第一篇：靈寶三高學校發(fā)展顧問團章程

靈寶三高學校發(fā)展顧問團章程

前言

靈寶三高創(chuàng)建于1969年10月，在歷史風云中走過了創(chuàng)業(yè)維艱、風雨滄桑、磨礪奮進、鑄就輝煌的41年。學校校址幾經變遷，校名幾經變更，體制幾經變革，但始終不變的是三高人“建中原名校，創(chuàng)品牌教育”的追求。41年來青藍相繼、薪火相傳，學校從無到有、從小到大、從弱到強，得到了長足發(fā)展。

為了學校的永續(xù)發(fā)展，靈寶三高校委會于2010年8月倡議發(fā)起并創(chuàng)立“靈寶三高學校發(fā)展顧問團”（簡稱顧問團），旨在發(fā)揮我校離退休干部參與學校建設的重大作用，通過吸引他們參政議政，為學校發(fā)展建設出謀劃策，確保學校辦學方向的正確性，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

第一章總則

第一條本團體名稱為靈寶三高學校發(fā)展顧問團。

第二條本團體是在靈寶三高黨支部領導下的由學校離退休老干部、老同志組成的顧問團體。

第三條顧問團的宗旨是：同心同德，齊心協(xié)力，風雨共濟，眾志成城，參政議政，共商良策，為把靈寶三高建設成中原名校，打造成教育品牌而奉獻力量。

第四條顧問團住所在靈寶三高，為辦公地點在靈寶三高黨支部會議室。

第七條為明確顧問團成員的權利與義務，促進成員之間的信息交流和互相協(xié)作，規(guī)范團體管理，特制訂本章程。

第八條凡符合本章程標準，滿足本章程規(guī)定條件者均可自愿申請加入顧問團。

第二章組織機構

第九條顧問團設團長一人，常務副團長一人，副團長二人，秘書長一人。上述人員組成顧問團常務理事會。團長任理事長，常務副團長任副理事長，負責日常工作。副團長和秘書長任常務理事。常務理事會由顧問團大會產生，任期5年。

第十條 理事會常務理事須諳熟黨的教育方針，關心學校發(fā)展，嚴格遵守本組織機構的制度章程。

第十一條顧問團團長可根據(jù)需要，提出增補個別常務理事名單，提交常務理事會會議通過后，可增補為常務理事。

第十二條顧問團常務理事（秘書長除外）每屆任期5年，由顧問團會議選舉產生，可連選連任，至多任滿3屆，因特殊情況需縮短或延長任期時，須經團長批準，延長或縮短期限最多不得超過一年。

第三章議事規(guī)則

第十三條顧問團會議議事規(guī)則

1、顧問團會議實行年會制，由顧問團團長或受其委托的副團長或秘書長主持，原則上

要求顧問團成員全體出席，必要時可邀請相關人員列席，列席人員無表決權。顧問團秘書長統(tǒng)籌安排具體召開時間及會議記錄和紀要情況，通過有效方式通知成員按時出席。

2、常務理事會實行團長領導下的秘書長負責制，在顧問團會議閉會期間行使顧問團職權，由團長、副團長、秘書長及常委會委員組成，是顧問團的執(zhí)行機構，負責承擔顧問團的日常工作任務。

3、理事會常務委員由顧問團顧問出任，經顧問團會議推舉產生，人數(shù)不得超過顧問總人數(shù)的1/3；常務理事會會議至少6個月召開一次，由團長或受其委托的秘書長負責召集，必要時可采用在線視頻或通訊形式召開。

第四章權利和義務

第十四條顧問團成員享有下列權利：

（一）有享受學校規(guī)定的相關福利待遇的權利。

（一）有對學校發(fā)展的監(jiān)督權、批評權和建議權。建議被采納有獲得獎勵的權利。

（一）有顧問團理事會的選舉權、被選舉權和表決權。

（三）有出席團的有關會議，發(fā)表不同見解，提出合理化建議，向團理事會推薦優(yōu)秀新成員的權利。

（四）有監(jiān)督和批評顧問團領導的權利。

（五）對顧問團的決議有不同意見時，在執(zhí)行的前提下可保留個人意見，并有直接向團領導反映的權力。

第十五條顧問團成員的義務：

（一）擁護黨的黨的教育方針，宣傳我市教育教學取得的成績，為樹立我市教育的形象做出貢獻。

（二）聯(lián)系社會和群眾，將群眾對我校發(fā)展的意見和建議反映給顧問團理事會或學校領導班子，為學校發(fā)展做出貢獻。

（三）參加調研，積極建言獻策，行使對學校發(fā)展過程的監(jiān)督權、建議權和批評權。

（四）遵守顧問團章程，按時參加顧問團大會，行使表決權。

第五章附則

第十六條本章程的解釋權屬于顧問團理事會。

第十七條本章程于公布之日起試（實）行。

第二篇：靈寶三高冬季消防安全大檢查工作實施方案

靈寶三高冬季消防安全大檢查工作實施方案

為認真貫徹落實省、市教育主管部門關于加強冬季防火工作精神，進一步加強我校冬季消防安全工作，確保學校安全穩(wěn)定，根據(jù)市教育局《關于印發(fā)＜全市教育系統(tǒng)冬季消防安全大檢查工作實施方案＞的通知》的要求，現(xiàn)結合實際，制定我校冬季消防安全大檢查工作實施方案。

一、指導思想

以“安全第一，預防為主”為方針，以確保學校和師生生命財產安全為目標，采取有效措施，切實加強消防基礎建設，推進消防安全責任制的落實，強化監(jiān)管措施，全面、深入地排查和整治學?；馂碾[患，全面提高學校檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散、消防宣傳教育培訓“四個能力”，推進學校消防安全管理長效機制建設，有效遏制和減少火災事故的發(fā)生，確保學校安全穩(wěn)定。

二、組織領導

為加強冬季消防安全大檢查組織領導工作，學校成立冬季消防安全大檢查領導小組。

組 長：馬連潔

副組長：姚有祥 段航宇 許玉東曹月蘭張戰(zhàn)坤

成 員：狄雷紅常肖陽王龍波賀會超王惠東王春華

伍戰(zhàn)輝楊向忠樊冬至燕少權李金生趙衛(wèi)強

領導小組下設辦公室，設在德育處，狄雷紅同志任辦公室主任，負責冬季消防安全大檢查的組織、指導及匯總上報等具體工作。

三、檢查的重點內容

1、檢查學校建筑物或場所的消防安全合法性。

2、消防安全責任制和落實情況：主要負責人、重點崗位消防安全責任制的建立和落實情況。

3、消防安全管理工作的運行情況：消防安全管理制度的制定和運行情況；防火檢查巡查、火災隱患整改工作運行情況；是否定期開展滅火和應急疏散演練等。

4、建筑消防設施和滅火器材的運行管理情況：防火分隔設施、室內外消火栓系統(tǒng)、防排煙設施、自動報警和滅火系統(tǒng)等消防設施的設置、運行、維護情況；滅火器的配置和管理情況。

5、消防安全疏散和火災施救撲救條件：建筑內疏散通道、安全出口暢通狀況，疏散指示標志配置和完好情況；建筑間防火間距情況；建筑外消防車通道、疏散通道

情況；特別是建筑外窗和安全出口鐵柵欄等影響疏散、逃生和火災施救的障礙物的清理情況。

6、用火、用電、用油、用氣等管理情況：固定用火設施的檢查、維護情況；臨時動火的審批管理和防火措施落實情況；電器設備、電氣線路的檢修、管理情況；危險化學物品的依法儲存、使用情況。

7、檢查各重點崗位人員是否經培訓合格上崗。

8、根據(jù)實際情況需要檢查的其他內容等。

四、工作安排

冬季消防安全大檢查工作按照隱患排查、整改治理和總結驗收三個階段進行。

（一）隱患排查階段（2012年10月29日至2012年11月10日）。各部門要結合本部門實際情況和特點，制定具體的、操作性強的實施方案，組織專門力量進行全面防火檢查和巡查，做到不留死角，不留漏洞。

（二）整改治理階段（2012年11月11日至2012年元月20日）。各部門對排查出的安全穩(wěn)患進行整改治理，能立即整改的，及時予以整改，對一時難以整改的，要制訂整改方案，落實整改措施、期限、資金和責任人。

（三）總結驗收階段（2012年1月21日至2011年2月5日）。學校認真總結冬季消防安全大檢查工作情況，對前期冬季消防安全大檢查工作進行檢查驗收，并對檢查驗收情況進行通報。在學?？偨Y驗收的基礎上迎接市教育局對我校冬季消防安全大檢查工作的檢查驗收。

五、工作要求

（一）加強領導，切實落實責任。各部門要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認識冬季消防安全大檢查工作的重要性，部門負責人作為該部門消防安全工作的第一責任人，要切實履行責任，把工作措施落實到人，重點部位管理落實到人，督促檢查落實到人，切實把這項工作抓緊抓實，確保冬季消防安全工作萬無一失。

（二）突出重點，隱患排查整改到位。各部門要迅速開展一次消防安全隱患大排查行動，做到排查不留死角，不放過任何一個漏洞。堅持定期排查與日常巡查相結合，堅持“誰檢查，誰簽字”、“誰簽字、誰負責”，堅持邊檢查邊整改，把火災隱患的排查與整改工作落實到實處，確保檢查的實效性，確保整改不走過場、不留隱患，確保師生安全。

（三）強化安全教育，提高 “四個能力”。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，圍繞提高檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣

傳教育培訓等“四個能力”，全面強化安全教育工作，要對學生開展必要的消防知識教育，認真開展應急避險、疏散逃生培訓和演練，增強學生的消防安全意識和自防自救能力，增強應對突發(fā)事件的能力。

（四）強化責任意識，嚴格實行責任追究制度。各部門要采取切實有效的監(jiān)管措施，進一步落實消防安全責任制和崗位責任制，杜絕校園火災事故發(fā)生，確保學校安全穩(wěn)定。

各部門根據(jù)學校安全責任分工和本方案精神，以對學生生命安全高度負責的精神，切實負起責任，認真排查消防安全隱患，及時落實整改措施，同時加強部門之間協(xié)作與配合，加強信息反饋，及時上報重要情況和突出問題。

靈寶市第三高級中學2012年10月20日

第三篇：靈寶三高第四屆教學開放日活動總結

靈寶三高2012---2013學上期教學開放日活動總結

2012年12月11日上午，靈寶三高的校園里，親情涌動，溫暖如春。以“師生共進，展示三高風采；家校聯(lián)動，助推三高發(fā)展”為主題的靈寶三高2012---2013學上期教學開放日活動按計劃如期進行。本次開放日活動的目的是加大開放辦學力度，宣傳我校的辦學理念，提高我校的社會知名度和美譽度，增進家長對學生在校情況的了解，爭取家長的理解和支持，協(xié)調家校教育關系，形成家校教育合力，為學生的成長創(chuàng)造更加有利的條件。

經過前期的一系列認真準備，在學校各部門和全體師生的共同努力下，本次活動的各項工作按原定計劃順利進行。通過這次活動，學校、老師、學生和家長進行了深入交流，學校向家長、向社會展示了三高良好的辦學形象，宣傳了三高的辦學理念，進一步提高了學校的聲譽和社會影響力，是一次成功的活動，現(xiàn)將本次活動總結如下：

一、周密策劃，廣泛動員，通力合作，保證了活動順利進行。

1、本次開放日活動由教務處牽頭組織。教務處提前兩周就開始著手謀劃，反復商討，制定了開放日活動方案，印發(fā)了家長邀請函等相關材料，并提前一周召開了各處室、單元領導及全體班主任會議，召開了各班引導員培訓會議，將活動流程、要求、各部門的分工明確傳達，并跟蹤督促落實。

2、各處室、單元及班主任明確職責后，分頭行動，積極準備，做了大量的前期準備工作。辦公室制作了校園各處指示標志，為班主任印發(fā)了三高發(fā)展的文字材料，并精心設計了LED顯示屏宣傳用語和第四屆開放日會標。德育處為校園保潔、車輛擺放、學生禮儀隊做了大量工作。教科室針對家長入班聽課，對課堂教學活動做了布置要求，電教中心精心準備了三高發(fā)展視頻并對全校多

媒體設備進行了檢修，總務處為各部門的工作提供了有力的后勤保障，各單元召開了專題會議，安排了活動日的各項工作，全體班主任精心準備了“以感恩勵志行動”為主題的班會，并為保證家長參與率做了積極的努力。特長老師尤其是美術組老師配合各部門為校園各處的宣傳版面做了大量工作，這一切瑣碎而細致的準備工作為開放日活動的順利進行奠定的堅實的基礎。

二、接待工作隆重得體，熱情周到。

德育處組織的學生禮儀隊在大門外禮貌問候到來的每一位家長，各班在校門里南北兩側設立接待處，由一位老師和兩位學生負責家長簽到，三位學生引導員負責引導家長。到校家長在接待處報道后，由引導員引到校園各處參觀，所有家長都有人負責引導，這些服務讓家長感受到了三高師生的真誠和熱情。

三、校園文化宣傳立體多維，全方位多角度向家長展示了三高形象。

本次活動的宣傳展示形式有：校門LED顯示屏、大門口辦公室布置的記錄三高近幾年發(fā)展變化的版面，教務處布置的教學樓前后的黑板報、本校教學樓前的第二次質量檢測優(yōu)秀學生表彰版面和教師優(yōu)秀教案展、學生優(yōu)秀作業(yè)展、美術師生作品展，團委布置的班級日志版面，電教中心在階梯教室循環(huán)播放的三高發(fā)展專題視頻，理化生實驗室，教室里黑板報、教室走廊的文化墻等。通過這些形式，家長們對靈寶三高有了更全面的了解。

四、課堂教學高效靈活，展現(xiàn)了三高課程改革的成果。

任課教師按教科室要求，精心準備，認真組織了一堂精彩的高效課堂課，小組合作、展示交流、師生互動，能較好地反映我校近幾年的高效課堂改革成果。

五、大課間活動豐富多彩，展現(xiàn)了三高師生的活力和激情。

一年級課間操在操場跑操，步伐一致，口號響亮，動作有力、精神飽滿，本校二、三年級組織了拔河比賽，分校二、三年級組織了跳大繩比賽，不少家長也參與到比賽中來，親身感受到我校豐富多彩的校園文化生活，從他們的臉上笑容可以看出他們的內心是滿意的。

六、主題班會場面感人，親子交流充分深入。

本次主題班會以“感恩、勵志、行動”為主題，各班主任精心準備教案，高二高三全部制作了多媒體課件，高一雖沒有多媒體，但師生熱情更高，提前幾天就看到高一學生在排練班會，為開放日做了足夠充分的準備。班會除了向家長介紹學校發(fā)展狀況，班級學習成績外，對學生進行了感恩、勵志教育，教育學生懂得感恩，立志拼博，并引導學生將豪言壯語落實到實際行動上來。許多學生向父母說出了以前藏在內心的心里話，不少家長感動的流出了眼淚，一些家長也說了他們對學生的殷切希望。各班班會各有特色，整個過程氣氛和諧，交流充分深入，家長們對學校搭建的這個親子交流平臺十分滿意，贊不絕口。班會后，家長與全體任課教師進行了近距離的交流，對我校的優(yōu)生導師制和“努力即優(yōu)秀，進步即成功”的教育理念給予了充分肯定。會后家長們在留言條上寫下了樸實誠懇卻十分珍貴的意見。如希望改善飲食條件，希望改善住宿條件，希望有更多的交流平臺和渠道等。

綜觀本次開放日活動，我們感覺整體上令人滿意，取得了預期效果，對三高的發(fā)展起到了積極的推動作用，但還有考慮不周的地方，如時間安排不盡合理，一個是日期較晚，天氣較冷，給家長帶來不便，教師也無法穿校服上班，另一個是安排在早上，遠處的家長不能按時趕到，我們將認真反思研究，找到解決辦法，為以后工作提供借鑒。

第四篇：學校章程

甘亭中心校燕壁學校學校章程

(2017年9月1日經全體教師會議審議通過,自2017年9月10日起發(fā)布實施)

第一章總則

第一條:為了全面貫徹國家的教育方針,規(guī)范辦學行為,規(guī)范學校管理,依法治校,大力推行素質教育,全面提高教育教學質量和辦學水平,依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其相關的法律、法規(guī),制定本章程。

第二條:學校名稱和校址

1、學校校名:洪洞縣甘亭鎮(zhèn)燕壁學校

2、洪洞縣甘亭鎮(zhèn)燕壁學校

:洪洞縣甘亭鎮(zhèn)燕壁村。

郵政編碼：041600

第三條:學校性質:洪洞縣甘亭鎮(zhèn)燕壁學校屬全日制公辦學校,根據(jù)國家有關政策規(guī)定,學校實施小學六年義務教育。

第四條:辦學指導思想:堅持社會主義辦學方向,堅持國家的教育方針,堅持教育的“三個面向”,全面實施素質教育。

第五條:辦學目標:解放思想,更新觀念,完善辦學條件,提高師資水平,積極開展教育教學改革,全面貫徹國家的教育方針,推進素質教育,提高教學質量,把學校辦成“以人為本、面向全體、求實創(chuàng)新、發(fā)展個性”的特色現(xiàn)代學校。

第六條:學校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校使用普通話和規(guī)范字。

第七條:洪洞縣甘亭鎮(zhèn)燕壁學校精神

以競爭合作的團結精神,無私奉獻的敬業(yè)精神,爭創(chuàng)一流的拼搏精神,勇于超越的進取精神,敢為人先的創(chuàng)新精神。

第八條:學校的校訓是:嚴謹勤學,多思創(chuàng)新。

校風是:文明、和諧、活潑、向上

教風是:師德高尚、愛生樂教、無私奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛

學風是:團結、勤奮、求實、創(chuàng)新

第二章管理體制

第十條:學校按編制設置校長、主任、總務、教師和其他人員。設置教導處、總務處、行政辦公室等職能工作機構。

第十一條:洪洞縣甘亭鎮(zhèn)燕壁學校由洪洞市教育局主管。校長的任職需具備國家規(guī)定的任職資格,由洪洞教育局按照干部管理權限的相關規(guī)定進行考察、審批、任免或聘任。

第十二條:校長是學校的法人代表,學校實行校長負責制,依法治校,全面負責學校的行政工作,校長的主要職責:

1、貫徹執(zhí)行國家的教育方針,執(zhí)行教育法令、法規(guī)和上級黨委、政府、教育行政部門的決議、規(guī)定。遵循教育規(guī)律,提高育人質量。

2、制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期的工作計劃,建立各項規(guī)章制度,并認真組織實施。

3、遵循國家有關法律政策,注重教職工隊伍建設,充分依靠教職工辦好學校,并維護其合法權益。

4、領導和組織學校德育工作、教學工作;領導和組織學校教科研工作,全面提高學校教育教學質量。

5、領導和組織總務后勤工作,貫徹勤儉辦學原則,搞好校園建設。加快學校教育現(xiàn)代化、信息化建設步伐,不斷改善教師的工作環(huán)境和福利待遇。

6、加強干部隊伍和教師隊伍建設及管理,為他們的政治進步、業(yè)務進修、繼續(xù)教育提供條件。

7、配合黨組織,支持學校群團組織開展工作。充分發(fā)揮工會、少先隊等組織在各項工作中的積極作用。

8、其他法規(guī)規(guī)定的職責。

第十三條:校長的主要權力:

1、決策權:在廣泛聽取多方面意見的基礎上,對學校教育教學和行政管理等方面重大事項有決策權。

2、人事權:按上級有關規(guī)定,從學校工作的需要和實際出發(fā),聘任學校中層干部及教職員工,安排、調整教職工工作。學校各中層干部依據(jù)《普寧市學校領導干部選拔聘用工作實施意見》聘任。

3、獎懲權:校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教師進行獎勵;對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進行處罰或提出處罰意見。

4、財政權:在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下,在法律法規(guī)允許范圍內,嚴格執(zhí)行財務制度,管好用好學校資金財產。

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。

第十四條:校長的義務

1、堅持社會主義辦學方向,貫徹國家教育方針,依法保護師生的合法權益,依法受理教師和學生的校內申訴。

2、堅持民主集中制原則,接受教職工代表大會監(jiān)督,發(fā)揮領導班子的整體功能,為共同建設好學校而努力。

3、加強師生的思想政治工作,加強師資隊伍管理和建設。

4、鞏固“兩基”成果,保證教育教學質量穩(wěn)步提高。

5、不斷加強校園、校舍建設,提高現(xiàn)代化教育技術裝備和應用水平,改善教育和教學設備設施。

6、關心教師生活,努力改善教師工作及生活條件。

7、采取有力措施,有效防止發(fā)生重大安全事故,切實保障師生的人身和財產的安全。

8、清正廉潔、處處帶頭,為人師表,遵守法律法規(guī),貫徹有關政策,接受上級政府、教育行政部門及有關部門依法進行的督導、評估、檢查。離任時接受上級主管部門審計。

第十五條:學校行政辦公會議是學校管理的決策機構,是學校重大決策的主要形式。

1、學校行政辦公會議由校長及部門負責人等組成。

2、學校行政辦公會議定期召開,全體教職工參加。

3、學校行政辦公會議由校長主持召開。重點分析、研究、反饋、交流教育教學、安全穩(wěn)定、總務后勤等工作的進展情況,討論并通過學校發(fā)展規(guī)劃,教育教學改革方案,人事體制改革方案,教職工考核方案,績效工資分配方案,各項規(guī)章制度等學校重大事宜。為校長的正確決策提供依據(jù)。

第十六條:主任的職責:協(xié)助校長分管教育、教學等方面的具體工作。

第十七條:行政辦公室主要任務:負責學校日常事務工作,信息收發(fā),政工人事,對外聯(lián)系,會議記錄,宣傳報道,有關材料撰寫收集等。

第十八條:工會委員會的主要職能

1、在黨組織的領導下,做好教職工的思想政治工作,搞好教職工的業(yè)余生活,維護教職工合法權益。

2、做好校務公開工作,接受上級教育行政部門的檢查、審計和監(jiān)督;接受政府有關部門的檢查監(jiān)督;接受社會、家長和教師、學生的監(jiān)督。

3、指導教代會開展好各項工作。

第十九條:教師代表大會的主要職能

1、聽取校長的工作報告,審議學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃、重大改革方案和措施,并對其提出意見和建議。

2、審議決定有關教職工生活福利的重大事項。

3、審議通過學校的各項規(guī)章制度,獎懲辦法和績效工資實施方案。

4、制定修改學校章程,報縣教育局核準。

5、評議監(jiān)督學校行政領導干部工作,并提出表揚、批評、獎懲建議。

6、討論并向校長送交教職工代表提出的各種提案,及時反映群眾意見、要求,向學校管理部門提出合理化建議。

第二十條:少先隊工作職責

1、建立健全少先隊工作管理制度,制定工作計劃。開展團隊工作,做好學校的德育、體育、衛(wèi)生及家長學校工作,對學生進行思想品德教育。

2、積極組織開展各項課外活動和德育主題活動,積極開展好各種節(jié)日的慶典活動和留守學生的關愛活動。

3、抓好文明校風建設和校園文化建設工作,實現(xiàn)校風正、校紀嚴、教風實、學風活、校容凈的目標。

4、積極開展少先隊組織建設,定期(每期不少于一次)上好團隊課,定期按要求發(fā)展隊員。

第二十一條:教導處工作職責

1、按照國家統(tǒng)一制定的課程計劃,教學大綱和教材擬定教務工作計劃,科學地安排好各年級的課程表,開齊課程,開足課時。指導教研組長、學科教師、課外小組輔導教師擬定計劃開展活動。

2、建立健全教學工作制度。有目的、有計劃地組織教師開展好教研活動,指導教研組、教改實驗課題組開展教研活動;牽頭組織和開展教育教科研課題研究,提高教科研活動的實效性。

3、積極組織教師專業(yè)進修和業(yè)務培訓。制定教師培訓計劃。加強對青年教師的培養(yǎng),做到有計劃、有組織、有層次。努力為教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)造條件,組織教師開展基本功訓練和競賽活動。

4、關注教學工作信息反饋,定期開展教學工作分析會和業(yè)務講座。做好學生質量綜合評價和學籍管理工作。

5、負責教學質量監(jiān)控,采取多種形式對學生所學的科目進行檢測。定期對教學常規(guī)工作進行督促、檢查、總結。

6、加強教學檔案管理,建好教師業(yè)務檔案。

7、做好學額鞏固工作,完成“普九”任務。

8、指導和搞好電教室、資料室、儀器室和實驗室工作。

9、做好學校教學常規(guī)管理工作,對教學過程進行檢查、評估。實施教學“巡查”。

10、教導處主要任務:負責學校安全、衛(wèi)生防疫工作,包括:學校安全教育,學校安全、衛(wèi)生防疫等管理制度的建立,安全工作方面的文字、圖片資料收集,安全督查等。

第三章學籍管理

第二十二條:依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》及其實施細則,學校招收本轄區(qū)內年滿6周歲及以上兒童免試入學,實行秋季始業(yè)。

第二十三條:教學采取單式班級授課制,每班設一名班主任,負責班級管理工作,并與家長配合,對學生進行全面教育。教學班級學生額原則上以不超過45人為標準。

第二十四條:學生修業(yè)年限小學為六年。

第二十五條:學生因病無法繼續(xù)學習,憑有效證明(縣醫(yī)院)準其休學。并報上級主管部門備案。休學超過三個月者,復學時根據(jù)學生實際,編入相應年級就讀。

第二十六條:對學生的考核要從德、智、體、美、勞等方面全面進行評價。

第二十七條:學校對品學兼優(yōu)的學生予以大力表彰,對有錯誤的學生予以批評教育,對錯誤較嚴重的學生,根據(jù)情節(jié)輕重,分別給予警告,嚴重警告和記過處分。學校按規(guī)定不得開除學生。

第二十八條:積極防止學生輟學,發(fā)現(xiàn)學生輟學,班主任應立即報告學校,并協(xié)同學校配合有關部門依法做好學生復學工作。

第二十九條:嚴格管理學籍,有專人負責,及時核對,做到數(shù)字準確,底數(shù)清楚,發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因,及時解決。

第四章教育教學管理

第三十條:學校的主要任務是教育教學工作,在教育教學工作中,要充分發(fā)揮學科課和活動課的整體功能,對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育,實施素質教育,為學生全面發(fā)展,提高整體素質奠定基礎。

第三十一條:學校堅持德育為首的教育方針,深入貫徹落實《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育整體化工作綱要》等德育方面的政策法規(guī)。成立以校長為組長的學校德育工作領導小組,深入開展以愛國主義教育為核心的五愛教育。加強德育隊伍建設,優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮全體教職工的育人作用,做到教書育人,管理育人,服務育人。

第三十二條:班主任要同任課教師,學生家長密切聯(lián)系,了解掌握學生思想品德行為及學生情況,學期末要根據(jù)學生行為表現(xiàn)寫出評語。評語要有個性,具有激勵作用,同時又要體現(xiàn)出藝術性。

第三十三條:學校組織全體教師開展教育教學研究活動。運用教育理論指導教育教學活動,積極推廣科研成果及成功經驗,第三十四條:堅持面向全體學生,因材施教的原則,充分發(fā)揮學生的主體作用,要注意基礎知識教學和基本技能訓練,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)正確的學習方法,學習習慣。

第三十五條:堅持干部推門聽課制度,校長每學期聽課不少于40節(jié)以上;全體教師聽課不少于50節(jié)。學校領導要深入教學第一線,指導教師提高課堂教學質量。

第三十六條:每學期學校根據(jù)縣教育局制定的工作意見,安排本校教育教學工作,不得隨意停課,遇特殊情況必須停課的上報請上級主管部門批準。

第三十七條:合理安排作息時間,學生每日在校用于教育教學活動的時間:最多不超過6小時。任何班級和教師不得安排學生集體補課。

第三十八條:學生的課后作業(yè)要精選,難易適度,數(shù)量適當，一二你年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級書面作業(yè)基本在校內完成，平均不超過60分鐘。

第三十九條:學校一律使用國家教育部門審批的九年義務教育教材,不得擅自購買各種學習輔導資料。鄉(xiāng)土教材自編教材經有關部門批準后方可使用。

第四十條:學期末考試科目為語文、數(shù)學、英語,其它科目通過平時考查評定成績。正確使用好《中小學生質量綜合評價手冊》,學校不得以考試成績排列班級學生的名次和作為衡量教學質量、一二年級不安排考試，評定教師教學工作的唯一標準,不斷加強教師工作過程管理,制定科學評價體系。采用科學的評價方法對教育教學工作質量進行全面客觀,公正的評價。

第四十一條:學校嚴格執(zhí)行國家頒布的有關體育工作的法規(guī),全面落實《國家體質健康標準》。認真抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動,增強學生體質。學校保證學生每天有陽光一小時以上的體育活動時間。組織好小型體育競賽活動。

第四十二條:抓好美育工作,上好音樂、美術課,其它學科從本學科特點出發(fā),發(fā)揮美育功能,利用課外、校外興趣小組,結合學生日常生活實際,對學生進行美育教育,培養(yǎng)學生健康的審美情趣。

第五章財務后勤管理

第四十三條:學校的校舍、場地、設施、教學儀器,圖書資料歸學校專用,未經主管部門批準,不能改變其用途。學校要建立健全管理使用制度,提高使用完好率。每學期至少對校舍進行2—3次檢查和維護,發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用,并及時報告上級主管部門。對侵占校舍、場地的行為,學校依法向侵權者的上級反映,直到向人民法庭起訴。

第四十四條:學校的經費來源以國家財政撥款為主,多渠道籌措為輔。要認真制定并執(zhí)行學校財務計劃,分清資金渠道,合理使用資金。嚴格掌握費用開支范圍和開支標準,嚴格執(zhí)行經費開支報告審批制和大宗物品招標采購制。

第四十五條:社會捐資助學資金,納入學校財務帳目,主要用于改善辦學條件,做到?？顚Ｓ?。

第四十六條:學校的設備、物資統(tǒng)一立帳目,健全制度,提高使用效率,分級管理責任到人,及時清點,及時做好變更,增減手續(xù)。

第四十七條:任何人損壞學校財物都要照價賠償,情節(jié)嚴重給予紀律處分。

第四十八條:建立健全經費管理制度,經費預算和決算應提交校長辦公會或教代會審議,接受上級財務審計部門的監(jiān)督。

第六章衛(wèi)生及安全管理

第四十九條:認真執(zhí)行上級有關學校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策,建立健全學校衛(wèi)生工作制度,建立學生健康卡片,定期為學生體檢。

第五十條:學校的環(huán)境、校舍、圖書、設備等都要有利于學生身心健康,活動安排要符合學生生理、心理特點。

第五十一條:不斷改善學校環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件,學校要定期舉行衛(wèi)生常識講座,做好各種傳染病、多發(fā)病和食物中毒的預防工作。

第五十二條:加強學校安全保衛(wèi)工作,成立安全領導小組,制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。定好學期安全工作計劃,定期對學生進行安全教育。校長全面負責學校安全工作。建立護校領導帶班制度,按上級要求安排好護校人員,做好護校安全工作。做好校園巡查、樓梯守護、安全問詢和路段護送制工作,確保學生的人身安全。

第五十三條:組織學生外出活動,做好安全防范措施保障師生安全,班級外出要經校長批準。

第七章學校、家庭與社會三結合管理

第五十四條:積極主動地開展家庭教育工作

1、成立家長委員會,定期召開會議,使家長了解學校的發(fā)展及工作情況,幫助學校解決辦學中遇到的困難,集中反映學生家長意見。

2、成立家長學校,以班級為單位,學生入學家長入學,學生升級家長升級,學生畢業(yè)家長畢業(yè)。每學期至少開兩次課,幫助家長了解孩子,掌握教子方法,創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3、辦好家校微平臺,建立家長聯(lián)系卡,及時勾通信息。

4、教師做好家訪工作,開好家長座談會。

第五十五條:發(fā)揮學校自身優(yōu)勢,組織學生開展以服務、宣傳為主的文明活動,為社會的精神文明建設服務。同時,建立社會教育陣地,充分發(fā)揮教育基地作用,使學生在接受各方面教育的同時,了解、認識社會。

第八章教師和學生管理

第五十六條:學校教師要具備中等師范、?？茖W校畢業(yè)及其以上學歷,并取得中、小學教師任職資格。其主要職責:

1、全面貫徹國家教育方針,教書育人,努力提高教育質量。

2、熱愛學生,開展學生政治思想教育,培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生全面發(fā)展。

3、認真學習教學大綱,鉆研教材,結合學生實際,做好教學工作計劃和工作總結。

4、認真完成本職工作,重視研究教學方法和學生學法,不斷改進教學方法,加強能力培養(yǎng),注重雙基教學,提高教學質量。

5、努力協(xié)調好學校與社會、家庭的關系,充分發(fā)揮學校教育的主導作用,促進學生生動活潑,主動健康地發(fā)展。

6、積極參與學校管理。

7、結合教育教學實踐進行教育科學研究。學習新理論,接受新信息,不斷提高自己的教育教學能力和工作水平。

第五十七條:學校對學生管理及要求

1、同學們必須自覺遵守《小學生守則》十條規(guī)定和《小學生日常行為規(guī)范》二十條去做,時刻對照、檢查督促自己。

2、到學校上課,必須直接到學校,不準在半路上停留和到別的地方玩耍,到校后,必須輕步進入教室,不準在校坪、教室、走廊等地方追趕、吵鬧。

3、老師布置的作業(yè),必須按時認真完成,對不認真完成作業(yè)的同學,班科任老師必須從嚴追究,查清原因,有權叫學生重做,屢教不改,交給學校處理,或通知其家長。

4、學生必須按規(guī)定的時間進行學習,無故曠課,遲到、早退,上課鈴響就進教室。星期日至星期五晚上是學習的時間,不得到處亂走、看電視、電影,星期六晚上應經家長同意才能外出。

5、學生不準到電子游戲機室玩游戲機、老虎機,不準參與賭博、打麻將、撲克。

6、要愛護公物,愛護各班的教室、桌椅、門窗。

7、要愛護花木、果樹,不準攀摘花木,損壞花木。

8、不準亂擰、亂開學校水龍頭。

9、不準攀爬學校的校門、不準爬樹,攀折樹枝。

10、嚴禁在教室面前欄桿上面坐、聚集攀爬、睡、走。

11、不準帶硬樹枝、食物瓶等物進入廁所。

12、不準學生在校園內、校坪、教室里面吃零食。

13、要按規(guī)定的時間系紅領巾、穿校服。

14、下課時間不得在教室、校坪追趕、丟紙宵、亂吐口水,不得在教師房門口圍觀。

15、上課、放學路上,要遵守鄉(xiāng)規(guī)民約,不準損壞群眾的莊稼、農作物。

16、同學之間應互相幫助、團結友愛、共同學習、共同進步,不吵架、不打架。

17、不是規(guī)定的活動時間,不準到體育場活動。

第五十八條:學校的其他人員需具備國家規(guī)定的政治、業(yè)務素質。

第五十九條:學校教師享有《教師法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定的權利。履行《教師法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定的義務。

第六十條:學校每年對教師的思想政治、業(yè)務水平、工作態(tài)度、出勤情況和工作成績進行考核,按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級給予評定?？己私Y果作為受聘任教、晉職晉級、實施獎懲的依據(jù)。

第六十一條:對教育教學工作中業(yè)績突出,管理積分名列前茅者;輔導學生參加各種競賽成績優(yōu)異者;見義勇為同違法行為作斗爭者;為學校提出合理化建議成效顯著者;為學校爭得榮譽,贏得聲譽者,學校給予獎勵。

第六十二條:教師有下列情形之一的,學校給予行政處分或解聘,情節(jié)嚴重構成犯罪的,交司法機關處理。

1、工作不講究方法,違反教育原則和有關法規(guī),不遵守學校規(guī)章制度,經教育不改者。

2、故意不完成學校交給的教育教學任務,給學校造成損失者。

3、品行不良,侮辱學生,體罰學生,影響惡劣者。

4、玩忽職守,造成安全事故者。

5、有故意損害學校聲譽的其它行為者。

第六十三條:每一名學生都享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權利。

第六十四條:對全面發(fā)展的學生,學科競賽成績優(yōu)異者;思想品德高尚、熱愛集體、愛護公物的典型人物;為學校爭得榮譽者,學校將給予表彰和獎勵。

第六十五條:對違反校規(guī)的學生,學校進行批評教育,情節(jié)嚴重者,分別給予警告、嚴重警告和記過處分。

第九章附則

第六十六條:學校依法制定章程,并建立健全各項規(guī)章制度。學校原制定的各類規(guī)章制度如與本章程相抵觸的,一律以本章程為準。

第六十七條:本章程如與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸的,一律以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。

第六十八條:本章程經學校全體教師會議討論通過,并報普寧市教育局批準,章程自普寧市教育局批準之日起執(zhí)行。

第六十九條:本章程解釋權屬于普寧市大坪鎮(zhèn)新福小學。

洪洞縣甘亭鎮(zhèn)燕壁學校

2017年9月

第五篇：學校章程[范文模版]

祝家莊初級中學章程

（2015年 年11月18日經教師大會審議通過，2015年11 月19日經校務委員會研究通過。）

序 言

祝家莊初級中學創(chuàng)建于1997年8月，由原“祝家莊鎮(zhèn)駙馬莊初級中學”和“祝家莊鎮(zhèn)杜城初級中學”合并而成，屬岐山縣京當鎮(zhèn)祝家莊社區(qū)，占地面積平方米，建筑面積平方米。

第一章

總則

第一條 制定的目的與依據(jù) 為保障學校自主管理權，規(guī)范教育行政管理，建設現(xiàn)代學校制度，全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育質量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《陜西省依法治校實施辦法》、《陜西省中小學校章程制定辦法》等教育法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 學校名稱與地址 學校全稱為祝家莊初級中學。學校位于岐山縣京當鎮(zhèn)祝家莊社區(qū)街道，郵政編碼為72240。

第三條 學校性質及隸屬關系 學校由岐山縣原祝家莊鎮(zhèn)舉辦，現(xiàn)由岐山縣教育體育局管理，經岐山縣機構編制委員會辦公室同意設立的全額撥款事業(yè)單位，是具有獨立法人資格、獨立承擔民事責任公辦教育機構。

第四條 學制與辦學類型：學校為實施三年制初級中學義務教育的學校。學校按照岐山縣教體局劃定的區(qū)域招生，招生對象為祝家莊社區(qū)小學畢業(yè)學生。辦學規(guī)模24個班，最大招生學生數(shù)額為1200人。

第二章 辦學理念與學校文化

第五條 學校發(fā)展目標：遵守國家法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，努力提升辦學水平，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)德智體美特等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

第六條 學校文化精神：學校的辦學理念是“文化治校、德智并舉、注重個性、全面育人”，教風為“敬業(yè)、嚴謹、愛生、奉獻”，學風為“文明、樂學、善思、合作”，校風為“誠信、和諧、修德、成才”。

第七條 學校?；?、校歌。

學校的?；沼煞_的書本、由字母“C”和數(shù)字“1”變形后形成象形“人”、建校時間“2014”和中英文校名四種要素組合而成，主色調為綠色，寓示蔡家坡第一小學孩子在書香校園中點燃夢想，快樂起飛。

校旗主要底色為醒目的白色,中間由?；蘸途G色行楷字體的校名組成,上下各一條綠色帶。充滿生命活力的綠色與白底色對比反差大，在各類活動中標識鮮明。

學校隨著規(guī)模的擴大，逐步完善學校理念文化系統(tǒng)。通過向全體師生征集、投票的方式確定本校校歌、吉祥物。

第八條 學校發(fā)展規(guī)劃的制定 學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

第三章 學校管理體制與運行機制

第九條

校長任免與職權

學校實行校長負責制。學校設校長一名，副校長兩名，由岐山縣教育體育局發(fā)文任命或免除。校長是學校的法定代表，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管教育教學、行政后勤等具體工作。

校長依法貫徹國家教育方針，獨立行使行政職務職權：

1．主持學校日常行政管理工作，制定組織起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施；

2.組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價； 3．執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；

（三）審議決定學校提出的教師福利待遇管理使用的原則和辦法，以及其他有關教師生活福利的事項。

（四）民主評議和監(jiān)督學校領導干部，建立每年評議一次學校領導干部的制度，監(jiān)督干部廉政自律，對干部的工作、業(yè)績、作風進行表揚或批評。根據(jù)主管部門的部署，參與民主推薦學校領導人選。依法保障教師參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。

第十三條 例會制度 學校建立由學校領導、內設部門領導組成的校務委員會。校務委員會每周五上午召開一次行政例會，由校長主持，主要研究總結本周工作，安排下周主要工作。全體教師每周五下午放學后召開一次教師例會，由副校長主持，主要內容為本周工作總結，教師工作交流分享，下周工作提示等，行政例會、教師例會會前準備要充分，要保證會議效率。

第十四條 重大事項決策制度 學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經集體討論，由校長做出決定并組織實施。學校黨支部發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教師大會職權范圍的事項，應提交教師大會審議。

第十五條 校務公開制度 學校建立健全校務公開制度，實行校務公開，切實保障教師的知情權、參與權和監(jiān)督權；同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及其家長了解學校校務信息及其他有關情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。

第十六條 檔案管理制度 學校建立檔案管理制度，設立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。

第十七條 校內權利申訴制度 學校建立健全申訴制度。由社區(qū)工會負責成立師生申訴處理委員會，制定申訴處理辦法，保障學生和教師的合法權益。

第十八條平安校園制度 學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，在開展專題安全教育的同時，將安全教育貫穿于各類教育之中，每月組織一次安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。

第二十四條 課程管理 學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學校特色課程體系。學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術教育，促進學生全面發(fā)展，學有所長。

第二十五條 教學管理 學校依據(jù)《陜西省素質教育督導評估316工程實施方案》、《陜西省義務教育學校管理基本規(guī)范》等要求，結合本校具體情況制定教學工作管理規(guī)程，細化日常工作管理。同時積極創(chuàng)造條件，深入開展課堂教學改革,依據(jù)市、縣教育部門要求，認真開展高效課堂創(chuàng)建工作。

第二十六條 課堂管理 學校全面貫徹陜西省教育廳《關于印發(fā)減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔督查辦法》等文件要求，全體教師在課堂教學中追求“輕負高質”，遵循民主、平等、和諧和自主、合作、探究的教學理念實施教育教學，根據(jù)規(guī)范性、激勵性、發(fā)展性原則，優(yōu)化課堂教學評價，關注每一個學生，保障學生健康、主動、和諧、全面發(fā)展。

第二十七條 體育健康衛(wèi)生管理 學校嚴格執(zhí)行有關學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。學校通過體育課、課外活動等保證學生每天一小時體育活動時間，每學期舉辦一次學生體育運動會。

學校建立衛(wèi)生室，建立學生健康檔案，每年新入學學生體檢一次，定期用消毒液給教室消毒。采取有效措施預防傳染病。學校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內教學活動場所實施禁煙。

第二十八條 心理健康管理 學校建立心理輔導室，建立學生心理健康檔案，配備兼職教師開展工作。定期開展個別咨詢輔導和協(xié)作型心理輔導課，深入開展學生心理健康教育工作，加強學生的法制教育，第三十三條 學生義務 學生應當履行下列義務：

1.遵守法律法規(guī)，遵守《中小學生守則》，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求；

2.尊師愛校，團結同學，參加集體活動，規(guī)范行為，尊敬師長，友愛同學，培養(yǎng)良好的思想品德和道德情操；

3.愛護學校提供的教育教學資源，努力學習，勤學苦練，完成規(guī)定的學習任務，立志成才；

4.嚴格遵守學校的規(guī)范，自信、自律、自理、自強，做文明人，維護學校聲譽，用實際行動為學校增光添彩；

5.法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。

第三十四條 學籍管理 學校按照省、市、縣有關學生學籍管理的規(guī)定實行電子學籍管理，嚴格轉學、休學、復學等手續(xù)程序。學校建立紙質學籍檔案，畢業(yè)時由學校存檔。

第三十五條 學生評價 學校建立學生成長檔案，“學生綜合素質評價手冊”作為主要的檔案記載材料，對學生實施綜合素質評定，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結果記入學生本人檔案。學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育。

第三十六條 學生自治 學校建立團支部，保障團員自主管理和學生合法權益。支部一般通過民主選舉產生。學校支持學生自治，通過“學生聽證會”、“少代會”等形式，鼓勵學生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第三十七條 學生權益保障

為保障學生在校期間的合法權益，學校及教師應當做到： 1.平等對待學生。關注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生。

2.尊重學生人格。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理造成傷害。

3.尊重學生隱私。保護學生個人信息，未經學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。

4.弘揚愛心與責任感，關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；

5.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為，批評和抵制有損于學生健康成長的現(xiàn)象；

6.踐行以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。第四十一條 教師培訓 學校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業(yè)成長，教師每年參加集中培訓不少于32學時，校本研修不少于40學時。

第四十二條 教師待遇 學校保證教師工資、保險、福利待遇按照國家有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教師的工作條件和生活條件，幫助解決教師遇到的實際困難。學校短期聘用人員按照合同履行崗位職責，獲得相應工資報酬，學校依法保障其合法權益。

第四十三條 教師考核 學校在實行績效工資考核，制定《教師工作績效考核方案》，每月對教師的工作績效進行考核并公示，考核結果作為學期末統(tǒng)一核發(fā)績效工資的重要依據(jù)；教師績效考核結果同時作為續(xù)聘、轉崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。學校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內容，實行師德表現(xiàn)“一票否決”制度。

第四十四條 教師獎懲 根據(jù)學校內部的獎懲規(guī)定，鼓勵所有教師積極為學校發(fā)展做出努力，對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)，或在工作中造成失誤和不良影響的教師，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以批評教育和懲處。在聘任期內因工作需要，或教師不能勝任已聘崗位，學校按照有關規(guī)定對教師實行改聘、待聘、解聘。

第四十五條 班主任管理 學校建立健全班主任、護導教師選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務能力。教師應當遵照《中小學班主任工作規(guī)定》，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權利。

第七章 學校資產和財務管理

解家校矛盾等工作。學校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第五十二條 家長學校 學校根據(jù)有關規(guī)定建設好家長學校，并依靠家長委員會辦好家長學校，加強對家庭教育的指導。學校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任、護導教師應密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進學生健康成長。

第五十三條 社區(qū)聯(lián)系 學校通過加強內部建設，樹立良好的公共形象，在相應區(qū)域內發(fā)揮積極作用，服務于祝家莊社區(qū)建設。學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。

第五十四條 綜合治理 學校依靠祝家莊社區(qū)、祝家莊派出所等部門共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學生的教育，建設平安文明校園。

第五十五條 對外交流與宣傳 學校開展校際互動合作，拓展教育視野，提升辦學水平。

第九章 附則

第五十六條 學校建立健全本章程統(tǒng)領下的學校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

第五十七條 本章程經學校教師代表大會審議，校務委員會通過，報岐山縣教育體育局備案通過之日起實施。

第五十八條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。

第五十九條 本章程的修改需由校務委員會或1/3以上教師提議方可進行。修改后的章程報岐山縣教育體育局備案通過之日起生效。

第六十條 本章程由校務委員會負責解釋。