第一篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便撒脾氣。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，迸發(fā)出愛的光芒。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在園內(nèi)開展“愛的加油站”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、通過為期二周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)愛、懂得愛。

2、三、活動(dòng)時(shí)間:11月的第三、四周

四、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備1、2、3、4、5、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。購(gòu)買形狀不一的便利貼。做好宣傳。

制定好計(jì)劃，落實(shí)負(fù)責(zé)人到位。學(xué)會(huì)手語(yǔ)《感恩的心》

六、活動(dòng)計(jì)劃

（一）人員安排1、2、3、4、5、6、7、總策劃（林碧蘭）

手語(yǔ)、歌曲征集、背景音樂（蔣麗珊）場(chǎng)地布置、宣傳（Cason）主持（Lily、Ken）后勤支援（林麗芳）家長(zhǎng)簽到（各班老師）門禁工作（門衛(wèi)）

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備流程1、2、3、4、感恩節(jié)前教會(huì)孩子“感恩的心”手語(yǔ)。通過講故事、學(xué)歌曲的形式教孩子學(xué)會(huì)愛。收集廢舊物資，為地球媽媽做實(shí)事。戶外課堂。

父母——為爸媽洗腳——用廢舊物資做禮物送給最愛的人）——組織家幼到操場(chǎng)——主持人上臺(tái)——園長(zhǎng)致辭————外教互動(dòng)——展示自制禮物——集體手語(yǔ)表演——簽名留影——活動(dòng)

5、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)——家長(zhǎng)簽到——班上活動(dòng)（介紹感恩節(jié)——向爸爸媽媽鞠躬感恩結(jié)束。2014、11、20 歐洲城國(guó)際幼兒園

第二篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)—“感恩生活，分享美味”活動(dòng)方案

一、感恩節(jié)由來

每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。

二、活動(dòng)主題

感恩生活，分享美味

三、活動(dòng)目的

隨著感恩節(jié)的傳入，加之融入中國(guó)的傳統(tǒng)美德，使其賦予了新的涵義：讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

今天我們舉行幼兒園小班的感恩節(jié)活動(dòng)，希望可以從小就讓孩子學(xué)會(huì)分享、感恩、奉獻(xiàn)；讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

11月的第4個(gè)星期四

五、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校內(nèi)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、孩子與家長(zhǎng)合作，制作感恩節(jié)食物：土豆泥沙拉、果蔬沙拉、牛奶番茄汁。鍛煉孩子的動(dòng)手能力、體會(huì)家長(zhǎng)平時(shí)做飯的辛苦以及增加親子間的交流。

2、感恩食物分享：將與家長(zhǎng)合作的食物及帶來的食物與其他小朋友及家長(zhǎng)分享，使孩子學(xué)會(huì)分享以及增強(qiáng)小朋友之間的感情。

3、活動(dòng)總結(jié)，感恩祝福：總結(jié)孩子的整體表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)及不足，給予表?yè)P(yáng)或糾正；并互送感恩節(jié)祝福。

七、制作流程

（一）、土豆泥沙拉

原料：中等土豆2個(gè)，雞蛋1個(gè)，黃瓜1根，鹽適量，牛奶適量，沙拉醬適量，紅椒粒少許（此量只可做一份）

步驟：

1、土豆洗干凈，煮熟（可在家做好帶去）

2、雞蛋煮熟去皮（可在家做好帶去）

3、煮熟的土豆去皮加鹽和適量牛奶壓成泥，雞蛋黃加入土豆泥壓碎

4、黃瓜、蛋白切成碎粒

5、將黃瓜碎粒和蛋白碎粒加到土豆泥中攪拌均勻

6、將攪拌好的土豆泥盛入盤中，表面擠上沙拉醬，用黃瓜片裝飾一下，撒少許的紅椒粒點(diǎn)綴，即可完成。

（二）、果蔬沙拉

原料：各種時(shí)令果蔬：蘋果、小西紅柿、黃瓜、玉米、哈密瓜、黃桃等，生菜、沙拉醬、橄欖油

步驟：

1、玉米提前煮熟，取玉米粒（可在家做好帶去）

2、將各種時(shí)令果蔬切丁

3、用生菜鋪底

4、把切好的蔬菜、水果、及適量橄欖油放進(jìn)盆里拌勻

5、最后淋上沙拉醬就可以了

（三）牛奶番茄汁

原料：西紅柿1個(gè)，牛奶1盒、檸檬汁適量、蜂蜜適量（此量只可做1杯）步驟：

1、將西紅柿切成小丁

2、將2/3的西紅柿丁加入榨汁機(jī)中榨汁

3、將榨好的汁倒入杯中，并加入1盒牛奶，并將剩余西紅柿丁加入

4、加入適量蜂蜜、檸檬汁幾滴，攪拌均勻即可。

由于是感恩節(jié)，除了上述親子合作的食物外，傳統(tǒng)食物中必不可少的還有火雞，可以帶烤火雞、南瓜餅、玉米面包、蔓越莓醬等食物一起，陪孩子過一個(gè)有意義的感恩節(jié)。PS:烤火雞、南瓜餅、玉米面包、蔓越莓醬等感恩節(jié)食品在沃爾瑪、大潤(rùn)發(fā)等超市有售。

八、活動(dòng)結(jié)束

第三篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案[范文模版]

李市幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月24日（感恩節(jié)當(dāng)天）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi)

三、參加人員：班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)、幼兒

四、活動(dòng)意義：

1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

六、活動(dòng)安排：

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、11月24日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程： 1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

2、11月24日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

活動(dòng)方法：1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。

6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，先請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)表演感恩的心，然后提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，教師在QQ群中講幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。、八、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。

第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出與回報(bào)。因此在感恩節(jié)來臨之際，班級(jí)將全面開展“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”氛圍，讓孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸?、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”

三、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)

四、活動(dòng)過程：

1、班級(jí)小歌手唱《感恩的心》

我來自偶然 像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬 這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚

要蒼天知道 我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己

感恩的心 感謝命運(yùn)

花開花落 我一樣會(huì)珍惜

我來自偶然 像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬 這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己

感恩的心 感謝命運(yùn)

花開花落 我一樣會(huì)珍惜

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己

感恩的心 感謝命運(yùn)

花開花落 我一樣會(huì)珍惜

花開花落 我一樣會(huì)珍惜

2、主持人宣布班會(huì)開始

3、老師講述感恩小故事

4、同學(xué)們討論，談?wù)剬?duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。

5、請(qǐng)每個(gè)人寫一張卡片，寫下對(duì)親人或者朋友、老師的感激之語(yǔ)。

五、活動(dòng)總結(jié)

第五篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案

出處

活動(dòng)時(shí)間: 11月17日~11月30日 活動(dòng)主題:

第一期活動(dòng)主題:5折購(gòu)物行

來xx不花錢

第二期活動(dòng)主題:感恩豪送 進(jìn)店“迎”錢

活動(dòng)內(nèi)容:

1、全場(chǎng)5折

2、xx感恩日 購(gòu)物不花錢:11月17日~26日期間累計(jì)購(gòu)物滿200元送50元禮金券一張,滿400元送50元禮金券兩張,依此類推….禮券使用規(guī)則:顧客可將副券及購(gòu)物水單一塊投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi),參加11月27日

16:00舉行的“國(guó)泰感恩日 購(gòu)物不花錢”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，未中獎(jiǎng)的顧客可將本券用于11月27日~30日期間購(gòu)買滿200元以上的商品時(shí)使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….，一等獎(jiǎng)：100%返還購(gòu)物款 二等獎(jiǎng)：50%返還購(gòu)物款

三等獎(jiǎng)：30%返還購(gòu)物款

獎(jiǎng)項(xiàng)領(lǐng)取方法:顧客需持與中獎(jiǎng)商品相對(duì)應(yīng)的購(gòu)物小票至本店領(lǐng)取,有效期至開獎(jiǎng)日的第二日閉店前,逾期不領(lǐng)者視為自動(dòng)放棄.備注：在禮金券上設(shè)計(jì)上需有抽獎(jiǎng)券副券,顧客在購(gòu)物的同時(shí)將抽獎(jiǎng)聯(lián)及所購(gòu)商品水單由工作人員訂好投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi),參加抽獎(jiǎng)。:作文

3、感恩豪送,進(jìn)店“迎”錢:11月27日~30日顧客進(jìn)店即送50元禮金券一張.禮券使用規(guī)則:即50元禮券可用由購(gòu)買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….4、感恩蜂搶價(jià)：各廳位自行推出限時(shí)限量銷售活動(dòng).備注：各品牌的限時(shí)限量商品在報(bào)紙廣告上體現(xiàn)其價(jià)位，報(bào)紙上做限時(shí)限量區(qū)域以吸引顧客。

5、感恩迎新友:活動(dòng)期間無(wú)費(fèi)購(gòu)物辦理會(huì)員卡一張，并送500積分.(每天限前100名顧客)注:大批量辦理會(huì)員卡可讓我們擁有更多的忠誠(chéng)顧客群體.各品牌銷售人員做好各廳位內(nèi)顧客的宣傳工作.6、感恩擲幸運(yùn),歡樂對(duì)對(duì)碰:感恩當(dāng)日16:00開始購(gòu)買200元以上商品可投骰子一次,按相同點(diǎn)數(shù)換取禮品一份.注:此活動(dòng)為感恩夜延時(shí)的時(shí)用,為了拉動(dòng)晚間客流,一次投兩個(gè)骰子,最大為12點(diǎn),設(shè)為一等獎(jiǎng),此活動(dòng)為拉動(dòng)晚上銷售,吸引客流;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

擲2點(diǎn)、12點(diǎn)

送10元禮品一份 擲5點(diǎn)~10點(diǎn)

送紙抽一盒 3點(diǎn)、4點(diǎn)、11點(diǎn) 沒有中獎(jiǎng)出處