第一篇：下工地實(shí)習(xí)報(bào)告

下工地實(shí)習(xí)報(bào)告

國家建設(shè)離不開工地，學(xué)習(xí)建筑的學(xué)生們的實(shí)習(xí)又是怎么樣的呢？

下工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文【一】

實(shí)習(xí)對于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社會(huì),了解社會(huì)的好機(jī)會(huì).實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站,通過本次實(shí)習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并且在本次實(shí)習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性。

在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。下面我就本次實(shí)習(xí)的過程內(nèi)容作報(bào)告如下：

實(shí)習(xí)簡況

實(shí)習(xí)目的：

1.通過兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，簡單的了解施工現(xiàn)場的一些基本概況，將從課本上所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合

2.認(rèn)識(shí)建筑物的一些常用結(jié)構(gòu)，格局構(gòu)成，施工材料和建筑裝修方法以及措施等

3.通過實(shí)習(xí)讓自己對建筑施工和自己專業(yè)有更深的了解

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)第一天：今天的目的地在邢莊家園小區(qū)---開發(fā)區(qū)西區(qū)邢莊安置房，此建筑為磚混結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為6f+1，全高。由于為安置房所以空間較狹窄，且凈空高度不大。進(jìn)入施工工地前我們?nèi)ㄖ档耐瑢W(xué)都帶上了安全帽，這可是我以前沒有的概念。在施工工地上首先得有安全意識(shí)，在建筑施工工地上施工人員多為露天作業(yè)，工地上不安全因素較多，安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生。

后來又了解了一些墻的保溫措施，東西山墻為90厚聚苯乙烯泡沫塑料板+20厚聚氨酯泡沫塑料。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板。樓梯間隔墻采用50厚聚苯乙烯泡沫塑料板。由于樓已經(jīng)完型所以沒能見到具體施工…就這樣實(shí)習(xí)的第一次結(jié)束。

實(shí)習(xí)第二天：這一次來到了燕大港城創(chuàng)業(yè)中心一期工程施工現(xiàn)場，我們參觀的建筑物是集合辦公和廠房一起的建筑，為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，建筑面積，踏著成型的現(xiàn)澆樓梯我們來到二層和三層參觀，樓也已經(jīng)成型，在還沒有堵死的送料口處我們見到了用來砌墻的砌塊陶?？招拇u，還有兩墻處留的伸縮縫。這個(gè)建筑采用集中供暖和空調(diào)的措施，為現(xiàn)在建筑常用手段。后來在工程辦公室看了一下這些建筑的圖集，對真正的建筑圖集有了更深的了解。

實(shí)習(xí)第三天第四天：第三天來到了豪華的金海灣森林逸城熱浪島1621號公寓，高度17m，層數(shù)5;第四天來的是廣順現(xiàn)代城工程二期居住小區(qū)項(xiàng)目，建筑面積。把這兩天的實(shí)習(xí)結(jié)合在一起寫因?yàn)檫@兩個(gè)建筑都為框剪結(jié)構(gòu)，即框架和剪力墻結(jié)構(gòu)結(jié)合的施工方法，框剪結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。

因此這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。在金海灣我們除了比較深刻和蟄伏的了解了建筑的格局和設(shè)計(jì)外，還看到了洗手間的防水和在地下室做的保暖措施，憎水材料用于防水，泡沫材料用于保暖。還有這建筑的地下停車場，是在片筏式基礎(chǔ)的格局上設(shè)計(jì)的，靈活的運(yùn)用了建筑物的空間。在廣順的施工現(xiàn)場這里到處是鋼筋和模板，我們小心的向上看到工人們正在支撐剪力墻模板，在這里沒有想象中的柱子，取而代之的是現(xiàn)澆混凝土墻。腳下都是正在捆綁的鋼筋。

現(xiàn)澆混凝土施工是我們常見的施工方法，它包括模板的選材選型，設(shè)計(jì)，制作和安裝，拆除和周轉(zhuǎn)等過程。其中又以模板的要求極高。模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。而在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中，模板的制作與安裝質(zhì)量對于保證混凝土、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與構(gòu)件的外觀和幾何尺寸準(zhǔn)確以及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和剛度等起著重要的作用。

為了保證混凝土的質(zhì)量，對模板工程提出以下幾點(diǎn)措施：1采用對拉夾片減少支撐。2明確模板內(nèi)外連桿的受力作用及受力分工。3保證混凝土施工質(zhì)量。4嚴(yán)格控制預(yù)埋件的位置。5按規(guī)則振搗混凝土。這樣才能有效的對混凝土的質(zhì)量進(jìn)行控制。

實(shí)習(xí)第五天第六天：第五天來到了省三混凝土攪拌站的辦公樓施工現(xiàn)場，第六天來到了秦皇島一中拆遷工程圖書館，行政樓和科技實(shí)驗(yàn)樓。這兩個(gè)建筑的相同點(diǎn)在于它們同樣采用框架機(jī)構(gòu)。整棟建筑全由混凝土澆筑而成。進(jìn)入建筑物內(nèi)，室內(nèi)的大混凝土柱子和一個(gè)一個(gè)縱橫交錯(cuò)卻有規(guī)律的腳手架成了我們眼中的焦點(diǎn)。

其特點(diǎn)是水平方向仍然是樓板，然后樓板應(yīng)該搭在這個(gè)梁上，梁支撐在兩邊的柱子上，這就把重量遞給了柱子，沿著高度方向傳到基礎(chǔ)的部分，即梁、板、柱構(gòu)成的承重體系?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)非常突出：所有的墻都不承重跟廠房的承重沒有關(guān)系，那個(gè)承重，是板搭在梁上，梁傳給了柱子，墻都是后坐上去的用于其他的輕質(zhì)材料，墻都不會(huì)承重，應(yīng)用的時(shí)候都很靈活，如想要大房間不要墻，就要大房間，不想要大房間，想要小的，就可以在其中用其它的輕質(zhì)材料來進(jìn)行房間的劃分，房間劃分成若干個(gè)小房間，因此它的墻不承重，及起著一個(gè)劃分空間的作用，僅起著一個(gè)保溫，隔熱，隔聲的部分。

實(shí)習(xí)總結(jié)：這次的施工實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)和施工絕對不是流于表面的華麗和簡單，更離不開的是內(nèi)部的施工設(shè)計(jì)，還有參加工程的每一個(gè)人的付出和謹(jǐn)慎。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

下工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文【二】

寒冬臘月，天寒地凍，我們的工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同學(xué)們的幫助和共同努力下，我在實(shí)習(xí)過程中還是有不小的收獲，在整個(gè)實(shí)踐過程中我受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的。為此，學(xué)院組織我們到工地實(shí)踐，讓我們在實(shí)踐中體驗(yàn)生活的點(diǎn)滴，在實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在第一天的實(shí)習(xí)中給我留下深刻印象，在我們即將完工的校醫(yī)院，同學(xué)們都戴起了安全帽準(zhǔn)備進(jìn)入，在外面我們可以很醒目的看到一些標(biāo)語，同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在校醫(yī)院樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人家屬和企業(yè)都帶來了很大的損害!同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻或鐵板圍起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了校醫(yī)院樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體旁邊有個(gè)很大的場地，這個(gè)場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，經(jīng)我詢問后才知道這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了，這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在整個(gè)施工場地，我們可以清晰的看出整個(gè)施工平面布置。

在工地師傅的講解下，我們知道了許多建筑材料實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。還有好多建筑材料，親自在工地上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，我們都充滿了好奇心，對不懂的，可以及時(shí)問老師，問工地上師傅，晚上回到宿舍，對今天看到的和不懂的我會(huì)在網(wǎng)上及時(shí)的搜集學(xué)習(xí)，是今天學(xué)到的看到的在我們心中更為堅(jiān)實(shí)牢固。同時(shí)我們看見工地上的施工機(jī)械極為感興趣，在工地上師傅的講解下，我們恍然大悟。例如，常見的塔吊、龍門架等等總之，通過第一天的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，我對建筑及建筑施工、監(jiān)理的整個(gè)過程有了初步的認(rèn)識(shí)了解。

第二天，我們?nèi)チ颂柍鞘┕すさ?，?dāng)我們到達(dá)了施工地點(diǎn)，我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。整個(gè)樓層的模板和支架已經(jīng)拆了，只有外部的裝飾腳手架，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓外面還有工人師傅在修飾外墻。我們的現(xiàn)場參觀時(shí)間很有限，只看到了工人師傅簡單的修補(bǔ)與裝飾，沒能看見具體的裝飾工程以及其它的施工情景，所以認(rèn)識(shí)也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對施工的感性認(rèn)識(shí)吧!

在工地管理人員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們參觀了整個(gè)施工現(xiàn)場，他向我們講述了建筑施工中注意的問題和面對施工中出現(xiàn)的問題采取的措施。在這個(gè)過程中我認(rèn)識(shí)到了在建筑行業(yè)，還有許多等待我們?nèi)W(xué)習(xí)的。下午，我們在售樓中心觀看了建筑沙盤，在戰(zhàn)爭中使用的沙盤是根據(jù)地形圖或?qū)嵉氐匦?，按一定的比例用泥沙、石土等材料堆制而成的一種模型，供指揮者研究地形、敵情、作戰(zhàn)方案、組織協(xié)調(diào)和實(shí)施訓(xùn)練時(shí)使用。同樣，在建筑中，企業(yè)也用沙盤形象的向人們介紹樓層的又關(guān)知識(shí)，在樓盤還沒有建成之前，企業(yè)在競爭激烈的房地產(chǎn)行業(yè)中通過沙盤可提前銷售樓盤，已取得企業(yè)資金的流動(dòng)，從而使企業(yè)獲取最大的利益，也是消費(fèi)者能從中受益。通過今天的參觀，和老師的講解，是我對這“沙盤”模糊的詞的理解有了質(zhì)的飛躍。也是我們以后學(xué)習(xí)工程項(xiàng)目管理能有更好的開始。

第三天，我們?nèi)チ藶I江小學(xué)的教學(xué)樓施工現(xiàn)場，這天上午，我們主要認(rèn)識(shí)了腳手架的一些知識(shí)。腳手架是砌筑過程中堆放材料和工人進(jìn)行操作的臨時(shí)施工設(shè)施。當(dāng)建筑物達(dá)到一定高度時(shí)，砌筑質(zhì)量和效率將受到影響，此時(shí)就需要搭設(shè)腳手架。工人師傅的講解下，我們還知道了腳手架分為內(nèi)腳手架和外腳手架，其構(gòu)造形式有門型、多立柱型、懸挑式及吊腳手架。我們還親眼目睹工人師傅搭設(shè)腳手架的整個(gè)過程，晚上回到宿舍，我在網(wǎng)上搜了關(guān)于腳手架的視頻，看完之后，我感慨萬分，感覺自己一下對建筑的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。

下午在九洲躍進(jìn)路工地，我們在工人師傅的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了混凝土中鋼筋的布置，我們到達(dá)工地時(shí)，正在修筑地基，地基中都是混泥土結(jié)構(gòu)。在地集中有好幾排柱子。地基底座和柱子的鋼筋連成一個(gè)整體，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。地基底座是混泥土板結(jié)構(gòu)，板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。

同時(shí)我們認(rèn)識(shí)了地下防水層的做法，據(jù)我所知SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油這些材料的氣味很難聞，剛走進(jìn)時(shí)看見工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊抹水泥，這樣的話可以達(dá)到雙層防水的作用。我之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。但至今在實(shí)踐過程中還沒看到過用烘烤的這種方法。在臨走時(shí)，我們看到工人師傅在使用測量儀器檢測建筑物的施工誤差，在工人師傅的講解下，我對測量有了進(jìn)一步的了解，回顧以前課堂上學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在在施工場地目睹整個(gè)過程，我對測量有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

第四天，我們來到了南山中學(xué)正在建筑的圖書館繼續(xù)進(jìn)行實(shí)習(xí)，進(jìn)入施工現(xiàn)場后開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到最高層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。

最后一天，我們來到朝陽中學(xué)施工工地，這里是由臺(tái)灣人援建，進(jìn)入到教室后，我們可以看到有許多地方不同于我們的教室，后來聽老師講到：臺(tái)式建筑的許多方面比較人性化的，在他們的設(shè)計(jì)和一些想法都可以看出來的。在我們所從事的行業(yè)的建筑行業(yè)中，它絕大部分與民族文化有著密不可分的關(guān)系，在一個(gè)地方，從街道建筑就可看出一個(gè)地方的文化涵養(yǎng)。從今天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，讓我清楚地知道我們不光注重專業(yè)知識(shí)，利用課余時(shí)間我們還得了解各民族的文化內(nèi)涵。這樣，才能使我們成為建筑行業(yè)的頂尖人才。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論知識(shí)，而真正實(shí)踐才能得出心知，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)，學(xué)校讓我們更好的適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。在工地，沒有人會(huì)吝嗇自己的汗水，沒有人會(huì)在乎自己的勞動(dòng)力，看著工人們被風(fēng)吹日曬，想想父母的體弱年邁，在思索自己的揮霍浪費(fèi)，愧疚之感有心而發(fā)，通過這短短五天的工地實(shí)踐，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長就要勤于實(shí)踐，將書本上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的由知識(shí)、能力、智慧融合成的中和素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的道路打下良好的基礎(chǔ)。

第二篇：預(yù)算員下工地的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

2011屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名學(xué)號

專業(yè)班級

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)崗位預(yù)算員

企業(yè)指導(dǎo)人

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

實(shí)習(xí)日期：2010 年 月日至2011 年 月日

目錄

一、正文................................1

（一）概述...............................1

1．實(shí)習(xí)單位基本情況..............................1

2．實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)任務(wù)..........................1

（二）主體...............................1

1．個(gè)人完成的主要工作..........................1

2．解決的問題...................................2

3． 實(shí)習(xí)態(tài)度..............................2

4．收獲和體會(huì)...................................2

（三）總結(jié)..................................2

1．得到了什么...................................2

2．不足和今后的做法..............................3

二、致謝................................3一、正文

（一）概述

1．實(shí)習(xí)單位基本情況

自2010年9月我踏入了XX公司建設(shè)的XX綜合樓的工地的大門，開始了我的真正實(shí)習(xí)生涯，因?yàn)榇饲?，我是在XX公司工程管理部里，跟著一個(gè)師傅幫忙打雜，而打從跨入工地大門，接觸工地日常事物開始，我如同一個(gè)剛出生的嬰兒，對外面的世界時(shí)如此的陌生。我所在的工地是XX公司的一個(gè)項(xiàng)目，工程是為XX公司在XX縣城的一個(gè)綜合樓。包括一個(gè)建筑面積為2021.2m2的5層辦公建筑的綜合樓，一個(gè)建筑面積為38m2的1層辦公建筑的門衛(wèi)室，一個(gè)建筑面積為149.1m2的1層公用建筑的員工食堂。工地現(xiàn)場有一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉工和一個(gè)技術(shù)負(fù)責(zé)人李工、一個(gè)資料員小莫、一個(gè)安全員彭工（后來換成了詹工）。監(jiān)理方有總監(jiān)理杜工和一個(gè)現(xiàn)場監(jiān)理丘工。

2．實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)任務(wù)

在工地，我做的是預(yù)算工作。就是在每次裝模板前，預(yù)算模板的工程量；綁扎鋼筋前，預(yù)算鋼筋的工程量；澆筑混凝土前，預(yù)算混凝土的工程量；對工程進(jìn)行現(xiàn)場算量，對施工現(xiàn)場的材料用量進(jìn)行限額，及時(shí)控制材料用量，還能讓公司更好的管理和發(fā)放給每個(gè)工地的進(jìn)料款。

（二）主體

1．個(gè)人完成的主要工作

在這次的實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)的一年時(shí)間里，在每次綁扎模板前的模板進(jìn)料，綁扎鋼筋前的鋼筋進(jìn)料，澆筑混凝土前的水泥進(jìn)料，都是我在預(yù)算，期間，我還預(yù)算了食堂的工程量，用于跟包工頭商量承包的價(jià)錢。

實(shí)習(xí)了才知道自己在學(xué)校里計(jì)算工程量的步驟和工地里實(shí)際的算法的不同，像在學(xué)校，一般是挑自己會(huì)算的和簡單的先算，好像也沒具體分類，感覺比較的雜亂，很容易遺漏掉一些東西，準(zhǔn)確度自然也就不高。而現(xiàn)在，在李工的指導(dǎo)下，知道該怎樣一步步來計(jì)算，先計(jì)算什么，后計(jì)算什么都有了計(jì)劃。哪些部位是算體積，哪些部位是計(jì)算面積，鋼筋的彎鉤是多少，在計(jì)算中都知道區(qū)分。拿到一個(gè)工程，不應(yīng)該急著下手去算，首先，閱覽一下圖紙的設(shè)計(jì)總說明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會(huì)對它有個(gè)整體的了解，知道自己所要算的大概有哪些東西。其次，開始計(jì)算工程量時(shí)要從基礎(chǔ)一步一步算起，像每一個(gè)建筑公司都有它自己的工程量計(jì)算書，師傅教我的方法是先計(jì)算混凝土的工程量，也就是說先把有關(guān)混凝土的工程量和模板工程量都給計(jì)算好了，這樣后面要用到的地方就能直接用了，如先計(jì)算混凝土墊層，墊層算好之后算基礎(chǔ)工程量，然后算構(gòu)造柱、梁、板之類的，基本步驟是按照定額的順序去計(jì)算的?？鄢摽鄣模由蠎?yīng)該增加的，其實(shí)計(jì)算工程量時(shí)是沒有具體規(guī)定說一定要先算什么，后算什么的，因人而異，不過總的來說都是這樣一步步算下來的，最主要的是條理要清楚，思路要清晰，不可以挑自己喜歡的先算了，要一步步有條理的算下去，這樣不容易漏算少算，省的到后來再去翻算，也省去了一些麻煩。第三，每層都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不能說看上去差不多就都按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽约合勇闊┒ネ祽?，不因工程量小而忽略不?jì)，像現(xiàn)在學(xué)習(xí)的就是一種方法步驟，該算的不用算的要有明確的界定。

2．解決的問題

雖然我是預(yù)算進(jìn)料而已，不需要套定額取費(fèi)，可是在一次以為經(jīng)理下工地檢查時(shí)，問到我一些關(guān)于套定額的問題后，我就開始研究定額，發(fā)現(xiàn)很多方面還是要注意的：在砌筑工程中，磚墻要分幾分之幾的磚墻，是什么材質(zhì)的；在鋼筋混凝土與混凝土中，梁、板、過梁、構(gòu)造柱、圈梁等無規(guī)則說明時(shí)，應(yīng)按結(jié)構(gòu)圖紙分混凝土等級；在鋼筋混凝土與混凝土模板中，梁、板套模板的時(shí)候如果層高超過3.6米時(shí)要另算支模超高費(fèi)，按超高多少/米計(jì)算；雨篷、樓梯模板是按其投影面積計(jì)算的；在屋面與防水工程中，嵌縫既分倉縫一般按軸線以延長米計(jì)算，防水卷材按展開面積計(jì)算，不應(yīng)忘算上翻部分；腳手架分綜合腳手架和單項(xiàng)腳手架，高度超過3.6米至5.2米以內(nèi)的天棚抹灰或吊頂安裝，按滿堂腳手架基本層計(jì)算。

3． 實(shí)習(xí)態(tài)度

雖然在實(shí)習(xí)工作中，簽證單不用我去管，因此不用套定額，可是我還是在完成自己預(yù)算任務(wù)之余，翻看了定額，對于計(jì)算還是可以的，但對于套定額，我就問題多多了。有很多細(xì)節(jié)還是比較容易忽略。在完成預(yù)算的任務(wù)外，我還經(jīng)常下工地看，有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查找一些專業(yè)知識(shí)，砌磚的注意事項(xiàng)，地網(wǎng)接地線和接地引入線，基坑（槽）土方開挖應(yīng)注意的質(zhì)量問題，鋼筋和混凝土的取樣等知識(shí)，都是我在上網(wǎng)和詢問李工后得到了一些知識(shí)。

4．收獲和體會(huì)

這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。通過這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)工作環(huán)境，我也基本適應(yīng)了工地的這種生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，還知道了應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識(shí)有了較深層次的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是差別很大。這次實(shí)習(xí)對我的識(shí)圖能力也有了一定的提高，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，既能程序化施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。

（三）總結(jié)

1．得到了什么

工程計(jì)算中該注意的事項(xiàng)還真是多多啊，以后要慢工出細(xì)活了，切不可操之過急、粗心大意啊。所謂一份耕耘一份收獲，付出的努力總會(huì)有回報(bào)的，我相信這樣堅(jiān)持下去，我會(huì)學(xué)的更多，知道的更多！我慢慢的學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，也在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)生活的方法，體會(huì)到社會(huì)生活中的方方面面。在進(jìn)行2年的理論知識(shí)積累之后，有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過程，也

2就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在?？偠灾@次實(shí)習(xí)真正學(xué)到了一些現(xiàn)實(shí)的東西，鍛煉了解決問題的實(shí)踐能力，希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

2．不足和今后的做法

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)對施工、安全和測量等方面的一些只是有所了解，但是還不是很全面，那時(shí)由于有些時(shí)候，我懶于去求證那些看到我問題，今后我一定要多觀察多詢問。另外在預(yù)算鋼筋進(jìn)料時(shí)，我還是不想麻煩的去算搭接，因此預(yù)算出來的東西與實(shí)際用料相差還是蠻大的。在今后的預(yù)算工作中，我一定會(huì)改正我愛偷懶的毛病，多加學(xué)習(xí)，多多聯(lián)系。

實(shí)習(xí)豐富了我在建筑專業(yè)方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠僅有的兩三個(gè)月的實(shí)習(xí)是不夠的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。在接下來的路上，我會(huì)好好走，一步一個(gè)腳印，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長。

二、致謝

感謝XX公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長了見識(shí)，開拓了眼界。感謝工地上的現(xiàn)場管理人，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步，讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

第三篇：工地實(shí)習(xí)報(bào)告

為期三周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就要正式結(jié)束了，實(shí)習(xí)的生活的確讓我成長和成熟了許多。我們都知道，知識(shí)是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯，所以我們被送進(jìn)學(xué)校里學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，而且被要求不斷深造。其實(shí)，我們很有可能忽略了一點(diǎn)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，缺少了實(shí)踐，任何的理論都是蒼白而無力的。我想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師正是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐課程才會(huì)產(chǎn)生，作為一門必修課加入到我們的課程中間來。許多學(xué)長和學(xué)姐都說，其實(shí)這個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不過就是蓋個(gè)章而已，但是我卻覺得，這是我們四年大學(xué)生活中最應(yīng)該重視也最值得重視的一門課程。作為一個(gè)工程管理專業(yè)的學(xué)生，雖然理解我們的專業(yè)是作為管理類專業(yè)而定位的，但是任何管理工作都是需要以基層工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，這門課程就是在為我們創(chuàng)造一個(gè)積累基層工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，我們沒有理由錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。

帶著這樣一種心情，我來到了大興新城北區(qū)15#地塊項(xiàng)目工地實(shí)習(xí)。經(jīng)理安排這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算員作為我的師傅帶領(lǐng)我完成這三周的實(shí)習(xí)任務(wù)，師傅只比我大三歲，但是她已經(jīng)在項(xiàng)目部里工作三年了，算是有經(jīng)驗(yàn)的預(yù)算員了，這次實(shí)習(xí)她對我的幫助非常大。由于師傅不是專業(yè)的現(xiàn)場技術(shù)人員，我學(xué)到的現(xiàn)場知識(shí)并不系統(tǒng)，也只能僅限于了解，每天跟師傅參觀完成后還要自己回家在網(wǎng)上查資料、總結(jié)這些知識(shí)。不過這對我的能力也是一種極大的鍛煉。

一、工程概況

大興新城北區(qū)15#地塊項(xiàng)目，施工總承包單位：北京萬興建筑集團(tuán)有限公司，建設(shè)單位：北京興創(chuàng)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設(shè)計(jì)單位：

九源（北京）國際建筑顧問有限公司，監(jiān)理單位：北京中城建建設(shè)監(jiān)理有限公司，質(zhì)量監(jiān)督單位：大興區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站，施工主要分包單位：四川天佑建筑勞務(wù)有限公司、揚(yáng)州晟輝建筑工程有限公司。本工程總建筑面積209484.51平方米，其中別墅10棟，建筑面積19660.04平方米；會(huì)所及配套公建3棟，建筑面積53879.41平方米；住宅樓23棟，建筑面積112852.84平方米。工程共分為六期，為節(jié)約成本，六期不同時(shí)開工，一期聯(lián)排別墅工程已基本完工，二期會(huì)所及配套公建工程主體結(jié)構(gòu)封頂，三、四、五、六期工程開工不久，大部分在土方、基礎(chǔ)和地下工程施工中。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

由于我們的工程基本還沒有進(jìn)入二次結(jié)構(gòu)施工的程序，現(xiàn)場材料除模板外無木材，我進(jìn)入現(xiàn)場時(shí)腳手架、塔吊、安全網(wǎng)等架子也已經(jīng)搭好，且民用住宅建筑基本不涉及結(jié)構(gòu)吊裝工程，所以我對于生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的磚瓦抹灰工、木工、起重工等工種基本沒有接觸，只對和本項(xiàng)目相關(guān)的鋼筋工、混凝土工和編制施工圖預(yù)算幾個(gè)工種有比較粗略的了解。比如：鋼筋加工機(jī)械的種類和功能、混凝土的配合比和外加劑等知識(shí)。

（一）現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)習(xí)

1.鋼筋工種

鋼筋加工機(jī)械指用于鋼筋除銹、冷拉、冷拔等原料加工，調(diào)直、剪切等配料加工和彎曲、點(diǎn)焊、對焊等成型加工的機(jī)械。

冷拉機(jī)利用超過屈服點(diǎn)的應(yīng)力，在一定限度內(nèi)將鋼筋拉伸，從而使鋼筋的屈服點(diǎn)提高20～25％。冷拉機(jī)分卷揚(yáng)冷拉機(jī)和阻力冷拉機(jī)。

冷拔機(jī)使直徑6～10毫米的1級鋼筋強(qiáng)制通過直徑小于0.5～1毫米的硬質(zhì)合金或碳化鎢拔絲模進(jìn)行冷拔。冷拔時(shí)，鋼筋同時(shí)經(jīng)受張拉和擠壓而發(fā)生塑性變形，拔出的鋼筋截面積減小，產(chǎn)生冷作強(qiáng)化，抗拉強(qiáng)度可提高40～90％。

鋼筋切斷機(jī)有手動(dòng)、電動(dòng)和液壓等多種型式。最大切斷直徑為40毫米。切斷機(jī)都是利用活動(dòng)刀片相對固定刀片作往復(fù)運(yùn)動(dòng)而把鋼筋切斷。

鋼筋彎曲機(jī)工作機(jī)構(gòu)是一個(gè)在垂直軸上旋轉(zhuǎn)的水平工作圓盤，如圖2所示,把鋼筋置于圖中虛線位置，支承銷軸固定在機(jī)床上，中心銷軸和壓彎銷軸裝在工作圓盤上，圓盤回轉(zhuǎn)時(shí)便將鋼筋彎曲。為了彎曲各種直徑的鋼筋,在工作盤上有幾個(gè)孔,用以插壓彎銷軸，也可相應(yīng)地更換不同直徑的中心銷軸。

鋼筋焊接機(jī)除一般的弧焊機(jī)和點(diǎn)焊機(jī)外，常用對焊機(jī)和多頭點(diǎn)焊機(jī)來對接鋼筋和制作鋼筋網(wǎng)片，其特點(diǎn)是效率高，電耗少。

2.混凝土工種

混凝土外加劑是指為改善和調(diào)節(jié)混凝土的性能而摻加的物質(zhì)?；炷镣饧觿┰诠こ讨械膽?yīng)用越來越受到重視，外加劑的添加對改善混凝土的性能起到一定的作用，但外加劑的選用、添加方法及適應(yīng)性將

嚴(yán)重影響其發(fā)展。

混凝土配合比混凝土中水泥、水、粗細(xì)骨料及摻和料、外加劑之間的比例關(guān)系?；炷潦欠蔷|(zhì)的三相體，即固體、液體和氣體。兩種相接觸的面稱為界面，混凝土中界面的存在是無法避免的。進(jìn)行混凝土配合比的設(shè)計(jì)，就是在滿足相關(guān)要求的前提下，盡量減少三相體體積的變化，通過試樣將三相體得體積調(diào)整到最佳比例。

混凝土泵車：利用壓力將混凝土沿管道連續(xù)輸送的機(jī)械。由泵體和輸送管組成。按結(jié)構(gòu)形式分為活塞式、擠壓式、水壓隔膜式。泵體裝在汽車底盤上，再裝備可伸縮或屈折的布料桿，就組成泵車。

（二）職能部門實(shí)習(xí)

由于師傅的專業(yè)，我還是學(xué)到的投資成本管理方面的知識(shí)相對較多一點(diǎn)。我主要學(xué)習(xí)了月工作量統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制及進(jìn)度款的申請予撥付程序、施工圖預(yù)算編制和投標(biāo)準(zhǔn)備及相關(guān)工作等。

日志抄

三、對今后實(shí)習(xí)的建議

通過這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。

但是可能是由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，實(shí)習(xí)內(nèi)容的范圍又過大，導(dǎo)致我覺得學(xué)習(xí)的知識(shí)非常雜亂且不夠系統(tǒng)和深入，每一樣都只是皮毛。所以我建議，在以后的實(shí)習(xí)中老師可以適當(dāng)加長實(shí)習(xí)的時(shí)間，并且將實(shí)習(xí)內(nèi)容的范圍適當(dāng)縮小，讓學(xué)生可以有比較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在此，非常感謝帶我完成實(shí)習(xí)的師傅，他不僅在工作上教會(huì)了我很多，而且在生活上也很照顧我，也告訴我很多在以后工作中必須具備的品質(zhì)和能力，指出了我性格上的不足，讓我內(nèi)心充滿了動(dòng)力去迎接接下來的挑戰(zhàn)，同時(shí)也要感謝老師可以給我們這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我今后也會(huì)更加努力豐富自己的理論知識(shí)，為自己的目標(biāo)腳踏實(shí)地的前進(jìn)。

第四篇：工地實(shí)習(xí)報(bào)告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們在學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際，增長實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要對工地進(jìn)行參觀，了解工地施工的主要流程。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期三個(gè)半天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們以老師和老師幫我們找的建筑工地及施工人員講解為主，我們對工地進(jìn)行參觀，了解了工程施工和材料檢測打下實(shí)踐基礎(chǔ)。通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我了解了施工現(xiàn)場并進(jìn)一步指導(dǎo)理論和實(shí)際的差別。雖然接觸的專業(yè)知識(shí)不多，但通過這次實(shí)習(xí)我覺得自己還是有許多收獲的

施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,施工的安全是工程建設(shè)永

恒的主題。隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨溃⒉粩嗵岣咦约旱乃俣?。隨著全國建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入，城市的房屋，橋梁不斷建造更新，一座座高樓拔地而起，一條條道路出現(xiàn)，一座座橋梁橫跨水面。人們對建筑的美觀舒適以及功能的追求不斷在升級，我們只有掌握好專業(yè)知識(shí)，才能滿足人們的現(xiàn)代要求。

實(shí)習(xí)第一站是學(xué)校東南面的金鷹國際建筑工地，路途不遠(yuǎn)，所以我們選擇了步行過去。去的時(shí)候走了一段冤枉路，老師帶著我們走上了施工中的橋面，結(jié)果那座橋還沒聯(lián)通，只得原路返回。由此可見，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，做出正確果斷的決策是必須的，不能帶著下屬走彎路，否則會(huì)慢慢失去信任。進(jìn)入施工工地前我們?nèi)ㄖ档耐瑢W(xué)都帶上了安全帽。在施工工地上首先得有安全意識(shí)，在建筑施工工地上施工人員多為露天作業(yè)，工地上不安全因素較多，安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生。

到了工地，眼前矗立著若干幢33層的高樓，十分壯觀。一位工地負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀并給我們講解。工地前有一大坑，內(nèi)有數(shù)十根管道，大小不一，這是管道聚集池，方便之后施工?？佣磁赃呌幸粋€(gè)用木板擋住的水池，距負(fù)責(zé)人稱，這是一個(gè)消防水池，是為了方便消防取水而設(shè)。所謂遠(yuǎn)水救不了近火，在建筑附近建個(gè)消防水池還是很有必要的。樓房底部布滿龍骨，這是為了裝而搭建的。往上的樓層都是用鋪砌，雖然后來才知道那使用真來的效果。進(jìn)入大樓內(nèi)部，我們直接上了頂層。屋頂四周是一圈兒墻指的是建筑物屋頂四周外主要作用除維護(hù)安全外，亦會(huì)在防水壓磚收頭，以避免防水層滲頂雨水漫流。依建筑技術(shù)規(guī)則規(guī)被視作欄桿的作用，如建筑物在上、高度不得小于1.2公尺，而主刻意加高女兒墻，方便以后搭規(guī)定高度最高不得超過1.5公的作用是保護(hù)人員的安全，并對起裝飾作用。不上人的女兒墻的面裝飾作用外，還固定油氈。女

石板的鋪的小瓷磚石漆做出進(jìn)入電梯女兒墻。女圍的矮墻，底處施作水、或是屋定，女兒墻10層樓以為避免業(yè)蓋違建，亦尺。女兒墻建筑立面作用除立兒墻的高度取決于是否上人，不上人高度應(yīng)不小于800mm，上人高度應(yīng)不小于1300mm。女兒墻在建筑上的主要作用，就是為了做好防水收頭，也就是常說的女兒墻泛水。一般屋面，找

坡、保溫、隔熱、防水完

等做了，約250mm厚，再考水部

慮防層端卷起250mm高，女兒墻總共做500mm高。屋頂上有煙囪一樣的構(gòu)件，一問還真是用來排氣的。進(jìn)入室內(nèi)，那是一套兩室一廳的戶型。廚房間稍稍有些狹窄，窗戶都是采用的雙層設(shè)計(jì)，中間有一簾百葉窗，這樣的設(shè)計(jì)有個(gè)弊端，就是不容易清洗。在各種介紹之后，我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)。第二周，我們?nèi)チ藢W(xué)校旁邊的淮海花園，那是教職工自己集資建造的建筑群。其中除了居住區(qū)，還有幼兒園，地下車庫等等。我們本想進(jìn)某會(huì)所看看，不料木質(zhì)樓梯卻被我們身材偉岸壯碩的班長一腳踩斷，鬧了個(gè)大笑話。我們被迫轉(zhuǎn)移陣地，來到了另一幢樓。這個(gè)樓是個(gè)框剪結(jié)構(gòu)，既有剪力墻，又有填充墻。這里的樓梯都是梁板式樓梯，所謂梁板式樓梯，即樓梯板下有梁的板式樓梯。梁板式樓梯是梯段踏步板直接擱置在斜梁上，斜梁擱置在梯段兩端的樓梯梁上。梁式樓梯傳力路線：踏步板—斜梁—平臺(tái)梁—墻或柱。樓蓋結(jié)構(gòu)則為主次梁結(jié)構(gòu)

淮海花園內(nèi)亦設(shè)有一所幼兒園，臨近淮工，給了那些帶有小孩的教職工極大地方便。我們進(jìn)去的時(shí)候工人正好把墻體刷好。幼兒園采用的是框剪結(jié)構(gòu)，所謂框剪結(jié)構(gòu)，即框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。主要結(jié)構(gòu)是框架，由梁柱構(gòu)成，小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體，由密柱高平荷載作用下的設(shè)計(jì)充分體室和寢室，廁所室都是雙扇平室的窗臺(tái)距地的護(hù)欄凈高不取垂直裝飾，凈施也做到符合

淮海花園主方米，設(shè)計(jì)有住冠博帶做了個(gè)眾教師一直抱怨的事。

樓下擺著許多混凝土砌塊，這些砌塊一面平整一面開孔，有關(guān)負(fù)責(zé)人說砌磚的時(shí)候要

建筑有十八層高，總建筑面積25萬平房一千三百八十多套，建筑頂部模仿峨帽子?？偣こ虄赡甓嗳晕纯⒐?，這也是梁空間框架或空間剪力墻所組成，在水起整體空間作用的抗側(cè)力構(gòu)件。幼兒園現(xiàn)了以人為本的原則，衛(wèi)生間臨近活動(dòng)有明顯的分隔并自然通風(fēng)，活動(dòng)室和寢開門，有利于疏散人群，活動(dòng)室和音體面高度不大于0.6米，陽臺(tái)和屋頂平臺(tái)小于1.2米，內(nèi)側(cè)不設(shè)有支撐，護(hù)欄采空距離不大于0.11米，疏散和消防設(shè)要求。將有孔一面向下砌，這樣堅(jiān)固又節(jié)省原料，這樣的砌法叫做盲孔反砌。隨后我們來到地下車庫，聽有關(guān)負(fù)責(zé)人說，在挖地下車庫的時(shí)候，先要在周圍打上樁，樁上還要用梁牽著來固定。地下室分為消防室和送風(fēng)式兩種。車庫內(nèi)柱間間距約為八米，也就是說柱間可以容納三輛車。

老師還為我們介紹了砌磚的各種知識(shí)。燒結(jié)普通磚：由粘土煤矸石或粉煤灰為主要材料經(jīng)過燒制成實(shí)心或孔隙率不大于25%且外型尺寸符合規(guī)定的磚，尺寸240mmX115mmX53mm；燒結(jié)多孔磚：由粘土煤矸石或粉煤灰為主要材料，孔隙率不小于15%，孔直徑小而數(shù)量多，主要用于承重部位的磚?？招拇u：由粘土煤矸石或粉煤灰為主要材料，孔洞較大，孔洞率大于35%的燒結(jié)空心磚，用于圍護(hù)結(jié)構(gòu)。砌塊：混凝土空心砌塊，加氣混凝土砌塊，硅酸鹽實(shí)心砌塊。

最后一次，實(shí)習(xí)地點(diǎn)選為校內(nèi)的機(jī)械廠房。廠房結(jié)構(gòu)為排架結(jié)構(gòu)，所謂排架結(jié)構(gòu)，顧名思義，一排一排的。主要用于單層廠房，由屋架、柱子和基礎(chǔ)構(gòu)成橫向平面排架，是廠房的主要承重體系，再通過屋面板、吊車梁、支撐等縱向構(gòu)件將平面排架聯(lián)結(jié)起來，構(gòu)成整體的空間結(jié)構(gòu)。

排架的特點(diǎn)是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個(gè)支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐，避免風(fēng)荷載的一個(gè)推動(dòng)，發(fā)生側(cè)向的移動(dòng)。適合用于單層的工業(yè)廠房。排架體系常用于高大空曠的單層建筑物如工業(yè)廠房、飛機(jī)庫和影劇院的觀眾廳等。其柱頂用大型屋架或桁架連接，再覆以裝配式的屋面板，根據(jù)需要，有的排架建筑屋頂還要設(shè)置大型的天窗、有的則需沿縱向設(shè)置吊車梁。由于排架體系的房屋剛度小，重心高，需承受動(dòng)荷載，因此需要安裝柱間斜支撐和屋蓋部分的水平平斜支撐，還要在兩側(cè)山墻設(shè)置抗風(fēng)柱。

通過這次實(shí)習(xí)，我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的了解與認(rèn)識(shí)，加深了對理論的理解，也學(xué)到了很多書本上沒有的東西，這對我們以后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有很大幫助。通過本次實(shí)習(xí)我還對以后的工作環(huán)境，工作性質(zhì)等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以后的工作就在工地現(xiàn)場可以說很累，很苦，所以我要從現(xiàn)在起鍛煉自己的吃苦能力，養(yǎng)成不怕苦不怕累的好精神。另外通過本次實(shí)習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀的認(rèn)識(shí)，對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻的體會(huì)到了工程建設(shè)中所包含的種種矛盾丶種種限制丶種種實(shí)際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，在工地上的所見所聞，更見激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深刻的體會(huì)到了要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的怒力，不僅是在理論上，更是在實(shí)際應(yīng)用中。我堅(jiān)信通過這一次的實(shí)習(xí)，所獲得的知識(shí)對我終身受益，無論是對以后的學(xué)習(xí)還是工作都有很大的幫助?？偟膩碚f，還是收獲頗豐，受受益匪淺。

第五篇：工地實(shí)習(xí)報(bào)告

班級：

——土木建筑學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào) 告

姓名： 學(xué)號：

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

這是我第一次進(jìn)行實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)是為了讓我們對自己的專業(yè)更加了解,為了讓我們對自己以后的工作有一定的認(rèn)識(shí)。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,也讓我對工地建筑有了初步的認(rèn)識(shí),還為我對以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)一共四天,讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

一、參觀新校區(qū)

實(shí)習(xí)第一天,我們中午是開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)上老師對我們傳授了在實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)該怎么做和一些注意事項(xiàng)，還講了在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到了一些建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，以及我們將會(huì)進(jìn)行哪些實(shí)習(xí)活動(dòng)、去工地上我們必須要戴安全帽等一系列事情。還有老師告訴我們在實(shí)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽取現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和施工現(xiàn)場技術(shù)人員關(guān)于參觀建筑工程的相關(guān)情況介紹，認(rèn)真做好筆記，收集資料。還要主動(dòng)觀察和了解建筑工程的基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)的施工及使用材料的情況。

下午我們參觀學(xué)校新校區(qū)。我們集合后有老師帶領(lǐng)著參觀新校區(qū)的建筑結(jié)構(gòu)、和學(xué)校整體的建筑模型。我們從學(xué)校南門出發(fā)向東進(jìn)行參觀，一路上老師跟我講了每一座教學(xué)樓的整體結(jié)構(gòu)、道路實(shí)施和學(xué)校綠化的設(shè)計(jì)。老師告訴我們在學(xué)校建筑施工時(shí)要先有設(shè)計(jì)好的圖紙，然后再開始施工，整個(gè)學(xué)校的施工都要按照設(shè)計(jì)圖紙上的來進(jìn)行，每一處都是設(shè)計(jì)好的。關(guān)于學(xué)校道路的施工，要考慮道路的寬度、長度，還有在哪兒施工以方便車輛進(jìn)出。對于學(xué)校綠化，人工湖的施工建筑，老師也讓我們進(jìn)行了充分了解。每到一座教學(xué)樓老師都給我們講這座樓是什么結(jié)構(gòu)，是框架結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)還是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在我們正在建的實(shí)驗(yàn)廠房處，那里的老師給我們講了關(guān)于這座廠房的建筑施工和整體結(jié)構(gòu)，這座廠房整體是鋼結(jié)構(gòu)，工人們正在施工建筑。當(dāng)?shù)搅宋覀冊旱慕虒W(xué)樓時(shí)，老師讓我們進(jìn)去對一樓進(jìn)行參觀，了解一樓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。等我們參觀結(jié)束后，同學(xué)們都解散了，我和同學(xué)去了行政樓參觀了學(xué)校的整體模型。

二、參觀工地 第二天我們是去工地上參觀，參觀的是鄭東新區(qū)污水處理廠。這天因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)，學(xué)校安排校車專車接送。我們是由老師帶領(lǐng)參觀工地實(shí)施。當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，老師們要求我們一律帶上安全帽，否則不讓進(jìn)工地；同時(shí)工地的施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者 不得進(jìn)入施工現(xiàn)場；當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們的實(shí)習(xí)工作也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的同意才允許我們進(jìn)入。給我們講解的是工地上的一名技術(shù)指導(dǎo)人員。他告訴我們，這座新建的污水處理廠是鄭州最大的污水處理廠，建成以后日處理污水20萬噸，服務(wù)面積約65平方公里。介紹了一些污水處理廠的基本概況后我們就進(jìn)入了施工場地。進(jìn)入施工區(qū)，映入我們眼前的是一些還在施工的建筑物結(jié)構(gòu)主體，這些結(jié)構(gòu)主體和我們看到的已經(jīng)建好的建筑物不同，還只是有鋼筋組建成的框架剪力墻結(jié)構(gòu)。建筑物主體周圍堆放著很多的建筑材料，這些建筑材料中主要是鋼筋、木板。施工區(qū)有好幾座塔吊，老師告訴我們塔吊是建筑工地上最常用的一種起重設(shè)備 又名”塔式起重機(jī)“，以一節(jié)一節(jié)的接長，用來吊施工用的鋼筋、木楞、混凝土、鋼管等施工的原材料。塔吊是工地上一種必不可少的設(shè)備。塔吊尖的功能是承受臂架拉繩及平衡臂拉繩傳來的上部荷載，并通過回轉(zhuǎn)塔架、轉(zhuǎn)臺(tái)、承座等的結(jié)構(gòu)部件式直接通過轉(zhuǎn)臺(tái)傳遞給塔身結(jié)構(gòu)。自升塔頂有截錐柱式、前傾或后傾截錐柱式、人字架式及斜撐架式。我們又繼續(xù)走進(jìn)建筑物，我們可以看清建筑物的結(jié)構(gòu)組成，還有建筑物周圍搭建的腳手架。我們從老師那了解到腳手架就是指施工現(xiàn)場為工人操作并解決垂直和水平運(yùn)輸而搭設(shè)的各種支架。它是建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝修或?qū)痈咻^高無法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)圍護(hù)及高空安裝構(gòu)件等，腳手架制作材料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。我們還學(xué)到建筑施工時(shí)先進(jìn)行基坑開挖?；娱_挖前，要設(shè)置管井井點(diǎn)降水，井點(diǎn)降水是以利開挖人員和機(jī)械作業(yè)及土體裝卸運(yùn)輸井點(diǎn)降水，是人工降低地下水位的一種方法。在基坑開挖前，在基坑四周埋設(shè)一定數(shù)量的濾水管（井），利用抽水設(shè)備抽水使所挖的土始終保持干燥狀態(tài)的方法。所采用的井點(diǎn)類型有：輕型井點(diǎn)、噴射井點(diǎn)、電滲井點(diǎn)、管井井點(diǎn)、深井井點(diǎn)等。在建建筑物之前要有地基，地基是指建筑物下面支承基礎(chǔ)的土體或巖體。地基有天然地基和人工地基兩類。在建筑無主體的底部有露出的橡膠帶，經(jīng)同學(xué)的提問，我們了解到那是橡膠止水帶。止水帶按材料分為橡膠止水帶、塑料止水帶、鋼板止水帶、橡膠加鋼邊止水帶。我們見到的膠止水帶，這種止水材料具有良好的彈性，耐磨性、耐老化性和抗撕裂性能，適應(yīng)變形能力強(qiáng)、防水性能好。建筑物一般是鋼筋混凝土構(gòu)成，鋼筋混凝土是指通過在混凝土中加入鋼筋網(wǎng)、鋼板或纖維而構(gòu)成的一種組合材料。我們參觀時(shí)有的工人正在 進(jìn)行混凝土澆筑，混凝土澆筑指的是將混凝土澆筑入模直至塑化的過程?；炷烈话闶怯伤?、砂、石子和水按一定比例組成的。最后在鋼筋堆放區(qū)我們看到了不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號、規(guī)格和生產(chǎn)日期等信息。參觀鋼筋堆放區(qū)后我們這一天的參觀工地就結(jié)束了。

三、參觀師生周轉(zhuǎn)房和新校區(qū)建筑工地

第三天上午我們是步行參觀師生周轉(zhuǎn)房工地和新校區(qū)建筑工地。我們集合后，老師要求所有學(xué)生戴上安全帽。我們先參觀地上樓房建筑。通過老師我們了解到樓房的所有陽臺(tái)都沒封，住戶封陽臺(tái)時(shí)要一律是白色，而且五層以上的樓層陽臺(tái)窗戶不能外開。填充墻、衛(wèi)生間、廚房的墻厚度是100mm；樓房周圍有幾座發(fā)電機(jī)房，它主要的作用是停電時(shí)可供監(jiān)控等系統(tǒng)的正常使用；樓房下水道排水系統(tǒng)共有兩種，一種是排污水，另一種是排雨水；雨水進(jìn)入下水道是靠路面坡度；房屋外面的管道是用于輸送天然氣。師生周轉(zhuǎn)房配有地下車庫，經(jīng)過老師的介紹我們知道地下車庫是在樓房施工后才建的，讓建車庫時(shí)的難度加大很多。地下車庫是指停車間室內(nèi)地平面低于室外地平面高度超過該層車庫的凈高一半的汽車庫。該車庫有配電室，有一個(gè)汽車入口，兩個(gè)汽車出口；進(jìn)入車庫時(shí)需要有坡道；管道支架中管道里面電纜線，對于調(diào)架時(shí)用的吊絲、支架是根據(jù)需要有所不同。調(diào)架時(shí)要用切割機(jī)切掉，不可用乙炔燒掉。車庫里有很多的采光點(diǎn)，它的作用是用于車庫的采光、通風(fēng)。車庫設(shè)有防火墻劃分防火區(qū)域，上面的管道有顏色區(qū)分，紅色的管道是指消防，而藍(lán)色的管道是指自來水，車庫中有兩種柱子，粗柱子里承載著兩道梁，在有接縫處是用灌縫劑來時(shí)縫壁緊閉結(jié)合；地下車庫的每一個(gè)柱子都是一個(gè)獨(dú)立基礎(chǔ)。參觀了師生周轉(zhuǎn)房后我們緊接著參觀新校區(qū)正在施工建筑的43號公寓。剛步行到那老師就讓我們仔細(xì)去看施工外圍上寫的一些注意事項(xiàng)。然后讓我們收起一切東西進(jìn)行參觀，以防有事故發(fā)生時(shí)可以能及時(shí)防護(hù)。這座公寓整體是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建有地下室。經(jīng)老師我們了解到房間地平面，低于室外地平面高度超過該房間凈高 1/2 的為地下室。地下室是建筑物中處于室外地面以下的房間。在房屋底層以下建造地下室，可以提高建筑用地效率。地下室的外墻和底板都深埋在地下，受到土中水和地下水的浸滲，因此，防潮防水問題是地下室設(shè)計(jì)中所要解決的一個(gè)重要問題。

下午我們是觀看一些著名建筑的視頻。這次觀看的是關(guān)于國家體育場的建筑結(jié)構(gòu)。國家體育場結(jié)構(gòu)是主體鋼架結(jié)構(gòu)，整個(gè)體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去就仿若樹枝織成的鳥巢，其灰色礦質(zhì)般的鋼網(wǎng)以透明的膜材料覆蓋，其中包含著一個(gè)土紅色的碗狀體育場看臺(tái)。整個(gè)建筑通過迪士尼巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺(tái)是一個(gè)完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。因體育場就如同一個(gè)由樹枝編織成的鳥巢從而被人們叫為“鳥巢”。國家體育場是由雅克·赫爾佐格、德梅隆、艾未未以及李興剛等設(shè)計(jì)，由北京城建集團(tuán)負(fù)責(zé)施工。體育場的形態(tài)如同孕育生命的“巢”和搖籃，寄托著人類對未來的希望。設(shè)計(jì)者們對這個(gè)場館沒有做任何多余的處理，把結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。國家體育場是經(jīng)過一系列的評審而最終選定的最終實(shí)施方案，是從2003年12月24日開工建設(shè)，2008年3月完工?！傍B巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱，現(xiàn)已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊裝。許多看過“鳥巢”設(shè)計(jì)模型的人這樣形容：那是一個(gè)用樹枝般的鋼網(wǎng)把一個(gè)可容10萬人的體育場編織成的一個(gè)溫馨鳥巢，是用來孕育與呵護(hù)生命的搖籃。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

三天的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短但讓我收獲很大，這次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步的增加了對這門專業(yè)的興趣，所獲得的知識(shí)更是讓我終身受益，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，來展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，為建設(shè)更好的明天而努力。

2014年9月7號