第一篇：班級口號-班訓(xùn)-班歌--38z_王忠的博客

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班級口號-班訓(xùn)-班歌 班級口號

1、新青年制造，永遠的308！

2、同一片藍天，五彩的308?。ê⒉ǎ?/p>

3、要做就做最好?。ㄓ岜迹?/p>

4、相信自己，我一定能行！

5、308—永恒的你，我，他?。ㄌ锾瘢?/p>

6、沒有做不到，只有你想不到?。ūR任翔）

7、班級永恒，友誼永存?。ㄖ爝\）

8、相信自己，永遠是最棒?。▽O駿郡）

9、相信自己，永不放棄！（張夢婷，龐璟）

10、團結(jié)就是力量，奮斗才能成功?。ㄍ跫亚伲?/p>

11、放飛夢想，點燃激情，展現(xiàn)自我，活出精彩?。ㄖ芘危?/p>

12、我們努力，我們自信，我們第一?。ㄥX解紅）

班訓(xùn)：

1、自愛，自立，自強，自信，自主.（呂積娣）

2、嚴謹代替松散，行動代替愿望，創(chuàng)最好班級，做最好自己.（章歷）

3、拼搏務(wù)實，永不言敗，堅持不懈，力爭上游。王駿驊

4、勤奮，刻苦，惜時，求實，創(chuàng)新。（韓筱筱）

5、奮發(fā)圖強，堅信自我，學(xué)會做人，學(xué)會負責(zé)。（江雯婷）

6、今天我以班級為榮，明天班級以我為榮。（張海峰，王振凱）

7、春天的播種為的是秋天的豐收，今天的努力為的是明天的成功。（周盼）

8、自強拼搏，勤奮誠信，禮貌守紀，團結(jié)創(chuàng)新。（凌峰）

9、敢于強的比，敢于勇的爭，敢于高的攀，敢于快的賽。（朱琦）

10、勇敢，果決，誠實，謙遜，誠實，寬容，奮進。（陳君莉）

11、積極人生 全力以赴

12、嚴實活新，勤奮進取

13、我不是最好的，但卻是唯一的

14、向前沖,讓我們與眾不同

15、聆聽·思考·選擇

16、體驗成長過程，享受生命快樂。

17、只要努力,一切皆有可能；相信自已,終能創(chuàng)造奇跡。

18、己所不欲，勿施于人

19、自信 自律 自尊 自強 20、我成功因為我努力，我努力因為我自信

21、相信自己 戰(zhàn)勝自己

22、認真做事 坦蕩為人

23、學(xué)中進 搏中勝

24、每一個男生都應(yīng)該是紳士，每一個女生都應(yīng)該是淑女。

25、班級興亡，我的責(zé)任

26、和諧 競爭 拼搏 超越

27、信心決定一切，細節(jié)決定成敗

28、我努力，我進步，我自信，我成功

29、知識改變命運，努力改變結(jié)果 30、探索智慧 啟迪人生

31、人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理

32、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上

33、播種行為，收獲命運

34、溫馨家園，陽光沙場

35、直面挑戰(zhàn)，暢享成長

36、愉快學(xué)習(xí),健康成長

37、不到終點，永不放棄

38、讓自己的自己勝過昨天的自己

39、用所有熱情換回時間，讓青春烈火燃燒永恒。40、信心無畏 良心無愧 青春無悔

41、不比智力比努力 不比起點比進步

42、寧靜致遠 厚積薄發(fā)

43、讓世界因我而精彩

44、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。

班歌：

1、《新青年制造》

2、《陽光總在風(fēng)雨后》

3、《我的未來不是夢》

4、《夢想天堂》

兔王 發(fā)表于 2007-9-9 9:22:00 |

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No.4 討論:班級口號-班訓(xùn)-班歌

我是一名張市職教中心的學(xué)生,看了這些口號,我感覺太精彩了!思考中的我(游客)發(fā)表評論于2007-10-21 9:08:00 | 個人主頁 | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

No.3 討論:班級口號-班訓(xùn)-班歌 確實是好東西,感謝王忠老師的收藏!我們班的班訓(xùn)是:要做事,先做人!38z.張惟 發(fā)表評論于2007-9-18 23:31:00 | 個人主頁 | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

No.2 討論:班級口號-班訓(xùn)-班歌 這么多人看也不給點評論。。。。

兔王 發(fā)表評論于2007-9-18 17:30:00 | 個人主頁 | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

No.1 討論:班級口號-班訓(xùn)-班歌

上述文章是本人平時收集的一些東西，我認為對職高的班主任可能有用。兔王 發(fā)表評論于2007-9-9 9:38:00 | 個人主頁 | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

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第二篇：班級口號、目標、班訓(xùn)、班歌

班級文化建設(shè)之“班級口號、目標、班訓(xùn)、班歌”大賽策劃 一、二、三、四、五、活動背景 活動目的 活動時間 參與對象 活動流程

1、前期安排

1）xx通知各班做好關(guān)于班級文化建設(shè)的設(shè)計。以班級為單位，每個班級至少一副作品。

2）活動負責(zé)人督促各班設(shè)計班徽、班訓(xùn)，在xx月xx日（待定）前完成。通知各班作品需要附上簡短說明。

2、比賽流程

1）各評委于xx月xx日xx點之前到達參評班級的教室

3)按照班級順序，各班班長向大家簡單介紹設(shè)計寓意和解說答辯，限時5分鐘。

4）每班介紹完畢后，評委對班級設(shè)計作品進行現(xiàn)場打分。由統(tǒng)計人員負責(zé)總分與核查。及時公布已參評班級的分數(shù)。

5）評比全部完畢后，由總負責(zé)人總結(jié)此次活動。評委及時打分，以及核算。按分數(shù)高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由評委投票投票決定。

6）海報公布獲獎班級名單

五、比賽規(guī)則

1、設(shè)計要求： 班級口號：不得超過20個字，簡明扼要，鏗鏘有力，有警示意義和激勵功能，能體現(xiàn)班級特色和風(fēng)貌 班級目標：制訂班級目標，體現(xiàn)發(fā)揚民主，群策群力，相互商討，積極進取、健康向上、民主活潑的班集體氛圍，共同的心愿，一致的信念的理念。班訓(xùn)：設(shè)計內(nèi)容要健康、有創(chuàng)意、能反映我校的精神面貌，有活力，積極向上。班歌：班歌內(nèi)容積極向上，意義明顯，能充分體現(xiàn)學(xué)小及班級的特點與個性，歌曲瑯瑯上口，曲調(diào)簡單，富有節(jié)奏感。

2、參賽內(nèi)容要求：

作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽班級可根據(jù)各班情況，針對本版特色將自己的感想來合理設(shè)想，用智慧的雙手勾勒出心目中的圖畫，并在作品旁邊進行說明，是主題思想更加明確，作品要體現(xiàn)出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。

3、參賽作品要求：作品須注明辦積極設(shè)計者名稱。參賽作品必須是原創(chuàng)，參賽

班級需要用比較詳細的語言說明作品設(shè)計及內(nèi)容創(chuàng)意闡釋、說明材料要通俗、易懂簡明。語言文明，并進口設(shè)計作品所要表達的內(nèi)涵。

七、獎項設(shè)置

1、一等獎：x名,頒發(fā)獎狀及獎金

2、二等獎：x名，頒發(fā)獎狀及獎金

3、三等獎：x名，頒發(fā)獎狀及獎金

4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀 5.最佳創(chuàng)意獎

6、最具人氣獎

八、資金預(yù)算

1、兩張海報及粘貼

2、宣傳單

3、獎品

4、其他 總計：

八、評分標準： 附一：評分表

附二 ：總分表：

參賽班級作品：

第三篇：班級口號,班訓(xùn)

班級口號：班榮我榮，班辱我辱。

設(shè)計思想：一個班級就相當于一個團隊，團隊有團隊精神，一個班級也要有一種精神，有一種思想。這種精神這種思想起著凝聚的作用。我的班級口號意在激發(fā)同學(xué)們一種榮辱觀，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感。在這種思想觀念感召下同學(xué)們會凝聚在一起積極向上。并能為了班級的榮譽形成一種團結(jié)合作，自覺自我約束的良好風(fēng)氣。班訓(xùn)：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，強手如云奈我何！此班訓(xùn)意在激發(fā)同學(xué)們的斗志并樹立自信心。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。此班訓(xùn)會時時激勵學(xué)生們在困難﹑挫折面前不放棄，不氣餒，以飽滿的執(zhí)著的精神面對困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。

《班訓(xùn) 班號 班徽 班歌 》設(shè)計

設(shè)計人：趙東梅

單位：四里五中心學(xué)校六三學(xué)校

第四篇：班訓(xùn)及班級口號

一、我們的班訓(xùn)：

“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝、強于魄”

釋義：班訓(xùn)出自《論語》：.“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”?！爸镜馈笔侵?，要樹立遠大的理想； “據(jù)德”是指堅持修行自己的道德。“德”在古代的意思同“得”，有成果即為德；.“依仁”是指胸懷仁愛之心?！叭收邿o敵”，這是亙古不變的真理；.“游藝”是指暢游知識的海洋，學(xué)習(xí)安身立命的本領(lǐng)。其中的“游”不是指“游戲”，而是“游泳”，而“藝”在古代是指禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝，泛指社會的各個領(lǐng)域?！皬娖恰笔侵笍娊∽约旱捏w魄，保持身心健康。

二、班級口號：

（班長）（全班）：我驕傲，因為我很榮幸，成為職業(yè)中專15級17班的一員。

我堅信，我會成功，因為我從不輕言放棄。

我愿意，為自己的理想而拼搏，不辜負父母和老師的囑托。

我知道，自己會努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績！

我努力，讓我們班更具凝聚力，快樂向上成為我們永恒的主題！我自豪，因為我是職專人！

第五篇：班訓(xùn)及班級口號

一、我們的班訓(xùn)：

“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝、強于魄”

釋義：班訓(xùn)出自《論語》：.“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”?！爸镜馈笔侵?，要樹立遠大的理想； “據(jù)德”是指堅持修行自己的道德。“德”在古代的意思同“得”，有成果即為德；.“依仁”是指胸懷仁愛之心。“仁者無敵”，這是亙古不變的真理；.“游藝”是指暢游知識的海洋，學(xué)習(xí)安身立命的本領(lǐng)。其中的“游”不是指“游戲”，而是“游泳”，而“藝”在古代是指禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝，泛指社會的各個領(lǐng)域。“強魄”是指強健自己的體魄，保持身心健康。

二、班級口號：

作業(yè)可以不做，只要你會；想法可以堅持，只要你對；紀律必須要守，無論錯對；禮貌必須要講，無論是誰！

釋義：作業(yè)只是一種手段，其目的是為了讓學(xué)生學(xué)會知識。只要知識學(xué)到手了，手段如何就不重要了。如果學(xué)生學(xué)會了知識，作業(yè)就沒有必要做了。這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和榮譽感（如果學(xué)生要保持“不用做作業(yè)”的榮譽，就必須積極主動地學(xué)習(xí)新知識，否則就會被取消“不用做作業(yè)”的資格），變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，改變以往被作業(yè)“綁架”的局面。鼓勵學(xué)生有自己的想法，只要你對，老師可以為自己的錯誤道歉。這樣，可以拓寬學(xué)生的思路，充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，而這些恰恰是中國學(xué)生缺少的東西。但是，紀律必須要守和禮貌必須要講?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，沒有紀律的班級只能是一盤散沙。禮貌體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，反映其精神面貌。連人與人之間的最起碼尊重都不懂的學(xué)生，不可能成為一名合格的學(xué)生。

三、班級誓詞：

（班長）：同學(xué)們，現(xiàn)在請將右手放于左胸，讓我們一起用心宣誓！

（全班）：我驕傲，因為我很榮幸，成為大方小學(xué)養(yǎng)正三班的一員。

我們的班主任是耿老師，他將見證我們的小學(xué)時光。

我堅信，我會成功，因為我從不輕言放棄。

我愿意，為自己的理想而拼搏，不辜負父母和老師的囑托。

我知道，自己會努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績！

我努力，讓我們班更具凝聚力，快樂向上成為我們永恒的主題！

我自豪，因為養(yǎng)正三班有我！