第一篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

從公司行政發(fā)出本周末拓展訓(xùn)練通知那一刻開(kāi)始，我就在幻想、在疑問(wèn)、在期待。。

2012年10月27日凌晨，五點(diǎn)半在公司大廳準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，由金迪教練和黑龍教練的帶領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始了我們此次旅程。

到達(dá)龍福山莊，全體隊(duì)員就形成了統(tǒng)一，從著裝開(kāi)始，所有人身著迷彩服，聽(tīng)教練口號(hào)形成隊(duì)列，站軍資，呼口號(hào)，唱隊(duì)歌，頓時(shí)感覺(jué)我們的隊(duì)伍如此強(qiáng)大！接下來(lái)的每一個(gè)項(xiàng)目都讓我想像不到，新奇而又害怕，恐懼而又興奮，激動(dòng)而又振奮人心！

項(xiàng)目一：高空斷橋

將隊(duì)伍分為兩組同時(shí)進(jìn)行，高空架起一座橋，從中間斷開(kāi)，每人穿上安全背帶，只能空手前行，爬上高空，跳過(guò)斷橋，再?gòu)母呖諌嬄?；我是?duì)友中第一個(gè)上去的女生，我一定要一越而過(guò)，讓后面的女隊(duì)員降低恐懼心理，直到我向上爬，還是不能平復(fù)我恐懼的情緒，直到登上最高點(diǎn)，我的腿在抖，心在顫，一步步沿到斷橋邊，大聲喊出：我是最棒的！我跳了過(guò)去，隨后被從高空放下。。感悟：

1、做工作一定要敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，這讓我想起我起我初調(diào)業(yè)務(wù)部門(mén)時(shí)；

2、要有強(qiáng)烈的成功欲望，要想象成功，這樣成功才會(huì)離我們更近；

3、要勇敢大膽，相信自己絕對(duì)能行。其實(shí)我們所有恐懼都來(lái)自于自己不夠堅(jiān)定的內(nèi)心。當(dāng)真正成功了，才會(huì)發(fā)覺(jué)，它也不過(guò)如此。。

項(xiàng)目二：信任背摔

站在一米七五高的高臺(tái)上背部朝地下摔，臺(tái)下由隊(duì)友們兩人一組搭起胳膊依次排開(kāi)接住向下摔的隊(duì)友；又是一個(gè)空中作業(yè)，但通過(guò)信任背摔項(xiàng)目的體驗(yàn)，我深刻感受到在我的身后有這們一排堅(jiān)實(shí)而有力的臂膀在兼顧著我的安危，雖有些許害怕，但內(nèi)心由信任而發(fā)，我會(huì)很安全，是你，我親愛(ài)的隊(duì)友帶給我的力量，也是團(tuán)隊(duì)帶給我的力量，團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的！在生活中，正是因?yàn)樾湃蔚拇嬖冢攀谷伺c人之間的關(guān)系更和諧，家庭關(guān)系更和諧；在工作中，正是因?yàn)樾湃?，才能讓我們坦誠(chéng)，互通，把工作達(dá)到更高效！

項(xiàng)目三：共建家園

分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有各自的任務(wù)，收到任務(wù)后，蒙上雙眼，執(zhí)行。小組各成員在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候只顧完成自己手頭的任務(wù)，而并不曾想這是需要靠大家的手才能完成，才能共同組建家園；由此：就如我們銷(xiāo)售而言，想要順利簽定一個(gè)合同，必須各部門(mén)相互配合，相互溝通，相互信任去齊心協(xié)力共同完成的，就像一條鎖鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)誤，將會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。

第一天，在意義中度過(guò)，在經(jīng)每一個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)的每一步成長(zhǎng)中度過(guò)，好久一段時(shí)間我晚上沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，但這一晚我沒(méi)有孤單，因?yàn)橛形业年?duì)友在。第二天，我五點(diǎn)四十分就醒了，開(kāi)始我們第二天。。

項(xiàng)目四：驛站傳書(shū)

分為四個(gè)小組，每組十一個(gè)隊(duì)員，排排而坐，每組成員從最后面一人傳遞信息到第一人，規(guī)則：后面一個(gè)隊(duì)員身上十五件物品不能超過(guò)前面隊(duì)員的橫截面。守規(guī)則，速度快，正確率高的小組得分。這個(gè)項(xiàng)目告訴我們：做事情之前，要做好充分的準(zhǔn)備工作，思維在前，行動(dòng)在后，采用最好方法、技巧去高效的達(dá)成目標(biāo)；

項(xiàng)目五：坎坷人生路

感覺(jué)、感悟、感知、感恩。。我想這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)是可以使我們所有人為之動(dòng)情的一個(gè)環(huán)節(jié)，它把我們隊(duì)友的親情、愛(ài)情、友情都呼之而來(lái)，匯聚一起。這種情感來(lái)自于工作，來(lái)自于生活；工作里，有攜手陪伴我一起共學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)的同事，有給于我支持、指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，生活中，有我的牽掛，我想到我最偉大的母親、想到我的愛(ài)人，想到我和愛(ài)人共同的父母，想到我的孩子。。他們都是我生命中最重要的人，感謝你們讓我擁有、讓我幸福！

項(xiàng)目六：七巧板

分為六個(gè)組，圍成圈，相對(duì)而坐，每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)書(shū)，一個(gè)圖例，五塊小色板，且每組任務(wù)內(nèi)容有重復(fù)但，都不一樣，其中一組的任務(wù)是其它小組的總得分，別的小組得分，他才得分，所以我們必須找到核心關(guān)鍵點(diǎn)，再借助其它小組的資源才能完成；這讓我想到張總之前給我們培訓(xùn)時(shí)講到的圓心論，畫(huà)一個(gè)圓，把你自己放在圓心的位置，也就核心關(guān)鍵點(diǎn)，必須具備強(qiáng)大調(diào)配，協(xié)作的能力和頭腦，利用周邊所有有效的資源，去達(dá)成自己的目標(biāo)。其實(shí)項(xiàng)目

六、項(xiàng)目三說(shuō)明的是同一個(gè)道理，而我們頭腦混亂的同時(shí)又把這種需要大家共同完成的項(xiàng)目當(dāng)成了每一組的競(jìng)技，大家都因?yàn)樽约簜€(gè)人意念為了加分共獲取肯定，而忽略了總目標(biāo)正是需團(tuán)隊(duì)的力量共同完成的。

項(xiàng)目七：畢業(yè)墻

最后一個(gè)項(xiàng)目，讓我們所有隊(duì)友在二十分鐘內(nèi)互相幫助，齊心協(xié)力只靠人與人之的互助去爬上一堵四米二高的墻，最終我們以五分四十分秒的時(shí)間所有隊(duì)友安全爬上去；現(xiàn)在回想起來(lái)那一刻，還是那樣的振奮人心！那一刻所有隊(duì)友緊繃琴弦，v那一刻所有隊(duì)友拼盡全力，那一刻所有隊(duì)友為之吶喊，最終一股作氣完成目標(biāo)！就像我們銷(xiāo)售工作，需要我們一股作氣把項(xiàng)目拿下，趁熱打鐵，不能等燒開(kāi)的水放涼再燒開(kāi)，做無(wú)用功。

以上是此次拓展訓(xùn)練的心得體會(huì)，延伸到銷(xiāo)售上來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)售的最高境界：將不可能的變成可能。

第二篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

拓展訓(xùn)練心得總結(jié)感謝公司給我這次發(fā)掘自我，提升自我的機(jī)會(huì)，這次拓展訓(xùn)練使我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)組織能力的重要性，幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)創(chuàng)新，應(yīng)變，溝通，進(jìn)取等素質(zhì)，深層次挖掘個(gè)人潛能，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì)。

信任背摔：一個(gè)體現(xiàn)著人與人之間的信任與責(zé)任的項(xiàng)目。它充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)這間的相互信任與責(zé)任，當(dāng)我們?cè)谒さ臅r(shí)候我們能不能完全信任臺(tái)下的隊(duì)友，是我們心理挑戰(zhàn)的一項(xiàng)，也能體現(xiàn)出你對(duì)你的同事信任有多深。在臺(tái)下接的隊(duì)友在接的時(shí)候能不能用出百分這百的力氣去保護(hù)隊(duì)友，它也反應(yīng)出自己所在職位應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

高空抓扛：這個(gè)項(xiàng)目完全是自己挑戰(zhàn)自己，克服恐懼勇于挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。這讓我想到李踐的“行動(dòng)成功學(xué)”，永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限，要勇于突破自我、成就自我！就像我們?cè)诠ぷ髦幸粯?，我們?huì)在今后的工作中遇到很多的困難和恐懼心理，我們?cè)趺凑_的面對(duì)它們，失敗后我們?cè)趺慈ダ斫馐?，怎么從失敗中站起?lái)，這都值得深思。

畢業(yè)墻：團(tuán)隊(duì)全體成員，不借助身體外的任何工具，在大家估算的25分鐘內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻。在面對(duì)困難的時(shí)候，有能力克服困難的男生成員挺身而出，首先將手無(wú)縛雞之力的女生就出冰冷的海水，最后我們只用了12分40秒的時(shí)間全部獲生，比預(yù)期的時(shí)間節(jié)省了一半。這個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)一致，密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神和配合能，也充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)能力和分配能力。將看似不可能完成的任務(wù)變成現(xiàn)實(shí)！而我們的團(tuán)隊(duì)正是有了這些優(yōu)點(diǎn)才能勝利的完成這個(gè)項(xiàng)目，在這里充分體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)精神和勇于奉獻(xiàn)的精神。

此次拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束將近兩天了，但是每一個(gè)在游戲項(xiàng)目中的感觸都讓我記憶猶新，而我唯一能做的就是把這些在游戲中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通運(yùn)用到工作當(dāng)中，大家相互協(xié)作，提高工作效率！

第三篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

6月20日，在公司的策劃和組織下，內(nèi)蒙古領(lǐng)鮮食品有限責(zé)任公司全體全體銷(xiāo)售人員及部門(mén)負(fù)責(zé)人共計(jì)50名員工，一早就坐車(chē)前赴小井溝旅游區(qū)。進(jìn)行了為期兩天一夜的“從優(yōu)秀到卓越”為主題的拓展訓(xùn)練。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并全程陪同員工受訓(xùn)。這不是一次普通的郊游或娛樂(lè)活動(dòng)而是活潑生動(dòng)而非常具有教育意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。有研究表面人類(lèi)對(duì)聽(tīng)到的大約可記住10%,對(duì)看到的大約可經(jīng)住25%，對(duì)自己親身記住80%，一天的訓(xùn)練，使平時(shí)的“團(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富，訓(xùn)練帶來(lái)了心靈的沖擊引發(fā)內(nèi)心的思考下面我把自覺(jué)的感受做一分享。

首先培訓(xùn)室內(nèi)進(jìn)行了破冰，教練給我們分成四隊(duì)，我們?cè)诘年?duì)是領(lǐng)鮮雛鷹隊(duì)。我們隊(duì)的口號(hào)是領(lǐng)鮮雛鷹、明日雄鷹！我們的隊(duì)歌是“真心永在”。隊(duì)長(zhǎng)杜宇，政委是李錦蘭，另三隊(duì)是“鮮滿(mǎn)”隊(duì)、“領(lǐng)鮮”隊(duì)、“鮮滿(mǎn)天下”而進(jìn)行PK。

第一個(gè)項(xiàng)目：埋鍋造飯

以小組為單位、一起做飯、拾柴、洗水果。大家相互協(xié)作一同上陣，其樂(lè)融融。雖然是正午但大家似乎沒(méi)有任何的倦意！各小組成員及培訓(xùn)教練相互試吃、品嘗充分體現(xiàn)溫暖大家庭的和諧快樂(lè)！第二個(gè)項(xiàng)目：速降

第一次經(jīng)歷這樣的體驗(yàn)，心理很是害怕，在大家的鼓勵(lì)下作為

女士挑戰(zhàn)者，我心理也稍微有點(diǎn)勇氣但還是很緊張，覺(jué)得恐懼瞬間席

卷全身，但在教練的指導(dǎo)下我還算圓滿(mǎn)完成受訓(xùn)科目，活動(dòng)結(jié)束后我也仔細(xì)進(jìn)行了分析，本科目主要是自我挑戰(zhàn)及突破的嘗試和培訓(xùn)，人

往往戰(zhàn)勝不了自己而輕易就說(shuō)放棄，機(jī)會(huì)也就隨之消失和錯(cuò)過(guò)，聯(lián)系

到工作中我要更加努力工作多學(xué)習(xí)、多溝通，把握每一次機(jī)會(huì)給自己的人生贏得更多精彩！

第三個(gè)項(xiàng)目：雷陣

此項(xiàng)目告訴我一個(gè)道理：很多事情是可以去嘗試和創(chuàng)新的，而

并不是一成不變的。即是前者是失敗的，但你在對(duì)的時(shí)候再次嘗試可

能就成功了。且團(tuán)隊(duì)的合作主力軍是最后的王牌，不能輕易就攤牌，一定要保存實(shí)力。另外團(tuán)隊(duì)要有組織有紀(jì)律，不管在什么情況下都要

聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮這樣才能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的才能及盡可能少的減少損失！

第四個(gè)項(xiàng)目：瘋狂市場(chǎng)

心得體會(huì)：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)個(gè)體之間的情感交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與配合，強(qiáng)調(diào)步調(diào)一致及資源共享的重要性，體驗(yàn)在團(tuán)隊(duì)中如何

做好自己配合他人。這個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)忘掉和看遠(yuǎn)兩個(gè)概念，忘掉自

己是誰(shuí)、以大局為重看遠(yuǎn)、看長(zhǎng)、看未來(lái)。雖然我們的活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到

理想的效果但足以告訴我們最高理想、最大效益是靠大家的智慧及共

同的協(xié)作才能完成。

第五個(gè)項(xiàng)目：永爭(zhēng)第一

本組游戲前提是可以和PK組的人數(shù)等同，但我們小組充分體現(xiàn)

了六個(gè)字“不拋棄、不放棄”沒(méi)有丟掉團(tuán)隊(duì)任何成員，而是比任何小

組的都努力的在一遍一遍充分做著同一個(gè)動(dòng)作！最終在比賽的時(shí)候我們沒(méi)有重復(fù)做任何動(dòng)作！在人多的情況下取得優(yōu)異的成績(jī)！感謝我的小組、感謝我的團(tuán)隊(duì)！

第六個(gè)項(xiàng)目：烽火傳書(shū)

本項(xiàng)目告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單道理良好的溝通時(shí)強(qiáng)有力執(zhí)行力的前

提，在測(cè)試逐一加大難度時(shí)、人們往往就就會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)制度越來(lái)

越嚴(yán)格，手腳越來(lái)越施展不開(kāi)，干脆就停滯不前，其實(shí)教練想告訴我們的是制度最高境界是無(wú)制度，是要我們領(lǐng)悟和執(zhí)行從領(lǐng)導(dǎo)層下發(fā)的各級(jí)指令！

第七個(gè)項(xiàng)目：智慧拼圖

考驗(yàn)再次降臨、在前一晚第四個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后教練一再?gòu)?qiáng)調(diào)、以

大局為重！要相互協(xié)作，但活動(dòng)開(kāi)始后個(gè)別小組又犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)

誤，只想爭(zhēng)取小組的榮譽(yù)而忽略了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。最終我們集體的成績(jī)

可想而知，我覺(jué)得教訓(xùn)很深刻！游戲充分體現(xiàn)個(gè)人的求勝心切、私欲

強(qiáng)烈是導(dǎo)致個(gè)人及團(tuán)隊(duì)雙重受損的關(guān)鍵！聯(lián)系到實(shí)際生活中我會(huì)把領(lǐng)

導(dǎo)的指示和教誨徹底落實(shí)到工作中！

第八個(gè)項(xiàng)目：責(zé)任者

堅(jiān)持、堅(jiān)持-----一二再堅(jiān)持，這是這個(gè)項(xiàng)目中聽(tīng)到隊(duì)友間相互

鼓勵(lì)最多的聲音，按照年幼依次排序大家相互托舉者，在模擬的水下

我們用呼吸相互鼓勵(lì)著、用淚水、用汗水、用擁抱告訴每一個(gè)隊(duì)友及

同事最溫暖的感恩和回饋！

總結(jié)：“我喜歡一出門(mén)就為了個(gè)人和世界的美好打拼我喜歡一家人夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造-----”拓展在《相親相愛(ài)》的歌聲中落下了帷幕，但培訓(xùn)帶給我們的智慧、感動(dòng)、行動(dòng)力、溝通力、執(zhí)行力等將持續(xù)陪伴著我們一直走下去，不管是生活還是工作當(dāng)中！拓展訓(xùn)練活動(dòng)也再次讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行中的重

要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在突破自己的心理極限可以是一次非常難得的經(jīng)歷，于此同時(shí)也更多的體現(xiàn)個(gè)人能力的發(fā)展證明自己，超越自己。

最后祝愿公司的明天和我們的隊(duì)名一樣，成長(zhǎng)為一只翱翔與藍(lán)

天中的雄鷹！

拓展受訓(xùn)學(xué)員：杜曉宇匯報(bào)

2011-6-29

第四篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

“信任背摔”是心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練中的一個(gè)項(xiàng)目。在人總行2011年第二期中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班拓展培訓(xùn)課中，我初次接觸到“信任背摔”，并深深被其吸引。顧名思義，“信任背摔”是一種基于信任基礎(chǔ)，集個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作于一體的拓展活動(dòng)，其主旨是通過(guò)項(xiàng)目開(kāi)展，打破人與人之間的隔膜，建立起團(tuán)隊(duì)伙伴之間的信任關(guān)系，同時(shí)在心理上鍛煉隊(duì)員的承受能力，幫助隊(duì)員克服恐懼，實(shí)現(xiàn)自我突破和自我超越。

江教練告訴大家，“信任背摔”的任務(wù)目標(biāo)是由每位隊(duì)員輪流站到約一米多高的背摔臺(tái)上，背向大家，身體筆直地倒下；其他隊(duì)員則在背摔臺(tái)下方，由4到5個(gè)2人組組成人床，將“背摔”者穩(wěn)穩(wěn)接住。這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)非常簡(jiǎn)單的拓展項(xiàng)目，但項(xiàng)目中蘊(yùn)含的哲理和精神，卻令人久久思索回味。

在工作中，我是央行隊(duì)伍中的普通一員。由于工作的特殊性，組團(tuán)作戰(zhàn)是央行工作的主要方式之一。[課件 /Article/List/List_1.htm]可以說(shuō)，每個(gè)央行項(xiàng)目的有效完成，都體現(xiàn)了央行干部的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚著全體項(xiàng)目組成員的心血和汗水，這與“信任背摔”項(xiàng)目的背景非常相似。那么，如何在工作實(shí)踐中突破央行人員的本我思想，幫助央行人員克服畏難情緒，增強(qiáng)央行隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)而提升央行干部的履職能力呢？“信任背摔”給出了明確的答案。

一、要著重培育良好的團(tuán)隊(duì)氛圍

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須具備六個(gè)方面的基本條件，即：共同的目標(biāo)，明確的分工，明晰的責(zé)任，良好的溝通，成員之間彼此的信任，相互給予的支持、鼓勵(lì)和幫助，如同“信任背摔”所傳遞的信息那樣。隨著項(xiàng)目的有序進(jìn)行，由于有著共同的目標(biāo)，原本素不相識(shí)的隊(duì)員在教練和隊(duì)長(zhǎng)的組織下，按照各自的特長(zhǎng)進(jìn)行了有序分工；在項(xiàng)目“充電”階段，當(dāng)隊(duì)友的手放在“背摔”者的肩上，當(dāng)接人組在臺(tái)下響亮地回應(yīng)“背摔”者“我們準(zhǔn)備好了”時(shí)，我們感受到的不僅僅是一種鼓勵(lì)，更深切地感受到彼此的支持與關(guān)愛(ài)，這使得我們更有勇氣面對(duì)不可知的挑戰(zhàn)；當(dāng)“背摔”者控制自己蜷曲倒下的本能，筆直地倒在隊(duì)友們的手臂中時(shí)（這種摔法令隊(duì)友接起來(lái)更輕松，“背摔”者也會(huì)更安全，但與人自我保護(hù)的本能是相悖的），我們感受到了一種責(zé)任、雙方的承諾和彼此的信任。

二、每一位團(tuán)隊(duì)成員必須有明確的角色定位和相應(yīng)的責(zé)權(quán)分配

在“信任背摔”項(xiàng)目中，有教練員、“背摔”者、接人者和后衛(wèi)防護(hù)人員四種角色。從表面來(lái)看，四種角色差異較大，在團(tuán)隊(duì)中的作用和重要性也各不相同，但這四者是互為補(bǔ)充、相互支撐、缺一不可的，如同我們?cè)诠ぷ髦械慕巧止ひ粯?。教練?fù)責(zé)確定項(xiàng)目目標(biāo)，全程指導(dǎo)并實(shí)時(shí)跟進(jìn)，確保項(xiàng)目圓滿(mǎn)完成；“背摔”者必須突破自我心理上的藩籬，克服自我保護(hù)的本能和心理上的恐懼情緒，以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)倒向隊(duì)友；接人者必須用自己的堅(jiān)實(shí)臂膀和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，為“背摔”者打造一片安全天地，必須盯緊 “背摔”者的動(dòng)作方向，并作相應(yīng)調(diào)適，確?！氨乘ぁ闭叩陌踩幌噍^而言，后衛(wèi)防護(hù)人員較為輕松，只需在接人者背后作好支撐，防止其力量不足可能帶來(lái)的不良后果。盡管角色要求不一，大家分工不同，但每一位隊(duì)員對(duì)自己的職責(zé)都有明確的了解，并在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中相互補(bǔ)充、支撐。幾乎所有的男性隊(duì)員都主動(dòng)地在最累、最耗體力的接人第三、四組輪過(guò)崗，沒(méi)有出現(xiàn)任何推諉和缺位。

三、每一位團(tuán)隊(duì)成員必須具備相應(yīng)的履職能力

在經(jīng)驗(yàn)分享階段，江教練曾經(jīng)問(wèn)大家，如果“信任背摔”團(tuán)隊(duì)中，除了“背摔”者之外，其他成員都是幼兒園的孩子，那么即使有了共同的目標(biāo)、明確的分工和明晰的責(zé)權(quán)，大家仍能完成項(xiàng)目目標(biāo)嗎？這個(gè)生動(dòng)的比喻，：[課件]充分說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)力對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要的基礎(chǔ)意義。這一點(diǎn)，對(duì)央行人員來(lái)說(shuō)尤為重要。在實(shí)踐工作中，央行人員只有具備技能，才能通過(guò)特定的程序、采取特定的方式方法，發(fā)現(xiàn)線索；只有具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，才能針對(duì)要求和范圍，查找、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)；只有具備一定的綜合協(xié)調(diào)能力，才能在過(guò)程中與對(duì)象保持良好的溝通和互動(dòng)，保證項(xiàng)目順利完成；只有具備相當(dāng)?shù)奈淖址治瞿芰?，才能充分?bào)告情況、揭示發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析較深層次的根源和風(fēng)險(xiǎn)，提高項(xiàng)目質(zhì)量。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)、組織、調(diào)研、分析等多方面的能力。

四、要勇于實(shí)現(xiàn)自我突破和自我超越

“背摔”臺(tái)上下相隔僅半米左右，但臺(tái)上感覺(jué)與臺(tái)下感覺(jué)卻截然不同。如果說(shuō)，對(duì)接人者來(lái)說(shuō)，是一種責(zé)任，那么對(duì)“背摔”者而言，在與接人者互為責(zé)任的同時(shí)，更多的是一種自我突破和精神上的超越。從項(xiàng)目實(shí)踐來(lái)看，每一位成功“背摔”的隊(duì)員，都會(huì)有一個(gè)克服思想上畏難或說(shuō)恐懼情緒的過(guò)程。但在站到臺(tái)上后，不論是事前猶豫不決、忐忑不安者還是躍躍欲試者，大家都沒(méi)有任何的猶疑，只是全身心地按照教練要求，在隊(duì)友們的配合下，順利地完成了項(xiàng)目目標(biāo)。這充分說(shuō)明，對(duì)于工作、生活或?qū)W習(xí)中面臨的困難，我們可能的退縮并不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔颍怯捎谛判牟蛔?，思想上存在畏難情緒或慣性思維，不敢或不愿去嘗試挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有人問(wèn)米開(kāi)朗基羅，是怎樣創(chuàng)作出《大衛(wèi)》這樣的不朽作品的？米開(kāi)朗基羅回答他，當(dāng)我看到那塊云石時(shí)，大衛(wèi)就已經(jīng)在那里了，我只是鑿掉了一些多余、不需要的石頭而已。其實(shí)，我們要做的與米開(kāi)朗基羅一樣，只要從心理上克服畏難情緒，拿起鑿子去掉思想上的束縛和多余的、不必要的考慮，就可以放開(kāi)手去做了。

將所謂的難題視為一種挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷突破心理保護(hù)層，最終體現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我超越，應(yīng)該是我們每一位央行人員的不懈追求。

第五篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

天池山素質(zhì)拓展心得體會(huì)

去年素質(zhì)拓展，活動(dòng)過(guò)程中，是抱著好奇、好玩的心態(tài)，沒(méi)有想到做活動(dòng)更深的用意。而今年在做活動(dòng)過(guò)程中，有了更多的思考，并且將做活動(dòng)的用意和工作、生活中遇到的事情更多的聯(lián)系起來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，這次去洛陽(yáng)天池山拓展訓(xùn)練受益匪淺。

這次做活動(dòng)的時(shí)間比較緊張，沒(méi)有讓隊(duì)員對(duì)每個(gè)項(xiàng)目表述自己的感想，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行感受共享，下面我就將自己多這些活動(dòng)的感受回憶一下。這次所做的主要大項(xiàng)目有高空抓杠、挑戰(zhàn)99S、黑紅游戲、企業(yè)版圖規(guī)劃、畢業(yè)墻，當(dāng)然還有幾個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)小項(xiàng)目，例如贏走、我們是最棒的和篝火晚會(huì)。

我們隊(duì)做的第一個(gè)項(xiàng)目就是本次活動(dòng)中最具有難度的項(xiàng)目———高空抓杠。雖然我很成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目，但是在第一眼看到一個(gè)高7米的柱子矗立在你面前，你一會(huì)必須爬上它，抓住懸掛在高空中的桿子時(shí)，當(dāng)時(shí)心狂跳不止。在站在柱子上后，即使做了好幾次深呼吸，腿還是不停的在顫抖。這個(gè)項(xiàng)目要靠勇氣，但也存在信任。我當(dāng)時(shí)就是相信教練，在我躍起那一瞬間，我即使抓不到桿子，我相信教練也有能力保證我的安全，當(dāng)然我也相信自己，就自己身高而言，我相信自己也能成功的抓住桿子。

第二個(gè)項(xiàng)目是挑戰(zhàn)99S，這個(gè)項(xiàng)目使我們隊(duì)完成的最完美的一個(gè)項(xiàng)目。我們第一次挑戰(zhàn)失敗，然后教練又給了二十分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。我們隊(duì)充分利用這段時(shí)間，重新分配人員，快速找到失敗原因，在第二次挑戰(zhàn)是我們用了93S就順利完成任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目意在告訴我們，一個(gè)人要是找到合適的位子，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)潛伏在身體內(nèi)部的能力，當(dāng)然也會(huì)使你整個(gè)人變的更自信；在這個(gè)項(xiàng)目中，組員之間的相互配合、相互支持也是很重要的。

黑紅游戲這個(gè)項(xiàng)目在所有項(xiàng)目中對(duì)我影響最深，這個(gè)項(xiàng)目最貼合現(xiàn)實(shí)社會(huì)。這就好像兩個(gè)企業(yè)，企業(yè)之間沒(méi)有信任，只能敗的一塌糊涂，如果想達(dá)到雙贏，必須相信對(duì)方，相信對(duì)方為了大局利益，你方做出的決定，對(duì)方會(huì)給與極大的配合，當(dāng)然這種信任是建立在知根知底的基礎(chǔ)上的。在做這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，隊(duì)員爭(zhēng)議最大，每一階段的結(jié)果都讓大家捏了一把汗，最后這個(gè)項(xiàng)目能夠達(dá)到雙贏，隊(duì)員們狂呼不已，這個(gè)時(shí)候我們才深刻體會(huì)經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)是多么的費(fèi)心思。

提起企業(yè)版圖規(guī)劃，我認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目完成的最差。大家一接到任務(wù)，就各顧各的忙活起來(lái)，忘記我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)人的成功無(wú)法掩飾團(tuán)隊(duì)的失敗。事后經(jīng)教練一說(shuō)，我們才恍然大悟，其實(shí)看起來(lái)是七個(gè)小組的任務(wù)，只是個(gè)假象，小組任務(wù)的重復(fù)太多，在接到任務(wù)時(shí)，如果對(duì)任務(wù)分析分類(lèi)，我們完全可以非常完美的完成任務(wù)。這個(gè)慘痛的失敗將會(huì)時(shí)刻警告著我，遇事不要太盲目，要多思考，多分析就好比磨刀不誤砍柴工。

其余的幾個(gè)小項(xiàng)目：贏走讓我們學(xué)會(huì)逆向思維；我們是最棒的教會(huì)我們做事要快速敏捷但不可以走捷徑；篝火晚會(huì)上只要你有勇氣表演，無(wú)論結(jié)果如何，大家都會(huì)為你鼓掌加油，不要怕被嘲笑而錯(cuò)過(guò)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

培訓(xùn)是短暫的，但培訓(xùn)中學(xué)到的東西，卻會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地在無(wú)形中影響著我們的工作和生活。最后感謝公司為我們提供了在放松身心的同時(shí)提升個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。