第一篇:XX年進(jìn)工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
XX年進(jìn)工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
XX年進(jìn)工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐是我們每個(gè)人從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路,也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會(huì)的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí),我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí),同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在實(shí)踐,所以我們?cè)诓粩喑砷L,不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。今年暑假我跟隨同學(xué)一起來到廣東河源永勤實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會(huì)實(shí)踐。
這里的環(huán)境算是良好,綠化做得蠻好的,員工宿舍樓也還行,跟學(xué)校差不多,飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠(yuǎn),這讓第一次打工的我感覺不那么陌生,也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。
進(jìn)了工廠,首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿,學(xué)習(xí)舍規(guī),了解周圍的環(huán)境,登記配發(fā)廠牌,然后是為期一天的進(jìn)廠培訓(xùn),所謂的培訓(xùn),只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜,注意事項(xiàng),體檢。讓我最好奇的是簽勞動(dòng)合同。沒進(jìn)過工廠,沒打過工的我,從來都不知還有勞動(dòng)合同這回事,還是一式兩份,還得按手指印,在按手指印時(shí),我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣,總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定,國有國法,家有家規(guī),工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)?!盁o規(guī)矩不成方圓”這個(gè)至理名言再次讓我體會(huì)到規(guī)矩的重要性。
第二天晚上我們開始上夜班了,不知那個(gè)車間里有什么值得我發(fā)掘的呢?穿上了指定派發(fā)的廠服,工帽,一大群人馬到了車間,第一件事無疑還是聽講注意事項(xiàng),然后跟老員工學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了,我們得自己做了,坐在工位上,有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)茫然,因?yàn)槲覀冏龅氖峦婢邩專业墓の皇菣z測(cè),檢測(cè)一個(gè)小零件,然后再給零件涂潤滑油,一晚上下來弄得手上衣服上全是油。當(dāng)看到自動(dòng)顯示屏上的數(shù)字和拉上流動(dòng)的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。
通過這次打工我也學(xué)到許多。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我感受著工作的氛圍,體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在這里,沒有人會(huì)告訴你要做什么,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們書寫了一份滿意的答卷……通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的之一了。
我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們:我們?cè)诮窈蟮娜甏髮W(xué)中,不僅要學(xué)習(xí),而且要全面提高自己的能力!
通過一月的實(shí)踐,我也掙到了我人生中的第一桶金,這次社會(huì)實(shí)踐,是第一次,毋庸置疑,將是我一生寶貴記憶的財(cái)富。
XX年進(jìn)工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐目的:
主要是通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而使自己的暑假生活過得更充實(shí)更有意義。
實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷:
其實(shí)整個(gè)暑假我在找工作的旅途當(dāng)中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)與挫折記得當(dāng)時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)來到一個(gè)陌生的城市,吃的住的都成了我們最大的問題,再加上我們都把錢幾乎都花光了,我在想現(xiàn)在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過來,功夫不負(fù)有心人最后我們終于找到工作了。我的工作主要是做QC的就是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)與控制,在廠里我看到了生產(chǎn)產(chǎn)品的主要全部控制產(chǎn)品的方法與手段,其實(shí)做很多事情都是需要把各種方法綜合在一起才能把事情做的更好更精,就比如當(dāng)時(shí)我在檢驗(yàn)時(shí)候就是總不能把產(chǎn)品檢驗(yàn)的很好老是存在漏洞檢驗(yàn)的數(shù)量與質(zhì)量總是不能齊頭并進(jìn),就在這時(shí)我的領(lǐng)班走了過來她就告訴我說,做檢驗(yàn)的除了要全身心的投入以外還需足夠的耐心,足夠的細(xì)心,和掌握好的技術(shù)方法與手段,這樣才能把事情做的更好!其實(shí)在當(dāng)中我也被批評(píng)過就是因?yàn)樽约鹤龅牟缓迷偌由瞎ぷ饔趾芾畚矣袔状味疾幌敫闪说罱K外還是堅(jiān)持下來了,認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅(jiān)持下去,生活可以變得更實(shí),相信一定可以為即將步入社會(huì)做好足夠的準(zhǔn)備。
實(shí)踐感想與體會(huì):在我的打工生活中,我也明白了許多責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞阶屛颐靼椎絼e人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。
現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)富吧?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的2個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
實(shí)踐總結(jié):回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,為自己即將步入社會(huì)做好足夠的準(zhǔn)備。
第二篇:進(jìn)工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
進(jìn)工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
浙江理工大學(xué)09材料2班陳麗娟A09120201
指導(dǎo)老師:孫福黃志超
摘要:會(huì)學(xué)還要學(xué)以致用,光會(huì)死學(xué),學(xué)了也是白學(xué),所以社會(huì)實(shí)踐是一門必備的課程,它是我們從學(xué)校到社會(huì)的一條不可段的紐帶。
關(guān)鍵詞:材料進(jìn)場(chǎng)學(xué)習(xí)感想
此次社會(huì)實(shí)踐為期三天:1月16號(hào)大概了解榮盛公司生產(chǎn)過程及參觀學(xué)校實(shí)驗(yàn)室1月17號(hào)實(shí)地參觀杭州蕭山榮盛公司
1月18號(hào)實(shí)地參觀杭州娃哈哈公司
實(shí)踐目的:學(xué)習(xí)了解材料的大概情況;
了解材料的大概分類;
學(xué)會(huì)怎樣更好更有效地學(xué)習(xí)。
社會(huì)實(shí)踐的第一天,我們?cè)趯O福老師、黃志超老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校模擬工廠實(shí)驗(yàn)室,老師給我們大概講解了一下工廠紡絲的過程、及設(shè)備等。并且觀看了杭州榮盛石化公司生產(chǎn)PDY過程的視頻。第二天乘車到蕭山榮盛石化公司實(shí)踐學(xué)習(xí)。
在這之前先了解了一下材料的發(fā)展和分類:
材料是人類生活和生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類認(rèn)識(shí)自然和改造自然的工具??梢赃@樣說,自從人類一出現(xiàn)就開始了使用材料。材料的歷史與人類史一樣久遠(yuǎn)。從考古學(xué)的角度,人類文明曾被劃分為舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代等,由此可見材料的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響。材料也是人類進(jìn)化的標(biāo)志之一,任何工程技術(shù)都離不開材料的設(shè)計(jì)和制造工藝,一種新材料的出現(xiàn),必將支持和促進(jìn)當(dāng)時(shí)文明的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步。從人類的出現(xiàn)到20世紀(jì)的今天,人類的文明程度不斷提高,材料及材料科學(xué)也在不斷發(fā)展。在人類文明的進(jìn)程中,材料大致經(jīng)歷了以下五個(gè)發(fā)展階段。
1.使用純天然材料的初級(jí)階段
在原古時(shí)代,人類只能使用天然材料(如獸皮、甲骨、羽毛、樹木、草葉、石塊、泥土等),相當(dāng)于人們通常所說的舊石器時(shí)代。這一階段,人類所能利用的材料都是純天然的,在這一階段的后期,雖然人類文明的程度有了很大進(jìn)步,在制造器物方面有了種種技巧,但是都只是純天然材料的簡(jiǎn)單加工。
2.人類單純利用火制造材料的階段
這一階段橫跨人們通常所說的新石器時(shí)代、銅器時(shí)代和鐵器時(shí)代,也就是距今約10000年前到20世紀(jì)初的一個(gè)漫長的時(shí)期,并且延續(xù)至今,它們分別以人類的三大人造材料為象征,即陶、銅和鐵。這一階段主要是人類利用火來對(duì)天然材料進(jìn)行煅燒、冶煉和加工的時(shí)代。例如人類用天然的礦土燒制陶器、磚瓦和陶瓷,以后又制出玻璃、水泥,以及從各種天然礦石中提煉銅、鐵等金屬材料,等等。
3.利用物理與化學(xué)原理合成材料的階段
20世紀(jì)初,隨著物理學(xué)和化學(xué)等科學(xué)的發(fā)展以及各種檢測(cè)技術(shù)的出現(xiàn),人類一方面從化學(xué)角度出發(fā),開始研究材料的化學(xué)組成、化學(xué)鍵、結(jié)構(gòu)及合成方法,另
一方面從物理學(xué)角度出發(fā)開始研究材料的物性,就是以凝聚態(tài)物理、晶體物理和固體物理等作為基礎(chǔ)來說明材料組成、結(jié)構(gòu)及性能間的關(guān)系,并研究材料制備和使用材料的有關(guān)工藝性問題。由于物理和化學(xué)等科學(xué)理論在材料技術(shù)中的應(yīng)用,從而出現(xiàn)了材料科學(xué)。在此基礎(chǔ)上,人類開始了人工合成材料的新階段。這一階段以合成高分子材料的出現(xiàn)為開端,一直延續(xù)到現(xiàn)在,而且仍將繼續(xù)下去。人工合成塑料、合成纖維及合成橡膠等合成高分子材料的出現(xiàn),加上已有的金屬材料和陶瓷材料(無機(jī)非金屬材料)構(gòu)成了現(xiàn)代材料的三大支柱。除合成高分子材料以外,人類也合成了一系列的合金材料和無機(jī)非金屬材料。超導(dǎo)材料、半導(dǎo)體材料、光纖等材料都是這一階段的杰出代表。
從這一階段開始,人們不再是單純地采用天然礦石和原料,經(jīng)過簡(jiǎn)單的煅燒或冶煉來制造材料,而且能利用一系列物理與化學(xué)原理及現(xiàn)象來創(chuàng)造新的材料。并且根據(jù)需要,人們可以在對(duì)以往材料組成、結(jié)構(gòu)及性能間關(guān)系的研究基礎(chǔ)上,進(jìn)行材料設(shè)計(jì)。使用的原料本身有可能是天然原料,也有可能是合成原料。而材料合成及制造方法更是多種多樣。
4.材料的復(fù)合化階段
20世紀(jì)50年代金屬陶瓷的出現(xiàn)標(biāo)志著復(fù)合材料時(shí)代的到來。隨后又出現(xiàn)了玻璃鋼、鋁塑薄膜、梯度功能材料以及最近出現(xiàn)的抗菌材料的熱潮,都是復(fù)合材料的典型實(shí)例。它們都是為了適應(yīng)高新技術(shù)的發(fā)展以及人類文明程度的提高而產(chǎn)生的。到這時(shí),人類已經(jīng)可以利用新的物理、化學(xué)方法,根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)獨(dú)特性能的材料。
現(xiàn)代復(fù)合材料最根本的思想不只是要使兩種材料的性能變成3加3等于6,而是要想辦法使他們變成3乘以3等于9,乃至更大。
嚴(yán)格來說,復(fù)合材料并不只限于兩類材料的復(fù)合。只要是由兩種不同的相組成的材料都可以稱為復(fù)合材料。
5.材料的智能化階段
自然界中的材料都具有自適應(yīng)、自診斷合資修復(fù)的功能。如所有的動(dòng)物或植物都能在沒有受到絕對(duì)破壞的情況下進(jìn)行自診斷和修復(fù)。人工材料目前還不能做到這一點(diǎn)。但是近三四十年研制出的一些材料已經(jīng)具備了其中的部分功能。這就是目前最吸引人們注意的智能材料,如形狀記憶合金、光致變色玻璃等等。盡管近10余年來,智能材料的研究取得了重大進(jìn)展,但是離理想智能材料的目標(biāo)還相距甚遠(yuǎn),而且嚴(yán)格來講,目前研制成功的智能材料還只是一種智能結(jié)構(gòu)。如上所述,在20世紀(jì)中,材料經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展階段中的三個(gè)階段,這種發(fā)展速度是前所未有的。總的說來,本世紀(jì)材料科學(xué)的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn):超純化(從天然材料到合成材料)、量子化(從宏觀控制到微觀和介質(zhì)控制)、復(fù)合化(從單一到復(fù)合)及可設(shè)計(jì)化(從經(jīng)驗(yàn)到理論)。當(dāng)前,高技術(shù)新材料的發(fā)展日新月異,材料科學(xué)的內(nèi)涵也日益豐富,21世紀(jì)會(huì)出現(xiàn)什么樣的高技術(shù)材料,材料科學(xué)又將發(fā)展到何種程度,我們很難預(yù)料。
接下來當(dāng)然還有高分子、纖維及其他一些材料了:
一、什么叫有機(jī)高分子?
什么是有機(jī)高分子,有機(jī)高分子的定義是什么?絕大多數(shù)書籍對(duì)高分子的定義都不完整,且各種都不相同,主要有下列幾種定義:
高中化學(xué)課本是這樣定義的:相對(duì)分子質(zhì)量很大(至少大于10000)的化合物叫
高分子化合物。
另一種普遍定義是:高分子是由大量一種或幾種簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)單元組成的大型分子,其中每一種結(jié)構(gòu)單元都包含幾個(gè)鏈接在一起的原子,整個(gè)高分子所含原子數(shù)目一般在幾萬以上,而且這些原子是通過共價(jià)鍵連接起來的。
還有就是國際純粹化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)對(duì)高分子的暫時(shí)定義:相對(duì)高分子質(zhì)量的分子,其結(jié)構(gòu)主要是由相對(duì)低分子質(zhì)量的分子按實(shí)際上或概念上衍生的單元多重重復(fù)組成的。
二、高分子種類
按來源分可以分為天然高分子(纖維素、蛋白質(zhì)、蠶絲、橡膠、淀粉等)、半合成(改良天然高分子)和人工合成高分子(塑料、合成橡膠、合成纖維、粘合劑等)按結(jié)構(gòu)分可分為線型結(jié)構(gòu)(淀粉、纖維素、聚乙烯等)、支鏈型和體型結(jié)構(gòu)按特性分可分為橡膠、纖維、塑料、高分子膠粘劑、高分子涂料和高分子基復(fù)合材料等。
三、各種種類的特性
①共同特性:1.、組成上:高分子是以一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)單元重復(fù)組成,例如:聚乙烯nCH2=CH2—(—CH2—CH2—)n—
2、相對(duì)分子質(zhì)量:高分子的相對(duì)分子質(zhì)量很大
3、溶解性
4、熱塑性和熱固性
5、電絕緣性
②按結(jié)構(gòu)分特性:
1、線型高分子特性:線型高分子在加熱時(shí)可以熔融,在適當(dāng)?shù)娜軇┲?/p>
可以溶解
2、體型高分子特性:體型高分子在加熱時(shí)不能夠熔融,只能變軟,增大彈性,并且不能夠溶解在任何溶劑中,只能在某些適當(dāng)溶劑中溶脹。
③按特性分各種材料特性:
1、橡膠是一類線型柔性高分子聚合物。其分子鏈間次價(jià)力小,分子鏈柔性好,在外力作用下可產(chǎn)生較大形變,除去外力后能迅速恢復(fù)原狀。有天然橡膠和合成橡膠兩種。
2、高分子纖維分為天然纖維和化學(xué)纖維。前者指蠶絲、棉、麻、毛等。后者是以天然高分子或合成高分子為原料,經(jīng)過紡絲和后處理制得。纖維的次價(jià)力大、形變能力小、模量高,一般為結(jié)晶聚合物。
3、塑料是以合成樹脂或化學(xué)改性的天然高分子為主要成分,再加入填料、增塑劑和其他添加劑制得。其分子間次價(jià)力、模量和形變量等介于橡膠和纖維之間。通常按合成樹脂的特性分為熱固性塑料和熱塑性塑料;按用途又分為通用塑料和工程塑料。
4、高分子膠粘劑是以合成天然高分子化合物為主體制成的膠粘材料。分為天然和合成膠粘劑兩種。應(yīng)用較多的是合成膠粘劑。
5、高分子涂料是以聚合物為主要成膜物質(zhì),添加溶劑和各種添加劑制得。根據(jù)成膜物質(zhì)不同,分為油脂涂料、天然樹脂涂料和合成樹脂涂料。
6、高分子基復(fù)合材料是以高分子化合物為基體,添加各種增強(qiáng)材料制得的一種復(fù)合材料。它綜合了原有材料的性能特點(diǎn),并可根據(jù)需要進(jìn)行材料設(shè)計(jì)。
在第三天的時(shí)候老師又帶領(lǐng)我們參觀了哇哈哈公司,了解到了一些材料加工工藝。
四、幾種常見高分子材料加工要求
(一)塑料的成型加工
塑料成型加工一般包括原料的配制和準(zhǔn)備、成型及制品后加工等幾個(gè)過程;成型是將各種形態(tài)的塑料,制成所需形狀或胚件的過程。成型方法很多,包括擠出成型、注射成型、壓縮模塑、發(fā)泡塑料、吹塑成型、壓延、涂層、熱成型、澆鑄成型等。機(jī)械加工是指在成型后的制件上進(jìn)行車、削、銑、鉆等工作,它是用來完成成型過程中所不能完成,或完成的不夠準(zhǔn)確的工作。
1)、成型物料的配制:
由于簡(jiǎn)單組分的塑料性能單一,難于滿足要求,通常通常通過配制手段,將添加劑和高分子形成一種均勻的復(fù)合物。為了使用和加工的方便,成型加工用的物料只要是粉料和粒料。主要的添加劑有:增塑劑、防老劑、填料、潤滑劑、著色劑、固化劑等。
2)、塑料的成型
在大多數(shù)情況下成型是通過加熱使塑料處于粘流態(tài)的條件下,經(jīng)過流動(dòng)、成型和冷卻硬化,而將塑料制成各種形狀的產(chǎn)品的方法。
擠出成型又稱擠壓模塑或擠塑,即借助螺桿或柱塞的擠壓作用,是受熱熔化的塑料在壓力推動(dòng)下,強(qiáng)行通過口模而成為具有恒定截面的連續(xù)型材的一種成型方法。能生產(chǎn)管、棒、絲、板、薄膜和涂層制品等。這種方法的特點(diǎn)是生產(chǎn)效率高,適應(yīng)性強(qiáng),幾乎可用于所有熱塑性塑料及某些熱固性塑料。
(二)橡膠的成型加工
橡膠的加工分為兩大類:一類是干膠制品的加工生產(chǎn),另一類是膠乳制品的生產(chǎn)。干膠制品的原料是固態(tài)的彈性體,其生產(chǎn)過程包括素?zé)?、混煉、成形、硫化四個(gè)步驟。膠乳制品是以膠乳為原料進(jìn)行加工生產(chǎn)的。其生產(chǎn)工藝大致與塑料糊的成型相似。但膠乳一般要加入各種添加劑,先經(jīng)半硫化制成硫化膠乳,然后再用浸漬、壓出或注模等與塑料糊成型相似的方法獲得半成品,最后進(jìn)行硫化的制品。熱塑性彈性體(TPE)是指常溫下又能像熱塑性塑料那樣熔融流動(dòng)的一類材料。這類材料的特點(diǎn)是無需硫化即具有高強(qiáng)度和高彈性,可采用熱塑性塑料的加工工藝和設(shè)備成型;如注塑、擠出、模壓、壓延等。
(三)化學(xué)纖維成型加工
化學(xué)纖維的成型原理是,高分子化合物(天然高分子或合成高分子)熔融成熔體或制成濃溶液,然后經(jīng)噴絲小孔擠出成細(xì)微細(xì)液條,將此微細(xì)液條冷凝、、脫出溶劑,并在張力下進(jìn)行一定牽伸比的拉伸以高分子鍵在纖維中盡可能規(guī)則性地沿纖維長軸方向,最終定型而成纖維。
目前的成纖工藝主要分為:
1)、熔紡工藝,即聚合物的熔融或聚合物合成的原液,將熔體在螺桿作用下以噴絲板擠出到空氣中,自然冷卻,經(jīng)牽伸而成纖維。這種紡絲工藝可以提高紡絲速度,減少成纖后纖維中的結(jié)構(gòu)缺陷。聚脂纖維、尼龍纖維等均采用這種方法。
2)、濕紡工藝,即將聚合物選用適當(dāng)溶劑制成濃溶液,然后將高分子濃溶液在螺桿作用下,經(jīng)噴絲板擠出到液體凝固浴中冷卻、溶出液條中的溶劑,同時(shí)經(jīng)牽伸而成纖維。該工藝適于難容聚合物的成纖,但在聚合物液中溶劑溶出的過程中,易于在成纖后的聚合物的纖維中留下結(jié)構(gòu)缺陷。粘膠纖維、部分聚丙烯晴纖維、聚乙烯醇纖維采用此類工藝生產(chǎn)。
3)、干紡工藝,即將聚合物選用適當(dāng)溶劑制成濃溶液,然后將高分子濃溶液在螺桿作用下,經(jīng)噴絲板擠出到空氣中,噴絲液條在冷卻,揮發(fā)出溶劑,同時(shí)經(jīng)牽伸而成纖維。這種方法比上一種提高了紡絲速度,同時(shí)應(yīng)聚合物液條中溶劑僅是揮發(fā)出來,而不像濕法紡絲工藝那樣存在液條和凝固浴物質(zhì)的質(zhì)交換過程,因此,相對(duì)來說成纖后聚合物纖維中留下的結(jié)構(gòu)缺陷會(huì)減少一些。但仍有不足之處。
4)、干噴濕紡工藝,即將聚合物選用適當(dāng)溶劑制成濃溶液,然后將高分子濃溶液在螺桿作用下或壓力下,經(jīng)噴絲板擠出到空氣層中,之后很快進(jìn)入凝固浴,在凝固浴中冷卻、溶出液條,在經(jīng)牽伸而成纖維。干噴濕紡絲工藝適合高分子液晶溶液的成纖維和超高分子的量聚合物的凝胺法成纖,芳綸、超高分子量聚乙烯、超高分子量聚乙烯醇、超高分子量聚丙烯腈均采用此類工藝。
纖維吸波材料主要包括導(dǎo)電纖維、鐵纖維、鎳?yán)w維、鈷纖維及其合金纖維等。最早是碳纖維用于各種損耗和屏蔽中,后來又在雙層磁性吸波涂層的底層,摻入不同含量、不同尺度mm級(jí)的Cu纖維,發(fā)現(xiàn)纖維的加入有利于改善低頻吸收特性。90年代,3M公司采用長度為6um,直徑0.26um多晶鐵磁性纖維吸收劑,體積比35%,厚度2mm,頻率為6~19GHz,吸收衰減小于-10dB,這種吸收劑可在很寬的頻帶內(nèi)實(shí)現(xiàn)高吸收的效果,并且重量比傳統(tǒng)的金屬微分材料輕。目前國內(nèi)在多晶與非晶磁性纖維吸波特性研究方面主要集中在:纖維制備工藝、取向問題、基本磁特性、各項(xiàng)同性電磁參數(shù)測(cè)量、纖維材料復(fù)合及吸收特性影響。。。接下來我將講講鎳?yán)w維:
以PET纖維經(jīng)超聲波化學(xué)鍍鎳制成的導(dǎo)電PET/Ni纖維作填料,與環(huán)氧樹脂共混,制得導(dǎo)電環(huán)氧樹脂復(fù)合材料.對(duì)纖維表面鍍層的形態(tài)結(jié)構(gòu)及復(fù)合材料的導(dǎo)電性、電磁屏蔽性及力學(xué)性能進(jìn)行了深入的研究.結(jié)果表明,填充適量(1%~5%,質(zhì)量分?jǐn)?shù),下同)的纖維就可以得到導(dǎo)電性能良好的復(fù)合材料,同時(shí)也具有較好的電磁屏蔽性能,當(dāng)纖維含量為3%時(shí)材料的力學(xué)性能也得到改善.對(duì)SiC纖維進(jìn)行了表面化學(xué)鍍鎳處理,通過改變化學(xué)鍍時(shí)間獲得了不同增重率的鍍鎳SiC纖維,將其按照不同的間距進(jìn)行正交鋪排,然后與環(huán)氧樹脂制成結(jié)構(gòu)吸波材料,測(cè)試了其吸波性能,獲得了較理想的結(jié)果。將碳化硅纖維短切成180 mm的小段,經(jīng)粗化、中和、清洗、敏化、活化、還原、化學(xué)鍍、烘干等工藝流程,獲得鍍鎳碳化硅纖維。采用低溫堿性鍍液配方,NiS04·6H20 209/L,NaH2P02‘H20 30 g/L,NI-hCl 309/L,NH3‘HzO(25%)30 g/L,Na3C6Hs07。2H20 109/L,pH值:9~10,溫度:40℃,化學(xué)鍍時(shí)間2—10min。2.3吸波材料的制備吸波材料由透波層、吸波層和反射層組成。玻璃纖維布/環(huán)氧樹脂復(fù)合材料作??傊牧仙婕暗姆秶苁菑V泛,高分子材料的制品屬于最年輕的材料.它不僅遍及各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域, 而且已進(jìn)入所有的家庭, 其產(chǎn)量已有超過金屬材料的趨勢(shì), 將是21世紀(jì)最活躍的材料支柱,高分子材料在我們身邊隨處可見。進(jìn)場(chǎng)學(xué)習(xí):
大概了解了從原料到聚酯合成、紡絲工序、假捻工序的一般過程,參觀了工廠離得大型生產(chǎn)設(shè)備。生產(chǎn)過程很復(fù)雜,但核心設(shè)備很簡(jiǎn)單,原料要先混合均勻,在熔化混勻接著是聚合反應(yīng)、再就是縮合反應(yīng)、切片、再就是紡絲……在哇哈哈公司了解到大公司的發(fā)展歷程。
我的感想:
此次參加社會(huì)實(shí)踐課,最深的體會(huì)是,學(xué)校和社會(huì)之間的差距真的有天壤之別。社會(huì)就是社會(huì),在學(xué)習(xí)我最深的體會(huì)就是,大公司的員工素質(zhì)都很高,在我們參觀的時(shí)候都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,就當(dāng)我們都不在。想想覺得,以后要從事什么工作,現(xiàn)在大概有點(diǎn)思路了,材料很復(fù)雜、很廣范,但有思路學(xué)起來也就簡(jiǎn)單了??赡苓@種想法太天真了。
第三篇:XX年工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
XX年工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
XX年工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
展運(yùn)(上海)有限公司注冊(cè)資金為5900萬美元,占地面積達(dá)30萬平方米,主要生產(chǎn)微型筆記本電腦、掌上電腦、通信設(shè)備及相關(guān)零件、數(shù)碼、電子娛樂產(chǎn)品。該公司系臺(tái)資企業(yè),與達(dá)豐電腦為關(guān)系企業(yè),現(xiàn)有員工九千余人,位于松江區(qū)出口加工區(qū),主要客戶來自資訊行業(yè)尖端公司,20XX年8月正式投產(chǎn)。公司正穩(wěn)步擴(kuò)建,增大規(guī)模。
此行去展運(yùn)(上海)有限公司進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐,目的在于理清大中型公司各職能部門分工,學(xué)習(xí)企業(yè)管理方法,認(rèn)識(shí)一個(gè)企業(yè)如何在金融風(fēng)暴中臨危不亂穩(wěn)中求生存,為以后個(gè)人建廠或管理企業(yè)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校畢竟不是真正有血有肉的社會(huì),去該公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐也是為了讓自己更清醒理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),以便畢業(yè)后更好融入社會(huì),為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。此次社會(huì)實(shí)踐的另一個(gè)目的是提高社交能力,學(xué)會(huì)如何與社會(huì)形形色色的人處理好關(guān)系。
XX年1月20日,我們組團(tuán)來到展運(yùn)(上海)有限公司,入主公司宿舍,次日上午展開社會(huì)實(shí)踐。本次社會(huì)實(shí)踐主要分為詢問階段、參觀階段、進(jìn)廠實(shí)習(xí)階段等三個(gè)部分。其中詢問階段為向公司有關(guān)負(fù)責(zé)人詢問該公司的企業(yè)管理結(jié)構(gòu),和公司的口號(hào)等。參觀階段為在相關(guān)負(fù)責(zé)人的指引下大體參加生產(chǎn)一線。進(jìn)廠實(shí)習(xí)階段主要內(nèi)容是和正常員工一起進(jìn)行機(jī)器操作或某一工序生產(chǎn)。
1月21日我們?cè)谂c一位負(fù)責(zé)人交流中了解到,展運(yùn)(上海)有限公司總廠在重慶,下設(shè)有七個(gè)分廠,是目前國內(nèi)大規(guī)模企業(yè)之一。不管是大企業(yè)還是小公司,最主要的有兩大層次:一個(gè)是管理層(比如總經(jīng)理、董事長等可以決定公司命運(yùn)和未來的那種);另一個(gè)是基層員工(就比如下面的員工,工廠里的一線員工)。我們還詢問了關(guān)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有哪些的問題。從負(fù)責(zé)人的講述中我們明白,企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略可分為三個(gè)層面:公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略。公司戰(zhàn)略明確公司有幾個(gè)業(yè)務(wù)單位,各業(yè)務(wù)單元在行內(nèi)企業(yè)中的地位;業(yè)務(wù)戰(zhàn)略明確公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)策略,包括在哪里競(jìng)爭(zhēng),如何競(jìng)爭(zhēng),何時(shí)競(jìng)爭(zhēng);職能戰(zhàn)略是公司和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略在各職能模塊的分解及落實(shí),這些對(duì)于大型企業(yè)特別是跨國公司影響較大。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模,戰(zhàn)略的重要性就越發(fā)突出,戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的影響就越大。
21日下午,我們參觀了公司生產(chǎn)車間和餐廳,領(lǐng)略了展運(yùn)工人的朝氣,感受到了一種和諧融洽的氛圍。整齊有序的流水線,干凈明亮的車間,配上工作一絲不茍的工人,堪稱一流的工作狀態(tài)。22日我們正式進(jìn)入親身實(shí)習(xí)階段。我們分別被分入不同分廠,在各領(lǐng)班的指導(dǎo)下進(jìn)行各自的工作。
我被分入展運(yùn)六廠七棟EF線,具體工作為產(chǎn)品包裝及流水線控速等。我位于流水線的線尾,左手帶靜電環(huán)(將產(chǎn)品上的靜電導(dǎo)出),右手拿流水線上留下來的產(chǎn)品裝入氣泡袋中然后打包裝箱。工作雖然簡(jiǎn)單但有很多需要注意的地方,例如一箱12PCS,不可少裝、多裝,箱子擺放在黃線以內(nèi),最高三層等。我負(fù)責(zé)控制流水線速度,通過調(diào)節(jié)電流來使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速改變??刂崎_關(guān)等電路為所學(xué)的電動(dòng)機(jī)控制電路,在工作時(shí)得以親身體驗(yàn)操作加深印象。在車間里管理結(jié)構(gòu)為組長到領(lǐng)班再到員工,領(lǐng)班在指導(dǎo)員的協(xié)助下完成指導(dǎo)生產(chǎn)工作。對(duì)于產(chǎn)品的質(zhì)量有品保監(jiān)督,品保通過抽樣調(diào)查的方式對(duì)成品檢查,對(duì)不合格的產(chǎn)品及時(shí)通知領(lǐng)班回流。通過我近一個(gè)月深入實(shí)踐和細(xì)心觀察,車間里通過一種“指導(dǎo)抽查回流”三位一體的管理模式保障產(chǎn)品質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的有序性和可實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量性。我認(rèn)為一個(gè)企業(yè)或一個(gè)生產(chǎn)車間要想有高效率和高質(zhì)量的輸出,充分激發(fā)基層員工的積極性是十分必要的。我建議車間里專門成立一個(gè)“加油站”,對(duì)一些工作懶散的員工及時(shí)指導(dǎo)教育,對(duì)工作時(shí)打盹的員工用友善的方式提醒以激發(fā)廣大員工的生產(chǎn)潛能。
此次社會(huì)實(shí)踐歷時(shí)三十六天,由于實(shí)踐時(shí)間長,調(diào)研范圍廣,深入生產(chǎn)第一線,因而收到了良好的效果,使得我們實(shí)踐組收獲頗豐。
第一,我們明白了大中型企業(yè)生產(chǎn)管理結(jié)構(gòu)及如何管理企業(yè)使其在金融浪潮中處于不敗之地。第二,通過與公司領(lǐng)導(dǎo)與員工的交流接觸,我們初步認(rèn)識(shí)到社會(huì)與學(xué)校的千差萬別,意識(shí)到只有好好學(xué)習(xí)獲得高學(xué)歷才能在社會(huì)上處于上流,被人尊重,否則永遠(yuǎn)處于勞動(dòng)生產(chǎn)的最底層,成為資本家剝削的對(duì)象。第三,我們明白了語言得體的重要性。和學(xué)校不同,在社會(huì)中我們必須懂得在什么地方講什么話,否則不會(huì)受到周圍人的擁護(hù)。
XX年工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(2)時(shí)光是不容得一絲一毫的等待的,的確,長達(dá)1個(gè)多月的寒假,也即將宣告結(jié)束了。這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假,也就有了一項(xiàng)特殊的大學(xué)生任務(wù)大學(xué)生寒假實(shí)踐。根據(jù)學(xué)校的要求,充分利用假期時(shí)間,帶著擴(kuò)長知識(shí)面,積累工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo),我以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度到一個(gè)紙品廠里進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐,可以說受益良多。真真正正的讓我嘗到了民工生活的艱辛,體會(huì)到生活的來之不易。
作為外國語學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生,當(dāng)然,我必須發(fā)揮自己在專業(yè)上的長處。雖然,才剛進(jìn)入大一,沒有對(duì)專業(yè)的商務(wù)英語進(jìn)行學(xué)習(xí),但是也嘗試著鍛煉自己的口語能力,用英語與廠長交流了幾句,了解了廠里的基本情況,比如工廠人數(shù),工廠職能。在比較簡(jiǎn)單的方面進(jìn)行探討。該紙品廠是較為小型的工廠,大概有100多名員工,但是規(guī)模已經(jīng)在不斷的擴(kuò)大,新的廠房也正在構(gòu)建。工廠主要是為青島啤酒生產(chǎn)包裝紙箱。
了解了工廠的基本構(gòu)建后,我想,只有親自進(jìn)行嘗試,在能更好的體會(huì)廠里工人的生產(chǎn)生活。于是,我拜托廠長分配了一樣較為適合自己的工作進(jìn)行體驗(yàn)。因?yàn)閺S里主要是紙箱生產(chǎn),所以廠房里的確是灰塵充斥,大多數(shù)工人都是戴著口罩進(jìn)行工作,避免呼吸道的不適。而且,據(jù)我的調(diào)查,廠里還配備了一些抽煙除塵的設(shè)備,促進(jìn)廠中的空氣循環(huán)。一天下來,我不得不說,紙箱的各個(gè)制作流程確實(shí)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單,很多都是純粹的體力勞動(dòng),所以會(huì)覺得挺累的。不過,這樣的體驗(yàn),我大概永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那種辛苦與艱辛。我想,也只有這樣,才能讓我了解民工打工的不易,也讓我聯(lián)想到國家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀所要面臨的社會(huì)就業(yè)問題。雖然,我所學(xué)的專業(yè)是英語,但是它是商務(wù)英語,所以我也必須在商務(wù)上加強(qiáng)了解,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐著實(shí)加深了我與社會(huì)各階層人民的感情,拉近我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。我們這一代的大學(xué)生,在將來的就業(yè)中將面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展,更增加了我們的壓力,我們必須時(shí)刻提高警惕,而且也要積極地投身于實(shí)踐之中,這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展,更好地跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,為未來的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,經(jīng)過這次實(shí)踐以后,我將認(rèn)真做好總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的鍛煉。
XX年工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(3)主要是通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而使自己的暑假生活過得更充實(shí)更有意義。
其實(shí)整個(gè)暑假我在找工作的旅途當(dāng)中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)與挫折記得當(dāng)時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)來到一個(gè)陌生的城市,吃的住的都成了我們最大的問題,再加上我們都把錢幾乎都花光了,我在想現(xiàn)在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過來,功夫不負(fù)有心人最后我們終于找到工作了。我的工作主要是做QC的就是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)與控制,在廠里我看到了生產(chǎn)產(chǎn)品的主要全部控制產(chǎn)品的方法與手段,其實(shí)做很多事情都是需要把各種方法綜合在一起才能把事情做的更好更精,就比如當(dāng)時(shí)我在檢驗(yàn)時(shí)候就是總不能把產(chǎn)品檢驗(yàn)的很好老是存在漏洞檢驗(yàn)的數(shù)量與質(zhì)量總是不能齊頭并進(jìn),就在這時(shí)我的領(lǐng)班走了過來她就告訴我說,做檢驗(yàn)的除了要全身心的投入以外還需足夠的耐心,足夠的細(xì)心,和掌握好的技術(shù)方法與手段,這樣才能把事情做的更好!其實(shí)在當(dāng)中我也被批評(píng)過就是因?yàn)樽约鹤龅牟缓迷偌由瞎ぷ饔趾芾畚矣袔状味疾幌敫闪说罱K外還是堅(jiān)持下來了,認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅(jiān)持下去,生活可以變得更實(shí),相信一定可以為即將步入社會(huì)做好足夠的準(zhǔn)備。
在我的打工生活中,我也明白了許多責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞阶屛颐靼椎絼e人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。
現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的2個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。實(shí)踐總結(jié):回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,為自己即將步入社會(huì)做好足夠的準(zhǔn)備。
XX年工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(4)為了增加動(dòng)手能力,我找到了一家服裝廠進(jìn)行了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。
首先,初步了解了服裝廠的整個(gè)運(yùn)營情況。對(duì)與一個(gè)服裝廠它的基本流程是:訂單→生產(chǎn)→庫存→客戶。訂單影響著整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營和發(fā)展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獲取生存的對(duì)象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不可的。對(duì)其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對(duì)生產(chǎn)效益的理解,一道我正確處理資源配置和人員配置,促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品,這些對(duì)我以后無論從事何種工作都會(huì)受益非淺。
其次,工廠是課堂知識(shí)的延伸和擴(kuò)展。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財(cái)富,我從未曾聽聞過的到親手操作;從對(duì)工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項(xiàng)運(yùn)營,無一不證明著自己的一種成熟與進(jìn)步,尤其是在此期間認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程。
通過對(duì)本廠設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工藝要求、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌握,我可以正確的確定其工藝流程,主要包括以下三個(gè)階段:
一、裁剪:驗(yàn)料→排料→鋪料→開裁→驗(yàn)片→分包→編號(hào)→扎包→送縫紉車間
二、縫紉:小片加工→組合縫紉→成品檢驗(yàn)→送整燙包裝車間;
三、整燙與包裝:
1、上衣,燙內(nèi)袖→燙外袖→燙左右肩→燙里襟→燙門襟→燙燙背脅→燙衣領(lǐng)→燙袖癃→燙袖山→修正熨燙→釘扣→成衣檢驗(yàn)→包裝→進(jìn)庫;
2、下裝,燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進(jìn)庫。
每一道工序都有專門的技術(shù)人員進(jìn)行操作,當(dāng)然也都有其配套的機(jī)器,主要機(jī)器設(shè)備有:設(shè)計(jì)、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品,而這些往往從課堂中難以既準(zhǔn)確性又爭(zhēng)對(duì)性地去獲取。
再次,磨練的同時(shí),獲取了知識(shí)又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在學(xué)校通常只是按圖索驥,而在工廠每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要自己去字靠和鉆研,在每一次的失敗中成長壯大。特別是在打版室里的那段時(shí)間,從收集素材擴(kuò)大知識(shí)面到動(dòng)手繪圖查找缺點(diǎn)、錯(cuò)誤并更正再到吸取經(jīng)驗(yàn)積極面對(duì),我的投入在不知不覺中進(jìn)行了豐收。
在采購中了解服裝面料的分類與選擇。服裝面料主要包括:纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品,其中較為常用的纖維制品又包括機(jī)織物、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣。我們則需要深入了解然后投其所好,根據(jù)服裝的用途和要求進(jìn)行選擇。比如精紡尼絨手感柔軟、呢面細(xì)潔、織紋清晰、色澤鮮艷,用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長毛絨一般作為冬季大衣里子、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用。
而服裝輔料的選用也極其的重要,主要根據(jù)服裝的種類造型要求、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配,選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次,反之,將影響服裝質(zhì)量與銷售。
在制圖中我可是扎實(shí)基本功、修正自己、學(xué)會(huì)思考和變通,理解了學(xué)會(huì)打版是短時(shí)間的,而學(xué)好打版卻是長期的道理。沒一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人們,他們的成功不是偶然和運(yùn)氣,而是需要辛勤耕耘的結(jié)果,我懂得了汗水是成功的必經(jīng)階段。
然后,真正學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用于實(shí)踐。假如你咬文嚼字,依舊照本宣科的去讀解理論和實(shí)踐之間的關(guān)系,那么你還是停留在理論的階段,只有參與行動(dòng),你才會(huì)體會(huì)實(shí)踐所具有的真正魅力。例如:對(duì)機(jī)械理解的誤區(qū),在實(shí)際操作中得到了糾正;對(duì)服裝制作工序刻板化了解,在動(dòng)手制作中深受啟發(fā),知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程安排而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷發(fā)展問題、解決問題并在實(shí)踐中得到了引導(dǎo)。
在工廠實(shí)踐的一段時(shí)間里,將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在了實(shí)踐上,慢慢的發(fā)覺并不可以將理論直接的運(yùn)用于實(shí)踐,而是需要敏捷的反應(yīng)力和成熟的思考力相輔相成的。而這些不僅需要長期的經(jīng)驗(yàn)積累,還需要一種叫做智慧的東西。
最后,實(shí)踐期間讓我看清了外來的方向,不再迷茫。在大三這個(gè)通常大家會(huì)亂了陣腳的時(shí)刻,我找到了自己的方向,知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內(nèi)我該做的是:第一,學(xué)好英語;第二,學(xué)好專業(yè)。我熱愛自己的專業(yè),喜歡一切和服裝有關(guān)的信息,對(duì)美的東西特別的眷戀,所以以后我一定要進(jìn)如這個(gè)行業(yè)的圈子,而并不會(huì)象一些人一樣揚(yáng)帆轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空。
我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營者,盡管夢(mèng)想總是難以實(shí)現(xiàn),但我要用剩下不到兩年的時(shí)間用功鉆研和發(fā)奮圖強(qiáng),我相信自己的定位,更相信我行,并且矢志不移。
總之,在工廠的短短半個(gè)多月時(shí)間是逐步成熟、完善自我的過程:彌補(bǔ)課堂知識(shí)欠缺的同時(shí)增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長了見識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了處理問題的方式、方法;學(xué)會(huì)了意志堅(jiān)定奮斗的同時(shí)做出了正確的定位。
XX年工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(5)今年七月,我終于迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我回到了自己的家鄉(xiāng),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
出于各種因素,我選擇的工作地點(diǎn)是在叔叔工作的珠三角地方,位于廣東省中山市坦洲鎮(zhèn)的中山天貿(mào)電池有限公司,從事的電池的電壓分容檢測(cè),也就是大家所熟知大IPQC,我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松。剛開始,因?yàn)槭墙榻B的,所以廠里有所照顧,但幾天后,開始正式投入工作。發(fā)現(xiàn)根本不是那么簡(jiǎn)單。上午8點(diǎn)上班,遲到扣工資,晚班在9點(diǎn)下班,早退扣工資,中午吃飯半小時(shí),超時(shí)扣工資,沒有午睡,老板檢查要是發(fā)現(xiàn)5分鐘人不在,扣工資……因?yàn)樽〖腋羯习嗟攸c(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn),所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)了,在路程上每天坐公交車還是有點(diǎn)辛苦。
想想我在學(xué)校的生活那簡(jiǎn)直就是天堂,也特別后悔自己沒在學(xué)校好好珍惜時(shí)間好好享受,發(fā)誓回去要好好補(bǔ)補(bǔ)……那幾天每天在公司車間白天檢查電池的上下柜是否規(guī)范,看員工的是否按指定地點(diǎn)擺放電池,做電池的巡檢記錄,還要對(duì)電池進(jìn)行電壓測(cè)試,還有檢查車間的溫度,每天的晚上,還要在下班把工作臺(tái)進(jìn)行8s整理,還要對(duì)當(dāng)天晚上的來貨進(jìn)行清點(diǎn),我每天的工作不僅要和廠里的產(chǎn)品打交道,剛開始的時(shí)候,我對(duì)幫助來貨清點(diǎn)和整理之類的工作是不理解的,因?yàn)槲矣X得不應(yīng)該我負(fù)責(zé)。可是工作幾天之后,我也明白了這些好像都是工廠的規(guī)矩,慢慢了解到,自己不僅要做好自己的本職工作,更要看事做事,現(xiàn)在的工廠其實(shí)也是在絞盡腦汁節(jié)約成本。所以一個(gè)工人做幾件事,很正常公司里每天都會(huì)碰到各種各樣的采購商,偶爾也會(huì)碰搞技術(shù)的(由專門的人招待),這個(gè)時(shí)候正好是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候采購員只關(guān)心有多少回扣(其他的也關(guān)心不了,根本就啥也不懂!),這樣的場(chǎng)合,可以單純地培養(yǎng)自己的溝通能力,和自己的表達(dá)能力,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,是靠自己在社會(huì)上的積累得來的,這樣往往讓采購商很高興,往往也會(huì)很爽快地發(fā)下訂單,甚至下大訂單,加上7到8月份是采購?fù)?,很多廠的技術(shù)支持只有在暑假才有空。因此,我真正拿到的工資比預(yù)期的高……雖然違心地說,現(xiàn)在的我們賺錢不是主要的,作為學(xué)生,應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來看待工作,不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的。也是以后自己找工作,實(shí)踐社會(huì)的資本。
在工廠里面工作,我還是看到了工廠里面管理上存在的一些問題,雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些產(chǎn)品需要放在指定地方,今天看到同事很辛苦的把一盒盒電池?cái)[好,明天領(lǐng)導(dǎo)來了,又讓把該批次擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,很浪費(fèi)時(shí)間和人力,我覺得這些就應(yīng)該盡早安排好,不要等到都做好了又否定。還有每周一次的例會(huì),可以說是個(gè)形式主義,參加會(huì)議的人員積極性是比較高(搶座位比較積極),但真正在會(huì)議上發(fā)言的確實(shí)寥寥無幾,大家有問題,確不敢描述出來,公司也沒有什么問題報(bào)告本可以提供給我們IPQC,這樣出來問題就只知道通報(bào)批評(píng)、扣工資,導(dǎo)致員工的積極性大大降低,甚至還帶有抵觸情緒。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我接觸了很多的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師手把手教你該如何做,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,可以沒有任何雜念地努力學(xué)習(xí)。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份單純,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的電池制造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生閱歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓視野更加寬廣,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
另外我還學(xué)到怎樣工作。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付,不要太計(jì)較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情,甚至多額外的事。自己努力的工作,旁人也會(huì)看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績(jī),這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情,就算是一件小事,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事??赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?,所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。
社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
第四篇:大學(xué)生寒假進(jìn)工廠的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生寒假進(jìn)工廠的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
風(fēng)雨中,我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假,我毅然選擇了去當(dāng)?shù)氐墓S實(shí)踐。德化因陶瓷而聞名,德化乃中國瓷都之鄉(xiāng),身為德化人都知道,進(jìn)瓷廠打工是最普遍的選擇。
當(dāng)然陶瓷的生產(chǎn)工藝也是很復(fù)雜的,做樣品模具,倒壞,修壞,素?zé)?,素選,彩繪,施釉,貼花,釉燒,釉選,包裝等等,繁雜的流程也為我的實(shí)踐內(nèi)容帶來多方面的選擇。
本次實(shí)踐,哥選擇了與我的專業(yè)-機(jī)械制圖比較相關(guān)的一個(gè)項(xiàng)目-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是,根據(jù)樣品,按照要求,在瓷上的墨印上上彩,這個(gè)最能鍛煉我們的動(dòng)手能力,能夠提升我們的制圖能力。
對(duì)一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。本次實(shí)踐時(shí)間2012年1月9日至1月17日,天天下雨,天寒地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境,我讀過了這個(gè)寒假。1月9日,寒假第一天,也就是哥實(shí)踐第一天,早早的,早早的,哥離開了被窩,來到了大盛陶瓷有限公司,管理者安排了我的任務(wù),我的分組及我的同組員工,實(shí)踐算真正開始了。
我們的任務(wù)是分關(guān)卡完成的,一個(gè)接一個(gè),只要第一個(gè)人怠慢,后面2個(gè)人就不能完成工作。我的2個(gè)組員都是在有幾年的經(jīng)驗(yàn)的,速度那個(gè)叫快?。傞_始我一直來不及,還把很多任務(wù)給他們幫忙,后來我熟能生巧,跟組員保同步了。在此實(shí)踐我懂得賣油翁真的沒什么高人之處,“唯手熟而”罷了,有些人做事很快,并不是他比別人聰明,只是他見得比別人多,實(shí)踐得比別人多,把一件事重復(fù)的做,達(dá)到熟能生巧的境界,不是嗎?
管理者之所以能成為管理者,不僅是他有能調(diào)動(dòng)他人的能力,還需要有多年的工作能力,這就是熟能生巧的道理。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”所謂的“有經(jīng)驗(yàn)”不就是經(jīng)常實(shí)踐,達(dá)到熟能生巧嗎?但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
對(duì)于實(shí)踐,也是一個(gè)艱辛的過程,我覺得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽的升起而工作,冬天的早晨時(shí)寒冷的,天寒地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境,我讀過了這個(gè)寒假。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家超市,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那......
第五篇:工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
摘要:寒假時(shí)間,我在親戚的介紹下去了縣里的棉紡織廠原料科實(shí)習(xí),開始時(shí)不習(xí)慣,但是慢慢的,我融入到這個(gè)過程中,體會(huì)到了很多,把感想寫在這里。正文:
轉(zhuǎn)眼間,大二上學(xué)期已結(jié)束,在寒假里我參加了社會(huì)實(shí)踐。我明白大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近十五天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在寒假里,為了體驗(yàn)社會(huì)生活同時(shí)獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我在親戚的介紹下去了縣里的棉紡廠原料科實(shí)習(xí)。在那里,我獲益良多,提高了了認(rèn)知水平。同時(shí)我也感受到了很多平時(shí)不曾真切感受的事。
我在棉紡廠原料科做一些最基本的工作,從搬運(yùn)原料包到參與統(tǒng)計(jì)記錄的過程,我真切的體驗(yàn)了這里的工作。1,原棉的簽收
這里的原棉有從世界各地進(jìn)口而來的,有來自印度和埃及的長絨棉,也有來自印尼的棉花。我聽工友們聊天時(shí),他們?cè)f見過印度的錢,上面印著一個(gè)枯瘦的人,我說那可能是甘地,印度國父。接收棉花時(shí),我負(fù)責(zé)的是搬運(yùn),從車上搬運(yùn)到倉庫里,以供使用。從這件事中,我體會(huì)的了生活的日新月異,能夠接收來自世界各地的棉花我還有些許的激動(dòng),想到改革開放給我們國家?guī)砹司薮蟮淖兓?,我們的國家越來越與世界接軌。我深深體會(huì)到,要想生活變得更加幸福,我們離不開世界,世界也離不開我們。這些棉花從尼羅河來,從東南亞來,從印度高原來。然后變成布匹與線,又走向世界共我們使用。世界變得越來越小,我們每一個(gè)人,確實(shí)也應(yīng)該融入其中。2,棉包的搬運(yùn)
進(jìn)口來原棉后,接下來的工作就是搬運(yùn)到倉庫中,然后統(tǒng)計(jì)好以供調(diào)用,我親自搬運(yùn)過棉包,當(dāng)某個(gè)車間需要原棉進(jìn)行紡紗時(shí),我們會(huì)統(tǒng)計(jì)好需要調(diào)出的原棉,然后搬運(yùn)裝車。搬運(yùn)這是一個(gè)體力活,我干活時(shí)覺得很累,工友們也說平時(shí)很累,不過現(xiàn)在有專用的搬運(yùn)車,人沒有那么辛苦了。在工廠里我見識(shí)了這種搬運(yùn)車,只需要一個(gè)司機(jī)就能干好多活。人與機(jī)器相比,確實(shí)機(jī)器更厲害一些。搬運(yùn)時(shí)間長了,我已累的不行。想到工友們每天都這么辛苦,我咬了咬牙,堅(jiān)持下去。作為一名自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生,我想到,如果這里實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化搬運(yùn)該有多好啊,在這所工廠里,過磅過程應(yīng)經(jīng)部分實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化,節(jié)約了大量人力物力,如果更多的東西能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,那么人類就可以舒舒服服的生活了。
作為一名大學(xué)生,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)基本知識(shí),特別是專業(yè)知識(shí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,為祖國未來的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為祖國的工業(yè)化進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷的有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就應(yīng)已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷的從生活中,時(shí)間中學(xué)其他的知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。知識(shí)的積累也是非常重要的,知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次的社會(huì)實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,是自己為踏入社會(huì)就以體會(huì)社會(huì)更多方面。3,棉包的統(tǒng)計(jì)
棉包的統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作,就像我們每個(gè)人都有自己的檔案一樣,每個(gè)棉包都必須要有自己的的編號(hào),才能讓他們對(duì)號(hào)入座。這項(xiàng)工作需要細(xì)心與耐心,要認(rèn)真核對(duì)。我在其中觀摩時(shí)深深體會(huì)到了認(rèn)真細(xì)致對(duì)工作的重要性。在學(xué)校里,我們有時(shí)馬馬虎虎的,有事作業(yè)不會(huì)按時(shí)完成。這在社會(huì)中,在企業(yè)里,是絕對(duì)不允許發(fā)生的,參與過社會(huì)實(shí)踐,我才知道年輕的我還是顯得很無知,在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,我要學(xué)習(xí)的還有很多很多,還需要獲得更多的經(jīng)驗(yàn),才能在社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上表演好自己的生活。
在企業(yè)里,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著“所謂逆水行舟,不進(jìn)則退”這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。所以我們一定要認(rèn)真的對(duì)待每一件事,做到仔細(xì)認(rèn)真。4,棉包的發(fā)出
當(dāng)某個(gè)車間需要棉包進(jìn)行紡紗時(shí),我們就要把棉包發(fā)出去,這其中同樣不能有任何的馬虎。必須認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待,這其中就要與人交流,我也深深的感覺到了與人交流的重要性。在社會(huì)中,我們每時(shí)每刻都會(huì)有可能與人交流,如若我們沒有很好的交流能力就有可能不被人理解,我們的思想也有可能不會(huì)被很好的理解,而不能很好的融入到社會(huì)大家庭當(dāng)中。所以我們必須要提高自己的交流能力。善于與他人交流,我們才能更好地與他人做朋友。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話是不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)又冷場(chǎng),這是很尷尬的。有時(shí)在與同學(xué)的交流中我也會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng),我深深的體會(huì)到與人交流的重要性,我也深刻的認(rèn)識(shí)到自己必須加強(qiáng)與他人的交流。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中的,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心,虛心的接受。
在工作中還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就都什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。在聊天時(shí),工友們說一眼就能看出我是一個(gè)正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有這樣的不知名的經(jīng)歷吧。我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。只要我們有自信,肯付出,沒有什么是不可能的。我們要努力做好自己的事,在工廠里,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!我的感受:
寒假里社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我接觸了社會(huì),了解了社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是我學(xué)習(xí)了知識(shí),鍛煉了才干。通過實(shí)踐我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為以后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效地為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì) 的全面發(fā)展出謀策劃。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。在這次實(shí)踐過程中我學(xué)到了書本中學(xué)不到的知識(shí),社會(huì)實(shí)踐讓我開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。提高了實(shí)踐能力,豐富了假期生活,從社會(huì)中檢驗(yàn)了自我,我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力與交往能力,我更懂得了錢來之不易,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,我也懂得了人要努力打拼才能闖出屬于自己的一片天地。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接收挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解了社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的任性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,接觸了社會(huì),我才發(fā)現(xiàn)自己知道的是很少的,接觸了社會(huì),我才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,認(rèn)識(shí)到我們要在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上想要有所作為,就要努力的學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己的頭腦。在社會(huì)這片廣闊的學(xué)習(xí)和受教育的天地里,我通過實(shí)踐提前了解了社會(huì),為將來真正走向社會(huì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,也為將來從事任何工作打下了良好的基礎(chǔ),在這段時(shí)間里,通過實(shí)踐,我得到了平時(shí)不曾得到了東西,我感到自己獲益匪淺。
在實(shí)踐中,我也感受到了知識(shí)的重要性,我們?cè)谏钪校瑹o論何時(shí)都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)橹R(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn),知識(shí)是最強(qiáng)大的工具。人和其他動(dòng)物最大的區(qū)別就在于人擁有思想,擁有知識(shí),所以我們要努力學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)。用青春掙的錢買不回青春,用時(shí)間掙的錢買不回時(shí)間。我們可以再業(yè)余時(shí)間或假期打工或參與社會(huì)實(shí)踐,但學(xué)習(xí)上我們不能有一點(diǎn)的放松。人的一生都應(yīng)該在學(xué)習(xí)中渡度過,就像我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何待人處事,如何和和氣氣的與他人交流。同時(shí)面對(duì)挫折能夠容忍,并用合適的方法化解,可以說是學(xué)習(xí)拉近了我與社會(huì)之間的距離。多于社會(huì)接觸是很必要的。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們能夠?yàn)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn),并受到社會(huì)的歡迎,就要抓緊時(shí)間好好的充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,但新的考驗(yàn)和抉擇還在等著我,我會(huì)奮斗不止,磨礪前行。請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,只有通過自身的不斷努力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),用知識(shí)武裝自己的頭腦,我們才能在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才的高地上站穩(wěn)腳跟,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。