第一篇：天津應(yīng)大股份有限公司揭牌儀式_定稿

天津應(yīng)大股份有限公司揭牌儀式隆重舉行

日前，天津應(yīng)大股份有限公司揭牌儀式在空港物流區(qū)“應(yīng)大服飾產(chǎn)業(yè)園”內(nèi)隆重舉行。天津應(yīng)大股份有限公司董事長應(yīng)澤從及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓60余人出席了揭牌儀式，公司總經(jīng)理應(yīng)秀玲主持了慶典儀式。

揭牌儀式上，董事長應(yīng)澤從作了重要講話，他說，成立于1992年的應(yīng)大公司在十九年的發(fā)展歷程中，始終秉承“百年應(yīng)大、誠信應(yīng)大、創(chuàng)新應(yīng)大、激情應(yīng)大”的企業(yè)精神不斷前行。1997年斥資兩千多萬元在東麗區(qū)興建品牌生產(chǎn)基地，同年提出了“皮衣時裝化，皮革面料化”的前瞻性革新理念，為陷入低谷的中國皮裝行業(yè)注入新鮮血液，開創(chuàng)了穿著舒適、款式時尚的新皮裝潮流。2008年斥資千萬的中國第一家皮衣博物館——應(yīng)大皮衣博物館建成并對外開放；2009年，由中國皮革協(xié)會主辦，應(yīng)大皮衣博物館承辦的“2009中國皮衣高峰論壇”，是應(yīng)大推動行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新之舉。日常管理實踐中，公司通過引進專業(yè)化人才，加大對人才的培養(yǎng)力度，通過崗位技術(shù)競賽、服務(wù)大練兵等各種形式培養(yǎng)技術(shù)能手、創(chuàng)新標兵，為員工提供施展才華的空間和舞臺。2011年是應(yīng)大的營銷年，推出了具有劃時代意義的皮草終身服務(wù)解決方案：即集專業(yè)銷售、精細服務(wù)、皮草配件、信息反饋四位一體的皮草4S概念店。隨即，太原應(yīng)大皮草4S店、天津濱江道應(yīng)大皮草4S店、沈陽應(yīng)大皮草4S店相繼亮相，為廣大消費者帶來全新的貴賓式購物享受。

十九年的磨礪使應(yīng)大成為中國皮衣行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，先后榮獲“中國名牌”、“馳名商標”等國家級榮譽稱號，連續(xù)三次榮膺“中國最具品牌價值500強企業(yè)”，品牌價值達到21億元，八次代表中國皮裝行業(yè)發(fā)布流行趨勢，成為行業(yè)的風向標。

天津應(yīng)大股份有限公司的成功揭牌，標志著環(huán)渤海地區(qū)最大的“皮裝產(chǎn)業(yè)集團航母”完成重組，也標志著應(yīng)大向資本市場邁進了一步，從此翻開了嶄新的、充滿希望的一頁。全公司上下同心，以求真務(wù)實態(tài)度和開拓創(chuàng)新的舉措，努力加快“天津應(yīng)大股份有限公司”的成長步伐。嚴格按照《公司法》和《股份公司章程》的要求和規(guī)定，完善現(xiàn)代企業(yè)制度，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的公司法人治理和經(jīng)營管理模式。股份制改造使應(yīng)大真正實現(xiàn)了體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。通過股份制改造，企業(yè)將更加富有活力，更加富有創(chuàng)新力。

隨后，出席揭牌儀式的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)先后致辭，對天津應(yīng)大股份有限公司改制表示祝賀，并祝愿天津應(yīng)大股份有限公司創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

揭牌儀式結(jié)束后，到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓先后參觀了設(shè)計中心、服裝加工車間和應(yīng)大皮衣博物館，對應(yīng)大服飾產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)發(fā)展提出了很多寶貴的建議和意見。

第二篇：揭牌儀式

9月28日，東風汽車公司職業(yè)教育培訓(xùn)中心揭牌，這標志著東風公司高級技工學(xué)校和東風公司汽車工業(yè)學(xué)校整合工作順利完成，也標志著公司職業(yè)教育培訓(xùn)將進入一個新的發(fā)展階段。公司董事長、黨委書記徐平，公司總經(jīng)理朱福壽，公司副總經(jīng)理李紹燭，公司黨委常委周強分別為公司職業(yè)教育培訓(xùn)中心成立題詞，寄語培訓(xùn)中心堅持改革創(chuàng)新，辦好職業(yè)教育，培育高級技能人才，更好地服務(wù)東風未來發(fā)展。

國家教育部職成教司處長郭春鳴、湖北省人力資源社會保障廳巡視員周洪偉、十堰市副市長劉學(xué)勤、十堰市政協(xié)副主席朱仕雄、公司黨委常委周強、十堰管理部黨委書記李振華、公司老領(lǐng)導(dǎo)孫長海以及十堰管理部副主任周建國、黨委副書記陳興林等參加揭牌儀式，周強和劉學(xué)勤、孫長海和李振華分別為培訓(xùn)中心及其黨委成立揭牌。

周強在揭牌儀式上講話指出，成立職業(yè)教育培訓(xùn)中心是公司為進一步加強東風教育資源的整合，充分發(fā)揮兩校綜合優(yōu)勢，不斷提高公司職業(yè)教育的整體實力和辦學(xué)水平的重要舉措。培訓(xùn)中心成立后，將更利于發(fā)揮資源優(yōu)勢，更利于全面加強職業(yè)教育，更利于實施公司人力資源培訓(xùn)計劃，為東風事業(yè)培養(yǎng)高技能人才，不斷提高職工隊伍整體素質(zhì)。公司將一如既往地關(guān)心支持培訓(xùn)中心的工作，努力將培訓(xùn)中心打造成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展和實現(xiàn)東風公司戰(zhàn)略發(fā)展目標的人才基地。周強希望新成立的職業(yè)教育培訓(xùn)中心不負眾望，實現(xiàn)新的發(fā)展，為中國職教事業(yè)，為公司“三個跨越”做出新的更大的貢獻。

第三篇：揭牌儀式

揭牌儀式策劃方案

一、揭牌時間： 年 月 日，上午

二、揭牌地點：

三、參加部門及人員：

四、具體分工：

1、人員安排：

(1)、方案策劃人員：負責全過程的組織協(xié)調(diào)工作；(2)、會場布置人員：負責會場的場景布置工作；(3)、來賓接待人員：負責來賓接待工作；(4)、主持人員：負責會場主持工作。

2、前期準備：聯(lián)系落實相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)講話、時間安排、揭牌場地位置安排等接洽工作。請柬印制、發(fā)送，需要領(lǐng)導(dǎo)講話提前知會。

3、物品準備：布置橫幅、揭牌慶典用紅綢、禮儀授帶、檔案袋（會議日程、會費管理辦法、章程、通訊錄、筆記本、筆）、禮品、胸花、禮炮等。

4、設(shè)備準備：準備音響、相機、攝像機。

5、資料收集：包括發(fā)言人發(fā)言稿、音像資料等，并整理成電子版；儀式結(jié)束后，各組將本組負責的用品于活動結(jié)束后負責收回。

6、媒體準備：請電視臺、報社記者到場報道。

五、現(xiàn)場布置：

1、大樓前廣場入口處布置拱門一個，文字內(nèi)容為：熱烈慶祝。

2、大樓門口安排禮薄1個、設(shè)簽到2個、接引若干人；停車場專人指揮若干人。

3、大樓前廣場兩側(cè)各布置兩個空飄，標語文字為：。

4、會場布置：

(1)、大樓門口設(shè)講臺及大型背景板；

(2)、背景板中央設(shè)LED電子顯示屏，固定文字：熱烈慶祝 ；兩邊設(shè)大型標語： ；

(3)、正對背景板的中間放置講話臺、設(shè)無線話筒及鮮花；(4)、后臺設(shè)可移動牌匾架，安裝牌匾，拴彩帶，備用；(5)、講臺前設(shè)賓座。

六、儀式流程：

1、儀式開始前將果盤、礦泉水準備妥當，當領(lǐng)導(dǎo)就座后由服務(wù)人員將果盤、茶水擺放到位；

2、宣布儀式開始：鳴炮、放彩花，主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)及特邀嘉賓，表示歡迎！

3、請領(lǐng)導(dǎo)a講話；

4、請領(lǐng)導(dǎo)b講話； ……

5、請領(lǐng)導(dǎo)揭牌；

6、宣布掛牌儀式結(jié)束。

第四篇：揭牌儀式

我校與ALTERA公司舉辦FPGA/SOPC聯(lián)合實驗室簽約暨揭牌儀式

為進一步促進我校電子信息類學(xué)科的發(fā)展,優(yōu)化實踐教學(xué)條件,加強校企合作, 12月12日上午9:30，我校與ALTERA公司舉辦FPGA/SOPC聯(lián)合實驗室簽約暨揭牌儀式。校領(lǐng)導(dǎo)龍希利、ALTERA公司中國區(qū)大學(xué)計劃經(jīng)理陳衛(wèi)中、信息與電子工程學(xué)院、教務(wù)處和資產(chǎn)管理處等相關(guān)職能部門負責人出席本次簽約暨揭牌儀式。

龍希利在儀式上致辭，對一直以來關(guān)心和支持我校實驗室建設(shè)和發(fā)展的各位來賓表示感謝。陳衛(wèi)中介紹了ALTERA公司大學(xué)計劃項目，并希望通過雙方真誠密切的實質(zhì)性合作，“聯(lián)合實驗室”的建設(shè)達到互惠雙贏、共同發(fā)展的目的。信息與電子工程學(xué)院院長朱智林介紹了學(xué)院基本情況，與陳衛(wèi)中經(jīng)理共同簽署了FPGA/SOPC聯(lián)合實驗室協(xié)議書。最后，校領(lǐng)導(dǎo)龍希利與陳衛(wèi)中經(jīng)理共同為牌匾揭牌。儀式結(jié)束后，與會人員共同參觀了我校工科實驗室。

FPGA/SOPC聯(lián)合實驗室的建設(shè)將極大改善我校工科學(xué)子的實驗條件，為教師教學(xué)與科研以及學(xué)生實踐提供更好的平臺，有利于我校電子信息類專業(yè)的人才培養(yǎng)，將更好服務(wù)于我校培養(yǎng)具有新儒商精神的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的辦學(xué)目標。（作者：劉永輝 魏廣芬 編輯：李 紅）

第五篇：揭牌儀式

復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)教學(xué)基地揭牌儀式活動策劃書

（講座大會形式）

（一）活動背景

1．2009年7月22日，國務(wù)院常務(wù)會議通過了《》這是繼紡織、輕工等規(guī)劃之后的第十一大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃。國家將重點推進的文化產(chǎn)業(yè)包括：文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復(fù)制、廣告、演藝娛樂、文化會展、數(shù)字內(nèi)容和動漫等。這一規(guī)劃的通過意味著就業(yè)市場上將需要大批的文化產(chǎn)業(yè)人才。

2．國家和地方發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的呼聲日益高漲，對專業(yè)人才的需求也應(yīng)該越來越迫切，今年來很多高校紛紛開設(shè)“文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，該專業(yè)已經(jīng)成為這幾年炙手可熱的搶手專業(yè)。

3.。文化產(chǎn)業(yè)需要的是綜合素質(zhì)高，實踐能力強的人才，然而包括我校在內(nèi)的一些高校大多是搬弄理論教育，根本沒有提高學(xué)生實踐能力的措施，而文管專業(yè)是急需實踐操作能力的。

4.目前文管專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況并不樂觀，因為它所需要的是既懂文化又懂市場的“復(fù)合型”人才，大多學(xué)校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生卻達不到這樣的要求，因此出現(xiàn)了“專業(yè)熱，就業(yè)冷”的奇怪現(xiàn)象。

（二）活動意義

1.增強我校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的知名度，提高與其他學(xué)校在招生方面的競爭力。

2.有利提高我校文化產(chǎn)業(yè)這個專業(yè)的教學(xué)水平，培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高，實踐能力

強的人才。

3.有利于我校文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)形成品牌，為該專業(yè)的畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)條件。

（三）具體流程：

1.活動時間、地點

2010年 月 日上午9：30——11：30

地點：復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院圖文信息中心大禮堂

2.出席領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

領(lǐng)導(dǎo)：全國人大常委會委員、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院名譽校長龔學(xué)平

市委宣傳部正局級巡視員、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院常務(wù)副校長邵敏華 上海電影集團副總裁、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)院院長汪天云

美國華盛頓大學(xué)傳播學(xué)博士，文化產(chǎn)業(yè)策劃與管理專業(yè)學(xué)科帶頭人俞璟璐 嘉賓：文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)學(xué)科的全體教師：邵潔如、吳春集、李利鵬、喻雁、蔡興水、張常勇等。

3.參與活動其他人：

各媒體記者

各級文化產(chǎn)業(yè)策劃與管理專業(yè)學(xué)生

4.活動安排

? 大會主持宣布大會開始，介紹參加會議的領(lǐng)導(dǎo)、來賓

? 領(lǐng)導(dǎo)為文化產(chǎn)業(yè)教學(xué)基地揭牌

? 全國人大常委會委員、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院名譽校長龔學(xué)平致

辭

? 市委宣傳部正局級巡視員、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院常務(wù)副校長邵敏

華致辭

? 上海電影集團副總裁、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)院院長汪

天云

? 主講：文化產(chǎn)業(yè)教學(xué)基地創(chuàng)生理念及背景

? 美國華盛頓大學(xué)傳播學(xué)博士，文化產(chǎn)業(yè)策劃與管理專業(yè)學(xué)科帶頭人俞璟

璐

? 主講：文化產(chǎn)業(yè)教學(xué)基地培養(yǎng)計劃及未來發(fā)展規(guī)劃

? 記者答問

5.結(jié)束

（四）媒體宣傳

前期宣傳：

紙質(zhì)媒體。

（1）在藝考輔導(dǎo)雜志刊登相關(guān)報道，吸引考生以及外界人士的注意。

（2）在大學(xué)城級文化產(chǎn)業(yè)聚集地張貼海報

（3）寄送邀請函給媒體以及業(yè)內(nèi)人士。

現(xiàn)場報道：

電視媒體宣傳。

（1）由SMG派送記者，進行現(xiàn)場報道

（2）由學(xué)校廣編班同學(xué)拍攝作為素材為長期宣傳做準備

后續(xù)宣傳以及評價：

電子媒體

（1）在本校主頁，論壇，以及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的網(wǎng)頁上發(fā)表評論等軟廣告。

（2）視頻短片或小宣傳片。以及業(yè)內(nèi)人士對基地評價以及期望的VCR