第一篇：高考作文

1.項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻，他剛毅無比的心開始脆弱起來，看到四處躺著的無數(shù)兄弟，他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手里。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下，卻留給后人無限的感慨。

2.“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿棱角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分?！靶虬酥荻校潭荻鲋T侯”的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項羽的“力拔山兮氣蓋世”？

3.秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項羽，生于楚國將官世家。小時候家里請老師教他識字，沒認(rèn)幾個他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿?，就足夠了；劍術(shù)，只能對付一個敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬馬的本領(lǐng)！”于是項梁就教項羽學(xué)習(xí)兵法，終于成就了項羽“西楚霸王”的大業(yè)。

4.看著站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說“至今思項羽”了。5.李清照有詩云：“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！痹诤芏嗳搜劾?，項羽是一個忠肝義膽的豪杰。他叱咤風(fēng)云的偉業(yè)，所向披靡的戰(zhàn)績，在秦漢交替之際掀起了澎湃的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。項羽因之而成為歷代王朝倍加推崇的人物，著實為后人所景仰。

6.“力拔山兮氣蓋世，時不利兮駒不逝。駒不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?！?，項羽的悲愴無疑已成為千古絕唱。假如項羽不固守那狹隘的“義”，假如項羽??那么，意氣風(fēng)發(fā)，衣錦還鄉(xiāng)，擊筑高歌《大風(fēng)歌》：“大風(fēng)起兮云飛揚，威加四海兮歸故鄉(xiāng)，安得猛將兮守四方”的人，可能就不會是劉邦了。

7.力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。

騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何?

江水悠悠，泊船無數(shù)，縱使晴空萬里，也無船載得動昨日“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣。莫說一生只有一次失敗，縱然有一千次，也永遠(yuǎn)無法抹去這偉岸男子的千古雄姿。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

這鋼鐵鑄成的生命，竟然偉大到毫無韌性的地步，沒有一絲一毫的權(quán)宜與茍且。要么一戰(zhàn)滅暴秦，要么一戰(zhàn)而棄天下，酣暢淋漓而壁立千仞，真是一種至奇至美的大活法啊！

第二篇：高考作文

新課標(biāo)卷作文(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南)：材料作文，中國崛起的特點。

2011年浙江高考作文題：季羨林等文化名人的成功是不可復(fù)制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以“我的時間”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于800字，文體不限。

2011年山東高考作文題：這世界需要你

2011天津高考作文題：鏡子

2011年北京高考作文題：世乒賽中國隊包攬全部金牌，三個學(xué)生看法不一，請選擇—個角度自擬題目寫篇文章。

2010江西高考作文題：擁抱

2011年高考遼寧卷作文題：如何看待高曉松酒駕案

2011年四川高考作文題：陌生

2011年湖南卷作文題：某歌手第一句話由“大家好，我來了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來了”，以此為意自擬題目寫一篇作文！

2011年陜西高考作文題：中國的發(fā)展

2011年廣東高考作文題：大千世界“原點”無所不在?！霸c”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本....。.請以“回到原點”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗與認(rèn)識，寫一篇文章，自定文體，不少于800字(含標(biāo)點符號)。

2011年上海高考作文題：

1、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。

2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？

2010重慶高考作文題：堅守夢想 情有獨鐘

2011年普通高等學(xué)校招生考試湖北卷作文題：舊書

2011年高考安徽作文題：以“時間在流逝”為題，寫一篇作文。題材不限，不少于800字。注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限；2 不得套作，不得抄襲；3 不得透露個人信息；4 書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。

2011年福建卷作文題：與袁隆平相關(guān)材料作文閱讀下面材料，全國卷高考作文：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”；有28.1%“把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”；還有19.9%的人沒做選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第三篇：高考作文

高考作文范文

2011

Dear Sir / Madam,I’m Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university.I’m writing to ask for help.I came here last month and found my courses interesting.But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library.I was told the Learning Center provides help for students and I’m anxious to get help from you and I have no classes on Tuesday mornings and Friday afternoons.Please let me know which day is OK with you.You may email of phone me.Here are my email address and phone number lihua@1236com.12345678

Look forward to your reply.Yours,Li Hua

2012

Dear Sir or Madam,I'm Li Hua, a middle school student from China.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it.I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English.What is more, I'll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well.I hope I will be accepted as a member of your summer camp.Looking forward to your reply!

Regards,Li Hua

2013

Dear Tom,How are you doing? I wonder if you could sell some Chinese knots for me.I made them myself with red silk threads, cloth and other materials.They look really beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4 inches wide.In China, these knots stand for friendship, love and good luck.People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses.They are only 12.99 US dollars each.If anyone wants to know more about the knots, let them write to me.Also, do let me know if you need future information.Thank you!

Li Hua

第四篇：高考作文

高考閱卷老師1分鐘判一篇作文 主觀題9秒判完據(jù)媒體報道，今年，浙江某地參與高考閱卷的老師向記者反映，語文閱卷速度實在太快，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，甚至一篇作文平均1分鐘判閱完成。那么，高考語文閱卷到底是如何進行的？怎樣同時兼顧效率與公平？記者采訪了一位浙江高考語文科目的閱卷老師。

在浙江某地，語文閱卷組的老師們正在電腦上飛快地移動鼠標(biāo)。自從高考閱卷網(wǎng)絡(luò)化之后，盯著電腦屏幕成為他們每天8小時必需的工作。一位參與語文某項閱讀閱卷的老師說“速度要求實在太快”。她給記者計算了一下，每位老師7天需要判閱1萬份左右的試卷，4個小題7個得分點的閱讀主觀題，不少老師平均用時9秒判完。

這位不愿透露姓名的閱卷老師表示，一位老師整個閱卷期間需要7天，也就是56個小時完成12000份的閱卷量。平均每個小時要閱卷量大約214份，平均每分鐘閱卷3.5份，平均每份用時17秒。有的老師用了5天就完成工作量，也就是他每份試卷用時12秒。這是理想數(shù)字，不包括他休息、上廁所等，他的平均用時就是9秒。

“有的老師用不了9秒，甚至4到5秒便給出了分?jǐn)?shù)。每天都有人不斷催促加快速度。語文試卷7天的閱卷時間，讓老師們不得不趕工期。即便一份試卷有雙評制度的制約，也會有不可避免的出錯率?！边@位老師說。雙重閱卷是兩個老師給的分差，如果超過了規(guī)定的數(shù)字，就會打到數(shù)據(jù)庫中，由第三位老師再評判。然而，如果兩個老師的分?jǐn)?shù)都是很快打上去，就不太可能超過規(guī)定的分差，學(xué)生的考分就這樣確定了。

對于作文的評判，歷來受到關(guān)注。然而判卷的時間同樣令人驚訝。浙江閱卷老師說，作文組一天要求評完600份，每天八小時。一個小時評70多份，大概不到一分鐘評一篇。我覺得，從高考出卷就很艱難，學(xué)生準(zhǔn)備考試也很艱難，整個省也為了高考這三天，社會各個部門都非常辛苦。如果閱卷上這么馬虎，就會前功盡棄。

在上海，上海語文高考閱卷組教師耿雙鳴說：一篇作文需要2到3分鐘評判?！耙话阄覀兠刻煸?80到200份（試卷），兩到三分鐘要保證一篇作文看完，每天判試卷要看完電腦7個半小時左右，一般情況，眼睛吃不消的?！惫㈦p鳴說。

上海交通大學(xué)教授、21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇 說，在高考閱卷工作中，快速閱卷是普遍存在的問題。教育部門是否可以考慮抽調(diào)更多的閱卷老師，或者適當(dāng)延長分?jǐn)?shù)公布時間，以便讓每一位老師有充分的時間去閱讀考生的答卷。對于高考閱卷而言，效率和公平并行的前提下，公平顯然更加重要。文/央廣 記者車麗

第五篇：高考作文

高考作文：教師下水作文

老

屋

沙市六中高中語文組

劉擁軍

老屋雖然不復(fù)存在了，但它卻永遠(yuǎn)在我心里。

06年的春節(jié)我與女兒陪著老父母一起回到闊別了二十多年的故鄉(xiāng)去。那是大年初一，天氣很是晴朗，但是除夕之前的雨水將連接小鎮(zhèn)與村莊的道路變得泥濘不堪。

經(jīng)過了無數(shù)的溝溝坎坎，我們終于到了村西頭。陽光照耀下的村莊顯得格外寧靜，甚至連狗的叫聲和雞的打鳴之聲都聽不到，偶爾聽到從遠(yuǎn)方傳來悶聲悶響的鞭炮聲。小徑的兩旁倒是栽滿了小白楊，枯黃的落葉覆蓋著已經(jīng)翻耕過的土地。小徑的西邊就是我家外婆外公以及二舅的墳地，那是兩堤之間靠著水洼的一塊高地。顯然已經(jīng)有人在這里清掃，也點過了燈，放過了鞭炮。我依稀記得外公和外婆的墳，那是這里頭最大的兩座，二舅的墳緊挨著這兩座墳。母親在墳前點燃了香，燒了紙錢，跪在地上一邊在磕頭，一邊在在念叨著：“姆媽，爹爹，二哥，三兒和她的女兒來看你們來了?！蔽乙膊蛔越卦诘厣峡牧巳齻€頭。母親的眼里閃著淚花，我也強忍著淚水。我的童年就是在外婆和外公身邊度過的，那時候小姨還沒有出嫁，小學(xué)就在外婆外公的旁邊，除了學(xué)校，外婆外公的家就是我小時的樂園了。二舅會各種農(nóng)活，還會唱花鼓戲，是十里八鄉(xiāng)有名的老生，每到年關(guān)或是其他重大節(jié)日，二舅就組成班子唱大戲，生產(chǎn)隊出錢。二舅也會識文斷字，還會點功夫。每到晚飯后，在二舅的指導(dǎo)下，我們小孩子就玩了板凳功夫，那時二舅真是我心里的英雄，如今他也化作了泥土二十多年了，想到這里也傷心了一回。

進了村就看到了一排不甚整齊的兩層樓的房子，記憶中整齊的青磚瓦房已經(jīng)不在了。小表弟已經(jīng)在村頭等我們一會兒了。村里的人大多在太陽底下曬著太陽，也有的在陽光底下打著撲克或是搓著麻將。我感覺著很多人已經(jīng)不認(rèn)識了，母親一一地為我作介紹；有的年老的我依稀記得，歲月在他們的身上留下了太重太重的痕跡。二姨媽那時候還健在，她知道我們要來也早早地忙乎上了。她也變得蒼老了，我離鄉(xiāng)的時候，她才四十出頭，如今都是滿頭銀絲的老太太了。家里的兩個小孫兒很乖巧，正與才熟識的我的女兒在玩耍?？吹搅宋业呐畠憾加形业膫€子高，臉蛋也白里透紅的，她高興得合不攏嘴。

二姨媽與我們的老屋只隔著五六戶人家，除了自家的堂兄弟、伯叔等就是二姨媽這家了。我和母親一起帶著女兒到了我們的老屋前面，這里只剩下斷壁殘垣了，廢墟上長滿了野生的構(gòu)樹。我是89年正式離開這里的，那時我在念大一，大哥成了家，在鎮(zhèn)上開著店鋪；二哥在鎮(zhèn)上學(xué)木匠；小妹在鎮(zhèn)上的初中念書，只有母親一個人在老屋里。父親也分到了鎮(zhèn)政府給干部的幾間平房，于是母親便隨著父親到了小鎮(zhèn)上，老屋就賤賣給了大伯，給三兒子進華了。后來進華到縣城去打工了，這所房子就徹底的廢棄了。01年的時候，家鄉(xiāng)又鬧起了水災(zāi)，這個院子里人們的生計成了政府的心病，于是決定將老家的人們外遷到大堤之內(nèi)的地方去了。搬遷費發(fā)放到手之時，便是政府強行拆遷之日。堂兄弟們領(lǐng)到了搬遷費，各自遷到他地去了，老屋就在拆遷之中只留下這半壁墻與墻基了。老屋前的原先的自留地變成了我們家族的墳地了，這里埋著爺爺奶奶和大伯的二兒媳。

母親嘆息了一回，老屋是她這輩子自己親手蓋起的第一座也是最后一座房子。那時父親在鎮(zhèn)上工作，工資很低，我們兄弟姊妹四人，又年幼，家里的勞力缺乏，掙的工分很少，可是就是在這樣的情況下，母親憑著自己一人的勞力硬是將這座房子蓋了起來。這里當(dāng)然有二舅舅的幫助，那時二舅是生產(chǎn)隊長，家里勞力也較多，家境稍微富裕一點。后來包產(chǎn)到戶，情況稍微好了一點，才把二舅的錢還清。每到耕種季節(jié)，母親就與二舅換工，犁地、下種都是二舅幫忙；母親就幫二舅做其他的農(nóng)活。可是二舅在一次堆垜子的時候不小心從丈多高的垛子下摔下來了，腦部受傷，不久就離開了人世。這是母親繼外公外婆去世后，最令她傷心的事情。沒有二舅，可能就沒有這間老屋，也可能沒有我們的安身之所。

夜里，我與母親和二姨在燈下談到了半夜，女兒熟睡了。老家的確不再是原來的老家了，它沒有原先那樣的熱鬧和溫馨了，但是留在我記憶里的那些人和事，卻隨著時日的推進，不但沒有模糊，反而越來越清晰，因為這里畢竟是我的根。