第一篇：“文明出行,從我做起”啟動儀式主持詞

“文明出行，從我做起”啟動儀式主持詞

甲：各位領導、老師 乙：同學們 合：大家好！

甲：文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為

乙：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的和睦。

甲：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今天的習慣將決定明天的我們。

乙：讓我們從現(xiàn)在做起，做個文明的小天使，用自己的行動，來塑造更清新的天空，合：讓文明的畫卷，布滿校園。

一、甲：宣布玉華小學“文明，從我做起”主題升旗儀式 合：現(xiàn)在開始！

我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安。但是一樁樁，一件件觸目驚心的交通事故，在我們身邊屢屢發(fā)生，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省，哪一個不與疏忽有關?哪一場事故不與違章相連?至今，我國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，顯示出我們中國人對于交通規(guī)則的極不熟悉，以及可怕的漠視。

為了度過這兩個愉快的節(jié)日，為了每一位同學和家人的安全，在這里我向同學們發(fā)出如下倡議：

1、我們要認真學習交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們過馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。當經(jīng)過無斑馬線公路時應該“一停、二看、三通過”

3、騎自行車出行的同學要慢速靠邊行駛，隨時注意過往車輛。未滿12周歲的同學不要單獨在道路上騎自行車。

4、乘坐公共汽車、地鐵等須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。

5、在人多熱鬧的場所不要隨地吐痰、不要大聲喧嘩，不要擁擠，避免有人摔倒。

總之，文明出行，應從小做起，從我們大家做起！

女：同學們，一份倡議書提出一句響亮的口號，更是一個鏗鏘的承諾。那就讓我們簽下承諾，向陋習告別，爭做文明小學生！下面請各班派代表簽名——（各班班長或代表到指定地點依次簽名，六（3）班全體同學簽名）

男：同學們，簽上了名字，就簽下了承諾，簽下了承諾，就簽下了責任。希望大家依照承諾的內(nèi)容，積極行動，讓文明之花開遍實小。

第二篇：文明出行,從我做起

天平辦事處大陡小學2016學年

學生成長教育活動

“文明出行，從我做起”升旗儀式

時 間：2016.9.15 地 點：教學樓前

“文明出行，從我做起”主題活動啟動儀式程序

2016.9.15

主持人：霍家成

全體注意，稍息、立正；

九月，是個美麗的季節(jié)，更是個收獲的季節(jié)，在這個美好的日子里，根據(jù)岱岳區(qū)教育局“文明出行，從我做起”主題活動的有關通知要求，決定在9月到10月在全校開展以“文明出行，做有禮儀的人”主題教育月活動，以此增強的大家文明出行意識，改變不文明的習慣，爭做文明禮儀標兵。

今天的活動分為升旗儀式、大隊委表態(tài)發(fā)言等三部分，首先進行升旗儀式，擔任本周升旗任務的班級是五年級一班。

儀式首先第一項：請旗手出旗；

升旗儀式進行第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員行隊禮——唱國歌； —————禮畢；

升旗儀式進行第三項：請少先隊五年級一班中隊做本周“國旗下講話”。不文明的行為，不僅影響國家和個人名譽，還會影響到個人的安危。一個人的生命只有一次，生命安全是最寶貴的！而文明出行是我們生命安全的基本保障。文明出行，體現(xiàn)出我們對生命的敬畏。同學們，讓我們從心開始，從我做起，文明出行，不僅快樂他人，也充實自己。

下面請隨我宣誓，行隊禮：從現(xiàn)在開始，從我做起，文明出行——禮畢！從本周開始學校開始安排衛(wèi)生及一日常規(guī)檢查，由于我們現(xiàn)在沒法開設課間操，但是每天都要打掃衛(wèi)生，良好的衛(wèi)生習慣也影響著每個班每位同學的文明情況，所以各班同學從本周開始搞好班級衛(wèi)生，做一個講衛(wèi)生有禮貌的好學生。今天的各班儀式結(jié)束，各班級整隊帶回。

文明出行，從我做起啟動儀式的講話

講話人：五年級班長 老師們、同學們，大家上午好！

古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，根據(jù)岱岳區(qū)教育局“文明出行，從我做起”主題活動月安排，從今天開始，學校將開展為1個月的“文明禮儀活動教育月”活動。

今天演講的題目就是《文明出行迎國慶》。再過兩天，我們舉國歡慶的國慶節(jié)就要到來了，我們馬上就要有一個快樂的假期了。在這這個舉國歡慶的節(jié)日里，爸爸媽媽少不了會帶我們拜訪親戚朋友，或者外出旅行觀看祖國各地美麗的秋色。

歡樂的同時不要忘記：我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安。但是一樁樁，一件件觸目驚心的交通事故，在我們身邊屢屢發(fā)生，怎能不讓我們深刻反省，哪一場事故不與違章相連?至今，我國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，顯示出我們中國人對于交通規(guī)則的極不熟悉，以及可怕的漠視。

為了每一位同學和家人的安全，為了度過一個祥和快樂的節(jié)日，在這里我們五年級一班中隊向全校同學發(fā)出如下倡議：

1、我們要認真學習交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們過馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。當經(jīng)過無斑馬線公路時應該“一停、二看、三通過”

3、騎自行車出行的同學要慢速靠邊行駛，隨時注意過往車輛。未滿12周歲的同學不要單獨在道路上騎自行車。

4、乘坐公共汽車、地鐵等須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。

5、在人多熱鬧的場所不要隨地吐痰、不要大聲喧嘩，不要擁擠，避免有人摔倒。

希望全體學生從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們自己做起，事事處處按文明禮儀的要求說話、做事，行文明事，做文明人，向陋習告別，爭做文明學生，爭做“文明禮儀使者”。

今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：文明出行 從我做起

文明出行 從我做起

有這么一首關于文明的小詩歌，別看這詩歌都不是意思深刻的名人名言，但也處處體現(xiàn)出了文明禮貌。這首詩是這樣的： 學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。

文明禮儀是我們從古至今的基本修養(yǎng)，所以我們一定要做到文明禮貌。我認為文明出行最主要的也包括交通。出行安全，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。

提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。

說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!生命，屬于每一個人只有一次?！案吒吲d興上學去，平平安安回家來”，這是父母每天的期盼。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護自己的生命。

學生交通安全教育廣播稿

親愛的同學們：

我們每天都要在繁忙的公路上來回走路，節(jié)假日時有些同學還要坐車回家，所以遵守道路交通安全規(guī)則，對于保護我們這來之不易的生命至關重要。這一血的教訓，請同學們引以為戒，隨時把自己的生命安全置于首位。為使同學們進一步熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面的問題。

1、在通過岔路、轉(zhuǎn)彎的地方，要細致觀察，認真等待，確認安全后方可通過。

2、不許在公路上、馬路口處坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。

3、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

4、經(jīng)過鐵路，要做到“一站二看三通過”，不能隨意穿越鐵路。

二、乘車安全

1、當你乘坐二輪摩托車時，同學們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準正坐，不準倒坐或偏坐，保持正確坐姿，更不能三個同學乘做一輛摩托車。因為這樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來，2、周末、節(jié)假日回家不要乘坐農(nóng)用車、報廢車、超載車和拖拉機。

同學們，你們是家庭的希望，祖國的花朵，祖國的未來，你們的人身安全牽動著養(yǎng)育你們的父母的心，牽動著關心和培養(yǎng)你們的老師的心，你們的人身安全關系著千家萬戶的幸福和安寧，關系著社會的和諧和穩(wěn)定，關系著祖國的未來。為了同學們能健康的成長，請大家一定要認真學習道路交通安全法律和常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，“關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起”，爭做文明交通的使者，爭當文明交通的標兵。

講話稿三：小學交通安全教育知識廣播稿

交通安全，警鐘長鳴

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?這些都是不對的?，F(xiàn)在，我教大家學習兩大本領：一會走路、二會乘車。

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

5、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學習進步，安全每一天!

講話稿四：小學交通安全教育講話稿

尊敬的各位老師,同學們：

大家好!

伴隨著一首好聽的音樂《紅燈停綠燈行》。我們開始了今天的廣播。音樂很好聽吧!在我們剛?cè)胄r，老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。請同學們回想一下，你真正做到了嗎?

從今天起，我們將通過廣播一起學習各項安全知識。希望各班班主任組織好學生認真收聽。

今天我們一起學習《交通安全知識》。

很多時候，我們走路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有：

1、遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時，應當讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;

2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;

3、必須遵守交通標志和標線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;

4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;

5、不要強迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權利。

第四篇：文明出行 從我做起

《文明出行

從我做起》活動方案

為了增強學生文明意識、交通意識、城市意識，展示學校風貌，培育社會文明風尚，根據(jù)縣教育局有關文件精神，學校決定，在全校開展“文明出行，從我做起”主題活動。具體實施方案如下：

一、指導思想

“文明出行”是公民素質(zhì)的重要標志，也是學校良好校風的重要體現(xiàn)。開展“文明出行、從我做起”活動，要從學生抓起，從現(xiàn)在抓起；要堅持以人為本，教育先行。同時應注重對學生的養(yǎng)成教育，通過宣傳發(fā)動、教育引導和有效管理，培養(yǎng)學生良好行為習慣和文明出行意識，努力營造安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境。

二、提高認識，加強領導

“文明出行，從我做起”活動是提升廣大中小學生文明素質(zhì)，樹立城市形象和學校形象的重要舉措。根據(jù)上級有關要求，特成立學?！拔拿鞒鲂?、從我做起”活動領導小組： 組 長：王建 副組長：孫善朋

成 員：靳慶寬

靳和新

索恩坤(以及各班班主任)

三、活動步驟

1、開展“文明出行，從我做起”宣傳活動：2018年4月中下旬

2、開展“文明出行、從我做起”教育實踐活動：2018年5月至11月。學校將利用每周一升旗、重大事件、節(jié)慶日、主題班會、讀書比賽、演講比賽、文藝表演等活動，開展“文明出行”教育實踐活動。同時，各年級要結(jié)合本次活動開展“五小”行動，即爭做“道德小公民、環(huán)保小衛(wèi)士、家庭小幫手、文明小使者、交通安全小先鋒”，動員全體學生積極參與活動，從點滴小事做起，從我做起，爭當文明小公民。

3、組織“文明出行、從我做起”總結(jié)考核：2018年12月。

四、活動內(nèi)容安排 1、4月16日利用周一的升旗儀式進行“文明出行，從我做起”的啟動儀式，并向全體學生發(fā)出“文明出行，從我做起”的倡議。

2、向家長發(fā)放一份“文明出行，從我做起”的倡議書。（4月中旬）

3、各中隊出一期以遵守交通法規(guī)為內(nèi)容的黑板報。（5月底檢查評比）

4、開展“小手拉大手，爭做文明小使者”活動。（6月）

5、開展文明出行宣傳畫的征集、評選活動。（10月至11月）

五、工作要求

1、精心組織，抓好落實。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要采取多種形式，宣傳交通法規(guī)，傳播文明知識，監(jiān)督不文明行為。要充分發(fā)揮學校廣播臺、班會、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，加強對學生的宣傳教育，普及交通知識和文明規(guī)范，形成全校參與的良好氛圍。

老僧堂鎮(zhèn)大靳小學 2018年4月

第五篇：文明出行,從我做起

文明出行，從我做起

教育背景：

上海是一個繁華的大都市，隨著居住人數(shù)的不斷增加，交通狀況日趨擁堵，這就要求城市中的居民們養(yǎng)成良好的交通意識，遵守嚴格的交通秩序，做到文明出行

任何一種素養(yǎng)的培育都應該從小開始，在我們的孩子心中扎下文明出行的意識變得尤為重要。根據(jù)新版《中小學生守則》中的第八條提及的“珍愛生命保安全”，我設計了以下這堂主題教育課 教育目標：

（1）養(yǎng)成良好的出行習慣，保障生命安全。（2）樹立文明出行的意識，提升個人修養(yǎng)。（3）宣傳文明出行規(guī)范，讓更多人遵守交通法規(guī)。教育主題：

從一個個常見的出行習慣中，不斷認識、執(zhí)行，乃至養(yǎng)成一種自覺的行為意識，轉(zhuǎn)化為精神素養(yǎng)。教育準備：

（1）采訪周圍各行各業(yè)的人員對于文明出行的認識，剪輯制作成視頻進行宣傳。

（2）拍攝學校門口上學、放學時的交通狀況，將不規(guī)范的現(xiàn)象做整理。（3）文明小隊開赴地鐵站，對乘客的不文明行為予以勸說糾正，拍攝制作成視頻。

（4）認識各種交通符號，了解他們的表達的含義，準備參與交通知識競賽。（5）邀請交警代表現(xiàn)身宣講，倡導文明出行。（6）制作宣傳海報，提前張貼。（7）制作交通燈、斑馬線等活動道具。（8）排練節(jié)目（快板），宣講文明出行規(guī)范。（9）制作ppt課件。（10）準備獎勵用的小禮物。教育過程：

一、從身邊說起，引發(fā)學生對文明出行的關注。

（1）親愛的同學們，我們都生活在繁華的現(xiàn)代化大都市——上海，感到無比的幸福。不過日趨擁堵的交通也給我們帶來了不少的麻煩，因此而我們倡導文明出行，規(guī)范交通秩序，讓我們的生活更加舒暢。讓我們先通過一段采訪，來看看社會各界人士對文明出行的認識吧?。úシ乓曨l）

（2）你看各行各業(yè)的人都十分重視文明出行。其中令你印象最深刻的是誰？請你來談談感想。

（3）是??！有序的交通能讓我們的生活更安全更幸福，那么就讓我們一同來看看自己校門口的交通狀況吧?。úシ判ｉT口混亂的交通狀況視頻）

（4）請同學們一起來指出不文明的，甚至不合法的交通行為。

（5）學生回答，教師歸納總結(jié)：隨意停放車輛，亂穿馬路，任意鳴笛，不管紅綠燈，自行車帶人??

（6）這些不當?shù)慕煌ㄐ袨樽屝ｉT口變得擁堵不堪，學生的生命安全得不到保障，為此，“巧虎小隊”積極行動起來，你們看，他們?yōu)槲覀兙闹谱髁诵麄魑拿鞒鲂械暮?，以及朗朗上口的《文明出行之歌》（快板?/p>

①“巧虎小隊”向大家展示宣傳海報，并張貼在黑板上。②“巧虎小隊”快板表演：《文明出行之歌》。

（7）文明就在我們的手中，文明就在我們的腳下。同學們，文明出行，從我做起。

二、傳播文明出行的理念，讓更多人參與進來。

（1）同學們，文明出行，為的是保障大家的生命安全，同時也給周圍的人帶去文明的精神。如果大家都秉承著文明出行的理念，那么我們這座城市也會越來越文明。

（2）為了傳播文明出行的理念給更多的人，“白兔小隊”的成員積極行動起來，他們將目光落到了日常生活中使用最平凡的交通工具上，那就是地鐵。他們究竟做了什么？ 讓我們請上隊員們，隨著鏡頭，聽著講解，一起去了解地鐵乘坐文明

①隊員A：乘坐地鐵，主動接受安檢。②隊員B：先下后上，不堵塞地鐵門。③隊員C：文明禮讓，幫助老弱病殘幼。④隊員D：乘坐扶梯，左行右立更有序。

三、交警現(xiàn)身說法，游戲中增知識。

（1）感謝“白兔小隊”，你們美好的想法一定會促使更加多的人加入到文明出行的行列中。

（2）今天我們也有幸請到了一位交警叔叔，他知道我們今天開展的課是文明出行，就想考考大家，大家掌聲有請！

（3）交警上臺與大家開展熱烈的游戲活動：交通符號猜猜猜。對于答對的同學給予獎品鼓勵，同時也補充相關的知識。

（4）交警發(fā)出倡導，讓更多的人參與到文明出行的活動中來。

四、活動小結(jié)。

（1）感謝交警叔叔對我們活動的支持。是啊，文明出行對于生活在大都市的我們太重要了，讓我們跟隨交警叔叔的步伐，走一走斑馬線。

（2）紅燈停綠燈行，生命安全記心間。同學們，讓我們攜起手來，共同倡導：文明出行，從我做起。預期成效：

這次主題教育課，我們從多角度了解文明出行的重要意義，也使用不同的活動方式，必然會讓學生從心底里滋生文明的種子。