第一篇：希望工程激勵(lì)行動(dòng)社會(huì)公益服務(wù)項(xiàng)目的討論——結(jié)合案例

希望工程激勵(lì)行動(dòng)

社會(huì)公益服務(wù)項(xiàng)目的討論

——結(jié)合案例

希望工程激勵(lì)行動(dòng)的實(shí)施領(lǐng)域非常廣，涉及青少年教育和健康、環(huán)保、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)福利、弱勢(shì)群體關(guān)懷、社會(huì)政策建議等多個(gè)方面。

參與激勵(lì)行動(dòng)大學(xué)多、專業(yè)多、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)多、大學(xué)生人數(shù)多。在這樣一廣一多的情況下，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)如何選擇項(xiàng)目？激勵(lì)行動(dòng)組織者又有什么樣的活動(dòng)追求？激勵(lì)行動(dòng)又有那些具體的規(guī)則和要求？從四個(gè)方面和大家一起討論。也希望各位老師在指導(dǎo)學(xué)生參與激勵(lì)行動(dòng)的過程中借鑒。

四個(gè)方面分別是：需做的、想做的、能做的、該做的。

一是做需做的。

發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，實(shí)質(zhì)上是定位和瞄準(zhǔn)問題。

社會(huì)需求很多，公益領(lǐng)域很廣，有熱點(diǎn)，有難點(diǎn)。每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和主要負(fù)責(zé)人都會(huì)有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)、感受和體會(huì)，都會(huì)有自己比較熟知一些的問題和相對(duì)熟悉的方面，從而逐漸地聚焦到一些領(lǐng)域。

在這些領(lǐng)域需要我們做什么呢？我們的能力、精力、財(cái)力、時(shí)間都比較有限，那么我們的切入點(diǎn)在什么地方？

第一個(gè)建議是大處著眼，小處著手。

選項(xiàng)目時(shí)一個(gè)常見的問題是題目太大，難以駕馭。

比如環(huán)保，可做的事情很多。

但有一個(gè)案例是，《景點(diǎn)垃圾桶放置問題及建議》。放多少？多了礙眼礙人又浪費(fèi)，少了又不夠；放那里？最顯眼的地方有礙觀瞻，找不著的地方放了又沒用；放什么？做成藝術(shù)品，人們不知道那是垃圾桶，做成慣常的垃圾桶，醒目但卻煞風(fēng)景。

當(dāng)時(shí)的放置純粹是園丁沒有依據(jù)的擺放。學(xué)生們通過調(diào)查、試驗(yàn)、1

用心理學(xué)的方法和行為學(xué)的方法，提出了減少數(shù)量但提高效率的方案，被景點(diǎn)接受。其中很有意思的一個(gè)原則是：在景點(diǎn)的主要人群積聚處，都能夠讓人看到垃圾桶，也只能讓人看到一個(gè)垃圾桶。

這個(gè)原則被景點(diǎn)的工作人員認(rèn)為是最有價(jià)值原則！

第二個(gè)建議是多做乘法少做加法。

有些項(xiàng)目是加法項(xiàng)目：捐款、送書、上課等等，這些都是好事，該做，做一點(diǎn)是一點(diǎn)。但我們大學(xué)生能不能做更有價(jià)值、可以放大效應(yīng)、可以推廣、有探索創(chuàng)新意義的事情呢？

比如有一個(gè)項(xiàng)目是《敬老院服務(wù)排班》。許多單位和個(gè)人都會(huì)去敬老院服務(wù)，但大多是在周末或節(jié)假日。這樣就造成了敬老院有時(shí)熱鬧有時(shí)冷清的狀況。而這個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過對(duì)敬老院所需服務(wù)的項(xiàng)目的了解、以及對(duì)所有志愿者的時(shí)間和能力的調(diào)查，排出了敬老院服務(wù)的排班表，一舉解決了雙方的問題。

第三個(gè)建議是找薄弱處和空白點(diǎn)。

有些公益項(xiàng)目許多人做，但一些項(xiàng)目做的人少；許多人都用同樣的方式在做，但總有一些好的點(diǎn)和好的方法等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和嘗試。比如農(nóng)民工子女教育，都去上課送東西，但其實(shí)有更好的方式體現(xiàn)深切的關(guān)愛。

項(xiàng)目《你是誰(shuí)？》項(xiàng)目取點(diǎn)獨(dú)特。農(nóng)民工子女本身就比較弱勢(shì)、比較自卑，但在學(xué)校里、同學(xué)中，又總是非常明確地把他們按類劃分，大喇叭、告示、課堂上、課外活動(dòng)中，一遍又一遍地提及，每一次對(duì)他們都是刺激和傷害。調(diào)查顯示，如果一天有一個(gè)孩子被說及三次，這個(gè)孩子全天心情灰色；如果三天不被提及，這個(gè)孩子大心境就會(huì)和普通孩子一樣晴朗。這個(gè)項(xiàng)目的結(jié)論發(fā)人深省，對(duì)學(xué)校、老師、社會(huì)工作者有非常大的啟迪作用。

段落小結(jié)：調(diào)查、思考、論證是保證項(xiàng)目符合社會(huì)需求、體現(xiàn)項(xiàng)目意義和價(jià)值的主要方法。

二是做想做的。

激勵(lì)行動(dòng)的項(xiàng)目申報(bào)沒有給太多太具體的限制，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的自主性。因?yàn)槲覀兛紤]到，學(xué)生年級(jí)不同、專業(yè)不同、生活經(jīng)歷不同，認(rèn)識(shí)水平不同、特長(zhǎng)興趣不同，所以給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)充分的空間和余地設(shè)計(jì)實(shí)施項(xiàng)目。你對(duì)什么最感興趣？你對(duì)哪方面最為了解？你哪方面最有優(yōu)勢(shì)？因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目的效益是成才效益和社會(huì)效益相結(jié)合，而學(xué)生的成才效益是我們第一位的追求。

《超級(jí)瑪麗大通關(guān)》項(xiàng)目。幾位計(jì)算機(jī)游戲高手，利用假期5天的時(shí)間，把一群農(nóng)村小學(xué)的孩子們教成了電腦高手，人人都能打超級(jí)瑪麗大通關(guān)。他們的想法是，首先要培養(yǎng)孩子們對(duì)電腦的興趣，玩是最好的辦法；其次要增強(qiáng)孩子們的自信，否則，農(nóng)村的孩子們總是覺得自己笨手笨腳，不是學(xué)電腦的料。一個(gè)學(xué)期后，這個(gè)班的孩子們成了全校電腦學(xué)得最好的。

我們以后要進(jìn)行的培訓(xùn)輔導(dǎo)也是：干什么你說了算，怎么干也由你來(lái)決定。在此基礎(chǔ)上我們給予方法上的幫助和指導(dǎo)。

段落小結(jié)：自主立項(xiàng)，百花齊放。

三是做能做的。

就是項(xiàng)目可行性問題。做項(xiàng)目在發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，要注意到劣勢(shì)短板的制約。尤其是學(xué)生，時(shí)間、精力、財(cái)力有限，也非社會(huì)學(xué)專業(yè)，所以在設(shè)計(jì)項(xiàng)目是要注意能掌控、可操作、能實(shí)現(xiàn)。

比如支教。我們大多是非師范類專業(yè)的，事實(shí)上許多的學(xué)校課程老師不缺；缺的是音體美，又非我們特長(zhǎng)；那我們能做什么呢？

《讓農(nóng)村小學(xué)生說、唱、跳》項(xiàng)目，就是一個(gè)很好的活動(dòng)。組織一次故事會(huì)，培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣和表達(dá)能力；組織一次歌詠比賽，孩子們可以興奮好多天；組織一場(chǎng)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們快樂地玩。因?yàn)樵诖酥?，孩子們有書也不愿意看，光看電視連續(xù)劇了；孩子們從來(lái)沒試過分部合唱，因?yàn)檎J(rèn)為那是跑調(diào)；學(xué)校老師劃操場(chǎng)，直道會(huì)劃，彎道不會(huì)劃。可通過這個(gè)系列活動(dòng)，農(nóng)村的孩子們?nèi)紩?huì)了。而大學(xué)生可以教他們玩，和他們一起玩，效果非常好。

由于條件限制，除了假期，可能活動(dòng)一般要在學(xué)校所在地做。

公益項(xiàng)目不能說文科和理科誰(shuí)占優(yōu)勢(shì)，但一定要發(fā)揮所長(zhǎng)。年級(jí)不同，在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的角色和分工也許不同。

等等。

段落小結(jié)：做能做到的事，是做成事的前提。

四是做該做的。

作為一個(gè)實(shí)踐性的項(xiàng)目，重要的是做下去，做完成。因此有一些環(huán)節(jié)是必不可少的。

比如：

你一定得把服務(wù)方（對(duì)象）落實(shí)了。到哪里去，面向誰(shuí)做，人家愿不愿意？如果去學(xué)校，校方支持不支持？如果搞學(xué)生的課外活動(dòng)，家長(zhǎng)同不同意？如果是外出活動(dòng)，保險(xiǎn)如何辦？

另外，支持方如何尋找？如果你的項(xiàng)目需要平面設(shè)計(jì)人員，需要NGO方面的專業(yè)指導(dǎo)，需要調(diào)查評(píng)估的問卷設(shè)計(jì)，從哪里去找？有些學(xué)校已經(jīng)有校際合作了，有些團(tuán)隊(duì)吸納了校外的學(xué)長(zhǎng)，許多項(xiàng)目請(qǐng)了校內(nèi)的指導(dǎo)老師，這些都非常好。

還有就是預(yù)算。不是做得越大越好，而是越節(jié)儉越好。盡管經(jīng)費(fèi)中不含人員薪酬，但你也不能餐飲費(fèi)太多；也不能全部買了東西一送了事；學(xué)會(huì)管錢花錢，也是一種能力。

政策建議也是我們項(xiàng)目的必要成果。解決你走了以后怎么辦的問題。

段落小結(jié)：抓住難點(diǎn)，解決關(guān)鍵點(diǎn)，把握通盤。

總之，希望項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)調(diào)研、集思廣益，也希望各校老師加強(qiáng)指導(dǎo)、相互借鑒，共同努力，使激勵(lì)行動(dòng)的項(xiàng)目呈現(xiàn)百花齊放、異彩紛呈的美好局面！

以上內(nèi)容僅供參考。

可參閱相關(guān)書籍和材料。激勵(lì)行動(dòng)網(wǎng)站“公開課”欄目有一些內(nèi)容和案例借鑒。

第二篇：希望工程激勵(lì)行動(dòng)

希望工程激勵(lì)行動(dòng)

活動(dòng)名稱

希望工程激勵(lì)行動(dòng)

活動(dòng)主辦方

中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)、世界銀行、新浪網(wǎng)

目標(biāo)群體

受希望工程、國(guó)家助學(xué)金及社會(huì)其他方面資助過的在校大學(xué)生?；顒?dòng)描述

希望工程激勵(lì)行動(dòng)，面向全體受助大學(xué)生，資助他們開展社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)；并通過項(xiàng)目實(shí)踐，使受助生增強(qiáng)自信，提升能力,獲得發(fā)展，成為有責(zé)任有能力的人。

活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)域

2009項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)域?yàn)椋呵嗌倌杲逃徒】怠h(huán)保、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)福利、弱勢(shì)群體關(guān)懷、社會(huì)政策建議等。

活動(dòng)產(chǎn)出

創(chuàng)立一批公益項(xiàng)目：

直接資助30個(gè)公益社團(tuán)或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

資助500名受助學(xué)子開展社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)。

服務(wù)對(duì)象直接受益2000人次以上。

發(fā)現(xiàn)一些社會(huì)需求：

發(fā)現(xiàn)一些群眾最關(guān)心、最直接、最迫切的利益問題或社會(huì)最需要、最薄弱、最忽略的公共問題。

收獲一批項(xiàng)目創(chuàng)意：

由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提出并實(shí)施的解決上述民生問題或社會(huì)問題的方案、辦法、措施。

產(chǎn)生一批政策建議：

將項(xiàng)目提出的政策建議建立資源庫(kù)，組織學(xué)界討論，報(bào)轉(zhuǎn)有關(guān)方面參考。

培育一批公益人才：

通過活動(dòng)，培養(yǎng)參與者的公益服務(wù)意識(shí)，培訓(xùn)提高參與者的公益服務(wù)能力。培育公益事業(yè)的后備人才。

項(xiàng)目參與資格

項(xiàng)目申報(bào)主體應(yīng)是受過希望工程、國(guó)家助學(xué)金或其他社會(huì)力量資 助的大學(xué)生組成的社團(tuán)或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?？蓭?dòng)和吸納其他同學(xué)參加，但受助生應(yīng)占項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)的70％以上和項(xiàng)目工作量的70％以上。原則上項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)至少5人，不多于15人。可請(qǐng)項(xiàng)目指導(dǎo)教師。個(gè)人申報(bào)不予受理。

資助獎(jiǎng)勵(lì)名額及額度

每個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目限一項(xiàng)。

入圍獎(jiǎng)資助參加培訓(xùn)活動(dòng)。

激勵(lì)獎(jiǎng)資助額度為10000元人民幣以內(nèi)。

成果獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)杯及證書。

項(xiàng)目資助額度根據(jù)具體需要而定，項(xiàng)目申報(bào)的財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)節(jié)儉、準(zhǔn)確，不足部分須說明來(lái)源。項(xiàng)目資助資金中不能包括參與活動(dòng)人員的薪酬。項(xiàng)目的財(cái)務(wù)預(yù)算是否準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)儉合理作為評(píng)獎(jiǎng)的重要條件之一。

項(xiàng)目策略

2009年中國(guó)青基會(huì)與世界銀行、新浪網(wǎng)將在北京地區(qū)高校試點(diǎn)實(shí)施希望工程激勵(lì)行動(dòng)，取得經(jīng)驗(yàn)，逐步推開。預(yù)計(jì)100個(gè)項(xiàng)目申報(bào)，50個(gè)入圍培訓(xùn)，30個(gè)激勵(lì)資助，10個(gè)獲成果獎(jiǎng)。所有入圍項(xiàng)目、資助項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，均可獲得由中國(guó)青基會(huì)、世界銀行及新浪網(wǎng)聯(lián)合頒發(fā)的激勵(lì)行動(dòng)獲獎(jiǎng)證書。成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表可參加主辦方組織的公益項(xiàng)目考查及交流活動(dòng)。

項(xiàng)目進(jìn)度

2009年1月上旬——項(xiàng)目發(fā)布

2009年1月上旬——各高校組織學(xué)生項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，確定項(xiàng)目指導(dǎo)教師、團(tuán)隊(duì)數(shù)量、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成、參與學(xué)生人數(shù)、項(xiàng)目申請(qǐng)預(yù)算和項(xiàng)目服務(wù)方向。并以回函的形式將信息反饋給中國(guó)青基會(huì)。

2009年1月-2月中旬——項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在放假期間對(duì)即將申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研、準(zhǔn)備。

2009年3月15日前——各高校組建的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過激勵(lì)行動(dòng)官方網(wǎng)站填報(bào)項(xiàng)目計(jì)劃書。

2009年3月下旬——評(píng)審委員會(huì)審定篩選出50個(gè)入圍項(xiàng)目。2009年4月上旬——組織入圍的50個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)代表參加項(xiàng)目培訓(xùn)。培訓(xùn)課程內(nèi)容制作成光盤，作為團(tuán)隊(duì)二級(jí)培訓(xùn)的主要教材。

2009年4月上旬——參與培訓(xùn)的各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)修改完善項(xiàng)目計(jì)劃書，評(píng)審委員會(huì)重新審定篩選出30個(gè)入選項(xiàng)目進(jìn)行激勵(lì)資助。

2009年4月20日—7月30日——項(xiàng)目實(shí)施，項(xiàng)目實(shí)施周期為100天，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)每月到中國(guó)青基會(huì)核報(bào)費(fèi)用。在項(xiàng)目實(shí)施期間專家組將對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行督察指導(dǎo)和項(xiàng)目評(píng)估。

2009年8月——完成對(duì)30個(gè)項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)估，匯編項(xiàng)目成果，組織激勵(lì)行動(dòng)論壇，成果獎(jiǎng)評(píng)選頒獎(jiǎng)。

2009年9月——獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參與世界銀行中國(guó)發(fā)展市場(chǎng)項(xiàng)目成果展示。

項(xiàng)目評(píng)比要素

創(chuàng)新性：項(xiàng)目應(yīng)發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的社會(huì)需求，以探索性的方式開展活動(dòng)，并提出有價(jià)值的政策建議；

自主性：由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)、自主實(shí)施；

可行性：發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，力所能及。資金及方案可控可實(shí)施。示范性：注重項(xiàng)目的可復(fù)制性和可持續(xù)性，易于推廣。

最優(yōu)化：受益人得到確實(shí)服務(wù)；參與者能力得到確實(shí)鍛煉；項(xiàng)目成果有后續(xù)開發(fā)價(jià)值。

更多詳情：請(qǐng)參閱希望工程激勵(lì)行動(dòng)官方網(wǎng)站

中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)世界銀行新浪網(wǎng)

第三篇：2011希望工程激勵(lì)行動(dòng)財(cái)務(wù)管理辦法

2011希望工程激勵(lì)行動(dòng)財(cái)務(wù)管理辦法

發(fā)布時(shí)間：2011-09-06 14:36

一、目的為了加強(qiáng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理，科學(xué)控制項(xiàng)目費(fèi)用，特制定本辦法。

二、基本原則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)會(huì)法規(guī)，項(xiàng)目資金使用規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，專款專用。

2、保障項(xiàng)目高效運(yùn)行，精打細(xì)算，厲行節(jié)約。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開透明，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、開立項(xiàng)目資助專用銀行賬戶

1、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)開立項(xiàng)目資助專用銀行賬戶，用于接受主辦方撥付資金。

2、項(xiàng)目資助專用銀行賬戶由項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人或財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人用個(gè)人名義開設(shè)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行儲(chǔ)蓄卡賬戶。此賬戶專款專用。

3、項(xiàng)目資助專用銀行賬戶報(bào)主辦方備案確認(rèn)。

四、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申領(lǐng)及撥付

1、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)向中國(guó)青基會(huì)提交經(jīng)費(fèi)預(yù)算，說明使用資金來(lái)源，金額、用途并附項(xiàng)目預(yù)算表。

2、中國(guó)青基會(huì)根據(jù)預(yù)算一次性撥付資助款。

3、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用必選嚴(yán)格按資金計(jì)劃和審批程序執(zhí)行，如有更改，必須得到中國(guó)青基會(huì)的認(rèn)可。

五、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用規(guī)則

1、每一項(xiàng)支出必須開具發(fā)票，發(fā)票抬頭統(tǒng)一填寫“中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)”。報(bào)賬發(fā)票應(yīng)為稅務(wù)局監(jiān)制發(fā)票和財(cái)政局監(jiān)制的正式收據(jù)。報(bào)賬發(fā)票或收據(jù)憑證須注明時(shí)間、地點(diǎn)及用途。發(fā)生的每筆費(fèi)用的原始憑證需經(jīng)辦人，財(cái)務(wù)第一負(fù)責(zé)人確認(rèn)簽字。有特殊情況的，須向中國(guó)青基會(huì)進(jìn)行特別說明。

2、不得使用項(xiàng)目資金購(gòu)置固定資產(chǎn)（如攝影、攝像、錄音設(shè)備，交通工具，以及其他電器等），需要時(shí)可以借、租。易耗品按需求計(jì)劃，合理使用，避免重復(fù)購(gòu)置。

3、不得將項(xiàng)目資金用于捐贈(zèng)、獎(jiǎng)勵(lì)、薪酬。

4、不得將項(xiàng)目資金用于接待。

5、對(duì)項(xiàng)目服務(wù)或培訓(xùn)中使用的用具、課本等物品要設(shè)置和登記備查薄。活動(dòng)結(jié)束后的處理應(yīng)該與中國(guó)青基會(huì)溝通協(xié)商，并做到處理手續(xù)清楚。

6、嚴(yán)格控制項(xiàng)目執(zhí)行活動(dòng)電話費(fèi)、車費(fèi)、工作餐費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用的報(bào)銷。前述費(fèi)用報(bào)銷時(shí)，需提供工作任務(wù)單，注明當(dāng)日任務(wù)及參與人員。參照以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

9、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

電話費(fèi)用 活動(dòng)期間費(fèi)用不得超過300元

場(chǎng)地租賃費(fèi)用 單項(xiàng)項(xiàng)目費(fèi)用不得超過項(xiàng)目預(yù)算的20%

宣傳費(fèi)用 單項(xiàng)項(xiàng)目費(fèi)用不得超過項(xiàng)目預(yù)算的20%

工作餐費(fèi)用 30元/每人/每天

市內(nèi)車費(fèi) 10元/每人/每天

保險(xiǎn)費(fèi)用 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員（涉及校外活動(dòng)者），必須由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)按活動(dòng)區(qū)域、時(shí)間購(gòu)買相應(yīng)險(xiǎn)種。保險(xiǎn)費(fèi)從項(xiàng)目資助費(fèi)用中列支。主辦方不承擔(dān)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員活動(dòng)期間的意外傷害責(zé)任。

異地住宿費(fèi) 50元/每人/每天

外地往返交通費(fèi) 火車硬座

注：費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格參照前期預(yù)算執(zhí)行。

六、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算

1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在項(xiàng)目結(jié)束后固定期限完成報(bào)賬手續(xù)。

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要上繳項(xiàng)目結(jié)余資金。

3、項(xiàng)目決算單跟預(yù)算單進(jìn)行比對(duì)，費(fèi)用總變動(dòng)應(yīng)控制在總金額的10%，如超出此范圍應(yīng)及時(shí)向青基會(huì)報(bào)告做詳細(xì)情況說明。

第四篇：希望工程激勵(lì)行動(dòng)BC項(xiàng)目介紹

希望工程激勵(lì)行動(dòng)〃BC項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目名稱

希望工程激勵(lì)行動(dòng)〃BC計(jì)劃

項(xiàng)目主辦方

中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)、英國(guó)大使館文化教育處

目標(biāo)群體

在校青年大學(xué)生

鼓勵(lì)受希望工程、國(guó)家助學(xué)金及社會(huì)其他方面資助過的在校大學(xué)生參與。

項(xiàng)目描述

希望工程激勵(lì)行動(dòng)支持在校大學(xué)生持續(xù)開展社會(huì)公益服務(wù)，為社區(qū)帶來(lái)有益改變。通過項(xiàng)目實(shí)踐，幫助青年提升能力，成為有責(zé)任的行動(dòng)者和公益文化的倡導(dǎo)者。

項(xiàng)目目的培養(yǎng)青年大學(xué)生公益理念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

激勵(lì)青年大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，提升自身能力。

通過實(shí)施公益項(xiàng)目，為社區(qū)帶來(lái)有益改變。

動(dòng)員社會(huì)公眾關(guān)注、支持和參與青年公益事業(yè)。

項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)域

2011項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)域?yàn)椋呵嗌倌杲逃徒】怠h(huán)保、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)福利、弱勢(shì)群體關(guān)懷、社會(huì)政策建議、扶貧等（不面向政治、宗教的項(xiàng)目）。

項(xiàng)目實(shí)施形式及程序

1、主辦方確定項(xiàng)目實(shí)施方向或重點(diǎn)，提出基本要素、要求、規(guī)范和尺度，發(fā)布申報(bào)相關(guān)信息；

2、學(xué)生動(dòng)員，由在校學(xué)生社團(tuán)或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)社會(huì)公益服務(wù)項(xiàng)目方案，向項(xiàng)目官方網(wǎng)站申報(bào)；

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行公眾投票，確定入圍團(tuán)隊(duì)；

4、專家組對(duì)入圍項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，遴選獲資助團(tuán)隊(duì)；

5、獲資助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目籌資，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自身的籌資額度占預(yù)算的20%，主辦方匹配其余80%；

6、項(xiàng)目籌資結(jié)束，獲資助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中培訓(xùn)，指導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完善項(xiàng)目方案；

7、劃撥獲資助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目資助款；

8、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開始按計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目；

9、專家組進(jìn)行過程督導(dǎo)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提報(bào)日志、中期報(bào)告等；

10、項(xiàng)目完成，評(píng)估，財(cái)務(wù)結(jié)算；

11、評(píng)選成果獎(jiǎng)，交流、實(shí)習(xí)；

12、新一輪項(xiàng)目啟動(dòng)。

項(xiàng)目產(chǎn)出

創(chuàng)立一批公益項(xiàng)目：

直接資助不少于100個(gè)公益社團(tuán)或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

直接支持不少于1000名大學(xué)生開展社會(huì)公益服務(wù)項(xiàng)目。

服務(wù)對(duì)象直接受益5000人次以上。

發(fā)現(xiàn)一些社會(huì)需求：

發(fā)現(xiàn)一些群眾最關(guān)心、最直接、最迫切的利益問題

或社會(huì)最需要、最薄弱、最忽略的公共問題。

收獲一批項(xiàng)目創(chuàng)意：

由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提出并實(shí)施的解決上述民生問題或社會(huì)問題的方案、辦法、措施。

產(chǎn)生一批政策建議：

將項(xiàng)目提出的政策建議建立資源庫(kù)，組織學(xué)界討論，報(bào)轉(zhuǎn)有關(guān)方面參考。

培育一批公益人才：

通過項(xiàng)目，培養(yǎng)參與者的公益服務(wù)意識(shí)，培訓(xùn)提高參與者的公益服務(wù)能力。培育公益事業(yè)的后備人才。

項(xiàng)目參與資格

項(xiàng)目申報(bào)主體應(yīng)是在校大學(xué)生，原則上項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)至少5人，不多于15人?？烧?qǐng)項(xiàng)目指導(dǎo)教師。個(gè)人申報(bào)不予受理。

資助獎(jiǎng)勵(lì)名額及額度

每個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目限2項(xiàng)以內(nèi)。

獲資助項(xiàng)目參加培訓(xùn)。

每個(gè)項(xiàng)目資助額度為10000元人民幣以內(nèi)。

成果獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)杯及證書。

項(xiàng)目資助額度根據(jù)具體需要而定，項(xiàng)目申報(bào)的財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)節(jié)儉、準(zhǔn)確，不足部分須說明來(lái)源。項(xiàng)目資助資金中不能包括參與項(xiàng)目人員的薪酬。項(xiàng)目的財(cái)務(wù)預(yù)算是否準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)儉合理作為評(píng)獎(jiǎng)的重要條件之一。

項(xiàng)目策略

2011年中國(guó)青基會(huì)與英國(guó)大使館文化教育處將在北京地區(qū)高校試點(diǎn)實(shí)施希望工程激勵(lì)行動(dòng)〃BC計(jì)劃，取得經(jīng)驗(yàn)，逐步推開。所有獲資助項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，均可獲得由中國(guó)青基會(huì)、英國(guó)大使館文化教育處聯(lián)合頒發(fā)的激勵(lì)行動(dòng)證書。成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表可參加主辦方組織的赴英國(guó)公益項(xiàng)目考察及交流項(xiàng)目，并有2-3個(gè)英國(guó)崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。項(xiàng)目進(jìn)度

2011年5月10--項(xiàng)目啟動(dòng)。

2011年5月10-日-6月1日--各高校組織學(xué)生組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，確定項(xiàng)目指導(dǎo)教師、團(tuán)隊(duì)數(shù)量、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成、參與學(xué)生人數(shù)、項(xiàng)目申請(qǐng)預(yù)算和項(xiàng)目服務(wù)方向，并通過項(xiàng)目官網(wǎng)

英國(guó)大使館文化教育處是英國(guó)文化協(xié)會(huì)在中國(guó)的工作機(jī)構(gòu)，是英國(guó)提供教育機(jī)會(huì)與促進(jìn)文化交流的國(guó)際機(jī)構(gòu)。其積極促進(jìn)思想碰撞與知識(shí)交流，構(gòu)建英國(guó)與各國(guó)人民的相互融合及信任。其工作涉及多個(gè)方面，即藝術(shù)、英語(yǔ)、教育和社會(huì)，同時(shí)也包括科學(xué)與體育領(lǐng)域。

社會(huì)企業(yè)家技能培訓(xùn)項(xiàng)目是英國(guó)文化協(xié)會(huì)計(jì)劃于2009年至2012年開展的一個(gè)大型全球項(xiàng)目，該項(xiàng)目的目的是使民間組織從業(yè)者、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、年輕人以及現(xiàn)有或潛在的社會(huì)企業(yè)家獲得相關(guān)技能，從而通過社會(huì)企業(yè)的方式來(lái)解決社會(huì)需求并加強(qiáng)社區(qū)的建設(shè)。自2009年以來(lái)，項(xiàng)目已在中國(guó)培訓(xùn)了約380名社會(huì)企業(yè)家，并與多家合作伙伴合作，為學(xué)員提供資金、能力建設(shè)、中英交流、媒體推廣等多方位支持。

更多英國(guó)文化協(xié)會(huì)信息，歡迎登陸更多社會(huì)企業(yè)家技能項(xiàng)目信息，歡迎登陸

http://dsi.britishcouncil.org.cn

第五篇：愛心助學(xué)行動(dòng)社會(huì)捐助暨群眾公益演出活動(dòng)主持詞

文章標(biāo)題：愛心助學(xué)行動(dòng)社會(huì)捐助暨群眾公益演出活動(dòng)主持詞

會(huì)場(chǎng)設(shè)在****公園

D:各位領(lǐng)導(dǎo),G:各位來(lái)賓、現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友，合:大家上午好!

D：我是**電臺(tái)新聞綜合頻道主持人**，G：我是**電臺(tái)新聞綜合頻道主持人**。

D:這里是**人民廣播電臺(tái)新聞綜合頻道首屆愛心助

學(xué)行動(dòng)的公益演出現(xiàn)場(chǎng),今天天氣很熱，但是大家對(duì)恩施山區(qū)孩子的一片愛心更加熾熱。我們代表**電臺(tái)新聞綜合頻道感謝各位的到來(lái)!首先讓我介紹一下今天光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:**電臺(tái)新聞綜合頻道的各位總監(jiān)、**電臺(tái)總編室、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)部、辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和頻道各部門的負(fù)責(zé)同志。

G：在這里我們還要隆重介紹參與我們愛心活動(dòng)的慈善企業(yè)的嘉賓，他們是：

元亨強(qiáng)心卡**公司總裁**

中國(guó)光大銀行武漢分行私人業(yè)務(wù)部總經(jīng)理**

光大銀行江漢支行副行長(zhǎng)**

四川仙牌靈芝茶公司總經(jīng)理**

全球康**公司總經(jīng)理**

武漢文昌職校校長(zhǎng)**

還有長(zhǎng)期關(guān)注我們**臺(tái)節(jié)目，關(guān)注我們愛心活動(dòng)的聽眾代表，在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

群眾圍在展板前認(rèn)真觀看

設(shè)在會(huì)場(chǎng)的愛心捐贈(zèng)點(diǎn)

群眾踴躍捐款捐物

群眾頭頂酷暑熱心參加“捐助演出”活動(dòng)

G:同時(shí)今天還有很多媒體的朋友也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng),他們是:《楚天金報(bào)》、《**經(jīng)視》、《**廣播電視報(bào)》的各位記者朋友，在這里感謝新聞同行對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持!同時(shí)也十分感謝**公園管理處、武漢市公安局中展派出所為本次活動(dòng)提供的方便和安全保障。

行動(dòng)主持是新聞綜合頻道節(jié)目主持人**、**

D:我們**電臺(tái)新聞綜合頻道的前身是**人民廣播電臺(tái),今年元月一號(hào)正式開播,我們堅(jiān)持”主流媒體百姓廣播”的辦臺(tái)理念,時(shí)刻關(guān)心,關(guān)注著我們普通百姓的生活。

G:就在上個(gè)月,我們新聞綜合頻道著名晚間談話節(jié)目《今夜不寂寞》的主持人簡(jiǎn)然,收到一封恩施市太陽(yáng)河鄉(xiāng)15歲孤兒胡軍的來(lái)信.在信中,孤兒傾訴了自己苦難的身世和求學(xué)的艱難，面對(duì)高額的高中學(xué)費(fèi)，這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大山孩子陷入了困境。

D:胡軍的來(lái)信深深地感動(dòng)了簡(jiǎn)然,她決定去恩施太陽(yáng)河鄉(xiāng)尋找小胡軍,新聞綜合頻道高度重視，派出了簡(jiǎn)然尋訪小組，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉和艱難尋訪，不僅尋找到了小胡軍,還在恩施太陽(yáng)河鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了一群像胡軍一樣熱愛讀書但是家庭十分貧困的孩子。簡(jiǎn)然的行動(dòng)代表了廣播媒體關(guān)懷民生,身體力行”三貼近”的社會(huì)責(zé)任和職業(yè)精神,8月15日，省委常委,宣傳部長(zhǎng)張昌爾同志親自批示,稱贊“精神可嘉”,高度評(píng)價(jià)了新聞綜合頻道的愛心活動(dòng).

G:我們**電臺(tái)新聞綜合頻道對(duì)這次尋訪過程進(jìn)行了全程報(bào)道,同時(shí)與中央人民廣播電臺(tái)晚間談話節(jié)目《神州夜航》進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的同步直播,在全省,全國(guó)的聽眾中引起強(qiáng)烈反響,一位遠(yuǎn)在巴拿馬的海外留學(xué)生打來(lái)越洋電話，表達(dá)了奉獻(xiàn)愛心的愿望。很多聽眾朋友希望我們盡快建立捐助平臺(tái),為這些孩子們獻(xiàn)出自己的愛心!為了順應(yīng)聽眾朋友的熱切要求,我們新聞綜合頻道開始了為期一個(gè)月的社會(huì)捐助活動(dòng)。

D:募捐開始后,《今夜不寂寞》節(jié)目每天都會(huì)接到無(wú)數(shù)聽眾打來(lái)電話,他們和簡(jiǎn)然同喜同悲,一同經(jīng)歷這次愛心的洗禮,同時(shí),新聞綜合頻道社會(huì)部每天收到全國(guó)、全省聽眾的捐款和衣物。尤其讓人感動(dòng)的是，很多捐款聽眾都是在自己經(jīng)濟(jì)條件不算寬裕的情況下奉獻(xiàn)愛心的。在這里,我們要把最真誠(chéng)的感謝和真摯的祝福送給這些為孩子們獻(xiàn)出愛心的朋友們.讓我們衷心地道一聲:

合:”謝謝你們!”

D:很多聽眾特別關(guān)心簡(jiǎn)然的尋訪過程,想親眼見到，并面對(duì)面地聽到她的聲音。接下來(lái),我們有請(qǐng)《今夜不寂寞》主持人簡(jiǎn)然和我們的熱心聽眾見面，讓她談?wù)勛约旱母惺?。有?qǐng)簡(jiǎn)然!

（簡(jiǎn)然上臺(tái)，介紹一位捐助聽眾的代表上臺(tái)。）

主持人簡(jiǎn)然向大家介紹情況

光大銀行負(fù)責(zé)同志遞交捐款

部分捐款單位的代表發(fā)言

接受捐款

G:簡(jiǎn)然留步！關(guān)注我們這次活動(dòng)的不僅有我們的熱心聽眾,還有很多致力于愛心報(bào)國(guó)、回報(bào)社會(huì)的慈善企業(yè),今天，他們把一份暖暖的愛心帶到了現(xiàn)場(chǎng)，下面我們有請(qǐng)愛心企業(yè)代表向我們的山區(qū)孩子實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)!我們的主持人簡(jiǎn)然一定會(huì)把你們的愛心和廣大聽眾捐助的善款鄭重地轉(zhuǎn)達(dá)到孩子們手中。我們的愛心企業(yè)和愛心單位是：

全球康**公司捐助10000元物品

元亨強(qiáng)心卡**公司捐助5000元

四川仙牌靈芝茶公司捐助5000元

中國(guó)光大銀行武漢分行捐助9800元

**電臺(tái)新聞綜合頻道捐助10000元

請(qǐng)