第一篇：電子工藝實習(xí)--AM收音機的組裝

NO1

電子工藝實習(xí)報告

收音機組裝與調(diào)試

齊齊哈爾大學(xué)通信與電子工程學(xué)院

通信111班：XXX

指導(dǎo)教師：劉莉銘

2013年11月24日

AM收音機組裝與調(diào)試

一、實習(xí)目的：

通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品“收音機”的安裝、焊接及調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的裝配過程；掌握元器件的識別及質(zhì)量檢驗；學(xué)習(xí)整機的轉(zhuǎn)配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

通過對收音機的通電檢測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、實習(xí)要求：

1.對照電原理圖看懂接線圖。

2．了解圖上的符號，并與實物對照。

3.根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測試各元器件的主要參數(shù)。4.認(rèn)真細(xì)心地安裝焊接。

三、收音機電路結(jié)構(gòu)框圖：

圖1 ＡＭ收音機電路結(jié)構(gòu)框圖

主要由輸入電路、混頻電路、中放電路、檢波電路、前置低頻放大器、功率放大電路和喇叭或耳機組成。

四、收音機電路及原理： 1收音機電路原理圖：

圖2ＡＭ收音機電路原理圖

圖

3、ＡＭ收音機電路印刷板圖

2.收音機工作原理：

ＡＭ收音機主要由輸入電路、混頻電路、中放電路、檢波電

路、前置低頻放大器、功率放大電路和喇叭或耳機組成。

輸入電路，即選擇電路，或稱調(diào)諧電路把空中許多無線電廣播電臺發(fā)出的信號選擇其中一個，送給混頻電路?；祛l將輸入信號的頻率變?yōu)橹蓄l，但其幅值變化規(guī)律不改變。不管輸入的高頻信號的頻率如何，混頻后的頻率是固定的，我國規(guī)定為465KHZ。中頻放大器將中頻調(diào)幅信號放大到檢波器所要求的大小。由檢波器將中頻調(diào)幅信號所攜帶的音頻信號取下來，送給前置放低頻放大器。前置低頻放大器將檢波出來的音頻信號進行電壓放大。再由功率放大器將音頻信號放大，放大到其功率能夠推動揚聲器或耳機的水平。由揚聲器或耳機將音頻電信號轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇簟?/p>

五、電路元件清單：

六、收音機安裝與調(diào)試：

１．收音機安裝：

(1)、按材料清單清點全套零件，并保管好元件。

(2)、用萬用表檢測元器件。若元件有損壞，及時注明和更換。注意：V5，V6的hFE(放大倍數(shù))相差應(yīng)不大于20%。

(3)、對元器件引線或引腳進行上錫處理，注意上錫層未氧化(可焊性好)時可以不再處理。

(4)、檢查印制板的銅箔線條是否完好，有無斷線及短路，特別注意邊緣。

２．收音機調(diào)試： <1>、檢測

(1)通電前的準(zhǔn)備：

a：自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求，特別注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管，二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

b：接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓(3V)和引出線正負(fù)極是否正確。

(2)試聽：如果各元器件完好，安裝正確，初測也正確，即可試聽。接通電源，慢慢轉(zhuǎn)動調(diào)諧盤，應(yīng)能聽到廣播聲，否則應(yīng)重復(fù)<1>要求的各項檢查內(nèi)容，找出故障并改正，<2>、調(diào)試：經(jīng)過通電檢查,調(diào)好工作點后，并正常發(fā)聲后，才進行調(diào)試工作。接通電源,插入耳機，慢慢轉(zhuǎn)動調(diào)諧盤，找到一個較清晰的廣播。然后，調(diào)節(jié)磁棒和線圈，讓信號處于最佳狀態(tài)。最后，將尼龍扎帶固定好。將外殼裝好即可。

七、實習(xí)體會：

通過本次電子工藝實習(xí)我們收獲頗豐。首先，我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。其次，就是通過本次實踐活動，更加鍛煉了我們的動手實踐能力。最重要的是，我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。也只有萬事用心認(rèn)真，我們才可以做大事！

同時，在此感謝曾經(jīng)幫助過自己的老師和同學(xué)！

八、指導(dǎo)教師評語：

第二篇：電子工藝實習(xí)報告_(收音機組裝與調(diào)試)

一、實習(xí)目的與要求

（1）實習(xí)目的：

通過收音機組裝實習(xí)，掌握基本的焊接技術(shù)，學(xué)會元件識別、測試、質(zhì)量檢驗和安裝的方法。掌握萬用表的使用方法，學(xué)習(xí)掌握超外差式收音機的基本工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會電子設(shè)備的整機裝配、調(diào)試方法等，了解電子產(chǎn)品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，鞏固和加深對電子學(xué)理知識的理解和掌握。

（2）實習(xí)要求：

元器件裝配要求：

為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量，要求嚴(yán)格按照下列步驟

裝配每一個元件：

第一步，用萬用表測試元件并記錄測試結(jié)果。

第二步，觀察元件引線，如表面有氧化，清楚氧化層。

第三步，元件引線鍍錫（新元件可免此步驟）。

第四步，結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。

第五步，檢查插接的元器件。

第六步，焊接元器件。

測試記錄要求：

測試記錄需包含下列內(nèi)容：

1.測試日期

2.測試人姓名

3.測試結(jié)果

a.元器件在電路中的編號

b.元器件的類型（電阻、電容）

c.用萬用表測量的具體方法（檔級）

d.測量結(jié)果（標(biāo)稱值、實測值）

電阻：色碼、實測值

電容：容量、級間電壓、電解電容的極性

電感、中周、本振、變壓器：初次極電阻

二極管：方向（實體圖）、級間正反向電阻

三極管：類型（PNP/NPN）、放大倍數(shù)、各級間正反

向電阻

二、實習(xí)任務(wù)

（1）焊接技術(shù)

（2）元器件識別與測試

（3）學(xué)習(xí)掌握收音機的工作原理，學(xué)習(xí)認(rèn)識工作原理圖和裝配圖

（4）完成收音機的組裝、調(diào)試與檢修

三、實習(xí)日志(我們的日記順序和此有差別，應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整，僅為參考)

（1）實習(xí)第一天

第一天的實習(xí)內(nèi)容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)；學(xué)會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法。

用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗（剪線鉗）、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺上除了吸焊器，其他都已備全。

經(jīng)老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時也會產(chǎn)生大量對人體有毒害的煙、氣，會有刺鼻的氣味，所以應(yīng)盡量少用。

電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種，內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱快、省電、重量輕，因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點部位進行加熱，加熱時間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時間必須在1.5~4s內(nèi)完成，時間過長容易損壞器件；時間太短焊錫不能充分融化，會造成焊點不光滑，不牢固，還可能產(chǎn)生虛焊。

1．焊接方法總結(jié)：

（1）將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡量要使

烙鐵頭與焊點接觸面積大。

（2）將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點。

（3）熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開。

（4）將焊錫完全潤濕焊點后45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長，一般焊點大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫，然后將烙鐵放到焊點上停留，等待加熱后焊錫潤濕焊件，形成焊點，這種焊接方法不正確，因為焊絲熔化后，烙鐵放到焊點時焊劑已揮發(fā)，因無焊劑作用易造成虛焊，而且會喪失焊劑對焊點的保護作用。

2．錫焊注意事項：

（1）焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。

（2）焊接前烙鐵要掛錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。

（3）控制好焊接時間，時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件，如電容引腳焊點開焊，中頻

電壓器內(nèi)塑料變型或開焊；時間短焊錫少，強度不夠或虛焊。

（4）焊點形狀應(yīng)為錐體，側(cè)看為三角形，錫量應(yīng)適中。

（5）焊錫未凝固時元件不能有松動，否則容易脫焊。

（6）焊接時，焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣，否則焊點不光亮。

（7）焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點低、帶松香夾芯的焊錫絲。

3．焊錫中的安全問題：

（1）當(dāng)焊接完成時，應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上，不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。

（2）絕不能手拿烙鐵取物，這樣極容易造成人體燙傷。

（3）焊接時，如果烙鐵漏電，應(yīng)立即停止使用。

（4）用電過程中如果出現(xiàn)意外，應(yīng)立即切斷電源，并通知指導(dǎo)老師進行處理。

4．焊點標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：

（1）焊點表面（有光澤平滑）：若焊點無金屬光澤，焊點發(fā)白，是因烙鐵功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點表面呈豆腐渣狀，是因焊點或焊件面積大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點拉尖不平滑，加熱不足，焊料不合格。

（2）焊錫與焊盤交界處接觸角α要小，接觸面要大；潤濕角α越小，質(zhì)量越好，一般控制在20。-45。為宜。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫，這樣即浪費焊錫，又會造成虛焊。

（3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對稱）呈半弓形凹面，若焊錫來流滿焊盤，是加熱不足，焊錫流動性差造成的，這樣既不美觀焊點強度又不夠。

（4）檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時處理，有虛焊，漏焊的要補焊。

（2）實習(xí)第二天

第二天的實習(xí)內(nèi)容包括：掌握收音機的工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會色環(huán)電阻的識別和測試，用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法，同時，進一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測試高放部分的所有元件并記錄測試結(jié)果。焊接高放電路的元件（不安裝天線）。

今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。

老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后，首先要掌握電阻的色環(huán)識別讀數(shù)方法，我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法，我們需要熟記各個顏色所代表的數(shù)值和倍率：黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是0~9，第一色環(huán)表示第一位有效數(shù)字，第二位色環(huán)表示第二位有效數(shù)字，第三色環(huán)表示第一、第二位有效數(shù)字后面零的個數(shù)（10n 中的n 的數(shù)值），第四個色環(huán)表示誤差，金色誤差＋－5％，銀色＋－10％（用金色或銀以色環(huán)在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω）。

（3）實習(xí)第三天

第三天的實習(xí)內(nèi)容包括：分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用；測試一、二級中放各元件并記錄測試結(jié)果；焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用，測試該部分電路各元件并記錄測試結(jié)果，焊接該部分電路的元件。

中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大，與一般RC振蕩器不同的是其集電極負(fù)載為中頻變壓器B4 初級與電容C8 組成并聯(lián)諧振電路，其諧振回路的中心頻率為中頻，對于465kHz中頻信號并聯(lián)諧振電路阻抗最大（RC且為純阻性的），中頻放大器增益最高，而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二級中放工作原理后，對要焊接的元器件進行檢測，記錄數(shù)據(jù)，之后我們開始了焊接。

下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調(diào)幅波中得到調(diào)制信號，它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。

自動增益控制(AGC)電路作用是：當(dāng)信號過強時，它能使功率放大器增益降低，當(dāng)接收信號波動過大時，它能使檢波輸出保持穩(wěn)定，當(dāng)接收信號過弱時，它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻信號增加時，通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低，中放級的集電極電流Ic↓→rbe↑→Au↓，當(dāng)音頻信號降低時，則：Ic↑→rbe↓→Au↑，從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。

（4）實習(xí)第四天

第四天的實習(xí)內(nèi)容包括：分析功放電路的工作原理；分析功放水電路各元件的作用，測試功放部分各元件并記錄測試結(jié)果；插入該部分電路的元件，檢查無誤后進行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件，檢查所有元件，焊接斷點并調(diào)試。

檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上，通過調(diào)節(jié)它可以改變前置放大級輸入音頻信號的大小，達(dá)到音量調(diào)節(jié)的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管的基極，引起集電極電流隨音頻信號的大小變化，集電極電流的變化通過變壓器耦合功放級。功放級電路是對稱的。

揚聲器是換能器件，它將電能輪換成聲強，楊聲器種類很多，收音機常用的是恒磁動圈式紙盆揚聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁鐵產(chǎn)生恒定磁場，當(dāng)音頻電流通過音圈時，音圈在磁場力的作用下，在磁隙間作上一振動，音圈的振動牽動紙盆一起振動，低盆振動使周圍空氣振動而發(fā)出聲音。

（5）實習(xí)第五天

第五天的實習(xí)內(nèi)容就是整機調(diào)試與檢修。

四、實習(xí)總結(jié)

（1）實習(xí)收獲與體會

在我的認(rèn)識里，工科的課程學(xué)習(xí)總是枯燥乏味且平面化、單調(diào)化、難懂的。而且在我們所學(xué)的課程里，真正能馬上運用到實際的實在少之又少，所以理論化的知識即使能停留在腦海里卻也不能持續(xù)很長的時間。而這五天的實習(xí)安排卻毫無單調(diào)乏味的感覺，似乎我們每天都在等待接收新的知識，因為這五天的學(xué)習(xí)積累終會給我們帶來一個實實在在自己動手完成的作品。

這次，自己一點點裝配一個收音機，對我來說很有吸引力。通過老師的講解，收音機的工作原理一點點呈現(xiàn)在我們面前，同時，每天講解一部分的工作原理然后進行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強實踐動手能力。而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識：首先我們要掌握焊接的各方面知識，通過練習(xí)能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測，我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件，同時了解電路的工作原理。

整個過程培養(yǎng)了我們細(xì)心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要好好地進行焊接練習(xí)，練習(xí)焊接雖然看似過程簡單，但這整個過程就像達(dá)芬奇畫雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝，都是要從基礎(chǔ)實打?qū)嵉木毱?。無論我們做什么事，基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味，都需要我們付出認(rèn)真的態(tài)度和踏實的行動，如同蓋樓，地基的不扎實會限制整座樓的高度，甚至?xí)斐纱髽堑牡顾?/p>

這次的實習(xí)收獲很多，最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機的裝配，并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個以前只會使用而并不了解其內(nèi)部構(gòu)造的家用電器，很有成就感。在自己的裝配過程中，其實也可對收音機的工業(yè)生產(chǎn)窺探一二，從中了解一些收音機裝配的工藝技術(shù)。

第三篇：電子工藝實習(xí)報告_(收音機組裝與調(diào)試).

一、實習(xí)目的與要求(1實習(xí)目的: 通過收音機組裝實習(xí), 掌握基本的焊接技術(shù), 學(xué)會元件識別、測試、質(zhì)量檢驗和 安裝的方法。掌握萬用表的使用方法, 學(xué)習(xí)掌握超外差式收音機的基本工作原理, 學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖, 學(xué)會電子設(shè)備的整機裝配、調(diào)試方法等, 了解電 子產(chǎn)品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力, 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng), 鞏固和加深對 電子學(xué)理知識的理解和掌握。

(2實習(xí)要求: 元器件裝配要求: 為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量, 要求嚴(yán)格按照下列步驟 裝配每一個元件: 第一步,用萬用表測試元件并記錄測試結(jié)果。

第二步,觀察元件引線,如表面有氧化,清楚氧化層。第三步,元件引線鍍錫(新元件可免此步驟。

第四步,結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。第五步,檢查插接的元器件。第六步,焊接元器件。測試記錄要求: 測試記錄需包含下列內(nèi)容: 1.測試日期 2.測試人姓名

3.測試結(jié)果

a.元器件在電路中的編號 b.元器件的類型(電阻、電容 c.用萬用表測量的具體方法(檔級 d.測量結(jié)果(標(biāo)稱值、實測值 電阻:色碼、實測值

電容:容量、級間電壓、電解電容的極性 電感、中周、本振、變壓器:初次極電阻 二極管:方向(實體圖、級間正反向電阻

三極管:類型(PNP/NPN、放大倍數(shù)、各級間正反 向電阻

二、實習(xí)任務(wù)(1焊接技術(shù)

(2元器件識別與測試

(3學(xué)習(xí)掌握收音機的工作原理,學(xué)習(xí)認(rèn)識工作原理圖和裝配圖(4完成收音機的組裝、調(diào)試與檢修

三、實習(xí)日志(我們的日記順序和此有差別,應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整,僅為參 考(1實習(xí)第一天

第一天的實習(xí)內(nèi)容包括:掌握電烙鐵的正確使用方法;掌握基本的焊接技術(shù);學(xué)會識別不同的元器件;掌握元器件的不同安裝方法(立插、平鋪;初步掌握 萬用表的使用方法。

用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù),也是基本的裝配工藝,它對保證電子產(chǎn) 品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫 絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗(剪線鉗、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類 型的元器件。桌臺上除了吸焊器,其他都已備全。

經(jīng)老師講解,得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接,一般用的最多的是松 香或焊錫膏, 這一次我們用的是焊錫膏, 但焊錫膏使用時也會產(chǎn)生大量對人體有 毒害的煙、氣,會有刺鼻的氣味,所以應(yīng)盡量少用。

電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種,內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱 快、省電、重量輕, 因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點部位進 行加熱,加熱時間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時間必須在 1.5~4s內(nèi)完成, 時間過長容易損壞器件;時間太短焊錫不能充分融化, 會造成焊點不光滑, 不牢 固,還可能產(chǎn)生虛焊。

1.焊接方法總結(jié):(1將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上,使焊盤和焊件均受熱,盡 量要使 烙鐵頭與焊點接觸面積大。

(2將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭,焊錫熔化并形成焊點。(3熔化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開。

(4將焊錫完全潤濕焊點后 45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長, 一般焊點大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫, 然后將烙鐵放到 焊點上停留, 等待加熱后焊錫潤濕焊件, 形成焊點, 這種焊接方法不正確, 因為 焊絲熔化后, 烙

鐵放到焊點時焊劑已揮發(fā), 因無焊劑作用易造成虛焊, 而且會喪 失焊劑對焊點的保護作用。

2.錫焊注意事項:(1焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會 影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。

(2焊接前烙鐵要掛錫,靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊 接橋。(3控制好焊接時間,時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件,如電容引 腳焊點開焊,中頻

電壓器內(nèi)塑料變型或開焊;時間短焊錫少,強度不夠或虛焊。(4焊點形狀應(yīng)為錐體,側(cè)看為三角形,錫量應(yīng)適中。(5焊錫未凝固時元件不能有松動,否則容易脫焊。

(6焊接時,焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣,否則焊點不光亮。(7焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點低、帶松香夾芯的焊錫絲。3.焊錫中的安全問題:(1當(dāng)焊接完成時,應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上,不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。

(2絕不能手拿烙鐵取物,這樣極容易造成人體燙傷。(3焊接時,如果烙鐵漏電,應(yīng)立即停止使用。

(4用電過程中如果出現(xiàn)意外,應(yīng)立即切斷電源,并通知指導(dǎo)老師進行處 理。4.焊點標(biāo)準(zhǔn)總結(jié):

(1焊點表面(有光澤平滑:若焊點無金屬光澤,焊點發(fā)白,是因烙鐵 功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點表面呈豆腐渣狀, 是因焊點或焊件面積 大,散熱快,烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點拉尖不平滑, 加熱不足,焊料不合格。

(2焊錫與焊盤交界處接觸角 α要小,接觸面要大;潤濕角 α越小,質(zhì)量 越好,一般控制在 20。-45。為宜。潤濕角 α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃 錫,這樣即浪費焊錫,又會造成虛焊。

(3焊錫連接面以引腳為中心(左右對稱呈半弓形凹面,若焊錫來流滿 焊盤,是加熱不足,焊錫流動性差造成的,這樣既不美觀焊點強度又不夠。(4檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊,發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時處理,有虛 焊,漏焊的要補焊。

(2實習(xí)第二天

第二天的實習(xí)內(nèi)容包括:掌握收音機的工作原理, 學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖, 學(xué)會色環(huán)電阻的識別和測試, 用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法, 同時, 進一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件 的作用, 測試高放部分的所有元件并記錄測試結(jié)果。焊接高放電路的元件(不安 裝天線。

今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。

老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后, 首先要掌握電阻的色環(huán)識別讀數(shù) 方法, 我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法, 我們需要熟記各個顏色所代表的數(shù)值和 倍率:黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是 0~9,第一色環(huán)表 示第一位有效數(shù)字, 第二位色環(huán)表示第二位有效數(shù)字, 第三色環(huán)表示第一、第二 位有效數(shù)字后面零的個數(shù)(10n 中的 n 的數(shù)值,第四個色環(huán)表示誤差,金色 誤差+-5%,銀色+-10%(用金色或銀以色環(huán)在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω。

(3實習(xí)第三天

第三天的實習(xí)內(nèi)容包括:分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用;測試一、二級中放各元件并記錄測試結(jié)果;焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析 檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用, 測試該 部分電路各元件并記錄測試結(jié)果,焊接該部分電路的元件。

中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大, 與一般 RC 振蕩器不同的是其集電極 負(fù)載為中頻變壓器 B4 初級與電容 C8 組成并聯(lián)諧振電路, 其諧振回路的中心頻 率為中頻,對于 465kHz 中頻信號并聯(lián)諧振電路阻抗最大(RC 且為純阻性的, 中頻放大器增益最高, 而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二 級中放工作原理后, 對要焊接的元器件進行檢測, 記錄數(shù)據(jù), 之后我們開始了焊 接。

下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調(diào)幅波 中得到調(diào)制信號,它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。

自動增益控制(AGC電路作用是:當(dāng)信號過強時,它能使功率放 大器增益降低,當(dāng)接收信號波動過大時,它能使檢波輸出保持穩(wěn)定, 當(dāng)接收信號過弱時, 它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻 信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻 信號增加時, 通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低, 中放 級的集電極電流 Ic ↓→ rbe ↑→ Au ↓ ,當(dāng) 音頻信號降低時,則:Ic ↑→ rbe

↓→ Au ↑,從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。(4實習(xí)第四天

第四天的實習(xí)內(nèi)容包括:分析功放電路的工作原理;分析功放水電路各元件的作 用, 測試功放部分各元件并記錄測試結(jié)果;插入該部分電路的元件, 檢查無誤后 進行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件, 檢查所有元件, 焊接斷點 并調(diào)試。

檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上, 通過調(diào)節(jié)它可以改變前置放大級輸入 音頻信號的大小, 達(dá)到音量調(diào)節(jié)的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管 的基極, 引起集電極電流隨音頻信號的大小變化, 集電極電流的變化通過變壓器 耦合功放級。功放級電路是對稱的。

揚聲器是換能器件, 它將電能輪換成聲強, 楊聲器種類很多, 收音機常用的是恒 磁動圈式紙盆揚聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁 鐵產(chǎn)生恒定磁場, 當(dāng)音頻電流通過音圈時, 音圈在磁場力的作用下, 在磁隙間作 上一振動, 音圈的振動牽動紙盆一起振動, 低盆振動使周圍空氣振動而發(fā)出聲音。(5實習(xí)第五天

第五天的實習(xí)內(nèi)容就是整機調(diào)試與檢修。

四、實習(xí)總結(jié)(1實習(xí)收獲與體會

在我的認(rèn)識里, 工科的課程學(xué)習(xí)總是枯燥乏味且平面化、單調(diào)化、難懂的。而且 在我們所學(xué)的課程里, 真正能馬上運用到實際的實在少之又少, 所以理論化的知 識即使能停留在腦海里卻也不能持續(xù)很長的時間。而這五天的實習(xí)安排卻毫無單 調(diào)乏味的感覺, 似乎我們每天都在等待接收新的知識, 因為這五天的學(xué)習(xí)積累終 會給我們帶來一個實實在在自己動手完成的作品。

這次, 自己一點點裝配一個收音機, 對我來說很有吸引力。通過老師的講解, 收音機的工作原理一點點呈現(xiàn)在我們面前, 同時, 每天講解一部分的工作原理然 后進行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強實踐 動手能力。而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識:首先我們要掌握焊接的

各方面知識, 通過練習(xí)能熟練焊接, 我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測, 我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件,同時了解電路的工作原理。

整個過程培養(yǎng)了我們細(xì)心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要 好好地進行焊接練習(xí), 練習(xí)焊接雖然看似過程簡單, 但這整個過程就像達(dá)芬奇畫 雞蛋, 無論要做的事或是工作有多高的技藝, 都是要從基礎(chǔ)實打?qū)嵉木毱?。無論 我們

做什么事, 基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味, 都需要我們付出認(rèn)真的態(tài)度和踏實 的行動, 如同蓋樓, 地基的不扎實會限制整座樓的高度, 甚至?xí)斐纱髽堑牡顾＿@次的實習(xí)收獲很多,最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機的裝 配, 并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個以前只會使用而并不了解其內(nèi) 部構(gòu)造的家用電器, 很有成就感。在自己的裝配過程中, 其實也可對收音機的工 業(yè)生產(chǎn)窺探一二,從中了解一些收音機裝配的工藝技術(shù)。

第四篇：收音機電子工藝實習(xí)目的

實習(xí)目的：

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

第五篇：電子工藝實習(xí)報告收音機

電子工藝實習(xí)報告（收音機）

實習(xí)報告

一、目的意義

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試 1.檢測

（1）通電前的預(yù)備工作。

（2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

（3）接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓（3V）和引出線正負(fù)極是否準(zhǔn)確。初測。

（4）接入電源（注意+、-極性），將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不打開的情況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結(jié)果填到實習(xí)報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。（1）調(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）

目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。

a.將信號發(fā)生器（XGD-A）的頻率選擇在MW（中波）位置，頻率指針放在465KHZ位置上。

b.打開收音機開關(guān)，頻率盤放在最低位置（530KHZ），將收音機靠近信號發(fā)生器。c.用改錐按順序微微調(diào)整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復(fù)調(diào)T4、T3（2～3次），使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音（1KHZ）達(dá)到最響為止（此時可把音量調(diào)到最?。竺鎯身椪{(diào)整同樣可使用此法。（2）調(diào)整頻率范圍（通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭龋?/p>

目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a.低端調(diào)整：信號發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機調(diào)至530KHZ位置上，此時調(diào)整T2使收音機信號聲出現(xiàn)并最強。

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b.高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲出現(xiàn)并最強。c.反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整）目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回...·

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b.高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲出現(xiàn)并最強。

c.反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。

（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整）

目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHZ”。方法：低端：信號發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號最強，（一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端）。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端信號最強。在高低端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，因為那樣焊點得溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象． 焊接順序：

一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要辨認(rèn)好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R１——R8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長腳是＂+＂極，短腳是＂—＂極。

四、焊接二極管，紅端為＂+＂，黑端為＂—＂。

五、焊接三極管，—定要認(rèn)清＂e＂，＂b＂，＂c＂三管腳（注意：[V１，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接）。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤得焊接好。八焊接印刷電路板上 ＂＂狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座．

測試與檢測：測試是一個非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得．我門要通過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得辦法，培養(yǎng)檢測能力及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)．首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負(fù)極是否正確．第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，—定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！不過再整個經(jīng)過中我門—定要有耐心．

制作心得體會：經(jīng)過兩個星期得電工電子實習(xí)，我門學(xué)會了基本得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎(chǔ)．最基本一點：以前學(xué)習(xí)＜＜模擬電子技術(shù)>>課時，總覺得老師講得太抽象，通過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西．而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得知識，而本次我門再收音機得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了．總之，再實習(xí)過成中，要時刻保持清醒得頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真得冷靜得去檢查分析錯誤