第一篇：在畢業(yè)典禮上的講話與在畢業(yè)聚會上的講話稿

在畢業(yè)典禮上的講話

親愛的09屆畢業(yè)生同學們，你們好！

四年前，我迎來了你們中的大多數(shù)人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是“牽掛”。

今年對于整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經(jīng)濟形勢，乃至就業(yè)形勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛著。

你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學校那么簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現(xiàn)自己；你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。親愛的同學，你準備好了嗎？我們牽掛著。

也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位……大道上有千軍萬馬，當你意氣風發(fā)、策馬奔馳的時候，可要當心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛著。

也許你將走在一條小道上，在鄉(xiāng)村, 在城鎮(zhèn)，甚至在西部……一條小路曲曲彎彎細又長，一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘，時而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當風景迷人時，不要太迷戀；當小路難行時，千萬別退縮?？v使山窮水盡之際，只要堅持，相信會有柳暗花明之時。親愛的同學，你有思想準備嗎？我們牽掛著。

也許你將走在崎嶇的山路上，為學術，為創(chuàng)業(yè)……那是一條攀登之路。你不僅需要優(yōu)化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛的同學，你可有思想準備？我們牽掛著。

親愛的同學, 也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來揮毫于江河，畫筆于大山。的確中華崛起的藍圖在期待著你，你可以留下激揚之文

字，你還可以指點江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實地。同學，你意識到了嗎？我們牽掛著。

親愛的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學的幾年，你或許后悔那糟糕的成績，甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數(shù)不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊，你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎？我們牽掛著。

親愛的同學，其實，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中小學老師，會牽掛著你；你的同學將牽掛著你……同學，能否不吝嗇你的牽掛？

親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們?yōu)槟愀冻鎏?。城里?jié)奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊；在田野里勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什么時候才能還清為你求學所欠的外債。不時給他們一個電話，?；丶铱纯础？纯此麄兊纳睿胫麄兊慕】?。同學，你會牽掛著嗎？

親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導員。你的成長中，他們也傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表揚或者批評，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話里，一個簡單的問候足矣。同學，你會牽掛著嗎？

親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學。同學中有你要好的朋友。同學之間的友情是最值得珍惜的，因為沒有任何功利的目的。也許某一個同學與你有過爭吵，但是那也沒有本質的怨仇，一笑便泯滅。同學中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因為那是純潔的。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著，把郵箱地址和電話號碼留著。同學，你會牽掛著嗎？

在畢業(yè)聚會上的講話稿

各位老師、各位同學： 大家好！

今天我們在這里隆重舉行二中XX屆高三（25）班畢業(yè)聚會，首先請允許我向成功完成高中學業(yè)并驕傲地參加了中華人民共和國的最高級的考試的同學們表示衷心的祝賀，向高中三年來奮斗在一起的教師表示衷心的感謝！

三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間；回首高中三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受：

你們可能比同齡人的感情更豐富。因為在二中，你不僅學會了做人、學會了學習，還學會生存、創(chuàng)新，真切地體驗到生活的原滋味；在二中，你能感受到這是一個真正以人為本的地方，一個培養(yǎng)人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發(fā)展的幸福和喜悅。

你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學習誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人永久的回味?！罢n堂享受快樂，考試體驗成功，活動展示風采”，在我們努力營造的學習氛圍中，你們逐漸成長，逐漸成熟，逐漸認識到自己肩負的責任，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的真正價值；你們學會了自己選擇，學會了自己走路。

你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了二中的精華，使你們感受了二中人的艱苦奮斗、笑對困境、不流于世俗的富于個性的品質，使你們熏染了二中人“愛校愛國，矢志為學。誠實、守信，慎獨求真”的風格！這些，將會使你們受益終身。

同學們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據(jù)自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。

世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，你要么明白了，要么就沒有明白，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們人生正確的航向。

我希望，你們精神的家園里責任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現(xiàn)人生的價值。

最后，我記得運動場上我們的口號是“巨龍騰飛，揚我班威，展翅翱翔，唯我獨強！”也希望大家能吃好喝好，拼出屬于我們的最光輝的明天。

第二篇：在畢業(yè)聚會上的講話2011

時光飛逝，歲月如梭，在不知不覺中，我們初中畢業(yè)已經(jīng)13年了。2011年10月7日晚，我們懷著無比喜悅、無比激動的心情，從四面八方相聚到一起，回首往事，暢舒友情。奔波在各條戰(zhàn)線上的各位同學能在百忙之中抽出時間參加這次聚會，真的非常感動，感動的是同學們都在乎“同學”這二個字的份量！

十三年前，我們帶著老師的殷切期望，帶著對人生的美好憧憬，告別母校，告別老師，各奔東西，走向各條戰(zhàn)線。今天，沿著十三年前記憶中的路程，踏著十三年前留下的足跡，我們又相聚在一起。也許是我們已經(jīng)很久沒有見面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當我們今天再次相聚的時候，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，十三年前的歡聲笑語，仍然清晰地縈繞在我們耳際，十三年前的舉手投足，仍然生動地展現(xiàn)在我們的眼前。

過去的十三年，是我們人生中非常美好、非常重要的十三年。十三年的風風雨雨，讓我們收獲了希望，收獲了理想，收獲了愛情，收獲了事業(yè)，品嘗了生活中的酸甜苦辣。十三年的歲月流淌，使我們少了些風華正茂，多了些淡定從容；少了些沖動與夢想，多了些回味和甘甜。不管成功與挫折，不管榮耀與平常，至少在今天，在十三年后的又一個相聚時刻，讓我們無拘無束的傾訴，自由自在地感慨，大聲地說笑，輕輕地問候，深深地祝福。

我相信，今天的聚會，是我們多年來共同的愿望。

我相信，這次聚會，一定能夠成為值得我們共同回憶的美好日子，一定會讓我們彼此之間的真摯友誼比山更高，比海更深，比日月更長久！

我相信，雖然無比寶貴的十三年青春年華過去了，但是迎接我們的，一定是二十年、三十年、四十年、五十年！讓我們珍惜這相聚的美好時刻，盡情地喝、盡情地吃、盡情地唱、盡情地跳吧！

最后，祝各位同學們：身體健康，合家幸福，萬事如意！

第三篇：在高三畢業(yè)聚會上的講話稿

在高三畢業(yè)聚會上的講話稿

同學們：

在阿拉伯數(shù)字中，9是最大的；在今年的高考中，我們高三9班的成績是最完美的。今天我們聚集在政和園，就是要慶祝我們的勝利！同學們，你們好樣的！

從高二9走到高三9，從爭紅旗班到紅旗班；從學業(yè)水平測試21人4A,到高考53位同學全都考進本科，我們這個普普通通的班級，只用了兩年，就取得屬于我們的那份光榮和驕傲。

成績的取得，主要是我們同學辛苦的努力。當然，也離不開我們的老師，讓我們用熱烈的掌聲向老師致敬?。ㄏ蚶蠋煫I上鮮花、班級紀念品）

成功還要歸功于一些特殊的個人，他們是我們各個階段的領頭羊, 有請呂杰、王旭、劉德華、陸懿，掌聲獻給他們?。ㄉ锨矮I花）

還有我們的家長代表，他們深入我們的班會課，給我們鼓勁，加油，深入我們的家長會，給家長會傳授家教良方，掌聲獻給他們，他們是邵強媽媽，錢星宇媽媽，陸懿爸爸。（戴花）

最后，成功還要歸功于一些特殊的群體，他們是我們班最后一屆班委，掌聲獻給他們！

今天，我們是要兌現(xiàn)一個承諾，因為這個承諾需要一個同學的加油努力并取得成功，是他用最后的努力，讓我們聚聚在這里，謝謝他----郭斌同學?。ǐI花）

2年的時間算短不短，算長也不長，大學只有兩份這樣的時間，如果同學們保持高三的學習精神，四年之后，當你們真正走向社會，一定會擁有豐富的知識和過人的能力，敢于迎接如何挑戰(zhàn)！同學們，努力吧，美好的明天等待你們去創(chuàng)造，謝謝大家！

第四篇：在聚會上的講話稿

在“雙十佳”教師聚會上的講話稿

各位老師、各位朋友：

大家好！

我叫胡建平，現(xiàn)在在吳中區(qū)委組織部工作，很高興來參加首屆“雙十佳”教師聚會。自1989年在相城中學被評為“雙十佳”教師后，我離開教育系統(tǒng)很多年了?？吹皆谧魑唬姓J識的，也有不認識的，匆匆歲月一別已有二十多年。我十分感謝策劃本次聚會的區(qū)教育局和木瀆實驗小學，為我們創(chuàng)造和提供了這次相聚的機會，使我們仿佛又回到了當年在學校的歡樂時光。教師是一個崇高的職業(yè)。在從教的日子里，我深刻體會到了辛勤與努力、責任與重擔，感受到了付出與收獲、自豪與榮耀。教師是平凡的也是神圣的。我能想象到二十多年前的大家，和我一樣對這份工作充滿著熱愛和執(zhí)著，默默地奉獻，耕耘著并快樂著。雖然很早我就離開了教育崗位，但我一直關心關注著教育事業(yè)的發(fā)展。令我欣喜的是，在區(qū)教育局和廣大教職員工的努力下，吳中區(qū)的教育事業(yè)取得了長足可喜的成績。特別是今年，區(qū)教育局深入推進教育設施提優(yōu)、教育均衡提質、教育安保提檔、師資隊伍提升等“四大”教育發(fā)展工程，加快高水平教育現(xiàn)代化建設，在更高平臺推進全區(qū)教育事業(yè)優(yōu)質均衡發(fā)展。我一直很榮幸被評為“雙十佳”教師，這一榮譽，時刻鞭策激勵我在教師的崗位上奮發(fā)向上、不斷進取，即使在離開教育系統(tǒng)，進入組織部工作后，我也一直記得我曾經(jīng)是一名教師，一位曾

經(jīng)取得過一點小成績的教師。我希望“雙十佳”教師評選活動要繼續(xù)廣泛深入地開展，作為促進教師專業(yè)成長的一項品牌活動，為發(fā)現(xiàn)和培育師德師風、業(yè)務能力突出的教師典型起到積極的促進作用。在今后的日子里，我也將繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，以實際行動支持教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

最后，我衷心希望本次聚會能成為我們感情升華、事業(yè)進步的新起點。期望與在座各位一起加強聯(lián)系，增進友誼，互相勉勵，互相促進。借此機會，祝大家身體健康、闔家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

第五篇：在小學畢業(yè)典禮上講話與在小學畢業(yè)慶典上的講話

在小學畢業(yè)典禮上講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉瞬消逝，小學生活即將畫上了圓滿的句號，中學生活又將翻開嶄新的一頁。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學們的歡歌笑語，引人入勝的課堂......心中不免十分惆悵，感慨萬千......重新打開童年大門，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c

在小學畢業(yè)慶典上的講話

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們：

在這充滿生機、充滿希望的七月，我們相聚在這里，共同參加徐悲鴻遠東藝術學校舉辦的首屆小學畢業(yè)生畢業(yè)慶典。至此，讓我代表徐悲鴻遠東藝術學校全體師生，向在百忙之中來參加會議的各位領導、各位來賓、各位家長，致以崇高的敬意和衷心的感謝。我校111名首屆小學畢業(yè)生，經(jīng)過幾年的努力，完成了小學學業(yè)并全部畢業(yè)，在此向同學們表示熱烈的祝賀。

親愛的同學們，你們在這所以“一體雙翼”為辦學模式的特色學校里全面發(fā)展，在這支“嚴慈相濟”的教師群體的懷抱里成長，你們與我們這所誕生在世紀之交的新型特色學校一起長大。你們目睹了學校的發(fā)展，親臨了學校的奠基儀式，參加了學校的教學樓的落成典禮，國慶50周年大型慶?；顒硬⑴c鞠萍姐姐一齊共同度過了一個難忘的藝術節(jié)。XX年新世紀 里暢游，你們必須樹立堅強的信念、自信的心理和科學的學風。全面扎實的掌握各個階段的知識，這樣才能面對今后人生的各種挑戰(zhàn)，我堅信，我們這111名學子，不僅成為父母的驕傲、母校的驕傲、也是家鄉(xiāng)的驕傲、祖國的驕傲。

尊敬的各位家長們今天的首屆小學生畢業(yè)慶典大會，面對你們，此時此刻我心情難以平靜，回顧六年來的學校發(fā)展歷程，你們目睹了我們創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。學校發(fā)展到了今天正是因為有了你們做學校堅強后盾，才有了學校的生存。我們不會忘記98年在學校面臨生死決擇的時候，家長們不僅在精神上給予了我力量，在經(jīng)濟上也給予了很大的支持，有了你們的信任，就是我們戰(zhàn)勝困難辦好這所學校的動力。幾年來，東寧人都在議論這樣的一句話，在幼兒園的基礎上辦學校能行嗎？今天我們的首屆小學畢業(yè)生可以自豪的向世人宣布，我們這所處在中縫舉步維堅的學校辦成了、而且成功了。這不僅要感謝我們的孩子、我們的家長、我們的老師、還要感謝那些給予我們關愛和支持的各級領導及各主管部門的領導。（縣委、縣政府、縣教委、機關黨委。在此讓我們以最真摯的感情向你們表示忠心的感謝）

同學們完成了小學學業(yè)，即將升入初中了，幾天來圍繞著每個家庭的中心話題，無非是學生的中學去向，我非常理解家長的心情，更尊重家長們的選擇，一句話，怎樣有利于學生的發(fā)展就怎樣去選擇（從我校辦學發(fā)展規(guī)模來看，不易過多：小班額、二班制、每班不超過48人；在校外報名的學生近30人已夠一個班，今年六年級畢業(yè)的111名學生不可能全留下，希望有對比）。

但是對于留下來的這批學生，我們深知責任的重大，因為這批學生將是我校辦學來學前教育與九年義務教育與藝術教育一條龍的實驗鑒證。是我們的希望，也是我們的寄托，更想讓他成為我們的驕傲。因此對于這批學生我們將以百分之百的信心付之于百分之二百的努力。過去抓小學是一手抓建設一手抓教學，現(xiàn)在辦中學，我們是兩手全力抓教學。我們的初中 部已經(jīng)開辦了兩年，兩年的實踐已經(jīng)是辦好初中的基礎，我們深知學校發(fā)展的唯一條件那就是以教育質量求生存。因此，我們制定了教育教學行動綱領，那就是：我們的教育要面向每一位學生；面向每一位學生的每一個方面；每一位教師對每一位學生都要以愛心為主線，嚴慈相濟，分類指導，決不讓一個學生掉隊！

為了讓這個教育教學行動綱領真正落到實處，①我們將對學生進行科學的分班，科學的配備教師，實行分層次教學，讓各類學生吃飽；②為了不使我們的藝術教育在關鍵時期夭折我們中學部實行一周六天制教學，每周科學的安排2－3大節(jié)藝術課：③因為我校從幼兒園開始就開設英語專業(yè)課，有相當一部分同學的英語水平已達到了初二和初三的水平，為了不浪費學生學英語的時間，我們將對英語基礎好的同學們實行英語改革不再從初一新教材學起，在原有的基礎上，實行統(tǒng)編教材與校本教材的統(tǒng)一結合，保證大幅度提高學生的英語水平；④為了確保教育教學質量堅決實行小班額：每班堅決不超過48人；⑤教師的選用老、中、青三結合，今年聘用的教師大部分來自外縣或本縣各教育戰(zhàn)線上已退休的教師，我們要珍惜老教師的經(jīng)驗，相信中年教師的能力，更要相信青年教師魄力。我相信，在我校這種特有的“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制上一定會產(chǎn)生一批優(yōu)秀的教師群體。⑥為了全面樹立學生學習的積極性，我校從開辦初中起就設立了獎學金制，分為一、二、三等：一等獎學金600元；二獎學金400元；三等獎學金200元，獎勵比率為百分之十。讓學生在中學時代體驗大學獎學金制。⑦人人過書法關，由謝光宇老師親自執(zhí)教。⑧幫助學生樹立堅強的學習信念，樂學的學習興趣和良好的學習風氣，從考風抓起。每學期親自為學生上課，學費在原有的基礎上上調100元。

以上8條是我校辦好中學，也就是以質量求生存的保證。當然不能是百分之百的留下六年級畢業(yè)生，希望選擇其它中學的學生家長，要引起注 意一點，這就是：我們學校的學生從小在這里實行的是封閉式管理，再加上藝術氛圍比較濃，所以孩子都比較單純。外面的世界很精彩，需要一個適應的過程。家長再忙，也要陪伴著孩子學習，關鍵時期每走一步千萬不要讓學生掉隊。

同學們不管是走的，還是留下的，你們都不要忘記，你們是悲鴻藝校人，是在悲鴻大師的六種精神的感召下長大的，希望你們不僅學業(yè)有成，更要有時代的責任感，要做到：為自己負責、為父母負責、為老師負責、為母校負責。這樣將來才能做到，為事業(yè)負責、為祖國負責、這樣才能成為一代驕子去迎接來自世界的挑戰(zhàn)。