第一篇：電子裝配實習(xí)報告 數(shù)字電子鐘

電子裝配實習(xí)報告

數(shù) 字 電 子 鐘

姓名： 班級： 學(xué)號： 成績：

一、實習(xí)實習(xí)地點(diǎn)：電子裝配實訓(xùn)室

（二）二、時間：2－5周

三、指導(dǎo)教師：

四、實習(xí)總結(jié)（1500字左右）

電子元器件的基本知識

晶振

它的作用是向顯卡、網(wǎng)卡、主板等配件的各部分提供基準(zhǔn)頻率，它就像個標(biāo)尺，工作頻率不穩(wěn)定會造成相關(guān)設(shè)備工作頻率不穩(wěn)定，自然容易出現(xiàn)問題。由于制造工藝不斷提高，現(xiàn)在晶振的頻率偏差、溫度穩(wěn)定性、老化率、密封性等重要技術(shù)指標(biāo)都很好，已不容易出現(xiàn)故障，但在選用時仍可留意一下晶振的質(zhì)量。

二極管

大部分二極管所具備的電流方向性，通常稱之為“整流”功能。二極管最普遍的功能就是只允許電流由單一方向通過（稱為順向偏壓），反向時阻斷（稱為逆向偏壓）。然而實際上二極管并不會表現(xiàn)出如此完美的開與關(guān)的方向性，而是較為復(fù)雜的非線性電子特征——這是由特定類型的二極管技術(shù)決定的。二極管使用上除了用做開關(guān)的方式之外還有很多其他的功能

三極管

半導(dǎo)體三極管又稱“晶體三極管”或“晶體管”。在半導(dǎo)體鍺或硅的單晶上制備兩個能相互影響的PN結(jié)，組成一個PNP（或NPN）結(jié)構(gòu)。中間的N區(qū)（或P區(qū)）叫基區(qū)，兩邊的區(qū)域叫發(fā)射區(qū)和集電區(qū)，這三部分各有一條電極引線，分別叫基極B、發(fā)射機(jī)E和集電極C，是能起放大、振蕩或開關(guān)等作用的半導(dǎo)體電子器件。

三極管簡易判斷方法：

（1將萬用表打到蜂鳴檔，紅筆固定一個極 用黑筆試其他兩個極 分別有幾百幾的讀數(shù)時 說明該紅筆的是基極。反復(fù)試即可。

（2）待基極測試出來后，用紅筆接基極（B）萬用表有 讀數(shù) 則該三極管為 NPN（3）待基極測試出來后，用黑筆接基極（B）萬用表有 讀數(shù) 則該三極管為 PNP 一般一塊主板的數(shù)量只有幾個。

電阻

（1）四色環(huán)電阻

黑，棕，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，紫，灰，白，金，銀 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，5%，10% 倒數(shù)第二環(huán)，表示零的個數(shù)。

最后一位，表示誤差。

這個規(guī)律有一個巧記的口訣：棕一紅二橙是三，四黃五綠六為藍(lán)，七紫八灰九對白，黑是零，金五銀十表誤差

例如，紅，黃，棕，金 表示240歐。色環(huán)電阻分四環(huán)和五環(huán)，通常用四環(huán)。

倒數(shù)第二環(huán)，可以是金色（代表×0.1）和銀色的（代表×0.01），最后一環(huán)誤差可以是無色（20%）的。

五環(huán)電阻為精密電阻，前三環(huán)為數(shù)值，最后一環(huán)還是誤差色環(huán)，通常也是金、銀和棕三種顏色，金的誤差為5%，銀的誤差為10%，棕色的誤差為1%，無色的誤差為20%，另外偶爾還有以綠色代表誤差的，綠色的誤差為0.5%。精密電阻通常用于軍事，航天等方面。

色環(huán)實際上是早期為了幫助人們分辨不同阻值而設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在應(yīng)用還是很廣泛的，如家用、電子儀表、電子設(shè)備中常?？梢砸姷?。但由于色環(huán)電阻比較大，不適合現(xiàn)代高度集成的性能要求。

色環(huán)電阻的對照關(guān)系

溫度關(guān)系/（×10 顏色 數(shù)值 倍乘數(shù) 誤差（%）

/℃）

棕■ 1 10 ±1 100 紅■ 2 100 ±2 50 橙■ 3 1k — 15 黃■ 4 10k — 25 綠■ 5 100k ±0.5藍(lán)■ 6 1M ±0.25 10 紫■ 7 10M ±0.1 5 灰■ 8 ±0.05

白■ 9 — 1 黑■ 0 1 — — 金■ — 0.1 ±5 — 銀■ — 0.01 ±10 — 無色■

±20

焊接的技能

一插件元件焊接過程： 1）插入

將焊接元件插入電路板標(biāo)示位置過孔中，如未與電路板貼緊，在重復(fù)焊接時焊盤高溫易使焊盤損傷或脫落。物流過程中也可導(dǎo)致焊盤損傷或脫落。2）預(yù)熱

烙鐵與元件引腳、焊盤接觸，同時預(yù)熱焊盤與元件引腳，而不是僅僅預(yù)熱元件，此過程需一秒時間。3）加焊錫

焊錫加焊盤上（而不是僅僅加在元件引腳上），待焊盤溫度上升到使焊錫熔化的溫度，焊錫將自動熔化。不能將焊錫直接加在烙鐵頭上使其熔化，這樣會造成冷焊。

4）加適量的焊錫，然后再拿開焊錫絲。5）焊后加熱

拿開焊錫絲之后，不要立即拿走烙鐵，繼續(xù)加熱使焊錫完成潤濕和擴(kuò)散兩個過程，直到是焊點(diǎn)最明亮?xí)r再拿開烙鐵，不應(yīng)有毛刺和空隙。6）冷卻

在冷卻過程中不要移動插件元件。二．貼片元件焊接主要步驟：

1）在焊接元件的一引腳端點(diǎn)上焊錫。

2）用手將貼片元件水平放置在電路板上的標(biāo)示位置，一定要保證各個引腳都對準(zhǔn)電路板上的引腳位置。先焊接好已點(diǎn)錫端點(diǎn)上的那個引腳，然后再焊與這個引腳同一端的另外一個引腳。由于我們所焊的貼片的引腳過多，所以采用的是“滑焊”，即焊錫絲隨著電烙鐵的移動而移動，在這過程中焊錫要消耗的比較多，這樣才能起到固定引腳的作用?！盎浮钡倪^程中，由于焊錫在電烙鐵上積累過多，導(dǎo)致焊錫在引腳上的分布不均勻，所以我們需要時不時地抖動電烙鐵，這樣會使焊接效果會更好 焊接的注意事項：

1）放電容的時候要看清楚正負(fù)引腳，千萬不能裝反，一般我們以電容的長腳為正，短腳為負(fù)，一般不以電容上的正負(fù)標(biāo)號來判斷，因為電容上的正負(fù)標(biāo)號有時候會是錯誤的。2）焊芯片的底座的時候要嚴(yán)格按照PCB板上缺口所指的方向使芯片底座的缺口和PCB板上的缺口相對應(yīng)

3）焊接時利用烙鐵頭對元件引線和焊盤預(yù)熱，烙鐵頭與焊盤的平面最好成45度腳，等待焊金屬上升至焊接溫度時，再加焊錫。焊接時所冒出的煙其實是助焊劑，所以我們不能錯過助焊劑出現(xiàn)的時間，要及時把元件焊接完畢。如果被焊金屬未經(jīng)預(yù)熱，而將焊錫直接加在烙鐵頭上，這樣會使焊錫直接滴在焊接部位，這種焊接方法常常會導(dǎo)致虛焊。

4）焊接晶振的時候，我們先在焊盤上滴上焊錫，把晶振的引腳彎曲直到表面幾乎能接觸到焊錫位置，最后利用已滴上的焊錫把晶振固定好。

5）在焊電源插座的時候一定要注意不要焊太久，否則會把電源插座給燙壞。6）在芯片插座上插上芯片的時候要注意先把芯片的一邊的引腳插在一邊的插座上，待插完這邊引腳后再插另外的引腳，可以利用另外一塊板把另外一邊的引腳“敲”進(jìn)去。

7）在焊電阻的時候一定要看清電阻的阻值，焊完一個引腳的時候要檢查你所焊的引腳是否已貼近電路板，否則你焊第二個引腳的時候就會把電阻焊歪的。心得：

在電裝實習(xí)當(dāng)中我收獲頗大，第一節(jié)課剛開始焊接的時候，我有點(diǎn)力不從心，一拿著電烙鐵，我的手就會一直在抖，心里面努力讓自己鎮(zhèn)定下來，可是還是做不到。后來手抖的厲害的時候，我焊了一個電阻的一個引腳，焊出來的焊點(diǎn)的焊錫過多，看起來很丑。后面焊了幾個電阻之后我就漸漸找到感覺了，雖然焊的還是不是很漂亮，但是我已經(jīng)找到了焊接的規(guī)律了，所以后面的焊接過程中都沒有一絲的緊張感。因為我比較粗心，雖然在焊電容的時候在內(nèi)心提醒了自己許多遍，不要放錯電容的正負(fù)極，可是最終還是放錯了，后來只能把已焊好的電容拆下來再重新焊。我不是很會拆元器件，所以就請教了老師，后面在我和老師一起努力下終于把電容給取下來了，在這過程中我也學(xué)會了拆元器件。由于我平時的動手能里很差，這門課恰恰可以提高我的動手能力，讓我明白了有些東西是急不來的，所謂“慢工出戲活”，所以我相信以后我一定會焊的越來越漂亮的！

五、心得體會

通過兩周的數(shù)字電子技術(shù)的實習(xí)，從中我基本了解了數(shù)字鐘的設(shè)計原理，大概掌握了軟件的應(yīng)用與基本設(shè)計方法，進(jìn)一步掌握了電工技術(shù)制作，同時也學(xué)會了自己設(shè)計一些簡單實用電路?？傊@次在校實習(xí)讓我在電子技術(shù)實驗技能方面的綜合水平得到了一定的提升。

從這次實習(xí)中，我認(rèn)識到了親身實踐是我們大學(xué)生活很有用也很充實的一步，通過實習(xí)能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的很多東西。在課堂上我們僅僅知道該怎么去做，但沒有親自實踐，只能是靠想象，所以有很多東西都難以理解。我發(fā)現(xiàn)很多知識都是以前在課本上學(xué)過的，當(dāng)時印象并不怎么深刻，但是，一經(jīng)實習(xí)，似乎都能很容易理解其原理，并能對其有更深的記憶。

通過實習(xí)也能讓自己的動手能力得到進(jìn)一步的提升。以前遇到問題經(jīng)常都想著依靠別人，但是現(xiàn)在有問題了，又急著解決，于是學(xué)會了自己去尋找答案。到圖書館借書，到網(wǎng)上查找資料，咨詢老師同學(xué)等路徑都試著去做。這樣自己的獨(dú)立處事能力也得到了提高。

另外，這次實習(xí)跟我們的專業(yè)有一定的關(guān)系，通過實習(xí)能讓我們對以前的學(xué)習(xí)做一個總結(jié)，從各個方面來考慮問題。比如，數(shù)電在這次實習(xí)中得到了很大的應(yīng)用。經(jīng)過實習(xí)，使我們對這些課程知識有更進(jìn)一步的理解與記憶。

總之，這次綜合電子系統(tǒng)實習(xí)是一次很有意義的實習(xí)，我設(shè)計的數(shù)字鐘也最終達(dá)到了課題的要求。

在這里，我非常地感謝老師的指導(dǎo)；感謝同學(xué)們的幫助；因為有你們的幫助才使得我們的設(shè)計很好的完成。同時也得感謝數(shù)電實驗室的各位老師，感謝學(xué)院、學(xué)校給我們提供這么好的實驗環(huán)境。我忠心的感謝各位老師，

第二篇：電子裝配實習(xí)報告

生產(chǎn)（電子裝配）實習(xí)報告

姓名：

學(xué)號：

班級：

指導(dǎo)老師：

時間：11月28號—12月11號

實習(xí)名稱：電子生產(chǎn)裝配實習(xí)

實習(xí)時間：2011-11-28～2011-12-11

實習(xí)地點(diǎn)：

指導(dǎo)老師：

實習(xí)目的：

通過實習(xí)來了解收音機(jī)和萬用電表的基本原理和實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力，最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生的自己實踐能力和與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2．熟悉收音機(jī)和萬用電表的基本工作原理。

3.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書，能看懂原理電路圖。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

焊接注意事項：

第一次自己動手焊接成品，在實踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁?，也為我們以后在焊接的打下了基礎(chǔ)，總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

1、在焊接要注意焊接的順序，先小后大，現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。

2、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R１——R8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣。

3、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長腳是＂+＂極，短腳是＂—＂極。

4、焊接二極管，紅端為＂+＂，黑端為＂—＂。

5、焊接三極管，—定要認(rèn)清＂e＂，＂b＂，＂c＂三管腳（注意：[V１，V二，V三，V四 和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接）。

6.檢查焊盤有無虛焊，焊錫連在一起、管腳焊接錯誤等現(xiàn)象。

7、在焊接貼片是芯片的時候，要注意溫度及芯片管腳的焊接，溫度過高或者焊接時管腳連接在一起了都會導(dǎo)致芯片損壞。

焊接總結(jié)：

經(jīng)過兩個星期得電工電子實習(xí)，我門學(xué)會了基本得焊接技術(shù)，收音機(jī)的基本工作原理收音機(jī)得檢測與測試、萬用電表的基本原理及安裝技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎(chǔ)．最基本一點(diǎn)：通過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西．而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得知識，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了實踐出真知。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去，萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度，但是我還是完成了任務(wù)。總體來說這次電子裝配實習(xí)取得了很大的收獲，對自己以后的學(xué)習(xí)和生活都有一定的啟發(fā)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化和電子實踐知識。

通過這次電子裝配實習(xí)，使我不僅在專業(yè)知識水平上有所提高，而卻讓我學(xué)到了很多的實踐知識，讓我懂得了做任何事情都要細(xì)心認(rèn)真，在這里感謝指導(dǎo)這次電子裝配實習(xí)的老師和同學(xué)們。

第三篇：電子裝配實習(xí)報告

電子裝配實習(xí)報告

姓名：班級：學(xué)號：成績：

一、實習(xí)地點(diǎn):電子裝配實訓(xùn)室C0515

二、實習(xí)時間：15周——16周

三、指導(dǎo)教師：

四、實習(xí)總結(jié):

（一）電子元器件

電阻：在物理學(xué)中，用電阻（Resistance）來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大。不同的導(dǎo)體，電阻一般不同，電阻是導(dǎo)體本身的一種特性。電阻元件是對電流呈現(xiàn)阻礙作用的耗能元件。主要職能就是阻礙電流流過，應(yīng)用于限流、分流、降壓、分壓、負(fù)載與電容配合作濾波器及阻匹配等。數(shù)字電路中功能有上拉電阻和下拉電阻電阻元件的電阻值大小一般與溫度，材料，長度，還有橫截面積有關(guān)，衡量電阻受溫度影響大小的物理量是溫度系數(shù)，其定義為溫度每升高1℃時電阻值發(fā)生變化的百分?jǐn)?shù)。

電阻的阻值標(biāo)法通常有色環(huán)法，數(shù)字法。色環(huán)法在一般的的電阻上比較常見。

電容：指的是在給定電位差下的電荷儲藏量；記為C，國際單位是法拉（F）。一般來說，電荷在電場中會受力而移動，當(dāng)導(dǎo)體之間有了介質(zhì)，則阻礙了電荷移動而使得電荷累積在導(dǎo)體上；造成電荷的累積儲存，最常見的例子就是兩片平行金屬板。也是電容器的俗稱。電容的基本單位為法拉（F）。但實際上，法拉是一個很不常用的單位，因為電容器的容量往往比1法拉小得多，常用微法（μF）、納法（nF）、皮法（pF）（皮法又稱微微法）等，它們的關(guān)系是：1法拉（F）= 1000000微法（μF）1微法（μF）= 1000納法（nF）= 1000000皮法（pF）。

二極管：又稱晶體二極管,簡稱二極管(diode)，另外，還有早期的真空電子二極管；它是一種具有單向傳導(dǎo)電流的電子器件。在半導(dǎo)體二極管內(nèi)部有一個PN結(jié)兩個引線端子，這種電子器件按照外加電壓的方向，具備單向電流的轉(zhuǎn)導(dǎo)性。在電路中，電流只能從二極管的正極流入，負(fù)極流出。一般來講，晶體二極管是一個由p型半導(dǎo)體和n型半導(dǎo)體燒結(jié)形成的p-n結(jié)界面。在其界面的兩側(cè)形成空間電荷層，構(gòu)成自建電場。當(dāng)外加電壓等于零時，由于p-n 結(jié)兩邊載流子的濃度差引起擴(kuò)散電流和由自建電場引起的漂移電流相等而處于電平衡狀態(tài)，這也是常態(tài)下的二極管特性。

二極管種類有很多，按照所用的半導(dǎo)體材料，可分為鍺二極管（Ge管）和硅二極管（Si管）。根據(jù)其不同用途，可分為檢波二極管、整流二極管、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)二極管、隔離二極管、肖特基二極管、發(fā)光二極管、硅功率開關(guān)二極管、旋轉(zhuǎn)二極管等。按照管芯結(jié)構(gòu)，又可分為點(diǎn)接觸型二極管、面接觸型二極管及平面型二極管。

三極管：半導(dǎo)體三極管又稱“晶體三極管”或“晶體管”。在半導(dǎo)體鍺或硅的單晶上制備兩個能相互影響的PN結(jié)，組成一個PNP（或NPN）結(jié)構(gòu)。中間的N區(qū)（或P區(qū)）叫基區(qū)，兩邊的區(qū)域叫發(fā)射區(qū)和集電區(qū)，這三部分各有一條電極引線，分別叫基極B、發(fā)射極E和集電極C，是能起放大、振蕩或開關(guān)等作用的半導(dǎo)體電子器件。

電感器：電感器是能夠把電能轉(zhuǎn)化為磁能而存儲起來的元件。電感器的結(jié)構(gòu)類似于變壓器，但只有一個繞組。電感器具有一定的電感，它只阻止電流的變化。如果電感器中沒有電流通過，則它阻止電流流過它；如果有電流流過它，則電路斷開時它將試圖維持電流不變。電感器又稱扼流器、電抗器、動態(tài)電抗器。

電感器的主要參數(shù)有：電感量、允許偏差、品質(zhì)因數(shù)及額定電流等。

（二）焊接的技能

1．工具:電烙鐵、焊料和助焊劑。

2.烙鐵的使用方法:到眼睛的距離應(yīng)該不少于20cm，通常以30cm為宜。三種握法:反握法、正握法、握筆法。

焊錫絲有兩種拿法，因為焊錫絲中含有一定比例的鉛，因此操作時應(yīng)該戴手套或在操作后洗手。

3.焊接的五個步驟：①準(zhǔn)備施焊：左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。②加熱焊件：烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為一到兩秒。③送入焊絲：焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。④移開焊絲：當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上四十五度方向移開焊絲。⑤移開、烙鐵：焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上四十五度方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

（三）萬用表組裝基礎(chǔ)

萬用表焊接順序：第一是貼片集成電路，第二是電阻，二極管，電容，微調(diào)電阻，第三是分流電阻和保險絲，第四是晶體管插座，電池引線，最后是焊蜂鳴器。在安裝時，彈簧應(yīng)涂上潤滑油脂再放入轉(zhuǎn)動開關(guān)的兩個小孔中，在裝好彈簧的轉(zhuǎn)動開關(guān)上放入鋼珠，鋼珠也要涂上潤滑油脂。合上轉(zhuǎn)動開關(guān)與機(jī)殼，翻轉(zhuǎn)過來，放入液晶片，放入導(dǎo)電膠，把液晶安裝到PCB板上，安裝開關(guān)接觸片，放入PCB板，固定螺絲，裝上保險絲，裝入電池，在固定外殼螺絲。

五、心得體會

在為期兩周的電裝實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西。學(xué)會了如何使用電烙鐵，如何組裝萬用表。

錫焊聽起來不怎么困難，但是在操作時還有很多地方值得注意：首先就是電烙鐵，應(yīng)放在順手的地方同時不會妨礙到其他同學(xué)正常工作，防止?fàn)C傷。在焊接中，電烙鐵頭、焊錫絲尖與焊盤三點(diǎn)要接觸在一點(diǎn)上，焊接時間不宜過長或過短。焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫，也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。在焊接中還應(yīng)該注意在整個板子中焊接的先后順序。

組裝萬用表不像組裝卡丁車那么簡單，在組裝的過程中出現(xiàn)了很多問題，很多就與上面的焊接有很大的關(guān)系，有的器件焊錯了方向，導(dǎo)致在組裝萬用表的時候外殼不能完美組合。在安裝外殼時，旋鈕底下的珠子可是讓我費(fèi)了不少功夫，最后還是組裝完成了。

在這次金裝實訓(xùn)中，很累，但也很快樂，鍛煉了我的雙手，讓我明白了如何全面思考，去把手中的零件組裝成一個可以使用的實物。這對我以后的學(xué)習(xí)是一個很大的幫助。

第四篇：數(shù)字電子實習(xí)報告

數(shù)字電子實習(xí)報告

班級:

姓名:

學(xué)號:

課程設(shè)計任務(wù)書

一、設(shè)計題目

本次課程設(shè)計的題目為：汽車尾燈模擬控制電路設(shè)計

二、功能要求：

利用開關(guān)來控制汽車的運(yùn)行和轉(zhuǎn)向。

三、設(shè)計要求

1．設(shè)計過程：先寫總體設(shè)計方案（包括框圖和總電路圖），然后是各個模塊

的設(shè)計（要求有相應(yīng)的電路圖），結(jié)果分析。2．完成電路硬件制做。3.最后是設(shè)計總結(jié)。

四、所需器件

74LS76； 雙JK觸發(fā)器 LED:6個；

74LS04：2個； 六非門

74LS138； 3線8線譯碼器 74LS00：2個； 2輸入四個 與非門 74LS10； 3輸入三個 與非門 74LS86； 2輸入四 異或門 開關(guān)：2個； 電阻：200Ω，8個； 電源：＋5v；

要求查閱相關(guān)芯片資料，用所給芯片設(shè)計電路

設(shè)計過程

主電路圖 2.電路結(jié)構(gòu)與原理圖

（1）開關(guān)控制電路（如圖2）

圖2 開關(guān)控制電路

開關(guān)兩端一端接高電平，一端接地（低電平）。74LS86D與74LS138的輸入控制端連接，當(dāng)開關(guān)同時閉合或斷開的時候，輸入相同，74LS86輸出為“0”，則74LS138不譯碼。若兩開關(guān)同時斷開，則74LS04D的輸出為“1”；而74LS10D接有CP脈沖，所以此時74LS00D的輸出完全決定于CP脈沖；當(dāng)兩開關(guān)同時閉合，74LS00D輸出為“1”； B開關(guān)打開；B開關(guān)閉合，A開關(guān)打開時的分析也按照上面的方法來分析實現(xiàn)。

（2）三進(jìn)制計數(shù)器電路（如圖3）

圖3 三進(jìn)制計數(shù)器電路

三進(jìn)制計數(shù)電路由2個主從JK觸發(fā)器構(gòu)成。第一個主從JK觸發(fā)器的輸出Q1端直接接入74LS138譯碼器的輸入端，第二個主從JK觸發(fā)器的輸出Q2端輸入也直接接入74LS138的輸入端，同時，第二個主從JK觸發(fā)器的另一端輸出直接作為第一個主從JK觸發(fā)器的J端輸入，注意，Q2應(yīng)比Q1的權(quán)高。并且，兩個主從JK觸發(fā)器的K端輸入都是接的高電平，這樣就能使變化后的脈沖的周期為3，從而實現(xiàn)了三進(jìn)制計數(shù)。

（3）譯碼電路（如圖4）

圖4 譯碼電路

74LS138譯碼器是一種經(jīng)常使用的3線8線譯碼器，如圖所示，4、5端接地，6端接控制電路提供的控制信號，1、2、3分別第一個和第二個主從JK觸發(fā)器的輸出信號Q1、Q2、和控制電路的控制信號。由于只要求有6個指示燈，所以在74LS138的輸出端只接了6個端口（左轉(zhuǎn)彎：Y0 Y1 Y2；右轉(zhuǎn)彎 ：Y4 Y5 Y6）用以控制信號燈。并且，按照以下真值表來實現(xiàn)。

（4）驅(qū)動電路：如圖5

圖5 驅(qū)動電路

使用發(fā)光二極管來顯示運(yùn)行結(jié)果。發(fā)光二極管正端接5V電源，當(dāng)非門的右邊輸入的是高電平，則經(jīng)過非門以后變成低電平，則發(fā)光二極管亮；當(dāng)非門的右邊輸入的為低電平，則經(jīng)過非門以后變成高電平，則發(fā)光二極管熄滅。

第五篇：課程設(shè)計_數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

目 錄

1．實驗?zāi)康摹? 2．實驗題目描述和要求 …………………………………………………………2 3．設(shè)計報告內(nèi)容…………………………………………………………………2 3.1實驗名稱………………………………………………………………………2 3.2實驗?zāi)康摹? 3.3實驗器材及主要器件…………………………………………………………2 3.4數(shù)字電子鐘基本原理…………………………………………………………3 3.5數(shù)字電子鐘單元電路設(shè)計、參數(shù)計算和器件選擇…………………………3-8 3.6數(shù)字電子鐘電路圖……………………………………………………………9 3.7數(shù)字電子鐘的組裝與調(diào)試……………………………………………………9 4．實驗結(jié)論………………………………………………………………………9 5．實驗心得………………………………………………………………………10

參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………………10

數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

一 簡述

數(shù)字電子鐘是一種用數(shù)字顯示秒，分，時，日的計時裝置，與傳統(tǒng)的機(jī)械相比，它具有走時準(zhǔn)確，顯示直觀，無機(jī)械傳動裝置等優(yōu)點(diǎn)，因而得到了廣泛的應(yīng)用：小到人們?nèi)粘Ｉ钪械碾娮邮直恚蟮杰囌?，碼頭，機(jī)場等公共場所的大型數(shù)顯電子鐘。

數(shù)字電子鐘的電路組成框圖如圖所示

由圖可見，數(shù)字電子鐘有以下幾部分構(gòu)成：石英晶體振蕩器和分頻器組成的秒脈沖發(fā)生器；校時電路；六十進(jìn)制秒，分計數(shù)器及24進(jìn)制計時計數(shù)器；以及秒分時的譯碼顯示部分等。

1．實驗?zāi)康?/p>

※掌握組合邏輯電路、時序邏輯電路及數(shù)字邏輯電路系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、測試方法；

※進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識，提高運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力； ※提高電路布局﹑布線及檢查和排除故障的能力； ※培養(yǎng)書寫綜合實驗報告的能力。

2．實驗題目描述和要求

（1）設(shè)計一個有“時”、“分”、“秒”（24小時59分59秒）顯示，且有校時功能的電子鐘； 數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

（2）用中小規(guī)模集成電路組成電子鐘，并在實驗箱上進(jìn)行組裝、調(diào)試；（3）畫出框圖和邏輯電路圖，寫出設(shè)計、實驗總結(jié)報告；

（4）選做：整點(diǎn)報時。在59分51秒、53秒、55秒、57秒輸出500Hz音頻信號，在59分59秒時輸出1000Hz信號，音頻持續(xù)1s，在1000Hz音頻結(jié)束時刻為整點(diǎn)。3．設(shè)計報告內(nèi)容 3.1實驗名稱 數(shù)字電子鐘 3.2實驗?zāi)康?/p>

·掌握數(shù)字電子鐘的設(shè)計、組裝與調(diào)試方法； ·熟悉集成電路的使用方法。3.3實驗器材及主要器件（1）cc40192（6片）（2）cc4011（6片）（3）74LS2O（2片）（4）共陰七段顯示器（6片）（5）電阻、電容、導(dǎo)線等（若干）

數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

3.4數(shù)字電子鐘基本原理

數(shù)字電子鐘的邏輯框圖如圖3-4所示。它由555集成芯片構(gòu)成的振蕩電路、分頻器、計數(shù)器、顯示器和校時電路組成。555集成芯片構(gòu)成的振蕩電路產(chǎn)生的信號經(jīng)過分頻器作為秒脈沖，秒脈沖送入計數(shù)器，計數(shù)結(jié)果通過“時”、“分”、“秒”譯碼器顯示時間。

圖

3-4

3.5數(shù)字電子鐘單元電路設(shè)計、參數(shù)計算和器件選擇

（一）計數(shù)器

秒脈沖信號經(jīng)過6級計數(shù)器，分別得到“秒”個位、十位、“分”個位、十位以及“時”個位、十位的計時?！懊搿薄胺帧庇嫈?shù)器為六十進(jìn)制，小時為二十四進(jìn)制。（1）六十進(jìn)制計數(shù)

由分頻器來的秒脈沖信號，首先送到“秒”計數(shù)器進(jìn)行累加計數(shù)，秒計數(shù)器應(yīng)完成一分鐘之內(nèi)秒數(shù)目的累加，并達(dá)到60秒時產(chǎn)生一個進(jìn)位信號，所以，選用兩片cc40192和一片cc4011組成六十進(jìn)制計數(shù)器，來實現(xiàn)六十進(jìn)制計數(shù)。其中，“秒”十位是六進(jìn)制，“秒”個位是十進(jìn)制。如圖3-4-3-1所示。數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

圖3-4-3-1所示（60進(jìn)制計數(shù)構(gòu)造）

（2）二十四進(jìn)制計數(shù)

“12翻1”小時計數(shù)器是按照“01——02——03——??——22——23——00——01——02——??”規(guī)律計數(shù)的，這與日常生活中的計時規(guī)律相同。在此實驗中，它是由兩片cc40192和一片cc4011構(gòu)造成的同步二十四計數(shù)器，利用異步清零端實現(xiàn)起從23——00的翻轉(zhuǎn)，其中“24”為過渡狀態(tài)不顯示。其中，“時”十位是3進(jìn)制，“時”個位是十進(jìn)制。如圖3-4-3-2所示.5 數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

如圖3-4-3-2所示.（二）顯示器

本系統(tǒng)用七段發(fā)光二極管來顯示譯碼器輸出的數(shù)字，顯示器有兩種：共陽極顯示器或共陰極顯示器。74LS48譯碼器對應(yīng)的顯示器是共陰極顯示器。

（三）校時電路

當(dāng)數(shù)字鐘走時出現(xiàn)誤差時，需要校正時間。校時電路實現(xiàn)對“時”“分”“秒”的校準(zhǔn)。在電路中設(shè)有正常計時和校對位置。本實驗實現(xiàn)“時”“分”的校對。對校時的要求是，在小時校正時不影響分和秒的正常計數(shù)；在分校正時不影響秒和小時的正常計數(shù)。需要注意的時，校時電路是由與非門構(gòu)成的組合邏輯電路，開關(guān)S1或S2為“0”或“1”時，可能會產(chǎn)生抖動，為防止這一情況的發(fā)生我在原本接校時脈沖的端口接到了實驗裝置的“單次脈沖”端口，這樣既時限內(nèi)了防抖動，又可以利用手動操作來完成校時。

數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

校時電路圖

（四）整點(diǎn)報時電路

數(shù)字鐘整點(diǎn)報時是最基本的功能之一。實驗要求的是在離整點(diǎn)差10秒時，每隔一秒鳴叫一次，每次持續(xù)時間為一秒，共響5次，前4次為低音500Hz，最后一聲為高音1000Hz。整點(diǎn)報時電路如圖6所示。

整點(diǎn)報時電路主要由控制門電路和音響電路兩部分組成。

1、控制門電路部分：

由11個與非門組成。圖中與非門的輸入信號Q4、Q3、Q2、Q1、分別表示“分十位”、“分個位”、“秒十位”、“秒個位”的狀態(tài)，下標(biāo)中的D、C、B、A分別表示組成計數(shù)器的四個觸發(fā)器的狀態(tài)。

由上圖可以看出： Y1=QC4*QA4*QD3*QA3 Y2=Y1*QC2*QA 2

（即QC4QA4=101）、分個位為9（即QD3QA3=1001）、秒十 以上二式表示當(dāng)分十位為5位為5（即QC2QA2=101）時，即59分50秒時發(fā)出控制信號。

根據(jù)設(shè)計要求，數(shù)字鐘電路要求在59分51秒、53秒、55秒、59秒時各鳴叫一次。

當(dāng)計數(shù)器達(dá)到59分50秒時，分、秒計數(shù)器的狀態(tài)為：

QD4QC4QB4QA4=0101（分十位）QD3QC3QB3QA3=1001（分個位）QD2QC2QB2QA2=0101（秒十位）QD1QC1QB1QA1=0000（秒個位）

前四聲計數(shù)器狀態(tài)發(fā)生在59分51秒至59分58秒之間。因此，只有秒個位的狀態(tài)發(fā)生變化，而其他計數(shù)器的狀態(tài)無需變化，所以可保持不變。數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

此時 QC4=QA4=QD3=QA3=QC2=QA2=1不變，將它們相與即得Y2。

而51秒、53秒、55秒、57，59秒時的秒計數(shù)器個位狀態(tài)分別為

QD1QC1QB1QA1=0001（51秒）QD1QC1QB1QA1=0011（53秒）QD1QC1QB1QA1=0101（55秒）QD1QC1QB1QA1=0111（57秒）

并根據(jù)需要，前四聲為低，則接如500Hz的脈沖信號。最后一聲的各計數(shù)器狀態(tài)分別如下：

QD4QC4QB4QA4=0000（分十位）QD3QC3QB3QA3=0000（分個位）QD2QC2QB2QA2=0000（秒十位）QD1QC1QB1QA1=0000（秒個位）

即只須將分進(jìn)位信號和1KHz的脈沖信號接入即可。如圖4-2-4所示

如圖4-2-4所示（圖中報警器用指示燈來表示）

數(shù)字電子鐘設(shè)計報告

3.6數(shù)字電子鐘電路圖

3.7數(shù)字電子鐘的組裝與調(diào)試

由圖中所示的數(shù)字中系統(tǒng)組成框圖按照信號的流向分級安裝，逐級級聯(lián)。這里的每一級是指組成數(shù)字中的各個功能電路。

級聯(lián)時如果出現(xiàn)時序配合不同步，或劍鋒脈沖干擾，引起的邏輯混亂，可以增加多級邏輯門來延時。如果顯示字符變化很快，模糊不清，可能是由于電源電流的跳變引起的，可在集成電路器件的電源端Vcc加退藕濾波電容。通常用幾十微法的大電容與0.01μF的小電容相并聯(lián)。4.實驗結(jié)論

通過運(yùn)用數(shù)字集成電路設(shè)計的24小時制的數(shù)字電子時鐘，經(jīng)過試驗，成功實現(xiàn)了一下基本功能：

1.能準(zhǔn)確計時，以數(shù)字形式顯示時、分、秒的時間。

2.能實現(xiàn)整點(diǎn)報時的功能，并分別在51秒、53秒、55秒、57秒、59秒實現(xiàn)了“四短一長”的報時效果。

3.能定時控制，且能驚醒校正時間（通過開關(guān)調(diào)時、分）。數(shù)字電子鐘設(shè)計報告.實驗心得

通過這次數(shù)字電子鐘的課程設(shè)計，我們才把學(xué)到的東西與實踐相結(jié)合。從中對我們學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的理解，而且更進(jìn)一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu)及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法。也鍛煉了自己獨(dú)立思考問題的能力和通過查看相關(guān)資料來解決問題的習(xí)慣。雖然這只是一次簡單的課程設(shè)計，但通過這次課程設(shè)計我們了解了課程設(shè)計的一般步驟，和設(shè)計中應(yīng)注意的問題。設(shè)計本身并不是有很重要的意義，而是同學(xué)們對待問題時的態(tài)度和處理事情的能力。各個芯片能夠完成什么樣的功能，使用芯片時應(yīng)該注意那些要點(diǎn)。同一個電路可以用那些芯片實現(xiàn)，各個芯片實現(xiàn)同一個功能的區(qū)別。

另外，我還漸漸熟悉了mutisim這個仿真軟件的各個功能，讓我體會到了期中的樂趣，還在電腦制作文檔的過程中，使我對辦公軟件有了更進(jìn)一步的了解和掌握。

參考文獻(xiàn)

1.現(xiàn)代數(shù)字電路與邏輯設(shè)計 清華大學(xué)出版社 北京交通大學(xué)出版社.2.模擬電子技術(shù)（修訂版）清華大學(xué)出版社 北京交通大學(xué)出版社 3.模擬電子技術(shù)教程 電子工業(yè)出版社

5.朱定華主編.電子電路測試與實驗.北京：清華大學(xué)出版社，2004.10