第一篇：XX年舞蹈培訓(xùn)老師暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

XX年舞蹈培訓(xùn)老師暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

舞蹈培訓(xùn)老師暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一：

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)迎來了大學(xué)里的第一個(gè)暑假，有人說，進(jìn)入大學(xué)可以算是我們進(jìn)入社會(huì)的第一步路，也是我們成長的必經(jīng)之路。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)成年了，所以很多事情，我們也必須自己去親身經(jīng)歷自己去解決，不能再依靠父母朋友，我們需要自己去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，自己去應(yīng)付這個(gè)社會(huì)給我們帶來的種種考驗(yàn)，那么，要想真正的了解這個(gè)社會(huì)，我們必須親身經(jīng)歷到社會(huì)中來。大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站，而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書本知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。

大一剛結(jié)束，老師就給我們布置了一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的作業(yè)，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能夠在暑假期間進(jìn)行充分的實(shí)踐活動(dòng)，是我們了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高自我能力的重要機(jī)會(huì)。其實(shí)，我本身就一直有這樣一個(gè)想法，想利用暑假根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)找一份暑期工，希望早一點(diǎn)體現(xiàn)自身的價(jià)值，和鍛煉自己的能力，如我所愿的是，我很幸運(yùn)的找到了暑期舞蹈培訓(xùn)老師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡單，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是，除了上課把知識(shí)教給她們外，其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適合她們的教學(xué)程序，讓她們對(duì)我上的課感興趣，就是我最重要的目標(biāo)，當(dāng)然，也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。

代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個(gè)城市的的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因?yàn)槌鞘泻苄。瑮l件一般，不過，轉(zhuǎn)念想想暑假本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時(shí)間都是比較自由的，因?yàn)槲璺N不一樣，其他的老師一天都有兩節(jié)課，有時(shí)候周天還要補(bǔ)課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對(duì)于老板都非常的有意見，本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上天氣很炎熱，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點(diǎn)油水都沒有，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺好委屈，覺得自己在很認(rèn)真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好，但是很快，我對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來越積極了、我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。我對(duì)自己說，就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對(duì)的就去聽，聽了就去改正，不對(duì)的，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情。暑期上班差不多有50天的時(shí)間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。

宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的，所以對(duì)我，也特別的照顧，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會(huì)多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會(huì)以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。

平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)，以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對(duì)你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。

俗話說：“在家千日好，出門半“招”難!“意思就是說：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過的無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡是都要靠自己!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立。

在上課的過程中，還是比較得心應(yīng)手的，因?yàn)槎际瞧綍r(shí)上課學(xué)習(xí)的東西，在平時(shí)上課的時(shí)候就已經(jīng)完全掌握了，所以對(duì)于教學(xué)還是非常輕松的，所以，專業(yè)知識(shí)對(duì)我們是非常重要的。

很快，一個(gè)暑假就這樣過去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對(duì)我來說，是那樣的平淡而又充實(shí)。有人說，人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過程。實(shí)踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟?！?/p>

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，也不愿在學(xué)校讀書，而已經(jīng)在社會(huì)工作的人都寧愿回學(xué)校讀書，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的只是，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)到其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

這是一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然生活艱苦，但是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路、想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?所以，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來說是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。這是我的第一次實(shí)踐，但是這絕對(duì)不是最后一次，只要有機(jī)會(huì)，就算是再辛苦，我依然會(huì)再去。

舞蹈培訓(xùn)老師暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二：

幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈，對(duì)于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們?cè)谖璧赴嗷顒?dòng)過程中不過多強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，而是讓孩子意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的快樂，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識(shí)?，F(xiàn)就暑假舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結(jié)：

(一)基本腳型

(二)基本腳位

(三)基本手型

(四)基本手位

(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位

我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素，引導(dǎo)幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時(shí)，我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒 而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動(dòng)下進(jìn)行模仿，也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情。在教學(xué)新舞蹈時(shí)，我們將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事，并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)作的興趣，從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)舞蹈，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。

教授新舞蹈時(shí)，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授舞蹈《祈禱》時(shí)，我們先讓幼兒熟悉音樂，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教上肢手的手指伸展、晃手組合，后教下肢腳的勾繃動(dòng)作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，我們注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)，對(duì)幼兒不進(jìn)行某一局部動(dòng)作過多的重復(fù)練習(xí)，以免損傷幼兒稚嫩的身體。

尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時(shí)，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。

第二篇：暑期舞蹈培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大一剛結(jié)束，老師就給我們布置了一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的作業(yè)，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能夠在暑假期間進(jìn)行充分的實(shí)踐活動(dòng)，是我們了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高自我能力的重要機(jī)會(huì)。其實(shí)，我本身就一直有這樣一個(gè)想法，想利用暑假根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)找一份暑期工，希望早一點(diǎn)體現(xiàn)自身的價(jià)值，和鍛煉自己的能力，如我所愿的是，我很幸運(yùn)的找到了暑期舞蹈培訓(xùn)老師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡單，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是，除了上課把知識(shí)教給她們外，其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適合她們的教學(xué)程序，讓她們對(duì)我上的課感興趣，就是我最重要的目標(biāo)，當(dāng)然，也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。

代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個(gè)城市的的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因?yàn)槌鞘泻苄。瑮l件一般，不過，轉(zhuǎn)念想想暑假本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時(shí)間都是比較自由的，因?yàn)槲璺N不一樣，其他的老師一天都有兩節(jié)課，有時(shí)候周天還要補(bǔ)課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對(duì)于老板都非常的有意見，本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上天氣很炎熱，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點(diǎn)油水都沒有，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺好委屈，覺得自己在很認(rèn)真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好，但是很快，我對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來越積極了、我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。我對(duì)自己說，就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對(duì)的就去聽，聽了就去改正，不對(duì)的，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情。暑期上班差不多有50天的時(shí)間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。

1，處理人際關(guān)系

宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的，所以對(duì)我，也特別的照顧，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會(huì)多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會(huì)以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。

2，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交涉

平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)，以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對(duì)你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。

3，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立

俗話說：“在家千日好，出門半“招”難!“意思就是說：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過的無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡是都要靠自己!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立。

4，專業(yè)的重要性

在上課的過程中，還是比較得心應(yīng)手的，因?yàn)槎际瞧綍r(shí)上課學(xué)習(xí)的東西，在平時(shí)上課的時(shí)候就已經(jīng)完全掌握了，所以對(duì)于教學(xué)還是非常輕松的，所以，專業(yè)知識(shí)對(duì)我們是非常重要的。

很快，一個(gè)暑假就這樣過去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對(duì)我來說，是那樣的平淡而又充實(shí)。有人說，人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過程。實(shí)踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。

這是一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然生活艱苦，但是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路、想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?所以，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來說是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。這是我的第一次實(shí)踐，但是這絕對(duì)不是最后一次，只要有機(jī)會(huì)，就算是再辛苦，我依然會(huì)再去。

第三篇：暑期培訓(xùn)學(xué)校老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期培訓(xùn)學(xué)校老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

談到社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)對(duì)我來說一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲页錾谵r(nóng)村，家庭條件不怎么好，所以我從初中開始就利用每次放假時(shí)間進(jìn)行勤工儉學(xué)了。我曾經(jīng)做過服務(wù)生、保安、傳菜生等工作。每次工作我都有收獲多多，體會(huì)多多。

今年暑假讓我永生難忘。因?yàn)槲殷w會(huì)到了當(dāng)老師的艱辛。回到家，我就通過朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓(xùn)中心。這里也算是一所小型的學(xué)校吧。人不多，只有百來個(gè)。在這里我的工作就是輔導(dǎo)這百來個(gè)學(xué)生的photoshop和Flash動(dòng)畫。這兩門專業(yè)知識(shí)是我讀高中時(shí)學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在我要把我學(xué)習(xí)的知識(shí)傳授給那些不會(huì)的人，做他們的小老師。這對(duì)于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽鲆粋€(gè)老師不容易，這必須具備良好的組織語言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學(xué)的知識(shí)完美的傳授給別人。但我敢于挑戰(zhàn)，我對(duì)這份工作充滿信心，我相信我可以做好的。下面是我這次工作的感悟！

一、語言表達(dá)

開始在那里上課時(shí)，我感覺給學(xué)生上課很吃力，不知道該怎么給他們上，他們才能夠理解。也不知道先講什么后講什么，反正總是不能把我學(xué)到的知識(shí)，用一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給大家。記得有一次上課，我給學(xué)生講怎樣在photoshop里面畫一個(gè)工商的標(biāo)志，我就在上面講了一大堆的話。最后一個(gè)同學(xué)舉手，他說：“老師，我聽了半天，就是不知道你講什么。”當(dāng)時(shí)我顯得好尷尬，不知道怎樣回答他。通過這事，我明白了是我的語言表達(dá)能力不好，所以他們才不懂。從那，我發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力真的很重要，不管的學(xué)的知識(shí)再怎么好，但你不能很好的表達(dá)出來。作為一個(gè)老師，你還是很失敗的。因?yàn)槟銢]有很好的把你所學(xué)的傳授給其他人。因此，上課之前準(zhǔn)備工作一定要做好，合理安排上課的內(nèi)容、時(shí)間等。只有這樣才能把一節(jié)課上好。

二、師生關(guān)系

這點(diǎn)對(duì)于一個(gè)老師來說是非常重要的，因?yàn)橛袝r(shí)師生關(guān)系會(huì)影響上課的好壞。這個(gè)對(duì)我來說倒是沒什么，因?yàn)槲冶囟ㄟ€是學(xué)生，我輔導(dǎo)的學(xué)生和我小不了多少。因此我們課余時(shí)間總能打成一片，像好朋友一樣無話不談。其實(shí)老師和學(xué)生的關(guān)系，人和人之間的關(guān)系，這都屬于人際關(guān)系。當(dāng)今社會(huì)，人際關(guān)系的好壞有時(shí)可能影響你的一生，所以說它很重要。我是一個(gè)活潑開朗，幽默的男生，因此我很喜歡交朋友。我覺得只要我們多用點(diǎn)心，多一份熱情，多一點(diǎn)微笑，就能夠得到別人的認(rèn)可，和別人成為朋友。你要知道，沒有人會(huì)排斥你對(duì)他的關(guān)心，對(duì)他的熱情的。每個(gè)人都希望自己有更多的朋友，有更多的人關(guān)心，必定朋友多了路好走。而作為老師，只有和學(xué)生搞好師生關(guān)系，才能更好的了解學(xué)生。

三、管理學(xué)生

大家上過學(xué)的都知道，不管在什么地方都有調(diào)皮的，不調(diào)皮的學(xué)生。這不僅是在學(xué)校，即使以后在社會(huì)，也會(huì)面臨領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的管理。這就需要拿出一個(gè)好的方式去管理了。我在那里上課時(shí)也有很多調(diào)皮的，開始我沒辦法，后來我摸出對(duì)方的特點(diǎn)了，所以都能夠?qū)ΠY下藥，管理好他們。要想每個(gè)學(xué)生或每個(gè)下屬聽你的，你就必須掌握好正確的方法。因?yàn)槊總€(gè)人的性格和思想都不一樣的?？傊诠芾頃r(shí)，要因人而異！

四、社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)

我是一名未來醫(yī)生，深知學(xué)醫(yī)這門專業(yè)的重要性。我覺得不管你學(xué)的什么專業(yè)，都要對(duì)其專業(yè)負(fù)責(zé)。你做老師，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。你做司機(jī)，要對(duì)乘客負(fù)責(zé)。你做醫(yī)生，要對(duì)病人負(fù)責(zé)。這些話，聽起來簡單，但做起來卻很難。因?yàn)樗遣辉试S有什么失誤的?；蛟S你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，比方說學(xué)習(xí)photoshop，你錯(cuò)了可以改，可是當(dāng)別人請(qǐng)你做照片或者名片時(shí)，錯(cuò)了的話就會(huì)直接影響到你的利益。特別是醫(yī)生，你在校學(xué)習(xí)時(shí)可以出現(xiàn)錯(cuò)誤，但你真正參加工作了，對(duì)待病人時(shí)，錯(cuò)了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說不管你以后做什么事，都要抱著一顆認(rèn)真、積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。

實(shí)踐總結(jié)：在工作中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。只有認(rèn)真努力，才有豐厚收獲。只有信心十足，才能獲得成功。年輕就要奮斗！

第四篇：舞蹈生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用）

舞蹈生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇）

一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐生活又將謝下帷幕，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧，那么我們需要好好地進(jìn)行總結(jié)了。那么你會(huì)寫實(shí)踐報(bào)告嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

一、實(shí)踐目的：

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了廣東燕京啤酒有限公司，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

二、實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷

在20xx年xx月xx日，我來到了xxxxxx啤酒有限公司。在負(fù)責(zé)招聘的陳小姐的安排下，我大概了解到自己的宿舍、工作地點(diǎn)、工作崗位等等。xx日。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車間，分配到不同的生產(chǎn)班中。這一天也是我下車間的第一天，面對(duì)那各色各樣的生產(chǎn)機(jī)器，我東張西望，心中充滿好奇。我的工作崗位是三包車間人工驗(yàn)瓶，這是一項(xiàng)相對(duì)比較簡單和輕松的工作。每位新來的員工都有自己的帶教師傅，工作上的問題都有師傅的指導(dǎo)和幫助。人工驗(yàn)瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子，并將不合格瓶子分類處理，此外，還要保持崗位衛(wèi)生，確保微生物合格。人工驗(yàn)瓶這崗位的工作雖然簡單，每天都是重復(fù)著同樣的工作，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四五十度左右，濕度高達(dá)98%，而且車間是密閉的環(huán)境。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么，我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的，還是學(xué)校輕松??！你們有機(jī)會(huì)不要步入打工行列。不過來吃吃苦對(duì)你還是有利的……”。師傅說了好多，我也認(rèn)真的聽著她的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外，我們還要定時(shí)參加一些培訓(xùn)，例如：安全培訓(xùn)、5s衛(wèi)生培訓(xùn)、設(shè)備檢修培訓(xùn)等等。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不沾邊?！叭斯を?yàn)瓶”這崗位雖說也屬于“檢驗(yàn)類”，但是和我學(xué)習(xí)的“食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)”這專業(yè)的檢驗(yàn)是完全兩碼事。人工驗(yàn)瓶是屬于物理檢驗(yàn)，但靠檢驗(yàn)員的眼睛就可以檢驗(yàn)出來了，而“食品營養(yǎng)與檢測”則是化學(xué)檢驗(yàn)，必須借助一些儀器，化學(xué)藥品等才能檢驗(yàn)出來。

三、實(shí)踐感想與體會(huì)

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過兩個(gè)月的實(shí)踐期，回首這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。這兩個(gè)月，在磨礪自己的同時(shí)，我對(duì)自己的能力有了更深的了解，我深切意識(shí)到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會(huì)，進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書面知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì)，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

1、掙錢的辛苦

在xx啤酒廠的包裝車間做一名普通的檢驗(yàn)工，每天都要工作十二小時(shí)，還要日夜倒班。在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里，我感受最深的是：在xx啤酒廠，只有上下班之分，沒有白天與黑夜之別的。白班是：早上7:00—晚上7:00，夜班是：晚上7：00---早上7:00。吃飯都是在車間吃的，每頓飯規(guī)定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。我的工作是人工驗(yàn)瓶，崗位職責(zé)是檢驗(yàn)出不合格的空啤酒瓶，每天大概會(huì)有四十萬個(gè)瓶子在我眼前流過。在剛剛開始工作的第一個(gè)星期，是最辛苦的，不適應(yīng)工作環(huán)境，不適應(yīng)工作內(nèi)容，看著那些空啤酒瓶在眼前流過，我感覺是在暈車似的，有要暈倒嘔吐的感覺，那感覺真的很辛苦。每天在車間辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的，時(shí)間一長了，真的好無聊啊!然而，工作時(shí)間那么長，所的到的收入?yún)s不多，在這兩個(gè)月我終于體會(huì)到父母的掙錢的艱辛。在以后我一定要在生活上節(jié)約用錢，好好的珍惜在學(xué)校念書的最后不多的日子。

2、學(xué)會(huì)吃苦

在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)吃苦。首先，在車間工作的環(huán)境很辛苦。密閉的車間溫度高達(dá)四五十度，濕度也高達(dá)98%。一進(jìn)車間，汗就不停的流，衣服很快就會(huì)濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作，一天十二小時(shí)下來，整個(gè)人都會(huì)虛脫了。其次，就是工作強(qiáng)度大。在沒出來實(shí)習(xí)前，我在家是“十指不沾陽春水”的，但是在燕京實(shí)習(xí)，我就跟男孩子一樣，每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗(yàn)瓶，我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車，又要一車車的拉到指定的地方。在這里實(shí)習(xí)，真的很辛苦，有些時(shí)候我真的以為自己堅(jiān)持不下去了，很想要放棄。和我一起來實(shí)習(xí)的同學(xué)，有些已經(jīng)堅(jiān)持不下去，離開xx了。有時(shí)候我也想像他們一樣，不再堅(jiān)持下去了。很慶幸我沒有像他們一樣半途就離開了，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這兩個(gè)月里，日子雖然很苦，但是我堅(jiān)持到現(xiàn)在了，在苦中尋找樂趣，我更懂得了，苦，是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅(jiān)實(shí)，催化著我積極奮斗的信心，催化著我人生的步伐更加穩(wěn)?。W(xué)會(huì)吃苦，便是我面對(duì)考驗(yàn)繼續(xù)堅(jiān)持與努力的保證。

現(xiàn)在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫進(jìn)招聘要求，有點(diǎn)甚至還放在了第一條。我學(xué)會(huì)了吃苦，對(duì)我以后的應(yīng)聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢(shì)。我可以很驕傲的對(duì)企業(yè)說，我能吃苦耐勞，在xx那么苦的環(huán)境我都能承受，堅(jiān)持到最后了，相比一些“瓷娃娃”的大學(xué)生，我更有能力去做的更好。

3、我學(xué)會(huì)了沉淀自己

在車間是很考驗(yàn)一個(gè)人的耐性的地方，每天面對(duì)的人和事都一樣的，時(shí)間長了就會(huì)感覺到乏味。剛到車間的時(shí)候，我的心很燥，做事和做人都不能夠令人滿意。但是現(xiàn)在我慢慢學(xué)會(huì)淡定了，在很多時(shí)候遇到問題都會(huì)很平靜，都會(huì)先思考了再去決定怎樣做。很開心，我能在車間里慢慢的成長，慢慢的沉淀自己！“心態(tài)放平點(diǎn)，姿態(tài)放低點(diǎn)”，我想用這句話來總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài)。

4、人際關(guān)系的處理

在這次實(shí)踐中,讓我還很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,我們不能改變他人，只有改變自己。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我們雖然是個(gè)大學(xué)生，但是身邊的每一個(gè)同事都有可能是你的老師，我們要把姿態(tài)放低一點(diǎn)，虛心請(qǐng)教他人。在人與人之間的交流，個(gè)人心態(tài)一定要放平。

5、管理的哲學(xué)

在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者，不想被管理，就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在xxxx啤酒有限公司里，有一套很好的管理方法，叫“績效飛輪”。在沒來實(shí)習(xí)前，我從來沒有聽過這個(gè)名詞?！翱冃эw輪” 是一套簡單實(shí)用的績效管理工具，企業(yè)達(dá)成績效就象飛輪，要啟動(dòng)、推動(dòng)、檢修、加油、循環(huán)往復(fù)，直至自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，飛速前進(jìn)；剛開始會(huì)不容易，一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來績效飛輪將勢(shì)不可擋。我覺得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機(jī)會(huì)做管理者的時(shí)候，可以借助這個(gè)工具，把企業(yè)和員工管理的更好。

6、團(tuán)隊(duì)精神

xx是一個(gè)非常注重團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)，在這里，我能感受的什么是集體，什么是團(tuán)隊(duì)。在這里的團(tuán)隊(duì)很多，分小組，班組，生產(chǎn)線組，車間等等。每個(gè)人在這里的角色都不是個(gè)人，而是集體的一份子，都是先集體后個(gè)人的。集體的榮辱關(guān)系到個(gè)人的榮辱。在進(jìn)車間的第一個(gè)月，車間的領(lǐng)導(dǎo)就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影，教會(huì)我們要有團(tuán)隊(duì)精神，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用。

四、結(jié)束語

在xx實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。

這短暫的兩個(gè)月，不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

舞蹈生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

一、實(shí)踐目的：

之所以選擇該商場作為實(shí)踐單位一是想了解家電商場運(yùn)行情況，以及家電下鄉(xiāng)政策的推廣情況，二者是想挑戰(zhàn)一下自己，試試自己的銷售能力如何。第三在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中提高自己，融入社會(huì)，體驗(yàn)就業(yè)，為將來的走出社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐概述：

本次暑期實(shí)踐分為兩個(gè)階段，試工階段和正式上班階段。

（一）試工階段：

試工階段是三天，地點(diǎn)在金太陽家電商場，試工階段主要是學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品知識(shí)、家電下鄉(xiāng)具體政策以及產(chǎn)品的相關(guān)銷售技巧，同時(shí)也是公司的一個(gè)考核期，看我能否勝任此份工作。由于賣場比較大，各個(gè)產(chǎn)品都有相關(guān)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)橹岸紱]有經(jīng)過任何的培訓(xùn)，直接到賣場實(shí)訓(xùn)，所以試工第一天有點(diǎn)不知所措，主要是熟悉賣場結(jié)構(gòu)格局，聽、看主管怎么跟顧客介紹產(chǎn)品，達(dá)到一個(gè)熟悉環(huán)境的目的。第二天，有人為我們培訓(xùn)告訴我們具體的工作流程等。其實(shí)，一開始我們的工作并不是當(dāng)售貨員，這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。下午開始直接開始介紹產(chǎn)品，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。第三天，產(chǎn)品知識(shí)基本掌握，試工階段也結(jié)束了！

（二）正式上班階段：

其實(shí)，在以前我曾見過這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在商場里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫著“咨詢處”，也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪。在我耐心給詢問的顧客解釋的時(shí)候，身后旁邊漸漸聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張。后來慢慢的緊張漸漸變淡。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！

“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，這樣一直工作了十幾天直到商場活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。

三、實(shí)踐總結(jié)：

在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)不管是自身、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

（一）自身：前期學(xué)習(xí)不夠，銷售方面的技巧也有待提高，理論的基礎(chǔ)還是夠扎實(shí)，相關(guān)的銷售心理學(xué)還有推銷的技巧各個(gè)方面的理論知識(shí)都需要有進(jìn)一步的提高。

（二）商場的員工辦事效率有待提高，員工分工不大合理，沒有把任務(wù)分配清楚，各個(gè)區(qū)的責(zé)任沒有落實(shí)好，導(dǎo)致出現(xiàn)了問題找不到負(fù)責(zé)人。

實(shí)踐的過程中我了解到，“家電下鄉(xiāng)”政策得到了眾口一詞的好評(píng)，自“家電下鄉(xiāng)”的政策實(shí)施以來，家電商場的營業(yè)額得到了提升，“薄利多銷”也成為了家電買賣的主流。購買“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的農(nóng)民占購買家電農(nóng)民總數(shù)的百分之九十五以上，在下鄉(xiāng)產(chǎn)品中，海爾的冰箱、洗衣機(jī)等都是較受廣大農(nóng)民青睞的產(chǎn)品?！凹译娤锣l(xiāng)”政策在一定程度上可謂是深入人心。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐感慨良多總結(jié)有一下幾點(diǎn)：

（一）要想做好工作，良好的溝通是關(guān)鍵。

無論是與同事還是顧客，溝通都是很關(guān)鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響心情，銷量就會(huì)降低。人與人相處是一門很有學(xué)問的藝術(shù)，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。

（二）顧客是上帝，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝。

相對(duì)于服務(wù)行業(yè)來說顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了，一切都好辦。這句話真的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，在工作的過程中有時(shí)候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，但是只要我們語氣緩和點(diǎn)顧客還是比較滿意的，再者，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝，領(lǐng)導(dǎo)是就是領(lǐng)導(dǎo)，作為領(lǐng)導(dǎo)工作上就要尊重他，服從管理，與領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能有正面的沖突。

（三）努力、努力、再努力！

雖然是短期的實(shí)踐，但是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處，比如銷售心理學(xué)，懂得這門學(xué)問的話我相信我會(huì)做得比現(xiàn)在更好。在接下來的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)和摸索，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)也掌握謀生的手段。希望下一個(gè)暑假實(shí)踐會(huì)有所提高。

以上是我自己覺得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目?？偠灾?，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)！

舞蹈生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)目的通過本次暑假實(shí)習(xí)，了解和熟悉超市物流，倉儲(chǔ)，營銷以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的食品理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)，提高自己專業(yè)能力和自身能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年8月xx日

實(shí)習(xí)單位：xx市xx超市xx店

實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)：收貨員及營業(yè)員 主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物，并將貨物進(jìn)行保存、整理、分類、上架以及賣場促銷。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)單位簡介：

xxxx超市貿(mào)易有限公司成立于xx年，xx超市作為公司旗下企業(yè)，第一家分店xxxx店于xx月xx日正式開業(yè)，數(shù)年的經(jīng)營歷程中，南國超市全體同仁本著兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，取得了可喜的成績和長足的進(jìn)步。至次，公司已有6家分店，并基本形成了開發(fā)二級(jí)城市市場的中期發(fā)展的主攻戰(zhàn)略。

xxxx店是于xx年xx月正式開業(yè)，主要經(jīng)營食品、生鮮、日用、百貨、土特產(chǎn)、家電、煙酒茶葉、等幾十個(gè)大類兩萬余種商品。它是南國超市的第六家門店，是?？谧畲蟮木C合性超市之一。

(二)實(shí)習(xí)具體過程

實(shí)習(xí)具體過程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習(xí)，成長兩階段。

第一個(gè)階段，8月xx---8月xx日的學(xué)習(xí)期。這一階段，一邊培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識(shí)馬上應(yīng)用于工作，在工作中檢驗(yàn)，熟悉，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物，退貨，報(bào)損相關(guān)流程。

第二個(gè)階段，8月xx日---8月xx日的成長期。這一階段主要是通過重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉接貨、驗(yàn)貨流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)進(jìn)行貨物的上架學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)賣場促銷相關(guān)知識(shí)等等。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議

(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)

在這段將近1個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間里，從對(duì)超市物流，營銷等迷糊的情況下，通過在收貨區(qū)，由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到熟練接貨、上架，使我對(duì)超市物流，營銷，倉儲(chǔ)以及管理相關(guān)知識(shí)有了相對(duì)解和熟悉。個(gè)人認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

1.在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優(yōu)勢(shì)就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)過程中，使我認(rèn)識(shí)到，收貨區(qū)是超市物流很重要組成部分。收貨區(qū)工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問題。

2.超市倉儲(chǔ)是一門大學(xué)問，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會(huì)出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導(dǎo)致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時(shí)出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生，這會(huì)提高公司損耗率，增加公司運(yùn)營成本和損失。還有倉儲(chǔ)管理上要使商品排放有序，易于識(shí)別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲(chǔ)有限的空間等等。

(二)暑假實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲

這次暑假實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，有很多收獲和體會(huì)：

首先，在心態(tài)上，我從學(xué)校走向社會(huì)，在學(xué)校接受了很多年的教育，但真正的和社會(huì)接觸并不是太多，而這次暑假實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

其次，相關(guān)知識(shí)上的收獲我由一個(gè)不熟悉超市物流，倉儲(chǔ)，營銷，管理等等，到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉，以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)。

最后，通過這次實(shí)習(xí)，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢(shì)和不足，以及如何去規(guī)劃自己的.時(shí)間，工作，生活，使我在人生道路上更好的認(rèn)清方向。

舞蹈生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

一、實(shí)踐目的：

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛勞。

三、實(shí)踐結(jié)果：

通過在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實(shí)踐，親身體會(huì)到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會(huì)到的酸甜苦辣，增長了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。

四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)：

1、掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，小心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實(shí)是個(gè)很艱難的過程，需要全心全意的付出。

2、人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

3、微笑面對(duì)每一位顧客。對(duì)人友善，才會(huì)縮小人與人之間的距離感。而表示友善的方法就是微笑，微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂于接受你。相對(duì)于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

4、具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。在銷售的過程中，總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。

5、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中，獲益匪淺，深切感受到社會(huì)實(shí)踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我想，這個(gè)應(yīng)該是我這次做社會(huì)實(shí)踐的收獲。

舞蹈生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

實(shí)踐人：

河北科技學(xué)院數(shù)學(xué)系信計(jì)一班張欣

實(shí)踐時(shí)間：

7月1日——7月30日

實(shí)踐活動(dòng)形式：

打工

實(shí)踐地點(diǎn)：

恒通汽修廠

實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

放暑假回到家后，在家呆了幾天后，感覺有些無所適事，于是便和父母商量著去找些事做，體驗(yàn)下社會(huì)，感受一下掙錢的感覺，后來便經(jīng)熟人介紹來到了一家汽修廠去打點(diǎn)零工。

剛開始的時(shí)候什么都不太懂，于是就跟著工人們簡單的了解和熟悉廠里的情況，干的都是一些比較輕松的活，例如來回跑腿傳達(dá)消息，后來就開始跟著工人師傅們干一些比較重的體力活和技術(shù)活，像抬機(jī)械，擰螺絲等，給師傅們當(dāng)副手，幾日相處下來，我和廠里的工人們都彼此熟悉了，從他們身上我學(xué)到了很多，第一次單獨(dú)在社會(huì)上生活讓我受益匪淺，雖然只有短短二十天的時(shí)間，卻讓我把以前所學(xué)的東西尤其是理論知識(shí)在實(shí)踐中得以更加徹底的認(rèn)識(shí)，在這二十天中，不僅讓我掌握了一點(diǎn)技術(shù)，最為重要的是懂得了如何去為人處事。

第一是要真誠，真誠在這個(gè)社會(huì)上是越來越重要了。第一天去廠里的時(shí)候，心里不免有些疑惑，不知道師傅們?cè)趺礃?，?yīng)該去怎樣做，做點(diǎn)什么等等，剛和廠里的師傅們接觸的時(shí)候，大家不免有些不自然，后來我發(fā)現(xiàn)只有真誠的去請(qǐng)教，大家才會(huì)真心的去幫助你，切忌不懂裝懂，死要面子，這樣不但不會(huì)得到別人的幫助，反而會(huì)讓別人看不起，所以真誠讓我和工人師傅們迅速打成一片，更好的向他們學(xué)習(xí)，第二是主動(dòng)去溝通，沒有溝通別人就不會(huì)去了解你，更加不會(huì)和你去進(jìn)一步的聯(lián)系，不溝通廠里的師傅們就不會(huì)知道你什么地方還不明白，所以跟師傅們很好的溝通是很有必要的，同時(shí)我也覺得這是我們以后走向社會(huì)所不可或缺的能力。

這次經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)又增加了許多，這期間我也接觸了不少社會(huì)上的人，通過不同階層的人們的言行舉止，我能看到這個(gè)社會(huì)是有才能的人的社會(huì)，沒有一技之長終究是要被這個(gè)社會(huì)所淘汰的，這讓我意識(shí)到要更加珍惜現(xiàn)在讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的能力。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，以后我會(huì)爭取更多這種鍛煉的機(jī)會(huì)。

第五篇：老師暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

老師暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告1

緊急的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后，我便來到了__。來到這里，但是那不是一對(duì)一的輔導(dǎo)。這一次要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)。生上課。我的心里也在打鼓。我心想自己是否會(huì)緊急的說不出話來。雖是擔(dān)憂，我還是硬著頭皮來到了這里。由于我是理科生我?guī)У氖俏锢砗突瘜W(xué)。學(xué)校的物理化學(xué)對(duì)我來說還能應(yīng)付得來。我一字不漏的將書本中的內(nèi)容仔認(rèn)真細(xì)的看了一遍。仿佛，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的情景在此顯現(xiàn)在我的眼前。我覺得我可以。放下行李。我便開頭了自己的第一堂課。這節(jié)課，我沒有急著給他們講課本上的學(xué)問；而是，學(xué)著以往我老師的樣子做了一下自我介紹。同學(xué)顯得很聽話的樣子。我的第一堂課我感到很欣慰，就這樣我們一步步的進(jìn)入了正規(guī)。我和他們一樣，也在不斷的學(xué)習(xí)自己以往不懂或是沒有接觸過的學(xué)問。

在接下來的日子當(dāng)中，我作為一名老師，我切身體會(huì)到了作為老師的不簡單。有很多的問題需要處理。首先我遇到了學(xué)問不同步的問題。在我看來常簡潔的題目。有些同學(xué)并不明白其中的做題原理。一些常識(shí)性的學(xué)問還不知道。這一點(diǎn)讓我很是頭疼，但是。我還是將每一道題的基本做法重復(fù)好多次。遇到他們不知道的基礎(chǔ)學(xué)問，我就給他們補(bǔ)充，經(jīng)過一段時(shí)間的講解補(bǔ)充，他們的學(xué)問結(jié)構(gòu)基本上我以把握清晰。學(xué)問不同步的問題也迎刃而解。

在后來的教學(xué)過程中。我漸漸的發(fā)覺了作為同學(xué)的通病。那就是動(dòng)手力量很差。不喜愛做題。覺得課堂上的學(xué)問已經(jīng)把握，不需要做題，其本質(zhì)還是太懶散了。找出各種理由不完成作業(yè)。

這一點(diǎn)，我隨明確的跟同學(xué)們探討過這一問題。但，并沒有收到很好的效果。直到另外的一個(gè)老師確立了獎(jiǎng)懲制度，同學(xué)最終能夠準(zhǔn)時(shí)地完成規(guī)定的任務(wù)，這一現(xiàn)象使我想起了自己再上學(xué)時(shí)的心理活動(dòng)，我在理解他們的基礎(chǔ)上，依據(jù)他們的所思所想，規(guī)定了玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間比例大約為一比二。這樣他們的心中有了期盼。同時(shí)，下課的前提必需是你的作業(yè)高質(zhì)量地完成，我初步將玩作為他們學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，盼望以此盼望以此帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。真真正正的做到既要學(xué)好，又要玩好的承諾。與此同時(shí)，我也正面給他們灌輸自主學(xué)習(xí)的好處和重要性。

從另一方面看，比起剛開頭的時(shí)候，他們的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)有了很大的改善。這時(shí)，在上課的時(shí)候，已經(jīng)有的同學(xué)主動(dòng)舉手詢問問題，這使我感到欣慰的同時(shí)，可以看到，他們已經(jīng)意識(shí)到主動(dòng)出擊的優(yōu)越性，我想，他們會(huì)從這個(gè)好的習(xí)慣中學(xué)到不少的東西。

在一個(gè)阻擋在我們學(xué)習(xí)路上的障礙還有就是習(xí)題。在假期中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料相對(duì)較少，這給我再給他們教學(xué)的過程中制造了不小的麻煩。我們都知道。要想很好的把握科學(xué)學(xué)問，不做題，基本上是不行能的。所以，在這一點(diǎn)上，我們始終堅(jiān)持做題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的路途，鼓舞孩子自己到書店里購買適合自己的輔導(dǎo)書，以及題冊(cè)。在這方面同學(xué)都很協(xié)作老師。主動(dòng)主動(dòng)地購買書籍。至此。我們的教學(xué)模塊基本定型，當(dāng)然，在之后的學(xué)習(xí)過程中我們又遇到了許多麻煩，但是，在正確的處事看法下，都得到了很好的解決。

除了目的性問題。在一個(gè)就是平安問題，這是我們最上心的一個(gè)問題，這一點(diǎn)我們老師的心里始終緊繃著的一根弦，在實(shí)際的操作當(dāng)中，主要從吃，喝，玩等幾個(gè)方面。第一個(gè)方面，吃。由于天氣比較熱，同學(xué)們比較喜愛冷飲，或是一些比較涼的食品，對(duì)此我們限制同學(xué)們一天只能吃1至2支雪糕。不能多吃，意在防止有的同學(xué)因吃多了冷飲而導(dǎo)致腹瀉腹痛等夏天疾病。再者由于我們的學(xué)校就在大路邊上；所以我們打算每次買雪糕都是老師統(tǒng)一集合看法，統(tǒng)一購買的。在一個(gè)吃飯問題，有一部分同學(xué)由于家距學(xué)校比較遠(yuǎn)，中午不能回家，我們可考慮到平安起見，我們會(huì)支配同學(xué)在校吃飯。同學(xué)不得無故離校。喝的礦泉水由我們統(tǒng)一購買，規(guī)定同學(xué)們肯定要喝熱水，不要喝涼水，更不要喝自來水。因此，在校上課期間，同學(xué)們并沒有大的健康問題，保證了學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量，使同學(xué)能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，和其它力量的培育都起到了促進(jìn)作用。

另一個(gè)問題是，暑假天氣特殊的熱，導(dǎo)致一部分同學(xué)無心學(xué)習(xí)，始終粘在空調(diào)四周，給我們的教學(xué)有肯定的障礙作用。同學(xué)的年齡尚小，并不知道學(xué)習(xí)的重要性，并且，又貪玩。所以怎樣處理好這樣的一個(gè)問題成了我們都頭疼的問題。不過，通過我的觀看發(fā)覺，玩耍，可以。但還要考慮到他們的人身平安，因此。我和其他的老師商議一下，當(dāng)在下課時(shí)我們將會(huì)有一個(gè)大的課間，用來做一些好玩的嬉戲。這樣既能滿意孩子愛玩的天性。又能較好的保證孩子的平安問題。

經(jīng)過一段時(shí)間。我發(fā)覺這樣做有好多的好處，例如，這樣還能促進(jìn)師生關(guān)系，使得師生有一個(gè)良好的融洽的伴侶關(guān)系。這一點(diǎn)很值得我們看重。

經(jīng)過我們的不斷探究，最終獲得了在教學(xué)方面，和保證同學(xué)平安方面積累了肯定的工作閱歷。暑期結(jié)束將至，我們帶著同學(xué)們好好玩了兩天。在歡聲笑語中結(jié)束了我們的輔導(dǎo)課程。看著他們一張張稚嫩的臉龐，我覺得我的這個(gè)暑假過得有意義有價(jià)值。

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告2

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于這個(gè)假期我邁入了.，學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。

放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方教案都比較不錯(cuò)的幼兒園——————紅太陽幼兒園，親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一完榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的教案品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切，我感覺立刻回到了童年時(shí)間，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么.閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周，我開頭了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重．第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天．上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終教案著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課．開頭上課了，我懷著萬分興奮的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺(tái)＂．雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足．首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰．第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力．

接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少．也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居．四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)＂舞臺(tái)＂．

通過這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的.閱歷，給我以后的閱歷也教案來了不少基礎(chǔ)．我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來.的棟梁，作為老師的我們，肩上的擔(dān)子是艱難的，要為幼兒上好一節(jié)勝利的課，除了豐富的學(xué)問還要有足夠的.閱歷，足夠的耐煩和愛心，要讓孩子們?cè)冢⑼嬷袑W(xué)，學(xué)中玩＂．

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告3

這是邁入高校校門后的其次個(gè)暑假，這就意味著很快要步入.了，為了使這個(gè)漫長的暑假過得改善，為了增長見識(shí)積累閱歷，為了以后能有更好的進(jìn)展，在這個(gè)暑期我選擇從事一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作！

我在__美藝術(shù)培訓(xùn)中心擔(dān)當(dāng)一名初級(jí)的電子琴老師。老師與同學(xué)一對(duì)一上課，跟我學(xué)習(xí)電子琴的都是初學(xué)者，他們之中年齡最小的有四歲，的五十歲，看著他們滿腔熱忱的來學(xué)習(xí)，我是多么想把自己所學(xué)的，都漸漸的仔細(xì)的教給他們。老師，當(dāng)然最主要的是講課，如何傳授學(xué)問給自己的同學(xué)，教學(xué)方法、教學(xué)看法是非常重要的。

現(xiàn)在回想起來，依舊清楚地記得第一次上課時(shí)的場景，當(dāng)真正面對(duì)同學(xué)時(shí)，竟然有些語無倫次，總是感覺有些話講的不是那么全面與精確?；蛟S，正所謂萬事開頭難，沒有閱歷難免在講課時(shí)講的不全面，為了能教好每一位同學(xué)，我盡全力彌補(bǔ)自己的不足，虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課力量，并且每次上完課都作總結(jié)，便利積累與改進(jìn)，在后來的教課過程中，依據(jù)每個(gè)人的詳細(xì)狀況不斷改進(jìn)自己的講課方法，使同學(xué)們學(xué)的更扎實(shí)。

雖然只有短短兩個(gè)月的教課時(shí)間，我卻從中學(xué)到了許多學(xué)問與閱歷，我認(rèn)為作為一名老師，應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)，不要高高在上目中無人；要依據(jù)同學(xué)課上的反映，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的心情，牢牢吸引住同學(xué)，要叫同學(xué)對(duì)老師的講課心悅誠服；要做到心情飽滿，講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清楚，聲音嘹亮；不要一開頭就給同學(xué)立法規(guī)，給同學(xué)來個(gè)下馬威，過于嚴(yán)厲的老師會(huì)給同學(xué)的心理造成肯定的壓力，使同學(xué)產(chǎn)生恐驚心理，影響師生關(guān)系；面帶微笑，語氣溫柔，多與同學(xué)互動(dòng)，使得課堂氣氛活躍，不要死板。

通過教課我還有以下幾點(diǎn)感悟：

一、以人為本，因材施教，發(fā)揮每個(gè)人的個(gè)性特長

仔細(xì)了解每一位同學(xué)，限度地發(fā)掘他的個(gè)性。有的同學(xué)被普遍認(rèn)為沒有多少天賦，而我卻不這樣認(rèn)為。其實(shí)，人對(duì)音樂的感受力量是與生俱來的。從這個(gè)角度來說，每個(gè)人都有音樂天賦，只不過表現(xiàn)狀態(tài)有差異而已。

所以，作為一名優(yōu)秀老師，應(yīng)當(dāng)具有一雙慧眼，去發(fā)覺每個(gè)同學(xué)身上獨(dú)特的性格，這樣同學(xué)在表現(xiàn)音樂時(shí)才有自己的風(fēng)格。因此，我認(rèn)為：一個(gè)人是否能彈好琴，不僅在于他們是否有天賦，更重要的是老師是否因材施教，是否正確地引導(dǎo)他走進(jìn)音樂了解音樂。

二、啟發(fā)式教學(xué)，留意培育同學(xué)的的音樂想象力

在學(xué)琴過程中，讓同學(xué)們單純?nèi)ダ斫獬橄蟮囊魳泛芾щy。在不理解音樂的狀況下，他們的演奏只是把無聲的樂譜變成了有聲的音符。為了讓他們充分理解音樂，精準(zhǔn)表達(dá)音樂的內(nèi)涵，我把音樂所要表達(dá)的內(nèi)容，及其創(chuàng)作目的和背景用做嬉戲和講故事的方式來表現(xiàn)，給他們一個(gè)充分的想象空間。

三、由淺入深，培育同學(xué)對(duì)音樂的認(rèn)知力量和感受力量

音樂訓(xùn)練是一種審美訓(xùn)練，情感訓(xùn)練，旨在培育同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，陶冶其高尚情操，健全其審美心理。在音樂教學(xué)中，不能只注意技能的訓(xùn)練，不能只為了考級(jí)而學(xué)習(xí)。而是應(yīng)在初學(xué)音樂時(shí)，就讓他們感受到什么是悅耳美麗的音樂。

在一點(diǎn)一滴當(dāng)中由淺入深地培育同學(xué)對(duì)音樂的鑒賞力量。孩子們初學(xué)音樂時(shí)，我先用不同的音色、節(jié)奏、速度、連奏或斷奏等彈奏技巧演奏同一首樂曲。

通過對(duì)比，引導(dǎo)同學(xué)去感受不同的演奏方式所表現(xiàn)出的不同音樂形象，逐步讓同學(xué)把握精準(zhǔn)表達(dá)樂曲內(nèi)容的方法。當(dāng)他們對(duì)上述學(xué)問有了肯定的感悟后，我便打破教材對(duì)音色、節(jié)奏的規(guī)定。我覺得與其讓他們不動(dòng)腦的一模一樣的去彈奏，不如讓每個(gè)人的彈奏都擁有自己的風(fēng)格，都能表達(dá)出自己對(duì)音樂的理解。

四、把握正確、科學(xué)的練琴方法

把握了正確、科學(xué)的練琴方法，同學(xué)們就會(huì)在比較輕松的練習(xí)過程中達(dá)到事倍功半的效果。

1。面對(duì)新作品，把練習(xí)過程分解成五個(gè)步驟：

（1）唱譜。精準(zhǔn)識(shí)別譜號(hào)、調(diào)號(hào)、拍號(hào)、音符時(shí)值，仔細(xì)劃分樂句，看懂和理解樂曲中的術(shù)語和符號(hào)。

（2）右手練習(xí)。嚴(yán)格按指法、奏法練習(xí)。

（3）左手練習(xí)。先解決好兩個(gè)相臨和弦的連接，再整體彈奏。

（4）唱右手彈左手。留意把旋律及和弦對(duì)準(zhǔn)。

（5）雙手練習(xí)。逐步把樂曲演奏的流暢、完善，按部就班。

化整為零的分步練習(xí)對(duì)快速把握一個(gè)新作品有很大的關(guān)心。

2、堅(jiān)持在第一時(shí)間練琴，即在上完課的當(dāng)天就回家練琴，這時(shí)同學(xué)們對(duì)新學(xué)的學(xué)問及老師的要求都記憶猶心。

這時(shí)練習(xí)會(huì)取得的練琴效果，否則其效果將大打折扣。

3、一些年齡較小須家長伴隨的同學(xué)，肯定要發(fā)揮家長陪練的作用。

讓家長記住課上教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)，有利于孩子在家練琴時(shí)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和督促。這對(duì)提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和加快學(xué)習(xí)進(jìn)度都大有陴益。

時(shí)間就這樣匆忙走過，這短短兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，通過不斷努力實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而.實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論學(xué)問得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。此外我還學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問，我堅(jiān)信任通過這一段時(shí)間的熬煉所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我來說終身受益，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短兩個(gè)月是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，時(shí)刻.超越自己，不斷豐富自己的閱歷。我明白面前的路還很漫長，需要連續(xù)不斷的努力和奮斗，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)決的走好每一步！

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告4

1.xxx你身為一班之長，有劇烈的責(zé)任心，有身體力行的精神，都很不錯(cuò)。建議今后要增加自己各個(gè)方面的才能：多讀書，開拓自己的視野;多思索，尋求最佳的解決方式;多與同學(xué)溝通，知曉各個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。這樣，才能樹立起自己的權(quán)威，才能真正成為領(lǐng)袖人物。

2.你是一個(gè)平日里寧靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細(xì)膩。課下看到你和密友談天說笑，才發(fā)覺每個(gè)人都有訴說的欲望，請(qǐng)不需要太多害羞，開朗地?cái)U(kuò)大與老師、同學(xué)們的溝通面吧!學(xué)習(xí)上，請(qǐng)留意細(xì)致與踏實(shí)，一分耕耘一分收獲啊!

3.你是個(gè)敏感單純的女孩，我始終很興奮你能將老師視為伴侶，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個(gè).人，我們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中是肯定要遵守特定的規(guī)章的。但是遵紀(jì)就需要沒有懈怠地堅(jiān)持下來啊!盼望下個(gè)學(xué)期能夠看到你的轉(zhuǎn)變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫心情也波及到學(xué)習(xí)上，知道嗎?

4.該生能很好地履行中同學(xué)行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，主動(dòng)參與.實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成果穩(wěn)定上升。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)主動(dòng)。是德、智、體全面進(jìn)展且綜合素養(yǎng)高的好同學(xué)。

5.你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個(gè)學(xué)期以來，我知道你時(shí)常憂心于學(xué)習(xí)成果的難于提高。其實(shí)，除了勤奮努力，擅長鉆研，把握方法，還需要時(shí)間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍寶，時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會(huì)現(xiàn)在，常心看待將來，你會(huì)勝利的!

6.你是一個(gè)漂亮和善、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進(jìn)，生活里，你說話總是細(xì)言細(xì)語，不溫不火。其實(shí)裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師溝通，有展現(xiàn)自己力量的機(jī)會(huì)就請(qǐng)盡情表現(xiàn)吧!

7.該生遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)參與.實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)主動(dòng)肯干。學(xué)習(xí)目的明確，看法仔細(xì)，肯鉆研，勤思索，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能仔細(xì)地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成果優(yōu)異。能吃苦，關(guān)心同學(xué)，敬重師長。有抱負(fù)理想，各科進(jìn)展全面，具有較好的綜合素養(yǎng)。

8.你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅(jiān)毅隱忍，鮮有張揚(yáng)。是的，忍耐和努力都是種力量。學(xué)習(xí)成果或許是你覺得不滿足的地方，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實(shí)外，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅(jiān)決目標(biāo)，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進(jìn)。

9.該生遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)參與.實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)主動(dòng)肯干。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來，堅(jiān)持出滿勤，注意德、智、體全面進(jìn)展，具有較好的綜合素養(yǎng)。

10.看起來，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師叮囑的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時(shí)候常常犯些小模糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再仔細(xì)復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的全神貫注于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就打算你一生的成敗。盼望你能準(zhǔn)時(shí)訂正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。

11.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭完，但又缺乏士氣與膽識(shí)、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

12.你是一個(gè)主動(dòng)要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)到完輝的頂點(diǎn)!

13.該生遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)參與.實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)主動(dòng)肯干。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來，堅(jiān)持出滿勤，注意德、智、體全面進(jìn)展，具有較好的綜合素養(yǎng)。

14.你樂觀、開朗，為人坦率大方，喜愛集體，對(duì)待班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于為班級(jí)出力。學(xué)習(xí)上目的明確，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，成果有所進(jìn)步，但不太穩(wěn)定，時(shí)有起伏。希今后在各方面都能嚴(yán)格要求自己，樹立必勝的信念，全身心投入學(xué)習(xí)中去，力爭在下學(xué)期有新的突破。

15.你嚴(yán)于律己，品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師最滿足的同學(xué)。作為生活委員，主動(dòng)協(xié)作老師做好班級(jí)工作，不怕吃苦，樂于助人，有奉獻(xiàn)精神，同學(xué)中有較高的威信，被評(píng)為十佳文明標(biāo)兵。學(xué)習(xí)仔細(xì)，有鉆研刻苦精神，成果優(yōu)秀。望在以后的學(xué)習(xí)生活中，全身心投入學(xué)習(xí)中，爭取在競賽方面有所建樹。

16.你與從前相比改變很大，讓人高興讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學(xué)和諧相處，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到的見解，接受力量較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的盼望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)當(dāng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你寵愛的職業(yè)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我希望高考結(jié)束后你回眸凝視，欣喜地發(fā)覺沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡樂。

17.你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的同學(xué)，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的伴侶。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的抱負(fù)肯定能實(shí)現(xiàn)。

18.你仔細(xì)，執(zhí)著，有愛心，關(guān)懷集體，樂于助人。對(duì)待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，專心去做好每一件事。尤其是當(dāng)上班級(jí)的體育委員以后，你進(jìn)步特別快，這些讓老師感到特別興奮。你的學(xué)習(xí)成果也直線上升，說明你的力量是不行估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動(dòng)，你的道路會(huì)越走越好。

19.你宜動(dòng)宜靜，文明有禮，懂得敬重老師，和同學(xué)們相處也很融洽;你的接受力量不錯(cuò)，思維也較靈敏，聽課基本上仔細(xì)、作業(yè)完成得按時(shí);我們也忘不了你運(yùn)動(dòng)場上的英姿。但在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)不良的一面，就比如你寫字、踢球吧，稍有不留意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，不留意時(shí)間就會(huì)遲到。學(xué)習(xí)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，老師盼望你能充分熟悉自己的優(yōu)、劣勢(shì)，勞逸結(jié)合、嚴(yán)于律己，力爭讓自己各方面得到長足進(jìn)展!

20.你是個(gè)很討人喜愛的同學(xué)。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人敬佩。不過令人擔(dān)憂的是你的辦事看法?！安灰陨菩《粸椋灰詯盒《鵀橹边@句話你還記得嗎?有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì)誤大事的，所以老師盼望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，盼望你這個(gè)好男兒志在四方。

21.你是一個(gè)聰慧、活潑，擅長開動(dòng)腦思索，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解力量，性格開朗。進(jìn)入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評(píng)為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”，這里面你的功勞很大，你也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，老師為你的成長而欣慰。你有劇烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)看法。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的保障。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。

22.一學(xué)期來你為班級(jí)做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人;學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敬重老師，友愛同學(xué)，待人有禮貌。主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)。關(guān)懷班集體。當(dāng)團(tuán)支部書記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評(píng)。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難，盼望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個(gè)一個(gè)地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向成功。

23.你時(shí)時(shí)都在思索問題，渴望得到更多的學(xué)問;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成果非常優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的全都好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善思的好孩子。老師特殊觀賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個(gè)思維靈敏的女孩。愿你在學(xué)問的海洋里游覽，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

24.你開朗活潑;熱忱英勇，有著沖過中考這一關(guān)，上到抱負(fù)的高中。主動(dòng)的人生看法，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。信任經(jīng)過你的拼搏，肯定會(huì)達(dá)到你的抱負(fù)。

25.你敬重老師關(guān)懷同學(xué)，喜愛班級(jí)，科代表工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至丟失了信念和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆堅(jiān)韌上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你最終戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

26.一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了盼望。你文雅、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是悄悄無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，堅(jiān)韌的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人。外表溫順謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不行摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。望你連續(xù)努力，將來成為.的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美妙抱負(fù)。

27.該生活潑開朗，熱忱大方，能遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)參與.實(shí)踐和文體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長，樂于助人，嚴(yán)于律己，有上進(jìn)心，有抱負(fù)，學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，各科素養(yǎng)和成果提高較快，是個(gè)全面進(jìn)展且各項(xiàng)素養(yǎng)較高的好同學(xué)。

28.該生長期擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)參與.實(shí)踐，完成各項(xiàng)任務(wù)好。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有抱負(fù)，有理想，有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，基本功扎實(shí)，成果優(yōu)秀，是個(gè)綜合素養(yǎng)高的好同學(xué)。

29.該生遵守學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)定，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人老實(shí)，主動(dòng)參加各項(xiàng).實(shí)踐活動(dòng)和體育熬煉，學(xué)習(xí)努力，成果不斷上升。主動(dòng)協(xié)作班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)主動(dòng)，三操仔細(xì)。是個(gè)進(jìn)展全面的同學(xué)。

30.該生嚴(yán)于律己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，主動(dòng)協(xié)作干部開展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)主動(dòng)，主動(dòng)參與.實(shí)踐和體育熬煉。學(xué)習(xí)努力，聽課用心，各科成果都有較大提高。是一位有抱負(fù)且有實(shí)干精神的好同學(xué)。

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告5

20xx年暑假我回到家鄉(xiāng)-四川省米易縣，一個(gè)坐落于祖國西南的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。受機(jī)電學(xué)院崔海龍學(xué)長的感召，我來到米易縣青少年活動(dòng)中心開展了為期10天的義務(wù)支教活動(dòng)。為家鄉(xiāng)的孩子們送達(dá)來自大山外面的祝福。

由于米易地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，訓(xùn)練水平相當(dāng)落后，課外訓(xùn)練更是剛剛起步。辦學(xué)資源有限，任課老師不齊，面臨有教學(xué)硬件設(shè)施，無相關(guān)老師上課的尷尬局面。在得知狀況后，我主動(dòng)上門，免費(fèi)擔(dān)當(dāng)中國畫與國際象棋老師。我從10歲起學(xué)習(xí)中國畫，師承畫家鐘藝，主修工筆重彩花鳥。曾在多項(xiàng)畫展獲獎(jiǎng)。13歲開頭學(xué)習(xí)國際象棋。只是沒有教授同學(xué)的閱歷，特殊是低齡學(xué)校生。這對(duì)我來說是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)。但有壓力才有動(dòng)力，我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)國畫班和兩個(gè)國際象棋班老師，每天工作8小時(shí)。高強(qiáng)度的工作讓我的喉嚨在第一天就嘶啞，之后始終沒好過，就這樣痛并歡樂著直到工作結(jié)束。

為期十天的任教工作今日就結(jié)束了，回顧過去的這十天，我感覺收獲頗豐。

最為讓我感動(dòng)的還是孩子們滿足的笑臉，羅曼羅蘭說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！蔽覟榧亦l(xiāng)的小孩子們上課，自己也收獲了美好和滿意，為.做出貢獻(xiàn)，支持家鄉(xiāng)訓(xùn)練建設(shè)，讓我非常歡樂。與其說是我在做.實(shí)踐活動(dòng)，倒不如說是.在訓(xùn)練我們這些象牙塔里的高校生。我想這次的.實(shí)踐活動(dòng)的意義就在于賜予了我們一次接受精神教育與行動(dòng)磨練的機(jī)會(huì)。讓我們學(xué)會(huì)并懂得為.為國家做貢獻(xiàn)，正如美國前總統(tǒng)約翰肯尼迪所言：“不要問你的國家能為你做什么，要問你為你的國家做了什么?！弊鳛楫?dāng)代高校生，我們理應(yīng)開頭漸漸擔(dān)負(fù)起為國家為.奉獻(xiàn)青春的重?fù)?dān)。暑期.實(shí)踐活動(dòng)雖是小事，但窺一斑而見全豹，勿以善小而不為，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)為.服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”在工作的這時(shí)間里，我從同事們和我的同學(xué)們身上學(xué)到了很多。在這里任教的老師大多數(shù)都是平常在學(xué)?；蛭幕^工作，節(jié)假日又放棄休息時(shí)間到這里來為小孩子們上課，這讓我感受到了人民老師的宏大和無私。我努力工作，向他們看齊。我的同學(xué)們都非?？蓯郏麄兩险n都很仔細(xì)。也很懂得寬容和感恩，每當(dāng)我在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，他們都會(huì)笑著鼓舞我。我從他們身上學(xué)到了真誠待人，簡簡潔單生活就是歡樂的生活哲理。所謂的教學(xué)相長應(yīng)是如此，我教授他們學(xué)問，他們則向我傳遞了簡潔生活的人生哲理，并用他們的赤子之心洗滌我的心扉，讓我感到歡樂。

陶行知說過：“真訓(xùn)練是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處?！崩蠋煂?duì)同學(xué)的深情包含在他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，為人師表，更是嚴(yán)格對(duì)待自己生活的方方面面。只由于要想同學(xué)好學(xué)，必需先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的同學(xué)。要同學(xué)做的事，教職員躬親共做；要同學(xué)學(xué)的學(xué)問，教職員躬親共學(xué)；要同學(xué)守的規(guī)章，教職員躬親共守。

做了十天老師，我真正體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的艱辛與宏大。由于在老師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。這種親生體驗(yàn)讓我對(duì)每一位辛勤工作的人民老師肅然起敬。是他們?yōu)閲液亲o(hù)幻想，點(diǎn)燃盼望。所以說大愛無聲，師生情最真。

古人云：“星星之火，可以燎原?！蔽揖褪潜豢聘咝ｉL們奉獻(xiàn).的.之火點(diǎn)燃，投身.，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力氣。同樣的，我身邊的同學(xué)也通過各種途徑，各種方式在做.實(shí)踐，在為.做貢獻(xiàn)。我盼望有越來越多的志愿者投身到這些工作中來。假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的明天。

工作總結(jié)：

1.前期預(yù)備不夠充分，剛開頭時(shí)沒有考慮到低齡同學(xué)的接受力量，講課過于深?yuàn)W。在后面幾天的工作中得到了充分改進(jìn)。

2.思維不夠連貫，在被意外打斷后需要一段時(shí)間調(diào)整狀態(tài)。

3.看法認(rèn)證，工作主動(dòng)，得到相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和員工全都好評(píng)，為人陽完和氣，深受家長和同學(xué)寵愛。

4.在教學(xué)工作的同時(shí)完成國畫創(chuàng)作一副。

5.本次.實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成，發(fā)到預(yù)期目標(biāo)。

工作感受：

1.老師所做的，不僅僅是腦力勞動(dòng)，更是體力勞動(dòng)。每天好講課數(shù)小時(shí)，需要精力高度集中，對(duì)身體和精神都是高負(fù)荷的考驗(yàn)。課后還需總結(jié)改進(jìn)，預(yù)備下一次課的教案。就算是費(fèi)盡心機(jī)也達(dá)不到非常滿足。批閱學(xué)校生的作業(yè)，了解他們天馬行空的思維更是一種高強(qiáng)度的勞動(dòng)，工作完后，總覺得頭暈，腰酸背痛。

2.人民老師所得到的物質(zhì)酬勞普遍偏低，基本杜絕灰色收入。在物質(zhì)上是典型的高投入，低收入職業(yè)。但在精神上是非常富足的，.地位較高，得到.各界人士的敬重。

3.工作不像讀書那么自由，有更多的責(zé)任與義務(wù)。不過都需要仔細(xì)對(duì)待。不努力就沒有好的結(jié)果，心里這會(huì)不踏實(shí)。

20xx年8月25日

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告6

20xx年的暑假，我邁入了.，學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。

放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方教案都比較不錯(cuò)的幼兒園——xx幼兒園，親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一完榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的教案品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切，我感覺立刻回到了童年時(shí)間，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么.閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具.幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演.雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周，我開頭了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重。

第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終教案著笑容的臉和豐富的肢體語言。我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。開頭上課了，我懷著萬分興奮的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺(tái)＂。雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足。

首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力。

接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少.也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居.四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)＂舞臺(tái)＂.通過這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的.閱歷，給我以后的閱歷也教案來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來.的棟梁，作為老師的我們，肩上的擔(dān)子是艱難的，要為幼兒上好一節(jié)勝利的課，除了豐富的學(xué)問還要有足夠的.閱歷，足夠的耐煩和愛心，要讓孩子們?cè)冢⑼嬷袑W(xué)，學(xué)中玩＂。

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告7

轉(zhuǎn)瞬間高校第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，盼望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期的到來，束縛已久的身心最終可以迎來逍遙自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。暑假是同學(xué)改善自我、增加閱歷、了解.的重要階段。作為.中思想最活躍的群體，高校生都有著自己精彩的假期方案：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受.這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參與雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的學(xué)問得到更完善的補(bǔ)充;有人則預(yù)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷??

而臥則是盼望能夠深化校內(nèi)，融入同學(xué)的群體中，所以我選擇了老師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我閑逛在實(shí)習(xí)的校內(nèi)里，那出自同學(xué)的一聲聲“老師好?！啊袄蠋熀谩暗母杏X真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一十九班，一大群十五、六歲的孩子不僅聰慧好學(xué)，而且活潑熱忱。記得我剛到

課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了好多很多可愛的小禮物，這讓我很感動(dòng)。

聽了一周的課之后，我開頭走上講臺(tái)，開頭了自己的第一篇“處女作“。當(dāng)然，剛開頭心情特殊緊急，由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課挨次不清，師生協(xié)作不夠默契“等等。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。關(guān)心修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，主動(dòng)向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課力量。

在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我用法強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學(xué)之間的隔閡，甚至使同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為訓(xùn)練工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系。而且老師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是同學(xué)們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很淘氣的同學(xué)在上我的課時(shí)仔細(xì)多了，還主動(dòng)舉手回答問題。

這個(gè)年齡的小孩很叛逆，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開

小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種狀況，我就想了一個(gè)方法，分學(xué)習(xí)小組，選組長，然后讓這些小組競賽，獲勝者我就請(qǐng)他們吃冰棒。這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常由于同學(xué)在下面開小差，我叫破嗓子都沒方法掌握，現(xiàn)在卻可以很好地掌握課堂，挺直向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！皭酆脤?duì)于一個(gè)同學(xué)來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)跉g樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都實(shí)行以同學(xué)為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以同學(xué)的朗讀和提問為主，然后讓同學(xué)充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、訂正。由于課堂都是以同學(xué)講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，由“要我學(xué)“轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)“的教學(xué)方式。激發(fā)了同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)愛好。

批改作業(yè)，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是特別重要的。我在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的狀況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依舊不訂正的同學(xué)，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給同學(xué)訂正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至熟悉了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別狀況的同學(xué)，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位訓(xùn)練工，就是要有這樣的耐煩，才能把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過來。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間我都特別快樂，而且感覺很難忘。這個(gè)年齡段的孩子很叛逆，假如老師引領(lǐng)的不好很簡單就要走上歧途。所以我感

覺自己的責(zé)任重大。在自我完善的同時(shí)還有就是正確教育孩子們走上正確適合他們的道路。學(xué)習(xí)成果好只是孩子健康成長的一個(gè)方面，不能由于成果不抱負(fù)就懷疑孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成果都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。

時(shí)間過得真快，短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。“學(xué)問是永無止境的。在取得好成果的同時(shí)，我時(shí)刻.超越自己，面對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。我在這期間交到了許多伴侶，不僅有很有閱歷的老老師，也有剛畢業(yè)的滿腔熱血的新老師，更重要的是交了一群布滿活力和.的同學(xué)。雖然結(jié)束了實(shí)習(xí)，但是我們還是保持著聯(lián)系，他們有什么困難懷疑還是會(huì)告知我，我也會(huì)盡力幫他們解決。

在這漫漫假期中，.實(shí)踐不但是高校生熬煉自我，提升自我的好機(jī)會(huì)，也是開展思想政治教

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告8

我?guī)ьI(lǐng)“江大師院準(zhǔn)老師”團(tuán)隊(duì)動(dòng)身前往沙洋,與沙洋師范學(xué)院、長江高校等高校部分得才兼?zhèn)?，具有豐富家教閱歷的同學(xué)組織成立了一個(gè)暑期培訓(xùn)團(tuán)體，準(zhǔn)老師暑期.實(shí)踐報(bào)告。感謝當(dāng)?shù)?各界的支持，使得我不僅熬煉了自己的力量，同時(shí)關(guān)心了暑假期間一些經(jīng)濟(jì)條件有限和環(huán)境較差的同學(xué)充電和查漏補(bǔ)缺

1、經(jīng)受：

7月1日，我被安排到潛江高石碑鎮(zhèn)，做該點(diǎn)的負(fù)責(zé)人。剛開頭，我們對(duì)該鎮(zhèn)做了一個(gè)調(diào)查。高石碑鎮(zhèn)地處潛江市西北部，位于漢水之濱擁有5.4萬畝耕地，4萬人口，轄1個(gè)居民委員會(huì)，24個(gè)行政村，181個(gè)村民小組，是一個(gè)氣候溫柔、雨量充足、土地肥沃、民風(fēng)淳樸的平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們住在鎮(zhèn)小幼兒園里。并在交通較便利的街道一角租了四間房子做臨時(shí)的教室。四周的村民對(duì)我們很友好，有個(gè)老人告知我們，古稱“長腦淵”，因清道完處間修復(fù)漢江干堤立一高大石碑作為紀(jì)念而得名，有“水鄉(xiāng)園林”之美稱。高石碑環(huán)境美麗，資源豐富。境內(nèi)河渠密布，綠樹成蔭，林地面積1.5萬畝，森林掩蓋率21%，興隆河生態(tài)林是全市一道亮麗的風(fēng)景線，聯(lián)合國曾在此拍攝過專題記錄片。我們一路觀賞迷人的景色，感受祖國的大好山河之美麗，一路對(duì)該鎮(zhèn)的中學(xué)校生進(jìn)行了走訪調(diào)查，.實(shí)踐報(bào)告《準(zhǔn)老師暑期.實(shí)踐報(bào)告》。調(diào)查最終，我們發(fā)覺該鎮(zhèn)上的中學(xué)校生由于閱讀量較少、視野較小。寫作力量普遍較差。英語基礎(chǔ)也不太扎實(shí)，特殊是1到5班級(jí)的學(xué)校生，大部分26個(gè)字母都不會(huì)寫。針對(duì)以上狀況，我和該點(diǎn)其他的同學(xué)全都打算把重點(diǎn)放在協(xié)作力量培育和英語基礎(chǔ)訓(xùn)練之上

7月2日，跑了一成天的我們開頭印傳單，張貼海報(bào)，進(jìn)行招生。由于我們重點(diǎn)放在同學(xué)學(xué)習(xí)較薄弱的環(huán)節(jié)上，招生工作進(jìn)行得非常順當(dāng)。期間，也有另外一個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐到了高石碑鎮(zhèn)，我在空閑的時(shí)候走訪了他們，發(fā)覺他們打的是華中師范高校和武漢高校的牌子，卻連武漢的街道口和黃鶴樓、漢正街怎么走都不知道，同時(shí)，我在去沙洋買教材的時(shí)候還發(fā)覺沙洋荊門一帶，竟然還有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫“.”，最終一問，竟然是一些當(dāng)?shù)馗咝Ｉ琛?”洪亮的牌子組織的。我在后來的招生中，對(duì)家長宣揚(yáng)了此事，提示大家相互轉(zhuǎn)告，防止上當(dāng)受騙

7月3日，最終開班了。四個(gè)班，一共80個(gè)人，考慮有些同學(xué)家庭比較貧困，我們免去了其學(xué)費(fèi)。我們實(shí)行老師、同學(xué)、家長三維一體的管理模式，準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況反映給家長。此些舉措受到了當(dāng)?shù)卮迕竦馁潛P(yáng)。開頭上課了，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)支配工作和講授全部班級(jí)的寫作課。我發(fā)覺在學(xué)校學(xué)習(xí)的《心理學(xué)》和《訓(xùn)練學(xué)》特殊適用。白天我們仔細(xì)講課，和孩子們打成一片，晚上我們討論教材和訓(xùn)練學(xué)。我發(fā)覺該地的同學(xué)還停留在單一的接受性學(xué)習(xí)方式上，經(jīng)過思索討論，我大膽提倡討論性學(xué)習(xí)、發(fā)覺性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。課堂氣氛很好，開班到7月20日，還有同學(xué)家長送孩子來報(bào)到。短短的一個(gè)月下來，很多同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較好的成果。我作為即將畢業(yè)的準(zhǔn)老師也獲得許多豐富的閱歷

2、生活：

平常在食堂和餐館吃慣了，到了高石碑鎮(zhèn)，由于餐館較貴，沒有食堂，我們開頭學(xué)著自己買菜買米做飯。真正體驗(yàn)到了居家柴米油鹽的艱辛。同時(shí)也在一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了煮飯燉湯，還能夠燒出一兩道比較拿得出手的農(nóng)家小菜來。這很好的促進(jìn)了我向“上得了廳堂，下得了廚房”的多元化進(jìn)展，使我的生活更加豐富多彩。

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告9

作為一個(gè)師范類專業(yè)的高校生，到各學(xué)校參與實(shí)習(xí)教學(xué)的工作的必不行少的，這不，這個(gè)暑假，我也來到了當(dāng)?shù)匾凰行膶W(xué)校擔(dān)當(dāng)起實(shí)習(xí)了老師。這一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作讓我重新熟悉了一名老師的職責(zé)。下面我來個(gè)大家總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)心得。

第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力預(yù)備。雖然說對(duì)于他們所學(xué)學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精準(zhǔn)無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《訓(xùn)練心理學(xué)》、《進(jìn)展心理學(xué)》、學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進(jìn)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。

其次，從事教學(xué)工作需要“耐煩”:面對(duì)不同階段的，從未接觸過的同學(xué)，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀動(dòng)身“想當(dāng)然之”.對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐煩”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡潔粗暴”.第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”,要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的訓(xùn)練背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解同學(xué)的狀況，有利于我“有的放矢”;另一方面我準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的閱歷都給了我莫大的關(guān)心。個(gè)人述職報(bào)告

通過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，我從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量;同時(shí)也發(fā)覺一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。信任這對(duì)我以后的教同學(xué)涯產(chǎn)生很主動(dòng)的影響。

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告10

大一生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也從一個(gè)對(duì)一切事物布滿奇怪的高中生變成了一個(gè)真正的高校生，為新奇的人和事勞碌著，并沒有吧太多的`心思放在真正的.實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。在高校的第一個(gè)暑假來臨之際，同時(shí)也為圓學(xué)校作業(yè)之顧，我打算真正參與到.實(shí)踐當(dāng)中。由于對(duì)于一個(gè)在校的高校生來說，假期實(shí)踐是一件很難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論學(xué)問只有參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)才能沖分的應(yīng)用，即使所參與的實(shí)踐與所學(xué)專業(yè)完全不搭邊，我們也能在不斷的熬煉中豐富自身的實(shí)踐閱歷，究竟專業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實(shí)踐閱歷所累織而成。于是，我來到了叔叔家旁的一所學(xué)校，隆安縣城鑲鎮(zhèn)中心學(xué)校，即將在此從事臨時(shí)教書育人這一完榮的工作。在實(shí)踐的過程中，讓我這工科學(xué)子小小的過了把教學(xué)癮，真實(shí)的體會(huì)到了園丁們的苦于樂。

作為一名高校生，最終是要走出校內(nèi)，走入.的。參與.實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們高校生從校內(nèi)生活過度到.生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認(rèn)為，.實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們高校生去更好更多地熟悉和接觸.，關(guān)心我們這些在校內(nèi)中成長的高校生完成由校內(nèi)走向.的轉(zhuǎn)換，避開了高校生在初入.時(shí)所發(fā)生的不知所措。

從7月1日，小伴侶開頭了為期兩個(gè)月的暑假，但是許多家長由于要工作而不能照看孩子，即便有時(shí)間，憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長選擇了然孩子參與輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。

雖然應(yīng)著我叔的原因，很簡單我就取得了支教的資格。但是，在預(yù)備從教的前幾天，我內(nèi)心是很沖突的。沖突在于，我很想去教學(xué)，由于很想找到一份工作來熬煉一下自己的實(shí)踐力量；但又很可怕，由于怕自己還不能勝任這一工作。也就有此原因，即使我非常喜愛語文我也沒敢教這，只選了與我專業(yè)休戚相關(guān)的數(shù)學(xué)作為此次從教的實(shí)踐內(nèi)容。

上班第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長的關(guān)心下簡潔介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很協(xié)作；而有的孩子非常害羞，躲在家長身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí)，孩子也來得差不多了。送走了家長后，一進(jìn)教室，我就頭大了：班里的孩子，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒有閱歷，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸。哎！我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經(jīng)受開頭了。

剛開頭，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是好像沒人這么協(xié)作。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時(shí)，我主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)閱歷，他們也很愿意的關(guān)心了我。結(jié)合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法，最終慢慢形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些閱歷：數(shù)學(xué)之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都預(yù)備了幾道具開拓性的多解題作為課后作業(yè)。這都是以前所沒有的，并且效果不錯(cuò)。其次，學(xué)校生的自制力量差，督促檢查肯定要跟得上才可。教學(xué)方面，絕不能實(shí)行單純的灌輸式的訓(xùn)練，肯定要發(fā)揮同學(xué)的想象力、熬煉他們的思維力量。我發(fā)覺，每講完一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)應(yīng)用的過程緊隨其后，這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí)，學(xué)校生才能真正地理解。為了豐富同學(xué)的課余生活，我還開設(shè)了藝術(shù)課，教小伴侶繪畫、書法、唱歌、舞蹈等等。為了熬煉小伴侶的自信念和語言表達(dá)力量，我還會(huì)找出特地的時(shí)間讓讓小伴侶上臺(tái)演講、展現(xiàn)個(gè)人才藝，既熬煉了小伴侶的膽識(shí)，又讓我受益匪淺。一些特殊淘氣的小孩子最讓人頭疼，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，首先賜予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，假如屢教不改的，賜予適當(dāng)?shù)呐?，同其進(jìn)行情感的訓(xùn)練感化，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀看指正。經(jīng)過了一周的熬煉，基本能夠步入正軌了。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。這段時(shí)間過得可真累，回到家我就會(huì)躺在沙發(fā)上休息，晚上九點(diǎn)多就去睡覺，由于早晨七點(diǎn)就要起床，沒方法只能漸漸適應(yīng)，既然選擇了就要堅(jiān)持下來。

經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：

1、我的語言不夠美麗，不夠吸引小伴侶，表情不豐富，不夠感染小伴侶。

2、評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。

3、由于不是對(duì)每個(gè)同學(xué)太了解，因而沒有很好地做到因材施教。

4、對(duì)于意外和突發(fā)行為，不能快速敏捷地應(yīng)答和處理。

同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿足的方面，如：

1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)看法仔細(xì)，備課和預(yù)備充分。

2、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo)。

3、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。

4、在教學(xué)活動(dòng)過程中做到以同學(xué)的愛好為主，在預(yù)備教案，以此為動(dòng)身點(diǎn)。接下來的時(shí)間，隨著我和學(xué)校老師的不斷溝通，我積累了更多的閱歷，漸漸地我也進(jìn)步了不少，老師們都表揚(yáng)我做得越來越好。在放學(xué)的時(shí)候，我跟一些家長溝通過。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長們興奮，我聽了，更有成就感。

在這次實(shí)踐當(dāng)中，我對(duì)老師的工作也有所體會(huì)。

第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：

我為了這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力預(yù)備。雖然說對(duì)于學(xué)校的學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精準(zhǔn)無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。

其次，從事教學(xué)工作要“耐煩”：

面對(duì)不同的小孩子，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀動(dòng)身“想當(dāng)然之”。對(duì)他們所提出的問題要“耐煩”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡潔粗暴”，對(duì)于不同的小孩子不能一刀切。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的背景。我留意了與家長的溝通，準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時(shí)，我還向多位老師請(qǐng)教，他們的閱歷都給了我莫大的關(guān)心。實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：

一、要擅長溝通。

溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。

想了解一個(gè)人，需要深化的溝通。

二、要有熱忱和耐煩。

熱忱讓我們對(duì)工作布滿.，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐煩又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)詳情，精益求精。熱忱與耐煩互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

在成果上的收獲讓我所學(xué)的學(xué)問有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，工作以外的人生經(jīng)受，卻又是一份不行多得的珍貴財(cái)寶。.實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。.實(shí)踐拉近了我與.的距離，也讓自己在.實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。.和高校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這短暫的兩周時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生改變，從中我也領(lǐng)悟到無論作為何人，肯定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的看法來對(duì)待自己的工作，注意閱歷的積累，不斷提升自己的力量，這是一個(gè)成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法歉虛，觀看認(rèn)真，汲取得當(dāng)，那么就肯定能夠取得進(jìn)步，得到提升和進(jìn)展。

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告11

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于這個(gè)假期我邁入了.，學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。

放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方面都比較不錯(cuò)的幼兒園———紅太陽幼兒園，親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一完榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切，我感覺立刻回到了童年時(shí)間，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么.閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周，我開頭了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重．第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天．上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課．開頭上課了，我懷著萬分興奮的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺(tái)＂．雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足．首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰．第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力．

接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少．也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居．四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)＂舞臺(tái)＂．

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告12

今年的暑假，我邁入了.，學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。

放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方教案都比較不錯(cuò)的幼兒園——__幼兒園，親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一完榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的教案品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切，我感覺立刻回到了童年時(shí)間，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么.閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周，我開頭了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重。

第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終教案著笑容的臉和豐富的肢體語言。我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。開頭上課了，我懷著萬分興奮的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次“講臺(tái)“。雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足。

首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力。

接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)“。

通過這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的.閱歷，給我以后的閱歷也教案來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來.的棟梁，作為老師的我們，肩上的擔(dān)子是艱難的，要為幼兒上好一節(jié)勝利的課，除了豐富的學(xué)問還要有足夠的.閱歷，足夠的耐煩和愛心，要讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩“。

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告13

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,由于這個(gè)假期我邁入了.,學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問.放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方教案都比較不錯(cuò)的幼兒園------紅太陽幼兒園,親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一完榮而神圣的職業(yè).當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的教案品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地,看到眼前的一切,我感覺立刻回到了童年時(shí)間,進(jìn)入了童話的王國,孩子們的世界.剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么.閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作.幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具.幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會(huì)和老師一起完成表演.雖然第一周只是單純的見習(xí),但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性.接下來的三周,我開頭了正式的實(shí)習(xí),當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí),面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān),這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重．第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天．上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終教案著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課．開頭上課了，我懷著萬分興奮的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺(tái)＂．雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足．首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰．第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力．

接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少．也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居．四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)＂舞臺(tái)＂．

通過這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的.閱歷，給我以后的閱歷也教案來了不少基礎(chǔ)．我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來.的棟梁，作為老師的我們，肩上的擔(dān)子是艱難的，要為幼兒上好一節(jié)勝利的課，除了豐富的學(xué)問還要有足夠的.閱歷，足夠的耐煩和愛心，要讓孩子們?cè)冢⑼嬷袑W(xué)，學(xué)中玩＂．

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告14

__暑期參與的.實(shí)踐，是在新田清華少兒培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)一名實(shí)習(xí)美術(shù)老師。.實(shí)踐是引導(dǎo)我們高校生走出校門，走向.，接觸.，了解.，投身.的良好形式；參與.實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問。近一個(gè)月的.實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。在實(shí)習(xí)生活中，我開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們師范生的成材之路與肩負(fù)的使命。.才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂，現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸到了各種各樣的人和事。美術(shù)班的小伴侶都很小，最小的只有4歲，最大的也才11歲，跟他們溝通，上課，有歡樂，有尷尬，有無語，更多的是不知所措。對(duì)于從來沒有接觸課堂的我，備課下不了筆，面對(duì)鬧哄哄的學(xué)校生更是無計(jì)可施。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，非?？菰?，這次的實(shí)習(xí)讓我明白，學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實(shí)際。學(xué)校生心理學(xué)的理論學(xué)問雖然枯燥，但對(duì)于剛剛接觸學(xué)校生的老師是特別受用的，只有正確把握好同學(xué)的心理，才能更好的教學(xué)。而我們的有用美術(shù)，教我們變廢為寶，教我們顏色的運(yùn)用等等，在學(xué)校的不以為然讓我既慚愧又懊悔。這些學(xué)問在實(shí)際教學(xué)中是特別之重要的。我的指導(dǎo)老師————陳老師。是個(gè)很有閱歷的老師，她對(duì)兒童心理把握的很好，每次她都能很好的處理同學(xué)們的這種那種事，在她身上，我還學(xué)到了怎么讓同學(xué)的潛力和想象力發(fā)揮出來，在她的指導(dǎo)下，我每一次上課，都總結(jié)了很多的不足。教學(xué)用語的用法，課堂的掌控力量，啟發(fā)同學(xué)想象的方法，一個(gè)月，不敢說我把握了多少，但是，卻是進(jìn)步了不少，學(xué)問和閱歷的積累是很重要的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以試著去備好課，可以淡定從容的給學(xué)校生們上課了，講故事的技巧也提高了。

在學(xué)校，自認(rèn)為自己對(duì)于人際交往已經(jīng)很在行了，卻忽視了.上接觸的人是各種各樣的，人際關(guān)系非常的復(fù)雜。在.上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)的，以前沒有上過課，使我與同學(xué)家長談話不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，或者沒話題。由于.閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由，自己更是缺乏自信，為此我還苦惱了好幾天。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，與家長的溝通需要漸漸接觸，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。除了與同學(xué)家長的溝通，還有自己的上司，辦公室的老師，都要留意其中交往的技巧。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間?，F(xiàn)在我明白了，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西貌似許多，出來工作就不夠用了，而且沒有時(shí)間再去翻開以前的書本了，所以在高校，是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。假期實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地，在實(shí)踐中也能準(zhǔn)時(shí)的了解到自身的不足，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才不會(huì)被這個(gè)飛速進(jìn)展的.淘汰。

老師暑期.實(shí)踐報(bào)告15

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于這個(gè)假期我邁入了.，學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。我來到我上幼兒園的地方進(jìn)行.實(shí)踐。

對(duì)于從小在這長大的我來說，熟識(shí)，懷念和一種莫名的感覺始終在空氣里不散去，看到似曾相識(shí)的校內(nèi)場景，孩子們的暖和笑臉，會(huì)有一種說不出的感慨。這會(huì)是一個(gè)讓人的心靜下來的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方，是會(huì)讓長大后的我們熟悉更深層次的地方。進(jìn)入學(xué)校時(shí)，正好是課余時(shí)間，小伴侶們正在一片歡聲笑語中玩耍，童年的味道涌來，面對(duì)一群天真可愛的小孩子們，心情一下子舒服起來。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么.閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。在老師的講解下

動(dòng)手走了許多可愛的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚，用貼紙剪片做成的花朵，用各種谷物貼畫……在制作的過程中，為小伴侶們介紹各種學(xué)問，體會(huì)到一種珍惜。珍惜青春，珍惜暖和，善待自己和別人。

接下來的一周，我開頭了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，感受到我遺失的小孩子的秉性。小孩子獨(dú)有的熱忱真情，讓我格外珍惜

。別看他們只是小孩子，可在談到抱負(fù)時(shí)，他們都仔細(xì)地把他們的抱負(fù)說出來。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想成為明星，有的想成為受人敬重的老師，將來桃李滿天下。這樣的想法我也曾將有過，可是在時(shí)間和成長影響下已經(jīng)漸漸丟失了最初的幻想，或許那時(shí)的抱負(fù)不現(xiàn)實(shí)，不適合自己本身，但那是一個(gè)寶貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們溝通時(shí)，他們卻問了我許多稀奇奇怪的問題，使我感覺到自己懂得的學(xué)問是多么的淺薄，應(yīng)當(dāng)在平常多了解一些學(xué)問，豐富自己的學(xué)問面，更好的學(xué)習(xí)。這里面許多東西也是和我們生活休戚相關(guān)的，在幼兒園不完要耐煩有序的布置課程和小伴侶們溝通，還要學(xué)會(huì)去處理各種緊急大事，在這期間，我常常反思自己在過去的時(shí)間里處理問題的方式。

我人生中的第一次“講臺(tái)”很緊急，我不斷的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足。我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力。

在這段日子里，我不斷和幼兒園的老師的不斷溝通，也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。實(shí)習(xí)實(shí)踐是特別短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”。

可能這次實(shí)踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系，但是我們的生活和成長都需要體驗(yàn)，只有通過體驗(yàn)，才會(huì)讓我們對(duì)一件事情有最原本的熟悉和感受，才能從中獲得閱歷和正能量。

很快樂這期間，我收獲了感動(dòng)和久違的真實(shí)；同時(shí)，在經(jīng)受了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后，讓我對(duì)這個(gè)世界、這個(gè).有了新的了解和認(rèn)知。本以為這次實(shí)踐對(duì)他們是一種關(guān)心，一種賜予；后來發(fā)覺不是，從某種程度上來說，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出。這個(gè)暑假，通過切身體會(huì)，我感受到愛和成長。