第一篇：收音機(jī)的組裝與調(diào)試的實(shí)習(xí)報(bào)告

超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試報(bào)告

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.掌握收音機(jī)的工作原理及組成；2.學(xué)會超外差式收音機(jī)的安裝與調(diào)試。

二、實(shí)驗(yàn)儀器：

詠梅收音機(jī)零件一套 工具包一個(gè)（包括萬用表、電烙鐵等）。

3.實(shí)驗(yàn)原理： 實(shí)驗(yàn)原理圖：

（1）輸入電路：又稱輸入調(diào)諧回路或選擇電路，其作用是從天線上接收到的各種高頻信號中選擇出所需要的電臺信號并送到變頻級。輸入電路是收音機(jī)的大門，它的靈敏度和選擇性對整機(jī)的靈敏度和選擇性都有重要影響。

（2）變頻電路：又稱變頻器，由本機(jī)振蕩器和混頻器組成，其作用是將輸入電路選出的信號（載波頻率為fs的高頻信號）與本機(jī)振蕩器產(chǎn)生的振蕩信號（頻率為 1

fr）在混頻器中進(jìn)行混頻，結(jié)果得到一個(gè)固定頻率（465kHz）的中頻信號。這個(gè)過程稱為“變頻”，它只是將信號的載波頻率降低了，而信號的調(diào)制特性并沒有改變，仍屬于調(diào)幅波。由于混頻管的非線性作用，fs與fr在混頻過程中，產(chǎn)生的信號除原信號頻率外，還有二次諧波及兩個(gè)頻率的和頻和差頻分量。其中差頻分量（fr—fs）就是我們需要的中頻信號，可以用諧振回路選擇出來，而將其它不需要的信號濾除掉。因?yàn)?65kHz中頻信號的頻率是固定的，所以本機(jī)振蕩信號的頻率始終比接收到的外來信號頻率高出465kHz，這也是“超外差”得名的原因。（3）中頻放大電路：又叫中頻放大器，其作用是將變頻級送來的中頻信號進(jìn)行放大，一般采用變壓器耦合的多級放大器。中頻放大器是超外差式收音機(jī)的重要組成部分，直接影響著收音機(jī)的主要性能指標(biāo)。質(zhì)量好的中頻放大器應(yīng)有較高的增益，足夠的通頻帶和阻帶（使通頻帶以外的頻率全部衰減），以保證整機(jī)良好的靈敏度、選擇性和頻率響應(yīng)特性。

（4）檢波和自動增益控制電路：檢波的作用是從中頻調(diào)幅信號中取出音頻信號，常利用二極管來實(shí)現(xiàn)。由于二極管的單向?qū)щ娦?，中頻調(diào)幅信號通過檢波二極管后將得到包含有多種頻率成份的脈動電壓，然后經(jīng)過濾波電路濾除不要的成份，取出音頻信號和直流分量。音頻信號通過音量控制電位器送往音頻放大器，而直流分量與信號強(qiáng)弱成正比，可將其反饋至中放級實(shí)現(xiàn)自動增益控制（簡稱AGC）。收音機(jī)中設(shè)計(jì)AGC電路的目的是：接收弱信號時(shí)，使收音機(jī)的中放電路增益增高，而接收強(qiáng)信號時(shí)自動使其增益降低，從而使檢波前的放大增益隨輸入信號的強(qiáng)弱變化而自動增減，以保持輸出的相對穩(wěn)定。

（5）音頻放大電路：又叫音頻放大器，它包括低頻電壓放大器和功率放大器。一般收音機(jī)中有一至兩級低頻電壓放大。兩級中的第一級稱為前置低頻放大器，第二級稱為末級低頻放大器。低頻電壓放大級應(yīng)有足夠的增益和頻帶寬度，同時(shí)要求其非線性失真和噪聲都要小。功率放大器是用來對音頻信號進(jìn)行功率放大，用以推動揚(yáng)聲器還原聲音，要求它的輸出功率大，頻率響應(yīng)寬，效率高，而且非線性失真小。

四、安裝工藝要求：

在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時(shí)先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。

A:電阻的安裝：將電阻的阻值（參照前面所說明的電阻值計(jì)算示意圖）選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。

B瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。

C磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個(gè)線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。

D由于調(diào)諧用的雙連拔盤安裝時(shí)離電路板很近，所以在它的園周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)諧時(shí)有障礙，影響拔盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引出腳，電位器的開關(guān)腳和一個(gè)引腳。

E耳機(jī)插座的安裝：焊接時(shí)速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導(dǎo)致接觸不良。F 發(fā)光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。

G喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個(gè)塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

五、調(diào)試過程：

測量電流，電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池，用萬用表的50mA檔表裝跨接在電位器開關(guān)的兩端（黑表筆接電池負(fù)極，紅表筆接開關(guān)的另一端），若電流指示小于10mA，則說明可以通電，將電位器開關(guān)（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表

分別依次測量D，C，CB，A四個(gè)電流缺口，若被測量的數(shù)字在規(guī)定的參考值左右即可用烙鐵將這四個(gè)缺口依次連通，再把音量開到最大，調(diào)雙連拔盤即可以到電臺。在安裝電路板時(shí)注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調(diào)諧拔盤的旋轉(zhuǎn)和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定，這樣一臺自己辛勤勞動制作的收音機(jī)就安裝完畢。

當(dāng)測量不在規(guī)定電流值在右請仔細(xì)檢查三極管的極性有沒有裝錯(cuò)，中周，輸入變壓是否裝錯(cuò)位置以及虛假錯(cuò)焊等，若測量哪一級電流不正常則說明哪一級有問題。

六、實(shí)驗(yàn)心得：

這次焊接收音機(jī)的實(shí)驗(yàn)和我們大一的時(shí)候焊接門鈴、報(bào)警器等的實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)相似，也是根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路原理圖進(jìn)行焊接，焊接完畢后，進(jìn)行調(diào)試?？晌矣X得這次焊接收音機(jī)的實(shí)驗(yàn)更有難度。雖然只要對照電路圖進(jìn)行焊接貌似簡單，其實(shí)不易。（1）焊接時(shí)，電阻阻值不能選錯(cuò)，雖然我們按照色環(huán)電阻的計(jì)算方法根據(jù)所對應(yīng)的顏色去選擇，可是我們的眼睛可能會犯錯(cuò)誤（例如難區(qū)分棕色和橙色），為了確保萬無一失，最好用萬用表測量一下。（2）電容的極性不能接反了，電容長“+”負(fù)“-”，或陰影邊為“-”無陰影邊“+”（3）輸入變壓器，線圈骨架上有凸點(diǎn)標(biāo)記的為初級，安裝時(shí)不能接反，這點(diǎn)是最讓人忽略的。（4）由于焊接電路板比較小，所以焊點(diǎn)能連在一起的，就能夠，不能的，一定不要連在一起。（5）注意不要有虛焊點(diǎn)，總之，在焊接過程中一定得小心謹(jǐn)慎，一失誤就使收音機(jī)不能工作了。

第二篇：電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告_(收音機(jī)組裝與調(diào)試)

一、實(shí)習(xí)目的與要求

（1）實(shí)習(xí)目的：

通過收音機(jī)組裝實(shí)習(xí)，掌握基本的焊接技術(shù)，學(xué)會元件識別、測試、質(zhì)量檢驗(yàn)和安裝的方法。掌握萬用表的使用方法，學(xué)習(xí)掌握超外差式收音機(jī)的基本工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會電子設(shè)備的整機(jī)裝配、調(diào)試方法等，了解電子產(chǎn)品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，鞏固和加深對電子學(xué)理知識的理解和掌握。

（2）實(shí)習(xí)要求：

元器件裝配要求：

為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量，要求嚴(yán)格按照下列步驟

裝配每一個(gè)元件：

第一步，用萬用表測試元件并記錄測試結(jié)果。

第二步，觀察元件引線，如表面有氧化，清楚氧化層。

第三步，元件引線鍍錫（新元件可免此步驟）。

第四步，結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。

第五步，檢查插接的元器件。

第六步，焊接元器件。

測試記錄要求：

測試記錄需包含下列內(nèi)容：

1.測試日期

2.測試人姓名

3.測試結(jié)果

a.元器件在電路中的編號

b.元器件的類型（電阻、電容）

c.用萬用表測量的具體方法（檔級）

d.測量結(jié)果（標(biāo)稱值、實(shí)測值）

電阻：色碼、實(shí)測值

電容：容量、級間電壓、電解電容的極性

電感、中周、本振、變壓器：初次極電阻

二極管：方向（實(shí)體圖）、級間正反向電阻

三極管：類型（PNP/NPN）、放大倍數(shù)、各級間正反

向電阻

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

（1）焊接技術(shù)

（2）元器件識別與測試

（3）學(xué)習(xí)掌握收音機(jī)的工作原理，學(xué)習(xí)認(rèn)識工作原理圖和裝配圖

（4）完成收音機(jī)的組裝、調(diào)試與檢修

三、實(shí)習(xí)日志(我們的日記順序和此有差別，應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整，僅為參考)

（1）實(shí)習(xí)第一天

第一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)；學(xué)會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法。

用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗（剪線鉗）、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺上除了吸焊器，其他都已備全。

經(jīng)老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時(shí)也會產(chǎn)生大量對人體有毒害的煙、氣，會有刺鼻的氣味，所以應(yīng)盡量少用。

電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種，內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱快、省電、重量輕，因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點(diǎn)部位進(jìn)行加熱，加熱時(shí)間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時(shí)間必須在1.5~4s內(nèi)完成，時(shí)間過長容易損壞器件；時(shí)間太短焊錫不能充分融化，會造成焊點(diǎn)不光滑，不牢固，還可能產(chǎn)生虛焊。

1．焊接方法總結(jié)：

（1）將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡量要使

烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。

（2）將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點(diǎn)。

（3）熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開。

（4）將焊錫完全潤濕焊點(diǎn)后45。方向移開烙鐵。注意焊接時(shí)間不要太長，一般焊點(diǎn)大約兩三秒鐘。有的人焊接時(shí)烙鐵頭先沾上一點(diǎn)焊錫，然后將烙鐵放到焊點(diǎn)上停留，等待加熱后焊錫潤濕焊件，形成焊點(diǎn)，這種焊接方法不正確，因?yàn)楹附z熔化后，烙鐵放到焊點(diǎn)時(shí)焊劑已揮發(fā)，因無焊劑作用易造成虛焊，而且會喪失焊劑對焊點(diǎn)的保護(hù)作用。

2．錫焊注意事項(xiàng)：

（1）焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。

（2）焊接前烙鐵要掛錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。

（3）控制好焊接時(shí)間，時(shí)間過長浪費(fèi)焊錫而且有可能損壞元件，如電容引腳焊點(diǎn)開焊，中頻

電壓器內(nèi)塑料變型或開焊；時(shí)間短焊錫少，強(qiáng)度不夠或虛焊。

（4）焊點(diǎn)形狀應(yīng)為錐體，側(cè)看為三角形，錫量應(yīng)適中。

（5）焊錫未凝固時(shí)元件不能有松動，否則容易脫焊。

（6）焊接時(shí)，焊錫冷卻凝固時(shí)不能用口吹氣，否則焊點(diǎn)不光亮。

（7）焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點(diǎn)低、帶松香夾芯的焊錫絲。

3．焊錫中的安全問題：

（1）當(dāng)焊接完成時(shí)，應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上，不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。

（2）絕不能手拿烙鐵取物，這樣極容易造成人體燙傷。

（3）焊接時(shí)，如果烙鐵漏電，應(yīng)立即停止使用。

（4）用電過程中如果出現(xiàn)意外，應(yīng)立即切斷電源，并通知指導(dǎo)老師進(jìn)行處理。

4．焊點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：

（1）焊點(diǎn)表面（有光澤平滑）：若焊點(diǎn)無金屬光澤，焊點(diǎn)發(fā)白，是因烙鐵功率過大或加熱時(shí)間過長造成的。若焊點(diǎn)表面呈豆腐渣狀，是因焊點(diǎn)或焊件面積大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時(shí)移動了焊件造成的。焊點(diǎn)拉尖不平滑，加熱不足，焊料不合格。

（2）焊錫與焊盤交界處接觸角α要小，接觸面要大；潤濕角α越小，質(zhì)量越好，一般控制在20。-45。為宜。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫，這樣即浪費(fèi)焊錫，又會造成虛焊。

（3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對稱）呈半弓形凹面，若焊錫來流滿焊盤，是加熱不足，焊錫流動性差造成的，這樣既不美觀焊點(diǎn)強(qiáng)度又不夠。

（4）檢查有無虛焊、連焊、錯(cuò)焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時(shí)處理，有虛焊，漏焊的要補(bǔ)焊。

（2）實(shí)習(xí)第二天

第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：掌握收音機(jī)的工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會色環(huán)電阻的識別和測試，用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法，同時(shí)，進(jìn)一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測試高放部分的所有元件并記錄測試結(jié)果。焊接高放電路的元件（不安裝天線）。

今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。

老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后，首先要掌握電阻的色環(huán)識別讀數(shù)方法，我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法，我們需要熟記各個(gè)顏色所代表的數(shù)值和倍率：黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是0~9，第一色環(huán)表示第一位有效數(shù)字，第二位色環(huán)表示第二位有效數(shù)字，第三色環(huán)表示第一、第二位有效數(shù)字后面零的個(gè)數(shù)（10n 中的n 的數(shù)值），第四個(gè)色環(huán)表示誤差，金色誤差＋－5％，銀色＋－10％（用金色或銀以色環(huán)在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω）。

（3）實(shí)習(xí)第三天

第三天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用；測試一、二級中放各元件并記錄測試結(jié)果；焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用，測試該部分電路各元件并記錄測試結(jié)果，焊接該部分電路的元件。

中頻放大器的作用是對中頻信號進(jìn)行放大，與一般RC振蕩器不同的是其集電極負(fù)載為中頻變壓器B4 初級與電容C8 組成并聯(lián)諧振電路，其諧振回路的中心頻率為中頻，對于465kHz中頻信號并聯(lián)諧振電路阻抗最大（RC且為純阻性的），中頻放大器增益最高，而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二級中放工作原理后，對要焊接的元器件進(jìn)行檢測，記錄數(shù)據(jù)，之后我們開始了焊接。

下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調(diào)幅波中得到調(diào)制信號，它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。

自動增益控制(AGC)電路作用是：當(dāng)信號過強(qiáng)時(shí)，它能使功率放大器增益降低，當(dāng)接收信號波動過大時(shí)，它能使檢波輸出保持穩(wěn)定，當(dāng)接收信號過弱時(shí)，它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻信號的平均值控制中頻放大器的增益來實(shí)現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻信號增加時(shí)，通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低，中放級的集電極電流Ic↓→rbe↑→Au↓，當(dāng)音頻信號降低時(shí)，則：Ic↑→rbe↓→Au↑，從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。

（4）實(shí)習(xí)第四天

第四天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：分析功放電路的工作原理；分析功放水電路各元件的作用，測試功放部分各元件并記錄測試結(jié)果；插入該部分電路的元件，檢查無誤后進(jìn)行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件，檢查所有元件，焊接斷點(diǎn)并調(diào)試。

檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上，通過調(diào)節(jié)它可以改變前置放大級輸入音頻信號的大小，達(dá)到音量調(diào)節(jié)的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管的基極，引起集電極電流隨音頻信號的大小變化，集電極電流的變化通過變壓器耦合功放級。功放級電路是對稱的。

揚(yáng)聲器是換能器件，它將電能輪換成聲強(qiáng)，楊聲器種類很多，收音機(jī)常用的是恒磁動圈式紙盆揚(yáng)聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁鐵產(chǎn)生恒定磁場，當(dāng)音頻電流通過音圈時(shí)，音圈在磁場力的作用下，在磁隙間作上一振動，音圈的振動牽動紙盆一起振動，低盆振動使周圍空氣振動而發(fā)出聲音。

（5）實(shí)習(xí)第五天

第五天的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是整機(jī)調(diào)試與檢修。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

（1）實(shí)習(xí)收獲與體會

在我的認(rèn)識里，工科的課程學(xué)習(xí)總是枯燥乏味且平面化、單調(diào)化、難懂的。而且在我們所學(xué)的課程里，真正能馬上運(yùn)用到實(shí)際的實(shí)在少之又少，所以理論化的知識即使能停留在腦海里卻也不能持續(xù)很長的時(shí)間。而這五天的實(shí)習(xí)安排卻毫無單調(diào)乏味的感覺，似乎我們每天都在等待接收新的知識，因?yàn)檫@五天的學(xué)習(xí)積累終會給我們帶來一個(gè)實(shí)實(shí)在在自己動手完成的作品。

這次，自己一點(diǎn)點(diǎn)裝配一個(gè)收音機(jī)，對我來說很有吸引力。通過老師的講解，收音機(jī)的工作原理一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在我們面前，同時(shí)，每天講解一部分的工作原理然后進(jìn)行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時(shí)又增強(qiáng)實(shí)踐動手能力。而在這樣一個(gè)過程中其實(shí)蘊(yùn)含著大量的知識：首先我們要掌握焊接的各方面知識，通過練習(xí)能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測，我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件，同時(shí)了解電路的工作原理。

整個(gè)過程培養(yǎng)了我們細(xì)心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要好好地進(jìn)行焊接練習(xí)，練習(xí)焊接雖然看似過程簡單，但這整個(gè)過程就像達(dá)芬奇畫雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝，都是要從基礎(chǔ)實(shí)打?qū)嵉木毱?。無論我們做什么事，基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味，都需要我們付出認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的行動，如同蓋樓，地基的不扎實(shí)會限制整座樓的高度，甚至?xí)斐纱髽堑牡顾?/p>

這次的實(shí)習(xí)收獲很多，最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機(jī)的裝配，并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個(gè)以前只會使用而并不了解其內(nèi)部構(gòu)造的家用電器，很有成就感。在自己的裝配過程中，其實(shí)也可對收音機(jī)的工業(yè)生產(chǎn)窺探一二，從中了解一些收音機(jī)裝配的工藝技術(shù)。

第三篇：收音機(jī)的組裝與調(diào)試的實(shí)習(xí)報(bào)告

超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試報(bào)告

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.掌握收音機(jī)的工作原理及組成；2.學(xué)會超外差式收音機(jī)的安裝與調(diào)試。

二、實(shí)驗(yàn)儀器： 收音機(jī)零件一套工具包一個(gè)（包括萬用表、電烙鐵等）。

3.實(shí)驗(yàn)原理：（1）輸入電路：又稱輸入調(diào)諧回路或選擇電路，其作用是從天線上接收到的各種高頻信號中選擇出所需要的電臺信號并送到變頻級。輸入電路是收音機(jī)的大門，它的靈敏度和選擇性對整機(jī)的靈敏度和選擇性都有重要影響。

（2）變頻電路：又稱變頻器，由本機(jī)振蕩器和混頻器組成，其作用是將輸入電路選出的信號（載波頻率為fs的高頻信號）與本機(jī)振蕩器產(chǎn)生的振蕩信號（頻率為fr）在混頻器中進(jìn)行混頻，結(jié)果得到一個(gè)固定頻率（465kHz）的中頻信號。這個(gè)過程稱為“變頻”，它只是將信號的載波頻率降低了，而信號的調(diào)制特性并沒有改變，仍屬于調(diào)幅波。由于混頻管的非線性作用，fs與fr在混頻過程中，產(chǎn)生的信號除原信號頻率外，還有二次諧波及兩個(gè)頻率的和頻和差頻分量。其中差頻分量（fr—fs）就是我們需要的中頻信號，可以用諧振回路選擇出來，而將其它不需要的信號濾除掉。因?yàn)?65kHz中頻信號的頻率是固定的，所以本機(jī)振蕩信號的頻率始終比接收到的外來信號頻率高出465kHz，這也是“超外差”得名的原因。

（3）中頻放大電路：又叫中頻放大器，其作用是將變頻級送來的中頻信號進(jìn)行放大，一般采用變壓器耦合的多級放大器。中頻放大器是超外差式收音機(jī)的重要組成部分，直接影響著收音機(jī)的主要性能指標(biāo)。質(zhì)量好的中頻放大器應(yīng)有較高的增益，足夠的通頻帶和阻帶（使通頻帶以外的頻率全部衰減），以保證整機(jī)良好的靈敏度、選擇性和頻率響應(yīng)特性。

（4）檢波和自動增益控制電路：檢波的作用是從中頻調(diào)幅信號中取出音頻信號，常利用二極管來實(shí)現(xiàn)。由于二極管的單向?qū)щ娦?，中頻調(diào)幅信號通過檢波二極管后將得到包含有多種頻率成份的脈動電壓，然后經(jīng)過濾波電路濾除不要的成份，取出音頻信號和直流分量。音頻信號通過音量控制電位器送往音頻放大器，而直流分量與信號強(qiáng)弱成正比，可將其反饋至中放級實(shí)現(xiàn)自動增益控制（簡稱AGC）。收音機(jī)中設(shè)計(jì)AGC電路的目的是：接收弱信號時(shí)，使收音機(jī)的中放電路增益增高，而接收強(qiáng)信號時(shí)自動使其增益降低，從而使檢波前的放大增益隨輸入信號的強(qiáng)弱變化而自動增減，以保持輸出的相對穩(wěn)定。

（5）音頻放大電路：又叫音頻放大器，它包括低頻電壓放大器和功率放大器。一般收音機(jī)中有一至兩級低頻電壓放大。兩級中的第一級稱為前置低頻放大器，第二級稱為末級低頻放大器。低頻電壓放大級應(yīng)有足夠的增益和頻帶寬度，同時(shí)要求其非線性失真和噪聲都要小。功率放大器是用來對音頻信號進(jìn)行功率放大，用以推動揚(yáng)聲器還原聲音，要求它的輸出功率大，頻率響應(yīng)寬，效率高，而且非線性失真小。

四、實(shí)習(xí)步驟：

1．對照元件清單目錄表檢查元件是否齊全。

2．認(rèn)識識別各種元器件以及認(rèn)清其作用。

3．學(xué)習(xí)超外差收音機(jī)收音機(jī)調(diào)頻調(diào)幅的工作原理。

4．按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處。

5．裝配完畢后，通電進(jìn)行測試，若各項(xiàng)功能齊全則進(jìn)行下一步，若存在缺陷則用萬能表進(jìn)行檢查并糾正。

6．做一些基本的調(diào)試。

7．把焊接好的電路板和外殼組裝。

五、安裝工藝要求：

在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時(shí)先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。

A:電阻的安裝：將電阻的阻值（參照前面所說明的電阻值計(jì)算示意圖）選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。

B瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。

C磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個(gè)線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。

D由于調(diào)諧用的雙連拔盤安裝時(shí)離電路板很近，所以在它的園周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)諧時(shí)有障礙，影響拔盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引出腳，電位器的開關(guān)腳和一個(gè)引腳。

E耳機(jī)插座的安裝：焊接時(shí)速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導(dǎo)致接觸不良。F 發(fā)光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。

G喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個(gè)塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

六、調(diào)試過程：

測量電流，電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池，用萬用表的50mA檔表裝跨接在電位器開關(guān)的兩端（黑表筆接電池負(fù)極，紅表筆接開關(guān)的另一端），若電流指示小于10mA，則說明可以通電，將電位器開關(guān)（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量D，C，CB，A四個(gè)電流缺口，若被測量的數(shù)字在規(guī)定的參考值左右即可用烙鐵將這四個(gè)缺口依次連通，再把音量開到最大，調(diào)雙連拔盤即可以到電臺。在安裝電路板時(shí)注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調(diào)諧拔盤的旋轉(zhuǎn)和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定，這樣一臺自己辛勤勞動制作的收音機(jī)就安裝完畢。

當(dāng)測量不在規(guī)定電流值在右請仔細(xì)檢查三極管的極性有沒有裝錯(cuò)，中周，輸入變壓是否裝錯(cuò)位置以及虛假錯(cuò)焊等，若測量哪一級電流不正常則說明哪一級有問題。再 3

將收音機(jī)進(jìn)行中周及靈敏度等調(diào)節(jié)，收音機(jī)效果清楚，就可以將手機(jī)外殼安裝，完成此次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目了。

第四篇：電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告_(收音機(jī)組裝與調(diào)試).

一、實(shí)習(xí)目的與要求(1實(shí)習(xí)目的: 通過收音機(jī)組裝實(shí)習(xí), 掌握基本的焊接技術(shù), 學(xué)會元件識別、測試、質(zhì)量檢驗(yàn)和 安裝的方法。掌握萬用表的使用方法, 學(xué)習(xí)掌握超外差式收音機(jī)的基本工作原理, 學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖, 學(xué)會電子設(shè)備的整機(jī)裝配、調(diào)試方法等, 了解電 子產(chǎn)品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力, 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng), 鞏固和加深對 電子學(xué)理知識的理解和掌握。

(2實(shí)習(xí)要求: 元器件裝配要求: 為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量, 要求嚴(yán)格按照下列步驟 裝配每一個(gè)元件: 第一步,用萬用表測試元件并記錄測試結(jié)果。

第二步,觀察元件引線,如表面有氧化,清楚氧化層。第三步,元件引線鍍錫(新元件可免此步驟。

第四步,結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。第五步,檢查插接的元器件。第六步,焊接元器件。測試記錄要求: 測試記錄需包含下列內(nèi)容: 1.測試日期 2.測試人姓名

3.測試結(jié)果

a.元器件在電路中的編號 b.元器件的類型(電阻、電容 c.用萬用表測量的具體方法(檔級 d.測量結(jié)果(標(biāo)稱值、實(shí)測值 電阻:色碼、實(shí)測值

電容:容量、級間電壓、電解電容的極性 電感、中周、本振、變壓器:初次極電阻 二極管:方向(實(shí)體圖、級間正反向電阻

三極管:類型(PNP/NPN、放大倍數(shù)、各級間正反 向電阻

二、實(shí)習(xí)任務(wù)(1焊接技術(shù)

(2元器件識別與測試

(3學(xué)習(xí)掌握收音機(jī)的工作原理,學(xué)習(xí)認(rèn)識工作原理圖和裝配圖(4完成收音機(jī)的組裝、調(diào)試與檢修

三、實(shí)習(xí)日志(我們的日記順序和此有差別,應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整,僅為參 考(1實(shí)習(xí)第一天

第一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:掌握電烙鐵的正確使用方法;掌握基本的焊接技術(shù);學(xué)會識別不同的元器件;掌握元器件的不同安裝方法(立插、平鋪;初步掌握 萬用表的使用方法。

用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù),也是基本的裝配工藝,它對保證電子產(chǎn) 品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫 絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗(剪線鉗、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類 型的元器件。桌臺上除了吸焊器,其他都已備全。

經(jīng)老師講解,得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接,一般用的最多的是松 香或焊錫膏, 這一次我們用的是焊錫膏, 但焊錫膏使用時(shí)也會產(chǎn)生大量對人體有 毒害的煙、氣,會有刺鼻的氣味,所以應(yīng)盡量少用。

電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種,內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱 快、省電、重量輕, 因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點(diǎn)部位進(jìn) 行加熱,加熱時(shí)間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時(shí)間必須在 1.5~4s內(nèi)完成, 時(shí)間過長容易損壞器件;時(shí)間太短焊錫不能充分融化, 會造成焊點(diǎn)不光滑, 不牢 固,還可能產(chǎn)生虛焊。

1.焊接方法總結(jié):(1將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上,使焊盤和焊件均受熱,盡 量要使 烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。

(2將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭,焊錫熔化并形成焊點(diǎn)。(3熔化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開。

(4將焊錫完全潤濕焊點(diǎn)后 45。方向移開烙鐵。注意焊接時(shí)間不要太長, 一般焊點(diǎn)大約兩三秒鐘。有的人焊接時(shí)烙鐵頭先沾上一點(diǎn)焊錫, 然后將烙鐵放到 焊點(diǎn)上停留, 等待加熱后焊錫潤濕焊件, 形成焊點(diǎn), 這種焊接方法不正確, 因?yàn)?焊絲熔化后, 烙

鐵放到焊點(diǎn)時(shí)焊劑已揮發(fā), 因無焊劑作用易造成虛焊, 而且會喪 失焊劑對焊點(diǎn)的保護(hù)作用。

2.錫焊注意事項(xiàng):(1焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會 影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。

(2焊接前烙鐵要掛錫,靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊 接橋。(3控制好焊接時(shí)間,時(shí)間過長浪費(fèi)焊錫而且有可能損壞元件,如電容引 腳焊點(diǎn)開焊,中頻

電壓器內(nèi)塑料變型或開焊;時(shí)間短焊錫少,強(qiáng)度不夠或虛焊。(4焊點(diǎn)形狀應(yīng)為錐體,側(cè)看為三角形,錫量應(yīng)適中。(5焊錫未凝固時(shí)元件不能有松動,否則容易脫焊。

(6焊接時(shí),焊錫冷卻凝固時(shí)不能用口吹氣,否則焊點(diǎn)不光亮。(7焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點(diǎn)低、帶松香夾芯的焊錫絲。3.焊錫中的安全問題:(1當(dāng)焊接完成時(shí),應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上,不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。

(2絕不能手拿烙鐵取物,這樣極容易造成人體燙傷。(3焊接時(shí),如果烙鐵漏電,應(yīng)立即停止使用。

(4用電過程中如果出現(xiàn)意外,應(yīng)立即切斷電源,并通知指導(dǎo)老師進(jìn)行處 理。4.焊點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)總結(jié):

(1焊點(diǎn)表面(有光澤平滑:若焊點(diǎn)無金屬光澤,焊點(diǎn)發(fā)白,是因烙鐵 功率過大或加熱時(shí)間過長造成的。若焊點(diǎn)表面呈豆腐渣狀, 是因焊點(diǎn)或焊件面積 大,散熱快,烙鐵功率小或焊錫未凝固時(shí)移動了焊件造成的。焊點(diǎn)拉尖不平滑, 加熱不足,焊料不合格。

(2焊錫與焊盤交界處接觸角 α要小,接觸面要大;潤濕角 α越小,質(zhì)量 越好,一般控制在 20。-45。為宜。潤濕角 α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃 錫,這樣即浪費(fèi)焊錫,又會造成虛焊。

(3焊錫連接面以引腳為中心(左右對稱呈半弓形凹面,若焊錫來流滿 焊盤,是加熱不足,焊錫流動性差造成的,這樣既不美觀焊點(diǎn)強(qiáng)度又不夠。(4檢查有無虛焊、連焊、錯(cuò)焊、漏焊,發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時(shí)處理,有虛 焊,漏焊的要補(bǔ)焊。

(2實(shí)習(xí)第二天

第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:掌握收音機(jī)的工作原理, 學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖, 學(xué)會色環(huán)電阻的識別和測試, 用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法, 同時(shí), 進(jìn)一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件 的作用, 測試高放部分的所有元件并記錄測試結(jié)果。焊接高放電路的元件(不安 裝天線。

今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。

老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后, 首先要掌握電阻的色環(huán)識別讀數(shù) 方法, 我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法, 我們需要熟記各個(gè)顏色所代表的數(shù)值和 倍率:黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是 0~9,第一色環(huán)表 示第一位有效數(shù)字, 第二位色環(huán)表示第二位有效數(shù)字, 第三色環(huán)表示第一、第二 位有效數(shù)字后面零的個(gè)數(shù)(10n 中的 n 的數(shù)值,第四個(gè)色環(huán)表示誤差,金色 誤差+-5%,銀色+-10%(用金色或銀以色環(huán)在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω。

(3實(shí)習(xí)第三天

第三天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用;測試一、二級中放各元件并記錄測試結(jié)果;焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析 檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用, 測試該 部分電路各元件并記錄測試結(jié)果,焊接該部分電路的元件。

中頻放大器的作用是對中頻信號進(jìn)行放大, 與一般 RC 振蕩器不同的是其集電極 負(fù)載為中頻變壓器 B4 初級與電容 C8 組成并聯(lián)諧振電路, 其諧振回路的中心頻 率為中頻,對于 465kHz 中頻信號并聯(lián)諧振電路阻抗最大(RC 且為純阻性的, 中頻放大器增益最高, 而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二 級中放工作原理后, 對要焊接的元器件進(jìn)行檢測, 記錄數(shù)據(jù), 之后我們開始了焊 接。

下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調(diào)幅波 中得到調(diào)制信號,它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。

自動增益控制(AGC電路作用是:當(dāng)信號過強(qiáng)時(shí),它能使功率放 大器增益降低,當(dāng)接收信號波動過大時(shí),它能使檢波輸出保持穩(wěn)定, 當(dāng)接收信號過弱時(shí), 它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻 信號的平均值控制中頻放大器的增益來實(shí)現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻 信號增加時(shí), 通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低, 中放 級的集電極電流 Ic ↓→ rbe ↑→ Au ↓ ,當(dāng) 音頻信號降低時(shí),則:Ic ↑→ rbe

↓→ Au ↑,從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。(4實(shí)習(xí)第四天

第四天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:分析功放電路的工作原理;分析功放水電路各元件的作 用, 測試功放部分各元件并記錄測試結(jié)果;插入該部分電路的元件, 檢查無誤后 進(jìn)行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件, 檢查所有元件, 焊接斷點(diǎn) 并調(diào)試。

檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上, 通過調(diào)節(jié)它可以改變前置放大級輸入 音頻信號的大小, 達(dá)到音量調(diào)節(jié)的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管 的基極, 引起集電極電流隨音頻信號的大小變化, 集電極電流的變化通過變壓器 耦合功放級。功放級電路是對稱的。

揚(yáng)聲器是換能器件, 它將電能輪換成聲強(qiáng), 楊聲器種類很多, 收音機(jī)常用的是恒 磁動圈式紙盆揚(yáng)聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁 鐵產(chǎn)生恒定磁場, 當(dāng)音頻電流通過音圈時(shí), 音圈在磁場力的作用下, 在磁隙間作 上一振動, 音圈的振動牽動紙盆一起振動, 低盆振動使周圍空氣振動而發(fā)出聲音。(5實(shí)習(xí)第五天

第五天的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是整機(jī)調(diào)試與檢修。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)(1實(shí)習(xí)收獲與體會

在我的認(rèn)識里, 工科的課程學(xué)習(xí)總是枯燥乏味且平面化、單調(diào)化、難懂的。而且 在我們所學(xué)的課程里, 真正能馬上運(yùn)用到實(shí)際的實(shí)在少之又少, 所以理論化的知 識即使能停留在腦海里卻也不能持續(xù)很長的時(shí)間。而這五天的實(shí)習(xí)安排卻毫無單 調(diào)乏味的感覺, 似乎我們每天都在等待接收新的知識, 因?yàn)檫@五天的學(xué)習(xí)積累終 會給我們帶來一個(gè)實(shí)實(shí)在在自己動手完成的作品。

這次, 自己一點(diǎn)點(diǎn)裝配一個(gè)收音機(jī), 對我來說很有吸引力。通過老師的講解, 收音機(jī)的工作原理一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在我們面前, 同時(shí), 每天講解一部分的工作原理然 后進(jìn)行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時(shí)又增強(qiáng)實(shí)踐 動手能力。而在這樣一個(gè)過程中其實(shí)蘊(yùn)含著大量的知識:首先我們要掌握焊接的

各方面知識, 通過練習(xí)能熟練焊接, 我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測, 我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件,同時(shí)了解電路的工作原理。

整個(gè)過程培養(yǎng)了我們細(xì)心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要 好好地進(jìn)行焊接練習(xí), 練習(xí)焊接雖然看似過程簡單, 但這整個(gè)過程就像達(dá)芬奇畫 雞蛋, 無論要做的事或是工作有多高的技藝, 都是要從基礎(chǔ)實(shí)打?qū)嵉木毱?。無論 我們

做什么事, 基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味, 都需要我們付出認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí) 的行動, 如同蓋樓, 地基的不扎實(shí)會限制整座樓的高度, 甚至?xí)斐纱髽堑牡顾?。這次的實(shí)習(xí)收獲很多,最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機(jī)的裝 配, 并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個(gè)以前只會使用而并不了解其內(nèi) 部構(gòu)造的家用電器, 很有成就感。在自己的裝配過程中, 其實(shí)也可對收音機(jī)的工 業(yè)生產(chǎn)窺探一二,從中了解一些收音機(jī)裝配的工藝技術(shù)。

第五篇：組裝收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)名稱：組裝收音機(jī)

二、實(shí)習(xí)目的1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，組裝收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.掌握萬用表的用法。4.了解超外差式收音機(jī)的組成與工作原理5.學(xué)會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法

三、收音機(jī)工作原理收音機(jī)的原理是把從天線接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚(yáng)聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個(gè)變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個(gè)中頻信號進(jìn)行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時(shí)，使用選臺按鈕。由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號,，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻！四，實(shí)習(xí)材料電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習(xí)用的電路板，砂紙，練習(xí)用電阻，電容，三極管，散裝的收音機(jī)零件(電阻，電容，發(fā)光二極管，三極管，變壓器，導(dǎo)線，電池，喇叭等等)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容1，電烙鐵的使用。使用烙鐵時(shí)，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點(diǎn)未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵“燒死”(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時(shí)間，電烙鐵停留的時(shí)間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成“虛焊”，而焊接時(shí)間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。2，萬用表的使用。在測量電阻，電流，電壓等時(shí)的注意事項(xiàng)，表筆的使用。測量前應(yīng)該檢查萬用表是否能正常工作。3，元器件的識別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。4，收音機(jī)的工作原理。六，實(shí)習(xí)心得這次組裝收音機(jī)感覺非常成功，連接上電池之后，到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺，實(shí)習(xí)前聽到老師說有位同學(xué)最多時(shí)可以收到7個(gè)臺，感覺似乎很遙遠(yuǎn)，實(shí)習(xí)報(bào)告《組裝收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告》。但是，組裝完收音機(jī)后，我發(fā)現(xiàn)原來收到7個(gè)臺是那么的輕松，并且還打破了那位同學(xué)的記錄，到宿舍樓收到了9個(gè)臺，更重要的是有一半左右的臺都很清楚。可能是由于我細(xì)心的緣故吧！有些同學(xué)雖然比我完成的早點(diǎn)，但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的，這方面體現(xiàn)的就是大家的細(xì)心程度。有句話說得好--細(xì)節(jié)決定成敗。焊接元器件的時(shí)候需要大家要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。焊接前的練習(xí)是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學(xué)不當(dāng)回事，草草的把練習(xí)板焊完了，質(zhì)量很難保證，焊接時(shí)造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因?yàn)槲覍毩?xí)比較重視，所以練習(xí)焊接時(shí)手還是有點(diǎn)抖的。萬事開頭難，從熟練的同學(xué)及老師那里取經(jīng)問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習(xí)，練習(xí)了幾個(gè)電阻之后感覺還不錯(cuò)，越焊越有自信。但是當(dāng)正式開始焊接收音機(jī)電路板的時(shí)候，還是有點(diǎn)緊張，不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個(gè)電阻，結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進(jìn)行下去了。但是到焊接三極管的時(shí)候問題又來了，因?yàn)槲以诰毩?xí)焊接的時(shí)候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個(gè)引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個(gè)引腳靠的非常近，焊接時(shí)很容易引起短路。可能是我細(xì)心的緣故，最終的焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時(shí)候分工合作，一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小，另一位用萬用表測量其阻值是否準(zhǔn)確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務(wù)，最終在我們組都完成的時(shí)候其他組還在緊張的進(jìn)行中。這就是效率。焊接元器件時(shí)，應(yīng)分類按一定順序焊接。有些同學(xué)拿到電路板上來就焊接，筆者認(rèn)為這樣是不對的。焊接前分類，并不會耽誤焊接時(shí)間，不然一旦焊接出現(xiàn)錯(cuò)誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補(bǔ)元器件，實(shí)習(xí)將提前以失敗告終。焊接時(shí)有一點(diǎn)雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。焊接時(shí)先焊比較矮的元件(如電阻)，再焊較高點(diǎn)的元件(如三極管)，最后焊最高的元件(如電解電容)，這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時(shí)還應(yīng)該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件(如變壓器)，這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機(jī)我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識，極大地增強(qiáng)了我們的動手能力，使課堂上枯燥的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合。使我們對電子科技技術(shù)有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學(xué)期間一次難忘的實(shí)踐課。