第一篇：幼兒園園長(zhǎng)安全講話稿3篇

幼兒園園長(zhǎng)安全講話稿3篇

安全管理是幼兒園管理的重要組成部分，也是正常教學(xué)的前提條件和師幼人身、財(cái)產(chǎn)安全的根本保障。本文是小編為大家整理的幼兒園園長(zhǎng)安全講話稿，僅供參考。

幼兒園園長(zhǎng)安全講話稿一：

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

今年是我園園慶10周年的大喜日子，在此，我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心，感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的園慶晚會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、注重教師素質(zhì)的提高

我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè),大大提高了教師的總體素質(zhì)。這次文藝晚會(huì)便會(huì)展示我園師生的素質(zhì)。

二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

我們幼兒園非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng),我們以培養(yǎng)“文明、好學(xué)、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)，開設(shè)了豐富多彩的課程。除了英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、社會(huì)、衛(wèi)生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、珠心算等特長(zhǎng)班,培養(yǎng)孩子們的興趣、發(fā)展孩子們的特長(zhǎng)，促使孩子們愛學(xué)，喜歡上學(xué)，也為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運(yùn)用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈，促使孩子快樂成長(zhǎng)。

經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某煽?jī)：

(列舉每年師生取得的成績(jī))

三、注重習(xí)慣培養(yǎng),科學(xué)安排學(xué)習(xí)

成功學(xué)大師拿破侖.希爾說:“習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人?！逼鋵?shí)習(xí)慣包括的方面很多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起,從家庭教育、學(xué)校教育的各個(gè)方面培養(yǎng)起，從社會(huì)教育的方方面面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí);中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小銜接工作。我們?cè)谟仔°暯臃矫孀隽撕艽蟮呐?也取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。比如,改變作息時(shí)間,培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備,課中集中聽課,課下休息的習(xí)慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。

四、幼兒在園的安全、衛(wèi)生問題：

我曾經(jīng)說過，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識(shí)差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小朋友們上安全知識(shí)課，提高孩子們的安全意識(shí)。希望家長(zhǎng)們也能正確理解安全教育，好好對(duì)待安全教育，時(shí)時(shí)重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。在飲食衛(wèi)生方面，我園注意食品安全問題，并定時(shí)一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。

五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家長(zhǎng)們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應(yīng)該多從家庭教育找原因，好好引導(dǎo)，耐心教育。父母是對(duì)孩子影響最深的老師，你的行為會(huì)使他們有樣學(xué)樣;家庭教育是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會(huì)促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子?！彼裕⒆拥某晒Ρ闶悄愕某晒?。

正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養(yǎng)好。最后讓我再一次感謝大家對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!下面請(qǐng)大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。

幼兒園園長(zhǎng)安全講話稿二：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位園長(zhǎng)：

大家好!我是馬額中心幼兒園的園長(zhǎng)。首先感謝縣委、縣府舉辦了這次我縣首屆園長(zhǎng)論壇，讓全縣幼兒園的園長(zhǎng)在一起暢所欲言，相互交流學(xué)習(xí)，共同探討三原縣的幼兒教育。

下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園的情況。馬額中心幼兒園是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，被授予三原縣一類園，咸陽市幼兒教育工作先進(jìn)集體，今年正在爭(zhēng)創(chuàng)【 】，全園共7個(gè)教學(xué)班，在園幼兒總數(shù)240多人。全園教師共16人，幼師畢業(yè)的有5人，小學(xué)教師到幼兒園任教的有8人，臨聘幼兒教師12人。多年來，我園始終堅(jiān)持“教師用心、孩子開心、家長(zhǎng)放心”的辦園理念;堅(jiān)持“一切為了孩子更好地發(fā)展”的辦園宗旨;以“為孩子發(fā)展奠基，為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)”為辦園目標(biāo);堅(jiān)持 “健康第一、快樂第一、發(fā)展第一”的育兒理念。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，我園承擔(dān)了早期閱讀市級(jí)科研課題和園本教研國(guó)家級(jí)科研課題，承擔(dān)了全鎮(zhèn)8所幼兒園的幼兒教師基本功培訓(xùn)，讓丁小幼兒園真正成為丁家片區(qū)幼兒教育研究中心、師資培訓(xùn)中心、幼教信息中心和家庭教育指導(dǎo)中心，真正發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的示范、指導(dǎo)、輻射作用。

xx年x月x日，重慶市教委在璧山縣召開了全市農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關(guān)注與思考農(nóng)村幼兒教育問題了，看到了農(nóng)村幼兒教育的光明前景，市教委副主任鐘燕指出“發(fā)展農(nóng)村幼兒教育是我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要內(nèi)容?！币虼?，在這次的園長(zhǎng)論壇會(huì)上，我想就璧山縣的農(nóng)村幼兒教育問題和大家共同交流學(xué)習(xí)，說得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。

一、農(nóng)村幼兒教育管理運(yùn)行機(jī)制不暢。

多數(shù)幼兒園是小學(xué)附屬的幼兒園，分管領(lǐng)導(dǎo)一般是小學(xué)的主任，并沒有深入幼兒園一線工作，主要思考的還是小學(xué)的教育教學(xué)工作。而幼兒園的常規(guī)、安全、衛(wèi)生保健、招生、后勤、教學(xué)、科研、家長(zhǎng)等具體工作由教師身份的園長(zhǎng)具體抓，缺乏足夠的行政威力，沒有一個(gè)行政團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)人默默無聞而又自作多情地在幼教事業(yè)中打拼，感到孤單力薄，多數(shù)附屬小學(xué)的幼兒園園長(zhǎng)根本參加不了小學(xué)的每周的行政會(huì)，對(duì)幼兒園的工作，小學(xué)的其他行政領(lǐng)導(dǎo)漠不關(guān)心、無人問津。當(dāng)然，我們幼兒園的在這方面做得相對(duì)好一些。幼兒園的園長(zhǎng)參加行政會(huì)，校長(zhǎng)賦予園長(zhǎng)的權(quán)利比較大，管理相對(duì)獨(dú)立。

二、農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”、“大班化”現(xiàn)象。

據(jù)我了解，有些幼兒園“小學(xué)化”“大班化”現(xiàn)象比較突出。一個(gè)班多的達(dá)到五、六十人，教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)一年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容：聲母、韻母、生字、數(shù)字1—100的讀和寫。注重讀、寫、算的學(xué)習(xí)。甚至還布置課外作業(yè)，進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn)，期末考試。教學(xué)方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間被大量擠占，每天自由活動(dòng)不足1小時(shí)。

我想這個(gè)問題，全縣的幼兒園都應(yīng)該嚴(yán)格按照《咸陽市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6周歲兒童發(fā)展指南》的要求落實(shí)，小班25人，中班30人，大班35人，幼兒每天戶外活動(dòng)不低于2小時(shí)。這樣才有可能提高農(nóng)村幼兒教育保教質(zhì)量。

三、農(nóng)村幼兒教育的師資配備嚴(yán)重不足，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。

由于幼兒教育是非義務(wù)教育，幼兒教師沒有納入行政事業(yè)編制，因此，全縣的小學(xué)教師大多數(shù)都嚴(yán)重超編，是因?yàn)闆]有考慮幼兒園教師的編制，而實(shí)際上幼兒園相當(dāng)缺教師。雖然《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園按照編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、事務(wù)人員、炊事員和其他工作人員。幼兒園每個(gè)班必須配備“兩教一保 ”，而實(shí)際上不管是私辦園還是附屬小學(xué)的幼兒園，為了節(jié)省開支，都把幼兒教師的工作量安排得很重，每班不要說“兩教一?！?，就是兩教也很難保證，教師從早忙到晚，整天被幼兒的喧鬧以及繁雜的瑣事弄得頭昏腦脹。據(jù)我了解，很多村幼兒班教師在激烈的生源競(jìng)爭(zhēng)下，為了保住幼兒，也為了保住一份工作，中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃，相當(dāng)辛苦。由于幼兒教師工作壓力大，很多小學(xué)教師極不情愿到幼兒園工作，就是在幼兒園工作的小學(xué)教師千方百計(jì)尋找各種理由要回小學(xué)。

談到農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的問題，不得不談到一個(gè)特殊的群體—幼兒臨聘教師。幼兒臨聘教師由于不是學(xué)校在職正式教師，他們有著正式教師同樣甚至更重的工作量，一生低收入，上有父母需要贍養(yǎng)，下有孩子上學(xué)交不起學(xué)費(fèi)，再加上幼兒園繁瑣的工作，壓得她們喘不過氣來，現(xiàn)在學(xué)校雖然為她們買了養(yǎng)老保險(xiǎn)，但每月扣除社保個(gè)人部分，臨聘教師每月領(lǐng)到手中的工資只有500多元，在物價(jià)飛速上漲的今天能買點(diǎn)什么呢?他們常常感嘆：連農(nóng)民工都不如!怎么可能安心幼兒教育工作呢?提高農(nóng)村幼兒保教質(zhì)量從何談起呢?從另一個(gè)角度來說，學(xué)校為了給臨聘人員買社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，也背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，就盡量減少臨聘教師，加重她們的工作量，減少她們的福利待遇，造成她們?cè)孤曒d道，缺乏工作積極性。

我想在幼兒園教師編制配備上，教育行政部門應(yīng)該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業(yè)編制，由財(cái)政全額撥款解決教師工資待遇問題，嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》配備教師崗位，每班“兩教一保”，這樣才有可能從根本上提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量，杜絕“大班化”、“大齡化”現(xiàn)象的發(fā)生。提高教師的政治地位，改善教師特別是幼兒臨聘教師的經(jīng)濟(jì)待遇，落實(shí)臨聘幼兒教師的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等問題，以解決她們的后顧之憂，使她們安心從事幼教工作，調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性，從而穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。

四、教師基本素質(zhì)整體較差，專業(yè)水平不高。

農(nóng)村幼兒園教師大多是從小學(xué)抽調(diào)的，有的還在小學(xué)兼課;有的還是初中畢業(yè)的“半工半農(nóng)”的代課教師，文化素質(zhì)、教師專業(yè)素質(zhì)都很差。教育觀念陳舊，教育方法落后，很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認(rèn)為“好孩子”就是“老實(shí)聽話”、“遵守紀(jì)律”、“不調(diào)皮搗亂”的孩子，教師說一不二的孩子;經(jīng)常使用“懲罰”、“批評(píng)”、“冷落”等情感傷害的方式來對(duì)待幼兒。更為嚴(yán)重是不懂幼兒的心理特征，不懂得科學(xué)開發(fā)幼兒智力，怎樣科學(xué)開發(fā)幼兒智力，貽誤了兒童智力開發(fā)的最佳期和關(guān)鍵期。

我們都知道，教師是立教之基，興教之本，是教育事業(yè)的第一資源，是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，因此，黨的十七大報(bào)告中指出：“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)?！鞭r(nóng)村幼兒教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平的提高，需要多方努力。

首先在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上，建立和完善行政、教研、幼兒園“三位一體”的工作機(jī)制。教育行政部門要加強(qiáng)我縣幼兒園的統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮示范園輻射作用，城關(guān)幼兒園要在縣教委組織領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心組織領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。建成橫向輻射、縱向貫通、交流互助、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，帶動(dòng)農(nóng)村幼教質(zhì)量的整體提高。

其次，應(yīng)將幼兒教師的培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)乩^續(xù)教育規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、有考核的加強(qiáng)幼兒教師教育。

再次，對(duì)小學(xué)教師從事幼兒教育的，要通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒心理、幼兒教育方式方法、幼兒教學(xué)內(nèi)容等的培訓(xùn)，防止幼兒教育“小學(xué)化”;對(duì)幼兒專業(yè)畢業(yè)的教師，除了對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德教育，提高工作熱情和積極性之外，主要對(duì)其進(jìn)行不等不靠，自力更生，利用現(xiàn)有條件，千方百計(jì)改善教學(xué)環(huán)境的意識(shí)教育和能力培訓(xùn)，力求在現(xiàn)有條件下提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高自己的教育教學(xué)能力。

總之，農(nóng)村幼兒園通過各級(jí)培訓(xùn)，以“園本教研”為契機(jī)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的幼兒教師隊(duì)伍。

總之，2013年是我縣教育規(guī)范管理實(shí)施開創(chuàng)之年，是深入貫徹黨的十八大精神的第一年，也是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的關(guān)鍵一年。面對(duì)黨的十八大對(duì)教育提出的新要求、新任務(wù)，我們要進(jìn)一步解放思想，振奮精神，大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育，辦好人民滿意的農(nóng)村幼兒教育。謝謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)安全講話稿三：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位觀眾、親愛的小朋友們：

仲夏陽光爭(zhēng)明媚，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展的甘谷縣第二幼兒園慶“六?一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演今天開幕了。在此我代表 向在座的小朋友并通過你們向全縣的少年兒童致以親切的節(jié)日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿，愿你們童心永 駐!近年來，我縣幼兒教育在社會(huì)各界的大力支持下，從無到有，從小到大，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，全縣已基本形成多層次、多形式、多規(guī)格、多門類的辦學(xué)格局。

幼兒教育事業(yè)的發(fā)展為我縣三個(gè)文明建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。今天的演出，將是我縣現(xiàn)代幼教事業(yè)的一次大亮相，也是我縣幼兒教育的一次大展示，更是我縣藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

通過這次活動(dòng)，我們真誠(chéng)地希望全社會(huì)都來關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽。少兒教育工作者更要著眼于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，立足于提高少年兒童的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造出更多、更生動(dòng)活潑的有效教育形式，促進(jìn)孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同志們工作順心，萬事如意!

第二篇：幼兒園園長(zhǎng)講話稿

2013年汝佳幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教務(wù)工作匯報(bào)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

我是汝佳幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)翟國(guó)敏，在此代表我園全體教職工感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！借此機(jī)會(huì)，我向大家匯報(bào)一下，開園以來我園在教育教學(xué)工作方面，所做出的付出和努力。

一、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、全面提升教師的教育教學(xué)水平：

1、每年、每學(xué)期定期召開優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，組織教師開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)；對(duì)內(nèi)、對(duì)外的家長(zhǎng)公開課活動(dòng)；以及推門聽課、教案評(píng)選等活動(dòng)，使我們的教學(xué)形式更加多樣，方法更加靈活，教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，做到開放式的教育、游戲式的教學(xué)，向30分鐘課堂教學(xué)要效益，讓我們教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階;讓我們?nèi)昙延變簣@的每位寶寶真正開心、快樂的成長(zhǎng)在“愛的教育、游戲的教學(xué)”環(huán)境中，全面提升教師的教育教學(xué)水平。

2、定期組織教師輪流外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過教研學(xué)習(xí)、蒙臺(tái)梭 利教育培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、五大領(lǐng)域教學(xué)的培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促教師專業(yè)技能水平的提高。

二、關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，注重孩子快樂學(xué)習(xí)：

1、家一樣的溫暖，媽媽一樣的愛，這是我們的辦園理念；我 們的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)健康、聰慧、勤奮、崇善的快樂兒童；關(guān)愛每一個(gè)孩子，呵護(hù)每一個(gè)夢(mèng)想，扶持每一步成長(zhǎng)，讓每一個(gè)幼兒得到最優(yōu)化發(fā)展，為孩子的一生奠基。

2、我園在開展山東省編教材語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康 等五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了蒙臺(tái)梭利教學(xué)、以外教為主的英語教學(xué)等特色課；為了滿足孩子的不同的興趣需求，我園開設(shè)了架子鼓、美術(shù)、舞蹈、籃球等專業(yè)課程，另外，我園有增添了古詩、弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語等中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀課程，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)，完全打破“小學(xué)式、填鴨式、傳統(tǒng)式”的教學(xué)模式，通過我們老師“鼓勵(lì)的語言、欣賞的眼光、啟發(fā)式的提問、引導(dǎo)式的教學(xué)，以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)模式”，讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)孩子思想、行為的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)正確與人交往；尊重孩子的需求，培養(yǎng)孩子的自信心；培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)、開朗的性格，寬廣的胸懷，為孩子一生的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、注重習(xí)慣培養(yǎng)，捕捉教育契機(jī)：

成功學(xué)大師拿破侖.希爾說:“習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人?！逼鋵?shí)習(xí)慣包括的方面很多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)做起。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí);中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小銜接工作。

身教勝于言教，教育無處不在，我們嚴(yán)格要求老師，以身作則，把全身心的精力投入到工作中的每一分每一秒，用全身心的愛來愛著每一位寶寶，讓每一位孩子在我們的教育下，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家長(zhǎng)們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應(yīng)該多從家庭教育找原因，好好引導(dǎo)，耐心教育。父母是對(duì)孩子影響最深的老師，你的行為會(huì)使他們有樣學(xué)樣；家庭教育是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會(huì)促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子?！彼裕⒆拥某晒Ρ闶悄愕某晒?。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養(yǎng)好。最后讓我再一次感謝大家對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！下面請(qǐng)大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

第三篇：幼兒園園長(zhǎng)講話稿

各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的小朋友們：

大家好！

今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表弘育雙語幼兒園全體教職員工，向各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長(zhǎng)離不開教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們健康的成長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！

孩子們，你們是幸福的一代，因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

我們弘育雙語幼兒園創(chuàng)建于2008年4月。開園以來，我園一直堅(jiān)持“以誠(chéng)信立園，以幼兒為本”，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設(shè)溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們?cè)趷鄣姆諊袑W(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，真正實(shí)現(xiàn)我園提出的“啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋”的目的。

從開園到今天，我們付出了許多，每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)們信任的目光，我們只有不斷地用誠(chéng)心、用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng)。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí)，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護(hù)，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手并進(jìn)，共同鋪筑起“小博士”們的成功之路！

今天，是我園“”文藝匯演，我園的每名幼兒都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的笑臉洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長(zhǎng)共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航……

最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，祝偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意！謝謝大家！

第四篇：幼兒園園長(zhǎng)講話稿

各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的小朋友們：

大家好！

送走金色的五月，我們將迎來“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節(jié)日快樂！

同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表智慧樹幼兒園的全體教職員工，向各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛。孩子們，你們是幸福的一代，因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

從開園到今天，我們付出了許多，每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)們信任的目光，我們只有不斷地用誠(chéng)心、用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng)。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí)，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護(hù)，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手并進(jìn)，共同鋪筑起“小博士”們的成功之路！

“六·一”是孩子們的節(jié)日，而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天，是我園首次“六一”文藝匯演，我園的每名幼兒都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的笑臉洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。

最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意！謝謝大家！

第五篇：幼兒園園長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，可愛的小朋友們和我們辛勤工作的教職員工們：

大家上午好！

在這2014年最后的一天里，也許會(huì)有太多不舍，也會(huì)有些遺憾，也許正是努力后該收獲的時(shí)候······感謝大家在這個(gè)特殊的日子里相聚在這里，是什么把我們相聚在這里，是我們可愛的孩子們讓我們有機(jī)會(huì)相聚在一起。因?yàn)樗麄兾覀兏惺艿搅伺笫斋@的喜悅。在這里我想和在座的各位分享一段話

每個(gè)孩子都是一顆種子

每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。

有的花，一開始就會(huì)很燦爛的綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且徽n參天大樹！

送給所有為孩子操心的父母.....希望我們可以欣賞自己的孩子，不管他是否現(xiàn)在就燦爛的綻放，還是需要我們漫長(zhǎng)的等待······我們都給予他們贊賞贊許的目光和鼓勵(lì)。相信孩子，靜待花開！

在節(jié)目即將開始的時(shí)刻，我代表 幼兒園全體教職工祝愿各位家長(zhǎng)在新的一年里身體健康，萬事如意，心想事成！下面，請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌菥实墓?jié)目。