第一篇：學(xué)生社會實踐活動方案

學(xué)生社會實踐活動方案

為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中學(xué)生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立學(xué)生社會責(zé)任感。為促進學(xué)生全面發(fā)展，我校特制定本實施方案：

一、開展中學(xué)生社會實踐活動的主要內(nèi)容及形式：

中學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、走進大自然活動”等內(nèi)容。

1、開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，學(xué)習(xí)或班團活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。

2、開展綜合實踐教育基地體驗活動。有目的、有計劃地組織中學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目，提高綜合實踐課程的實效性。

3、開展社會（社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)

活動，要將實踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會實踐的時間得到真正落實。

三、中學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求

1、各學(xué)校要進一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中學(xué)生社會實踐活動方案，制定本?；顒臃桨?，確定活動總量、內(nèi)容及時間。

2、各中學(xué)校要認真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作，要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計劃，切實予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和管理機制，并指定專人負責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負責(zé)實施中學(xué)生社會實踐活動，政教處、少先隊、團委協(xié)助做好各項工作。

3、切實加強中小學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校要加強對全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，積極參與學(xué)生社會實踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作。

4、要形成學(xué)校、家庭、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用好家長資源，讓家長關(guān)心、支持學(xué)校的實踐活動。

5、學(xué)校要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費投入。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費，如往返交通費、住宿費、伙食費等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費。

組員：黃輝、黃榮江、周建龍

六、社會實踐活動月份安排： 三月份：

3月5日 學(xué)雷鋒活動（要求學(xué)校走進社區(qū)、敬老院等場所進行好人好事活動。）四月份：

1、利用4月5號清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動。2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進大自然”的遠足踏青或植樹活動。五月份：

1、組織學(xué)生參加綜合實踐基地?；顒?。

2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進大自然”野游活動。八月份：

結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育活動。九月份：

1、到城月敬老院搞衛(wèi)生。十月份：

利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進田間地頭，了解農(nóng)作物的生長過程。十二月份: 鼓勵學(xué)生參加校、縣舉行的田徑運動會。

第二篇：學(xué)生社會實踐活動方案

習(xí)水縣綠洲高級中學(xué)學(xué)生綜合實踐

活動方案

綜合實踐活動是對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步，關(guān)心地球和生存環(huán)境，關(guān)心可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生獲得直接感受并積累解決問題的經(jīng)驗；培養(yǎng)學(xué)生綜合思考問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力，包括人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力、獨立思考和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。我校為開展好學(xué)生綜合實踐活動，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想和目的意義

1、指導(dǎo)思想：綜合實踐活動是《普通高中課程方案（實驗）》中規(guī)定的八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個獨立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，由國家設(shè)置并制訂指導(dǎo)綱要、地方教育行政部門進行指導(dǎo)與管理、學(xué)校進行課程資源開發(fā)并組織實施的綜合性活動課程，它是與其它學(xué)科課程并列而不是從屬或依附于學(xué)科的一門國家必修課程。普通高中綜合實踐活動課程包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐等三個科目。

2、目的意義：通過進行綜合實踐活動課程學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；開展研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；到社會開展社會實踐，走出校門，獲得和積累解決問題的體驗，增加生活閱歷，；主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

二、活動時間

每學(xué)期寒暑假

三、人員和組織形式

1、參加人員：習(xí)水縣綠洲高級中學(xué)全體學(xué)生

2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由4-6人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

四、實踐內(nèi)容

1、社會參觀活動：參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物等）

2、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）。（1）習(xí)水縣白色污染情況調(diào)查（2）習(xí)水縣農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查（3）習(xí)水縣中學(xué)生的消費觀念與行為的調(diào)查（4）習(xí)水縣農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀的調(diào)查（5）習(xí)水縣生活用水狀況調(diào)查（6）習(xí)水縣農(nóng)村生活污水調(diào)查（7）習(xí)水縣生活垃圾分類處理情況調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動：社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象

五、管理和成果展示

1、每位或每組同學(xué)必須認真填寫《學(xué)生實踐活動記錄表》。

2、學(xué)生于下一學(xué)期返校后，將《學(xué)生實踐活動記錄表》交到班主任處，由班主任將根據(jù)每位或每組同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查記錄表的完成情況進行評價，進行學(xué)分認定。并將本班記錄表及學(xué)分認定表交教務(wù)處，最后由教務(wù)處綜合評定以及學(xué)分確認。

六、注意事項

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，要求學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的村、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中（不宜超過6人），不開展跨區(qū)的活動。

2、在生活中提煉。緊扣主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在合作探究中成長。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、服務(wù)、總結(jié)、反思等學(xué)習(xí)活動。

習(xí)水縣綠洲高級中學(xué) 2017年01月

第三篇：學(xué)生社會實踐活動方案

寒假將至，為豐富同學(xué)們的寒假生活，更好地推進我校的故事德育開展讀書活動，培養(yǎng)愛親人愛家鄉(xiāng)愛生活的情懷，提高讀書、攝影、繪畫、寫作等廣泛的的興趣，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)制定本方案。

活動口號：我參與我快樂

具體任務(wù)：

1、在網(wǎng)易新建或完善班級博客，各班學(xué)生上傳（轉(zhuǎn)載）、閱讀故事并發(fā)表感悟

2、寫日志：記錄自己在寒假期間與親人團聚的親情故事或自己做正事、做好事的故事。

3、用相機拍攝街頭巷尾普通百姓生活勞動的情景，發(fā)表在班級博客中，并用文字講述拍攝過程的故事或勞動者的故事。

4、拍攝你與家人互講故事的畫面，用文字做簡單介紹。

5、各班實踐活動內(nèi)容全部分類。如：803班的故事。

德育室不定期查看各班班級博客，開學(xué)后第一周做統(tǒng)計

班主任強調(diào)：望同學(xué)們能夠積極參與到其中，我們班級在開學(xué)后也將進行統(tǒng)計，根據(jù)成績進行獎勵！

第四篇：學(xué)生社會實踐活動方案

學(xué)生社會實踐活動方案

為了陶冶心智，開闊視野，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，增強參與社會生活的意識，過一個充實而有意義的國慶節(jié)。今年國慶節(jié)期間，學(xué)校布置以“感恩、愛國”為主題的國慶節(jié)社會實踐活動。

一、在家庭，以“感恩從每一天做起”為主要內(nèi)容，開展“孝敬長輩，學(xué)會感恩” 系列實踐活動。

（1）做一個快樂的“美容師”。主動分擔(dān)家務(wù)，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家務(wù)。

（2）做一個快樂的“拜訪客”。直接拜訪或短信、網(wǎng)絡(luò)拜訪，給老師、同學(xué)、親友送去美好的祝福語。

（3）做一個快樂的“閱讀者”。利用國慶放假期間，在家閱讀革命傳統(tǒng)書籍或觀看革命傳統(tǒng)影片，聆聽革命傳統(tǒng)小故事，永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報國之志。

二、在社會，以“愛祖國，從具體事做起”為主要內(nèi)容，開展“弘揚美德，奉獻愛心”系列實踐活動。

（1）做一個快樂的“愛國者”。收看國慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目，體驗祖國的繁榮與昌盛。

（2）做一個快樂的“志愿者”。關(guān)愛老人、殘疾人，幫助他們洗衣做飯、讀書、讀報等，解決實際生活中的困難。做文明、遵規(guī)守紀(jì)、節(jié)能降耗的宣傳者。

（3）做一個快樂的“文明使者”。學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，文明出行，禮貌待人接物。

XX市XXXX小學(xué)

2013年9月23日

第五篇：2017年學(xué)生社會實踐活動方案

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)2016-2017學(xué)學(xué)生假期

社會公益實踐活動方案

為了認真落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生綜合實踐活動的要求，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，使我校學(xué)生度過一個自由、快樂、幸福、陽光的寒假，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進生活、走進社會、走進自然”社會實踐活動，為使本次活動健康有序開展，特制定此活動方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，通過活動，使學(xué)生開闊視野、啟迪心智，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動目的

以學(xué)生為主體，以“受教育，長才干，做貢獻”為核心，根據(jù)青少年成長特點，以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，通過開展多層次、多形式的社會實踐活動，使青少年了解生活、認識世界、豐富體驗，學(xué)會基本的生活技能，成為生活的主人;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀;引導(dǎo)學(xué)生親近自然，培養(yǎng)對自然的興趣，養(yǎng)成熱愛自然、保護環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;使學(xué)生在與人溝通交流過程中，接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會，培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。

三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：孔江鵬

副組長：支文香

成 員：劉曉梅、劉佳文及各班班主任

四、活動內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點，實踐活動內(nèi)容圍繞以下幾個方面展開：

(1)開展春節(jié)慶?；顒?(2)幫助家長做家務(wù);(3)與人交談，學(xué)會關(guān)心父母和他人;(4)學(xué)會制作食品和手工藝品;(5)做好人好事;(7)開展讀書活動。積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

五、活動要求

根據(jù)學(xué)生不同年齡特點，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級選擇活動內(nèi)容作為學(xué)生寒假中必做的實踐活動。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，在此基礎(chǔ)上進行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下： 一、二、三年級：選擇些簡單易做的小事（如疊被子、扶椅子、擦桌子、拖地、讀書活動等），可在家長幫助下完成，能簡單記錄做的每件事的名稱。并將活動圖片上傳。四、五、六年級：可選擇些簡單的事獨立完成（如包餃子、整理家務(wù)、做飯、洗衣、給長輩拜年等），能簡單記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容，寫下簡短的心得體會，并將活動圖片上傳。

六、活動形式：

1、學(xué)生利用假期時間自行安排完成以上活動，并完成相關(guān)記錄。及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達能力和觀察分析能力(通過實踐活動，收獲了哪些，有何心得體會，等)。

七、主要措施

(一)高度重視，廣泛動員

學(xué)校高度重視此項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，積極做好活動的宣傳發(fā)動工作，召開會議等多種形式，向?qū)W生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進生活、走進社會、走進自然”為主題的班會，號召學(xué)生積極參與到寒假實踐活動中去。倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動、組織、宣傳、實施。

(二)精心組織，確保落實

結(jié)合本校實際，明確具體標(biāo)準(zhǔn)，使活動內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足不同年級、不同階段學(xué)生的活動需要，確保學(xué)生活動參與率達到百分百。要嚴(yán)格按照方案規(guī)劃，選派責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實踐活動，以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群，及時指導(dǎo)工作，使活動落到實處。

(三)加強管理，保證實效

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負責(zé)，加強組織、引導(dǎo)，要挖掘和利用家長教育資源，向廣大家長進行通報，做好家長的宣傳發(fā)動工作，積極爭取家長的理解和支持?？勺尲议L與孩子一起制定行動計劃，并為學(xué)生實施計劃積極創(chuàng)造條件。

八、社會實踐活動具體安排

(一)、12月24日—1月4日為宣傳發(fā)動階段：學(xué)校集中發(fā)動、倡議;班主任召開主題班會;學(xué)生自主組織、發(fā)動：

(二)、1月9日—2月17日開展活動

(三)、2月20日前各班向少先隊提交下列社會實踐總結(jié)材料

1、社會實踐活動記錄表。

2、活動資料;真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假！等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊 2016年12月24日