“發(fā)言稿”。這發(fā)言稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準(zhǔn)備較充分，只要拿到論壇上去念就行了，當(dāng)然有些地方也需要發(fā)揮一下；略稿只是個(gè)提綱、要點(diǎn)，在發(fā)言時(shí)再作發(fā)揮；腹稿，僅僅在頭腦里醞釀一下，考慮個(gè)大概，到時(shí)即席發(fā)言。本文主要針對(duì)論壇中前兩者發(fā)言稿的寫法作些粗淺的闡述，以供老師們參考。

一、論壇發(fā)言稿的特征

論壇，一般地解釋為對(duì)公眾發(fā)表議論的地方；發(fā)言稿，是在某種特殊場(chǎng)合要講話前所擬定的書面稿子，其作用是節(jié)省時(shí)間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯(cuò)。據(jù)此，論壇發(fā)言稿一般就應(yīng)該具備下列這些特征：

1、有著鮮明的觀點(diǎn)

論壇上的發(fā)言是議論性的，它不同于總結(jié)報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)介紹，它主要是表達(dá)發(fā)言人對(duì)問題獨(dú)特的見解，它必須有鮮明的觀點(diǎn)，且主題要單

一、集中，能給人以鮮明的印象。發(fā)言稿中對(duì)所講的問題，是贊成還是反對(duì)，是表揚(yáng)還是批評(píng)，不能含糊其詞、模棱兩可，要旗幟鮮明。

2、有很強(qiáng)的針對(duì)性

參加專題論壇的群體一般比較明確，發(fā)言稿內(nèi)容應(yīng)該集中于聽眾所關(guān)心的問題，所持觀點(diǎn)和所依據(jù)的材料要能為聽眾所接受，甚或心悅誠服。

如“理想的教研”和“理想的科研”聽眾是教務(wù)主任和教科主任，發(fā)言稿撰寫時(shí)要時(shí)刻關(guān)注這一你要面對(duì)的群體，如何有可能，作個(gè)小范圍的調(diào)查，問問這些 2014下半年教師資格證統(tǒng)考大備戰(zhàn)中學(xué)教師資格考試 小學(xué)教師資格考試 幼兒教師資格考試 教師資格證面試

以后的聽眾，對(duì)自己發(fā)言的觀點(diǎn)與材料是否有興趣，是否認(rèn)同。

3、有較強(qiáng)的吸引力

論壇發(fā)言稿要具有吸引力，很重要的一點(diǎn)是要?jiǎng)?chuàng)新，觀點(diǎn)要新，材料要新，結(jié)構(gòu)要新，上述“三新”至少要一新，力避陳詞濫調(diào)，少說正確的廢話；另一方面要選準(zhǔn)發(fā)言的切入點(diǎn)，不要面面俱到，因?yàn)閰⒓诱搲l(fā)言的絕不是你一個(gè)人。

4、通俗化和口語化

論壇發(fā)言稿是用來講的，不是拿給人看的，所以一要通俗易懂，讓人聽得明確，所講內(nèi)容要有一定的理論層次，但又不能在理論上兜圈子，要把深?yuàn)W的道理講通俗，而不是把簡(jiǎn)單的道理講復(fù)雜了。發(fā)言稿要口語化，要能“上口入耳”，做到持稿人好講，聽講人好聽。

5、有較強(qiáng)的鼓動(dòng)性

論壇發(fā)言是與聽眾的一種直接互動(dòng)，所以發(fā)言稿要始終關(guān)注聽眾的聽講情緒。要做到這一點(diǎn)，除了依靠發(fā)言稿思想內(nèi)容的豐富深刻、見解精辟、有獨(dú)到之處、發(fā)人深思等之外，語言表達(dá)的形象生動(dòng)、富有感染力同樣非常重要。再有在發(fā)言稿中如果有意識(shí)地插入一些現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的內(nèi)容，如詢問、征求意見、即時(shí)調(diào)查等，則可能更能激發(fā)聽眾的熱情。

二、論壇發(fā)言稿撰寫的誤區(qū)

目前老師們所寫的論壇發(fā)言稿常常會(huì)存在這些誤區(qū)：

1、簡(jiǎn)單地寫成工作回顧或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

論壇發(fā)言稿中寫入自己的經(jīng)驗(yàn)與過去的工作情況當(dāng)然也是可以的，但這必須圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行必要的選擇，也就是材料必須為中心論點(diǎn)服務(wù)，而不能把自己的觀點(diǎn)淹沒中繁雜的工作事務(wù)和經(jīng)驗(yàn)的介紹中。

2、把課題成果報(bào)告直接作為發(fā)言稿 3 論壇發(fā)言要求通俗化和口語化，而課題報(bào)告有比較規(guī)范的程式，有些內(nèi)容理論性很強(qiáng)，比較難以聽明白，所以簡(jiǎn)單地把成果報(bào)告拿來發(fā)言不是很好，一般要重新整合，從人們的關(guān)切度和興趣出發(fā)，選擇其中創(chuàng)新性、實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容進(jìn)行講述較好，不要把報(bào)告從頭到尾程式化地講一遍。

3、所依據(jù)的材料大多來自第二、三手因?yàn)槊鎸?duì)的對(duì)象都是教育教學(xué)第一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，所以發(fā)言稿要理論與實(shí)踐相結(jié)合，要直接資料和間接資料相結(jié)合，如果支撐自己觀點(diǎn)的依據(jù)都是來自間接的二、三手資料，與自己的管理實(shí)踐相脫節(jié)，就往往難以令人信服，也缺乏親切感。

4、觀點(diǎn)材料不夠新穎

有些發(fā)言稿寫得四平八穩(wěn)，話說得自然正確，但卻引不起別人的興趣，因?yàn)樗f的可能大多是正確的廢話。有時(shí)發(fā)言材料雖然有些偏面，甚至偏激一些，倒往往能切中時(shí)弊，振聾發(fā)聵，引起別人的共鳴、驚醒，所以有專家說：沒有偏面性，往往沒有深刻性。這是有道理的。

5、發(fā)言材料條理不夠清楚

論壇發(fā)言稿由于是講給別人聽的，如果第一遍沒聽清，它無法重復(fù)再聽。所以發(fā)言稿最好是條列式的，幾個(gè)方面、幾個(gè)分論點(diǎn)，一條條分別闡述。也可以事先有個(gè)總述，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，自己將從哪幾個(gè)方面來論述，讓聽者有個(gè)準(zhǔn)備，便于下面聽講。也可以直接寫出要講的幾個(gè)問題或幾點(diǎn)意見，用序號(hào)１、２、３等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。

三、論壇發(fā)言稿的撰寫

1、標(biāo)題

標(biāo)題要有特色，要切合自己的發(fā)言內(nèi)容，又要通俗流暢，也不要太長(zhǎng)，讓人記不住。論壇給出的論題一般不要作標(biāo)題，也不要作為標(biāo)題的一部分。如：學(xué)?？蒲袃H是教科室的事情嗎？——從“學(xué)校科研全靠校長(zhǎng)支持”一說談起。上述標(biāo)題從駁斥人們司空見慣認(rèn)為正確的一句話談起，有特色也有新意。

2、開場(chǎng)白

3、主體發(fā)言稿的主體部分或者環(huán)環(huán)相扣，層層深入，或者條分縷析，分點(diǎn)闡述，總體來講，要做到：（1）觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問題，要實(shí)事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。

（2）條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目，都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。（3）起伏跌宕。發(fā)言內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上要表現(xiàn)出張弛起伏。適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢?、軼事、案例等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。（4）簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾的，所以，發(fā)言的語言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語言。

4、結(jié)尾

結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔有力，讓人留有余味。美國(guó)作家約翰沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)嘎然而止?！边@也是發(fā)言稿結(jié)尾最為有效的方法。在發(fā)言處于高潮的時(shí)候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然結(jié)束發(fā)言，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。篇三：書面表達(dá)-演講稿

第五節(jié) 演講稿 第一部分 三年高考題薈萃 2010年高考題 passage 1(10·四川)假定你校將舉行一個(gè)成人儀式，你將作為代表在儀式上發(fā)言。請(qǐng)你按以下內(nèi)容要點(diǎn)準(zhǔn)備一篇英文發(fā)言稿。1.過去對(duì)成年的向往； 2.現(xiàn)在的感受和認(rèn)識(shí)； 3.將來的目標(biāo)及措施。參考詞匯：責(zé)任

responsibility 注意： 1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫； 3.發(fā)言稿的開頭與結(jié)束語已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）good morning, everyone!as a child, i always hoped that i could grow up as soon as possible so that i could have whatever i wanted and do whatever i liked.now i’m a grown-up, but i find things do not go as i expected.although i can enjoy more freedom, at the same time i realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities.i hope to do more for my parents and society in the future to make my life more meaningful.to reach the goal, i must first try my best to pass the college entrance examination and enter a good university.(106words)thank you for your listening.內(nèi)容要點(diǎn) 1.過去對(duì)成年的向往； 2.現(xiàn)在的感受； 3.現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)； 4.將來的目標(biāo)； 5.要采取的措施。passage 2(10·福建)假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為water for life―的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。

注意： 1． 根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫； 2． 開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；

3． 文中不能出現(xiàn)考生的具體信息； 4． 詞數(shù)：120左右

參考詞匯：短缺 shortage;資源 reaource 【參考范文】 around the world should be aware of the real situation of water shortage, protect the present water resources and explore potential ones scientifically.passage 3(10·江蘇)81.假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的―英語學(xué)習(xí)師生座談會(huì)‖，請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息，用英語寫一篇發(fā)言稿，簡(jiǎn)單介紹自己英語學(xué)習(xí)的情況，并對(duì)學(xué)校今后的英語教學(xué)提出建議。

注意：

1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。2.詞數(shù)150左經(jīng)寫好，不計(jì)人總 3.文中不得提和本人姓名。dear schoolmates,1t’s a me to be today and experience of thank you for 【參考范文】 dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experi thank you for listening.(150words)passage 4(10·全國(guó)卷ⅰ)假設(shè)你是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華，你校將舉辦一次英語演講比賽（speech contest）,希望附近某大學(xué)的外籍教師smith 女士來做評(píng)委，請(qǐng)參照以下比賽通知給她寫一份信，listening.teacher share learning and my english great pleasure for 右。開頭和結(jié)尾已詞數(shù)。

注意：詞數(shù)100左右。**************************************************************************** dear ms.smith, with best wishes li hua

六、作文

內(nèi)容要點(diǎn)：

1.自我介紹 2.邀請(qǐng)做評(píng)委 3.演講主題 4.比賽時(shí)間

5.參賽選手 6.聯(lián)系方式 【參考范文】 dear ms.smith, im li hua, a chairman of the student union of yucai middle school, which is close to your university.im writing to invite you to be a judge at our english speech contest to be held in our school on june 15.it will start at 2:00 pm in room 501 and last for about three hours.ten students will deliver their speeches on the given topic “man and nature”.we hope that you will accept our invitation if it is convenient for you.please call me at 44876655 if you have any questions.i am looking forward to your reply.with best wishes, li hua passage 5(10·湖南)假設(shè)你和幾位同學(xué)成立了一個(gè)英語俱樂部，開展了為期兩個(gè)月的活動(dòng)?，F(xiàn)在，你將代表俱樂部在課堂上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)寫一篇英語發(fā)言稿，主要內(nèi)容如下： 1．簡(jiǎn)要描述俱樂部開展的一項(xiàng)與英語有關(guān)的主要活動(dòng)： 2．談?wù)勀銈冮_展該活動(dòng)的收獲。注意：

1．詞數(shù)不少于120個(gè)； 2．不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名 passage 6(10·四川)假定你校將舉行一個(gè)成人儀式，你將作為代表在儀式上發(fā)言。請(qǐng)你按以下內(nèi)容要點(diǎn)準(zhǔn)備一篇英文發(fā)言稿。1.過去對(duì)成年的向往； 2.現(xiàn)在的感受和認(rèn)識(shí)； 3.將來的目標(biāo)及措施。參考詞匯：責(zé)任

responsibility 注意： 1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫； 3.發(fā)言稿的開頭與結(jié)束語已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）

【寫作要點(diǎn)】本文要求寫一篇成人儀式上的英語發(fā)言稿。開頭結(jié)尾均已給出。對(duì)寫作內(nèi)容也有了明確的要求：①過去對(duì)成年的向往 ②現(xiàn)在對(duì)已成年的感受和認(rèn)識(shí) ③成年的我將來的目標(biāo)及措施。注意：寫作要點(diǎn)齊全，要包括規(guī)定的三方面內(nèi)容；注意時(shí)態(tài)的變化。【參考范文】

good morning, everyone!as a child, i always hoped that i could grow up as soon as possible so that i could have whatever i wanted and do whatever i liked.now i’m a grown-up, but i find things do not go as i expected.although i can enjoy more freedom, at the same time i realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities.i hope to do more for my parents and society in the future to make my life more meaningful.to reach the goal, i must first try my best to pass the college entrance examination and enter a good university.(106words)thank you for your listening.內(nèi)容要點(diǎn) 6.過去對(duì)成年的向往； 7.現(xiàn)在的感受； 8.現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)； 9.將來的目標(biāo)； 10.要采取的措施。2009年高考題 passage 1(09·安徽)假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語演講比賽，請(qǐng)你針對(duì)有些父母經(jīng)常翻看孩子日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點(diǎn)。演講稿的主要內(nèi)容應(yīng)包括：

認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱；

希望能夠體諒父母的苦衷；

建議與父母進(jìn)行交流和溝通。注意： 1.詞數(shù)100左右； 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3.開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。good morning, ladies and gentleman.thank you!【參考范文】

good morning, ladies and gentlemen.thank you!passage 2(09·天津)假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李華。學(xué)生會(huì)將舉辦每年一度的英語演講比賽，本年度的主題為―the english novel i like best‖。作為組織者，你將在演講比賽開幕時(shí)發(fā)言，請(qǐng)你根據(jù)以下提示用英語寫一篇發(fā)言稿。1.說明比賽的意義，如提高英語聽說能力，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣等； 2.說明比賽的注意事項(xiàng)，如每人演講不超過5分鐘，語言流利，發(fā)音準(zhǔn)確等； 3.預(yù)祝比賽圓滿成功。注意： 1.2.3.詞數(shù)：不少于100詞；

可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入詞數(shù)。

此處不能答題 thank you 【參考范文】

略

2008年高考題 passage1(08·江蘇)實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于言表，更要學(xué)會(huì)傾聽。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為“being a good listener”的英文演講稿。篇四：優(yōu)秀發(fā)言稿

優(yōu)秀發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、英業(yè)達(dá)的同事們，大家下午好。

首先我代表徐匯區(qū)政府對(duì)英業(yè)公司達(dá)順利通過 cmmi-5 國(guó)際認(rèn)證表示熱烈的祝賀。

英業(yè)達(dá)是很早就在上海安家落戶的 it 企業(yè)之一，公司 10 幾年來發(fā)展非常迅速，是上海市出口創(chuàng)匯名列前茅的企業(yè)。英業(yè)達(dá)一直以來都是電子制造業(yè)而聞名，今天我們看到他們?cè)谲浖矫婺苋〉眠@么好的成績(jī)而感到非常高興。

上海市政府一直以來都非常重視和支持軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，自國(guó)務(wù)院 18 號(hào)文件和上海市

號(hào)文件頒布以來取得了重要的成績(jī)。7 月 29 日，剛剛來自信息產(chǎn)業(yè)部的統(tǒng)計(jì)顯示，今年 1 至 6 月全國(guó)軟件業(yè)收入達(dá) 2602 億元，同比增長(zhǎng) 23%，其中上半年軟件業(yè)收入超過 200 億元的有 4 個(gè)省市中就包括上海。預(yù)計(jì)到 2010 年，上海軟件產(chǎn)業(yè)年經(jīng)營(yíng)收入將達(dá)到 1200 億元，年出口額將達(dá)到 20 億美元。

徐家匯區(qū)是上海中西科技交流的重要發(fā)源地之一，也是上海重點(diǎn)的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)。依托附近高校的優(yōu)勢(shì)，目前已經(jīng)擁有上海交大科技園、復(fù)旦大學(xué)楓林科技園、漕河涇新興技術(shù)開發(fā)區(qū)等重要科技園區(qū)。

漕河涇開發(fā)區(qū)是徐匯區(qū)的科技園區(qū)之重，在不到上海市千分之一的土地面積上，為上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了超過3.6%gdp的奇跡。英業(yè)達(dá)就坐落于其中，這里面也有在坐各位的功勞。

我們都知道，軟件行業(yè)在中國(guó)擁有龐大的發(fā)展?jié)摿?。隨著我國(guó)對(duì)軟件中心應(yīng)用的不斷加強(qiáng)，軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，我國(guó)軟件技術(shù)在許多領(lǐng)域取得了新的突破。如在基礎(chǔ)性研究方面開發(fā)出了具有自主版權(quán)的技術(shù)和國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，軟件服務(wù)技術(shù)為軟件企業(yè)集中開發(fā)提供了條件。在金融、稅務(wù)、電信、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)的大型行業(yè)軟件也取得了突破。國(guó)產(chǎn)的殺毒軟件、翻譯軟件等等也有一定的優(yōu)勢(shì)，并有相當(dāng)大的市場(chǎng)份額。近幾年來，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)以高于整個(gè)電子信息產(chǎn)業(yè) 10 個(gè)百分點(diǎn)的速度發(fā)展，軟件業(yè)成為近年來信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)增長(zhǎng)最快、潛力最大的產(chǎn)業(yè)之一。

盡管如此，目前與國(guó)際先進(jìn)水平相比，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在很大差距。在全球軟件市場(chǎng)中，我國(guó)軟件業(yè)所占份額不到 6%。與硬件制造業(yè)相比，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展還比較滯后，難以實(shí)現(xiàn)與硬件制造業(yè)匹配的互動(dòng)支撐發(fā)展。事實(shí)上，中國(guó)軟件企業(yè)在規(guī)模、產(chǎn)品數(shù)量、關(guān)鍵技術(shù)以及核心競(jìng)爭(zhēng)能力等方面依然比較欠缺。所以這也是政府為什么加大力度支持和扶持民族軟件產(chǎn)業(yè)的原因之一。

中國(guó)的軟件企業(yè)要發(fā)展，更要在發(fā)展的過程中走自己的路。目前國(guó)際軟件產(chǎn)業(yè)中有三種發(fā)展模式：

一是美國(guó)模式。即從軟件核心技術(shù)開始，到應(yīng)用軟件，行業(yè)應(yīng)用軟件應(yīng)有盡有。美國(guó)這個(gè)模式是比較好的軟件產(chǎn)業(yè)模式;二是印度、愛爾蘭模式。由于自身發(fā)展的局限性，它的制度和西方比較接近，使得它在外包上做的比較好;三是日本模式。日本在幾年以前，都是以硬件帶動(dòng)軟件發(fā)展，或者是軟件包含在硬件里，嵌入式或者非嵌入式。

這三種模式都有他的獨(dú)特之處，但是都不完全適合中國(guó)企業(yè)，或者說不適合中國(guó)政府對(duì)中華民族軟件企業(yè)發(fā)展的期望。為什么呢?因?yàn)橹袊?guó)的軟件企業(yè)即需要外包業(yè)務(wù)，但也不能單純依靠外包。中國(guó)軟件企業(yè)需要有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和關(guān)鍵技術(shù)，中國(guó)的市場(chǎng)需要由中國(guó)的企業(yè)來滿足。

今天英業(yè)達(dá)在國(guó)內(nèi)首家以通用型軟件、而不是外包型軟件通過 cmmi-5 國(guó)際認(rèn)證有著特別的意義。這標(biāo)志著國(guó)內(nèi)自由知識(shí)產(chǎn)權(quán)和關(guān)鍵技術(shù)的產(chǎn)品質(zhì)量和研發(fā)過程得到了國(guó)際最高水準(zhǔn)的承認(rèn)。

很多人認(rèn)為，實(shí)施 cmmi 的意義在于項(xiàng)目工程走向世界，可以在西方國(guó)家接到訂單。實(shí)際上，這只是我國(guó)企業(yè)實(shí)施 cmmi 的意義的很小一部分。更為重要的意義則是，cmmi 的實(shí)施能夠提高我國(guó)企業(yè)的管理水平。降低企業(yè)的工程成本。事實(shí)表明，企業(yè)實(shí)施 cmmi 技術(shù)的投入都會(huì)得到豐厚的回報(bào)。據(jù) sei 統(tǒng)計(jì)，用于軟件項(xiàng)目上的 cmmi 的投資，其回報(bào)率在 5:1 到 8:1 之間。

相信本來在世界上就非常知名的 dr.eye 譯典通翻譯軟件，隨著 cmmi-5 認(rèn)證的通過也將更受青睞。

朋友們!振興我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)任重道遠(yuǎn)。改革開放潮流滾滾向前，全面建設(shè)小康社會(huì)鼓舞人心。歷史機(jī)遇是一副光榮的重?fù)?dān)，嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是一種強(qiáng)大的動(dòng)力。讓我們共同攜起手來，為完成十一五的偉大發(fā)展規(guī)劃，為迎接黨的十七大，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，為加快我國(guó)信息化、工業(yè)化、現(xiàn)代化建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后再此祝賀英業(yè)達(dá)公司!謝謝大家。篇五：優(yōu)秀員工發(fā)言稿

發(fā) 言 稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

大家好！

很榮幸以一個(gè)優(yōu)秀員工的身份在這里發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，向在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！

回想在公司的日子，我是2010年7月進(jìn)入公司的，主要擔(dān)負(fù)采礦設(shè)計(jì)任務(wù)。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長(zhǎng)。當(dāng)然在實(shí)際工作當(dāng)中，無論工作量的多與少，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：認(rèn)真做事能為公司做出貢獻(xiàn)，我想這也是對(duì)我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細(xì)，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來嚴(yán)格要求自己。當(dāng)選為2011年優(yōu)秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我工作的進(jìn)步和成績(jī)。同時(shí)它也是一種動(dòng)力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。同時(shí)我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進(jìn)步。希望來年有更多優(yōu)秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。

在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在思想上突破，技術(shù)上突破，業(yè)務(wù)上突破，效益上突破，以“優(yōu)秀”二字為起點(diǎn)，本著務(wù)實(shí)、勤奮、任重、不居功的牛精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第二篇：如何寫好發(fā)言稿類書面表達(dá)

【寫作范例】

假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李華。學(xué)生會(huì)將舉辦每年一度的英語演講比賽，本的主題為“The English Novel I Like Best”。作為組織者，你將在演講比賽開幕時(shí)發(fā)言，請(qǐng)你根據(jù)以下提示用英語寫一篇120—150詞左右的發(fā)言稿。1.說明比賽的意義，如提高英語聽說能力、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣等；

2.說明比賽的注意事項(xiàng)，如每人演講不超過5分鐘、語言流利、發(fā)音準(zhǔn)確等； 3.預(yù)祝比賽圓滿成功?！緦懽髦笇?dǎo)】 這是一篇發(fā)言稿，在結(jié)構(gòu)上應(yīng)包括三個(gè)部分：開頭、正文及結(jié)束語。寫作時(shí)關(guān)鍵是組織好正文內(nèi)容。正文部分所應(yīng)涉及的內(nèi)容在題干中給了明確的說明。

在表達(dá)上要注意語言精煉，表達(dá)流暢，篇幅不宜過長(zhǎng)，在使用較為簡(jiǎn)單的句子的同時(shí)，適當(dāng)?shù)厥褂脧?fù)雜句型，但需避免出現(xiàn)句式或語法錯(cuò)誤。

本文寫作中的信息要點(diǎn)是： ① 開篇問候及對(duì)聽眾表示歡迎；

② 發(fā)言的目的：將舉行英語演講比賽；

③ 演講的目的、意義； ④ 表達(dá)美好祝愿；

⑤ 結(jié)束語：對(duì)聽眾表示感謝。

寫作時(shí)要注意的內(nèi)容是： ① 羅列好寫作要點(diǎn)，不僅包括所給的三條，還應(yīng)包括上面敘述文字中的要點(diǎn)內(nèi)容；

② 安排好寫作順序，避免無序羅列，從而導(dǎo)致文章雜亂無章；

③ 注意語言的口語化，但也應(yīng)盡可能使用一些高級(jí)表達(dá)方式，以提升文章檔次。

【范文1】

Good afternoon, ladies and gentlemen!Welcome to this year’s English speech competition.The purpose for holding this activity is to improve our speaking and listening ability, and on top of that, to help us form the good habit of reading.I hope that our English will get better through this competition.OK, here I must emphasize some things you must pay attention to.First, you must limit your speech to five minutes.Second, you are required to use fluent English and pronounce every word correctly.Third you’d better express yourself naturally.At last, I hope, with your hard work and enthusiasm, this competition will be a great success.Thank you!【范文2】

Good afternoon, ladies and gentlemen!Welcome to this year’s English speech competition.Holding this activity has become a tradition, through which we can improve our abilities both in speaking and listening.Also, helping us form the good habit of reading is also our purpose, finally aiming to improve our integration capability.OK, here are some things you must pay attention to.What’s the most important is that you must use fluent English and pronounce every word correctly.Remember to limit your speech into five minutes.Of course giving your speech in a natural way may be helpful.Try your best, and I’m looking forward to your outstanding performance.I hope this competition is a success.Thank you!【Useful Expressions】 The purpose for holding this activity is to improve our speaking and listening ability...I hope that our English will get better through this competition....you are required to use fluent English and pronounce every word correctly.I’m looking forward to your outstanding performance.【寫作訓(xùn)練】

假設(shè)有一批英國(guó)中學(xué)生將來你校就讀，校方要求你在開學(xué)典禮上介紹一下學(xué)校的有關(guān)要求。請(qǐng)按以下要點(diǎn)寫一篇120—150詞左右的發(fā)言稿。

◎上學(xué)要穿戴整潔； ◎上課不遲到、早退； ◎保持校園清潔； ◎走路靠右行；若要騎車上學(xué)，請(qǐng)辦自行車許可證。

如何寫好發(fā)言稿類書面表達(dá)：

One possible version: Good morning, dear friends.Welcome to our school.Now please allow me to introduce you some of our school rules here.As high school students, firstly, we are expected to be neatly dressed when at school.Secondly, it must be made clear that we should never be late for class or leave school before it is over.The school is a place for us to live and study in, so we must keep it clean.Lastly, when you are walking on the road, please remember to keep to the right, and, if you want to go to school by bike, you must have a bicycle-permit.Thanks.

第三篇：書面格式

（一）入黨申請(qǐng)書格式：（加封皮七頁）

正文：第一行：（中間）入黨申請(qǐng)書

第二行：（頂格）敬愛的黨組織：

第三行：（空兩格）我志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

第四行：（空兩格）《黨章》總綱前兩段

第五行：（空兩格）對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，入黨的動(dòng)機(jī)，個(gè)人努

力方向，個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)，寫明自己缺點(diǎn)

最后一段：（空兩格）懇請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX申請(qǐng)時(shí)間：小寫

（兩個(gè)“申”之間對(duì)齊）

（二）思想?yún)R報(bào)格式：（加封皮六頁）

正文：第一行：（中間）思想?yún)R報(bào)

第二行：（頂格）敬愛的黨組織：

第三行：（空兩格）通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，思想有了很大的提高，現(xiàn)在將我近

段時(shí)間的情況向黨組織匯報(bào)如下：

第四行：（空兩格）開始寫正文，內(nèi)容是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反應(yīng)自己的真實(shí)情況。

最后一段：（空兩格）以上是我近段時(shí)間的思想情況，懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)指

正。

匯報(bào)人：XXX匯報(bào)時(shí)間：小寫

（兩個(gè)“匯”字對(duì)齊）

（三）轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書格式：（加封皮七頁）

正文：第一行：（中間）轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

第二行：（頂格）敬愛的黨組織：

第三行：（空兩格）_年_月_日，經(jīng)黨支部通過，我成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)

黨預(yù)備黨員。按照黨章規(guī)定，本人預(yù)備期即滿，今天特向黨組織鄭

重提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請(qǐng)?，F(xiàn)將自己入黨一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)等情況匯報(bào)如下：

第四行：（空兩格）正文

最后一段：（空兩格）以上是我從各個(gè)方面所概括的這一年中的基本情況，如

有不妥不足之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)以及指正。請(qǐng)黨組織考慮我的轉(zhuǎn)

正申請(qǐng)，我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX

申請(qǐng)時(shí)間：小寫

（兩個(gè)“申”之間對(duì)齊）

第四篇：給2018級(jí)4班班會(huì)的書面發(fā)言稿

給2018級(jí)4班班會(huì)的書面發(fā)言稿

給2015級(jí)4班班會(huì)的書面發(fā)言稿

感謝2015級(jí)4班班長(zhǎng)同學(xué)給我發(fā)來邀請(qǐng)，希望我可以給大家寫幾句話，給大家一些考研或者工作方面的建議。

我的第一反應(yīng)是，如果有空，也許我也可以去參加大家的班會(huì)。但又一思量，其實(shí)我和大家還是很陌生的，畢竟我只教過大家一年級(jí)時(shí)比較難的、大家不太喜歡的課程，而大家現(xiàn)在三年級(jí)了，陌生感是難免的；每個(gè)人對(duì)老師及其課程的回憶是不同的；因此，也許寫幾句話要比去現(xiàn)場(chǎng)可能更合適一些。盡管實(shí)際上我們不可能通過幾句話就可以明白彼此的心意。

解釋了這么多，已經(jīng)超出了“百余字左右”的初衷。但也可以說這是我要和大家分享的第一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。無論我們以后的人生和學(xué)習(xí)道路怎樣，都要學(xué)會(huì)充分地同別人交流，表達(dá)自己的所思所想，聆聽和思考別人在別人的角度，為什么會(huì)那樣去思、那樣去想。這，便為有效的交流提供了基礎(chǔ)。

當(dāng)然，表達(dá)不是不經(jīng)思考的。相反，要根據(jù)不同的場(chǎng)合、不同的對(duì)象、不同的處境，采取不同的話語策略，不要以為想怎么說就怎么說是一種真誠。不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交流方式，既會(huì)傷害別人，也會(huì)傷害自己，所以，無論如何，耐心、細(xì)致和虛心，是永遠(yuǎn)都需要的。這是我和大家分享的第二條經(jīng)驗(yàn)。

第三條，和上面相關(guān)，就是不怕麻煩，不要著急，讓自己慢慢成長(zhǎng)。我為什么要說這么多呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能在一兩百字里能給大家?guī)硪粋€(gè)毫無疑問的結(jié)論和建議。我希望大家記?。喝松且淮巫晕业某砷L(zhǎng)。人生在世非常

短暫，對(duì)個(gè)體來說，這一生便是全部，因此，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)的，便是這短暫的一生，要把它過得清清楚楚明明白白健健康康快快樂樂充充實(shí)實(shí)。所以，先不要問這個(gè)世界什么是好的，而要問：我是不是準(zhǔn)備好了？我自己成長(zhǎng)得怎么樣了？讓自己慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)真正的自己，無論這個(gè)世界好或不好，你才能有力氣去面對(duì)它。換句話說，工作的同學(xué)先要問自己能做什么，合適做什么，而不是去問什么工作是賺錢的工作?？佳械耐瑢W(xué)要先問自己喜歡什么專業(yè)，能考什么學(xué)校，而不是先想什么學(xué)校什么專業(yè)以后有前途。要相信：每個(gè)行業(yè)每個(gè)專業(yè)都有成功的人，也都有一般的人和失敗的人。與其去考慮什么專業(yè)什么行業(yè)好，不如問自己準(zhǔn)備得好不好，努力得夠不夠。這樣即使沒有達(dá)到預(yù)期效果，但也問心無愧了！謹(jǐn)祝每位同學(xué)一切順利，事事遂心，鵬程萬里。

2016年4月23—24日

第五篇：書面匯報(bào)材料

匯報(bào)材料寫作模板

匯報(bào)材料，是向上級(jí)匯報(bào)反映情況讓上級(jí)了解下情，或請(qǐng)求上級(jí)幫助下級(jí)解決問題的一種方式。匯報(bào)材料可以是口頭匯報(bào)的腳本，也可以是供上級(jí)閱讀的書面材料。匯報(bào)材料寫得好不好，不僅會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的決策，也會(huì)影響到上級(jí)對(duì)下級(jí)的幫助。要提高寫作“匯報(bào)材料”的質(zhì)量，需要注意以下幾點(diǎn)：

一、清

“清”就是思路清晰。匯報(bào)材料不管是供書面交流還是供口頭交流，上級(jí)組織或領(lǐng)導(dǎo)在看或聽匯報(bào)材料的時(shí)候，也在思索材料所講述的事實(shí)、所分析的問題，同樣存在一個(gè)思維過程。如果匯報(bào)材料寫得不符合思維習(xí)慣，就會(huì)讓人覺得東一榔頭，西一棒子，摸不著頭腦。因此，匯報(bào)必須理清思路。理清思路，首先就是要理清匯報(bào)的順序?！吨芤住氛f：“言有序。”所謂“序”，就是思路有條理而不紊亂。在匯報(bào)材料中的表現(xiàn)，就是謀篇布局，安排層次段落、開頭結(jié)尾、過渡呼應(yīng)等合理有序。

二、重

“重”就是重點(diǎn)突出。一般來說，匯報(bào)材料的內(nèi)容通常包括：工作開展情況、主要做法及成效、存在問題及今后的打算等幾個(gè)方面，但面面俱到往往事倍功半。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn)，就要做到有“點(diǎn)”有“面”?！包c(diǎn)”就是重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)展開講、深入講；“面”是非重點(diǎn)，在匯報(bào)材料里，只是起輔助性說明性的作用，應(yīng)該適當(dāng)濃縮。

三、精

“精”就是選材精，注重特色。一篇成功的匯報(bào)，其內(nèi)容必須要有鮮明的針對(duì)性。無論一個(gè)地區(qū)、部門，還是一個(gè)單位的工作，總有自己的特色。在選材時(shí)，要注重發(fā)現(xiàn)工作上最鮮亮、最感人的材料和特色做法，尤其要把那些從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作的好舉措、好效果反映上去，而這也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最想要了解的。選材時(shí)，把握“兩多一少”原則：多選實(shí)質(zhì)性的材料，多選有特色的材料，少講空話、套話和恭維話。這樣的匯報(bào)容易出深度和厚度，容易引起領(lǐng)導(dǎo)的興趣，容易出類撥萃，不會(huì)陷于末流。

四、高

高，就是立意高，寫出思想。匯報(bào)材料不能只是羅列情況，是一個(gè)總結(jié)、提高、升華的過程，更重要的是要寫出思想。當(dāng)然，這種思想一般不是直接寫在字面上的，而是蘊(yùn)于在匯報(bào)的情況和角度之中的。要立足工作中的亮點(diǎn)歸納總結(jié)，杜絕簡(jiǎn)單堆砌；把握工作中的細(xì)節(jié)深化主題，避免大而化之；抓住事物的本質(zhì)提煉觀點(diǎn)，避免太過抽象，力求有思想、有見解、有高度，給人以啟發(fā)，為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源。

五、簡(jiǎn)

簡(jiǎn)，就是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)，脈絡(luò)清晰。匯報(bào)材料一定是：層次分明，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要，實(shí)話實(shí)說。由于工作匯報(bào)往往受時(shí)間限制，所以，匯報(bào)材料一定要注意做到：一是線條單一，每部分只說一項(xiàng)內(nèi)容，千萬不能像長(zhǎng)篇小說那樣設(shè)置多條線索；二是情節(jié)簡(jiǎn)單，突出主要情節(jié)，對(duì)復(fù)雜的情節(jié)要?jiǎng)》本秃?jiǎn)；三是過渡自然，前后內(nèi)容的轉(zhuǎn)換要明顯，一般要有過渡句，讓人不覺得突然；四是提綱挈領(lǐng)，運(yùn)用主題句作為小標(biāo)題，每個(gè)層次也運(yùn)用主題句領(lǐng)起，起到“首句標(biāo)其目”的作用，使得層次更加清晰，主題更加鮮明，意圖更加明顯，以便聽匯報(bào)的思路跟上趟。

匯報(bào)材料模板

南昌分行工作情況匯報(bào)

（2011.04.15）

一、今年以來的業(yè)務(wù)發(fā)展情況 2011年是深入推進(jìn)二次轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年。我行認(rèn)真貫徹總行全國(guó)分行行長(zhǎng)會(huì)議精神，按照總行“面向未來、把握機(jī)遇、開拓創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展”的總體要求，確定了南昌分行2011年的工作總要求是：把握機(jī)遇、深化轉(zhuǎn)型，開拓創(chuàng)新、再續(xù)輝煌。要求全行圍繞做大資產(chǎn)負(fù)債規(guī)模這一中心，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，深化二次轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)南昌分行各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的新發(fā)展。1-3月，我行業(yè)務(wù)發(fā)展順利、開局良好。突出表現(xiàn)在八個(gè)方面。一是總資產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)。３月末，我行折人民幣資產(chǎn)總額412.4億元，較上年凈增43.8億元，增幅11.9%。

二是利潤(rùn)增長(zhǎng)符合預(yù)期。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)2.25億元，同比增長(zhǎng)69.6%；實(shí)現(xiàn)ftp稅前利潤(rùn)2.85億元，同比增長(zhǎng)69%。

三是自營(yíng)存款增量系統(tǒng)排名靠前。３月末，全折自營(yíng)存款余額 384.2億元，較年初凈增40.5億元，增幅11.8%，新增額系統(tǒng)內(nèi)排名第9，在20家同類行（成立滿三個(gè)完整會(huì)計(jì)且上經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)低于7億元的分行）中排名第3。

四是自營(yíng)貸款平穩(wěn)增長(zhǎng)。全折自營(yíng)貸款余額273.4億元，較年初凈增18.5億元，增幅7.2%。其中人民幣一般性貸款較年初新增14.9億元，增幅6.3%，全折個(gè)人貸款較年初凈增5億元，增幅5.4%。

五是市場(chǎng)份額繼續(xù)領(lǐng)跑當(dāng)?shù)毓煞葜沏y行。在南昌市，我行季末存、貸款市場(chǎng)份額分別為7.6%和6.1%，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先當(dāng)?shù)刂饕煞葜沏y行，在股份制銀行中市場(chǎng)排名第一。其中全折自營(yíng)存、貸款余額分別領(lǐng)先第二名的浦發(fā)200.2億元和84.2億元，全折自營(yíng)存款較年初新增額更是在當(dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行中排名第2，僅次于工行。

六是中間業(yè)務(wù)收入大幅增長(zhǎng)。３月末，非利息凈收入0.63億元，同比增長(zhǎng)49.6%，非利息凈收入占比15.8%，同比提升1個(gè)百分點(diǎn)。

七是資產(chǎn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)良。按七級(jí)分類口徑，不良貸款245.6萬元，與年初基本持平；對(duì)公不良貸款繼續(xù)保持為零，不良率為0.01%。

八是二次轉(zhuǎn)型核心指標(biāo)同步推進(jìn)。其中：

——定價(jià)水平穩(wěn)步提升。1季度，我行新發(fā)放人民幣一般性對(duì)公貸款利率平均上浮10.87%，系統(tǒng)內(nèi)排名第9，較年初提升10.28個(gè)百分點(diǎn)，提升幅度系統(tǒng)內(nèi)排名第7。新發(fā)放個(gè)人貸款利率平均上浮17.52%，系統(tǒng)內(nèi)排名第12，較年初提升8.93個(gè)百分點(diǎn)。

——資本回報(bào)顯著提升。季末rorac 56.9%，同比提升10.1個(gè)百分點(diǎn)，高于預(yù)算11.8個(gè)百分點(diǎn)。表內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)比例48.7%，較年初下降5.1個(gè)百分點(diǎn)，表外風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)比例由年初的29.48%下降到4.64%，下降了14.84個(gè)百分點(diǎn)。利潤(rùn)增長(zhǎng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)增長(zhǎng)和資本消耗的依賴度明顯下降。

——員工效能增幅明顯。按年化計(jì)算，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)人均創(chuàng)利（經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)）102.2萬，較上年增長(zhǎng)77%；人均創(chuàng)收（營(yíng)業(yè)凈收入）182.5萬，較上年增長(zhǎng)22.5%。

——費(fèi)用使用效率提升顯著。季末成本收入比23.9%，同比下降 2.6%，低于預(yù)算4.9%。收入增長(zhǎng)對(duì)費(fèi)用資源的消耗顯著下降。

——高價(jià)值客戶及其貢獻(xiàn)度增長(zhǎng)明顯。

截至3月末，全行基本客戶851戶，較上年末增長(zhǎng)103戶，增幅13.77%；基本客戶當(dāng)年收入貢獻(xiàn)（非年化）2.4億元，在總客戶收入中占比95.23%，同比增長(zhǎng)6867萬元，增幅40.38%。中小企業(yè)貸款戶數(shù)406戶，較年初增加52戶；中小企業(yè)貸款（行標(biāo)）占比26.9%，較年初提高2.5%，高出預(yù)算任務(wù)6.2%。私人銀行客戶144戶，較年初新增14戶，增幅10.77%；鉆石客戶410戶，較年初新增17戶，總行任務(wù)完成率11.89%；標(biāo)準(zhǔn)金葵花客戶8354戶，較年初新增431戶，總行任務(wù)完成率18.42%；金卡客戶62780戶，較年初新增5081戶，總行任務(wù)完成率59.78%。

二、主要工作措施

（一）順應(yīng)資本管理新要求，進(jìn)一步強(qiáng)化資本約束。一是發(fā)揮考篇二：書面匯報(bào)材料

綜合實(shí)踐活動(dòng)

教學(xué)成果評(píng)選 書

參評(píng)人：

單 位：漯河市第三高級(jí)中學(xué)

面 匯 報(bào) 材 料 張華麗 鄭啟超

漯河三高羽毛球社

一、社團(tuán)宗旨

漯河三高羽毛球社的成立是為了加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高我校羽毛球的整體水平，推動(dòng)我校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提高學(xué)校體育檔次，培養(yǎng)羽毛球人才，提高學(xué)生身體素質(zhì)。在這里，學(xué)生不斷樹立頑強(qiáng)拼搏的精神，并在活動(dòng)中逐漸樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)。它的成立和發(fā)展不僅豐富活躍了校園文化生活，還一定程度上推廣普及了羽毛球技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)了青春飛揚(yáng)的活動(dòng)精神。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、社 長(zhǎng)：張帥磊

主要負(fù)責(zé)羽毛球社內(nèi)部的大小事，既本社的＂法人代表＂，具有重大會(huì)務(wù)的決定權(quán)，召開羽毛球社會(huì)議，有權(quán)進(jìn)行會(huì)干的選拔、委任，領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部所有部門，管理羽毛球社的所有的檔案文件，具有本會(huì)重大事務(wù)的決定權(quán)。

2、副 社長(zhǎng)：石家樂

輔助社長(zhǎng)的工作，監(jiān)督并輔助羽毛球社所有部門開展的所有活動(dòng)，收取各部門的計(jì)劃和總結(jié) ,定期理出羽毛球社的所有計(jì)劃和總結(jié)，記錄羽毛球社內(nèi)部所有的會(huì)議、活動(dòng)的內(nèi)容和考勤。

3、財(cái)務(wù)管理部長(zhǎng)：趙開心

定期收取并管理羽毛球社所有會(huì)員會(huì)費(fèi)，在社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)的監(jiān)督下進(jìn)行會(huì)費(fèi)的使用。

4、外聯(lián)宣傳部長(zhǎng)：馬君華

負(fù)責(zé)羽毛球社對(duì)外的聯(lián)系事務(wù)和羽毛球社的宣傳事宜。

5、組織策劃部長(zhǎng)：劉蛟騰

負(fù)責(zé)對(duì)羽毛球社內(nèi)部人員的調(diào)整、考核活動(dòng)及會(huì)議的策劃和組織。

三、日常管理

1、入會(huì)說明

入會(huì)時(shí)間：每學(xué)年開學(xué)初，在校團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一安排下進(jìn)行。

入會(huì)條件：思想健康，符合團(tuán)章思想要求，積極上進(jìn)；身體健康，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)有一定的熱愛程度；有較強(qiáng)的責(zé)任心；自覺自愿入會(huì)；按照學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的規(guī)定繳納會(huì)費(fèi)；

2、會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)

權(quán)利：可自由加入或退出社團(tuán)；有權(quán)了解本社的章程，組織機(jī)構(gòu)，財(cái)務(wù)制度，對(duì)社團(tuán)的管理和活動(dòng)提出建議和質(zhì)詢；有參與本社干部競(jìng)選活動(dòng)的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有權(quán)向社團(tuán)建設(shè)提出批評(píng)和建議；有權(quán)向社聯(lián)反映本協(xié)會(huì)的問題；有參與評(píng)選“社團(tuán)優(yōu)秀會(huì)員”和本社內(nèi)部表彰的權(quán)利。

義務(wù)：繳納會(huì)費(fèi)；認(rèn)證并積極完成本社內(nèi)部工作；積極參加本社的活動(dòng)。

3、會(huì)員大會(huì)的權(quán)利

本社大會(huì)每學(xué)期召開兩次，一般定在開學(xué)初和學(xué)期末。選舉和更換社團(tuán)各階層負(fù)責(zé)人；審議批準(zhǔn)負(fù)責(zé)人的工作報(bào)告；修改社團(tuán)章程；

監(jiān)督社團(tuán)財(cái)務(wù)活動(dòng)；表彰社團(tuán)優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀部門。

4、會(huì)員守則

本校學(xué)生，凡承認(rèn)本章程，均可加入本社；會(huì)員須遵守學(xué)校和社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)社團(tuán)公共財(cái)物，積極參加社團(tuán)活動(dòng)；會(huì)員可直接向社長(zhǎng)提出意見和建議；對(duì)于違反學(xué)校或社團(tuán)規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的會(huì)員，經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)，社團(tuán)有權(quán)取消其會(huì)員資格；每次正規(guī)活動(dòng)，會(huì)員自帶球拍，羽毛球和場(chǎng)地由社團(tuán)提供；羽毛球館內(nèi)不得穿黑膠鞋與皮鞋；活動(dòng)實(shí)行點(diǎn)到制度，即社長(zhǎng)指定的管理人員及會(huì)員，在參加之前于指定人員處點(diǎn)到，有特殊情況的應(yīng)提前向社長(zhǎng)說明情況并得到準(zhǔn)允，無正當(dāng)理由遲到或未到數(shù)次者，經(jīng)大會(huì)討論之后可開出社團(tuán)。

5、組織管理

（1）本社團(tuán)干部應(yīng)具備的條件：漯河三高羽毛球社會(huì)員；思想品德良好，在校無違規(guī)違紀(jì)行為；責(zé)任心強(qiáng)，工作成績(jī)突出；學(xué)習(xí)成績(jī)良好；原則上不得在其他社團(tuán)同時(shí)擔(dān)任副部長(zhǎng)以上職務(wù)。

（2）任命程序：換屆時(shí)提交申請(qǐng)和簡(jiǎn)歷；進(jìn)行部門骨干投票及答辯；社聯(lián)會(huì)任命；任期為一年。

（3）各部門負(fù)責(zé)人在任職期間內(nèi)若有惡劣行為嚴(yán)，社長(zhǎng)與副社長(zhǎng)經(jīng)審核商議有權(quán)罷免其職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重者可做退會(huì)處理。

（4）各部門負(fù)責(zé)人各司其職，協(xié)調(diào)配合社團(tuán)招收、培養(yǎng)考核本部門干事認(rèn)真完成本部門的工作，做好總結(jié)，積極為社團(tuán)的健康發(fā)展出謀劃策。

6、財(cái)務(wù)管理

（1）社團(tuán)財(cái)務(wù)管理由專任部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由社團(tuán)干部和會(huì)員大會(huì)監(jiān)督。會(huì)內(nèi)經(jīng)費(fèi)來源：會(huì)費(fèi)、學(xué)校撥款、公司贊助、其他收入。會(huì)費(fèi)保管：70%的固定經(jīng)費(fèi)由社聯(lián)會(huì)財(cái)務(wù)部保管，30%的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由社團(tuán)保管。

（2）報(bào)銷制度：每次活動(dòng)前或平時(shí)辦公時(shí)，購買物品或其他開支所需費(fèi)用的經(jīng)手人必須先向社長(zhǎng)匯報(bào)，社長(zhǎng)認(rèn)為合理后方可；經(jīng)手人須及時(shí)報(bào)銷費(fèi)用；無論報(bào)銷費(fèi)用多少，一律憑正式發(fā)票或收據(jù)，否則無效；社長(zhǎng)確認(rèn)，到財(cái)務(wù)管理部記賬、簽字、領(lǐng)取費(fèi)用；到社聯(lián)會(huì)憑報(bào)銷手續(xù)報(bào)銷費(fèi)用。

（3）凡大型活動(dòng)策劃書中必須寫清具體的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報(bào)社聯(lián)會(huì)審批，活動(dòng)結(jié)算不能超過預(yù)賽。

（4）社團(tuán)財(cái)務(wù)管理部對(duì)支出或收入費(fèi)用在財(cái)務(wù)初表上要有詳細(xì)的記載，包括時(shí)間、用途（或來源）、經(jīng)手人、用于或來自什么活動(dòng)等，并保管和整理好收據(jù)、發(fā)票等憑證；財(cái)務(wù)部長(zhǎng)在每次活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)主動(dòng)向社長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況；在期末臨近時(shí)須將初表賬目整理到賬簿上，叫社長(zhǎng)、指導(dǎo)老師、社聯(lián)會(huì)審查；對(duì)于贊助費(fèi)用的收取與支出還應(yīng)該另行詳細(xì)記錄；不得私自挪用或騙取占有社團(tuán)經(jīng)費(fèi)，一旦查出將責(zé)令其歸還損失經(jīng)費(fèi)，并將其移交校團(tuán)委和社聯(lián)會(huì)處理。

附錄1：

羽毛球社干部及骨干考核辦法

為了使羽毛球社的日常工作有條不紊的進(jìn)行，也為了使社團(tuán)里每位干部、骨干能夠盡職盡責(zé)，全心全意工作，共同促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，篇三：書面匯報(bào)材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)存在問題的匯報(bào)

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我校緊密聯(lián)系教育工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，我們認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在四風(fēng)等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問題剖析如下：

一、存在的問題和不足 1.在改革創(chuàng)新上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺性。特別是在工作中沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。2.組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我們的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。有時(shí)不能聽取別人正確意見，對(duì)一些同志的善意批評(píng)不能很好的接受。3.深入基層調(diào)研不夠。對(duì)班級(jí)年組調(diào)研走訪不夠，沒有拿出一定的時(shí)間進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，是我們對(duì)深入基層調(diào)研把握上不夠全面。

通過教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我校精簡(jiǎn)了會(huì)議的次數(shù)，縮短了會(huì)議的時(shí)間。

二、存在問題的原因

分析存在的以上幾個(gè)問題，我們認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對(duì)教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作抓落實(shí)少，生活中不能認(rèn)真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴(yán)格，不能時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

三、今后整改措施 1.要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。2.按照科學(xué)發(fā)展觀要求，在更深層次更好的解放思想。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整思想工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。以及不求進(jìn)取的狹隘思想，樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、開放意識(shí)和改革意識(shí)，提高工作質(zhì)量。3.在教育實(shí)踐活動(dòng)中要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多做事情，增長(zhǎng)見識(shí)、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細(xì)、做事不慌張，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來。篇四：書面報(bào)告(范本)關(guān)于 施工招標(biāo)投標(biāo)

情況的書面報(bào)告

：

我單位 的施工招標(biāo)投標(biāo)工作已經(jīng)完成，于 年

月為中標(biāo)人，現(xiàn)提交本工程的施工招標(biāo)投標(biāo)情況書面報(bào)告。

一、基本情況，共

二、資格預(yù)審報(bào)告（含資格預(yù)審文件），共頁；

三、評(píng)標(biāo)委員會(huì)的評(píng)標(biāo)報(bào)告（設(shè)有標(biāo)底的，應(yīng)當(dāng)附標(biāo)底），共

四、中標(biāo)人的投標(biāo)文件，共 頁；

請(qǐng)予查收。

招標(biāo)人（公章）

法定代表人（簽名）

年 月 日

施工招標(biāo)投標(biāo)基本情況

一、招標(biāo)工程概況

1、工程名稱

2、工程地點(diǎn)

3、報(bào)建時(shí)間及代碼

4、項(xiàng)目審批情況

5、招標(biāo)方式

6、招標(biāo)范圍

二、資格審查情況

1、資格審查方式

2、參加資格審查人員名單

3、資格審查時(shí)間

4、潛在投標(biāo)人報(bào)名（或者邀請(qǐng)的投標(biāo)人）情況

（1）報(bào)名時(shí)間

（2）報(bào)名及獲取資格預(yù)審文件（或者招標(biāo)文件）的潛在投標(biāo)人（或者邀

請(qǐng)的投標(biāo)人）數(shù)。

5、資格審查結(jié)果

（1）未通過資格審查的投標(biāo)申請(qǐng)人（或者邀請(qǐng)的投標(biāo)人）數(shù)

（2）通過資格預(yù)審且未被邀請(qǐng)的投標(biāo)申請(qǐng)人數(shù)。

（3）潛在投標(biāo)人數(shù)。

三、開標(biāo)、評(píng)標(biāo)情況

1、開標(biāo)時(shí)間和地點(diǎn)

2、按時(shí)送達(dá)投標(biāo)文件的投標(biāo)人數(shù)

3、評(píng)標(biāo)時(shí)間和地點(diǎn)

4、評(píng)標(biāo)委員會(huì)確定過程

5、推薦的中標(biāo)候選人

（1）第一名

（2）第二名

（3）第三名

四、定標(biāo)情況

1、確定中標(biāo)人的方式（招標(biāo)人確定中標(biāo)人或者委托評(píng)標(biāo)委員會(huì)直接確定中標(biāo)人）

2、確定的中標(biāo)人名稱及理由篇五：課題書面匯報(bào)材料

《小學(xué)低年級(jí)語文課堂鉛筆寫字教學(xué)的策略與方法研究》

課題書面匯報(bào)材料

新課標(biāo)指出：“規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力，是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)?！?/p>

作為傳統(tǒng)文化之一的漢字書寫藝術(shù)，是我國(guó)幾千年文化的結(jié)晶，是世界藝術(shù)之林的奇葩。它有著深厚而豐富的文化內(nèi)涵，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，凝聚著數(shù)千年中國(guó)文化的精髓。作為一個(gè)炎黃子孫，我們?yōu)閾碛腥绱藘?yōu)美的文字自豪，把寫好自己民族的文字作為責(zé)無旁貸的任務(wù)。

自2012年9月開始，我校就開始籌劃《小學(xué)低年級(jí)語文課堂鉛筆寫字教學(xué)的測(cè)率與方法研究》課題的申報(bào)工作，并于2012年12月確定為我校課題研究，并正式開題。

開題以來，我們具體做了以下工作：

一、課題成員的簡(jiǎn)介

課題組主要成員均為有較強(qiáng)低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線語文老師，對(duì)于低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)深有感觸，始終銘記“識(shí)字寫字是一二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，‘重點(diǎn)不重，后患無窮’就會(huì)嚴(yán)重地導(dǎo)致出的嚴(yán)重后果?！敝匾曌R(shí)字寫字，結(jié)合低年級(jí)的識(shí)字寫字教學(xué)出現(xiàn)的問題，積極研究，討論出最優(yōu)質(zhì)的辦法，共同展開課題相關(guān)工作。

二、課題前的準(zhǔn)備

課題立項(xiàng)后，課題組成員及時(shí)召開了小組會(huì)議，在申報(bào)書的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化了分工、研究方式、階段劃分等細(xì)節(jié)問題。然后按分 工分頭準(zhǔn)備開題所需要的各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料。

課題主持人及時(shí)將課題立項(xiàng)情況向教研室及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，介紹課題組的工作進(jìn)展及設(shè)想，以求得教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上、業(yè)務(wù)上和資金上的支持。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題研究給予了高度的重視和大力的支持，表示待課題具備開題條件后，將親自參加開題會(huì)。

有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科研室的支持，課題組成員信心倍增，在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)備齊全了各項(xiàng)資料，撰寫了開題報(bào)告，并交學(xué)校教科研室主任審閱。在教科研室主任審閱通過后，召開了開題會(huì)，開題會(huì)由學(xué)校教研室主任主持，課題組全體成員，并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。會(huì)上，課題主持人詳細(xì)匯報(bào)了開題的準(zhǔn)備情況，及開題后計(jì)劃實(shí)施的各項(xiàng)工作，就課題研究方法、步驟等問題征求了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科研室主任的意見，并于會(huì)后對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行了修改。修改完成后，于2012年12月將開題報(bào)告上報(bào)到寶安區(qū)教科研室。

三、開題后的工作進(jìn)展

課題開題后，課題組全體成員團(tuán)結(jié)合作，按照申報(bào)書和開題報(bào)告中確定的方法和步驟展開課題研究。

在課題研究工作中，老師們感到自身素質(zhì)的重要性，課題研究沒有理論職稱猶如空中樓閣，所以課題組成員利用寒假的時(shí)間，通過翻閱圖書資料，查閱相關(guān)網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織課題組教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)寫字的資料，課題研究會(huì)議集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》、《寫字基礎(chǔ)指導(dǎo)》、《寫字教學(xué)指南》、《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的寫字興趣》等，通過一系列的學(xué)習(xí)，課題組成員的認(rèn)識(shí)和觀念都得到了提高。

1、制定了課題相關(guān)的方法策略：

（1）養(yǎng)成良好習(xí)慣。a、誦讀兒歌，b、細(xì)化要求。

（2）提高寫字技能。培養(yǎng)仔細(xì)觀察的能力。學(xué)寫生字首要的能力就是觀察。除了觀察字形、觀察筆順之外，還要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵的筆畫，觀察落在橫中線、豎中線上的筆畫。

2、進(jìn)行了鉛筆寫字的現(xiàn)狀調(diào)查分析

在課題獲得批準(zhǔn)后，我們對(duì)低年級(jí)學(xué)生在語文課堂中鉛筆寫字的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，對(duì)這些情況做出了簡(jiǎn)單的分析，由課題組成員與低年級(jí)全體語文老師完成，在有限的時(shí)間內(nèi)，當(dāng)場(chǎng)讓學(xué)生用鉛筆寫一首古詩，當(dāng)場(chǎng)收回。本次調(diào)查參與學(xué)生有近200名，所寫作品全部收回。各班作品由各班語文教師進(jìn)行整理、分析、歸因，最后由課題組成員與低年級(jí)全體語文教師共同對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行匯總并討論。結(jié)合匯總結(jié)果和平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解，將匯總結(jié)果的信息歸納為三大方面的問題：

1、學(xué)生的寫字坐姿和執(zhí)筆錯(cuò)誤率比較高。

2、家長(zhǎng)重視孩子的寫字教育，但真正糾正孩子錯(cuò)誤姿勢(shì)和習(xí)慣的卻很少。

3、學(xué)生不按寫字要求書寫，學(xué)生書寫水平還達(dá)不到規(guī)范、端正的要求。由曾娜等負(fù)責(zé)撰寫調(diào)查報(bào)告，調(diào)查報(bào)告完成后，大家再一次進(jìn)行討論，并將調(diào)查報(bào)告中歸納的問題制定成子課題方案分配給課題組成員。由每個(gè)成員分別對(duì)自己負(fù)責(zé)的問題進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查分析，然后選擇一種合適的方式，與學(xué)生進(jìn)行練筆，觀察學(xué)生的反應(yīng)。進(jìn)一步了解學(xué)生在寫字過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整方法和思路。從2013年2月份開始，課題組成員與低年級(jí)語文教師定期開展書法競(jìng)賽，組織一二年級(jí)八個(gè)班的鉛筆書寫競(jìng)賽，各班先在班級(jí)通過比賽，選出5名參加年級(jí)的比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在2013年4月25日，松崗街道小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)中，我校一二年級(jí)有9位同學(xué)參加了比賽，并有部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)。

通過平時(shí)的識(shí)字寫字練習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，激發(fā)了孩子們的寫字興趣，大部分學(xué)生有了正確、規(guī)范的書寫儀式，各科作業(yè)的書寫與過去相比變得整潔多了，不少學(xué)生不僅作業(yè)書寫越來越認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣也有了不少轉(zhuǎn)變，我們感到欣慰。

四、存在的問題

經(jīng)過過來一段時(shí)間的工作，我們感覺存在以下幾個(gè)方面的問題：

1、低年級(jí)學(xué)生比較好動(dòng)，注意力不能集中，難以靜下心來寫好每一個(gè)字；

2、課題組成員外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，所以眼界狹窄，需要得到更多的、更高水平的專業(yè)技術(shù)支持；

3、打工子弟偏多，一些家長(zhǎng)對(duì)老師的依賴性太強(qiáng)，使得老師在學(xué)校進(jìn)行的相關(guān)寫字姿勢(shì)、字形等方面的知道沒有得到及時(shí)鞏固；

4、由于課題組成員都是一線教師，時(shí)間有些緊張。

通過前一階段的研究，課題組成員普遍感到受益匪淺，在課題研究的牽引帶動(dòng)作用下，個(gè)人能力素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平得到提升，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到增強(qiáng)，作用顯著。下一階段的工作，主要是根據(jù)過來一段與課題組成員還有學(xué)生之間的交流，搜集資料，擬定精彩課例的設(shè)計(jì)思路以及課題理論在教育教學(xué)中的實(shí)踐，這個(gè)階段將持續(xù)到2014年2月。接下來的兩個(gè)月將開始著手課題的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)與論文的撰寫，并完成整個(gè)課題的研究并驗(yàn)收。