第一篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的與要求
本次實(shí)習(xí)是在攝影測(cè)量的教學(xué)基礎(chǔ)上,理論實(shí)際相聯(lián)系的動(dòng)手操作實(shí)習(xí),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)測(cè)量專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力,另一方面培養(yǎng)我們?cè)诮窈笥龅絾栴}應(yīng)該如何去解決的能力,通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動(dòng)手方面的不足并想辦法解決,為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。使我們熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
桂林市雁山區(qū)舊村; 桂林理工大學(xué)02223機(jī)房。
三、實(shí)習(xí)用具
大比例尺航片兩張、畫圖板一個(gè)、透明紙兩張、鉛筆、橡皮、膠布;電子計(jì)算機(jī)、Virtuozo軟件、ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件(MATLAB)
四、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求 攝影測(cè)量實(shí)習(xí):
1.?dāng)z影外業(yè)控制測(cè)量;2.像片解譯及調(diào)繪;3.外業(yè)補(bǔ)測(cè);4.內(nèi)業(yè)成圖。要求:掌握野外調(diào)繪的過程方法,學(xué)會(huì)辨認(rèn)地物信息;學(xué)會(huì)使用Virtuozo 進(jìn)行航片處理,以及影像的矢量化成圖。遙感實(shí)習(xí):
根據(jù)兩幅不同時(shí)相的遙感影像,對(duì)其進(jìn)行植被、建筑用地、水體及耕地信息的提取,并根據(jù)兩個(gè)時(shí)相的遙感影像信息所提取的上述信息,對(duì)它們進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)并分析。
1、熟練掌握遙感影像的預(yù)處理方法
2、熟練掌握遙感的分類方法
3、掌握利用遙感影像進(jìn)行實(shí)例分析的方法
要求:學(xué)會(huì)使用ENVI進(jìn)行遙感影像的處理,以及專題提的制作;同時(shí)掌握一些常用的影像處理方法的原理。
五、實(shí)習(xí)步驟 I、野外航片調(diào)繪 1.準(zhǔn)備工作
a.選擇調(diào)繪像片;b.選刺像控點(diǎn);c.確定調(diào)繪面積;d.選擇調(diào)繪路線。2.地理要素的調(diào)繪
實(shí)地判讀時(shí),首要任務(wù)就是確定自己站立之點(diǎn)在像片上的位置。為了確認(rèn)自己站立點(diǎn)在像片上的位置,通常從明顯地物點(diǎn)開始判讀,即從像片上最明顯、最突出的影像去尋找地面上相應(yīng)的地物,或者以明顯、突出的地物去找像片上相應(yīng)的影像。為了避免出錯(cuò),要從不同方向多次比較辨認(rèn)。同時(shí)用此方法找出定向目標(biāo),標(biāo)定方位。
對(duì)于要調(diào)繪的地物地貌要素,通常采取“遠(yuǎn)看近判”的調(diào)繪方法,以便進(jìn)行正確的綜合取舍。如地類界、梯田坎的取舍,線狀地物的走向以及在近處不易看清總輪廓與地物間的相互關(guān)系的情況下,利用“遠(yuǎn)看”能取得較好的效果?!敖小眲t便于確定那些影像較小或沒有影像的地物的準(zhǔn)確位置,另外還可檢查“遠(yuǎn)看”的準(zhǔn)確性及糾正“遠(yuǎn)看”中的錯(cuò)誤。內(nèi)業(yè)成圖
使用Virtuozo軟件對(duì)一個(gè)像片對(duì)進(jìn)行內(nèi)定向操作然后,進(jìn)行相對(duì)定向操作,之后對(duì)像片進(jìn)行絕對(duì)定向,最后使用數(shù)字化成圖工具對(duì)處理好的影像進(jìn)行矢量化。
調(diào)繪時(shí)的注意事項(xiàng):
1.即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行,避免調(diào)繪不連貫和遺漏。2.當(dāng)?shù)乩砻Q注記過密時(shí),可適當(dāng)取舍。
3.調(diào)繪工作應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行,說明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡(jiǎn)注表”,不得任意命名。
4.在調(diào)繪好的透明紙上,圖名注于調(diào)繪片正上方,調(diào)繪者姓名及調(diào)繪日期等信息在調(diào)繪航片的右下角。
II、使用ENVI系統(tǒng)處理遙感影像
主要要求學(xué)會(huì)使用ENVI系統(tǒng)對(duì)遙感影像進(jìn)行監(jiān)督分類處理,及制作專題地圖。1.監(jiān)督分類
實(shí)習(xí)過程中首先導(dǎo)入某一地區(qū)的兩幅不同年分的影像,進(jìn)行幾何校正并統(tǒng)一 2
地理參數(shù),然后選取感興趣區(qū)域,分別對(duì)兩幅影像進(jìn)行監(jiān)督分類處理。2.動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè) 圖像直接比較法:
該方法是直接對(duì)兩個(gè)時(shí)相的影像中的某一相同波段進(jìn)行操作。分類后比較法:
該方法是先把兩個(gè)時(shí)相的影像進(jìn)行分類后,再對(duì)其進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。3.專題地圖
根據(jù)轉(zhuǎn)移矩陣計(jì)算各類地物的轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出比例,制作成圖表表; 分別把兩個(gè)時(shí)相的分類結(jié)果圖以及變化監(jiān)測(cè)的結(jié)果圖制作成專題圖。4.MATLAB編程
使用matlab編寫圖像濾波處理的程序,對(duì)比不同處理的效果圖。
六、實(shí)習(xí)心得
在這次實(shí)習(xí)過程中,在老師的指導(dǎo)下我們一共進(jìn)行了四項(xiàng)內(nèi)容,分別是像片的判讀與調(diào)繪;全數(shù)字立體測(cè)圖;遙感影像監(jiān)督分類;MATLA編寫簡(jiǎn)單圖像處理程序。使用到的軟件有Virtuozo、ENVI、MATLAB。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學(xué)過的幾類常用遙感影像的判讀技術(shù)與方法,完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作,掌握全野外調(diào)繪的基本技能。在攝影測(cè)量的實(shí)習(xí)過程中使用的Virtuozo的全數(shù)字立體測(cè)圖的功能直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖的作業(yè),實(shí)行對(duì)地物數(shù)據(jù)采集及編輯,生成數(shù)字測(cè)圖文件,按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將之輸出為矢量地形圖。實(shí)習(xí)過程使得我們更加熟悉Virtuozo的制圖功能。使用ENVI軟件進(jìn)行遙感影像自動(dòng)分類則是讓我們了解并掌握督與非督分類的過程和方法,并利用監(jiān)督分類結(jié)果制作一幅影像專題地圖。圖像增強(qiáng)處理的方法學(xué)習(xí)過程中使用Matlab進(jìn)行編程,掌握了空間域?yàn)V波和頻率濾波的原理,以及處理的一些基本的方法。本次實(shí)習(xí)不僅使我們理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng),同時(shí)也使我們運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。
但是,感到遺憾的是此次實(shí)習(xí)僅僅只有三周的時(shí)間,雖然在這三周的時(shí)間中我們學(xué)習(xí)到了很多新的內(nèi)容,但是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們的求知欲。然雖,實(shí)習(xí)過程是辛苦的,甚至經(jīng)常犯錯(cuò),但是也讓認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是一種過程,只有經(jīng)歷了痛苦的磨礪才能有真正的收獲知識(shí),也只有經(jīng)常犯錯(cuò)才能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。此次的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是結(jié)束不了我們的學(xué)習(xí)熱情,和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望。
第二篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一、引言:
數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量是基于測(cè)量的基本原理,通過對(duì)所獲取的數(shù)字/數(shù)字化影像進(jìn)行處理自動(dòng)(半自動(dòng))提取被攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品,攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)實(shí)在學(xué)完《數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)》課程之后,進(jìn)行數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量操作基本技能強(qiáng)化的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?p>1、了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量生產(chǎn)流程
2、掌握立體像對(duì)定向建模型過程
3、掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量測(cè)圖方法
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
使用JX4G全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量軟件,按照相應(yīng)的規(guī)范和規(guī)程,進(jìn)行地理信息數(shù)據(jù)采集,完成全數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)。利用JX4G數(shù)字化成圖軟件測(cè)繪地形圖,具體內(nèi)容包括:像對(duì)內(nèi)定向、像對(duì)相對(duì)定向、像點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量、匹配生成核線、數(shù)字地面模型(DEM)、編輯修改等高線、地形圖測(cè)圖。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1、建模1—1 新建工程
啟動(dòng)Geoway軟件,點(diǎn)擊“文件”→“新建工程”,在彈出的對(duì)話框中新建名為2196的工程,并指定新建工程的存儲(chǔ)路徑在D盤的名為0933的文件夾中。
創(chuàng)建工程目錄a)點(diǎn)擊“工程管理”菜單,彈出其下拉菜單;
b)選擇“創(chuàng)建工程目錄”項(xiàng),出現(xiàn)輸入對(duì)話框如圖22:
圖22 航片創(chuàng)建工程
c)在輸入對(duì)話框中,輸入新建的工程目錄名稱2196;然后點(diǎn)擊“瀏覽”,選擇所建立的目錄的保存路徑;
d)點(diǎn)擊“確定”,完成建立工程目錄,則在所建立的工程目錄下生成21*.ini文件——該文件記錄有關(guān)工程目錄的配置信息,實(shí)習(xí)報(bào)告《攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告》。
選擇工程目錄a)單擊“工程管理”菜單,彈出其下拉菜單;
b)選擇“選擇工程目錄”項(xiàng),出現(xiàn)選擇路徑窗口如圖23:
圖23 航片選擇工程
c)在選擇路徑窗口中,選擇所需的目錄文件夾;
d)點(diǎn)擊“確定”,完成工程目錄選擇。
輸入相機(jī)信息輸入相機(jī)信息時(shí),點(diǎn)擊“工程管理”→“輸入文件”→“輸入相機(jī)文件”,彈出相機(jī)信息輸入窗口如圖24:
圖24 航片相機(jī)信息輸入
相機(jī)信息要依據(jù)相機(jī)自身的有關(guān)報(bào)告輸入。
在“焦距”欄輸入相機(jī)焦距,單位為毫米。
鼠標(biāo)左鍵雙擊列表框內(nèi)部,在激活的文本條內(nèi)輸入框標(biāo)坐標(biāo)x和y值。
根據(jù)校正記錄讀取的變形值,設(shè)置透鏡變形參數(shù),用與框標(biāo)相同的方法輸入。
相機(jī)列表欄中,點(diǎn)擊“新建”按鈕創(chuàng)建新的相機(jī)文件;
點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕則在該相機(jī)文件中保存了當(dāng)前對(duì)話框中的全部信息。
輸入控制點(diǎn)信息在“工程管理”菜單的“輸入文件”子菜單項(xiàng)中
點(diǎn)擊選擇“輸入文件”→“輸入控制點(diǎn)文件”,彈出控制點(diǎn)輸入窗口如圖26:
圖26 航片控制點(diǎn)輸入
在該窗口中輸入控制點(diǎn)坐標(biāo):點(diǎn)號(hào)XYZ。
設(shè)置影像路徑設(shè)置航空影像立體模型建立所需的影像信息,點(diǎn)擊“輸入文件”→“設(shè)置影像路徑”,設(shè)置航空影像放置目錄。操作如下所述。
對(duì)于各單模型建立作業(yè)時(shí),在創(chuàng)建像對(duì)之前需要設(shè)置影像放置目錄。在工程目錄下,要求用來建立像對(duì)的影像文件必須放在同一個(gè)目錄下;然后,通過如下步驟進(jìn)行影像目錄設(shè)置:
a)選擇“輸入文件”→“設(shè)置影像路徑”,彈出設(shè)置路徑窗口,如圖28:
圖28 航片設(shè)置影像路徑
b)在該窗口中,只能通過單擊“瀏覽”,在彈出的選擇路徑窗口選擇影像放置路徑;
c)點(diǎn)擊“確定”,完成影像目錄設(shè)置,系統(tǒng)會(huì)記錄該信息到當(dāng)前操作的工程目錄的ini文件中。
建立像對(duì)在“工程管理”菜單子項(xiàng)中,創(chuàng)建新像對(duì)。單擊選擇菜單“像對(duì)”→“建立新像對(duì)”,彈出輸入像對(duì)信息對(duì)話框如圖29:
圖29 輸入像對(duì)對(duì)話框
在像對(duì)信息對(duì)話框中,選擇像片、建立像對(duì),并進(jìn)行像對(duì)有關(guān)的設(shè)置。
第三篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的與要求
本次實(shí)習(xí)是在攝影測(cè)量的教學(xué)基礎(chǔ)上,理論實(shí)際相聯(lián)系的動(dòng)手操作實(shí)習(xí),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)測(cè)量專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力,另一方面培養(yǎng)我們?cè)诮窈笥龅絾栴}應(yīng)該如何去解決的能力,通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動(dòng)手方面的不足并想辦法解決,為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。使我們熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。并進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí),使理論與實(shí)踐相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)我們大家的實(shí)踐動(dòng)手能力,提高大家對(duì)這門新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和把握,全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能了、創(chuàng)新能力和探索精神。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
桂林市雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)
桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院機(jī)房
三、實(shí)習(xí)用具
小比例尺航片兩張、畫圖板一個(gè)、透明紙兩張、鉛筆、橡皮;電子計(jì)算機(jī)、ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件(MATLAB、Visual Basic)
四、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求
掌握航片調(diào)繪的方法步驟
掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序
掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算空間后方交會(huì)
掌握使用ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)處理遙感影像
五、實(shí)習(xí)步驟
航片調(diào)繪
本次實(shí)習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測(cè)區(qū)地物屬性,在透明紙上勾出邊界,必要時(shí)進(jìn)行清繪。
在進(jìn)行野外調(diào)繪之前,將調(diào)繪航片平放在畫圖板上,然后再將比調(diào)繪圖稍大一些的透明紙蓋于調(diào)繪航片上,用膠帶粘好,連同調(diào)繪航片用夾子固定于畫圖板。
第一天先將測(cè)區(qū)走過一遍,確定繪圖邊界,確定調(diào)繪路線,并對(duì)測(cè)區(qū)的情況有一個(gè)大致的了解。比較實(shí)際測(cè)區(qū)和航片的差別,并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的,以便于以后的判讀調(diào)繪工作進(jìn)行。
接下來的兩天根據(jù)預(yù)定路線進(jìn)行測(cè)區(qū)航片的地物判讀和屬性的標(biāo)注。一般按照由遠(yuǎn)及近、從總貌到碎部、邊走邊判,遠(yuǎn)看近判的原則進(jìn)行
調(diào)繪時(shí)的注意事項(xiàng):
即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行,避免調(diào)繪不連貫和遺漏。
當(dāng)?shù)乩砻Q注記過密時(shí),可適當(dāng)取舍。
調(diào)繪工作應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行,說明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡(jiǎn)注表”,不得任意命名。
調(diào)繪要按照實(shí)地情況嚴(yán)格進(jìn)行,不得偽造、篡改。
在調(diào)繪好的透明紙上,圖名注于調(diào)繪片正上方,調(diào)繪者姓名及調(diào)繪日期等信息在調(diào)繪航片的右下角。
編輯移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序
要求利用二次曲面擬合法:Z=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F,根據(jù)已知坐標(biāo)(Xn,Yn,Zn)和待求點(diǎn)的平面坐標(biāo)(Xn,Yn),求出待求點(diǎn)的高程P。
解算步驟:
讀入已知點(diǎn)的坐標(biāo),建立以待定點(diǎn)為原點(diǎn)的局部坐標(biāo)系;
建立誤差方程式:v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+F-Zi
組成法方程,解算六個(gè)系數(shù):X=(MTPM)?1MTPZ,其中pi=1/di2。
編輯空間后方交會(huì)程序
要求一直攝影機(jī)主距f四個(gè)控制點(diǎn)的像點(diǎn)坐標(biāo)與相應(yīng)的地面坐標(biāo),利用共線
方程的線性化形式,計(jì)算近似垂直攝影情況下像片的外方位元素。
解算步驟:
獲取已知數(shù)據(jù):m,x0,y0,f,Xtp,Ytp,Ztp;
量測(cè)控制點(diǎn)像點(diǎn)坐標(biāo):x,y;
確定未知數(shù)初值;
組成誤差方程式:若P=I,X=(ATA)?1ATL;
解求外方位元素改正數(shù)、外方位元素的近似值;
檢查迭代是否收斂,是否需要重復(fù)計(jì)算。
使用ENVI系統(tǒng)處理遙感影像
主要要求學(xué)會(huì)使用ENVI系統(tǒng)對(duì)遙感影像進(jìn)行監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類
監(jiān)督分類
制作分類模版:打開一幅遙感影像,在影像窗口打開Overlay-Region of interest,在Zoom窗口依次繪制可識(shí)別地物類別的區(qū)域;
監(jiān)督分類:Classification-Supervised-Minimum Distance;
監(jiān)督分類后處理:Classification-post Classification——Clump classes。
非監(jiān)督分類
打開一幅遙感影像,單擊主菜單Classification-Unsupervised-Isodata,得到非監(jiān)督分類的結(jié)果;
點(diǎn)擊Classification-post Classification-Combine classes合并相同或相似類別進(jìn)行監(jiān)督分類后處理
六、實(shí)習(xí)心得
攝影測(cè)量是一門專業(yè)的測(cè)繪學(xué)科,也是一門應(yīng)用很廣的學(xué)科,隨著遙感技術(shù)的不斷發(fā)展,這門學(xué)科正從幾何學(xué)向信息科學(xué)發(fā)展。它的發(fā)展及運(yùn)用對(duì)我們測(cè)繪來說是很有幫助的。而攝影測(cè)量實(shí)習(xí)則可以提高我們對(duì)攝影測(cè)量知識(shí)的理解,加強(qiáng)我們的實(shí)際運(yùn)用能力。因此學(xué)校安排了三周的攝影測(cè)量實(shí)習(xí),這對(duì)提升我們的攝影測(cè)量實(shí)際操作能力是很有幫助的。
此次實(shí)習(xí)分四個(gè)板塊,分別是全數(shù)字立體測(cè)圖;數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程;遙感影像自動(dòng)分類;像片的判讀與調(diào)繪等。全數(shù)字立體測(cè)圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測(cè)圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo),直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖的作業(yè)方法。這個(gè)實(shí)習(xí)要求我們學(xué)會(huì)使用ENVY軟件構(gòu)建立體模型,制作測(cè)區(qū)的DEM、DOM和等高線圖,同時(shí)熟練使用交互式數(shù)字影像測(cè)圖系統(tǒng)在立體影像上量測(cè)不同類地物,并時(shí)行地物數(shù)據(jù)采集及編輯,生成數(shù)字測(cè)圖文件,按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將之輸出為矢量地形圖。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程則要求我們學(xué)習(xí)使用Matlab進(jìn)行攝影測(cè)量編程,掌握移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序的設(shè)計(jì)方法和空間后方交會(huì)程序的設(shè)計(jì)方法。遙感影像自動(dòng)分類則是讓我們了解并掌握督與非督分類的過程和方法,并利用監(jiān)督分類結(jié)果制作一幅影像地圖。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學(xué)過的幾類常用遙感影像的判讀技術(shù)與方法,完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作,掌握全野外調(diào)繪的基本技能。
為使學(xué)生明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法,指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容開展之前進(jìn)行集中講解,做到任務(wù)明確、過程清晰;實(shí)習(xí)過程中,分組指導(dǎo)和定期集中討論相
結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。本次實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng),同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。
在航片調(diào)繪實(shí)習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難,但是我們都沒有因此而放棄。我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的,例如在選擇界點(diǎn)時(shí),一不小心就有可能將航片像點(diǎn)中的界點(diǎn)找錯(cuò)。還有在航片調(diào)繪清繪時(shí),如果我們不細(xì)心,在沒有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方,我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去意義。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí),我覺得本次實(shí)習(xí)沒有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心,我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。
在全數(shù)字立體測(cè)圖實(shí)習(xí)過程中讓我深深體會(huì)到,理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次全數(shù)字立體測(cè)圖實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕,計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),就無法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯栴}時(shí)就無法解決了。對(duì)于我們來說,如果只有理論知識(shí),而實(shí)踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識(shí),那也不能獨(dú)立完成工作。所以,我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。將來畢業(yè)了,才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。
攝影測(cè)量實(shí)習(xí)只有三周,但是在這三周中我們學(xué)到了很多東西。比如剛開始的像片的判讀與調(diào)繪,雖然我們剛開始時(shí)要天天去野外調(diào)
繪踏勘,可能有點(diǎn)辛苦,但也讓我們學(xué)會(huì)了在野外如何建立判讀標(biāo)志,根據(jù)判讀任務(wù)擬訂判讀編輯指示或技術(shù)補(bǔ)充指示;這室內(nèi)判讀收集調(diào)查判讀樣片資料,對(duì)那些難于識(shí)別和需要判讀而不常見的地物,拍攝地面立體照片,建立作業(yè)區(qū)的判讀標(biāo)志庫,對(duì)復(fù)雜地物提出謄建議預(yù)測(cè),根據(jù)預(yù)測(cè)做好人員分工和組織工作等。這些東西都是我們平時(shí)在課堂上所不能學(xué)到和理解到的。在地理要素的調(diào)繪中,讓我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真與仔細(xì),因?yàn)檎{(diào)繪片上表示的各項(xiàng)地理要素一定要齊全,綜合取舍要合理;在圖面上的各種數(shù)字注記要齊全;位置要恰當(dāng)。所有的這些都有助于我們養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,也讓我們了解了攝影測(cè)量的應(yīng)用及以后的發(fā)展?fàn)顩r,讓我們知道了攝影測(cè)量的重要性及對(duì)我們將來工作的重要性。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也讓我們對(duì)以后的測(cè)繪方式有了全新的了解與認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)了我們的知識(shí)及見解,也讓我們對(duì)測(cè)繪工作有了更深刻的理解。
第四篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué) 院 班
級(jí) 學(xué)生姓名
攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
測(cè)繪與城市空間信息學(xué)院
專 業(yè)
學(xué) 號(hào)
指導(dǎo)教師
地理信息科學(xué)
一、實(shí)習(xí)目的.........................................................................................4
二、實(shí)習(xí)要求.........................................................................................4
三、實(shí)習(xí)過程.........................................................................................5
四、心得體會(huì).....................................................................................12
一、實(shí)習(xí)目的
1.與實(shí)際工作結(jié)合,體驗(yàn)實(shí)際工作。
在學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集,在實(shí)習(xí)過程中了解實(shí)際工作的要求,與已經(jīng)參與工作的學(xué)長(zhǎng)交流從而習(xí)得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際的工作中結(jié)合課本理論,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入理解攝影測(cè)量在實(shí)際工作中怎樣應(yīng)用,將課本知識(shí)融會(huì)貫通。
2.對(duì)4D產(chǎn)品概念的認(rèn)識(shí)與了解
4D產(chǎn)品的簡(jiǎn)述及其應(yīng)用
數(shù)字高程模型(Digital Elevation Model,縮寫DEM)是在某一投影平面(如高斯投影平面)上規(guī)則格網(wǎng)點(diǎn)的平面坐標(biāo)(X,Y)及高程(Z)的數(shù)據(jù)集。DEM的格網(wǎng)間隔應(yīng)與其高程精度相適配,并形成有規(guī)則的格網(wǎng)系列。根據(jù)不同的高程精度,可分為不同類型。為完整反映地表形態(tài),還可增加離散高程點(diǎn)數(shù)據(jù)。
數(shù)字正射影像圖(Digital Orthophoto Map,縮寫DOM)是利用數(shù)字高程模型(DEM)對(duì)經(jīng)掃描處理的數(shù)字化航空像片,經(jīng)逐像元進(jìn)行投影差改正、鑲嵌,按國(guó)家基本比例尺地形圖圖幅范圍剪裁生成的數(shù)字正射影像數(shù)據(jù)集。它是同時(shí)具有地圖幾何精度和影像特征的圖像,具有精度高、信息豐富、直觀真實(shí)等優(yōu)點(diǎn)。
數(shù)字線劃地圖(Digital Elevation Model,縮寫DLG)是現(xiàn)有地形圖要素的矢量數(shù)據(jù)集,保存各要素間的空間關(guān)系和相關(guān)的屬性信息,全面地描述地表目標(biāo)。
數(shù)字柵格地圖(Digital Raster Graphic,縮寫DRG)是現(xiàn)有紙質(zhì)地形圖經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到的柵格數(shù)據(jù)文件。每一幅地形圖在掃描數(shù)字化后,經(jīng)幾何糾正,并進(jìn)行內(nèi)容更新和數(shù)據(jù)壓縮處理,彩色地形圖還應(yīng)經(jīng)色彩校正,使每幅圖像的色彩基本一致。數(shù)字柵格地圖在內(nèi)容上、幾何精度和色彩上與國(guó)家基本比例尺地形圖保持一致。
3.學(xué)習(xí)攝影測(cè)量相關(guān)軟件(JX4,PHOTOMOD等)
熟悉4D產(chǎn)品的作業(yè)流程。結(jié)合平常上機(jī)練習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)在JX-4G平臺(tái)下完成對(duì)城建校區(qū)及其周圍區(qū)域DLG的制作,在PHOTOMOD軟件中學(xué)習(xí)空三加密過程并完成DEM、DOM的制作。
二、實(shí)習(xí)要求
1.航帶設(shè)計(jì)要求
像素14500*10000 焦距50mm 像元尺寸6.5微米 高差達(dá)到像對(duì)行高1/6 如有漏曝光需要航帶補(bǔ)飛
2.外業(yè)要求:
外業(yè)利用GPS做像控,在學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下了解外業(yè)工作,實(shí)習(xí)過程中要求同學(xué)們注意安全,聽從學(xué)長(zhǎng)安排,利用GPS接收機(jī)進(jìn)行RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量采集像控點(diǎn)數(shù)據(jù),之后將數(shù)據(jù)挑揀匯總,為內(nèi)業(yè)處理做準(zhǔn)備。要求動(dòng)態(tài)測(cè)量坐標(biāo)誤差不超過2cm 3.內(nèi)業(yè)要求:
利用PHOTOMOD做空三加密,并制作DEM,制作DOM,挑選像對(duì)利用JX4制作DLG,主要掌握4D產(chǎn)品的制作過程,4.本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)攝影測(cè)量測(cè)區(qū):
(1)平頂山新城區(qū)測(cè)區(qū),(2)平頂山市區(qū)測(cè)區(qū)
1)測(cè)區(qū)與資料分析
測(cè)區(qū)分析:兩個(gè)測(cè)區(qū)內(nèi)部有樓房、道路、花壇、林地、操場(chǎng)、線桿等地物,也都有地形起伏,河流、湖泊等地物地貌,具有較強(qiáng)的地形地貌代表性。
資料分析:攝影主距35.6830mm,掃描影像像素大小為0.05mm,攝影比例尺為1:1000,航攝面積較小,航片的清晰度比較好,適合實(shí)習(xí)操作。2)成果要求:
DEM透視圖圖片一幅:比例尺為1:1000,要求精度:等高線間隔 2m,DEM拼接中誤差差限為2,大于3倍中誤差的點(diǎn)所占的比率小于1%。DOM圖片一幅,比例尺為1:1000,檢查每個(gè)模型的接邊處,保證影象無或很少變形及扭曲等錯(cuò)誤。DLG圖片,比例尺為1:1000。
上交成果過程截圖保存至實(shí)習(xí)報(bào)告,最終每人上交實(shí)習(xí)報(bào)告一份。
三、實(shí)習(xí)過程
1.外業(yè)像控點(diǎn)采集
A.早晨到達(dá)指定實(shí)習(xí)地點(diǎn),按照兩人一個(gè)小組,分組領(lǐng)取各組儀器:
每組一臺(tái)GPS接收機(jī),一個(gè)手持桿,一個(gè)手溥,4塊接收機(jī)電池,外業(yè)記錄紙,水筆 B.由組長(zhǎng)架設(shè)基準(zhǔn)站,設(shè)定參數(shù): 波特率9600,頻道1,接口7 C.小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)連接手溥,并根據(jù)已知點(diǎn)檢驗(yàn)精度 D.由學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)入測(cè)區(qū)開始測(cè)量 外業(yè)具體測(cè)量過程如下:
a)連接接收機(jī)和手溥,準(zhǔn)備好紙,筆 b)打開接收機(jī),設(shè)置移動(dòng)站,打開手溥,按照機(jī)器號(hào)藍(lán)牙連接各自接收機(jī) c)打開手溥軟件,新建工程,以日期命名,d)移動(dòng)到需要觀測(cè)的地點(diǎn),點(diǎn)擊點(diǎn)測(cè)量,保存點(diǎn)名(字母+數(shù)字格式),同時(shí)在外業(yè)觀測(cè)記錄紙上記錄點(diǎn)名。
E.當(dāng)晚由組長(zhǎng)匯總當(dāng)天外業(yè)數(shù)據(jù)以備內(nèi)業(yè)處理
2.JX4操作過程(PHOTOMOD軟件操作)
1.安裝、打開可以進(jìn)行空三加密的軟件
2.點(diǎn)擊創(chuàng)建新工程,設(shè)置完成后,添加航帶,如圖所示
3.添加像片到列表,并完成格式轉(zhuǎn)變
4.設(shè)置相機(jī)參數(shù),焦距:50.2 像元大小X=6.8 Y= 6.8 打開外方位元素列表
5.導(dǎo)入EO
6.通過外方位元素劃分航帶,顯示圖像
7.設(shè)置相機(jī)方位角,進(jìn)行同步
8.UAV自動(dòng)空
三、自動(dòng)匹配連接點(diǎn)、測(cè)區(qū)平差、設(shè)置參數(shù)、進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果如下
9.自動(dòng)計(jì)算點(diǎn),配置格網(wǎng)屬性、提取點(diǎn)云
10.構(gòu)建TIN、通過TIN創(chuàng)建DEM、保存濾波后的DEM
DLG圖
四、心得體會(huì)
本次攝影測(cè)量實(shí)習(xí),不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng),同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。
在實(shí)習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難,但是我們都沒有因此而放棄。我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的,例如在選擇同名點(diǎn)時(shí),一不小心就有可能將同名像點(diǎn)找錯(cuò)。還有在影像匹配后編輯時(shí),如果我們不細(xì)心,在沒有保存我們成果的情況下就關(guān)閉了窗口,我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí),我覺得本次實(shí)習(xí)沒有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心,我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。
本次實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到,理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕,計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),就無法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯栴}時(shí)就無法解決了。對(duì)于我們來說,如果只有理論知識(shí),而實(shí)踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識(shí),那也不能獨(dú)立完成工作。所以,我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。將來畢業(yè)了,才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。
時(shí)間飛逝,兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然時(shí)間不長(zhǎng),我從中學(xué)到了許多在課堂中無法學(xué)會(huì)的知識(shí),理解了許多在課堂上無法理解的知識(shí)。很珍惜這些天的實(shí)習(xí),讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量學(xué)這門學(xué)科,進(jìn)一步了解了相關(guān)軟件的操作和使用,鍛煉了我的動(dòng)手能力。最后,很感謝李軍杰老師給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),每天不辭辛苦的陪伴著我們,給我們技術(shù)上的指導(dǎo),生活上的管理。雖然,本次實(shí)習(xí)在學(xué)校機(jī)房,但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲,老師這樣陪伴著我們,讓我很感動(dòng)。我知道只有優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告與成果才能回報(bào)老師的辛欣工作,與默默付出。我相信,我的實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)讓老師得到安慰,覺得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,這次實(shí)習(xí)會(huì)給我源源不絕的動(dòng)力和力量,我相信我會(huì)更加自信的面對(duì)今后的生活和工作,更加努力的學(xué)習(xí)和工作。
通過這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大,在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲,獲益匪淺!不僅對(duì)書本上的理論知識(shí)有了通盤的理解,更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理,了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大,為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五篇:攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
《攝影測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)》
課程實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)校:南京信息工程大學(xué) 學(xué)院:地理與遙感學(xué)院 專業(yè):遙感科學(xué)與技術(shù) 學(xué)號(hào):20141335004 姓名:才項(xiàng)太 指導(dǎo)教師:李鑫慧
一、實(shí)習(xí)目的
了解Virtuzo NT系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及軟件模塊的操作特點(diǎn),了解實(shí)習(xí)工作流程,從而能對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)有個(gè)整體概念。完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。掌握創(chuàng)建/打開測(cè)區(qū)及測(cè)區(qū)參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 2.1實(shí)習(xí)原理 2.1.1模型定向
1、內(nèi)定向:根據(jù)像片的框標(biāo)坐標(biāo)和相應(yīng)攝像機(jī)的檢定參數(shù),恢復(fù)像片與攝像機(jī)的位置關(guān)系,也就是在加密和采集儀器上建立像片坐標(biāo)系。將像片糾正到像片坐標(biāo),像片的周圍有一系列的框標(biāo)點(diǎn),通常有四個(gè)或八個(gè),他們的像片坐標(biāo)是事先經(jīng)過嚴(yán)格的校正過的,利用這些點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)仿射變換的模型(或多項(xiàng)式),把像素糾正到像片坐標(biāo)系,通過這一步基本消除了因像片掃描、壓平等因素導(dǎo)致的變形。
2、相對(duì)定向和絕對(duì)定向
(1)相對(duì)定向的原理:攝影測(cè)量中,相對(duì)定向常用6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)位來解求,點(diǎn)位分布如圖,并按圖中位置命名為1,2,3,4,5,6點(diǎn)、其中,l,2點(diǎn)位于像主點(diǎn)O1,O2鄰近的明顯點(diǎn),各點(diǎn)距邊界的距離應(yīng)大于1.5cm,而且,1,3,5三點(diǎn)和2,4,6三點(diǎn)盡量位于與O1-O2連線垂直的直線上。利用6對(duì)(左、右像片上都有6個(gè)點(diǎn))相對(duì)定向點(diǎn)的像點(diǎn)坐標(biāo),可以組成誤差方程式,并解之。
(2)絕對(duì)定向的原理:將用于絕對(duì)定向的控制點(diǎn)地面測(cè)量坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為地面攝影測(cè)量坐標(biāo),此時(shí)地面攝影測(cè)量坐標(biāo)系的夾角為小角,二者的比例尺也比較接近;確定七個(gè)絕對(duì)定向元素的初始值均為0;計(jì)算地面攝影測(cè)量坐標(biāo)重心和重心化地面攝影測(cè)量坐標(biāo);計(jì)算攝測(cè)坐標(biāo)重心和重心化攝測(cè)坐標(biāo);根據(jù)確定的初始值(或新的近似值),計(jì)算出誤差方程式的常數(shù)項(xiàng);逐點(diǎn)組成誤差方程式,逐點(diǎn)法化;解求法方程,得七個(gè)絕對(duì)定向元素的改正數(shù);計(jì)算絕對(duì)定向元素新值;判斷絕對(duì)定向元素的改正數(shù)是否小于限值,當(dāng)大于限值時(shí),重復(fù)計(jì)算;根據(jù)求得的絕對(duì)定向元素,將所有模型點(diǎn)的攝測(cè)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換成地面攝測(cè)坐標(biāo)。
3、核線影像:根據(jù)原始影像和方位元素,利用水平影像糾正原理,生成無上下視差便于立體觀測(cè)的“水平”影像。讀入內(nèi)定向文件,讀寫影像,水平核線的計(jì)算,影像內(nèi)插輸出:立體影像對(duì);新的立體像對(duì)根據(jù)同名點(diǎn)計(jì)算出空間點(diǎn)坐標(biāo)。2.1.2 DEM 數(shù)字高程模型是表示區(qū)域D上地形三維向量的有限序列{Vi=(Xi,Yi,Zi)},其中(Xi,Yi∈D)是平面坐標(biāo),Zi是(Xi,Yi)對(duì)應(yīng)的高程,對(duì)于規(guī)格格網(wǎng){Vi=Zi}。2.1.3 DOM 數(shù)字正射影像圖是以航攝像片或遙感影像為基礎(chǔ),經(jīng)掃描處理并經(jīng)逐像元進(jìn)行輻射改正、微分糾正和鑲嵌,按地形圖范圍裁剪成的影像數(shù)據(jù),并將地形要素的信息以符號(hào)、線畫、主機(jī)、公共格網(wǎng)、圖廓整飾等形式添加到該影像平面上,形成以柵格數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)的影像數(shù)據(jù)庫。2.2實(shí)習(xí)過程 2.2.1模型定向
1、內(nèi)定向
1)新建測(cè)區(qū)→創(chuàng)建文件夾 2)設(shè)置 測(cè)區(qū)設(shè)置(從文件夾中選取控制點(diǎn)文件和相機(jī)檢校文件(DEM格網(wǎng)間隔改為10,等高間距改為5,攝影測(cè)量比例尺為1:15000))相機(jī)參數(shù)(修改參數(shù)→相機(jī)檢校參數(shù)→確定)引入影像(輸入影像→增加一條航帶影像→處理)地面控制點(diǎn)(輸入文件gxyz.hamersly→輸入)
影像參數(shù)(在做第二條航帶是要設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度為180度)3)新建模型(如156-155)
4)模型定向→影像內(nèi)定像(糾圖后要保證Mx、My≤0.005mm)
2、相對(duì)定向絕對(duì)定向
模型定向→自動(dòng)相對(duì)定向(保證殘差≤0.020mm,中誤差≤0.010mm)
模型定向→開始絕對(duì)定向→選取同名地面控制點(diǎn)→精度調(diào)試(保證坐標(biāo)x,y,z<0.3m)
3、核線影像
模型定向→核線重采樣 2.2.2 DEM生成
DEM生產(chǎn)→影像自動(dòng)匹配→匹配點(diǎn)自動(dòng)生成DEM→DEM質(zhì)量檢查→DEM拼接與裁剪(新建文件→影像添加→影像處理→生成報(bào)告)2.2.3 DOM生成
DOM生產(chǎn)→生成正射影像→DOM拼接(新建文件→添加影像→影像處理)2.3結(jié)果評(píng)價(jià) 質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容 1、156-155(1)VirtuoZo 質(zhì) 量 報(bào) 告
內(nèi)定向信息:(E:studentcht20141335004156-155)左原始影像(E:studentcht20141335004Images