第一篇：評講師個人業(yè)務自傳

張嵐嵐個人業(yè)務自傳

本人于2012年6月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于xxxxxxx專業(yè)，同年8月到xxxxx任教。自任教以來，我在思想上與黨中央保持高度一致，在教學上態(tài)度端正、一絲不茍、勇于探索和創(chuàng)新；在科研與學術上孜孜以求，發(fā)表CN論文4篇，積極申報課題；在專業(yè)學習方面，主動學習國際上最新專業(yè)知識，做到在專業(yè)方面與時俱進。

自任教以來，所授相關課程起止時間、授課名稱、授課時數(shù)及效果如下：

2012至2013學年：

第一學期 教授11級工程管理專業(yè)1、2、3班《工程項目管理》，總學時數(shù)72，教學效果良好。

第二學期 教授11級工程管理專業(yè)1、2班《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》，總學時數(shù)60，教學效果良好。

2013至2014學年：

第一學期 教授12級工程管理專業(yè)1、2、3班《工程項目管理》，總學時數(shù)72，教學效果良好。

第二學期 教授13級工程管理專業(yè)1、2、3班《工程項目管理》，總學時數(shù)72，教學效果良好。

2014至2015學年：

第一學期 教授14級工程管理專業(yè)1、2、3班《工程項目管理》，總學時數(shù)72，教學效果良好。

第二學期 教授13級旅游管理、ERP、國貿４、投資，《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》，總學時數(shù)60，教學效果良好。

一、思想政治表現(xiàn)

本人自任職以來，遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，積極參加學院組織的各項政治學習活動。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀與中國夢為指導，以教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的楷模為榜樣，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作上勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任 勞任怨，富有創(chuàng)新和進取精神，團結同志，關心、愛護學生，為人師表，始終以一個優(yōu)秀教育工作者和一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己。

二、教學工作

我深知“一位好老師，勝過萬卷書”的道理，因此，自從任教的那天起，就嚴格要求自己，立志把教育當成一生的事業(yè)來做，認認真真做好教師的本職工作。具體有以下幾方面：

（一）充分備課。在接受每一門新課授課任務時，我都會通過課時教學目標，來確定學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所應達到的基本要求，并以此來設計課堂教學活動，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，研究選定教學方式、教學手段，形成課時教學方案。另外，我還常從外國期刊、英文雜志、最佳項目管理實踐，從學生的社會實踐中尋求靈感，使理論與實踐結合得更為緊密。

（二）認真講課。課堂是學生學習的主陣地，因此，無論是老課還是新課，我都會認真地備課查資料，做到一絲不茍，嚴謹教學。

1、時刻注意學生的聽課情緒，用多種教學方式及時有效地調動學生的聽課積極性，注意與學生的課堂互動，不斷提高教學質量。

2、對于重難點或易混淆的部分采取不同的方式（如重點講解、提問、釋疑、布臵課后作業(yè)等）加以不斷強調。

（三）及時總結。每次課程結束之后，都要針對本次課程所講授的內容、學生的聽課及互動情況、教學效果進行回顧總結，并寫出課堂教學的心得體會，不斷提高課堂教學效果。

在教學上，由于我的教學態(tài)度嚴謹、認真，取得了較好的教學效果，得到了學生、同事以及領導的普遍認可。

三、科研工作

為了不斷提升自身的理論水平、為更好地開展教學活動服務，我積極參加校內、校外的各項科研活動并取得了一定成績。

科研項目：

１、參與河南省民辦教育協(xié)會課題《區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構調整與高等教育發(fā)展研究——以河南省為例》 并獲得了河南省民辦教育協(xié)會二等獎。２、參與河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團聯(lián)高研課題《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)預期心理干預機制研究》

３、參與河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團聯(lián)高研課題《“智慧校園”背景下高校圖書館信息服務模式創(chuàng)新研究》

４、主持 校級課題《項目管理辦公室在我省應用中的問題及分析》 ５、主持 校級課題《多視角下看成功學院的勞動教育》 論文：

１、獨著 《項目管理思想在“xxxx”勞動教育中的應用》發(fā)表在 《大觀》，CN論文；

２、獨著 《在勞動教育中體驗項目管理思想的實踐總結》發(fā)表在《儷人》，CN論文；

３、獨著 《PMO在A公司成功實踐的理論總結》發(fā)表在《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》，CN論文；

４、獨著 《項目管理辦公室建設理論的發(fā)展及演變》發(fā)表在《華章》，CN論文。

第二篇：評講師-個人業(yè)務總結

個人業(yè)務總結

本人2007年7月畢業(yè)于武漢大學水利水電工程專業(yè)，2007年10月到長江工程職業(yè)技術學院從事教學工作，于2009年3月獲助理講師任職資格，主要擔任《水利工程概論》、《水工CA D》《水利工程施工技術》、《土木工程概論》、《建筑材料》、《水利工程制圖與識圖》等課程的理論和實踐教學工作。回想任現(xiàn)職以來的教學和管理工作，我在各方面都取得了長足的進步和很大的發(fā)展，現(xiàn)將總結如下：

一、政治思想方面

任現(xiàn)職期間，本人思想上始終與黨中央保持高度一致，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)。在普通的教學崗位上，一直以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想作為自己的日常行為指南。重視思想修養(yǎng)，用崇高的理想武裝自己，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德。時刻不忘自己是一名中國共產(chǎn)黨員，嚴格以黨員的標準要求自己，起模范帶頭作用。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，關心愛護學生，積極承擔學院有關的教學和服務工作。積極關注國家的教育教學動向，以良好的心態(tài)面臨教育教學中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義、愛科學。為社會主義建設培養(yǎng)既合格又可靠的接班人。

二、教學工作方面

我在日常的教學過程中做到了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，講好每一節(jié)

課。在課前認真?zhèn)湔n，準備充分，做好嚴謹詳細的教案，在課堂上運用科學的教學方法，積極引導學生，運用“教、學、做”一體化的教學手段，取得了良好的效果。針對高職生培養(yǎng)系統(tǒng)性、實踐性較強的特點，采用項目導向，任務驅動的教學模式來組織教學，讓學生更容易、更有興趣去學習，所講授的課程獲得了學生的一致好評。與此同時深入學習新的教育理論，及時更新教育教學理念。特別是認真研究教育部關于職業(yè)技術教育教學相關會議、文件精神，不斷調整教學方法和教學手段，取得了良好的效果。

下面對任職以來所承擔的教學任務總結如下。

2007年下半年，承擔水利水電建筑工程專業(yè)、工程造價專業(yè)、水利水電施工技術專業(yè)、工程造價專業(yè)四個專業(yè)返回赤壁集中做實訓的教學任務，《建筑材料檢測實訓》、《土力學實訓》《水力學實訓》《材料力學實訓》4課程的教學任務，為460學時。

2008，承擔臨時實訓室搬遷建設工作和水利工程系所有專業(yè)校內實訓的部分學時，共累計折算學時達676學時。

2009，承擔水利系工程系綜合實訓場地規(guī)劃、建設、搬遷工作。同時，承擔了水利工程系、勘測工程系部分校內實訓的教學工作。共累計學時達800學時。

2010，承擔水利工程系、勘測工程系部分校內實訓課程的教學任務，并擔任畢業(yè)班畢業(yè)論文指導工作，累計折算學時達708學時。

2011，承擔水文0901班《水利工程概論》課程的教學任務，指導09級水利工程系、勘測工程系《建筑材料檢測實訓》、《土力學實訓》《水力學實訓》《材料力學實訓》校內實訓的教學工作。累計折算學時達692學時。

2012，承擔地質1101班《建筑材料》、水工1007、水工1008班《土木工程概論》、測量監(jiān)理1101《水利工程施工技術》課程教學任務，累計共折算學時達266學時。

2013，承擔監(jiān)理1101班《水利工程制圖與CDA》、地質1101《建筑材料》、監(jiān)理1101班《水工CAD》課程教學任務，累計共折算學時達240學時。

總的來說，幾年來的教學工作基本上是滿負荷運行，年均工作量高達588課時，但我還是較為出色地完成了教學任務，兢兢業(yè)業(yè)地對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，備、教、批、輔認真負責，對學生嚴格要求。因而在教學方面還是取得了不錯的成績。

三、科研方面

在較為繁重的教學任務至余，在專業(yè)上我刻苦鉆研。不斷提高自身素質和業(yè)務能力，積極參加各種專業(yè)及教學方法方面的培訓會或研討會，勇于承擔課題項目，積極撰寫學術論文，力爭在專業(yè)科研上有所造詣。

這幾年參加過長江委人才資源開發(fā)中心舉辦的水利工程建設監(jiān)理培訓、教育部高職高專測繪類專業(yè)教指委舉辦的測繪類專業(yè)教學研討會、中國高等教育科學研究會舉辦的“行動導向”教學實施建議培訓等等。

所參與的科研項目有院級課題《水利水電建筑工程專業(yè)實訓模式研究》并圓滿結題，《農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)設置理論與實踐研究》，《水利職業(yè)教育改革與發(fā)展研究申報》，《城鎮(zhèn)化進程中的職業(yè)院校轉型發(fā)展研究》省級課題成功立項。公開發(fā)表的獨撰論文有《芻議當前家庭農(nóng)場水利設施的問題與對策》、《某工程水泥土碾壓試驗與成果分析》。公開出版教材兩部《工程地質與土力學》《水工混凝土機構》華中科技大學出版社，2013年8月出版分，別擔任副主編和參編，主編校內教材兩部《水利水電工程試驗與檢測與無損檢測技術》《水工隧洞施工與質量控制》，參編校內教材三部《水閘設計與施工》《土石壩設計與施工》《機械安全工程》。

四、組織管理工作

2009年3月份由于工作需要，由系里安排分擔實訓教研室主任大部分工作，主要負責系實訓室管理與協(xié)調工作，2011年11月在組織的培養(yǎng)和考察下，擔任水利工程系辦公室副主任，主要負責系辦公室日常事務和領導安排的其他工作。在擔任管理職務期間，本著為教師服務為學校發(fā)展的態(tài)度，做好自己的本職工作。2010年7月榮獲“2009優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；2008年3月榮獲軍訓“先進工作者”稱號2012年4月榮獲2011年考核優(yōu)秀。

總之，這七年的成長與發(fā)展，離不開組織培養(yǎng)、同事領導的信任和本人的不懈努力，所以能在教育教學、管理工作和業(yè)務能力等方面不斷進步和提高。成績是過去的，在未來的工作中，我更要百尺竿頭，更進一步，做一名合格的人民教師，為社會主義建設培養(yǎng)合格的建設

者和可靠的接班人。

第三篇：個人業(yè)務自傳

個人業(yè)務自傳

篇一：個人業(yè)務自傳

個人業(yè)務自傳

鄭新建，現(xiàn)任助理農(nóng)藝師，本人自2008年任現(xiàn)職以來，態(tài)度熱情，積極工作，刻苦學習業(yè)務知識，精益求精，恪盡職守，腳踏實地，扎根農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，我場地處農(nóng)村，條件艱苦，但為種子繁育量的擴大提供有利條件，認真抓好種子繁育工作，搞好種子基地建設，培訓好農(nóng)民技術員，積極推廣農(nóng)業(yè)技術新品種，新成果，精心管理試驗田，為我縣農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。

1、思想政治方面：認真學習“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想，以及胡錦濤總書記的“科學發(fā)展觀”，仔細閱讀“十八大”文件，在思想上、行動上同黨中央保持一致，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自己的業(yè)務水平。

2、專業(yè)知識與業(yè)務技能方面：堅持研讀專業(yè)書籍和農(nóng)業(yè)期刊雜志，不斷更新專業(yè)知識，開闊自己的視野，提高自己的技術水平，并深入生產(chǎn)實際，將理論在實踐中融會貫通，能獨立完成種子生產(chǎn)，主持各種生產(chǎn)示范試驗，承擔高產(chǎn)開發(fā)項目、搞好技術培訓，編寫有關農(nóng)業(yè)技術資料，熟練掌握農(nóng)業(yè)管理知識，對于新品種、新成果的推廣應用有較強的實際操作能力。

3、主要工作業(yè)績：

3.1承擔部、省、市下達的農(nóng)業(yè)示范推廣項目。2008年任現(xiàn)職以來，參加“優(yōu)質小麥良種推廣補貼”項目，我負責小麥

種子配發(fā)及協(xié)調工作，2008年完成小麥供種99.81萬畝，698.67公斤；2009年完成小麥供種100.15萬畝，701.05萬公斤；2010年完成小麥供種99.81萬畝，698.67萬公斤，圓滿完成了全縣小麥補貼統(tǒng)一供種任務，為我縣小麥增產(chǎn)增收做出了突出貢獻，2008年我參與實施的“金豐大豆一號畝產(chǎn)600斤以上高產(chǎn)高效栽培技術”項目，榮獲2008年首屆“匯興杯”河南城鄉(xiāng)科技致富項目博覽會金獎。還參加2007-2010年測土配方施肥項目；2009年主持《高毒農(nóng)藥取代項目防治盲蝽象藥劑大區(qū)示范》試驗；2010年玉米高產(chǎn)創(chuàng)建項目；2011-2012年小麥病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治示范建設項目。

3.2 編寫培訓材料。為貫徹落實科技興國戰(zhàn)略，進一步提高青年農(nóng)民文化素質，2008年我參與編寫了《蔬菜栽培學》和《測土配方施肥知識問答》培訓材料，為培訓青年農(nóng)民提供有力保障，做出了自己應有的貢獻。

3.3 論文和主要技術報告。針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在問題和發(fā)展需要，2008年9月，我參與編寫《民權縣重大病蟲害專業(yè)化防治技術操作規(guī)程》，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已推廣應用；2011年我參與撰寫的《小麥弱苗轉壯苗管理技術》論文在商丘2011小麥學術交流中被評為貳等獎；《小麥超高產(chǎn)栽培技術規(guī)程》這篇論文在河南省小麥研究會商丘工作委員會2011學術交流中被評為壹等獎，為指導我縣小麥生產(chǎn)提供依據(jù)。

4、認真做好本職工作 / 6

4.1 深入農(nóng)村一線，努力做好農(nóng)業(yè)推廣工作。任職以來，我經(jīng)常深入田間，示范推廣小麥、玉米、棉花、大豆等作物新品種60多個，累計推廣面積586萬畝，經(jīng)濟效益達1億多元，其中小麥新品種16個，玉米15個，大豆6個，花生、棉花、蔬菜14個新品種，同時推廣間作套種技術，以提高耕地單位面積效益。

4.2 針對生產(chǎn)中存在的問題，幫助農(nóng)民解決一些重大疑難技術問題。我經(jīng)常到尹店、雙塔、野崗等鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決花生地下害蟲及生長期內的病蟲害的防治技術。到小麥、玉米主產(chǎn)區(qū)解決小麥全蝕病防治，玉米粗縮病的防治技術問題。增強了農(nóng)民的科技意識，提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，增加了農(nóng)民收入，贏得農(nóng)民稱贊。

5、榮譽獎勵

任現(xiàn)職以來，我時刻關注時事政治，積極學習黨的路線、方針、政策，同黨中央保持一致，由于工作認真負責，踏實肯干，任勞任怨，幾年來，多次在全縣綠色證書工程中被評為“優(yōu)質課教師”、民權縣農(nóng)業(yè)局先進工作者，民權縣原種場勞動模范。

2013年11月16日

篇二：職稱個人業(yè)務自傳

個人業(yè)務自傳

本人自2005年擔任助理工程師以來，在上級領導和業(yè)務部門的關懷指導下，無論在思想上，還是在工作及業(yè)務學習上，都有了明確的提高。充分發(fā)揮自己的專長，理論聯(lián)系實際，敢于開拓，取得了較佳的成績。連續(xù)多年被評為先進工作者，受到領導和同事的一致好評。

在政治思想上，能夠熱愛祖國、熱愛社會主義，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，具有較強的組織紀律性，能帶頭以身作則，嚴格遵守國家的法律法規(guī)，以及本單位的各種規(guī)章制度，思想純潔、廉潔奉公、處事公證、客觀、講究誠信，牢記胡錦濤總書記的“八榮八恥”理論，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治業(yè)務水平。貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策。

在工作上，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，從參加工作擔任技術崗位職務以來，已經(jīng)錘煉成一名工作經(jīng)驗豐富，對工程質量把關嚴格，施工控制能力強，具有各方面協(xié)調能力的助理工程師；強化管理、開拓創(chuàng)新、提升效益。管理、創(chuàng)新是我思考得最多的問題，確實管理對一個企業(yè)來說，是十分重要，沒有良好的管理，就談不上企業(yè)的發(fā)展、效益，而沒有創(chuàng)新，企業(yè)的管理就會停滯不前，就會缺少發(fā)展的動力，我擅長綜合管理，根據(jù)自己多年的企業(yè)管理施工經(jīng)驗，加以總結，制訂出一套適應企業(yè)發(fā)展的管理模式，并不斷加以創(chuàng)新落實，同時積極探索吸取國際國內的先進經(jīng)驗，在施工過程中大膽采用

新技術新方法，提高了工程質量，降低了工程成本。從2000年參加工作以來，先后參建工程有 “和平路改造工程、大嶺路南段改造工程、開發(fā)區(qū)三門西路工程、澗南排污工程、澗河四期土方挖運工程、澗河四期道路工程、五原路道路工程、陜縣天河路道路工程”等，合格率均達100%，其中“和平路改造工程、大嶺路南段改造工程、澗南排污工程、五原路道路工程” 榮獲省優(yōu)良工程，為我市的城市建設做出了積極的貢獻。工程施工期間嚴格按照施工技術規(guī)范組織施工，嚴把質量關，工程質量無小事，時時事事要認真，嚴防任何施工事故的發(fā)生，以自己的辛勤勞動，為我市工程建設添磚增瓦；在業(yè)務技術上，我十分重視知識的更新和補充，/ 6 培養(yǎng)各方面的技能，不斷提高自身的素質，以更好的業(yè)務技能做好本職工作。

自參加工作以來，除自學外，還多次參加由省和市舉辦的相關知識培訓，使我受益無窮，并在業(yè)務考核中多次獲得優(yōu)異成績，將平時學到的東西運用到實踐中去，同時勇于探索新技術，掌握新方法，把在項目建設中學到的，看到的，聽到的，結合自己的知識，加以總結和改進，更為科學的采用新技術，新工藝，既節(jié)省了原材料，又縮短了工期，提高了經(jīng)濟效益，受到了社會各界的好評。于2006年取得了造價員執(zhí)業(yè)資格證；2009年取得了二級建造師執(zhí)業(yè)資格證。撰寫的論文《工程項目成本管理與成本控制》和《淺論城市道路路基施工質量控制》在《三門峽市建筑科技論壇》發(fā)表。

不過在取得成績的同時，還存在諸多不足之處，我會在以后的工作學習中更加嚴格的要求自己，積極進取，以便為構建和諧社會做好

充分準備工作，在以后的業(yè)務技能領域再攀新峰，為我市的城市建設做出更大的貢獻，把三門峽建設的更美。

個人業(yè)務自傳

姓名：劉虎

單位：三門峽市恒源道路工程有限公司 日期：2010年10月28日

篇三：個人業(yè)務自傳

個人業(yè)務自傳

本人自參加工作以來，不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)，努力提高業(yè)務能力，充分發(fā)揮自身特長，理論聯(lián)系實際，敢于創(chuàng)新，勇于開拓，各方面都取得了較好的成績，受到領導和同事們的一致好評。

思想整治方面，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。在工作中，具有較強的組織紀律性，以身作則，講究誠信，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，經(jīng)驗較為豐富，專業(yè)技術能力強，具有各方面的協(xié)調能力。

業(yè)務方面，我首先是加強學習。參加工作十幾年來，先后參加了省供水協(xié)會組織舉辦的化學檢驗員培訓、省技術質量監(jiān)督局組織的全省供水行業(yè)質量控制考核中并多次取得優(yōu)異成績。參與檢測的項目從最初的7項常規(guī)分析增加到目前的104項全分析，期間經(jīng)過了多次繁瑣復雜的科學實踐和質量控制驗證，包含了中心檢測人員的辛勤汗水。一分耕耘、一分收獲！經(jīng)過全體人員的堅持不懈努力，終于在近幾年的省供水行業(yè)質量控制考核中，屢次取得驕人

成績，位居全省轄市供水行業(yè)前茅，受到了省供水協(xié)會和公司領導的高度評價和一致認可。并在試運行一段時期后積累了一定檢測經(jīng)驗后，結合本實驗室內部實際運行情況編寫了實驗室質量體系文件：【質量手冊】、【程序文件】、【作業(yè)指導書】、【檢驗實施細則】等，并將這些體系文件實施于日常檢測工作和體系運行中。在實際運行中查找問題匯總經(jīng)驗后，將新的實驗室體系運行進一步達到精益求精。為我中心通過省技術質量監(jiān)督局進行計量認證奠定了堅實的基礎。

參加工作以來，業(yè)績與成果方面，我也付出了比常人更多的艱辛，創(chuàng)造了驕人的成績。在計劃進行計量認證的初期，由于本實驗室設備剛到位，技術人員缺乏、技術經(jīng)驗落后，距離步入標準的現(xiàn)代化實驗室還有很大差距。為克服這種差距，我多次走訪其它兄弟單位，并就技術性難題向行業(yè)資深前輩進行了學習和交流，并在實際工作中進行探索應用，終于使本實驗室/ 6 檢驗檢測項目提高到106項檢測能力。為本實驗室順利通過省評審組計量認證考核提供了可靠保障。并依次于2008年參加省供水協(xié)會舉辦的省城市供水行業(yè)質量控制考核中參考項目取得優(yōu)異成績；

2010年參加省供水協(xié)會舉辦的省城市供水行業(yè)質量控制考核中參考項目取得合格成績； 2012年參加省供水協(xié)會舉辦的城市供水行業(yè)質量控制考核中參考項目取得優(yōu)異成績；2014年參加省供水協(xié)會舉辦的省城市供水行業(yè)質量控制考核中參考項目取得優(yōu)異成績。

任水質中心質量負責人以來，組織水質中心實驗人員進行了大量實踐和實驗，其中在GB/T5750-2006生活飲用水國家標準檢測方法中沿用但革新了原子熒光分光光度法檢測砷元素，并對新方法進行了嚴格的加標回收率、空白樣、平行樣等質量控制措施.期間同步組織編寫了質量手冊、程序文件、作業(yè)指導書、管理記錄表格、技術記錄表格等質量體系文件，并組織人員進行了實驗室質量體系試運行.在經(jīng)過一段時間的成功試運行后，向省質量技術監(jiān)督局提交了計量認證資質認定報告.總之，工作以來我最大的感悟是：只有通過多學、多做、多交流、業(yè)務水平才能提升；只有通過不斷實踐、不斷總結，才能達到更高境界；只有誠信、重質量，才能使本中心在質量淘汰中立于不敗之地。/ 6 / 6 / 6

第四篇：個人業(yè)務自傳

個人業(yè)務自傳

鄭州交通職業(yè)學院 張洪順

2006年9月

個人業(yè)務自傳

本人自1993年執(zhí)教以來，已有十余年教齡；2004年初進入鄭州交通職業(yè)學院任大專語文教師，兼工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，從不遲到、早退和曠工，時常加班加點，不計個人得失。

教學中，針對高職高專在校生職業(yè)化教育的特點，認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學程序。所寫教案被院教務處被為“優(yōu)秀教案”。教學中理論聯(lián)系實際，課堂氣氛活躍，教學效果良好。在語文教學中，針對學生中大部分來自農(nóng)村的特點，開展普通話推廣活動，指導學生參加國家語委的普通話水平等級考試，很多學生都取得了優(yōu)良成績，拿到了二級以上的證書，使用普通話已成為一種風氣。同時，對學生進行書法技巧練習，使畢業(yè)生走上工作崗位時能具備一手漂亮的鋼筆字。各項教學工作任務都能順利完成。積極參加教研、科研活動；積極參加學院組織的公開課、觀摩課教學，并取得了優(yōu)良成績，并被評為“優(yōu)秀教師”。

所任輔導員的班級建設成績出色，榮獲“鄭州交通學院優(yōu)秀班級”光榮稱號。班級團組織榮獲“優(yōu)秀團部”稱號，是系部的“紀委衛(wèi)生標兵班”。在校園文化建設活動中多次獲獎。自2004年以來，連續(xù)被評為系“八星級”優(yōu)秀班級和院優(yōu)秀班級。

自2005年8月被學院聘為系部副主任以來，忠于職守，高效管理，所負責系部的教學、管理秩序井然，成績突出，獲領導好評。

三、所獲獎勵及進修、科研情況 自入校以來，由于工作努力，成績出色，多次獲院系領導通報表揚，多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”。2005年參加武漢理工大學在職研究生考試，現(xiàn)已被錄取為汽車學院車輛工程專業(yè)學生。

2005年12月在CN級刊物《新風教育創(chuàng)新論壇》上發(fā)表了《如何提高民辦教育初期管理機制》的論文。

積極參加學校科研項目的開發(fā)。2006年2月與同事王慶陽、張香莎等參與科聯(lián)的科研項目《河南省的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》，現(xiàn)在已獲立項，正在積極調研論證。

張洪順

2006年9月

第五篇：個人業(yè)務自傳[定稿]

本人自2009年擔任助理工程師以來，在上級領導和業(yè)務部門的關懷指導下，無論在思想上，還是在工作及業(yè)務學習上，都有了明確的提高。充分發(fā)揮自己的專長，理論聯(lián)系實際，敢于開拓，取得了較佳的成績。2012年被評為集團環(huán)保先進工作者，受到領導和同事的一致好評。

一、在政治思想上

我能夠熱愛祖國、熱愛社會主義，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，具有較強的組織紀律性，能帶頭以身作則，嚴格遵守國家的法律法規(guī)，以及本單位的各種規(guī)章制度，思想純潔、廉潔奉公、處事公證、客觀、講究誠信，牢記胡錦濤總書記的“八榮八恥”理論，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治業(yè)務水平。貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策。

二、個人素質提高方面

工欲善其事，必先利其器。我自始至終保持愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨的工作態(tài)度，尤其在科技日益發(fā)達的今天，對人的要求越來越高，促使我不但要具備過硬的理論知識，還要有豐富的實踐經(jīng)驗，為達到這兩點我不斷的學習新知識新技術，同時將這些學習到的知識貫穿到工作中去。只有這樣才能適應新形勢，創(chuàng)造新成績。我清醒的認識到，作為一名集團的環(huán)保節(jié)能管理人員必須具備高超的專業(yè)技能，因此，我非常重視專業(yè)知識的學習和項目應用實踐，幾年來，我先后多次參與了集團集團環(huán)保節(jié)能項目研究與實施，并將個人心得編寫成《》于

發(fā)表。

三、個人工作能力方面

我還尊重領導，服從組織安排，團結同志，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性的完成任務。尤其是在我擔任工程監(jiān)理工作期間，能夠創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)項目性質、人員結構、技術力量、儀器設備等，有針對性的做好各項工作。積極深入現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不逃避責任、不回避難題，用實際行動確保我所監(jiān)理的工程能夠質量過硬、按時交工，圓滿的高質量的完成單位賦予的各項監(jiān)理工作。

在工作中我還始終將企業(yè)的需要與自身技術融為一體，不斷提高服務意識，時刻急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想，以滿足企業(yè)要求為己任。勤奮工作的同時，不忘宣傳介紹本專業(yè)，本單位，本系統(tǒng)，為公司塑造良好的的企業(yè)外部形象。作為過去的監(jiān)理人員和現(xiàn)在環(huán)保管理人員，利用自身業(yè)務所長，對各項工作流程嚴格把關，對提交的各項工作成果嚴格檢查，對業(yè)務進行跟蹤了解，任職以來，無發(fā)生任何工作問題，得到單位和其他企業(yè)的高度肯定和評價。