第一篇：心系安全珍愛生命

珍愛生命 心系安全

各位老師、同學(xué)們：

下午好，今天我講座的主題《珍愛生命 心系安全》

世間最寶貴的是人的生命，生命可以堅(jiān)如磐石，也可能脆若薄冰，安全是生命的希望，生存的根本，是千家萬戶幸福的基礎(chǔ)。

安全隱患，像塵埃一樣游蕩在我們周遭，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)幸福的家庭在火災(zāi)、交通事故、生產(chǎn)事故面前瞬間隕落。生命沒有回頭路，我們必須時(shí)刻提防，須臾不容懈怠，處處想安全，時(shí)時(shí)保安全，心心系安全。

生命至上，安全為天，“安全”不只是一個(gè)口號(hào)，更是親友的期盼，生命的希冀；“安全”不要總是掛在嘴邊，要烙在心中，警鐘長(zhǎng)鳴；“安全”要足夠重視，認(rèn)真對(duì)待，體現(xiàn)在具體行動(dòng)上。連日來，全國多個(gè)地區(qū)接連發(fā)生多起重特大安全事故，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，鮮血和生命換來的教訓(xùn)是慘痛的?！扒败囍b，后事之師”，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，我們要進(jìn)一步警醒起來，吸取血的教訓(xùn)，真正做到防范在先、警惕在前，筑起生命的安全長(zhǎng)城。

安全來于警惕，事故出于麻痹?！昂驘o根草，事故專找懶惰人”，在日常生活和工作中，許多人由于安全知識(shí)的匱乏，憂患意識(shí)的淡漠，終釀大禍。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。隱患是滋生事故的土壤和溫床，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，安全工作就是要把隱患治理做在前頭，做好預(yù)防工作，鏟除事故滋生的土壤，將危險(xiǎn)消滅于萌芽狀態(tài)。在平日的生活中，不要忘記平安是福，在忙碌的工作中，不要忽視安全是天，沒有安全，談何進(jìn)步，談何發(fā)展？多一份警惕，就多一份安全籌碼，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，豐富安全知識(shí)和提高安全技能，遵守安全規(guī)則，人人講安全，事事為安全，處處要安全，珍愛生命，牢記安全。

在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出“珍愛生命，心系安全，共建平安校園”的倡議：

1．校內(nèi)課間不追逐打鬧，不擁擠，上下樓梯靠右行，不推搡。不玩刀、棍、玩具槍等有關(guān)危險(xiǎn)游戲。

2．入校后不得隨便出校門，放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)呼救或打電話110求助。上、放學(xué)路上遇雷雨大風(fēng)要在安全地方躲避。

3．不到流動(dòng)小攤小販購買食物，不吃“三無”及過保質(zhì)期食物，不喝生水，要講究個(gè)人和公共衛(wèi)生，注意身體健康。

4．保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。

5．上體育課及課外活動(dòng)時(shí)注意科學(xué)鍛煉身體，預(yù)防運(yùn)動(dòng)中受到傷害，防止器械傷人，保證安全。

6．上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路要走斑馬線，拐彎要左右觀察，防止交通事故的發(fā)生。不乘坐“五小”車輛，不坐嚴(yán)重超載車。

7．不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防煤氣等緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

8．培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，講文明禮貌，同學(xué)之間和睦相處，開玩笑要注意分寸，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，遇事冷靜，不逞強(qiáng)好勝，有矛盾尋求合理合法途徑解決，萬不可惡語傷人，拳腳相向，甚至招外人打擊報(bào)復(fù)。

9．不玩水，嚴(yán)禁無家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)情況下游泳，節(jié)假日不去有坑、洞、塘等施工工地玩耍。

10．不結(jié)交不良朋友，遠(yuǎn)離是非之地、是非之事、是非之人，你的生活會(huì)更加健康，你的安全也更有保障。

老師們、同學(xué)們：在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們師生積極行動(dòng)起來，為把我們國慶小學(xué)建設(shè)成為平安、和諧、文明、美好的校園而共同努力。

第二篇：心系安全珍愛生命

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天是第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。今天我國旗下講話的題目是《心系安全，珍愛生命》。

據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地希望每一位同學(xué)都能努力做到：

1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時(shí)要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛時(shí),方可通過。

2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的臺(tái)階上往下跳，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。

4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

5、不進(jìn)“網(wǎng)吧”或其他娛樂場(chǎng)所消費(fèi)、娛樂。

6、加強(qiáng)自我防范，不輕信陌生人，避免上當(dāng)受騙或陷入不必要的紛爭(zhēng)。

7、在家取暖時(shí)，注意電和火安全，預(yù)防一氧化碳中毒。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ福Ｔ肝覀兠刻炱狡桨舶驳叫?，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！

第三篇：珍愛生命心系安全

《“關(guān)愛生命，保障安全”班組安全大家談》征文活動(dòng)

珍愛生命心系安全

生命，承載著自然界盎然生機(jī)和饋贈(zèng)，也是浩瀚宇宙中最具智慧和最高貴的精靈，但在災(zāi)難面前卻是如此的脆弱，消逝時(shí)僅在轉(zhuǎn)瞬之間。安全，一個(gè)耳熟能詳而沉重的話題，它是生命的保障，是家庭幸福的保障，更是人類生存與發(fā)展、文明進(jìn)步與延續(xù)的保障。將安全警鐘長(zhǎng)鳴，喚醒人們對(duì)生命的珍愛，是己之福，家之福，國之福。

“4.12” 人身傷亡事故，單位失去了職工，家庭失去了親人。當(dāng)我們?cè)俣让媾R事故現(xiàn)場(chǎng)的斑斑血漬時(shí)，相信都會(huì)流下憐憫的眼淚，并為他失去年輕的生命而惋惜，為他家人從此將無依無靠而扼腕。正謂“母念、妻想、嬌兒盼；愿君平安把家還”！輩歌一直瑩繞??事故的主要原因，就在于某些干部安全管理不善，職工安全意識(shí)不強(qiáng)，防護(hù)意識(shí)淡薄等。這些問題的出現(xiàn)，足以使我們對(duì)于眼前的安全管理工作開始重新思考。在工作中我們只有突出“嚴(yán)”字，認(rèn)真做到“嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)考核”處處都從工作的細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)于細(xì)節(jié)，管于細(xì)節(jié)，考核細(xì)節(jié)，才能切實(shí)有效的解決這些問題。我們必須深刻吸取事故教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的危機(jī)感和緊迫感，落實(shí)“嚴(yán)”字，關(guān)注細(xì)節(jié)，阻擊事故，保證安全。

翻開過去的事故通報(bào)，究其統(tǒng)計(jì)數(shù)字并不能引起他們心靈的震撼。也許僥幸的心理讓他們感覺事故未發(fā)生在他們身上，對(duì)于他們而言覺得沒什么，可是切切實(shí)實(shí)發(fā)生在他們身邊血淋淋的事故，不得不讓人內(nèi)心震撼，令人警醒。

正所謂：“前車之鑒，后事之師”。事故的發(fā)生，據(jù)權(quán)威部門的精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，1%的源于人始料未及不安全因素，99%的源于人的不安全行為。在關(guān)注思想的基礎(chǔ)上，我們才能關(guān)注行為。在關(guān)系到職工生命安全和設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定的生產(chǎn)車間領(lǐng)域，我們迫切需求消除所有的不安全行為。良好的行為

文化氛圍需要我們每一名職工嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全管理的制度，同時(shí)也要給職工在制度框架下的自由和責(zé)任。這就需要我們每一位職工訓(xùn)練有素地去思考問題，按規(guī)章辦事，勢(shì)必做到行為安全上的自控、互控、他控。古人云：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。唯有我們珍愛生命，將安全警鐘長(zhǎng)鳴，才能讓我們竭盡所能為塔牌事業(yè)迅猛發(fā)展的今天貢獻(xiàn)出自己的力量。

第四篇：活動(dòng)方案：心系安全珍愛生命

心系安全 珍愛生命

——面向社區(qū)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

薛忠英

一、活動(dòng)背景

未成年人是祖國的未來和希望，他們的身心健康和生命安全直接關(guān)系到家庭的幸福和社會(huì)的和諧。然而據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國18歲以下的未成年人口約3.67億，全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。在這些死亡事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故以外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。加強(qiáng)對(duì)未成年人的生命、安全教育，提高他們的安全防范意識(shí)，幫助未成年人認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存、自救技能和生命質(zhì)量，不僅是每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)校的責(zé)任，也是每個(gè)社區(qū)乃至全社會(huì)的使命。

二、活動(dòng)目的

1.認(rèn)識(shí)生命的意義，明確人的生命只有一次，正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值；

2.掌握必備的安全常識(shí)，查找生活周邊的安全隱患，樹立防范意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力；

3.促進(jìn)家庭、學(xué)校與社區(qū)的合作，齊抓共管、防患未然，共同營造安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.召開活動(dòng)相關(guān)組織者會(huì)議，確定活動(dòng)主題、時(shí)間及流程。

2.選擇參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，布置孩子們上網(wǎng)學(xué)習(xí)，收集關(guān)于生命價(jià)值及安全教育的知識(shí)、案例和文章，準(zhǔn)備相關(guān)的表演節(jié)目等。

3.收集適合未成年人特點(diǎn)的安全教育、生命教育相關(guān)視頻、故事、競(jìng)賽題等。

四、活動(dòng)形式

觀看錄像、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽、模擬訓(xùn)練等。

五、活動(dòng)過程

第一部分 理解生命，感悟生命

主持人甲：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在；

主持人乙：生命是可貴的，它就像那噴泉一樣，多姿多彩；就像五月的鮮花，芬芳絢麗。

主持人甲：世界上每天都會(huì)誕生無數(shù)的生命，我們每一個(gè)人就是一個(gè)生命。主持人乙：我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？請(qǐng)看大屏幕。（大屏幕演示嬰兒在母體里孕育成長(zhǎng)及母親分娩過程的部分畫面）

主持人甲：說起生命，就不得不提到我們的媽媽，是父母給了我們生命。主持人乙：現(xiàn)在我們就來聽聽媽媽說些什么吧。

（采訪兩位家長(zhǎng)，請(qǐng)她們介紹孩子從孕育到出生、成長(zhǎng)中自己的感受）

主持人甲：從兩位媽媽的介紹中我們可以感悟生命的意義。父母孕育生命是幸福的，生命來到這個(gè)世界，它就不是我們的私有財(cái)產(chǎn)，我們要珍惜生命，以積極、樂觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)熱愛生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。

主持人乙：請(qǐng)聽故事《生命的強(qiáng)者——霍金》

主持人甲：然而，生命又是短暫的，它對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次。主持人乙：在我們成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到許許多多不安全的因素。

主持人甲：我們要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，了解安全常識(shí)，心系安全，守護(hù)住我們的生命。第二部分 心系安全，守護(hù)生命

1.安全教育知識(shí)學(xué)習(xí)（學(xué)生們介紹各自準(zhǔn)備的安全教育知識(shí)、案例或文章。組織時(shí)可以把孩子們分成兩組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)兩組展開競(jìng)賽，看哪組隊(duì)員介紹的知識(shí)多，多的一組獲勝）

（1）消防安全常識(shí)教育：防火常識(shí)、滅火方法與技能、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生自救方法等。

（2）用電安全知識(shí)教育：用電的基本規(guī)律和基本常識(shí)、觸電類型及預(yù)防、觸電對(duì)人體的危害、觸電急救常識(shí)等。

（3）飲食安全常識(shí)教育：飲食衛(wèi)生常識(shí)、飲水衛(wèi)生常識(shí)、變質(zhì)食品鑒別、食物中毒與預(yù)防、食物中毒的應(yīng)急處理等。

（4）預(yù)防溺水安全知識(shí)教育：游泳安全知識(shí)、下肢抽筋預(yù)防、溺水急救常識(shí)等。（5）交通安全常識(shí)教育：路隊(duì)制度、交通規(guī)則、乘車安全知識(shí)、路隊(duì)安全知識(shí)、騎車安全常識(shí)、交通事故自救知識(shí)等。

（6）防盜、防爆常識(shí)教育。

（7）防自然災(zāi)害教育：如，地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等及突發(fā)事件、意外傷害的應(yīng)急教育。

2.知識(shí)競(jìng)賽（搶答，題目要適當(dāng)增加）

（1）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? A身子探出窗外擦玻璃 B用抹布擦桌凳（2）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： A122 B114 C119（3）假期在外面玩耍，下面哪些游戲容易造成意外傷害？

A在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和小伙伴們一起跳繩、踢鍵子 B在路邊攀爬樹木比誰爬的高（4）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

A上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走 B玩上下樓梯游戲（5）如果你在街上看見許多人圍在一起，你怎么做？ A趕緊擠進(jìn)去看看怎么回事 B詢問發(fā)生了什么事（6）如果你在大街上和爸爸媽媽走散了，你應(yīng)該怎樣做？

A找馬路邊的警察叔叔幫忙 B跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)你媽媽的阿姨，一起去找父母（7）當(dāng)你回家時(shí)發(fā)現(xiàn)家中有小偷你會(huì)怎么辦? A與小偷搏斗 B迅速報(bào)警 C先想辦法保護(hù)自身安全，再趁機(jī)報(bào)警（8）如果發(fā)現(xiàn)家中有煤氣味而且很濃，你會(huì)怎么辦? A迅速打電話報(bào)警 B馬上打開窗戶然后離開家報(bào)警 C檢查漏氣點(diǎn)，想辦法處理

（9）晚上正在家里看電視，突然沒電了，你會(huì)怎么做? A問問是否停電了 B檢查保險(xiǎn)開關(guān)，看看是否跳閘了（10）到小賣店去買面包，你最需要關(guān)注的是什么問題? A價(jià)格 B保質(zhì)期 C生產(chǎn)廠家 D品牌 3.觀看視頻《天堂里有沒有車來車往》 4.詩朗誦

（1）《生命的囑托》（2）《熱愛生命》 5.演唱《祝你平安》

第三部分 加強(qiáng)防范，珍愛生命 1.體育比賽

主持人甲：體育鍛煉能為我們青少年兒童的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，它對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防各種疾病的發(fā)生，增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)，提高自救本領(lǐng)都能起到很關(guān)鍵的作用。

主持人乙：據(jù)中國教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司去年八月所作的全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查表明，學(xué)生肥胖人數(shù)在過去5年內(nèi)迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60％，高中生為76％，大學(xué)生高達(dá)83％。

主持人甲：沒有好的身體，我們就無法保護(hù)自己。因此，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，每天至少堅(jiān)持一小時(shí)。

主持人乙：下面即將進(jìn)行的是兩項(xiàng)體育比賽，見證小朋友們身體素質(zhì)的時(shí)刻到了?。?）跳繩比賽（2）踢毽子比賽

主持人甲：在我們成長(zhǎng)的過程中偶爾會(huì)遇到一些突發(fā)事件，它可能就威脅著我們的生命。

主持人乙：汶川、玉樹地震都警示我們：學(xué)會(huì)自護(hù)、自救，即使在災(zāi)難面前也會(huì)增加生的希望。

2.自救技能訓(xùn)練（家長(zhǎng)和孩子共同參與）（1）地震逃生演練（2）火場(chǎng)逃生演練

3.查找身邊的安全隱患（學(xué)生本次活動(dòng)前的實(shí)踐成果匯報(bào)）（1）騎自行車上學(xué)，存在交通安全隱患

（2）上學(xué)途經(jīng)建樓工地，樓上易掉磚頭水泥等東西，需遠(yuǎn)離（3）小區(qū)附近下水道維修，缺少警示標(biāo)志，晚間行人易掉進(jìn)溝里（4）煤氣維修時(shí)，往往降壓供氣，燒水做飯都易滅火而忘記關(guān)閉（5）燃放煙花炮竹時(shí)不能往下水井里扔，否則會(huì)發(fā)生爆炸（6）樓梯欄桿有缺損的，縫隙大，不小心容易從樓上掉下去（7）小區(qū)內(nèi)有一處下水道缺少井蓋，小朋友玩耍時(shí)易掉進(jìn)去

（8）有的同學(xué)夏天到河里（江里）游泳，而且沒有大人領(lǐng)著，太危險(xiǎn)（9）坐公交車時(shí)，因?yàn)槿硕?，總有些人擠上擠下，很危險(xiǎn)（10）不外邊玩，不按時(shí)回家，容易被壞人利用。主持人甲：早預(yù)防，早準(zhǔn)備，早點(diǎn)排除安全隱患。

主持人乙：創(chuàng)造安全、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)！

主持人甲：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，將來擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。

主持人乙：生命是脆弱的，但只要我們學(xué)會(huì)守護(hù)，生命又是堅(jiān)強(qiáng)的。讓我們珍愛生命，共同托起生命的希冀！

六、活動(dòng)總結(jié)

今天，我們社區(qū)“心系安全，珍愛生命”主題教育開展得很成功，大家用豐富多彩的形式詮釋了我們對(duì)生命的感悟和對(duì)生命的敬畏與尊重，尤其是同學(xué)們查找到我們周邊存在的安全隱患，不僅表現(xiàn)出大家的安全意識(shí)，更反映出大家的社會(huì)責(zé)任感，很有價(jià)值，我們會(huì)與相關(guān)部門聯(lián)系，盡快消除這些安全隱患。

我們知道，人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。可是，平時(shí)總有人疏忽大意，也總會(huì)發(fā)生許多的安全事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生因交通事故、食物中毒，溺水、建筑物倒塌，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，多么可怕的數(shù)字??！我希望大家時(shí)刻記住“安全”二字，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，時(shí)刻擁有明亮的雙眼、睿智的頭腦、強(qiáng)健的體魄！用我們的行動(dòng)體味生命的真諦，展示生命的價(jià)值。讓我們凝心聚力，攜手并肩，共同善待生命，珍愛生命，為青少年的健康成長(zhǎng)營造安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境吧！

第五篇：國旗下講話《心系安全,珍愛生命》

心系安全，珍愛生命

（第十二周國旗下講話稿 張友寧）

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我講話的題目是《心系安全，珍愛生命》。同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不提高自己的安全意識(shí)，防范不嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：

據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人非正常死亡，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的大部分同學(xué)缺乏安全意識(shí)和安全防護(hù)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

研究和實(shí)踐證明：通過加強(qiáng)安全教育和引導(dǎo)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，強(qiáng)化安全管理工作，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的，所以在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，禁止提前到校，早上不得早于7:20，中午不得早于13:10，下午（初三上晚自習(xí)）不得早于6:30到校。

二、課堂上要聽從科任教師的組織和安排，服從科任教師的管理。上體育課及開展課外活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)自己的身體狀況參加力所能及的活動(dòng)，上課前或活動(dòng)前應(yīng)認(rèn)真聽取老師講解的注意事項(xiàng)和相關(guān)要求，服從任課教師的指揮和安排，做好熱身運(yùn)動(dòng)，注意與他人合作，保證安全，防止器械使用不當(dāng)傷到自己或他人。

三、校內(nèi)課間嚴(yán)禁攀爬各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；上下樓梯不要擁擠，推搡，要慢步輕聲，靠右行；嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑著玩?；蜃鲆恍┪ｋU(xiǎn)動(dòng)作。

四、集體活動(dòng)一定要聽從指揮，做到有序排隊(duì)。如：早操、到電

教室上課、用餐、回寢室等時(shí)段每個(gè)人都要注意自身安全，不要搶跑、互相推擠或橫沖直撞。

五、上課期間不得隨便出校門。有事或者生病等確實(shí)需要出校門的情況，應(yīng)該通知監(jiān)護(hù)人來學(xué)校或者向班主任請(qǐng)假，辦理請(qǐng)假手續(xù)，并出示校牌到門衛(wèi)室登記后，方可出校門離開學(xué)校。

六、放學(xué)時(shí)主動(dòng)出示校牌并按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留、玩耍。

七、放學(xué)后及時(shí)回家，不在路上逗留、玩耍，路途中受到不法侵害時(shí)要及時(shí)告知家長(zhǎng)或老師，同時(shí)撥打報(bào)警電話110尋求幫助。

八、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生

九、注意自己身邊的用電安全，不亂動(dòng)電源插座，發(fā)現(xiàn)教室、宿舍有電線裸露或明顯用電隱患要及時(shí)報(bào)告相關(guān)的老師。

十一、愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備，因?yàn)橄涝O(shè)備是我們遇到火災(zāi)的應(yīng)急保護(hù)傘，要掌握防火自救的相關(guān)知識(shí)，明確緊急情況疏散路線，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

十二、關(guān)注自己的身體健康狀況，如果身體不適，要及時(shí)向班主任或下班老師報(bào)告并請(qǐng)假治療，禁止帶病上課，生病的學(xué)生要在家里治療痊愈后方可返校，并向班主任說明身體健康狀況。

十三、嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持友好和諧的同學(xué)、師生關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

同學(xué)們，在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，所以我們對(duì)自己生命的珍惜和關(guān)愛，不能僅僅成為美麗的詞藻，我們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，努力提高自己的安全意識(shí)和安全防范能力，讓自己健康快樂的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，成為社會(huì)和家庭的棟梁之才。

我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，